第一篇：馬培艷事跡簡介（大全）

優(yōu)秀少先隊(duì)員馬培艷同學(xué)事跡簡介

馬培艷，女，現(xiàn)就讀于王堰鎮(zhèn)中心學(xué)校七一班。她愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。

當(dāng)好助手、做好表率。平日她是老師的得力助手，愛勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。

傳遞愛心，助人為樂。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

心地善良，孝順父母。她有一顆善良真誠的心。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。

天天向上，興趣廣泛。多次在縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。如：1.在2013年阜南縣“中華魂 ”（理想點(diǎn)亮人生）中學(xué)生演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。2.在2013年阜南縣第十九屆青少年愛國主義讀書教育征文演講活動(dòng)中獲中學(xué)組“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演講比賽 二等獎(jiǎng)。

她追求思想向上。她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭取更大的進(jìn)步，成為祖國有用的人才。

第二篇：馬培艷事跡材料

優(yōu)秀少先隊(duì)員馬培艷同學(xué)事跡材料

馬培艷，女，現(xiàn)年十三歲，王堰鎮(zhèn)中心學(xué)校七一班。她愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從入學(xué)到現(xiàn)在，各科成績一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

當(dāng)好助手、做好表率。

平日她是老師的得力助手，愛勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，她都會(huì)很主動(dòng)的撿起來，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；她熱愛集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

傳遞愛心，助人為樂。

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，看見同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一次放學(xué)后，她在自家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J(rèn)領(lǐng)。她想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當(dāng)她將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時(shí)，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)后非常的高興，一個(gè)勁的夸她是個(gè)難得的好孩子，還非得要給她買好吃的東西不可，這些都被她一一謝絕了，她認(rèn)為這是每個(gè)新時(shí)期的少年兒童都應(yīng)該做到的。

心地善良，孝順父母。

她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。馬培艷同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有她能幫助媽媽度過這個(gè)難關(guān)了，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個(gè)孝敬父母的好女兒。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

天天向上，興趣廣泛。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，馬培艷同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。

一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)時(shí),她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭取更大的進(jìn)步，成為祖國有用的人才。

第三篇：優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人事跡簡介--馬培奇（精選）

優(yōu)秀團(tuán)員

先

進(jìn)

事

跡

材

料

系別：城建系班級(jí)：建工姓名：馬培奇日期：11142012-4-18

優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人事跡

馬培奇，男，現(xiàn)為城建系建工1114班學(xué)生。在校期間一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，與同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動(dòng)，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，改正自身的不足，并且積極進(jìn)取。各方面嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過這一年來的大學(xué)學(xué)習(xí)，個(gè)人綜合素質(zhì)得到了全面的提高，得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。他入學(xué)以來思想積極，學(xué)習(xí)成績和德育百分制考核都在班級(jí)前列。

自從成為共青團(tuán)員的那一刻起，他便意識(shí)到他所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深刻地感受到共青團(tuán)員不止是一個(gè)稱號(hào)，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年使命。進(jìn)入大學(xué)以來，他時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)干部，處處嚴(yán)格的要求自己。作為一名團(tuán)員，他積極參加團(tuán)的活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。

作為共青團(tuán)中的一名，他首先感覺無比自豪，更主要的是他嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。他的原則：盡他所能努力做好每一件事。

在思想政治方面：他積極參加了黨課的學(xué)習(xí)，去給烈士掃墓。充分認(rèn)識(shí)了黨，知道了黨的責(zé)任重大。在實(shí)踐過程中，他積極履行在申請(qǐng)書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、問題，不斷提高自身的思想覺悟，爭取能早日成為一名真正的黨員。

在工作方面：為了更好的鍛煉自己，他一直為班級(jí)工作，很高興

能繼續(xù)為同學(xué)服務(wù)，通過一年的相處，彼此都很了解，大家給他提出了很多的意見和建議，他也虛心的接受，同時(shí)他也針對(duì)對(duì)每個(gè)人的了解給他們提出一些學(xué)習(xí)的建議。

在學(xué)習(xí)上：他從來不肯放松一絲一毫，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。雖然在莘莘學(xué)子中，他并非最好，但他擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。除此之外他還更多的來閱讀課外書籍。來擴(kuò)大自己的知識(shí)面。同時(shí)，還有效的配合老師的工作，加強(qiáng)老師與其他同學(xué)的聯(lián)系，是他班擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在日常生活上：與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到他的大學(xué)生活能否過的充實(shí)，他覺得孤單的過完大學(xué)生活那是一個(gè)失敗的大學(xué)生。他需要做很多事情去充實(shí)這漫長的生命，而這就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程，所以無論在班里還是整個(gè)學(xué)院，他都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

知識(shí)無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)員，他要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。不斷的在工作中磨練自己，愿自己能從一塊隕鐵，歷練成一把寶劍。一點(diǎn)點(diǎn)的積累是自己一點(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富，但是他們積累的經(jīng)驗(yàn)而不是榮譽(yù)。他要把握和充分利用這一點(diǎn)點(diǎn)積累的經(jīng)驗(yàn)，他將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)黨課知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作。

人的一生沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步。在個(gè)人成長的路上，不斷要敢于創(chuàng)新，而是要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！绷己玫牡赖铝?xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動(dòng)別人。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

系別：城建系

班級(jí)：建工1114班姓名：馬培奇

日期：2012年4月18

第四篇：劉艷瓊事跡簡介

劉艷瓊事跡簡介

197 0年出生的劉艷瓊，成長在一個(gè)教育世家，多年的耳濡目染，使她對(duì)教師這個(gè)職業(yè)從小就倍加向往，1988年她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于贛州師范學(xué)校，成為一名光榮的小學(xué)教師。20年來，劉艷瓊同志積極投入教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)情境式愉快教學(xué)法，帶頭上研討課，使教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到充分發(fā)揮。她所做的示范課曾五次獲得省、市、區(qū)各類優(yōu)質(zhì)課競賽第一名，并代表江西省參加了全國優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎(jiǎng)，2007年再次獲得全國第六屆新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩交流示范課一等獎(jiǎng)；有近40余篇論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表；同時(shí)她還受聘為“中國西部教育顧問”、“江西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事”，并先后評(píng)為“江西省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，江西省“十佳”青年教師，中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)“先進(jìn)工作者“，全國新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革“優(yōu)秀教師”，江西省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，第十三屆“贛州市十大杰出青年“和“十佳校長”。2003年3月劉艷瓊同志還光榮當(dāng)選為全國第十屆人大表，2008年3月她再次當(dāng)選全國第十一屆全國人大代表，這一殊榮使她日趨成熟，在與全國各行各業(yè)的人民代表面對(duì)面的學(xué)習(xí)交流中積淀了她的能量，讓她視野更加寬廣。

2006年8月，劉艷瓊同志調(diào)入贛州市濱江第二小學(xué)擔(dān)任校長后，這是一所位于城鄉(xiāng)接合部的非重點(diǎn)小學(xué)，這里的學(xué)生大多來自工廠普通職工、小買賣經(jīng)營戶等低收入家庭，還有農(nóng)民工子女和留守孩子。根據(jù)該校學(xué)生家庭教育薄弱，學(xué)生缺乏自信的現(xiàn)狀，開展了以提升學(xué)生“幸福指數(shù)”為重點(diǎn)的系列教育活動(dòng)，從而培養(yǎng)了一大批具有感恩之心的學(xué)生。2007年春季開學(xué)，江西城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)，學(xué)生感激之情溢于言表。濱江二小學(xué)生自發(fā)地組織起來，共同寫信給尊敬的溫家寶總理，以表達(dá)全體師生對(duì)黨和政府的感激之情。2007年3月，這封信在劉艷瓊的努力下送到了總理手中，溫總理在百忙中親筆回信，并在萬眾矚目的答中外記者招待會(huì)的開場白上提起了回信的事。消息傳來，全省上下掀起“學(xué)習(xí)溫總理回信精神"的高潮，濱江二校也在劉艷瓊校長和老師們的共同努力下茁壯成長，成為2007“江西省人民滿意的學(xué)校”

第五篇：馬富成同學(xué)事跡簡介

用愛心升華心靈用刻苦豐滿羽翼

——馬富成同學(xué)事跡簡介

馬富成，一個(gè)11歲的陽光少年，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守規(guī)章。

作為五年級(jí)班的班長和五中隊(duì)的中隊(duì)長，他為班主任和校大隊(duì)輔導(dǎo)員等老師做了很多力所能及的工作。其認(rèn)真細(xì)致、勤勉負(fù)責(zé)的工作勁頭，深得老師們的肯定與喜愛。

在學(xué)習(xí)上，他總愛幫助同學(xué)解疑答惑，主動(dòng)關(guān)心在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。他總是帶頭遵章守紀(jì)，引導(dǎo)全班同學(xué)向善向美，為打造文明班集體獻(xiàn)計(jì)出力。因此他多次被評(píng)為班級(jí)文明之星，多次獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

他積極參加各類活動(dòng)，參加“學(xué)雷鋒，我能行”實(shí)踐活動(dòng)，參加“紅領(lǐng)巾，心向黨”感受新成就活動(dòng)……在活動(dòng)中，滋潤情感，歷練心智，培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)展的時(shí)代理念。

他勤學(xué)善思，在每學(xué)期的期末綜合評(píng)價(jià)測試中都能取得特別優(yōu)異的成績。在熟練掌握各門功課基礎(chǔ)上，廣泛閱讀多種書籍，積極參加各種活動(dòng)和比賽，促使自己全面發(fā)展。

在馬富成同學(xué)的心里，還有一個(gè)理想，那就是現(xiàn)在為“中華之崛起而讀書”，將來，用自己的智慧報(bào)效祖國。相信現(xiàn)在這個(gè)誠信、陽光、進(jìn)取的陽光少年，一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！