第一篇:劉店中心幼兒園安全工作計劃
劉店中心幼兒園安全工作計劃
指導思想:
以我園本學期工作思路為指導,堅持“安全第一,預防為主”,以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線,層層落實安全責任制,加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,促進我園教育教學質量穩步發展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。主要工作:
1、制訂幼兒園安全工作管理體系。開學初,利用集體會議,重申幼兒園的各項規定,宣布本年度安全工作計劃,明確安全工作專門的負責人員,明確職責,落實措施,定期開展安全教育活動。
2、加強對幼兒的安全知識教育,幼兒園將利用“家與園”等途徑,對幼兒家長進行安全知識的宣傳,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規,文明謙讓。平時各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力,防患于未然。
3、加強飲食衛生安全管理,認真貫徹“健康第一,預防為主”的方針。對后勤人員加強衛生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管和消毒制度,嚴格實行生熟分開,定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢,嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。
4、加強對公共場所消防安全管理。定期檢查滅火器材,經常檢查用電線路是否完好,電器設備安裝是否符合規范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強幼兒園安全隊伍建設。要加強對安全員的管理和教育,提供培訓、學習機會。安全管理員要盡心盡責,經常組織和開展學校安全教育和宣傳活動,對幼兒園有關活動中的安全問題實施監督。
6、加強園內安全檢查和自我排查。為促進學校安全工作的開展和各項安全措施落實到位。安全員要及時了解本園安全工作的現狀,經常排查存在的安全隱患,發現問題,要及時整改到位,決不掉以輕心。安全工作人命關天,責任重于泰山。幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序,我們要把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓,建立有效的管理機制,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
附:安全工作領導組成員:
組長:楊艷紅全面負責
副組長:王興偉消防安全;安全資料的管理
組員:張紅琴教職工及幼兒健康狀況;傳染病的預防等
王群輝幼兒用具、玩具安全
任紅亮食堂設備安全,食品安全
第二篇:劉店中心幼兒園家長安全監護責任書
我園歷來重視幼兒安全工作,把幼兒安全視為頭等大事來抓。為了保證幼兒園設施的安全,營造安全、和諧的幼兒園文化氛圍,利用大集合、板報、班會、橫幅等形式,進行了防交通事故、防火、防地震、防溺水、防觸電、防食物中毒等安全教育,提高幼兒安全意識,增強自護自救的能力,定期組織人員對幼兒園環境進行安全檢查。
為密切家長與幼兒園聯系,促進我園安全教育工作,特擬定家長安全教育監護責任書,請家長認真閱讀后親筆簽名,一份張貼家中,并時常督促幼兒嚴格遵守,確保幼兒安全。
1、家長要充分認識到幼兒安全的重要性,牢固樹立“安全第一”的思想,服從“安全第一”的原則,不能有絲毫的麻痹和僥幸心理。在幼兒園進行安全教育的基礎上,家長應通過經常性教育,提高幼兒的安全意識,杜絕發生任何傷忘事故。
2、家長應按幼兒園制定的作息時間表及相關要求護送或監督幼兒按時上學,杜絕遲到現象。
3、子女如患慢性病、特殊疾病需要幼兒園在各項活動中予以相應合理照顧的,家長應主動出具醫院證明并向班主任報告,由班主任通知相關老師,相關老師應視活動要求作出合理安排。
4、放學時間,所有家長應持接送卡接送,為保證園門口道路的暢通,家長接孩子時不能堵在幼兒園門口,不可在幼兒園門口等候孩子,家長送孩子上學的車輛不能妨礙幼兒正常通行。
5、幼兒如有特殊情況不能到幼兒園上課,家長應及時來幼兒園或打電話向班主任辦理請假手續。
6、在幼兒園期間禁止私自離開,如有特殊情況,應向班主任辦好請假手續,方可離園。
7、節假日前夕,教師對幼兒進行假期安全教育。節假日期間,家長應對幼兒在家或外出活動期間存在安全隱患予以重視,嚴禁幼兒私自外出活動。
8、星期天及節假日嚴禁幼兒到幼兒園內從事任何活動。
9、幼兒在家期間,家長應對幼兒進行防火、防水、防電、防拐騙等方面的教育,提高子女自護自救能力。
10、如發現幼兒有異常情況,家長及時通報、施救。
11、家長不負責接送的幼兒,園外出現的一切安全事故,一律由家長或監護人負責。劉店中心幼兒園家長安全監護責任書
各位家長,一切為了孩子,讓我們攜起手來,共同關注幼兒的安全。
注:本責任書一式兩份,幼兒園、家長各存一份。
辦公室電話:68050888 班主任電話:家長聯系電話:
幼兒姓名:家長簽名: 班主任簽字:
汝陽縣劉店鄉中心幼兒園2011年9月2日
第三篇:劉店中心幼兒園食堂責任書
劉店中心幼兒園衛生管理制度
為防止學校食物中毒及傳染病發生,保障師生身體健康,根據食品衛生法和劉店鄉中心校的有關要求,結合我園實際,特制定本制度。
前言
管理人員要樹立“健康第一”的思想,貫徹“預防為主”的方針,堅持“警鐘長鳴,常抓不懈”的原則,把好:“病從口入”關,確保食堂與食品(飲水)的衛生安全,為學生提供優質的服務。
一、食堂設備與環境衛生要求:
1、食堂隨時保持內外環境整潔,(食堂的灶臺出灰口不得殘留灰),采取有效措施,清除老鼠(不得用鼠藥滅鼠)、蟑螂、蒼蠅(防蠅設備不能只用紗布遮蓋)和其他有害昆蟲。
2、餐飲具使用前必須洗凈、消毒,符合有關衛生標準,未經消毒的餐飲具不得使用,禁止重復使用一次性使用的餐飲具。
消毒后的餐飲具必須貯存在餐飲具專用保潔柜內備用,已消毒和未消毒的餐飲具應該分開存放,并在餐飲具貯存柜上有明顯的標記,餐飲具保潔柜內應當定期清洗,保持潔凈。
3、餐飲具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛生標準要求。洗滌、消毒劑必須有固定的存放場所(櫥柜),并有明顯的標記。
4、食堂用餐場所應當設置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。
二、食品采購、貯存及加工的衛生要求:
1、嚴格把好食品的采購關。食堂采購員必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品,并按照國家有關規定進行索證,應相對固定食品采購的場所,以保證其質量。
禁止采購以下食品:
腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、未經衛生部門檢疫過的肉類食品,有毒有害等對人體健康有害的食品和劣質食品、“三無”產品及豆奶制品。
2、所購食品必須分類,分架、隔墻、離地存放,食堂內嚴禁存放有毒、有害物品及個人生活物品。
3、食堂盛裝熟食品的器皿一律不準用塑料制品,嚴格執行生熟分開加工的規定。
三、食堂從業人員衛生要求:
1、食堂人員必須掌握有關食品衛生的基本要求。
2、食堂人員每年必須進行健康檢查,合格者方能上崗,嚴禁“五病人員”(肺炎、痢疾、傷寒、活動性肺結核、化膿性皮膚炎)從業上崗。從業人員在出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙食品衛生的疾病時,應立即脫離工作崗位,待查明病因,排除有礙食品衛生的病癥或治愈后,方可重新上崗。
3、食堂從業人員必須講究個人衛生,勤洗手、消毒,不留長指甲,涂指甲油,戴戒指加工食品,不得在食品加工場所內吸煙。
4、食堂應建立嚴格的安全保護措施,嚴禁食堂工作人員離開崗位,嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間和食品原料存放間,防止投毒事件的發生,確保學生用餐的衛生安全。
四、堅持食堂飯菜“試嘗”、“留樣”制度。在學生吃飯前半小時試嘗,留樣的飯菜每樣不得少于250克,必須保存24小時以上。
汝陽縣劉店中心幼兒園
第四篇:夏店中心幼兒園師德師風工作計劃
夏店中心幼兒園師德師風工作計劃
一、指導思想:
以學習貫徹《上海市中長期教育改革發展規劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線,以教師職業道德規范為準則,加強教師職業理想和職業道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平作為重點,進一步加強學校師德建設,強化教師素質,努力打造一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻,適應現代化教育發展的高素質教師隊伍。
二、本學年師德建設工作重點: 大力加強師德師風建設,堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規范轉化為廣大教師的自覺行為,轉化為廣大教師的人格品質。
1、學習貫徹落實《上海市中長期教育改革發展規劃綱要》和《教師職業道德規范》等法律法規。
2、堅持系統的師德培訓、經常性的師德教育和“提升人文素養”讀書教育活動。評選“十佳好老師”活動。
3、進一步規范教師的言行,學習宣傳校內外“優秀教師”、崇明縣是“師德標兵”的先進事跡,要求全體教師必須做到“三愛”:愛事業、愛崗位、愛學生,不斷加強自身建設與修養。
三、具體措施:
(一)加強領導與規范,強化師德建設觀念。
1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統一思想認識,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,提高活動效率。
2、做到師德教育經常化、制度化。教師的集中學習與平時學習相結合,集體學習與個人學習相結合,每學期保證安排集中學習不少于四次。
3、規范師德行為,對照有關師德規范的要求,教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結,開展批評與自我批評,寫出師德自查自糾書面材料,切實解決教師中存在的問題。
4、進一步規范家校聯系行為,建全和完善家長學校聯系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯系等多種形式,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支持。繼續開展學生問卷、征求家長意見、師德調查、教師師德評價活動,自覺主動接受學生、家長、社會的監督,增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動,創辦好人民群眾滿意的學校。
(二)加強學習,提高職業道德素養。
1、組織全體教師認真學習《上海市中長期教育改革發展規劃綱要》及《教師職業道德規范》,全面準確理解《規范》的基本內容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規,貫徹執行縣教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內容,每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。
2、引導全體教師樹立終身學習意識,不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外,還要積極參加繼續教育及業務進修,在理論上和實踐活動中進一步提高能力,以適應素質教育發展的需要。
(三)多彩活動,提升師德修養。
1、認真開展“三愛活動”(愛事業、愛崗位、愛學生)。通過開展“愛事業”活動,樹立教師工作責任心和職業幸福感;通過開展“愛崗位”活動,加強教師的敬業精神;通過開展“愛學生”活動,重建教師的博愛心靈。為確保“三愛活動”扎實推進,取得實效,積極開展以下師德建設活動。
2、開展豐富多彩社會志愿服務活動。
3、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長,積極幫助解決存在的實際困難,讓廣大教師感受到學校的溫暖,提高職業幸福感,穩定教師隊伍。繼續關注教師的心理健康,充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導,保證教師以良好的心態投入學校工作。
4、樹立師德建設典型,充分發揮示范作用。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動,挖掘典型,樹立榜樣,加大宣傳力度,促進師德建設工作健康發
(四)完善教師職業道德考核評價制度,確保師德建設健康發展。
建立師德檢查制度,制定教師月考核指標體系,對教師進行月考核。(師德占總考核的10%)
2、學校將教師職業道德確立為考核首要條件,進一步完善教師師德考核評價制度,推動師德建設工作向縱深發展,塑造教師師德群體的良好形象。
3、對全體教師進行師德師風考核,把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務聘任以及考核掛鉤,實行一票否決制。發現有悖職業道德的言行,及時對當事教師提出批評教育。情節嚴重的教師,依據有關規定給予紀律處分,并在教師評聘時要扣除相應的分數,當年不能評優晉級。
夏店中心幼兒園 2015年1月
第五篇:五里中心幼兒園安全工作計劃
五里中心幼兒園安全工作計劃
執筆:熊雷
一、指導思想
本我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,預防為主,綜合治理”,以幼兒園安全工作為前提,以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,積極推進“平安校園”的創建,做到防患于未然,以教育局安全工作精神為指導,進一步加強幼兒園各方面安全工作,加強安全管理、檢查、監督力度,嚴格執行安全管理規程,積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境,確保幼兒的生命安全。
二、工作目標
1.進一步完善安全制度,健全安全工作責任制,增強教職工安全責任意識。
2.規范教職工操作,開展各類活動,提高教職工和幼兒的安全防范意識。
三、主要工作及措施
(一)完善安全管理,全面落實安全責任制
1.修訂各項安全管理制度,進一步細化教職工安全工作具體要求,使制度更具科學性、時代性及人性化。
2.完善安全責任書簽訂方式,在教職工進一步明確職責的基礎上層層簽訂安全責任書,真正將安全責任落實到每一個崗位上,并認真履行職責。
3.加強重點部位及重點人員操作的安全檢查,采取定時和不定時的檢查,切實做到杜絕隱患,防范于未然,規范安全操作。
4.認真落實安全檢查制度,發現問題及時指出及時整改,盡量做到安全設施設備優先配置、及時維修、專人負責,保證園舍設施完好,確保使用安全。
(二)加強安全教育活動,完善安全宣傳力度
1.繼續開展以節日、社會實踐、專題性安全為內容的安全教育活動,豐富幼兒的自護、自救的知識。
2.利用網絡、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協助幼兒園做好安全工作。
3.結合消防日、秋季傳染病等活動開展多形式(繪畫展、外出宣傳、制作圖書等)的宣傳活動,增強各類人員的安全意識。
(三)加強安全培訓,提高整體安全防范水平
1.根據實際情況開展每月一次的安全培訓內容,以讓教職員工及時了解上級部門的安全要求、安全信息、安全知識。
2.采用多種形式對幼兒進行安全培訓,提高幼兒應對突發事件的能力。
(四)幼兒園內、外活動的安全。
1.加強學習,嚴禁出現由體罰或變相體罰產生的安全問題。
2.規范幼兒一日活動的各個環節的管理,重點關注幼兒戶外活動環節。
3.組織幼兒集體活動或外出活動,要及時上報,加派人手后才能進行。
(五)其他
1.嚴格門衛上崗制度,杜絕出現外來人員闖入事件。加強校園財務等防盜管理。
2.做好各類人員門禁登記制度,做好幼兒來園及離園安全工作。