第一篇：學校安全工作舉措 （定稿）

學校安全工作舉措

鑒于近期校園惡性事件不斷發(fā)生，為了確保學生在校安全，南集中心小學推出學校安全工作新舉措：

一是實行校長負責制，學校安全工作舉措。該校校長作為學校的第一責任人，時刻不忘安全工作，狠抓學校安全工作，做到“安全第一，預防為主”，天天講安全,每天對安全工作一過問。

二是實行班主任責任制。班主任要利用班隊會，向學生傳援安全知識及安全防范常識，提升學生的安全意識，做好集隊集會、路隊等工作。

三是實行家長合作制，工作總結《學校安全工作舉措》。該校向學生家長就安全工作下發(fā)告家長書，把如何教育子女增強安全自我防范意識、安全常識告知家長，誠請家長與學校合作，按時接送走讀學生，做好學生的上學放學途中的安全工作。

四是舉行安全知識競賽活動。該校對學生除了進行安全知識教育外，還將組織學生參加安全知識競賽，讓安全知識滲透到學生的腦海中去，讓學生時刻不忘安全這個警鐘。

五是形成全社會關注小學生安全工作的良好氛圍。該校聘請聯(lián)防隊員為安全警務人員，與學校門衛(wèi)，學校值周老師共同做好安全工作，嚴加出入校園人員的管理，確保師生在校的安全性。

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第二篇：柳林一小多舉措抓好學校安全工作

柳林一小多舉措抓好學校安全工作

開學以來，柳林鎮(zhèn)第一小學高度重視學校安全工作，始終把安全工作放在首位來抓，并采取多種措施強化安全管理，增強全體師生安全防范意識和能力，消除事故隱患，確保學校和諧、穩(wěn)定、平安地發(fā)展。

1、加強組織領導，強化安全意識。開學初，學校就成立了安全領導小組，召開了安全工作專題會議，制定好安全工作計劃，使安全工作經?；?、制度化。

2、做好安全教育工作。將安全教育納入教學內容，通過各種形式，開展交通安全、飲食安全、防不法侵害、消防安全、用電安全等方面教育，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。

3、抓好安全隱患排查工作。學校定期組織安全小組成員對校舍、教學設施、圍墻、廁所等進行細致全面的排查，尤其是水路、電路、體育器材、消防設施設備的排查，及時消除事故隱患，并把安全隱患排查整治落實到位，為學生提供安全的學習生活環(huán)境。

4、做好日常安全管理工作。加強領導值日和教師值班工作，安全值班定人定點。做好學生在校期間的紀律管理，嚴格門衛(wèi)管理，加強值班巡邏，學生上學放學嚴格執(zhí)行學生出入憑證管理制度，確保校園安全穩(wěn)定。

5、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)管工作。開學初對食堂從業(yè)人員進行了安全知識教育，嚴把食堂進貨關，杜絕三無產品，保證食品安全。

第三篇：四舉措推動安全工作

今年以來，董礦分公司以“四個推進”為抓手，促進礦井安全管理水平再上新臺階。

推進現(xiàn)場安全管理。強化領導干部帶班制度，抓好現(xiàn)場管理，做到管理人員與職工同上同下，讓領導干部深入井下抓安全、抓生產、抓管理制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全生產中出現(xiàn)的各種問題，做到解決問題在井下、工作重點在現(xiàn)場，同時，對領導現(xiàn)場代班“定時間、定地點、定次數(shù)、定任務、定責任、定監(jiān)督”，讓干部融入到一線，把權力下放到一線，增強了安全管理人員的責任心，提高了管理水平，實現(xiàn)了安全管理“零距離”。

推進安監(jiān)隊伍建設。著力加強安監(jiān)隊伍建設，充分發(fā)揮好安檢員在安全隱患排查、安全隱患消除、制止“三違”等方面的作用，建立和明確了安監(jiān)員的工作責任，并根據(jù)形勢的發(fā)展變化，形成有效的制約激勵機制，積極開展了“安檢員獎優(yōu)評差考核”活動，打造了一支“敢管、善管、能管、會管”的安監(jiān)隊伍，另外，在打造專業(yè)隊伍基礎上，喊出了“人人都是管理者，人人都是安監(jiān)員”的口號，讓職工也參與到安監(jiān)工作中去，干好本職不誤抓安全生產，抓安全生產同時跟蹤安監(jiān)員的工作情況，使基層安全監(jiān)督真正到位，不留死角死面，為提升安全管理水平奠定了基礎。

推進區(qū)隊班組建設。健全了區(qū)隊班工長安全管理制度，制訂了考核細則，積極在提高班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力上下功夫，在積極開展了“優(yōu)秀班組”、“班組勞動競賽”活動的基礎上，開展了安全無事故、職工無“三違”為主題的“三無”班組競賽評比等活動。實行輪流值日班長獎勵制度，讓職工體驗一回當“班長”的滋味，有效調動了職工們的工作積極性。各基層區(qū)隊創(chuàng)新開展了區(qū)隊班組建設活動，在班組中評選明星職工、技術能手，區(qū)隊和班組分別予以獎勵。同時，把選拔、考核班工長作為強化班組管理的重要手段，各班組積極創(chuàng)新形式，班組是互相競爭，職工們是你追我趕，形成了濃厚的“比學趕幫超”學習氛圍。推進隱患排查治理。以“零事故、零三違、零隱患”為目標，以治理大隱患、防范大事故為重點，深入開展隱患排查專項治理活動，堅持每月定期召開隱患排查分析會，建章立卡，明確責任人、整改人和整改期限，做到了無空白、無遺漏，閉合管理。把隱患排查與精細化管理相結合，讓職工從身邊事做起，從小事做起，在安全管理、節(jié)支降耗、工作質量上下功夫，堅持念好“查、防、包、抓、改”現(xiàn)場安全五字經，做到了對不安全因素“發(fā)現(xiàn)得快、控制得住、排查得早、解決得好”，把隱患排查機制落到了實處。

第四篇：工作舉措

東勝區(qū)市政管理局行政效能

工作舉措

根據(jù)區(qū)委、政府開展行政效能建設的要求，以“群眾滿意不滿意”為宗旨，以制度建設為基礎，政務公開為重點、績效考評為手段、效能監(jiān)察為保證，通過創(chuàng)新制度、創(chuàng)新方式和創(chuàng)新服務，不斷提高全局行政服務效能，努力在服務質量和辦事效率上有新改進。

一、工作措施

（一）加強組織領導，建立工作機構。成立市政管理局行政效能建設領導小組（以下簡稱領導小組），由局長邢永勝同志任組長，市政管理局副局長趙文國、副局長張文英、副局長王立峰、副總工程師劉擺也、工會主席郝軍任副組長，局屬各部門負責人為成員，負責行政效能建設的組織、指導、協(xié)調、督查等工作。

（二）狠抓效能投訴，強化效能監(jiān)察。堅持教育、監(jiān)督并舉的方針，強化行政效能監(jiān)督，設立局效能投訴辦公室，辦公室設在局行政辦公室，直接受理社會各界對行政效能問題的投訴。要暢通投訴渠道，在新聞媒體、政府網(wǎng)站公開投訴電話（0477-8326639），開展經常性的行政效能投訴活動，解決群眾和企業(yè)投訴問題，并研究從根本上解決投訴問題的方法和措施。鼓勵社會各界

人員開展明察暗訪、監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的作用。

（三）實行績效考評，完善獎懲機制。制定科學、量化、操作性強的績效考評辦法，單位的績效考評要突出履行職責、完成目標任務的實際績效，堅持組織考核與行風評議相結合。對工作人員的績效考評要突出履行職責、工作效果、廉潔從政，堅持定量考評與定性考評相結合，領導考評與群眾考評相結合，平時考評與考評相結合。

二、工作內容

（一）穩(wěn)步推進行政體制改革，加快職能轉變。根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一布署，初步建立行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公政透明、廉潔高效的建設行政管理體制。

（二）深入推進政務公開，全面提高建設部門的公信力。要堅持公平、公正、公開的原則，全面推行辦事制度公開、辦事程序公開、辦事結果公開等，對群眾關心和直接涉及群眾切身利益的重大問題、重大事項，都要實行公開辦理的制度。要建立政務公開內容審核制度、群眾評議制度、監(jiān)督檢查制度、保證公開質量。

（三）大力精減會議和文件，切實轉變工作作風。要進一步壓縮會議，通過嚴格會議申報審批制度，重點把好減少數(shù)量、控制規(guī)模、改進方式等“三關”；要加

快公文運轉速度，做到會議和文件“數(shù)量少、質量高、效果好”。要進一步樹立良好的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾的工作作風，發(fā)揚求真務實的精神，深入基層調查研究，切實解決實際問題，克服形式主義、官僚主義，不斷提高行政能力和管理水平。

（四）加強制度建設，切實規(guī)范行政行為。要根據(jù)合法性、合理性、完善性、公約性原則，加強制度建設。進一步完善“一次性告知”、“限時辦結”、“首問責任制”、重大問題集體決策、社會公示和聽證制度，實行決策責任追究制度；建立健全服務承諾制和行政過錯責任追究制等制度，實現(xiàn)用制度管人、管事，真正做到標本兼治、長效管理。

行政效能建設是一項綜合性、長期性的工作，內容豐富，意義深遠。全局各部門要高度重視、將責任落實到人，研究制訂切實可行的實施方案，緊緊圍繞本單位行政效能方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和群眾反映強烈的突出問題，選準切入點和突破口，突出自己的特色和重點，確保行政效能建設活動扎實開展。

第五篇：“六舉措”力推學校工作新進展

霍城縣初級中學“六舉措”力推學校工作新進展

時間:2015-02-26 18:47 作者:教育局黨委

新學期伊始，霍城縣民漢寄宿制初級中學繼續(xù)從加強民漢合校黨組織和領導班子建設做起，強化德育首位的意識，扎實做好師生思想政治工作；把握關鍵環(huán)節(jié)，提高民漢合校教學的管理水平；加強制度建設，確保民漢合校健康發(fā)展；堅持三個在一起（工作在一起、學習在一起、生活在一起）的指導思想，樹立合校先和心和“四個一”（一個制度、一種管理、一樣要求、一視同仁）的管理理念，堅持“德育為首、質量為本、和諧發(fā)展”的辦學指導思想，按照“降低管理重心、完善質量監(jiān)控體系、建全考核評價機制”的管理思路，努力創(chuàng)建社會聲譽良好的縣級示范學校，為創(chuàng)建教育強縣作出應有的努力。

黨建統(tǒng)領全局工作，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。一是著力提升思想政治素質，堅定黨員教師理想信念。充分發(fā)揮中心組學習和“三會一課”的作用，突出抓好領導班子、黨員教師學，中心組學習每月不少于1次，黨員學習每月不少于4次。二是結合學校教學、科研、師資隊伍建設等工作，發(fā)揮黨員引領作用。落實好 “黨員聯(lián)系班級”、”黨員聯(lián)系群眾”工作，開展民主評議黨員活動，對黨員提出任務，明確要求，加強監(jiān)督，促使黨員發(fā)揮好先鋒模范作用；圍繞促進和諧校園建設，組織開展黨員教師結對工作，即：黨員教師與民漢師生結對，開展語言交流互助小組；開展黨員教師與困難學生“愛心手拉手”工程，每名黨員聯(lián)系一名學困生或貧困生，做到幫扶見過程、見結果，真正做到一個黨員一面旗幟。三是加強教師政治素養(yǎng)、反腐倡廉建設。落實責任制。突出反腐倡廉教育，落實廉政建設責任制，自覺把廉政建設同學校教育教學、管理服務工作一起部署、一起檢查，開展好廉政教育。采取黨課教育、警示片觀摩等形式，對領導干部及教師開展廉潔從政、艱苦奮斗等思想教育，從思想和行動上筑牢拒腐防變的思想道德防線。通過開展廉政文化進校園活動，使廣大師生牢固樹立廉潔意識，自覺抵制不良行為和言論。

加強師資隊伍建設，打造一支師德高尚、師能高超的教師團隊。一是加強教職工思想政治教育。通過政治理論學習、宣講、創(chuàng)建等工作加大教職工思想政治工作的實效性，通過建立健全霍城縣初級中學各類管理制度，并提交教職工代表大會審議通過，進而不斷規(guī)范辦學行為，做到依法治校、依法執(zhí)教。二是工會、共青團組織充分發(fā)揮積極作用。通過組織活動、搭建平臺，切實做到師生工作在一起、生活在一起、學習在一起，達到充分的融合。三是加強民漢教師的融合教育。不斷增進教師間的交流，促進教師共同發(fā)展。教研室搭建雙語學習和信息技術學習的平臺，不斷促進教師的雙語交流水平以及信息技術運用水平；通過開展培訓學習、結對子、活動大賽、交流匯報等形式的活動促進教師學習雙語的積極性。

以民族團結為主線抓德育工作，強化民漢共同進步和共同發(fā)展。一是加強民漢班級結對捆綁發(fā)展的進一步實踐和探索。實施年級部內民漢班級結對子工程，重點體現(xiàn)日常學習與活動捆綁結對，進行捆綁考核、捆綁發(fā)展，不斷促進實現(xiàn)民文班級與漢文班級雙贏發(fā)展，從而更加增進相互間的交流，逐步達到民漢相互欣賞，相互尊重。二是突出課堂教學，注重德育在學科教學中的滲透。課堂是開展學校德育工作、加強學生思想道德建設的主陣地。建立規(guī)范心理咨詢室建設，開放心理咨詢室。將行政樓四樓建設成心理咨詢服務中心，配備心理咨詢教師，開設心理咨詢室，展開心理咨詢活動，進行集體心理輔導和個別學生心理輔導，以及青春期健康心理宣傳教育等。

抓好教學常規(guī)工作，使課堂教學改革向縱深發(fā)展。一是完善各功能室的建設及使用。加大圖書室、電子閱覽室的使用率，不斷完善音體美微機學科的教學管理，建立相應的特長訓練隊，不斷豐富學生校園生活。二是強化質量意識。教務處、年級部要加強各年級的質量監(jiān)控和指導，科任教師要采取各種有效方式不斷提高教學質量，確保學校教育教學質量穩(wěn)中有升。每次考試后，年級部要及時召開質量研討會，教務處要召開全校的質量比對分析，查找不足，迎頭趕上，加大中考質量目標管理，努力提高中考質量。三是加強教師專業(yè)化水平的提高，強化教研活動的實效性，進一步推進課堂教學改革，本學期教研室安排不同層面的新課程理念的學習，將原四中“生本課堂”和“3+1和融教學模式”進一步推進，形成具備學科特點、能靈活用運的新的課堂教學模式；繼續(xù)深入學規(guī)范集體備課、課題研究的過程，嚴禁教研活動流于形式。加強課題解決實際問題的有效性，做到活動有計劃，有實施，有總結。

強化校園安全工作。每位教師都要牢固樹立“安全工作無小事”的意識，防患于未然，對學校安全工作、衛(wèi)生防疫工作作為”重中之重”抓牢抓好。一是嚴格學生請假制度。學生出入學校必須做登記，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。二是及時簽訂各部門、班級和教師安全責任書。各部門、班級要高度重視學校的安全、衛(wèi)生防疫工作，把校園社會治安綜合治理工作和學校安全保衛(wèi)工作結合起來。三是定期不定期開展安全教育活動，強化師生安全意識。要堅持做到安全教育每周、每月一主題，強化學生交通消防安全意識、飲食衛(wèi)生意識，確保不發(fā)生任何事故。

優(yōu)化教學設施，提高后勤保障能力。一是總務處要加強食堂管理，提高服務質量。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。二是加強后勤管理，提高服務工作實效?？倓仗幰?guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管發(fā)放；所需物品的添置按照購置物制度執(zhí)行。三是做好后勤保障服務工作，樹立高?？旖莸姆绽砟?，保障教育教學的正常運行。

學校成立伊始，站在新的起點上，全體教職工將緊緊圍繞穩(wěn)定、團結、提高教育教學質量的主要工作目標，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項工作步入健康、有序的快車道。（霍城縣教育局

楊西華

供稿）