第一篇：2012年度述職報告馬金艷

述 職 報 告

綜合執法局副局長馬金艷

2011年以來，在綜合執法局黨支部的正確領導下，通過全體人員的共同努力，我們緊緊圍繞中心工作，克服重重困難，很好的完成了各項任務，取得了一定的成績。現在將本人一年來的工作情況匯報如下：

一、堅持政治學習，提高自身修養

我始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的十七大會議的有關精神，認真領會《胡錦濤同志在三個代表研討會上的重要講話》。在加強政治學習的同時，與時俱進，結合政治理論學習，提高自身政治理論水平，以適應黨和政府以及群眾對城市管理工作的要求，努力使自己腦清眼明，始終把握正確政治方向，做到“堅持權為民所用、情為民所系，利為民所謀”，注重聯系自己的工作任務和實際，用理論來指導自己的實踐工作，用科學的方法分析問題，有力地促進了工作。

二、強化隊伍建設，提升隊員素質

作為執法局的分管領導，在做好自身工作的同時，如何更好的發揚全體機關人員的集體智慧和力量，搞好團結，使之成為一個有機統一的整體，心往一處想、勁往一處使，是完成各項工作的前提和保障。為此，我提議建立了分管局長負責制、局長辦公

1會議制度、民主生活會制度、集體議事制度等多項制度，定期見面會商，通過充分的討論和研究，決定有關我局的每一件重大事項。有了好的領導班子，還必須有好的隊伍。今年，我注重加強了機關效能建設，選配得力的干部，構建了一個富有凝聚力的戰斗集體。同時，根據不同時期的情況，及時調整人員配置，以適應管理要求。在人員管理上，我還特別強調了“服從命令、聽從指揮”。首先，是我本人堅決服從縣委、縣政府的指揮，對上級的交辦的任務不折不扣的完成，對領導的指示精神堅決的予以貫徹；同時，我也要求我們的每一名機關人員必須嚴格遵守紀律，一級服從一級，從而使執法人員紀律嚴明、作風過硬，充分體現了半軍事化的特點。

三、堅持勤政廉政，帶頭愛崗敬業

作為分管機關工作的副局長，我帶頭遵守各項規章制度，從不遲到早退，每次遇到重大行動我都與隊員們一起，遇到困難，不推諉、不躲避，而是迎難而上，保持冷靜，敢于面對矛盾，解決矛盾。在勤政上帶頭的同時，我也特別注意在廉政方面以身作則，加強廉潔自律。以實際行動取信于民，找準做人的坐標，找準工作的立足點。在工作中始終盯住薄弱環節做工作，抓落實，作為黨員領導干部，我首先以身作則，對社會上的各種歪風邪氣，敢于反對，敢于抵制，堅持原則，嚴格遵守各項規章制度，勇當反腐倡廉帶頭人。同時，我也注意加強對隊伍的管理，加強對干部隊員的教育。

在過去一年的工作中我雖然取得了一定成績，但是還存在一些不足，在今后的工作中，我還要進一步加強對專業法律法規知識的學習，積極參加各種理論學習，提高業務水平。在新的一年里，我將不斷完善工作思路、方法，尋找差距，彌補不足，做好本職工作努力推動城市管理工作不斷上檔升級。

第二篇：述職報告(陳艷)

述職報告

今年是我任小學校長的第二個年頭。兩年來，在學區的正確領導和關心下，在全體教師的幫助和支持下，本人忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，使小學各方各面的工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝大家！下面，我就從德、能、勤、績、廉五個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。

一、德

一年里，我依然堅持自己做人做事的準則，“誠心對人，真心做事”。“誠心對人”使我團結了同事，特別是班子成員的團結、和睦共事；同時，增強了學校這個大團體的凝聚力和戰斗力；也得到家長和社會的認可，社會的認可也為學校的成長創建了良好的外部關系。“真心做事”使我更加熱愛自己的這份工作，并用實際行動踐行。作為中心校黨支部委員和小學本部校長，毫不動搖的擁護中國共產黨的領導，始終帶領全體教師認真貫徹國家的教育教育方針，努力辦好人民滿意教育。

二、能

近一年來，學校工作總體上穩中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學校的發展思路：“立足自身，強抓機遇，充實內涵，提升品質，爭創特色”，逐步推進學校文化建設；是加強全體教師師德建設，強化服務意識，努力培養一支自信自強、為人師表、嚴于律己、愛崗敬業，團結協作、責任感強的團體；三是繼續加強教師隊伍建設。首先為廣大教師創設了體現自我價值、展現才能的平臺，鼓勵教師參與學校管理、發展建設，鼓勵教師積極參加各級舉行的各類競賽；全體教師提供學習培訓的機遇，派出教師外出學習交流活動3人次，讓他們的業務素質得到提高；四是豐富教育教學活動，進行聽評課活動，“1+1”幫扶活動等，促師生全面成長；五是著力改善辦學環境和辦學條件，營造良好育人環境。

在工作的同時，本人自身也沒放松政治業務學習，虛心請教先進學校的管理模式、理念，積極參加各類學習、培訓，撰寫學習心得、筆記，一年來，被評為：“”。

三、勤

本人能切實地遵循學校的各項規章制度，以身作則，做到小事、小病不請假，堅持出勤，無事不隨意外出，因公開會、學習都提前向值日行政報告。平日里，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心；

勤于抓學校各部門的管理工作，勤于下班巡查學生動態，班級管理狀況等。

四、績

近一年來，在全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作：

1、進一步建立健全學校各項規章制度，完善了學校《教師目標管理評分細則》，這些規章制度的出臺都經過了自上而下，自下而上反復的研究討論，廣泛聽

取意見，最后通過教師大會表決通過。

2、加大硬件設施投入力度：在學校資金緊張的情況下，努力添置學生桌凳百余

套，解決了學前教育班桌凳的破舊困缺問題。

3、加大學校現代化建設力度：

1、參與了縣第一批教育城域網建設，裝備了班班

通工程，實現了班班多媒體教學，2、裝備了校園音響廣播系統。

3、積極申

請添置了二十余萬元的各類教學儀器。

4、清潔工程顯成效，本學期，重點抓好學校清潔工程，解決學校垃圾清理處理

問題，基本實現班班垃圾分類處理，并有效處理可回收垃圾問題，校園更整

潔了，隨地亂扔垃圾的學生更少了，懂得充分利用可回收垃圾的學生更多了。

此項活動，在幾次全鎮大抽查活動中均名列前茅。

5、少先隊活動精彩紛呈，班級目標管理評比激烈，學校誠信文化氛圍濃厚。一

年來，學校堅持開展陽光體育活動，大課間活動的開展井然有序并能堅持不

懈；成功舉辦2011秋季田徑運動會，并選出的代表隊參加全鎮運動會賽中榮

獲總成績第一的好成績；四（1）中隊開展的“我把幸福告訴你”中隊會喜獲

全縣第一；全縣“非遺”手抄報大賽成果多，獲好評，三月學雷鋒活動深入

人心，社會影響力大；成功承辦鎮“六一”文藝匯演，規模空前。

6、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，專人管理，并配保

安人員，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器，與教師、家長

簽定安全責任書，實行安全責任追究制。此外，經常開展安全教育，進行安

全檢查、演練，確保學校教師、學生的人生安全，安全管理措施到位，全年，做到無一例大小安全事故。

7、認真貫徹教學常規管理，緊抓教學質量不放松。一是全面落實教學常規，加

大督促檢查力度，二是通過檢測、隨堂聽課等手段引導教師重視課堂教學質

量，三是開展提升質量研究活動，共同探討，共同提高，四是抓教學研究工

作收到實效，通過開展人人上優質課活動，大大提高了教師課堂教學水平。

通過各種有效手段，教學成績收效匪淺，在本期全鎮期末質檢中，我校共獲

單科成績6個第一名，2個二名，6個三名的好名次，這也是前所未有的。

8、做到節能開源。這一年，是緊縮開支的一年，本著每一分錢都用到實處，用

與學校的原則，做到不亂花一分錢。在資金嚴重緊張的情況下，共償還遺留

債務余元。

五、廉

本，本人能嚴格執行學校財務制度，嚴格按教育系統“四議兩公開”原

則辦事，嚴格執行教育局廉能管理規定規范自己的做法，學校全體教師均能廉潔

從教，無犯法違紀情況出現。

一年來，學校總體工作穩中有進，取得了長足發展，但也存在一些問題：校

舍危房問題有待解決，校舍嚴重缺乏，師資力量不足，管理方面還欠精細，校本

課程開發不夠，學校教學有待平衡發展，學校特色不夠鮮明。

針對上述問題，我們要積極爭取上級領導的支持，加強師資配備，積極爭取

外來資金，緩解債務問題，著力解決校舍問題。今后主要改進措施：

1、依托繼

續教育工作，立足自身，搞好校內研修，逐步實現管理科學化，人文化；繼續強

化學習培訓工作，2、一切為教育教學服務，潛心抓教學，3、依托主管部門和地

方政府，充分發揮主觀能動性，進一步為師生營造良好的學習、工作和生活環境。

在全校教職工的支持下，我會帶領學校班子迎難而上，奮發拼搏，為小學的發展貢獻自己的力量。

第三篇：魏艷述職報告

2008年至2010年個人述職報告

貴州省委黨校行管系 魏艷

自從參加工作以來，我一直熱愛黨校教師這個職業，工作態度是積極的，主動的。現將2008至2010的工作情況匯報如下：

一、始終堅持理論學習，努力提高自身的政治思想理論水平

注重理論學習，保持理論上的清醒和政治上的堅定，是對黨校教育工作者的基本要求，也是我多年始終堅持和不懈努力養成的職業習慣。我始終把加強理論學習、提高自身素質，把握理論新動向、推動自身理論水平提高放在首位。

三年來，我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習中國特色的社會主義理論體系，學習科學發展觀，學xxx省委和校委重要文件精神，重點學習十七大報告和十七屆三、四、五中全會精神以及胡錦濤總書記的一系列講話精神。在理論學習中扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，思想理論水平得到提高。通過黨組織的培養和自身的努力，2009年我成為了一名光榮的中國共產黨員。入黨前后，我始終如一的嚴格要求自己。

二、認真履行工作職責，做一名合格稱職的黨校教師

三年來，本人繼續遵照一貫的工作作風，愛崗敬業、踏踏實實、認認真真的做好教學工作和科研工作，從不馬虎，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。一是課前做到認真準備教案并制作課件；二是針對不同的學員班次和教學對象，按需施教，科學施教，努力探索不同的教學方式和方法。教學中，課堂講授與學員互動交流相結合，案例教學與研討式教學相結合，充分調動了學員主動學習的積極性；三是學以致用，理論學習與教學實踐相結合，在工作中不斷提高理論聯系實際能力；四是認真完成各項教學任務，不遲到，不早退，沒有發生一次教學事故，取得較好的教學效果。

三年來，我承擔了處長班、中青班、國企班、縣長班等主體班的專題教學任務，主要有貴州省實施開放帶動戰略的困境與對策、領導者執行力的提升、企業生命周期與企業文化的演進等專題。同時，我還承擔了經濟管理和公共管理專業研究生班的教學和指導研究生畢業論文的工作，承擔的課程有：管理學原理、財政學、金融學、公共危機管理、城市管理學等。三年共完成教學時數545個，指導研究生論文3篇，外請報告10多場。

三、積極參與調查研究，開展科研工作

積極參加學校和教研部組織的各項調研活動，完成了《推進農村金融改革 服 務新農村建設》、《新經濟時代企業文化培育的基本要求》、《縣級地方政府電子政務建設的思考》等論文。

三年來，我在工作上雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，比如還需要進一步強化理論學習，特別是在公共管理部門工作后，還應該進一步加強公共管理專業知識的系統學習。科研工作更是需要進一步加強，爭取發表高質量的論文。在今后的工作中，我將按照一個共產黨員的標準嚴格要求自己，按照黨校教師的要求規范自己的行為，努力工作。

2011年7月5日

第四篇：2011述職報告(金)

2011述職報告

嵩縣一高副校長金紅光

我叫金紅光，現年45歲，嵩縣一高副校長、校黨委委員、第三黨支部書記，2011全面負責第三教學部的教育教學工作。

一年來，在校黨委和校委會的領導下，堅持貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習和實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育教學改革，全面推進素質教育，努力學習，勇于探索，創新進取，依法施教，在教育教學工作中取得了一定的成績。現將一年的工作情況作一簡單總結。

一、加強學習，不斷提高自身理論水平和管理能力

過去的一年，是我校全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育教學改革，全體師生上下同心，艱苦奮進，教育教學取得豐碩成果，各項工作充滿生機活力的一年，作為嵩縣一高第三教學部的副校長，我深知責任重大，不敢有絲毫懈怠。首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在日常工作中，我充分利用各種時間，積極參加集體學習和堅持自己學習，進一步加強了對十七大工作報告、十七屆五中全會精神、科學發展觀的認識，進一步提升了對中國特色社會主義理論的理解。通過學習和培訓，拓展了自己的視野，加深了對職業的理解，增強了工作責任感，提高了自身的理論素養、管理水平和業務能力，養成了自覺學習的良好習慣，形成了生活學習化，學習工作化的良好意識。

其次，是行動上的落實，注重理論對實踐的指導意義。在工作中，結合自己的工作實際，把握正確的思想導向，確定工作的努力方向，踏踏實實做事，堂堂正正做人，遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結同志，自覺維護集體的利益，緊密配合學校校長及其他主要領導開展各項工作，以身作則，甘于奉獻，勇于承擔，為學校的生存和發展做出了積極的貢獻。

在學部工作中，立足崗位，踏實工作，我始終與學部全體教師一起嚴格按照學校的教育教學常規科學、規范、嚴謹地開展各項工作。結合師德師風建設，組織黨員、干部和老師認真學習相關的文件、規定，并指導老師們結合教學實踐加以貫徹落實。結合身邊發生的事情展開討論〃〃〃〃〃〃通過學習活動的開展，學部教職工明確了要求，提高了覺悟，為教育教學工作奠定了扎實的思想基礎。同時，落實監督，讓廣大教師成為教育教學主力軍：學部通過年級公開、民主測評、調查問卷、座談等多種形式廣開言路，集思廣益，自覺接受來自老師、學生和家長的監督，收到了良好的效果。

當然，政治思想素質的提高是長期的、一貫的、漸進的，我將把它作為以后工作和生活中一項重要內容，不斷加強學習，以適應社會發展和教育教學工作的需要，不斷提高自身的思想素質，以適應教育改革和發展的客觀要求，同時通過自身的率先垂范同老師們一道加強理論學習，提高理論水平，為教育教學工作的開展奠定堅實的基礎。

二、履行職責情況

1、務實創新是教育教學工作的根本。

2011，我不斷轉變工作作風，改進工作方法，團結協作，開

拓創新，經常與學部主任、副主任探討學生，及時了解學部師生面貌，調整工作重心，加強對落后學科及薄弱班級的指導和管理。堅持下班聽課每周不少于5節，并及時向老師反饋聽課情況。同時，想方設法調動教師教學工作的積極性，構建和諧奮進的優秀團隊，為教育教學工作的開展營造良好的氛圍。據不完全統計，這一年我的聽課記錄有五本，聽課節數達200余節，與老師們開會座談有50多次，與班主任研討班級管理的專題會議有13次等等，這些活動的開展從一定程度上推進了教育教學工作的落實與提高，效果不錯。

2、規范是教育教學工作的基礎。

在規范中求發展，在規范中顯特色是一年來我們始終堅守和追求的目標，主要體現在以下三個方面。

⑴學部管理走向制度化、民主化。

根據高考備考的需要，結合學部實際情況，在反復討論修改后，學部形成了一系列的規章制度，為學部各項工作的順利開展提供了制度保障。同時注意傾聽師生心聲，妥善處理師生反映的問題，讓師生參與到學部管理中。充分發揮備課組、年級生活會制度，與年級主任一起積極解決教師教育教學工作中的實際問題，進一步發揮學生會、團總支的作用，及時化解學生與學校、學生與學生之間的矛盾。

⑵課程建設成為學部工作的新亮點。

今年是河南實施新課改高考的第二年，新課程建設提到了重要日程上來。為此積極組織教師參加各類培訓、各類教育教學研討會，加強教師的業務學習與提高，在日常的教學中逐步提高教師的專業化水平。這一年配合學校組織老師赴鄭州學習三次，赴洛陽市參加研討會

六次，通過這些活動的組織與學習，使老師們盡快適應新課改的需要，準確把握高考脈搏，及時調整備考策略，更大限度的提高了教育教學效率。

⑶加強班主任隊伍建設。

一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責，工作條例、班主任工作考核激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀的評價班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

每月開展一次班主任工作經驗交流會，學習先進，鞭策落后，認真總結一個月的班級的工作情況，量化考核，月月評比，指出存在的問題和不足并加以改正，會上還安排優秀班主任交流經驗，通過這些活動的開展，使班主任們相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。

3、以人為本是學校發展的歸宿。

⑴教師成長

學部健全校本教研制度，除了扎實做好每周一次的集體備課、每兩周一次的主題研討活動、每周教案檢查、聽課、評課工作外，還增加了校本課堂調研、針對性的業務競賽〃〃〃〃〃〃教學與科研的緊密結合，使學部教科研風氣漸濃。

⑵發展學生

學校堅持以德育為首，在全面、細致、動態管理中培育學生品性，發展學生特長。立足學生實際，以習慣養成教育為切入點，以常規管理為主要內容，以社團建設為形式，關注學生品性形成、關注學生身心健康、關注學生備考成績的提高。同時注重寢室文化建設。對于寢

室的布置，除了學校統一的安排（如老師承包、學生自治、各項管理、評價制度等）之外，還要求各班自主創新，求新圖奇，真正讓寢室彰顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。

這一年，為響應學校號召，我們下大力氣進行了寢室文化建設的開展和落實，年級組天天檢查，天天整改，一天一公布，一周一排隊，一月一總結，實實在在的落實了“寢室文化”建設的總方針，在2011年高考中，第三教學部55個宿舍中有47個宿舍進步，這一成績的取得使我們感到非常欣慰。老師的成長，也帶動了學生的進步與提高，這二者相得益彰，又一次促進了教育教學水平的提升，2011年高考和2012學年洛陽市第一次大練習的突出成績就是很好的例證。

三、取得的主要成績

2011在縣委縣政府和縣教育局的領導下，在校黨委和校委會的指導下，經過師生的共同努力，2011年高考取得了輝煌的成績，三部一本上線33人，上線率是全校的50%，二本上線163人，上線率是全校的45.5%，三本上線291人，是全校的40%。2012學年洛陽市第一次大練習三部本科上線314人，比期中考試增加18人，實現了第三教學部年年有提高，大考有長進，本科上線次次攀高的預期目標。

四、存在的主要問題

自分管第三教學部教育教學工作以來，自己在實踐過程中對學部的教育教學工作情況一直在不斷的反思，有許多不足之處，有待于今后進一步改進。

1、創新精神不夠，特別是在實行新課改的今天，許多工作還需要講究更為科學的方法。

2、工作方法上，還需要進一步深入群眾，充分調動廣大教職員工的積極性。

3、工作作風上，要進一步加強教學部與學校各部門之間的聯系與溝通。

總之，一年來，學部教育教學質量穩步提高，取得的成績十分顯著。總結過去，是為了更好地把握今天；展望未來，我也清醒地認識到，學部在發展的過程中還面臨不少新問題、新挑戰，比如如何在較短的時間內進一步更新教師觀念，提高教師的教育教學水平；如何處理高考升學與素質教育的關系；如何進一步提高學生的德育素質等等。我堅信，有上級的正確指導，有學部全體師生的共同努力，第三教學部的教育教學工作會有更大的進步與發展，會在2012年續寫高考的新輝煌，為嵩縣一高的發展再立新功，為嵩縣的教育事業做出更大的貢獻。

2012年1月3日

第五篇：教育工作述職報告(劉艷)

教育工作述職報告

榆社職中物理教師杜永平

1996年畢業后，我便步入了教師隊伍行列，十幾年來，一直從事物理教學，由于自己鉆研業務、勤奮上進，工作逐步走向成熟，綠色的耕耘，換來了金色的收獲。

回首往事，我無怨無悔，為山區教育我盡心竭力，在1999年12月本人晉升為中學二級教師，2002年調入本校，擔任高二物理教師，2003——2006年擔任新一輪課改班物理教師及班主任，該屆理科班入學人數102人，中途轉出1人，輟學1人，畢業人數100人，鞏固率為98%，升入大專以上院校的15人，升學率為15%。每屆都名列前茅，2005年的中考，我所帶學科獲得了全縣第一，得到了學校、社會的認可。最近一屆畢業生情況（2005年）如下：入學人數131人，畢業人數131人，轉入人數3人，轉出人數2人，留級人數1人，輟學人數0人。

回顧自己在教育、教學和管理方面的歷程，成功之處主要有以下幾個方面：

一、投入敬業愛生之情

事業成功的前提是感情的投入，要想搞好教育，沒有感情的傾注是不行的。“國家振興，靠科技，科技發展靠人才，人才培養靠教育”“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，教師工作關系到每個學生成長，關系到千家萬戶期望，關系到 1

民族前途，關系到國家未來，“是太陽底下最光輝的職業”。崇高的事業，神圣的職責，使我深感責任的重大，時刻樹立投身教育、熱愛教育，并為之奮斗終身的堅定信念。所以，十多年里，我矢志不渝、勤勤懇懇、任勞任怨，為教育工作傾注著自己的心血和汗水。

我國近代著名教育家夏丐尊說“沒有愛就沒有教育”。的確，愛是教育活動中永恒主題，教師只有對學生充滿愛心，才能增強事業心、責任感，才能更好關心學生、理解學生、尊重學生、服務學生，并想方設法教好學生。我既做學生臺上良師，又做學生臺下益友，常常利用空閑時間，與學生談心、交流，了解他們的家庭、生活經歷和對教學的要求，與學生談心、交流，了解他們的家庭、生活，經歷和對教學的要求。善待每個學生，生病住院、組織探視；身體不適、言語安慰；家有急難，捐款協助。

對事業的忠誠，對學生的熱愛，成為自己搞好工作的堅實基礎。

二、提高自身業務素養

教學質量的提高依賴于教師素質的提高，教師素質是影響教學效果的重要因素。因此，教師要引導學生朝既定目標發展，就必須具備嫻熟的業務能力。

當今時代，知識日益更新，科技飛速發展，信息千變萬化，教師只有在更高層次上拓寬知識面，完善能力結構，才能與時代同步。基礎教育新課程的實施，給廣大教師提出了更新更高的要求，教師只有全力位提升業務素質，才能在素質教育的大潮中立于不敗之地。因此，我通過多種途徑，提高自身業務能力。

一是參與教研教改。積極參加學校組織的校本教研活動，多次外出參加省、市組織的各類示范研討、專題報告，加速“充電”，開闊視野，增長見識。

二是樂于自學研讀。利用業余時間，選擇報紙、雜志、網絡等自主學習，撰寫讀書筆記，談感悟收獲，感受教育新理念，了解教研新信息，掌握教改新動態，吸收教學新成果。

自身業務素質的提高，為自己搞好教育工作提供了可靠保證。

三、講究教學輔導方法

方法是通向成功之路的有效途徑，教學方法則是教學成敗的關鍵。靈活多樣的方法使課堂教學生活活潑，輕松愉快；巧妙新穎的方法使繁雜的內容簡明易懂，富有吸引力；恰如其分的方法則使教學收到事半功倍的效果。

第一、重興趣，激發學生求知欲

“興趣是最好的教師”，這一點對于外語教學更加重要。學生對學生內容產生了興趣，才會有如奇心，求知欲，從而開動腦筋，積極思維。教學中我努力實現教學情趣化、趣味化、媒體化，利用師生言語、生活場景、游戲、表演、圖片等手段，寓教于樂，引起學生有意注意，調動了學生學習英語的主動性和積極性。

第二、善輔導，關注個體差異

我所代的班的學生，他們因家庭、生活、見識基礎的不同，存在很大差異，為了不讓每一個學生掉隊，我在輔導上下功夫。具體做法是：時間上，課內輔導、課外輔導、以課外為主；對象上，集體輔導、個別輔導、以個別為主；內容上思想、知識輔導、以知識為主。靈活多樣的輔導方法，時刻跟蹤學生，緊緊抓住學生，使每個學生都有較大進步，享受到成功的快樂，成為進一步學習的動力。

第三、多交流，創設平等氛圍

我走下講臺，深入學生中間，以支持者、合作者、引導者的身份參與到教學中，少一些尊嚴，多一份關愛，拉近師生之間的距離，人人接近老師，個個敢跟老師講真話，形成了民主、平等、和諧的氛圍，學生們高興地說：“我們的英語課沒有等級區分，沒有師生差別，我們學得很開心！”

回顧十幾年風雨歷程，把青春獻給祖國的教育事業，我無怨無悔，愿將滿腔熱血哺育桃李芬芳，一摞摞教案，積聚了我的心血，一冊冊證書驗證了我的成功，而那各行各業獨領風騷的千百學生，更是我的驕傲，今后我更加努力，為二中的明天更加輝煌，為山區的教育事業更上一層樓，做一個無私奉獻，勇攀高峰的優秀教師。

二OO七年七月