第一篇：2013---2014學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)管理計劃2013.6

2013----2014學(xué)年度第一學(xué)期

教育教學(xué)管理計劃

金勝中學(xué)

2013年7月

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期將堅持“教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的戰(zhàn)略方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以質(zhì)量為中心，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，狠抓常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作的思路

1、以德育為首位，加強(qiáng)思想政治工作，“三風(fēng)”建設(shè)，使學(xué)校在穩(wěn)定中發(fā)展。

2、抓好安全工作，實行安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。

3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。以初三工作為重點，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，中考成績能夠有所提高。

4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，抓好“精、細(xì)、實”管理。

5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學(xué)，推行校務(wù)公開，民主管理，調(diào)動教師工作的積極性。

6、完成標(biāo)準(zhǔn)化的驗收工作。

三、本學(xué)期的主要工作和措施

1、把德育工作放在首要位置

①加強(qiáng)師生的思想政治工作，注重教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。使《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常規(guī)范》落到實處。

②搞好普法學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教、依法治校，切實提高師生的法律意識和法制觀念。

③規(guī)范德育工作，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會的德育網(wǎng)絡(luò)。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。

④開展愛黨、愛國、愛校活動，以主題班會為載體，結(jié)合金中學(xué)堂，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、全面實施素質(zhì)教育

①強(qiáng)化“課堂是實施素質(zhì)教育主陣地”的意識，“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”，每位教師都要自覺實施素質(zhì)教育。

②加強(qiáng)對新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和把握，改革教學(xué)手段，探索運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)的新路子，人人做課件，網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用，用科學(xué)的方法教學(xué)。

③加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識，衛(wèi)生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術(shù)課。

④加強(qiáng)圖書館的建設(shè)和管理，使圖書館更好地為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量

①強(qiáng)化坐班制度的管理，文明辦公室評比工作，文明執(zhí)教。

②抓好教學(xué)常規(guī)管理。“教案周檢查”、“教學(xué)檢查”、“教師教學(xué)情況調(diào)查”、“教學(xué)信息反饋”制度，“聽課登記”、“作業(yè)批閱檢查”、“教學(xué)設(shè)備使用登記”等措施，將檢查、登記的結(jié)果與考核、評優(yōu)、評聘掛鉤。

③各教研組要有教研課題，定期開展教研活動。鼓勵教師撰寫論文，教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

④開展陽光一小時活動，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)。開展各種興趣活動，豐富學(xué)生的課余生活。

⑤練好教師的“內(nèi)功”，組織教師參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，支持教師參加高層次的學(xué)歷學(xué)習(xí)和參加專業(yè)的學(xué)習(xí)，舉辦電教儀器設(shè)備操作、計算機(jī)教學(xué)課件制作培訓(xùn)。

4、后勤工作為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航

①抓好后勤管理，把“為教育服務(wù)”落實到位。

②節(jié)約用水、用電，節(jié)約開支，爭創(chuàng)節(jié)約型校園。

③做好冬季供暖工作。

④完善學(xué)校配套設(shè)施，及公物的檢查維修，校園的硬化、美化，為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化的檢查驗收作準(zhǔn)備。

四、工作安排

九月份

1、開學(xué)工作，迎接開學(xué)視導(dǎo)。

2、開學(xué)典禮，布置本學(xué)期工作，對學(xué)生安全、法制等一系列教育。

3、制定計劃，聽課評課安排，組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課工作。

4、師徒結(jié)對工作，對新教師聽課，并互相聽課。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

6、慶祝教師節(jié)和迎國慶系列活動。

十月份

1、骨干教師上示范課活動。

2、愛國主義教育，發(fā)展一批新團(tuán)員。

3、廣播操比賽。

4、新教師上匯報課，請教研室專家來校評點。

5、學(xué)生硬筆字比賽。

6、期中考試復(fù)習(xí)工作。

7、常規(guī)檢查。

十一月份

1、組織期中考試。

2、期中考試分析。

3、家長座談會，師、生座談會，征求對學(xué)校教育教學(xué)

4、組織安全、法制講座

5、組織校運(yùn)動會。

6、讀好書征文活動。

7、各學(xué)科技能競賽。

十二月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查工作。

2、各教研組教研活動，評選優(yōu)秀課。

3、校級骨干教師評比。

4、主題班會評比活動。

5、讀好書征文活動。

6、迎元旦系列活動。

7、年終考核、評先工作。

8、制定好期末復(fù)習(xí)計劃。

元月份

1、校產(chǎn)校具清理。

2、教師寫好工作總結(jié)。

3、期末復(fù)習(xí)和考試工作。

4、檢查實驗室，微機(jī)房，圖書室工作。

5、布置寒假工作，安全法制教育。

6、安排好寒假護(hù)校值日工作。

第二篇：第一學(xué)期教育科研工作計劃

2012-2013學(xué)第一學(xué)期教育科研工作計劃

本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹縣教育局和學(xué)校工作的總體要求，以“觀念引領(lǐng)、課題帶動、行動研究、問題解決”為思路，以課堂教學(xué)改革、教師隊伍建設(shè)為基本點，強(qiáng)化教科研工作的有效性管理，切實改變傳統(tǒng)的低效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高教師教學(xué)教研的綜合素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

一、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)校本教研活動，提高教研組、備課組活動效率，濃厚教學(xué)與科研氛圍。進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，大力培養(yǎng)骨干、新秀、名師隊伍。

2、深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式。改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)自主合作學(xué)習(xí)氛圍。培植合作學(xué)習(xí)小組，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

3、加強(qiáng)對課題研究的管理與調(diào)控，關(guān)注課題實效性。按照縣教科室的統(tǒng)一部署，在“打造優(yōu)質(zhì)課堂”方面，爭取樹立起學(xué)校的品牌。

二、主要工作措施

（一）加強(qiáng)服務(wù)意識，切實搞好教研管理。

制定好本學(xué)期教科研計劃，擬定工作要點，提高自身教研管理素養(yǎng)，提高管理效率和質(zhì)量，一切以教師成長為本，探索學(xué)校教科研工作新辦法，使教科研工作充滿活力。

（二）加強(qiáng)科研培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。

1、組織教師積極參加各項校外培訓(xùn)，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念，組織骨干教師參加市、縣兩級的教科研培訓(xùn)，學(xué)術(shù)研討等活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，提高科研認(rèn)識，通過創(chuàng)造條件不斷加速教師的成長。

2、不斷加大校本教研培訓(xùn)力度，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。

3、繼續(xù)實施名師帶動戰(zhàn)略，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，在全校推廣先進(jìn)的教育思想和實用的教學(xué)經(jīng)驗，帶動學(xué)科教師整體發(fā)展。

5、積極為教師創(chuàng)造條件參加各類教學(xué)技能比賽。

6、結(jié)合 “營造書香校園”，鼓勵教師讀好書，本學(xué)期主要完成要求多讀書、讀好書的任務(wù)，要求寫出讀書隨筆，同時舉行教師讀書交流會。

（三）加強(qiáng)集體教研，突出教研實效

教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，是教師成長成材的搖籃。教研活動要在“實”與“新”上下功夫，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師全體交流，共享成果。

1、各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的工作計劃。

2、精心組織好教研組的活動，切實提高活動質(zhì)量，增強(qiáng)活動的實效。要求各教研組工作爭取主動，注重創(chuàng)新，使學(xué)科的小課題研究真正“研”出成果。

3、教務(wù)處重點加強(qiáng)對集體備課的規(guī)范性，針對性，有效性的檢查督導(dǎo)和服務(wù)工作。

（四）強(qiáng)化常規(guī)教研的過程管理

全體教師要充分認(rèn)識教學(xué)常規(guī)過程性管理的重要意義，認(rèn)真落實每一項常規(guī)。希望那些不愿意寫教案、不愿意聽別人的課，不愿意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、不愿意批改作業(yè)，不反思、不積累，課堂教學(xué)的隨意性太大的教師提高認(rèn)識，認(rèn)真履行一個教師的職責(zé)和義務(wù)。

（五）做好立項課題的結(jié)題工作

我校在研究的五個縣級立項課題，將在本學(xué)期末結(jié)題。為此，各課題要在過去的這幾年研究的基礎(chǔ)上，精心整理研究資料，認(rèn)真學(xué)出結(jié)題報告，為順利結(jié)題做好充分準(zhǔn)備。

第三篇：12-13學(xué)第一學(xué)期教學(xué)管理工作計劃

鐵鎖關(guān)中學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)管理工作計劃

根據(jù)學(xué)校的總體工作思路和要求，本學(xué)期我校教學(xué)工作的核心任務(wù)是：繼續(xù)深化課程改革，全面推進(jìn)課改進(jìn)程，大膽嘗試和探索高效自主課堂模式，力爭使學(xué)校教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提升。特提出以下工作計劃：

一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

1、教學(xué)常規(guī)和要求：

本學(xué)期要求初

一、初

二、初三三個年級，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五個科目必須落實民主高效課堂教學(xué)模式，其它科目不做硬性要求，但要積極轉(zhuǎn)變觀念，在課堂中體現(xiàn)以生為本的教育原則。

民主高效課堂的備課內(nèi)容包括導(dǎo)學(xué)案編制（學(xué)生用）和教學(xué)設(shè)計（教師用）；備課形式分為個人備課和集體備課；備課流程為落實任務(wù)、個人主備、集體研討、優(yōu)化教學(xué)案、師生共享。

（1）、導(dǎo)學(xué)案編制和使用：

導(dǎo)學(xué)案的組成應(yīng)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)小結(jié)、達(dá)標(biāo)檢測。導(dǎo)學(xué)案由各教研組（備課組）統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求，由個人完成。個人完成的導(dǎo)學(xué)案，必須經(jīng)過集體備課討論后，備課組長審核后才能統(tǒng)一印制。具體要求如下：

①初稿：個人收集資料，完成導(dǎo)學(xué)案的初稿；教師必須在導(dǎo)學(xué)案的上方，填寫編制者的姓名。

②審稿：編制者將初稿打印，組內(nèi)成員人手一份，組長組織集體備課，全組教師針對教學(xué)目標(biāo)、基礎(chǔ)知識、研討聯(lián)系、鞏固拓展等內(nèi)容逐一充分討論。編制者應(yīng)將集體備課的討論結(jié)果詳細(xì)記錄。

③定稿：編制者根據(jù)集體備課的討論，及時予以修改完善，并將定稿交備課組長審稿、定稿。組長編寫的內(nèi)容可以請其他骨干審稿。

④印制：備課組長審批簽字后方印制。文印室在印制導(dǎo)學(xué)案前，必須查看有無相關(guān)人員簽字，如沒有，可以拒印。

第 1 頁

使用導(dǎo)學(xué)案后原則上不允許再布置課外作業(yè)。授課教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生使用導(dǎo)學(xué)案，在上課前必須抽部分學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案（多少酌情而定）進(jìn)行批閱，以了解學(xué)情，再次進(jìn)行課前備課。

（2）、個人備課

個人備課直接影響到集體備課的研討、優(yōu)化教學(xué)案的質(zhì)量。每個教師不管是否主備都要潛心專研每一單元、每一課的教學(xué)內(nèi)容，對知識的深度、廣度、層次性都要研究到位，做到問題提前預(yù)設(shè)，做好瞻前反思，潛心挖掘、合理利用學(xué)科資源。非主備的個人備課在活頁備課紙上呈現(xiàn)，主備以“導(dǎo)學(xué)案”呈現(xiàn)。

（3）、集體備課

集體備課以備課組為單位進(jìn)行。要求提前一周完成備課內(nèi)容；主備教師展示自己主備的完整的“教學(xué)案”，并詳細(xì)說明設(shè)計的意圖、思路；備課組成員要圍繞著主備課教師提出的“教學(xué)案”進(jìn)行深入研討、優(yōu)化“教學(xué)案”設(shè)計，形成集體備課的統(tǒng)一“教學(xué)案”；課后教師在教學(xué)設(shè)計后面填寫反思，用于下次集體備課交流。

（4）、課堂教學(xué)

①民主高效課堂的一般步驟為：學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)、完成導(dǎo)學(xué)案；展示交流、對抗質(zhì)疑；隨堂檢測。教師要扎實落實好各個環(huán)節(jié)，不走形式，不走過場。可以根據(jù)學(xué)科特點、教材特點、學(xué)生情況靈活變通、適當(dāng)取舍，提高課堂教學(xué)實效性。

②課堂中要彰顯學(xué)生的主體地位，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)生能獨(dú)立完成的盡量讓學(xué)生完成，能通過合作學(xué)習(xí)解決的問題讓學(xué)生通過交流展示來解決，教師要做到少講、精講，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

③堅持做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況評價。評價要從課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備及板書、合作學(xué)習(xí)、交流、課堂展示、對抗質(zhì)疑、學(xué)案完成、課堂學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行。評價以任課老師為主體，班主任及全體學(xué)生參與共評，采用表格積分的形式進(jìn)行。

（5）、單元檢測

教師要要注重平時的考查，各科任教師對自己所教科目（音、體、美、信息技術(shù)除外），每單元用不同方式檢測一次，認(rèn)真做好質(zhì)量分析記錄，制訂出彌補(bǔ)

措施和培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施。語、數(shù)、外、物、化各科的單元檢測，可由備課組統(tǒng)一組織命題、檢測，并做好全年級的質(zhì)量分析。

2、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度

繼續(xù)堅持常規(guī)教學(xué)月查與不定時抽查制度,檢查內(nèi)容包括導(dǎo)學(xué)案編制和使用、活頁備課、實驗科目登記、“班班通”使用登記、資源庫建設(shè)情況等。本學(xué)期將逐漸改變以往單一的檢查形式和量分的不科學(xué)性，靈活改變檢查方式，嚴(yán)格對教師每月的常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行評估和量分，檢查結(jié)果在全體教師會上通報，提高實效性。加大對青年教師的教學(xué)監(jiān)督檢查和指導(dǎo)力度。

二、加強(qiáng)功能部室管理，重視藝術(shù)課教育，開展學(xué)科競賽，重視學(xué)生能力培養(yǎng)

1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)安排音、體、美、信息課時量，不挪為它用。

2、提高藝術(shù)組教師的備課水平，體現(xiàn)學(xué)科特點，重在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高情趣。

3、加強(qiáng)對音樂舞蹈教室、美術(shù)教室、體育器材室、電腦室、勞技教室的規(guī)范管理和使用，讓它們真正成為開展好藝術(shù)教育的有力保障。

4、繼續(xù)組建學(xué)生籃球隊、美術(shù)興趣小組、舞蹈隊等課外興趣小組，并能長期堅持組織訓(xùn)練和開展活動，能適時進(jìn)行特長展示或匯報演出，豐富學(xué)生第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生特長。

5、改革藝術(shù)課考試方法。改變以往藝術(shù)課印象分的不合理評價方式。本學(xué)期學(xué)期末要求各音體美、信息教師制定書面考試方案，由教導(dǎo)處審核后方可實施，考試成績以等級形式呈現(xiàn)。

6、加大藝術(shù)課教師的考核力度。學(xué)期末教導(dǎo)處將出臺藝術(shù)課教師考核辦法，采用學(xué)生考試和表演、興趣小組開展情況、大型活動組織與開展相結(jié)合的考核方式。

三、加強(qiáng)信息技術(shù)的規(guī)范化使用

1、加強(qiáng)班班通設(shè)備、電腦教室、多媒體教室的科學(xué)管理和設(shè)施維護(hù)，發(fā)揮它

們的潛在作用；

2、教師要善于合理利用“班班通”設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并做好使用登記,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)收集、使用和整合教學(xué)資源；

3、進(jìn)一步健全、維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)中心的作用；

4、利用學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，加強(qiáng)資源庫建設(shè)。要求以備課組為單位每月上傳相關(guān)教學(xué)資源，教導(dǎo)處要落實登記和考核。

四、加強(qiáng)實驗教學(xué)管理

1、實驗室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。所有的理化生實驗教師在實施過程中都要嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。

2、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。

3、實驗教學(xué)開展和活動實施

學(xué)期初各實驗室管理員要制定工作計劃，各實驗教師要有實驗教學(xué)計劃，促使本學(xué)期的實驗教學(xué)能有條不紊的開展。凡教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。本學(xué)期實驗開出率要達(dá)到９6%以上。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好器材使用登記，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體使用效果記錄。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理

1、要求畢業(yè)班老師研讀《中考說明》，把握好教材，重基礎(chǔ)，抓緊時間進(jìn)行新課教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

2、鼓勵同科目老師經(jīng)常進(jìn)行研討，集大家智慧，做到資源共享，共同提高。

3、精心組織好每一次月考，確保通過月考能夠真實反應(yīng)出教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。精心組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，幫助教師更加有效的實施教學(xué)。

4、注重尖子生的培養(yǎng)。

教 導(dǎo) 處

二零一二年二月二十三日

第四篇：CCNA第一學(xué)期6

請參見圖示。下列哪個網(wǎng)絡(luò)前綴將使用圖中顯示的 IP 編址方案？

/24

/16

/20

/27

/25

/28 points for Option 4 下列哪些劃分子網(wǎng)后的 IPv4 地址代表有效的主機(jī)地址？（選擇三項）

172.16.4.127 /26

172.16.4.155 /26

172.16.4.193 /26

172.16.4.95 /27

172.16.4.159 /27

172.16.4.207 /27

Option 2, Option 3, and Option 6 are correct.下列關(guān)于 IP 編址的陳述，哪些是正確的？（選擇兩項）

NAT 將公有地址轉(zhuǎn)換為發(fā)往 Internet 的私有地址。

只允許一家公司使用特定的私有網(wǎng)絡(luò)地址空間。

路由器阻止私有地址接入公共 Internet。

網(wǎng)絡(luò) 172.32.0.0 是私有地址空間的一部分。

主機(jī)可以使用 IP 地址 127.0.0.1 向自身發(fā)送通信。

Option 3 and Option 5 are correct.路由器根據(jù)給定 IP 地址和子網(wǎng)掩碼來確定子網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)地址時使用以下哪種運(yùn)算過程？

二進(jìn)制加法

十六進(jìn)制“與”運(yùn)算

二進(jìn)制除法

二進(jìn)制乘法

二進(jìn)制“與”運(yùn)算points for Option 5

請參見圖示。主機(jī) A 連接到 LAN，但無法訪問 Internet 上的任何資源。主機(jī)的配置如圖所示。問題的原因可能是什么？

主機(jī)的子網(wǎng)掩碼不正確。

默認(rèn)網(wǎng)關(guān)為網(wǎng)絡(luò)地址。默認(rèn)網(wǎng)關(guān)為廣播地址。

默認(rèn)網(wǎng)關(guān)與主機(jī)位于不同的子網(wǎng)。2 points for Option 4 如果最多可支持 254 臺主機(jī)，網(wǎng)絡(luò)管理員會為網(wǎng)絡(luò)地址 172.30.1.0 分配什么子網(wǎng)掩碼？

255.255.0.0

255.255.255.0

255.255.254.0

255.255.248.0 2 points for Option 2 以下哪三項是私有 IP 地址？（選擇三項。）

172.168.33.1

10.35.66.70

192.168.99.5

172.18.88.90

192.33.55.89 172.35.16.5

Option 2, Option 3, and Option 4 are correct.假設(shè) IP 地址為 172.16.134.64，子網(wǎng)掩碼為 255.255.255.224，以下哪項描述的是此地址？

這是可用主機(jī)地址。

這是廣播地址。

這是網(wǎng)絡(luò)地址。

這不是有效地址。2 points for Option 3 路由器接口分配的 IP 地址為 172.16.192.166，掩碼為 255.255.255.248。該 IP 地址屬于哪個子網(wǎng)？

172.16.0.0

172.16.192.0

172.16.192.128

172.16.192.160

172.16.192.168 172.16.192.176 2 points for Option 4

請參見圖示。網(wǎng)絡(luò)管理員已將 192.168.10.0 的地址范圍分配給網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò) LBMISS，并已使用 /29 掩碼將此地址范圍劃分為子網(wǎng)。為了滿足新建筑的需要，技術(shù)人員決定使用第五個子網(wǎng)配置新網(wǎng)絡(luò)（子網(wǎng)零是第一個子網(wǎng)）。根據(jù)公司規(guī)定，必須始終將第一個可用主機(jī)地址分配給路由器接口，并將最后一個可用主機(jī)地址分配給工作組服務(wù)器。為了連接到網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該在工作組服務(wù)器的屬性中輸入下列哪一項的配置？

IP 地址：192.168.10.38 子網(wǎng)掩碼：255,255,255,240 默認(rèn)網(wǎng)關(guān)： 192.168.10.39

IP 地址：192.168.10.38 子網(wǎng)掩碼：255,255,255,240 默認(rèn)網(wǎng)關(guān)： 192.168.10.33

IP 地址：192.168.10.38 子網(wǎng)掩碼：255,255,255,248 默認(rèn)網(wǎng)關(guān)： 192.168.10.33

IP 地址：192.168.10.39 子網(wǎng)掩碼：255,255,255,248 默認(rèn)網(wǎng)關(guān)： 192.168.10.31

IP 地址：192.168.10.254 子網(wǎng)掩碼：255.255.255.0 默認(rèn)網(wǎng)關(guān)： 192.168.10.1 2 points for Option 3 靜態(tài) IP 地址建議分配給以下哪些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備？（選擇三項。）

LAN 工作站

服務(wù)器

網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)

路由器

遠(yuǎn)程工作站

筆記本電腦

Option 2, Option 3, and Option 4 are correct.下列哪些是 IPv6 的特點？（選擇三項）

更大的地址空間

更快的路由協(xié)議

數(shù)據(jù)類型和服務(wù)類別

身份驗證和加密

改進(jìn)的主機(jī)命名約定 與 IPv4 相同的編址方案

Option 1, Option 3, and Option 4 are correct.制定 IPv6 的主要原因是什么？

安全性

報頭格式簡化

提高編址能力

簡化編址 points for Option 3 如果路由器接收了 TTL 值為 1 的 ICMP 數(shù)據(jù)包而且目的主機(jī)與其相距若干跳，將產(chǎn)生以下哪兩個結(jié)果？（選擇兩項）

路由器將丟棄該數(shù)據(jù)包。

路由器將扣減 TTL 值，然后將數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)到通往目的主機(jī)路徑的沿途的下一臺路由器。

路由器將向源主機(jī)發(fā)送超時消息。

路由器將增加 TTL 值，然后將數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)到通往目的主機(jī)路徑的沿途的下一臺路由器。

路由器將向源主機(jī)發(fā)送 ICMP 重定向消息。Option 1 and Option 3 are correct.請參見圖示。為什么在 PC 上發(fā)出命令 ping 127.0.0.1 后會顯示圖中所示的響應(yīng)？

主機(jī)上的 IP 設(shè)置配置不當(dāng)。

主機(jī)上的 Internet 協(xié)議安裝不正確。

物理層或數(shù)據(jù)鏈路層存在問題。

默認(rèn)網(wǎng)關(guān)設(shè)備不能正常工作。

通往目的主機(jī)的路徑中有某臺路由器發(fā)生故障。points for Option 2 IPv4 地址由多少位組成？

128

points for Option 4

請參見圖示。網(wǎng)絡(luò)管理員發(fā)現(xiàn)主機(jī) A 無法連接到 Internet，但是服務(wù)器群的連接毫無問題。此外，主機(jī) A 完全可以連接到服務(wù)器群。此問題可能出于什么原因？

路由器的網(wǎng)關(guān)不正確。

主機(jī) A 的網(wǎng)絡(luò)地址與其它地址重復(fù)。

主機(jī) A 配置的默認(rèn)網(wǎng)關(guān)不正確。

主機(jī) A 的子網(wǎng)掩碼不正確。主機(jī) A 所在的網(wǎng)絡(luò)需要 NAT。points for Option 5 下列有關(guān) IPv4 地址網(wǎng)絡(luò)部分的哪三項陳述是正確的？（選擇三項）

標(biāo)識每臺設(shè)備

對于廣播域中的所有主機(jī)都相同

轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包時會發(fā)生更改

長度不等

用于轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包

使用平面編址

Option 2, Option 4, and Option 5 are correct.地址高位部分比特模式相同的一組主機(jī)稱為什么？

Internet

網(wǎng)絡(luò)

二進(jìn)制八位數(shù)

基 2 points for Option 2 主機(jī) 172.25.67.99 /23 的二進(jìn)制網(wǎng)絡(luò)地址是什么？

10101100.00011001.01000011.00000000

10101100.00011001.01000011.11111111

10101100.00011001.01000010.00000000

10101100.00011001.01000010.01100011

10101100.00010001.01000011.01100010

10101100.00011001.00000000.00000000 2 points for Option 3

請參見圖示。網(wǎng)絡(luò)管理員必須制定使用 192.168.1.0 /24 地址空間的 IP 編址方案。已經(jīng)對包含串行鏈路的網(wǎng)絡(luò)分配了來自單獨(dú)范圍的地址。每個網(wǎng)絡(luò)都應(yīng)分配相同數(shù)量的主機(jī)地址。下列哪個網(wǎng)絡(luò)掩碼適合為其余網(wǎng)絡(luò)分配地址？

255.255.255.248

255.255.255.224

255.255.255.192

255.255.255.240

255.255.255.128

255.255.255.252 2 points for Option 3

第五篇：幼兒園教育教學(xué)管理計劃

幼兒園教育教學(xué)管理計劃

“來如春夢幾多時，去似朝云無覓處”悠悠然地，新的學(xué)期如約而至，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我非常慶幸自己能再次走進(jìn)幼教這塊神氣的沃土。為配合學(xué)校抓好幼兒園的教育教學(xué)工作，為給孩子們營造一方?jīng)]有柵欄的陽光地帶，為實現(xiàn)家長朋友雖深處農(nóng)村卻能讓孩子享受縣城化教育的愿望，我愿把我的追求、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作春霖秋霜，深深地融進(jìn)我所衷愛的這片沃土。任我在其中辛勤耕耘，欣慰收獲！

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”為重要思想指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)教育法規(guī)、政策，依法治園，實行制度化、規(guī)范化的管理，圍繞“發(fā)揮教師潛力、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，扎實抓好安全衛(wèi)生工作，深化教育改革，深入完善家長工作。同時，加強(qiáng)幼兒德育工作，加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)部管理，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

(1)以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動的組織和安排。加強(qiáng)安全工作、德育衛(wèi)生工作、家園結(jié)合，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會公德的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。

(2)進(jìn)一步樹立為家長、社會服務(wù)的意識，發(fā)揮成功經(jīng)驗，多形式開展家園活動，開發(fā)家長工作新渠道。充分利用社區(qū)資源，促進(jìn)家園共育。

(3)以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生在“玩中學(xué)、樂中學(xué)”的興趣。

三、具體工作及實施

(1)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身知識能力及修養(yǎng)的提高；

(2)不斷完善保育工作

1.保育及衛(wèi)生保健工作和家園共進(jìn)工作

①加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)的自我保護(hù)教育、安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

②合理安排幼兒一日活動，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、洗漱等良好的為什習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力；同時，大力度加強(qiáng)幼兒的午睡管理，定期檢查號幼兒被褥的清潔工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

③加強(qiáng)戶外活動的管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。

④培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保證幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。

⑤加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育及衛(wèi)生習(xí)慣教育。

⑥加大教師與家長 勤溝通的作用，確保家園共育的順利進(jìn)行。

如：在放學(xué)時，老師可試著去做到與每位幼兒的家長最少說上兩句溫馨的話語。

2.教育教學(xué)工作

①深入開展主題教育，抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，要求教師有條地制訂出各學(xué)科的周教育教學(xué)工作計劃，并于每周一早8點前公眾于家長。

②根據(jù)幼兒實際制定德育實施方案，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會公德。如愛護(hù)公物，保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育，拾金不昧，尊老愛幼等傳統(tǒng)美德的教育。

③豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如“故事會、現(xiàn)場作畫比賽，歌唱PK賽，書法比賽”等活動，提高幼兒園的社會聲譽(yù)，培養(yǎng)幼兒的自信心和勇于展示自我的膽識。

④實行周測試數(shù)學(xué)、語文活動，評選出每周的“智慧星星”也可評選出每周的“清潔星星”和“跨越星星”以此鼓勵孩子的學(xué)習(xí)積極性和榮辱觀。

⑤每天中午吃飯前可背誦這樣一段兒歌：“吃飯時，沒聲音，安安靜靜來坐下，請老師開飯把！我們誰也不講話”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰指盤中餐，粒粒皆辛苦。”老師可自編兒歌，促進(jìn)寶寶珍惜糧食、養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

⑥每周抽出一下午的時間開辦音樂舞蹈班、美術(shù)班，提高寶寶的潛能培養(yǎng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的順利開展。

⑦結(jié)合節(jié)目，幼兒園的保教工作，每班可設(shè)計幼兒園專欄，達(dá)到良好的宣傳效果。

⑧各位教師需為乘班車入園的幼兒記錄號周學(xué)習(xí)筆記，變相地促進(jìn)家園共育的順利進(jìn)行。

3.家長及社區(qū)工作

①不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：“家長會，家長開放日活動”等也可發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作，促進(jìn)家園共育。

②邀請家長及社區(qū)主要人士，參加幼兒園組織的大型活動。“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子！”它道出了幼教工作的真諦，時時把我激勵。在這個新的起點上，在這塊神奇的沃土中，我希望和我一樣熱愛孩子的每一位辛勤的園丁，在每天都能和我一起播下一顆愛的種子，用火熱的心去編織這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻；用心探索那一雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重波動孩子心靈的七弦琴，奏響美好童年生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽！

大九學(xué)校

韓雪

二00八三月一日