第一篇：教育局2013年年終總結及2014工作安排

今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領全縣教職員工,團結一致，奮力拼搏，開拓創新，求真務實，創新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進取，各項工作都有了新的突破和進展。

一、XX年度目標完成情況

（一）通過了省“創建依法治校達標縣”驗收

按照省教育廳創建依法治校達標縣的有關要求，縣教育局和各鄉校都建了依法治校工作領導小組，設置了法制辦公室，先后制定下發了一系列文件；多次召開辦公會、調度會和培訓會進行安排部署，對各鄉校校長和主管校長進行業務培訓，并組織人員到外地參觀學習；建立了督導檢查機制，對各鄉校依法治校工作先后進行了11次專項督導檢查；制定完善了師生權利和義務、學校章程、師生申訴制度等一系列規章制度；全縣中小學校普遍開設了法制教育課，為各中小學訂法制教材XX套，做到了課程、計劃、教材、師資“四落實”。同時，全縣共投資60余萬元，利用多種渠道加大宣傳力度，營造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權意識大大增強，學校管理日趨民主化、制度化和規范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過了省檢查組的評估驗收。

（二）順利通過了省教育廳對我縣教育教學工作的評估驗收

我們全面貫徹落實省市有關文件精神，在全縣中小學努力探索建立并實施義務教育階段教學評估機制和評價指標體系。縣鄉都成立了教學評估工作領導小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務教育階段教學評估資料匯編》和《素質教育·課程改革·教學評估知識問答》，印發至全縣各鄉校，建立健全了教學評估工作的相關制度，努力構建起教學評估工作的長效機制；大力實施“名師工程”，積極培養省、市、縣各級學科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績。在全國創新教育教學設計中，我縣有2位教師獲全國三等獎，17位教師獲省創新教育題目設計一等獎，14人獲省創新教育題目設計二等獎，確立、完成和正在申請的課題93項。現有特級教師4人，省級骨干教師3人，市級“三優”標兵65人，市級骨干教師32人，學科帶頭人16人；在衡水市中小學校長論壇中有6人被評為“中小學優秀校長”，在衡水市中小學青年教師論壇中有15人被評為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級學科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內廣泛開展了“送教下鄉”活動，并在全縣優秀學科教師中選拔出120名兼職教研員充實教研隊伍，對教師專業成長進行引領，對此，《衡水日報》還進行了報道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實驗區參觀考察，使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學評估帶來的巨大效應。同時，充分利用新聞媒體、縣教育網站和《教育信息》對教學評估工作進行大力宣傳，并多次舉行各級教學評估研討會、培訓會，邀請市教研室專家和領導舉行專題講座，使廣大干部教師參與教學評估的意識日漸增強，有力地推動了教學評估工作的開展。今年10月，順利通過了河北省義務教育階段教學評估工作驗收。

（三）學校危房改造和布局調整工作取得新進展

繼去年高質量通過省政府教育工作督導評估之后，今年，我們進一步加大農村中小學布局調整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專項資金695萬元，鄉村投資400多萬元，全部用于各中小學布局調整和危房改造工作。截至目前，連鎮大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮中學、北留智第四完小、青蘭中學、王同中學、西路中學、廟鎮完小、前棗林小學、白草洼小學、北屯小學、王高卜小學、元小旺小學、趙官寺小學、王瞳鎮封莊小學等項目學校改擴建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達11000多平方米；廣川中學教學樓和宿舍樓、龍華中學宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質量的寄宿制學校；梁集中學和孫鎮中學、河渠中學和廣川中學順利實現合并；梁集中學教學樓工程已經啟動，總投資達110萬元，建筑面積1400㎡。

二、存在的問題

一是各類教育發展不夠均衡，職業教育較為薄弱，基礎教育還存在薄弱鄉校，辦學水平和教育質量有待進一步提高；二是農村義務教育經費保障機制改革的落實還存在一些問題，如教師津補貼的發放、“普九”債務和學生教輔用書等問題；三是縣鎮學校班容量過大，個別鄉村學校生源相對不穩，控輟保學任務仍很艱巨；四是教師隊伍老齡化嚴重，音、體、美、信息技術和小學英語等學科教師仍然短缺。五是中小學校長的教育理念、辦學思想和理論素質還不適應工作和形勢發展的需要，部分學校的管理還比較粗放。這些都有待于我們在今后的工作中認真加以克服和解決。

三、XX年我們確定的全縣教育工作總的指導思想和基本思路是：以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導，以落實科學發展觀統領教育工作全局，圍繞建設教育強縣這一總目標，努力實施兩大工程：即“三名一強”工程，教師素質提高工程；加大三個力度：即安全穩定工作的督查力度，教育“三亂”問題的治理力度，學校基礎建設的投資力度；強化四項建設：即干部隊伍建設，師德師風建設，學校德育建設，行風建設；突出四個重點：即基礎教育課程改革、中小學布局調整、發展職業教育、學校精細化管理；努力實現五個新突破：即在提高教育教學質量上實現新突破，在高中學校進檔升位上實現新突破，在信息技術教育上實現新突破，在實施素質教育上實現新突破，在提升辦學水平上實現新突破。

按照這一指導思想和基本思路，XX年我們主要做好以下幾項工作：

1、認真學習貫徹xx大精神，全面提高廣大干部職工的思想政治素質。把學習貫徹xx大精神作為首要的政治任務，積極開展各種學習和研討活動，引導廣大干部教師全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力改變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決制約科學發展的突出問題，把教育系統全體干部教師的積極性引導到推進教育事業的科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到教育教學發展的各個方面，把黨的理論創新成果轉化為促進發展的科學思路，轉化為領導發展和參與發展的實際能力，轉化為教育系統廣大干部教師為建設教育強縣而勤奮工作的自覺行動。

2、創新工作思路，打造一流行風校風。一是繼續把機關效能建設作為重要工作來抓，嚴格執行五條禁令和四項工作制度，狠剎“三風”，全面提高服務水平、服務質量和工作效率，為進一步優化全縣經濟發展環境做出貢獻。二是進一步加大工作力度，確保農村義務教育經費保障機制改革落到實處。嚴格落實中央和省市縣有關農村義務教育經費保障機制改革的文件和要求，充分發揮教育支付分中心的職能，做好經費落實工作和經費使用的監督檢查工作，確保農村中小學公用經費及時足額撥付到位。從嚴查處規定以外的收費行為，對不按政策辦事，仍然進行亂收費、亂征訂、亂辦班的，依照有關規定從嚴進行懲處，決不姑息。三是全力做好“兩免一補”資金發放工作。堅持“公平、公正、公開”的原則，明確資助對象及認定標準，合理分配名額，嚴把貧困生界定關，嚴格操作程序，明確校長是本鄉校落實貧困生資助的直接責任人，定期組織工作組到各鄉鎮村檢查“兩免一補”資金發放情況，對工作不力，落實不到位，存在營私舞弊行為的單位和個人，堅決予以處理。

3、實施“三名一強”工程，全力打造09教育品牌。一是培育名師。制定切實可行的實施方案，以學生滿意度、教學成績、現場做課、獲獎情況等為依據評價教師，讓一批優秀教師脫穎而出，并按實際水平分別授予教學能手、教學狀元、學科帶頭人、優秀班主任等榮譽稱號，有計劃有步驟地培養一批德才兼備、業務精湛的知名教師，以名師文化為引領，培養一批教育教學專家，打造一支“高標準、高素質、高質量”的教師隊伍。二是鍛造名校。加大對學校教育教學管理的指導力度，研究制定切實可行的評估量化方案，從師資力量、辦學條件、管理水平等方面綜合評價學校辦學水平和辦學效益，根據“現代化、高質量、有特色”的辦學目標，鍛造名校，打造精品，帶動全縣教育快速發展。三是培養一批適應現代教育發展的名校長。關注具有自主創新意識，富于組織協調能力和強烈事業心、責任心的中小學校長，采取“走出去”或“請進來”的辦法，加強專業培訓，提高業務能力、管理水平和自身素質，從而推動全縣教育快速、均衡的發展。四是建設教育強縣。實行以人的發展為本的學校管理，積極創新教育理念，努力改善辦學條件，創辦特色學校，追求優質教育，加快建設教育強縣的步伐，努力為全面建設小康社會提供人才和智力保障。

4、創新教育理念，大力加強學校精細化管理。一是強化教學管理。堅持以教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標，改變滿堂灌的教學模式，注重采用“三論”（討論、爭論、辯論）教學方法，充分調動學生的積極性。二是實行民主辦學，尊重教師的勞動成果、主人翁地位和建設性意見，努力改善教師的工作環境和生活環境，繼續完善各項規章制度，做到人性化管理與制度化管理相統一，充分調動廣大教師的積極性、創造性和能動性。三是運用“環境育人”的理念，架構新型校園文化體系。重點抓好德育文化、教學文化、教師文化、學生文化和管理文化的建設，以濃厚的校園文化氛圍來激勵和熏陶廣大師生，使他們時時處處感受到“校園之真、校園之美、校園之樂”的文化濡染，引發師生積極向上的健康心態。

5、認真學習承德學區建設經驗，進一步推進農村中小學布局調整。一是認真學習承德學區建設經驗，統籌制定好縣域內學區建設規劃。加快教育行政管理體制的改革，打破鄉村行政區劃，設立學區中心校，在縣教育局的直接領導下，統籌管理學區范圍內學校的教育教學，并以學區建設為基礎，制定義務教育均衡發展評估標準，以評估激勵機制為手段，開展“義務教育均衡發展示范縣”創建活動。二是結合制定學區建設規劃，進一步做好農村中小學布局調整工作。按照“積極穩妥、因地制宜、實事求是、穩步推進、方便就學”的原則，認真編制農村中小學校布局調整規劃，建立農村義務教育階段中小學校舍維修改造的長效機制。農村小學和教學點的調整在保證學生就近入學的前提下進行，初中布局調整本著“先建設、后撤并”的原則實施，條件不具備的地方暫不調整。明年，計劃異地新建景州鎮中學，設計占地面積40畝，新建5層教學樓1棟，建筑面積6500㎡，4層宿舍樓2棟，建筑面積各3300㎡，學生餐廳1座，建筑面積700㎡，總建筑面積達13800㎡，總投資1400萬元，力爭明年新學期開學前交工投入使用，完成景州鎮中和車莊中學的合并工作；整體新建杜橋完小，新建或擴建梁集完小，預計建筑面積4000多平方米，總投資達300萬元。

6、加大工作力度，進一步做好依法治校工作。切實抓好新《義務教育法》等教育法律法規的落實，進一步規范各鄉校組織機構建設，健全學校教代會、校長辦公會、學生會等組織，明確各類組織機構職能，推進學校依法行政。大力實施“五個一”工程，即建設一支高素質的法制工作隊伍，夯實一個法制工作基礎，創設一個良好的依法治校環境，健全一套完整科學的規章制度，建立一整套依法治校工作機制，把學校各項工作納入法制軌道。加強法制宣傳陣地建設，開展多種形式的普法宣傳，大力做好“五五”普法工作，推進普法進程。鞏固學校法制教育進課堂成果，確保法制教育“四落實”。積極做好各鄉校校長、主管校長和法制辦主任的培訓工作，提高法制意識。認真做好行政應訴工作，加強教育執法監督，強力推進學校法制建設和依法治校進程，切實保障學校、教師和學生的合法權益。

7、營造氛圍，積極迎接“三類城市”語言文字工作驗收。在XX年創建中小學普及普通話達標縣工作的基礎上，健全各級語委組織機構，完善各項規章制度，創設語言環境，開展多種形式的“推普”宣傳活動：整理印發有關“推普”的法律條文及有關常識，組織師生開展宣傳，配合工商、城管等部門在縣城主要街道和商業網點，開展清理和糾正社會用字的“啄木鳥行動”，組織師生搞好專題講座、試卷測試等，使語言文字規范化意識逐步滲透到廣大師生和群眾的心中。同時還要積極選拔培養省市級普通話測試員和普通話骨干教師，強化師生培訓，使適齡教師普通話達標率和中小學畢業生普通話水平合格率均達到100%。

8、深化教育教學改革，全面推進素質教育。一是強化教研室職能，全面推進新課程改革。深入開展“五課一思”（即備課、講課、評課、聽課、說課和課后教學反思）活動，努力做好校本教研和教師培訓工作；大力實施“雙百”工程，積極組織百名優秀教師送教下鄉，充分發揮學科帶頭人和骨干教師在推進新課程改革過程中的引領作用，精選100名全國特級教師的優秀課例制成光盤發至各校，充分利用“農遠工程”設備設施，對全縣廣大教師創新教學理念、改進教學方法進行引領，提高教育教學水平；進一步做好教學評估工作，重點抓好教師課堂教學評估，強力推進三級課程落實，全力做好新課程標準落實工作；認真做好薄弱學科的教學工作。二是堅持育人為先的宗旨，狠抓德育工作，開展多種形式的德育活動和文體活動，積極做好學生大課間體育活動，保證學生每天鍛煉1小時，培養學生健康的體魄和積極向上的生活情趣。三是在全縣大力推行中小學生綜合素質評價方案和新的課堂教學評價方案，完善教育教學評價機制，切實減輕學生課業負擔。

9、進一步加強高中學校管理，全面提高教育教學質量。按照到XX年普及高中教育的目標，積極謀劃新高中學校建設；加快梁集等普通高中建設，確保明年進入省級示范性高中行列；優化普通高中規模結構，努力促進均衡發展；積極實施普通高中課程改革，同時，結合課程改革大力推進教育教學改革，進一步提高教學質量。啟動08中學體育場館和青少年活動中心建設，力爭高考成績再上一個新的臺階。

10、加大基礎建設力度，做大做強職業教育。堅持職業教育為經濟建設服務的辦學宗旨，抓好兩項“調整”，即調整辦學思路，調整專業設置；實施“兩大工程”，即實施農村勞動力轉移培訓工程，搞好以職教中心為龍頭，16個鄉鎮成人學校和科海電腦學校等辦學機構為勞務輸出培訓基地的網絡化建設，重點抓好兩所示范性成人學校，提高他們的辦學水平，在抓好產業化培訓的基礎上，積極開展勞務輸出培訓，全年力爭完成1000人以上的勞務輸出培訓和3000人以上的勞動力轉移培訓；實施職教中心整體搬遷工程，在龍華職中現有基礎上，新建教學樓、科技樓、實驗和實習車間等功能校舍，實現兩校合并，建成一所多專業、多功能，有特色的職教中心，實現職教資源的優化配置，進一步增強辦學活力。全力做好龍華職業高中招生工作。同時，積極鼓勵社會力量投資興辦職業教育，使其成為職業教育發展新的增長點。

11、加強信息化建設，以信息化帶動教育的現代化。一是下大力量建設以遠程教育資源為主體、引進和開發校本資源為補充的具有地方特色的教育資源庫。二是大力開展三類人員的信息技術培訓，即網管人員培訓、學科教師培訓和中小學校長培訓，把信息技術與推進素質教育、課程改革密切結合，引領學生在網絡環境下廣泛開展自主性、創新性學習的實踐活動。三是以應用為核心，建立健全遠程教育運行過程中的規范管理、跟蹤指導和資源優化機制，把管理與指導滲透到應用的各個環節。四是組織經驗豐富的教學研究人員，深入到教學第一線，指導學校深入開展現代遠程教育環境下的教學模式和教學方法研究，科學地總結和分析應用過程中遇到的問題，積極探索運用現代遠程教育手段解決農村教育中存在的突出問題的科學方法。

12、加大監督檢查力度，確保學校安全穩定。大力實施學校安全工作評估機制，進一步修訂完善《學校安全工作評估細則》和有關規章制度，強化目標管理責任制。加大監督檢查力度，進一步把“三排查一強化”活動推向深入，創建平安、健康、和諧的校園。大力開展寄宿制學校安全管理檢查評比活動，實行寄宿制學校安全衛生月報告制度，開展創建示范性寄宿制學校活動。進一步強化師生安全教育，積極推進安全教育進課堂工作，組織人員編制一套科學實用的教材，在全縣大力推行，增強廣大師生的安全防范意識和自我保護能力，確保不發生任何意外傷害事故。

第二篇：教育局工作總結及工作安排

今年上半年，在局黨委和全區廣大教育工作者的努力下，我們按照區委、區政府的統一部署，圓滿地完成了年初制定的各項計劃，現將有關情況匯報如下：

一、上半年工作小結

1、開學基本情況

在我局的統一部署下，全區中小學校于2月26日正式開課開講，由于各學校勸學措施得力，確保了全區適齡兒童入學就讀，全區43746名學生報到上課，其中小學生應到23124人，實到23124人，鞏固率達100%；初中生應到11913人，流失12人，鞏固率達99.98%；高中生應到8721人，流失125人，鞏固率96.54%。

今年春季開學，我區全面啟動了城鄉免費義務教育，全區各學校嚴格按省、市文件，報名入學，沒有亂收學生一分錢，家長、學生真正得到實惠。

2、兩項督導評估情況

今年4月16日至19日，市教育工作督導評估考核團一行16人區教育工作進行了兩項評估，評估團對城區XX年年教育工作給予了高度評價，同時也指出了我區教育工作中存在的問題和不足，并提出了限期整改的建議。現在，這些問題我區已基本整改到位。

3、“普九”化債工作

去年12月，我省“普九”化債工作全面啟動，為搞好這項傾倒工作，我區成立了“普九”化債工作領導小組和工作小組，層層召開了動員大會，指導和組織各學校認真清理賬目，鎖定數據，全區共鎖定“普九”債務9280多萬元，并順利通過了省里的檢查。

4、加大城區教育資源整合力度

城區學校布局工作進一步加快，八中40多畝地已征用，大科中心小學資產處置進入正式實施階段，5月21日，王雄書記在三中召開教育工作現場辦公會，決定成立以常務副區長為組長，分管副區長為副組長、機關部門和單位負責人為成員的城區教育布局調整領導小組，統一領導城區布局調整和學校閑置校產的處置工作，決定加快城推進八中和大科中心校的整合步伐，迅速啟動先鋒學校、碧溪學校改擴建工程。

5、省級文明單位創建迎檢工作

今年，在區委宣傳部的指導下，我局啟動省級文明單位創建工作，前期準備工作得到了區委宣傳部領導的充分肯定。

6、組織愛心捐款支援災區

5·12四川地震發生后，我局組織號召全區教育系統廣大干部職工向災區捐款，總計捐款1389817.25元。6月組織黨員繳納特殊黨費,機關已交9300元。

7、認真做好防手足口病

5月，組織召開了全區教育系統防手足口病專門會議，要求學校加大宣傳，加強學校衛生教育，切實做好學校衛生工作，防范手足口病的發生，并要求全區幼兒園在5月8月起放假一個月。

8、高考、自考、教師資格考試及各類培訓工作

今年，我區共有3556人報名參加高考，其中，文科考生1531人，理科考生1810人；社會考生87人，職高對口215人，共設高考考點2個，教室123個。高考組織嚴密，考風有序。

組織全區3878名初中畢業生參加初中畢業會考，考生全部集中在二中、三中、四中三個考區，考風考紀秩序井然。

組織了英語等級考試，966人參考，801人合格，合格率83%。

組織了2011年上半年自學考試，530人報考，合格率40%。

組織了教師資格考試，866人參考，合格率91%。

組織了教師普通話，計算機培訓，普通話培訓210人次，計算機培訓220人次。

二、下半年工作安排

我區普通中小學、幼兒園將于7月4日放暑假，9月1日開學開講。

1、召開教育強區會議

精心準備，向區委、區政府報告，請求召開教育強區工作會議，努力打造教育強區。

2、進一步加快城區教育資源整合的步伐，建設好杉山中學、石井河北小學兩所合格學校。

3、做好教師招聘工作

今年經區委、區政府同意，我區計劃招考教師70人，我局將協同人事編辦等部門，認真做好這次招聘考試工作，力求考試公開、公平、公正。

4、認真做好高考志愿填報和錄取工作，認真做好高中新生錄取工作，認真做好成人高考和自學考試報名和考試工作。

高中招生計劃：2800名。

高教自考報名：6月20日-29日；考試：10月24—26日。

成人高考報考：下半年，10月13-14日考試。

5、做好建議提案辦理工作

今年，我局承辦的建議提案共26件，我局將在6月下旬召開人大代表、政協委員座談會，書面辦理也將在6月底全部完成。

6、加快局機關整體搬遷工作

在區委、區政府的統一領導下，做好局機關和進校的資產處置工作，加快局機關整體搬遷工作進程。

7、進一步規范招生辦學行為，推進教育形象

進一步加大力度，從嚴整頓招生秩序，嚴格規范辦學行為，從嚴查處學校及教師亂收費和私自辦班兼課的問題。

8、做好學校安全穩定工作，維護教育大局穩定

以開展創建省、市安全文明校園為契機，深入開展學校及周辦環境綜合治理工作，加強學校交通安全教育，不斷優化教育發展環境。

第三篇：教育局工作總結及工作安排

今年上半年，在局黨委和全區廣大教育工作者的努力下，我們按照區委、區政府的統一部署，圓滿地完成了年初制定的各項計劃，現將有關情況匯報如下：

一、上半年工作小結

1、開學基本情況

今年春季開學，我區全面啟動了城鄉免費義務教育，全區各學校嚴格按省、市文件，報名入學，沒有亂收學生一分錢，家長、學生真正得到實惠。

2、兩項督導評估情況

今年4月16日至19日，市教育工作督導評估考核團一行16人區教育工作進行了兩項評估，評估團對城區xx年年教育工作給予了高度評價，同時也指出了我區教育工作中存在的問題和不足，并提出了限期整改的建議。現在，這些問題我區已基本整改到位。

3、“普九”化債工作

4、加大城區教育資源整合力度

城區學校布局工作進一步加快，八中40多畝地已征用，大科中心小學資產處置進入正式實施階段，5月21日，王雄書記在三中召開教育工作現場辦公會，決定成立以常務副區長為組長，分管副區長為副組長、機關部門和單位負責人為成員的城區教育布局調整領導小組，統一領導城區布局調整和學校閑置校產的處置工作，決定加快城推進八中和大科中心校的整合步伐，迅速啟動先鋒學校、碧溪學校改擴建工程。

5、省級文明單位創建迎檢工作

今年，在區委宣傳部的指導下，我局啟動省級文明單位創建工作，前期準備工作得到了區委宣傳部領導的充分肯定。

6、組織愛心捐款支援災區

7、認真做好防手足口病

5月，組織召開了全區教育系統防手足口病專門會議，要求學校加大宣傳，加強學校衛生教育，切實做好學校衛生工作，防范手足口病的發生，并要求全區幼兒園在5月8月起放假一個月。

8、高考、自考、教師資格考試及各類培訓工作

組織全區3878名初中畢業生參加初中畢業會考，考生全部集中在二中、三中、四中三個考區，考風考紀秩序井然。

組織了英語等級考試，966人參考，801人合格，合格率83%。

組織了2011年上半年自學考試，530人報考，合格率40%。

組織了教師資格考試，866人參考，合格率91%。

二、下半年工作安排

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我區普通中小學、幼兒園將于7月4日放暑假，9月1日開學開講。

1、召開教育強區會議

精心準備，向區委、區政府報告，請求召開教育強區工作會議，努力打造教育強區。

2、進一步加快城區教育資源整合的步伐，建設好杉山中學、石井河北小學兩所合格學校。

3、做好教師招聘工作

今年經區委、區政府同意，我區計劃招考教師70人，我局將協同人事編辦等部門，認真做好這次招聘考試工作，力求考試公開、公平、公正。

4、認真做好高考志愿填報和錄取工作，認真做好高中新生錄取工作，認真做好成人高考和自學考試報名和考試工作。

高中招生計劃：2800名。

成人高考報考：下半年，10月13-14日考試。

5、做好建議提案辦理工作

今年，我局承辦的建議提案共26件，我局將在6月下旬召開人大代表、政協委員座談會，書面辦理也將在6月底全部完成。

6、加快局機關整體搬遷工作

在區委、區政府的統一領導下，做好局機關和進校的資產處置工作，加快局機關整體搬遷工作進程。

7、進一步規范招生辦學行為，推進教育形象

進一步加大力度，從嚴整頓招生秩序，嚴格規范辦學行為，從嚴查處學校及教師亂收費和私自辦班兼課的問題。

8、做好學校安全穩定工作，維護教育大局穩定

以開展創建省、市安全文明校園為契機，深入開展學校及周辦環境綜合治理工作，加強學校交通安全教育，不斷優化教育發展環境。

第四篇：教育局2012年工作安排

2012年全區教育工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十七大以來的路線方針政策，以全國、省、市教育工作會議為指導，圍繞“高效、規范、創新、均衡、提升”的工作目標，科學實施xx區“十二五”教育事業發展規劃，優先發展教育事業，全面提升教育質量，促進全區教育規范健康發展。

一、工作目標：

（一）學前教育：新建幼兒園6所（其中公辦4所，民辦2所），改擴建幼兒園3所（其中公辦園2所，民辦園1所）。創建市示范幼兒園1 所。學前一年入學率達到80%以上。

（二）義務教育： 全區小學適齡兒童入學率達到99 %；初中階段適齡人口入學率達到98%以上；三類殘疾人口入學率均達85%以上。中小學生體質健康測試合格率、數據網報率均達95%以上。

（三）高中階段教育：初中畢業生升入普通高中的升學率力爭達到50%以上。普通高校本科上線率、重點線上線率比上年有所提高，本科錄取人數較上年適當提高。創建省級優秀示范高中1所，創建省示范高中1所，創建市級示范高中2所。

（四）職業教育：進一步擴大中等職業學校招生規模，招生數較去年增加5%；“雙師型”數目比去年有所增長。繼續加大資金投入，啟動省級職教中心創建工作，爭取2012年驗收合格。

（五）、成人教育和民辦教育：確保到2012年底，每個鄉、鎮、辦事處都要建設1所合格的鄉鎮成人文化技術學校，全區創建4所區級示范鄉鎮成人文化技術學校，2所市級示范鄉鎮成人文化技術學校，2個區級社區教育示范街道，1個市級社區教育示范街道；指導創建市級一類民辦幼兒園1所、初中1所。

（七）、校長和教師建設：中小學校長崗位培訓率為100%，校長提高培訓達90%以上，繼續加大校長的選聘、培訓、交流和考核力度;做好教師崗位大練兵工作，切實提高教師業務素質。

（八）、教育質量與招生考試：課堂教學改革在全區學校展開，教育教學質量穩步提高；高、中考繼續實現“三無”目標。

（九）、法制教育和校園安全：加強法制教育，提高全體師生的法律意識；加大對全區師生安全教育工作，提高他們的衛生安全知識和自我防范能力；加大校車管理力度，實行校園安全管理責任化機制。

（十）、現代信息技術：在2011年開展校本信息技術能力培訓的基礎上，2012年，我們將再培訓信息技術教師1500名，完成352個“班班通”項目建設。

（十一）、黨風廉政和機關效能：認真落實黨風廉政建設責任制；維穩工作再有新突破，降低投訴率，保持結案率100%的記錄。充分利用校園網站、網絡資源，逐步在全區學校推行網上辦公，努力完成區委區政府下達的各項節約指標。

（十二）、結對合作工作：進一步深化與xx經開區、新站區教育交流合作，各結對學校每學期聯合舉行業務活動3-4次，擴大師生交流規模；繼續做好與xx經開區、xx新站區互派教師掛職學習工作。

二、工作措施：

（一）、認真實施“十二五”教育規劃，促進各類教育協調發展

1、組織全區教師深入貫徹全省2012教育工作會議精神，牢牢把握“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”工作方針。

2、深刻領會全市2012年教育工作會議的宗旨：繼續加大對教育投入，協調發展各類教育，努力辦好十大教育工程，全面提升基礎教育質量水平。

3、按照《xx區十二五教育改革和發展規劃》提出的各項要求，結合本單位實際，制定本教育工作計劃。努力促進教育公平、提高全區教育質量，辦好人民滿意的教育。

4、認真貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，實施《xx區學前教育三年行動計劃》，推進園舍建設，規范辦園行為，提高保教質量，提升教師素質，促進幼兒園內涵發展。指導插花幼兒園、東方紅幼兒園創建市級一類幼兒園。

5、進一步提高九年義務教育水平。注重品行培養，激發學習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，鞏固義務教育普及成果；嚴格執行義務教育國家課程標準、教師資格標準，深化課程與教學方法改革，推行小班化教學模式，開足開好規定課程；大力推廣普通話教學，使用規范漢字，切實提高義務教育質量。指導成效中學創建市級特色初中。

6、加快發展高中階段教育。進一步擴大普通高中教育規模，研究推動普通高中發展的新機制。全區各類普通高中學校都要調整發展思路，走內涵發展的道路。指導城郊中學創建優秀省級示范高中、xx十中創建省級示范高中、xx十一中和插花中學創建市級示范高中。

7、大力扶持職業教育。積極迎接2012年5月份對xx區職業教育中心的合格評估驗收工作，對現有職高資源進行有效整合，重新規劃專業設置和配置實訓設備，從而提高xx職業學校的基礎設施能力。

8、深化職業教育教學改革。大力推廣工學結合，推行訂單培養，開展職業技能大賽，努力培養高素質的高技能人才，提高畢業生就業質量。

9、大力推進社區教育。圍繞創建社區教育實驗區，以建設示范鄉（鎮）成人文化技術學校為抓手，全面推進鄉鎮成人文化技術學校的建設，加快發展社區教育、成人教育，不斷提高成人教育質量，促進成人教育健康有序發展。

10、加大執法力度，規范民辦學校辦學行為。繼續加大清理整頓力度，進行專項治理，對無證辦學的非法教育機構徹底清查，依法嚴肅處理，優化辦學秩序。

（二）、明確任務和責任，科學實施五項教育民生工程

11、進一步完善義務教育經費保障機制。全面落實義務教育階段公辦農村學校學生免除學雜費、免費提供教科書和補助寄宿生生活費政策。健全中小學預算制度、預算執行審計制度，確保每筆經費開支合理、程序規范、監督到位，切實提高義保經費的使用效益。

12、規范實施校安工程建設。加強對項目建設的全程監管，用活管好各級政府的專項資金。嚴格公開招標制度，陽光操作，加強監督，確保資金安全、工程建設規范，高質量完成2011年的項目建設任務。加快“農村寄宿制學校”項目的建設，加大對已具備寄宿條件學校的管理力度，使其發揮最大作用。

13、建立健全學

生資助工作體系，繼續做好中職生資助工作，扎實推進普通高中家庭經濟困難學生資助工作，擴大農村寄宿生生活補助范圍、提高補助標準。切實加強學生資助管理機構建設，抓好生源地信用助學貸款工作，認真落實高校畢業生服義務兵役學費補償和助學貸款代償工作。

14、進一步加強對留守兒童之家的管理。認真落實寄宿制學校管理相關規定。培訓專職人員，完善制度，管好用好現有設備，確保其正常運行，盡可能滿足全區農村義務教育階段留守兒童的需求，使其成為留守兒童的樂園。

15、大力推進城區中小學布點規劃工作。科學實施2012年我區城區中小學布點民生工程項目。2012年年底前完成振興苑安置小區幼兒園、三角洲除險保安移民拆遷安置小區第二幼兒園建設并投入使用；加快xx區和諧路小學和xx市第二十一中學的項目建設。

（三）、繼續深化課堂教學改革，扎實推進教學質量提高工程

16、深入推進我區的課堂教學改革。創設有利于引導學生開展自主、合作、探究等學習方式的教育環境，擴大學生的參與度和參與面，培養學生的自主學習能力，為學生的終身發展奠基。

17、繼續打造和扶持一批新的課改典型學校，通過召開現場會、研討會、經驗交流會等形式宣傳和推廣他們的先進經驗，再掀全區課堂教學改革新高潮。

18、逐步探索構建一種適合xx學情、具有xx特色的高效課堂教學模式，力爭在更大范圍、更高層次上收到更好的課改效益。

19、加大對校本研修指導的力度。將校本研修與提升教師的學科基本功相結合，與校本教研相結合，與教師的業務考試相結合。通過校本研修，幫助教師樹立終身學習的意識，激發教師專業化發展，打造學習型的教師團隊。

20、加強對幼兒園園長及教師的培訓。通過現場觀摩、研討會、課例展示等多種方式對我區各級各類幼兒園園長及教師進行培訓，以使她們適應幼兒教育發展的總體要求。

21、深入推進新課程改革。全面落實課程方案，保證學生全面完成國家規定課程的學習。創造條件開設豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進學生全面而有個性的發展。積極開展研究性學習、社區服務和社會實踐活動。

22、繼續加強通用技術實驗室的建設、管理和使用。創新工作思路，加強學校管理，全面提高高中教育質量。繼續彰顯我區普通高中的科技教育、藝術教育、體育等特色，走多元發展之路。

（四）、努力改善學校辦學條件，大力推進義務教育均衡發展

23、依法加大教育經費投入力度。積極爭取和協助財政部門，確保教育經費的“三個增長”，確保新增教育經費主要用于農村教育和薄弱學校建設。

24、扎實做好中小學校布點規劃工作，按照“就近入學、均衡發展、盤活資源”的原則和“高中向城區集中，初中向中心鎮集中，小學向中心村集中”的思路，科學、合理地制定中小學布點規劃，合理配置好公共教育資源。

25、加大對“標準化學校”建設工作力度，按照《xx區標準化學校建設實施方案》的要求，2012年我區建設標準化學校達10所。

26、充分發揮農遠工程、“班班通”工程的現代遠程教學優勢，提高農遠工程資源的使用效率。不斷引進先進的教學資源，充實課堂教學內容；加大教師的培訓力度，定期舉辦短訓班，提高廣大教師應用優質資源教學的能力；加強對農遠工程設備的維護和更新，繼續加大農村遠程社會化服務的力度，在廣大教師中普及工程設備的維護、使用常識。各學校要按有關文件規定，確保10%的公用經費用于電化教育工作。

27、繼續落實支教制度，增加城區學校到薄弱學校和農村學校任教教師人數，提高支教老師待遇，加強對他們的考核。各中心校繼續做好選派優秀教師到本轄區薄弱學校任教，或與其他中心學校交流。努力實現優質資源共享。

28、區教育局將繼續開展“教壇新星”“教學能手”送教下鄉活動，重點到農村偏遠學校和薄弱學校；同時，各中心校也要組織本單位的教壇新星、教學能手在本校或轄區學校開展示范課教學活動，使廣大教師的業務能力有普遍提高。

（五）、大力實施素質教育，全面提升基礎教育質量水平

29、積極參與xx市基礎教育質量提升年活動。全區各級各類學校都要制定活動方案和工作措施，扎實開展我區基礎教育提升年活動。

30、進一步加強和改進未成年人思想道德建設。采取切實有效措施加強學校德育工作，將“感恩教育”融入到中小學生思想品德課和政治課中，不斷提高未成年人思想道德素質。充分發揮共青團、少先隊在中小學德育工作中的作用，抓好弘揚和培育民族精神教育，加強誠信教育和民主法制教育，豐富和活躍中小學校園文化生活。

31、開足開齊音樂、美術、書法、文學等藝術教育課程，努力培養學生的審美情趣和動手能力，提高學生綜合素質。積極開展豐富多彩的校園活動，每校每年至少要舉辦1次校園文化節，營造健康向上的文化氛圍。

32、認真貫徹實施《國家學生體質健康標準》和《xx市切實保障中小學生每天一小時校園體育活動實施意見》。以開展豐富多彩的校園課外文體活動為載體，堅持每天鍛煉一小時活動，形成健康積極向上的學校體育、衛生、國防教育工作氛圍，加強高中階段學生軍訓。

33、加強心理健康教育與衛生防疫工作，全區各類中小學校都要充分發揮心理咨詢室的作用，開足上好心理健康課。組織師生積極參與愛國衛生運動，做好疾病防控工作。

34、要切實減輕學生課業負擔。教學方法要吐故納新，作業布置科學合理，全面提高課堂教學效率，開展豐富多彩的第二課堂活動。

35、建立健全考試、評價制度，組織實施基礎教育各學段質量監測工作，全面實施初中畢業生學業考試與綜合素質評價相結合的高中階段招生考試制度改革。

（六）、改革人事制度，打造一支高素質的干部和教師隊伍

36、加強師德師風建設。進一步貫徹《中小學教師職業道德規范》和《中小學班主任工作規定》，建立健全師德考核機制，完善師德評價體系，繼續深入開展“向王國順老師學習”活動。

37、在全體教師中繼續開展感恩教育活動，將此

項工作與教師崗位大練兵的八項活動有機結合起來，確保收到實效。

38、實施校長、教師業務考試制度。建立校長、教師業務考試的長效機制。通過業務考試使全體教育工作者養成自覺學習、更新理念的良好風氣，達到“以考促學、以學促教，大面積提高教學質量”的目的。業務考試于每年八月舉行，并將考試成績運用于校長、教師的升職晉級、評先評優之中。

39、繼續做好領導班子的業務學習和工作調研。堅持推門聽課制度，局機關領導和相關科室負責人保證每學期 20 節的聽課時間，教研員每人每學期聽課60節。鼓勵全體教育工作者著書立說，在《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等省級以上的刊物上發表文章。

40、建立合理長效的教師流動機制。從2012年起，逐步建立區域教師流動機制，實現教師多樣化流動。

41、繼續抓好清理在編不在崗工作，實行教師考勤月報制，區直屬學校每月將考勤情況匯總后于下月初報區教育局備案，各鄉鎮街道辦事處所轄各自然校每周將考勤結果報各中心校，各中心校每月將考勤結果匯總后于下月初報區教育局人事科備案。

42、繼續做好教師崗位大練兵工作，切實提高教師業務素質。認真落實《xx區教師崗位大練兵活動實施方案》，要輕形式，重結果，八項內容同步進行，區教育局不定期檢查，年終進行綜合評估。

43、抓實抓好教師的研修和培訓工作。依托“國培計劃”項目和xx市“名師工作室”項目的實施，選派我區中小學教師參加由教育部組織實施的“國培計劃”——中小學教師示范性培訓項目及其他國家級教師培訓，同時抓好新任教師崗前培訓、在職教師崗位培訓和骨干教師的研修提高。

44、堅持校長培訓制度，實行持證上崗。2012年，我區計劃安排100名中小學校長參加了各級各類培訓，力爭在十二五期間完成新一輪的校長提高培訓。

45、校長實行任期制，每屆任期5年。堅持定期考核、交流制度，形成教育系統干部能上能下、優勝劣汰、競爭上崗的用人機制。

（七）提高法制安全認識，抓實抓好校園安全和法制教育工作

46、認真做好學校安全管理體系和運行機制建設工作。要認真抓好學校安全管理組織體系建設工作，落實學校安全工作主要領導負總責，一名副職分管此項工作，其他班子成員負責其工作職責內的安全工作的領導體系。

47、完善學校安全管理制度，建立校園安全工作主要領導責任制度，建立學校安全工作會議制度，定期召開安全工作例會，研究部署本單位安全工作，推動安全工作各項制度及措施的全面落實。

48、堅持政府統一領導，部門各負其責，屬地化實施的原則，切實履行對所屬學校交通安全宣傳教育和管理工作，準確掌握本轄區內校車情況，建立校車及其駕駛人管理檔案；配合公安機關認真開展校車交通安全整治，確保師生交通安全。

49、進一步加強學校消防安全工作，嚴防火災事故的發生，保障學校安全穩定，各校要在消防安全管理工作中，全面開展火災隱患排查專項整治行動，切實抓緊、抓好、抓出成效，切實把火災隱患消除在萌芽之中。

50、加強學校衛生防疾與食品安全工作。各校要會同衛生防疫部門，隨時掌握學生身體健康狀況，并深入開展健康教育活動，增強學生的疾病預防及救助能力；建立健全學校衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將學校衛生防疫與食品衛生安全工作的責任分解落實到部門和具體責任人。

51、加強校園防暴器械和校園報警系統的管理和維護，建立健全管理制度，積極組織學校安保人員進行培訓，不斷提高他們的專業知識和應對不法分子侵害學生的防范能力。

52、深入開展創建“平安校園”和依法治校創建活動，加強安全教育和法制教育。積極配合有關行政執法部門繼續開展學校周邊綜合治理專項整治活動；認真排查安全隱患并及時整改，強化管理、落實責任，努力營造安全和諧的育人環境。

53、切實做好中小學校工程項目施工安全工作。合理安排使用上級下撥的專項資金，加強對資金使用的監管，施工場地要按要求設立警示標志，確保資金使用安全、工程項目安全、施工場地安全，徹底消除校舍安全隱患。

（八）拓展監督渠道，抓好黨風廉政建設

54、嚴格執行黨風廉政建設責任制，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設。完善監督機制，深化政務校務公開；加強政風行風建設，切實維護廣大人民群眾的合法權益；認真辦理人民來信來訪投訴受理工作，加大案件查辦力度，堅決懲治腐敗；加強廉政文化建設，積極推進廉潔文化進校園。

55、加強廉政教育，堅持一把手上廉政黨課制度，每周組織一次政治學習，組織觀看反腐倡廉警示片，開展主題教育，對廣大黨員干部進行反腐倡廉和遵紀守法教育，不斷增強廣大教育工作者的廉潔自律意識和拒腐防變能力，使其在行政勤政過程中自重、自警，身體力行，自覺廉潔從政、廉潔從教。

56、進一步規范教育收費。繼續開展創建規范教育收費示范校活動，推進教育收費工作的規范化、制度化、法制化；全面落實教育收費公示制度，完善監督機制，堅決杜絕“一邊免費、一邊亂收費”的現象；嚴格執行高中“三限”政策，規范非義務教育階段的收費行為。

57、加強教育工會工作，切實做好校務、政務公開，定期進行督導檢查。

58、切實做好信訪穩定工作。認真貫徹《信訪條例》，繼續實行領導干部信訪接待日制度，向社會公開區教育局監督電話，熱情受理來訪來電，按程序及時辦理。保障信訪渠道暢通，妥善處理重大上訪事件。

（九）創新工作機制，扎實做好2012年各項工作

59、加強教育宣傳工作。建立全區教育宣傳隊伍，培養一批思想進步、業務能力好且熱衷教育宣傳工作的專、兼職通訊員，營造積極的輿論宣傳氛圍。

60、充分發揮《xx教育》門戶網站和26個校園網站的宣傳作用，定期對網管人員進行培訓，強化他們的思想教育和業務水平的提升，科學維護網頁，及時更新欄目內容，確保全區網站健康、安全運行，充分發揮網站的正面宣傳和傳遞信息的作用。

61、加快推進教育行政辦公自動化。完善教育系統各級各類

學校資源共享的信息處理平臺，升級OA辦公系統，大力推行教育電子政務，實現全區教育系統文件、資料等信息交換聯網，努力節儉辦公經費，提高教育行政辦公效率。

62、深入推進學習型機關建設，大力加強調查研究，改進工作作風和工作方法，改進文風會風，精簡會議文件，推進電子政務，提高工作效能。加強機關精神文明建設，創建文明機關和文明單位。

63、認真做好區人大代表議案、政協委員提案的辦理答復工作。加強督查，建立提案辦理“回頭看”機制。確保區委、區政府和上級教育主管部門的工作部署及領導批辦件落到實處。

64、加強與xx市新站區社會事業局、經開區社會發展局在教育行政、職業教育、師資交流、基礎設施能力、教育信息以及學生間的交流與合作，繼續做好兩市三區互派教師掛職工作。

65、進一步完善科學合理督導評估體系，改革督導方式。制定科學的督導評估指標體系，每年12月份對學校全年教育工作進行考核，提高學校爭先進位的意識，促進全區學校各項工作扎實推進。

66、繼續做好教育系統的“雙擁”工作。創新工作模式，鞏固“雙擁”成果，深入開展擁軍慰屬和軍民共建等活動。

第五篇：教育局2009年年終總結及2009工作安排

今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領全縣教職員工 , 團結一致，奮力拼搏，開拓創新，求真務實，創新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進取，各項工作都有了新的突破和進展。

一、2009目標完成情況

（一）通過了省“創建依法治校達標縣”驗收

按照省教育廳創建依法治校達標縣的有關要求，縣教育局和各鄉校都建了依法治校工作領導小組，設置了法制辦公室，先后制定下發了一系列文件；多次召開辦公會、調度會和培訓會進行安排部署，對各鄉校校長和主管校長進行業務培訓，并組織人員到外地參觀學習；建立了督導檢查機制，對各鄉校依法治校工作先后進行了11次專項督導檢查；制定完善了師生權利和義務、學校章程、師生申訴制度等一系列規章制度；全縣中小學校普遍開設了法制教育課，為各中小學訂法制教材XX套，做到了課程、計劃、教材、師資“四落實”。同時，全縣共投資60余萬元，利用多種渠道加大宣傳力度，營造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權意識大大增強，學校管理日趨民主化、制度化和規范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過了省檢查組的評估驗收。

（二）順利通過了省教育廳對我縣教育教學工作的評估驗收

我們全面貫徹落實省市有關文件精神，在全縣中小學努力探索建立并實施義務教育階段教學評估機制和評價指標體系。縣鄉都成立了教學評估工作領導小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務教育階段教學評估資料匯編》和《素質教育·課程改革·教學評估知識問答》，印發至全縣各鄉校，建立健全了教學評估工作的相關制度，努力構建起教學評估工作的長效機制；大力實施 “名師工程”，積極培養省、市、縣各級學科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績。在全國創新教育教學設計中，我縣有2位教師獲全國三等獎，17位教師獲省創新教育題目設計一等獎，14人獲省創新教育題目設計二等獎，確立、完成和正在申請的課題93項。現有特級教師4人，省級骨干教師3人，市級“三優”標兵65人，市級骨干教師32人，學科帶頭人16人；在衡水市中小學校長論壇中有6人被評為“中小學優秀校長”，在衡水市中小學青年教師論壇中有15人被評為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級學科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內廣泛開展了“送教下鄉”活動，并在全縣優秀學科教師中選拔出120名兼職教研員充實教研隊伍，對教師專業成長進行引領，對此，《衡水日報》還進行了報道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實驗區參觀考察，使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學評估帶來的巨大效應。同時，充分利用新聞媒體、縣教育網站和《教育信息》對教學評估工作進行大力宣傳，并多次舉行各級教學評估研討會、培訓會，邀請市教研室專家和領導舉行專題講座，使廣大干部教師參與教學評估的意識日漸增強，有力地推動了教學評估工作的開展。今年10月，順利通過了河北省義務教育階段教學評估工作驗收。

（三）學校危房改造和布局調整工作取得新進展

繼去年高質量通過省政府教育工作督導評估之后，今年，我們進一步加大農村中小學布局調整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專項資金695萬元，鄉村投資400多萬元，全部用于各中小學布局調整和危房改造工作。截至目前，連鎮大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮中學、北留智第四完小、青蘭中學、王同中學、西路中學、廟鎮完小、前棗林小學、白草洼小學、北屯小學、王高卜小學、元小旺小學、趙官寺小學、王瞳鎮封莊小學等項目學校改擴建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達11000多平方米；廣川中學教學樓和宿舍樓、龍華中學宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質量的寄宿制學校；梁集中學和孫鎮中學、河渠中學和廣川中學順利實現合并；梁集中學教學樓工程已經啟動，總投資達110萬元，建筑面積1400㎡。

（四）全縣中小學信息化水平進一步提高

按照年初確定的工作思路，今年我們對全縣中小學微機室進行了升級改造。全縣中小學新增微機室35個，微機1900臺，使微機室達到了180個，微機總量5400臺。4月，我縣農村中小學現代遠程教育工程全面啟動，目前工程已全部完工。共完成投資中央專項資金284萬元，地方投資470多萬元，合計750多萬元，所有設備均由省教育廳采購中心集中采購，并

分發、安裝至各項目學校。共配備教學光盤播放設備113套，衛星教學收視系統106套，計算機教室和多媒體設備各35套，覆蓋全縣113所農村中小學，為廣大師生共享優質教育資源，加速學校現代化進程，奠定了良好基礎。11月2日，我縣“農遠工程”高質量的通過了省級檢查驗收。

（五）農村義務教育經費保障機制改革得到了全面落實

我們嚴格貫徹執行中央、省、市有關文件精神，在全縣中小學全面實施農村義務教育經費保障機制改革，取消了規定以外所有收費項目，出臺了一系列配套文件，成立了“農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組”，加大教育支付分中心建設力度，制定和完善了各項規章制度，多次召開各鄉校校長、會計專題會議，部署改革的具體事宜，與各鄉校校長簽訂了《全面落實農村義務教育經費保障機制改革責任狀》，并聘請專家對校長、會計進行了培訓。同時，利用電視、傳單、網絡等形式大力宣傳義務教育經費保障機制改革的精神，各學校也都在顯著位置張貼免除義務教育階段公辦中小學學生雜費的宣傳畫，向學生家長發放《致學生家長的公開信》，公開舉報電話，使這項惠民政策家喻戶曉，人人皆知。我們還建立了定期檢查制度，分組深入到各鄉校和農村檢查了解教育經費落實情況、使用情況和收費情況，對教育經費落實不力、使用不當、收費存在問題的，責令限期整改，并依法追究有關單位和當事人的責任。一年來，我縣農村義務教育經費保障機制改革總體運行平穩，未出現任何問題和疏漏，也

未出現因工作不到位而造成的上訪告狀事件。省市檢查組曾先后3次對我縣進行突擊檢查，均給予充分肯定和高度評價。

（六）群眾關心的熱點難點問題得到了較好解決

一是加大工作力度，解決“三亂”問題。我們從制度建設入手，全面貫徹落實中央和省市縣有關會議和文件精神，出臺了《關于堅決治理教育亂收費工作的實施意見》等文件，嚴格規范中小學收費行為，進一步加大對“三亂”問題的查處力度，向社會公布舉報電話，自覺接受群眾監督，對違規收費問題，發現一起，處理一起，堅決杜絕“一邊免費，一邊亂收費”。今年以來，共查處6起亂征訂、亂收費、亂辦班問題，處理教育干部教師8人，有效遏制了“三亂”問題的發生。最近，市糾風辦、物價局等四部門進行專項檢查，未發現任何問題，并給予了高度評價。二是切實做好教師招聘和培訓工作，認真解決農村學校專業教師不足問題。今年暑假期間，我們通過公開招聘的方式，在全縣招聘了62名大專以上學歷音、體、美、英語和信息技術專業畢業生，全部分配到邊遠學校任教，充實了農村中小學的師資力量。同時，加大各學科教師培訓力度，暑假期間，共舉辦中小學教師培訓班11期，參訓人數達3000多人次，促進了教師專業成長，提高了廣大教師的業務水平。三是加大“一免一補”發放和監督檢查力度，解決貧困家庭學生上學困難問題。今年全縣共發放“一免一補”資金 120萬元，受益學生達11250多人次。為確保“一免一補”政策落到實處，縣教育局組織工作組多次深入到各鄉校、各村監督檢查落實情況，走訪學生家長400多人次，對落實不力的干部教師給予嚴肅的批評教育并認真進行了整改，確保讓貧困家庭學生享受到國家的惠民政策。

（七）素質教育取得了明顯成效

一是狠抓了初中學生綜合素質評價工作。制定出臺了《關于2009年初中畢業生綜合素質評價的實施意見》，及相關配套資料，先后對業務校長進行了兩次培訓，各鄉校成立了學生綜合素質評價領導小組，縣教育局組織人員深入到各鄉校對全縣初中學生綜合素質評價進行全程指導，將學生綜合素質評價結果一一記入成長記錄檔案，作為學生升學的參考依據，改變了以往單純以考試分數作為唯一錄取依據的傳統做法。二是加強了體育、衛生教育工作。按照全國體育工作會議精神，我們出臺了《08中小學校大課間體育活動實施方案》，在全縣廣泛開展了大課間體育活動，保證中小學生每天鍛煉1小時。在衡水市第五屆中學生田徑運動會上，我縣取得了甲組全市第五名、丙組全市第六名的較好成績。為加強對學生的健康教育，培養良好的衛生習慣，我們加強了六種常見病及傳染病的防治工作，免費為各中小學校下發了齲齒的防治宣傳掛圖XX多張、學校預防傳染病手冊3000多冊。同時，各學校普遍開設了心理健康教育課，部分學校還建起了心理咨詢室，對學生的偏差行為起到了很好矯正作用。三是進一步加強了青少年思想道德建設。我們在全縣開展了青少年“知榮辱樹新風”讀書教育活動、德育工作創新獎評選活動和“遠離網吧健康成長”主題宣傳教育活動，啟動了德育先進單位、先進個人及優秀班主任的評選活動。開展了查繳《死亡筆記》等恐怖印刷品的專項整治行動，共查繳恐怖系列書刊近600本，凈化了校園文化環境。

（八）高中教育教學質量有了新突破。我們全面落實普通高中辦學水平綜合評估指標體系和評估辦法，加大教育教學改革力度，強化高中學校管理，快速提升高中師資隊伍質量和水平，使全縣高中教育教學質量有了進一步提高。今年高考，全縣本科上線人數達1879人，本科上線率達到61.2%，其中景中本科上線人數1415人,本科上線率達到了90.7%，并有3人考入全省理科前100名，分別被清華大學和北京大學錄取，實現了景中高考歷史性的突破。

（九）學校安全穩定工作進一步加強

一是建立了安全隱患排查機制。從4月上旬到5月上旬，我們分8組先后4次深入到各鄉校對基礎設施進行安全隱患排查，查出安全隱患117處，涉及學校76所，就地擬定整改措施87條。從6月到9月，我們又利用3個月的時間在全縣深入開展了一次以“三排查一強化”（即排查矛盾糾紛，排查安全隱患，排查管理漏洞，強化安全責任落實）為主要內容的安全整頓活動，切實做到“四個結合”，即把安全整頓活動同依法治校相結合，同學校德育工作相結合，同班主任隊伍建設相結合，同抓好各項工作的落實相結合。二是啟動了學校安全工作評估機制。重新修訂了《安全考核評估標準》和《實施細則》，成立了學校安全工作考核評估領導小組，加強對學校安全工作的監督和指導。邀請縣衛生監督所工作人員，對全縣寄宿制學校的食堂、宿舍衛生情況進行檢查評比，并組織寄宿制學校校長和主管校長相互觀摩，取長補短，促進學校改善設施，提高管理水平。三是強化了學生安全教育工作。大力推行了“安全教育進課堂”活動，把安全教育納入學校常規課堂教學，組織人員編寫了《學校安全知識100問》，作為地方性教材列入校本課程，并在3月26日第十二個“全國學生安全教育日”活動中，向學生家長印發了《致學生家長的公開信》，大力宣傳“強化安全管理,共建和諧校園”的主題，贏得了廣大學生家長的支持和信任，為學校安全教育工作營造了良好的氛圍。

二、存在的問題

一是各類教育發展不夠均衡，職業教育較為薄弱，基礎教育還存在薄弱鄉校，辦學水平和教育質量有待進一步提高；二是農村義務教育經費保障機制改革的落實還存在一些問題，如教師津補貼的發放、“普九”債務和學生教輔用書等問題；三是縣鎮學校班容量過大，個別鄉村學校生源相對不穩，控輟保學任務仍很艱巨；四是教師隊伍老齡化嚴重，音、體、美、信息技術和小學英語等學科教師仍然短缺。五是中小學校長的教育理念、辦學思想和理論素質還不適應工作和形勢發展的需要，部分學校的管理還比較粗放。這些都有待于我們在今后的工作中認真加以克服和解決。

三、2009年我們確定的全縣教育工作總的指導思想和基本思路是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以落實科學發展觀統領教育工作全局，圍繞建設教育強縣這一總目標，努力實施兩大工程：即“三名

一強”工程，教師素質提高工程；加大三個力度：即安全穩定工作的督查力度，教育“三亂”問題的治理力度，學校基礎建設的投資力度；強化四項建設：即干部隊伍建設，師德師風建設，學校德育建設，行風建設；突出四個重點：即基礎教育課程改革、中小學布局調整、發展職業教育、學校精細化管理；努力實現五個新突破：即在提高教育教學質量上實現新突破，在高中學校進檔升位上實現新突破，在信息技術教育上實現新突破，在實施素質教育上實現新突破，在提升辦學水平上實現新突破。

按照這一指導思想和基本思路，2009年我們主要做好以下幾項工作：

1、認真學習貫徹十七大精神，全面提高廣大干部職工的思想政治素質。把學習貫徹十七大精神作為首要的政治任務，積極開展各種學習和研討活動，引導廣大干部教師全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力改變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決制約科學發展的突出問題，把教育系統全體干部教師的積極性引導到推進教育事業的科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到教育教學發展的各個方面，把黨的理論創新成果轉化為促進發展的科學思路，轉化為領導發展和參與發展的實際能力，轉化為教育系統廣大干部教師為建設教育強縣而勤奮工作的自覺行動。

2、創新工作思路，打造一流行風校風。一是繼續把機關效能建設作為重要工作來抓，嚴格執行五條禁令和四項工作制度，狠剎“三風”，全面提高服務水平、服務質量和工作效率，為進一步優化全縣經濟發展環境做出貢獻。二是進一步加大工作力度，確保農村義務教育經費保障機制改革落到實處。嚴格落實中央和省市縣有關農村義務教育經費保障機制改革的文件和要求，充分發揮教育支付分中心的職能，做好經費落實工作和經費使用的監督檢查工作，確保農村中小學公用經費及時足額撥付到位。從嚴查處規定以外的收費行為，對不按政策辦事，仍然進行亂收費、亂征訂、亂辦班的，依照有關規定從嚴進行懲處，決不姑息。三是全力做好“兩免一補”資金發放工作。堅持“公平、公正、公開”的原則，明確資助對象及認定標準，合理分配名額，嚴把貧困生界定關，嚴格操作程序，明確校長是本鄉校落實貧困生資助的直接責任人，定期組織工作組到各鄉鎮村檢查“兩免一補”資金發放情況，對工作不力，落實不到位，存在營私舞弊行為的單位和個人，堅決予以處理。

3、實施“三名一強” 工程，全力打造09教育品牌。一是培育名師。制定切實可行的實施方案，以學生滿意度、教學成績、現場做課、獲獎情況等為依據評價教師，讓一批優秀教師脫穎而出，并按實際水平分別授予教學能手、教學狀元、學科帶頭人、優秀班主任等榮譽稱號，有計劃有步驟地培養一批德才兼備、業務精湛的知名教師，以名師文化為引領，培養一批教育教學專家，打造一支“高標準、高素質、高質量”的教師隊伍。二是鍛造名校。加大對學校教育教學管理的指導力度，研究制定切實可行的評估量化方案，從師資力量、辦學條件、管理水平等方面綜合評價學校辦學水平和辦學效益，根據“現代化、高質量、有特色”的辦學目標，鍛造名校，打造精品，帶動全縣教育快速發展。三是培養一批適應現代教育發展的名校長。關注具有自主創新意識，富于組織協調能力和強烈事業心、責任心的中小學校長，采取“走出去”或“請進來”的辦法，加強專業培訓，提高業務能力、管理水平和自身素質，從而推動全縣教育快速、均衡的發展。四是建設教育強縣。實行以人的發展為本的學校管理，積極創新教育理念，努力改善辦學條件，創辦特色學校，追求優質教育，加快建設教育強縣的步伐，努力為全面建設小康社會提供人才和智力保障。

4、創新教育理念，大力加強學校精細化管理。一是強化教學管理。堅持以教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標，改變滿堂灌的教學模式，注重采用“三論”（討論、爭論、辯論）教學方法，充分調動學生的積極性。二是實行民主辦學，尊重教師的勞動成果、主人翁地位和建設性意見，努力改善教師的工作環境和生活環境，繼續完善各項規章制度，做到人性化管理與制度化管理相統一，充分調動廣大教師的積極性、創造性和能動性。三是運用“環境育人”的理念，架構新型校園文化體系。重點抓好德育文化、教學文化、教師文化、學生文化和管理文化的建設，以濃厚的校園文化氛圍來激勵和熏陶廣大師生，使他們時時處處感受到“校園之真、校園之美、校園之樂”的文化濡染，引發師生積極向上的健康心態。

5、認真學習承德學區建設經驗，進一步推進農村中小學布局調整。一是認真學習承德學區建設經驗，統籌制定好縣域內學區建設規劃。加快教育行政管理體制的改革，打破鄉村行政區劃，設立學區中心校，在縣教育局的直接領導下，統籌管理學區范圍內學校的教育教學，并以學區建設為基礎，制定義務教育均衡發展評估標準，以評估激勵機制為手段，開展“義務教育均衡發展示范縣”創建活動。二是結合制定學區建設規劃，進一步做好農村中小學布局調整工作。按照“積極穩妥、因地制宜、實事求是、穩步推進、方便就學”的原則，認真編制農村中小學校布局調整規劃，建立農村義務教育階段中小學校舍維修改造的長效機制。農村小學和教學點的調整在保證學生就近入學的前提下進行，初中布局調整本著“先建設、后撤并”的原則實施，條件不具備的地方暫不調整。明年，計劃異地新建景州鎮中學，設計占地面積40畝，新建5層教學樓1棟，建筑面積6500㎡，4層宿舍樓2棟，建筑面積各3300㎡，學生餐廳1座，建筑面積700㎡，總建筑面積達13800㎡，總投資1400萬元，力爭明年新學期開學前交工投入使用，完成景州鎮中和車莊中學的合并工作；整體新建杜橋完小，新建或擴建梁集完小，預計建筑面積 4000多平方米，總投資達300萬元。

6、加大工作力度，進一步做好依法治校工作。切實抓好新《義務教育法》等教育法律法規的落實，進一步規范各鄉校組織機構建設，健全學校教代會、校長辦公會、學生會等組織，明確各類

組織機構職能，推進學校依法行政。大力實施“五個一”工程，即建設一支高素質的法制工作隊伍，夯實一個法制工作基礎，創設一個良好的依法治校環境，健全一套完整科學的規章制度，建立一整套依法治校工作機制，把學校各項工作納入法制軌道。加強法制宣傳陣地建設，開展多種形式的普法宣傳，大力做好“五五”普法工作，推進普法進程。鞏固學校法制教育進課堂成果，確保法制教育“四落實”。積極做好各鄉校校長、主管校長和法制辦主任的培訓工作，提高法制意識。認真做好行政應訴工作，加強教育執法監督，強力推進學校法制建設和依法治校進程，切實保障學校、教師和學生的合法權益。

7、營造氛圍，積極迎接“三類城市”語言文字工作驗收。在XX年創建中小學普及普通話達標縣工作的基礎上，健全各級語委組織機構，完善各項規章制度，創設語言環境，開展多種形式的“推普”宣傳活動：整理印發有關“推普”的法律條文及有關常識，組織師生開展宣傳，配合工商、城管等部門在縣城主要街道和商業網點，開展清理和糾正社會用字的“啄木鳥行動”，組織師生搞好專題講座、試卷測試等，使語言文字規范化意識逐步滲透到廣大師生和群眾的心中。同時還要積極選拔培養省市級普通話測試員和普通話骨干教師，強化師生培訓，使適齡教師普通話達標率和中小學畢業生普通話水平合格率均達到 100%。