第一篇：2009-2010學年鎮小學學校工作計劃

一、指導思想

以學校持續發展為本，以成就教師職業幸福為本，以學生健康品質養成為本；學校管理向著規范化、科學化、民主化、制度化發展；堅持學校常規建設（全面發展）與特色建設（創新發展）并行，形成和諧唯美、智慧仁愛、平等合作、珍視生命、書香濃郁、規范創新的學校文化。

二、主要工作

（一）制度建設

1、完善學校教職工考核細則

2、形成全面、科學、實效的學校制度匯編

3、規范工作報請制度，學校各項工作有序、高效運行的基本保障就是明確分工、分層管理、各司其職、政令暢通，本著“誰分管，誰負責”的工作原則。

（1）凡有重大活動安排，重要事件發生，都要及時向自己的上級或上級部門請示匯報。

（2）凡是學校或分管部門安排的赴縣、地、省參加的會議或參觀培訓活動，回來后兩天內都要有書面總結，并及時向分管領導口頭匯報要點。分管領導視重要程度作出安排或向校長匯報。沒有特急、特重要工作，一般不要越級匯報，以免造成有些工作的被動和運行機制的混亂。

（二）隊伍建設

1、師德建設與師訓工作

（1）加強職業道德建設，提高教師自身道德素養、人文素養、科學素養、專業素養。

（2）開展多形式、多內容的校本培訓、經驗推介；有專題邀請專家進校講座與輔導，有計劃組織骨干外出培訓學習。

（3）探討績效工資的實施問題，多勞多得，讓優秀的香起來，安于現狀的動起來。

2、班子自身建設

（1）加強學習，提高自身政治覺悟和業務素養。

（2）提高工作信度，具有人格感染力（表率意識、以身作則、團結務實、創新高效、奉獻精神、科學法制觀念、較強的思想力、思考力）。

3、級部主任隊伍建設

級部主任既是學校工作的傳達者，又是情感的傳遞者，更是創造和文化的締結者。什么是級部文化，它應該是職業價值體現、職業幸福營造、身心健康保持的集合。

（1）提高政治素質、道德素質、業務素質、辦事能力。

（2）體現民主作風、服務精神、表率風范。

（3）有自己的工作建樹、工作思考、工作信度，上下通達、左右逢源。

（4）開展陽光、健康的教師活動、學生活動，構建和諧、活潑的級部文化。

4、教研組長隊伍建設

立樹中心小學學科帶頭人，提高教研組長的業務素質、引領意識、合作能力、自我解剖能力、研究力、思考力、發現力、實踐力、創新力。

5、班主任隊伍建設

（1）搞好校內班主任培訓，并通過聽講座、學先進、班主任經驗交流、優秀班主任評選，提高班主任隊伍素質。做到“以人格塑造人格，以品德培養品德，以素質提高素質”。

（2）出臺學校班級管理細則，并以此為抓手，搞好經驗交流，規范班級管理。

（3）搞好學習自修，內學經驗，外學名師，學會教育發現，重視教育案例分析，善于整理自己的教育故事、教育隨筆，構建班級文化。

（4）自主開展主題班隊會活動。

（5）提高溝通能力（師生間、師師間、師與家長間），重視家訪工作，開好家長會。

（6）始終把培養學生良好的行為習慣、學習習慣作為教育的第一要務，做小、做細。

6、老教師隊伍建設

老教師是我們學校的重要教育資源和財富，他們曾經創造過學校教育的輝煌，他們的教育品質不褪色，他們積累的許多寶貴教育經驗值得青年教師學習與研究。在教育新形式下，老教師也應該不等待，不觀望，積極參加各項培訓學習，參與課堂教學實踐與教材研討，主持參與一些實踐性強的課題研究、興趣輔導。以老帶新，以新攜老，在行動中不斷跟進。

7、中青年教師、骨干教師隊伍建設

啟動全鎮青年教師培訓工程，積極搭建青年教師成長的平臺。通過師徒結對、跟蹤聽評課、課堂教學創新、送課交流、遠程教育、讀書活動、課題研究、撰寫教學設計與教學論文、撰寫教育隨筆、信息技術技能培訓等形式，提高中青年教師教育教學素養。讓他們成為學校教育教學工作的生力軍和領頭雁。

（三）德育（少先隊）工作

1、依據《萊州市學校德育工作常規》，抓好德育常規工作，將落實《小學生守則》、《中小學日常行為規范》作為基礎性工作。習慣養成教育要目標清晰、有連續性、可持續性，摒棄高、大、空的德育說教。

2、召開學校德育工作大會、開學（畢業）典禮、國旗下教育等大型集中教育活動。按要求組織主題班隊會、晨夕會、后進生幫扶等日常教育工作。

3、整合學校、社會、家庭教育資源，形成教育合力，切實加強學生德育工作。重視“五老”與校外輔導員隊伍建設。調動“五老”及校外輔導員參與學校德育工作的積極性，發揮他們的作用，體現全社會、全方位關心少年兒童健康成長。

4、扎實做好少先隊隊工作。抓好隊組織、隊伍、陣地建設，全面落實《少先隊輔導員工作綱要》。建立小干部隊伍競爭選拔制度，加強干部建設。建設校園廣播，開辟少先隊活動基地。

5、搞好主題教育。一是開展建設書香校園活動。層層選拔，擇優推薦，以活動促落實，以成果促建設。二是開展“慶祝建國六十周年”系列活動。三是搞好傳統教育活動。結合重大紀念日、節日，適時開展形式多樣的傳統教育活動。

6、加強心理健康教育。抓好心理健康教師的提高培訓，定期對班主任、隊干部進行心理健康教育工作方法培訓，定期研討。本學年，在鞏固以前心理健康教育成果的基礎上，制定序列化方案，開放“心理健康咨詢室”，通過調查問卷，發現個性與共性問題，進行心理健康輔導，搞好學生跟蹤幫扶工作。

7、搞好家長學校工作。深入開展學校、家庭、社會共建共育工作，完善家長委員會機構，發揮家長委員會的多種職能，通過意見征詢、家訪信訪、召開家長會、設立家長接待日等形式，密切家校關系，形成教育合力。

8、重視德育科研工作。學校根據實際確立德育科研課題，組織骨干力量做好課題研究與實施。

（四）教學與科研工作

1、開展好校本研究，加快學校特色文化建設。樹立“教師即研究者”、“問題即課題、反思即研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低臺階、快節奏、求實效”的原則，扎實開展小課題研究，探索科研、教研、教改、培訓“多位一體”的校本研究模式。

2、堅持規范辦學，加強常規管理，規范教師的教育教學習性，以培養學生良好的行為習慣和學習習慣為崇高責任。

落實好減負工作，減負工作既要體現在時間（上放學時間、上下課時間、作業量控制、補課問題等）上；還要體現在心理肩負（不組織統一考試、不排名、不諷刺挖苦，不出現分數、開展興趣活動、進行心理輔導等）上；更要體現在學生學習新知的第一時間產生的負擔（這是由于教師采用了不適合學生的教學方式、學習方式產生的）上，有專家認為：在心理學中，存在對第一的事物的“印刻”現象。人類對任何堪稱第一的事物都具有天生的興趣，并有著極強的記憶能力。如果學生能在學習新知的第一時間輕松掌握了需要掌握的知識與技能，那就很容易一步到位，印象深刻，否則，就會帶給學生本不該有的課外負擔。這就要進行課堂革命，提高課堂教與學的和諧高效，重視教師的課堂教學設計能力、課堂駕馭能力、教學效果反思能力。抓住了課堂，也就有了“減負”的真底氣。

教導處嚴格落實“一日開課與作業監控記錄”。

3、穩步推進學校教學改革，深化作業改革和“主題課堂，主題閱讀”研究，規范課題管理，總結經驗，積累素材，科學發展。確定課題組成員，制定學年研究計劃。有步驟、有方向、有專題、有指導開展研究、實踐活動，實現成果性突破。

4、強化綜合實踐活動課程、學校課程的研發、實施與管理，認真總結上學年實施成果與經驗，剖析當前學校課程實施過程中出現的問題，努力探索建立學校課程理論體系、結構體系、操作體系、評價體系。

5、開展豐富多彩的校園文化、藝術、體育、科技、信息技術活動。全面啟動并落實“班班唱“工程，要求每級部確定一名負責的教師，負責日常指導與監督。繼續開展兩操、隊列常規指導與訓練，狠抓學生讀寫姿勢和用眼衛生，強化責任重于泰山意識。科技教育、信息技術強化特長生培養，積極參加上級組織的各項競賽，力爭實現歷史性突破。

6、培養素材意識，激勵教師寫下水文，舉行首屆師（全鎮中青年教師，不分學科）生作文同賽活動。青年教師要有較高的寫作能力、示范能力、自省意識、素材意識。好文章不是教出來的，是寫出來的，更是影響出來的。自問：讓孩子們寫什么，你寫了嗎？讓孩子們做什么，你做了嗎？從規范字，正楷鋼筆字、姿勢、文章幾方面進行評價，同時，通過本次活動，提取參考性信息。

（五）工會工作與婦女工作

1、組織廣大教師認真學習貫徹中國工會十五大精神，增強做好工會工作的責任心和使命感。認真學習，深刻領會，全面把握胡錦濤總書記、習近平副主席在中國工會十五大期間的重要講話精神和王兆國主席在中國工會十五大上所作的《工作報告》，深入學習《中小學教師職業道德規范》,結合學習實踐科學發展觀活動，增強在新的歷史起點上做好工會工作的責任心和使命感。

2、進一步提高教職工的整體素質，充分發揮廣大教職工在推進教育科學和諧發展中的積極性和創造性。關心青年教師成長，繼續完善由工會牽頭的“青年教師與老教師結對子”的幫扶活動。

3、關注教職工的身心健康，開展教職工喜聞樂見的文體活動。

4、進一步落實教職工（代表）大會制度，維護教職工的民主政治權利。定期召開民主生活會，聽取教工意見與建議，共謀學校發展。重點抓好教代會提案落實、審議通過票決制、民主評議監督權、校務公開工作向教代會報告等，從制度上推動落實教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。做好2009年度民主評議學校領導干部和教職工評議工作。

5、切實履行工會的各項職責，開展好“送溫暖工程”。建立健全困難教職工的幫扶機制，完善困難教職工檔案，定期走訪困難教職工，做好春節困難教職工及離退休老干部的慰問工作。

6、切實做好貧困生資助與管理工作。

7、尊重婦女權利，建立婦女組織，維護婦女權益，重視女教工身心健康，做好女職工健康體檢，嚴格落實計劃生育工作。

（六）安全工作

開學前及開學初安全工作

（1）做好開學前校舍（設施）安全檢查工作。組成校長帶隊的安全檢查小組，開學前對

學校校舍、室內外教育、教學設施，廁所、圍墻進行全面檢查，發現問題及時處理。決不能讓校舍（設施）帶病開學。

（2）開好安全法制第一課。開學第一堂課對學生進行一次全面的安全教育。

（3）制定好各種安全工作計劃。包括：學校安全工作計劃、安全教育計劃。班級安全工作計劃、安全教育計劃。

（4）簽訂好各種安全責任書。包括：學生、教師、班級、任課教師、處室等有關安全責任書。

2、做好學生上下學及學生乘車安全工作。針對學校實際，特別要做好學生乘車安全工作，一方面要教育學生、家長要乘坐安全規范的運載學生車輛，一方面要與學生和家長簽訂好學生乘車安全責任書。

3、做好汛期安全工作，開學后雖已進入汛期后期，但對汛期安全工作不能忽視，要加強防范，確保萬無一失。

4、完善安全預案做好安全應急演練工作。根據本年度的實際情況對學校的各種安全預案進行全面完善，提高師生的安全防范能力。

5、做好“安全日志”和“安全會議”的記錄工作，把學校平日的一些安全工作和安全會議決策及時的記錄下來，以便總結經驗教訓。

6、加強校園安全文化建設。為學校安全工作營造良好的氛圍。

7、做好“安全文明校園建設”和“校方責任險”，為學校教育教學工作創造良好的環境。

8、迎接好全市的“冬季安全大檢查”，整理資料、清除死角，保證檢查不出問題。

9、警鐘長鳴，防患于未然，堅持晨午檢制度，做到安全工作人人管、天天講、月月查，早打算、早發現、早排除。

（七）學校基礎建設與后勤管理

1、加強財物管理：固定資產核查工作，規范辦公室、教師物資借還登記管理。

2、提高服務意識，搞好后勤服務。

3、加強圖書儀器管理、使用、更新工作。

4、加快校園硬化、綠化、美化，積極建設校園物質文化（實驗室建設、籃球場建設、操場建設等）。

（八）信息宣傳工作

學校和個人既要將工作干好，還要善于總結、提煉，將特色工作宣傳出去，隨著和諧社會構建和教育的規范發展，信息宣傳工作已經成為打造品牌學校、提升學校辦學品位、推出名師隊伍的重要手段，各部門、各級部、各班主任都要充分重視此項工作。

（九）信訪穩定工作

正視問題、正確對待、正常反映，逐級上報，及時研究，妥善處理。

（十）檔案建設工作

各部門、各級部、各教研組、課題組、各興趣組、班主任、任課教師，都要有檔案意識，從一定角度講，工作干得好不好，有沒有經驗與特色，都需要檔案來呈現、記載說明，可以說檔案體現了一所學校的歷史和厚度，體現了一所學校文化紋理，也是一名教師成長的最真實、最鮮活、最清晰的足跡，是一種有力的客觀反映。這是學校今后一個時期重點抓的工作。

第二篇：興隆鎮青龍小學學校工作計劃

興隆鎮青龍小學學校工作計劃2011-04-11 08：48

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前2分鐘進課堂，準時下課，嚴禁拖堂，興隆鎮青龍小學學校工作計劃。每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。加強“備、講、聽、批、輔”工作，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，一學期教導處要進行3次大型教學檢查，檢查一次總結一次。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視檢查相結合，檢查結果納入期末量化考核。?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/

(2)做好教學質量檢測。組長要組織好語、數、科學三科的月考，要求任課教師及時批改、講評試卷，每次月考后要對教學情況進行分析總結。通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環節，主動調整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。

(3)做好“學困生”輔導工作。真抓實干，全體任課教師都要做到思想重視，時間落實，方法對路，情感投入，重視檢測、反饋，不斷改進方法。本學期教導處將要重點進行后進生跟蹤檢測。

(4)切實抓好畢業班工作，培養學生良好的學習習慣。抓“兩頭”(優生、后進生)，帶“中間”(中等學生)，大面積提高教學質量。各學科互相協調，共同提高，努力提高畢業班學生的教學質量，爭取在統考中獲得優異的成績。

(5)強化課前活動。本學期，要安排課前活動，下午第一節都要提前10分鐘進行一首歌活動。任課教師都要積極研究本學科課前活動的內容，達到開拓思維、提高能力、集中注意力的目的。

(6)加強學校班班通的推廣工作。進一步強遠程教育工作，充分發揮學校班班通設備、辦公電腦等電教平臺的作用，規范學校班班通工作的管理。同時進一步深化信息化校本培訓，集群體教師之力，擇教學資源之精髓，我們爭取在六月底前建設好學校網站。認真抓好信息技術課和網絡環境下的整合課，提高信息技術課堂及整合課的教學質量。

(7)積極開展好實驗教學工作。積極探討實驗教學研究，進行實驗教學經驗交流，充分發揮實驗教學示范學校的作用。

(8)繼續開展各學科競賽活動。關注不同年級、不同層次，確保學生的參與度，實現多元評價，為學生搭建展示自我、張揚個性的平臺，每月至少一次。

2.狠抓教師隊伍建設，提高教師業務素質(教導處完成)

校以師為名，本學期在教師隊伍建設方面重點做好“五個工程”：

(1)名師助我成長工程。活動包括：研讀名師資料，了解名師；講身邊名師故事，學身邊榜樣；精彩教學片斷賞析，感受名師高超教學藝術；說課競賽，匯報學習收獲；個人才藝展示，相互學習交流。本學期在上學期的基礎上繼續開展本活動。

(2)青藍工程。為了充分發揮優秀教師，骨干教師、中層以上領導的“傳、幫、帶、導”作用，本學期繼續推動“青藍工程”，以'藍'帶'青'，'青藍互動'，確保學校長足發展的新鮮血液，讓師資力量發生質的飛躍。

(3)骨干教師培養工程。開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節示范課，至少帶一個徒弟，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

(4)邀請聽課工程。繼續開展邀請聽課活動。要求每位邀課教師必須在講課前一天向全校教師發出邀請短信，工作計劃《興隆鎮青龍小學學校工作計劃》。上課地點不部定，課后必須填寫上課記錄。

(5)讀書工程。教師堅持每周1頁讀書筆記的習慣，落實每周至少到閱覽室讀書一次的制度。教導處組織系列學習、論壇、講座活動，提升理論素養。

3.加強校本教研工作，促進教師專業發展(教研組完成)

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期，在校本教研方面重點做好“四個工程”。

(1)集體教研工程。集體備課及教研活動必須按上學期的要求做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。同時做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。教研組活動時間，主管主任必須下到各學科組參加活動。

(2)創建“三化”高效課堂工程。第2、3周各學科要選出骨干教師做研討課。各教研組積極利用沙龍式教研活動進行高效課堂探討。本學期各學科將要開展構建高效課堂系列活動。

(3)開放課堂工程。本學期采取各年級組自愿報名的方式進行“家長開放日”活動，授課教師的課必須由主任及教研組長把關方能開放，活動前班主任要向家長公布孩子班級一天的課程安排。開放課堂年級必須在第二周前到教導處報名，比便活動統籌安排。

(4)網絡教研工程。每月進行一次網絡教研，一、二年級語文、數學組要積極進行高效網絡備課的探討。(遠程教育負責完成)

(三)秉承傳統出新曲，全面實施素質教育

1.開展中華經典誦讀活動。對圖書室建設，并嘗試書法與誦讀結合，實現讀寫結合，課內外結合，引導學生自主閱讀，班級要有專門的圖書管理員，通過大量的課外閱讀為生本課堂作支撐。要求教導處制定詳實的實施方案和對相關人員的考評制度，確保讀書落到實處。

2.積極開展綜合實踐活動。綜合實踐活動要做到主題化、系列化、社會化、常態化、校本化、實效化，注重中間調控，為學生搭建平臺；主題應做到多元化，并注重生成性，確保實效性。教導處要對教師進行培訓，注重實際，吸取先進經驗，達到以他山之石攻己之玉的目的。本學期將通過“主題案例評選”、“優質課評選”等活動，推動我校綜合實踐再上新臺階。

3.堅持活動育人，提高育人實效。開展讀書活動，晨讀時間必須做到校園書聲瑯瑯，有組織、有檢查。4月份定為讀書月，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提升文學素養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

4.嚴格教師考勤。健全考勤制度，嚴肅工作紀律，端正校風教風，優化學風。加大查崗力度，確保一視同仁。領導班子要帶頭遵守考勤紀律，中間外出或病事假必須經校長及主管領導允許后，再向帶班領導請假。(紀檢委員負責)

5.做好語言文字工作，堅持說普通話，寫規范字，做文明人。

6.做好檔案工作。安排專人管理檔案，及時向檔案室報送紙質檔案，上傳電子檔案，以便于檔案室及時歸檔。

(四)做好后勤保障工作，提高服務育人水平

1.堅持“以人為本，服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的隊伍,確保后勤服務工作更上一層樓。

2.加強和改進“每日巡視制度”,值周教師處對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,并作好記錄。加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道設施的安全和使用隱患；對學期初發放的各種物品及室內設施，責任到處室、班級，做到誰丟失誰負責，誰損壞誰賠償，對教室桌椅、門窗等及時檢查，并做好協調維護和登記工作。并通過班主任老師對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理的制度，力爭把人為損耗降到最低。實行責任倒查制度。

3.做好校園環境布置的規劃與實施工作，最大限度地實現綠化、美化和人文化，實現環境育人功效。

4.規范學校財務和后勤管理。加強學校后勤管理，本著勤儉節約的原則，合理有效利用資金，為學校發展提供保證；加強固定資產管理，做到固定資產臺帳清楚，帳物相符，管理規范；繼續執行教育經費報告制度，每學期末財物人員必須向全體教職工報告經費收支情況；完善財務管理和財物人員考評工作，提高財務管理水平。

(五)加強黨風廉政建設和民主評議工作

加強領導班子建設，轉變工作作風，廉潔自律，以身示范。加強黨務和校務公開工作，增強透明度。加強師德建設，重塑教師隊伍良好的社會形象。

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第三篇：石橋鎮官莊小學學校工作計劃

石橋鎮官莊小學學校工作計劃

（2012——2013學第二學期）

一、指導思想

本學期，我校教育教學工作將在中心校的領導下，堅持以十八大精神重要思想為指導，樹立和全面落實科學發展觀，以開展“建構式生態課堂”活動為抓手，強抓讀書寫字活動“以《連云港中小學常規管理要求》為指導，拓寬工作思路，增強質量意識，加快推進素質教育，促進全體學生生動活潑、積極主動地發展，通過積極有效地工作，創造新業績，樹立新形象，贏得新發展，逐步提高官莊小學辦學的知名度。

二、工作思路

（一）加強學習，提高教師認識

去年被縣規范管理示范校通過驗收，因此，我們要抓住一切有利時機，繼續對師生進行宣傳教育，將師生員工的思想、行動統一起來，更新觀念，增強發展意識。

1、組織學習管理要求，做好領導學習工作

我校成立以校長為組長的學習領導小組，切實抓好各種專題學習活動，真正做到有組織、有計劃、有措施、有成果。全體教師都要重視學習，潛心學習，并且對每一次的學習都要有學習體會。

2、構建和諧書香校園，抓好思想道德建設

本學期，通過開展讀書活動，培養學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實文化底蘊，促進知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。并幫助學生養成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好

書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。促進學校內涵式，人文化發展，提高辦學品味，為學生搭建展示個性特長的平臺。

3、深入學習常規管理要求，提升辦學效益

繼續組織教師學習《江蘇省中小學管理規范》以及學校的各項管理制度，明確常規管理要求，提高工作積極性，增強工作責任心。常規管理，貴在“常”字上，管理制度一旦建立，就要保持相對穩定，常抓不懈，持之以恒，養成習慣，形成傳統；要落實常規管理措施，強化過程管理。建立專門組織，有計劃、有步驟、扎扎實實抓落實，使每一項工作、每一個管理環節都抓細、抓實、抓到位。對常規管理工作做到有計劃、有檢查、有總結。落實考核評估。進一步完善對班主任、教師、教干以及教研組的考評獎勵制度，嚴格按照考核標準，依據工作的難易程度、責任大小、崗位特點以及完成的質量，作為獎勵要素，恰當地運用目標激勵、情感激勵、成就激勵、物質激勵等激勵手段，及時兌現獎懲，獎優罰劣，獎勤罰懶，以此調動廣大教職工工作的積極性。

本學期規定教師每周學習一些先進的教學理論，每月自己撰寫論文1—2篇，讀叫教育教學專著1—2本，做好教學工作筆記和教學反思的記錄，掌握現代教育技術，實現以提升辦學理念為突破的教育思維創新。

3、完善學習形式。

學習活動要強調以人為本，以新鮮的形式吸引人，以厚重的內容感染人。采取集中學習和分散自學相結合，堅持開展有組織、有計劃、定時間的集體學習，對學習內容形成共識。同時注重分散自學，加深對學習內容的獨到見解，做到有體會、有記錄；把日常學習同開展活動結合起來，結合學科課程標準的學習在校內開展專題征文、聽課、評課等形式多樣的活動，提高學習教育的針對性、實效性。

（二）加強有效管理，推進教育發展

1、加強教學常規管理。

常規管理是一項基礎性、根本性、長期性工作，是學校的奠基工程。常規管理的好壞直接反映了一個學校的好壞，必須牢固樹立常規意識，建立起長效管理機制，向內涵延伸。在管理上，我校要嚴格執行《江蘇省中小學管理規范》的八項20條和和《連云港市中小學教學常規管理要求》的八項65條基本要求，本學期與各班級簽定班級管理工作目標責任書，定期召開青年教師專題會議；常規管理的各項內容分解到人，著力提升課堂教學效益，提高學校管理水平和教師素質，做實常規工作。

2、強化教學過程管理。

（1）要嚴把“備、教、改、輔、考、評、研、行”八個方面教學常規管理關，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄（記好成績，問題，提出改進措施）并為教師打綜合評定分。善于總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結，充分調動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎。要把檢查評比工作成為教學過程監控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎上，實現質的飛躍，真的做到向科學、高效、嚴格的管理要質量。

（2）要嚴把課堂教學質量關，堅持把教師會教，學生會學，開發智力、培養能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性。

（3）要嚴把教學質量檢測關，教學質量是學校的生命力所在，因此，本學期我校將把提高各學科教學質量放在首要位置。我校將針對學校實際和上學期的具體情況制定出整改措施，確立奮斗目標，力爭比上學期提高優秀率，在論文、競賽等活動中躍居全鎮前列。此外，我們還要嚴把教學檢測關，堅持章節把關跟蹤問題的教學監控過程落實到位。做好各單元檢測內容，通過檢測解決教學中存在的問題，采取相應對策，不斷改進教和學的方法，進而促進教學質量的提高。要充分挖掘師生的各種潛能，調動一切積極因素，增強實施素質教育的驅動力，堅持因材施教，提優幫困，發展特長，培育亮點。

（4）要嚴把后進生轉化關，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的提優幫困措施落實到位。首先，任課教師要根據學生的平時表現和各次測試成績，查找出后進生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學習小組，發揮小組長的作用，在整個教育教學過程中，教師都要發揮學習小組的作用，使后進生在同學的幫助下提高上來。再次是教師對后進生采取優先政策，即優先調動后進生學習的積極性，優先提問后進生，優先批改后進生作業。總之，在教師和同學的共同幫助下使后進生的成績盡快提高。

3、重視教科研管理。

（1）完善教科研常規。每位教師積極撰寫教育教學論文、教育隨筆，努力使教科研活動形成有序、無縫銜接。積極組織教師參加優秀“教學設計”、“教學課例”、“教育案例”等評選，形成良好的教育科研氛圍。

（2）加強課題研究。抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實,抓好課題研究的過程管理和指導，提倡教師之間的互助合作。努力達到“四個結合”的要求，即：課題研究與課改相結合，與日常教學相結合，與教師的專業成長相結合，與提高質量務求實效相結合。

（3）進一步完善校本研訓制度。制定研訓方案，落實研訓措施，通過專題研討、課例分析、教研沙龍等形式促進教師加強反思，加快自身專業成長。

（三）強化學習方式，提高教師素質

加強教師隊伍建設，努力提高教師素質，是提高教科研質量和教育教學質量的有力保證，也是實施素質教育的關鍵所在，是教育改革和發展的基礎工程。本學期，我校將繼續組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》和《教師日常行為規范》，幫助教師樹立正確的教育價值觀和人才觀，增強教書育人的責任感；要強化教師培訓工作，努力提高教師業務水平。

（四）著眼全局，規范管理，做好服務。

1、切實抓好校園安全及學校綜合治理工作。進一步健全學校安全工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。全面提高安全工作管理水平和應急能力，把學校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，為學生的健康成長營造良好的環境。

2、實行校務公開，教育用品規范合理使用等方面的科學管理和監督。

3、積極開展引資助學工作。發揮主動性，增強專業性，積極通過各種途徑爭取社會各界對教育事業的支持，籌措資金，改善學校辦學條件。

（五）扎實開展生命教育，建立和諧校園

1、嚴格執行安全工作制度，完善學校安全工作應急預案，確保食品安全、校園安全、學生人身安全，創建平安校園。

2、繼續加強環境衛生管理，繼續實行衛生包潔區責任制，開展“彎彎腰”活動，師生共建潔凈的校園。

3、以打造環境文化和建設書香校園為重點，著力班級、校園文化布置，提高校園文化品位總之，我們要繼續發揚團結拼搏、真抓實干、迎難而上的工作精神，咬住目標、奮發進取，確保完成計劃，促進我校教育事業的快速健康發展。

第四篇：興隆鎮青龍小學學校2011工作計劃

興隆鎮青龍小學學校工作計劃

（2010—2011第二學期）

學校概況：青龍小學屬義教工程項目學校，占地面積18畝，距鎮政府西南7公里，距縣政府12公里，屬鎮片區中心學校之一，下轄三所小學。經過不斷投入，辦學條件日益改善，辦學規模不斷擴大，正擠身于村級學校的前列，服務總人口約6000人。

教師基本情況：我校現有在編教師25人，其中一人請產假，一人請產病假，外借兩人；實際只有21位教師，教學任務十分繁重。

學生情況：我們學校開設一至六年級12個班級（含2個學前班），共有學生475人，學生大部分來源于興隆鎮青龍村、安比村、紅星村、久長村、巧凹村，小部分是外省、縣在這里寄讀，學生能吃苦耐勞，勤奮好學，但由于受到經濟制約和各方面的影響，學習基礎薄弱，可在學校教師的共同努力下，也能不斷進步，取得好的成績。近三年的錄取率較好，一直排在興隆鎮學校的前面。

一、指導思想

以十七屆五中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，以教育局工作要點為指南，全面貫徹落實黨的教育方針和教育工作會議精神，緊緊圍繞改善辦學條件、加強隊伍建設、深化教育改革、加強學校管理四條主線，嚴格遵循教育規律和學生身心發展規律，全面提高教育質量。

二、工作重點

（一）創新開展學校德育工作，突出以愛國主義為核心的偉大民族精神教育、理想信念教育、習慣養成教育、法制教育、合格公民教育，強化常規管理，健全各種制度，開展好常規活動，保障學校秩序井然有序，促進學校內涵發展，提升學校辦學品位。全面排除學校安全隱患，確保教育和諧穩定。

（二）加強教學常規管理，加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控，在“有效、高效”上下工夫，嚴把五道關，切實提高常態課堂教學質量。狠抓教研工作，切實提高教研工作實效，提高教師科研素能。積極推進生本教育實驗，讓課堂真正成為學生自主學習、自信匯報、快樂成長的課堂。

（三）扎實推進素質教育，促進學生全面發展。按國家規定開齊開足三級課程；大力推進體育、藝術、科技教育，深入開展綜合實踐、讀書活動、陽光體育活動；不斷完善學生綜合素質評價體系，促進學生全面發展和健康成長。

（四）加強教師隊伍建設，提升可持續發展能力。確保教師隊伍素質有層次、穩固地提升。健全考評機制，實行績效管理。

（五）做好后勤保障工作，轉變工作作風，提高服務職能增強服務意識，創新開展各項工作，確保教育教學正常開展。

三、具體工作任務及主要措施

（一）創新開展學校德育工作，提升育人水平

1.深化教育改革，推進素質教育，提高教育質量

（1）抓好班主任隊伍建設。進一步落實《班主任工作職責》，增強責任感和服務意識。堅持把指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，過程管理與目標管理相結合，全面關心學生，促進學生素質的整體提高。宣傳優秀班主任事跡，發揮優秀班主任的榜樣示范作用，展示優質主題班隊會，舉辦班主任論壇，實現智慧共享。重視培養年輕班主任，通過師徒結對、培訓學習、觀摩交流等活動，提高管理水平。完善《班主任工作考核細則》，對班主任工作實行量化考核，力求做到公平、公正、公開，努力提高班主任強化管理的積極性、主動性。

（2）抓好行為習慣養成教育。重點抓學生文明禮儀教育。教育學生走路輕聲、慢步、右行，上、下樓梯三人以上必須排隊。培養學生良好的衛生習慣，教給學生正確的清掃方法。加強《規范》、《守則》的貫徹落實。要求學生必須將《規范》、《守則》理解背熟，并做到學以致用。緊緊圍繞以“做個好孩子、做個好學生、做個好公民”和“說文明話、辦文明事、做文明人”為主要內容，以“文明禮貌伴我行”專題講座、演講比賽、知識競賽等系列活動為載體，切實增強德育活動的主動性、針對性和實效性，提高教育質量。

（3）抓好心理健康教育。少先隊要制定《心理健康實施方案》，認真落實。實現教育方式轉軌，開展“無批評教育”，倡導春風化雨式教育，注重心理疏導，尊重個性差異，力求潤物無聲，形成特色。班主任要成為心理健康教師，適時找學生談話，提供心理咨詢服務，建立心理檔案，研究學生個性心理，使學生形成健康心理和健全人格。抓好問題學生的轉化工作。爭取不讓一個學生掉隊，樹立問題學生轉化的先進典型，大幅度提高問題學生的轉化率。

（4）抓好學生干部隊伍建設，發揮模范帶頭作用。培養一大批品學兼優，熱心為集體服務，組織能力強的優秀學生干部。教給方法，做到學習工作兩不誤。充分發揮安全小衛士、衛生監督員作用，實現生本管理。充分發揮“星級學生”榜樣示范作用。抓好校園廣播、網站等建設，充分發揮輿論導向作用。

（5）抓好各項活動的開展。廣泛開展體育、衛生、藝術、科技教育活動，把素質教育推向深入。以參加六一兒童節為契機，積極開展體育項目校建設工作；充分利用現有的體育資源，上好體育課；積極開展“體育大課間”活動，把全員參與的學校體育活動轟轟烈烈的開展起來。加強藝術、體育、科技教師隊伍建設，以學生發展為本，全面實施素質教育，努力開創藝術、體育、科技工作新局面，每月至少有一次全校性的活動，并與教師的能力考核掛鉤。加強學校衛生工作，培養學生良好的衛生習慣，認真做好學校水源、廁所以及學生活動場所的衛生工作，加強學生防病防疫教育，保證學生的身心健康。

（6）抓好教研組工作。充分發揮教研組組長作用，上傳下達，化解矛盾，政令暢通，打造和諧向上的團隊，對教研組人員實行考核。

（7）完善校園廣播系統，做好廣播站工作。總結工作經驗，做好廣播員培訓工作，對采、編、錄、播等進行指導，做到“扶上馬，送一程”，發揮育人功效，豐富校園生活，各班主任必須配合，如有不配合者，學校立馬換人。

2.完善和鞏固“三結合”教育網絡，形成合力

加強學校與家庭聯系。適時召開家長座談會，指導家庭教育；完善班主任家訪制度，增強溝通和理解，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校建設。同時借助公檢法的力量，維護校園周邊環境，確保學生有一個良好的成長環境和學習環境。每學期全部家訪一次。

3.進一步抓好學校的安全與穩定工作

（1）繼續實行領導值日制度。值班領導要在師生入校前到校，師生全部離校后方可離校，排查安全隱患，保證教育秩序。繼續保持最后一節課的教師要退后20分鐘出校門的良好習慣，落實“家校平安線”工程。

（2）定期組織開展校園安全穩定排查活動，發現問題及時解決，解決不了的問題如實及時向上匯報。

（3）層層簽定安全穩定工作責任狀。學校安全自查及安全教育做到法制化、制度化、經常化。

（4）開展安全教育系列活動，例如：安全培訓、安全知識競賽、以保安全為主題的藝術活動、突發事故演練等活動。

（二）堅持以教學工作為中心，全面提高教學質量

1.進一步規范教學常規，向規范管理要質量

（1）加強教學常規管理

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前2分鐘進課堂，準時下課，嚴禁拖堂。每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。加強“備、講、聽、批、輔”工作，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，一學期教導處要進行3次大型教學檢查，檢查一次總結一次。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視檢查相結合，檢查結果納入期末量化考核。

（2）做好教學質量檢測。組長要組織好語、數、科學三科的月考，要求任課教師及時批改、講評試卷，每次月考后要對教學情況進行分析總結。通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環節，主動調整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。

（3）做好“學困生”輔導工作。真抓實干，全體任課教師都要做到思想重視，時間落實，方法對路，情感投入，重視檢測、反饋，不斷改進方法。本學期教導處將要重點進行后進生跟蹤檢測。

（4）切實抓好畢業班工作，培養學生良好的學習習慣。抓“兩頭”（優生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。各學科互相協調，共同提高，努力提高畢業班學生的教學質量，爭取在統考中獲得優異的成績。

（5）強化課前活動。本學期，要安排課前活動，下午第一節都要提前10分鐘進行一首歌活動。任課教師都要積極研究本學科課前活動的內容，達到開拓思維、提高能力、集中注意力的目的。

（6）加強學校班班通的推廣工作。進一步強遠程教育工作，充分發揮學校班班通設備、辦公電腦等電教平臺的作用，規范學校班班通工作的管理。同時進一步深化信息化校本培訓，集群體教師之力，擇教學資源之精髓，我們爭取在六月底前建設好學校網站。認真抓好信息技術課和網絡環境下的整合課，提高信息技術課堂及整合課的教學質量。

（7）積極開展好實驗教學工作。積極探討實驗教學研究，進行實驗教學經驗交流，充分發揮實驗教學示范學校的作用。

（8）繼續開展各學科競賽活動。關注不同年級、不同層次，確保學生的參與度，實現多元評價，為學生搭建展示自我、張揚個性的平臺，每月至少一次。

2.狠抓教師隊伍建設，提高教師業務素質（教導處完成）

校以師為名，本學期在教師隊伍建設方面重點做好“五個工程”：

（1）名師助我成長工程。活動包括：研讀名師資料，了解名師；講身邊名師故事，學身邊榜樣；精彩教學片斷賞析，感受名師高超教學藝術；說課競賽，匯報學習收獲；個人才藝展示，相互學習交流。本學期在上學期的基礎上繼續開展本活動。

（2）青藍工程。為了充分發揮優秀教師，骨干教師、中層以上領導的“傳、幫、帶、導”作用，本學期繼續推動“青藍工程”，以‘藍’帶‘青’，‘青藍互動’，確保學校長足發展的新鮮血液，讓師資力量發生質的飛躍。

（3）骨干教師培養工程。開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節示范課，至少帶一個徒弟，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。

（4）邀請聽課工程。繼續開展邀請聽課活動。要求每位邀課教師必須在講課前一天向全校教師發出邀請短信。上課地點不部定，課后必須填寫上課記錄。

（5）讀書工程。教師堅持每周1頁讀書筆記的習慣，落實每周至少到閱覽室讀書一次的制度。教導處組織系列學習、論壇、講座活動，提升理論素養。

3.加強校本教研工作，促進教師專業發展（教研組完成）

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期，在校本教研方面重點做好“ 四個工程”。

（1）集體教研工程。集體備課及教研活動必須按上學期的要求做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。同時做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。教研組活動時間，主管主任必須下到各學科組參加活動。

（2）創建“三化”高效課堂工程。第2、3周各學科要選出骨干教師做研討課。各教研組積極利用沙龍式教研活動進行高效課堂探討。本學期各學科將要開展構建高效課堂系列活動。

（3）開放課堂工程。本學期采取各年級組自愿報名的方式進行“家長開放日”活動，授課教師的課必須由主任及教研組長把關方能開放，活動前班主任要向家長公布孩子班級一天的課程安排。開放課堂年級必須在第二周前到教導處報名，比便活動統籌安排。

（4）網絡教研工程。每月進行一次網絡教研，一、二年級語文、數學組要積極進行高效網絡備課的探討。（遠程教育負責完成）

（三）秉承傳統出新曲，全面實施素質教育

1.開展中華經典誦讀活動。對圖書室建設，并嘗試書法與誦讀結合，實現讀寫結合，課內外結合，引導學生自主閱讀，班級要有專門的圖書管理員，通過大量的課外閱讀為生本課堂作支撐。要求教導處制定詳實的實施方案和對相關人員的考評制度，確保讀書落到實處。

2.積極開展綜合實踐活動。綜合實踐活動要做到主題化、系列化、社會化、常態化、校本化、實效化，注重中間調控，為學生搭建平臺；主題應做到多元化，并注重生成性，確保實效性。教導處要對教師進行培訓，注重實際，吸取先進經驗，達到以他山之石攻己之玉的目的。本學期將通過 “主題案例評選”、“優質課評選”等活動，推動我校綜合實踐再上新臺階。

3.堅持活動育人，提高育人實效。開展讀書活動，晨讀時間必須做到校園書聲瑯瑯，有組織、有檢查。4月份定為讀書月，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提升文學素養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

4.嚴格教師考勤。健全考勤制度，嚴肅工作紀律，端正校風教風，優化學風。加大查崗力度，確保一視同仁。領導班子要帶頭遵守考勤紀律，中間外出或病事假必須經校長及主管領導允許后，再向帶班領導請假。（紀檢委員負責）

5.做好語言文字工作，堅持說普通話，寫規范字，做文明人。

6.做好檔案工作。安排專人管理檔案，及時向檔案室報送紙質檔案，上傳電子檔案，以便于檔案室及時歸檔。

（四）做好后勤保障工作，提高服務育人水平

1.堅持“以人為本，服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作, 努力打造一支思想覺悟高, 工作作風硬的隊伍, 確保后勤服務工作更上一層樓。

2.加強和改進“每日巡視制度”,值周教師處對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,并作好記錄。加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道設施的安全和使用隱患；對學期初發放的各種物品及室內設施，責任到處室、班級，做到誰丟失誰負責，誰損壞誰賠償，對教室桌椅、門窗等及時檢查，并做好協調維護和登記工作。并通過班主任老師對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理的制度，力爭把人為損耗降到最低。實行責任倒查制度。

3.做好校園環境布置的規劃與實施工作，最大限度地實現綠化、美化和人文化，實現環境育人功效。

4.規范學校財務和后勤管理。加強學校后勤管理，本著勤儉節約的原則，合理有效利用資金，為學校發展提供保證；加強固定資產管理，做到固定資產臺帳清楚，帳物相符，管理規范；繼續執行教育經費報告制度，每學期末財物人員必須向全體教職工報告經費收支情況；完善財務管理和財物人員考評工作，提高財務管理水平。

（五）加強黨風廉政建設和民主評議工作

加強領導班子建設，轉變工作作風，廉潔自律，以身示范。加強黨務和校務公開工作，增強透明度。加強師德建設，重塑教師隊伍良好的社會形象。

第五篇：楚旺鎮第八小學學校工作計劃

楚旺鎮第八小學2016--2017第一學期工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為統攬，緊緊圍繞縣教育局的工作部署和我校工作實際，進一步加強隊伍建設和校園文化建設，深化課堂教學改革，不斷提高教育教學質量和管理水平，促進我校各項工作又好又快地發展。

二、工作目標

1、加強學校管理使教學質量穩步提高。

2、以“尊重教育”為主題，創新德育工作。

3、實施新穎的教法、學法，全面推進課堂教學改革。

4、做好“校本誦讀”工作。

5、嚴格執行教師考勤制度，使得學校工作制度化、規范化。

6、以關愛職工工程為核心。

7、進一步改善辦學條件和提高校園文化建設水平。

三、重點工作

1、加強學校管理，全面提高教學質量

教學工作是學校的中心工作。課堂教學要面向全體學生，促進學生全面發展，教師要努力調動每一個學生學習的積極性，加強學生學法指導，讓學生不僅樂學而且會學。教師要充分備課，采用啟發式教學，充分利用多媒體教學設備，提高教學的有效性。學校將進一步加強常規教學管理，認真執行聽評課制度、集體備課制度、教學管理制度等，保證教學工作有序進行。教務處每學期都要對教學質量進行分析，形成評估報告、提高課堂教學質量。要繼續深化課堂教學改革，轉變落后的教學觀念和教學行為，注重培養學生能力，促進教學質量穩步提高。

2、以“尊重教育”為主題，進一步創新德育工作

落實“德育為首、育人為本”的教育觀，加強德育工作的實效性。以“尊重教育”為主題，以課堂教學為主渠道，以實踐教育為載體，實現人人是德育工作者的思想，發揮少先隊作用，積極開展養成教育和體驗教育活動，努力提高我校德育工作水平。全校教職工都要嚴格要求自己，處處注意自己的言行，事事為學生做好表率。

加強養成教育工作，包括“一日常規”、和“禮儀常規”及愛國主義、集體主義、社會公德、理想、道德、法制、感恩、責任、安全、心理等。民族教育、專題教育要突出實效性。要充分利用課堂、班會、團活等對學生進行思想品德教育；要充分發揮品生、品社教師的育人作用。

3、加強教師隊伍建設

教師隊伍建設是學校永恒的主題。我校教師隊伍現狀很不樂觀，教師年齡趨向老化，特別是班主任隊伍嚴重不足，制約了教學改革的推進。學校要認真落實教師隊伍建設規劃，通過集體學習、自學等方式，促使老教師盡快走出高原期。學校盡力為教師提供展示的平臺，創造學習機會，促進教師快速成長。本學期，學校將繼續為教師購買學習資料、訂購雜志，組織專業理論學習和專業知識考試，促進教師不斷進步。學校將幫助教師提高教學基本功和形成自己的教學特色。加強骨干教師隊伍建設，落實骨干教師和教學能手的培養目標，發揮骨干教師的專業引領作用。本學期，我校將開展課堂教學改革匯報會。繼續抓好教師“傳幫帶”活動，完善新教師培養方案，明確目標，分解任務，促進教師迅速成長。

4、校本誦讀工作開展讀書活動，每天晨讀20分，開誦讀校本課程，鼓勵孩子愛讀書，讀好書。今年我們將開展讀書匯報會。

5、完善教師工作考核制度

本學期，學校將結合鄉中心校出臺的教師考勤辦法，制定符合自己的教師考勤制度。探索科學的教師評價體系，繼續完善教師工作考核制度，使學校管理規范化，也為教師晉級和職務聘請提供主要依據。教師考核結果每月公布一次，做到公平、公正、合理。

6、以關愛職工工程為核心

平時工作要做到既關心工作又關心人。尊重教師、理解教師，做好教師的體檢工作。繼續做好關愛職工工作，加強學習型校園建設，為學校可持續發展做貢獻。

四、常規工作

1、以創辦人民滿意學校為契機，加強行風建設，提高教職員工的思想道德素質

學校將認真組織中心組學習、政治學習、黨員學習，了解黨的方針、政策，不斷提高教職工的思想政治覺悟，不斷提高教書育人的責任感和使命感，刻苦鉆研，勤奮工作。開展爭先創優活動，發揮黨員的先鋒模范作用。學校領導要從經常找教職工談心，做深入細致的思想工作。

2、繼續狠抓教學常規

備課：以導學案的形式進行備課，要認真落實集體備課制度，學科主任要深入一線加強對集體備課和個人備課的檢查指導。要認真鉆研教學大綱，深挖教材，了解學生，強化基礎，確定課型。

上課：要采取嘗新的教學方法來進行教學，充分體現學生主體地位，合理安排學習方式，關注學生的學習狀態，課后要進行測試反饋。開展家長開放日教學活動，促進課堂教學改革的行程。

作業：作業要適量，注意作業的層次性，數學作業日批，語文作業課批。要及時講評作業。

輔導：教師對學困生要做到心中有數，有針對性地進行輔導。

考試：月考由教師自己組織，學校檢查。期中和期末考試聽從鄉統一安排，認真組織，充分發揮考試對促進教與學的作用。

加強信息化校園建設，加大教師計算機培訓力度，實現人人能用現代化教學手段教學，健全電教使用制度。

教導主任要加大對課堂教學的檢查力度。對教學常規檢查實行月總結、月公示。

加強實驗室、圖書室的管理，上好實驗課，做好圖書借閱工作。

3、繼續加強班級常規和學生日常管理

做好值周工作，加強對班級常規的檢查力度，促進班集體建設，學生每天穿好校服。

繼續加強課間紀律的監督和檢查，教育學生不在校園內打鬧、跑跳、喊叫。加強學生的文明禮貌教育。

狠抓校園環境衛生管理，實行值周教師負責制、班級分區包干制，保證學校內外衛生無死角。

上好“兩操（眼操、課間操），保證學生每天鍛煉一小時，加強檢查，保證質量。

堅持周一升國旗制度。

發揮少先隊在學生管理中的作用，增強學生自我教育、自我管理的能力。

成立學生家長委員會，充分發揮家長委員會參與學校管理的作用。

4、繼續抓好規范化建設

學校管理要更加規范、更加科學、更加高效、更加精細。加強制度建設，堅持依法治校，明確工作職責及工作程序。加強會議管理制度，學校將定期組織召開各種規模的會議，研究、部署、總結工作。加強檔案室建設。

5、繼續加強校園文化建設

明確我校辦學目標和學生培養目標，加強學校的班級文化。

6、繼續做好綜合治理工作

制定和完善有關安全管理制度，制定重大安全事故應急處理預案，定期研究安全工作，檢查安全工作，完善安全工作。重點加強安全知識教育和安全設施建設；加強法制教育，增強法制觀念。

7、繼續抓好后勤工作

后勤工作要緊緊圍繞教育教學，提供優質服務，保證教學工作順利進行。后勤工作要本著勤儉節約的原則，認真落實省政府的“節能減排”要求。后勤工作要規范有序，責任明確，提高工作效率。樹立全心全意為教學服務、全心全意為師生服務的思想。保證教學物品及水、電的及時供應。加強防火、防盜工作。做好校園綠化、美化、凈化工作。