第一篇：喻彪-實習報告

機電一體化專業實習報告

喻彪

武漢生物工程學院機電工程系2011級機電一體化專業11130102班2號

一、前言

在實習的這段期間，無論是工作或是生活，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，個中滋味也只有自己最清楚。但是不可否認的卻是這些經歷將會是我人生當中不可多得的財富和經驗的累積。畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

近5個月的工作中，我在公司調動三次崗位，先是在車間實習，接著做了一個月的招聘專員，最后我固定在了公司總經辦項目專員這個崗位上。第一次親身感受到了在管理崗位上管理知識的匱乏，也感受到了所學知識與實際的應用，讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足,為后續的工作開展打下了堅實的基礎。

二、企業介紹：

1、認識萬控麗水萬控電氣有限公司是一家集研發、制造、服務于一體，具有獨立法人資格的民營高科技股份制企業。為國內最大的開關柜體設備生產制造商，一直處于同行業龍頭地位。公司創建于2004年，是集團下屬的第一個異地子公司。總投資1.2億元，占地面積50余畝，設備投入2800多萬。公司設施完善，設備先進，擁有日本三菱激光切割機、日本村田數控機床等生產設備和先進的制造流水線。年產能6萬臺高低壓電氣機柜，是萬控領航東南電氣機柜市場重要生產基地。

公司為麗水最大福利企業之一，現有員工800余人（福利員工228余人），高級職稱以上技術人員8人，大專以上技術人員168人，隊伍結構合理。公司產品營銷網絡覆蓋全國各地，在全國擁有七大片區，58家辦事處業務人員100余人。2009年實現銷售額2.14億，2010年實現銷售額2.23億，2011年實現銷售額2.3億，2012年實現銷售額2.72億，2013年實現銷售額3.2億。

2、入職培訓按照麗水萬控電氣有限公司的安排，對萬控新員工入職培訓，也是對實習前的一個重要課程，為了確保培訓期間正常的紀律，規定了培訓紀律，盡可能調動我們學習的積極性。并且讓我們上臺講解我們對于某些事的見解，鍛煉了我們的膽量，也練習我們的口才。培訓的內容都有獨到之處，這一切的一切對我們入職做了充分的準備。

三、實習目的：

通過在萬控的實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作，也了解了管理類的知識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。

四、實習時間：2013年11月28日-2014年5月27日

五、實習地點：浙江省麗水市蓮都區南山工業園571號麗水萬控電氣有限公司

六、實習內容：

1、第一階段（2013.11.29-2014.1.20）：低壓裝配車間頂崗實習

在進入車間實習前，公司對我們一批剛從學校出來的大學生儲備進行了為期一周的入職培訓，培訓的老師都是公司各部門的主管。給我們培訓企業文化、職業心態和規劃、企業發展史和規模、帶領我們參觀各車間，講解了如何進行安全生產、如何預防在生產隨時可能出現的安全事故、如何操作各類生產工具等等。讓我們對公司、車間有了一個初步的了解。起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間材料擺放整齊，衛生干凈，老員工的親近，使我感覺到員工素質還是不錯的。讓我即將在這里的實習有所期待。第一天進入車間時，車間主任跟我們做了一些簡單的溝通，隨后把我們分配到各小組，并指定經驗豐富的老師傅指導我們。剛開始的幾天，組長和老師傅們只讓我們在旁邊跟著看、跟著學，不讓我們動手。看了大概3天后，組長就開始讓我們動手實際操作。開始工作后，所在小組的組長給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單的拿著氣動扳手對小部件進行組裝，后來就是就是柜體門板的裝配。我按照組長教我的方法，運用操作工具開始學著組裝部件，剛開始的時候我總是記不住操作要領，頻頻出錯，覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么一天下來，做得很累，后來，我看師傅做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是，只是我不夠虛心，不想去學，看不起這個崗位，是我的態度問題，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決了。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。但好在組長和其他老員工都很耐心，都很樂意指導我，慢慢地我開始掌握操作技巧了。后來，我就獨立裝配作業了，在裝配的同時注意操作流程及有關注意事項等。進車間的第四天，我就在這初次的工作崗位上組裝小部件，同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到公司的我來說，對公司的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是少之又少的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀公司人力資源科下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況有了一定的了解。

對車間里的環境有所了解熟悉后，工作期間每天按時到車間上班。上班工作之前先到指定，地點等

待車間主任集合員工開早會，強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務和工作量。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，找到我們小組的工具存放區，找來一些工作中需要用到的相關工具和材料配件。若在裝配期間遇到問題或困難要及時告知組長、線長，讓他們幫助解決出現的問題，組長、線長通過部件的調節讓組裝出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。在工作期間有些部件的組裝難度較大。我便向小組里的老員工、同事交流，向他們請教簡單快速的組裝方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著組裝這些有難度的部件，同時在組裝中選擇合適的角度、力道，也有利于提高工作的效率。

是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛和挑戰的。當我們來到實習點面對一間間廠房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到麗水萬控頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多，所以我必須堅持。

此次在低壓裝配車間實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。通過實習，讓我在工廠磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后在其他崗位實習也打下了一點基礎。在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織溝通能力，能很好地完成企業在實習期間給我布置的工作任務。

2、第二階段（2014.2.7-2014.3.7）：人力資源科招聘專員

年后我按時回到公司報道，就接到人力資源科領導電話，讓我到人力資源科做招聘專員，我欣然同意。初到新部門，人事經理就對我做了一個簡單的培訓，給我講解了企業目前的人員狀況和企業目前存在的“用工荒”。通過一天簡單的培訓之后，我就開始了正式的工作。年初嘛，也是各大企業招工季，每天外出到周邊縣市的勞務市場招聘一線生產員工，在招聘過程中極大地鍛煉了我的口頭表達的能力和交際能力。往后我就待在辦公室，主要負責新員工入職手續的辦理、面試者的面試、復試和簡單測評、簡歷篩選、招聘渠道的開發與維護，負責在各大招聘網站上下載一些別人投遞的簡歷。記錄下應聘者的簡單的信息，比如，姓名，年齡、求職崗位，聯系方式等等，為下午的電話通知面試做準備。這些完成之后，就開始針對他們留下的e-mail，用公司的郵箱進行通知面試的回復。然后檢查是否有恢復失敗的，是否有和其他人下載的簡歷有重復的，并一一做好記錄。

剛開始在辦公室的時候，我竟然不知道該怎么辦，也不知道該做些什么，只好坐在電腦前隨意的點一點鼠標，其他科室的員工來辦公室的時候都會對我行注目禮，我只是覺得陌生，也沒什么工作上的往來，只好以微笑回應。好在整個公司的比較和諧，我很快就適應了在辦公室的環境。

其實，作為招聘專員，少不了與人的溝通。在工作中，為了了解各部門、科室的人員情況，我經常走部門辦公室、車間，與車間主任、部門經理交談，熟悉員工狀況、各部門人員缺員情況。在有意無意的交談中，也逐漸的讓他人認識我，了解我，熟悉我，這在無形中使得他們對我的工作更加配合，為我的工作掃除了很多障礙。在做招聘專員的這段時間里，讓我感受到了，其實不僅僅是這個工作，在生活中，社會中，我們都需要交流。在有意無意的與他人交往中，也逐漸的讓他人認識我，熟悉我，這在無形中而工作更加配合，為我的工作掃除很多障礙。在我進入公司以前，我一直認為公司員工之間會比較冷漠，說話也要時刻注意自己的語氣和用詞，以免傷到和氣，或令對方感到不滿。但是，來到這里以后，我發現這里完全是一個大家庭，這里有一種令人很舒服的氛圍。是這個公司的一種企業文化，一種或許別的公司不曾有的企業文化，一種好的企業文化能使人與人之間的交流更加有效，更能促進員工的成功。

3、第三階段（2014.3.7-至今）：總經辦企管組項目專員

做了一個月的招聘專員后，我又被總經辦的領導調至現在的崗位──項目專員。在這個崗位上我主要負責公司的一般公關、對外政府關系維護、客戶接待、對外項目申報、進口設備報關和商檢、專利申請、公司檔案、各類重要文件、資料的保管、費用報銷、外來文件處理、各種報表的撰寫等工作。

進入到這個新部門以后，我覺得自身真的是提高很多。不止是知識上的提高，更是精神上的提高，現在都覺得以前在學校的時間都白白浪費掉了。記得進人總經辦的第一天，照例每天的早會，經理針對新人做了一個簡單的公司介紹后在手寫板上給出了三個詞：傳承、擔當、擁抱變化。他用傳承一詞告訴了我們要學習前人的精華和優秀。說到擔當的時候我就想到了責任感，但他隨后提成的一個問題卻讓我思考了很久。他問：你的責任感是什么？我的責任感是什么？我愣了。就這么一個問題我就思考了很久，直到現在，也沒有一個很好的確切的答案。擁抱變化就說到了現在社會的一個發展：瞬息萬變。我們要適應，要接受這種變化，并且可以很好地融入進去，等等。每天早上一個這樣的早會所的收獲比我在學校二年半學到的還要多。每天就在他們提出的這樣或者那樣的問題中思考，工作，調整自己，開始新一天的工作，面對未知的明天。

說老實話，項目專員這一行政類的工作對于學機電的我來說只是一個概念，形式上的概念。對于什么都懵懵懂懂的我卻選擇接受這個職業。雖然，我在進入總經辦之前，有幾個部門的領導都有找過我談話，包括做技術、做生產管理，但我都拒絕了。因為我始終覺得的興趣點在行政管理這一塊兒，再加上我很喜歡現在的領導，所以我才義無反顧的選擇了這個崗位。所以，本著我的興趣點，在總經辦的這段

時間里，我通過看、問、學、做等方式，初步了解了公司行政工作中的具體業務知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個職場人工作作風、交際應酬中沉穩自如、舉止穩妥以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在學校學習中不曾接觸過的方面。在總經辦的這段日子里，我發現自己成長了很多，也明白了很多道理。明白了在有壓力的時候該如何調節自己，明白了遇事得分先后和輕重緩急，明白了與同事、領導之間的相處之道??

所以、針對項目專員這個職位的特點，在遇到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折，古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。” 遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

七、實習體會：

1、學會思考，學會調整自己的心態初出茅廬的我們往往眼高手低，心高氣傲。大事干不了，小事不愿做。在工作中，我們應該把心態放平和點，首先要給自己一個準確的定位，知道自己可以做什么，能夠做什么，千萬不要沒學會走就想跑。來到一個新的工作區域，面對一個陌生的環境，面對一下沒有接觸過的人和事，會一下子不知所措起來，有時候連一個傾心說話的地方都沒有，更別提傾訴的對象。這個時候的我們一定要克制住自己的浮躁，學會靜心，學會忍受孤獨。在孤獨中思考，成熟。不能因為無所事事而做一些無聊而又無益的事情，白白浪費的寶貴的時間。在工作中遇到挫折的時候，要調整自己的心態，不要像玻璃一樣脆弱。一受到什么打擊就一蹶不振，怨天尤人。在外面，我們要多做多看，少說少八卦。不要談論自己，更不要議論人。談論自己往往會自大虛偽，在名不副實中丟失自己。議論別人往往陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。所以，管住自己的嘴。在學校，只有學習的氛圍，很多學生都在為取得更高的成績而努力，而在公司，每個人都會為了獲得更高的報酬而奮斗，無論是工作還是學習，都存在著競爭，在競爭中要不斷學習，不斷成長，以提高自己的能力。通過在工作中遇到的種種困難，我發現，我們在學校學到的理論知識很多，覆蓋面很廣，而在實際工作中，會遇到書本上沒有學到的，有可能是根本用不上的的情況。這個時候的我們更應該平心靜氣的面對，認識自己的不足，在以后的工作中努力學習，完善自己。

2、永遠要不停地學習經過這幾個月的實習，我發現自己成長了許多，更學到了很多。在這幾個月中讓我感觸最深的是一個人的身心承受能力真的是太重要了。在工作中，我們會面臨各種各樣的壓力，迫使我們在最短的時間把問題解決得最完美。就在面對困難時一個好的心態和一個壞得心態導致的結果完全不同。在工作中，我難免會犯一些小錯誤，但是明顯比以前有了更強的承受能力，不怕面對錯誤和失敗。我會在犯錯之后不斷學到正確的東西，而且印象深刻。我的宗旨是：不怕出錯，就怕錯了不改。只要認真思考，用心感受，用心總結，每天都會有收獲，每天都會有進步。起初進入總經辦時候，曾經有過不適應，那是因為每天都要處理很多細且雜的工作，每天都把時間擠得滿滿的，神經崩得緊緊地。并且，在工作中中，要注重團隊合作精神，講求實際，注重事實和責任感，要認認真真，有次序，有條理的完成工作。以前不管是在家里還是在學校，總是被爸爸媽媽，老師同學關心著，一直理所當然的接受著。離開了家，出了學校才知道以前的自己是多么不知道感恩，父母掙錢是多么不容易。在外面，沒有人會理所當然的照顧你，一切都要自己動手。而這幾個月的時間讓我適應并且習慣了這種落差，從而成長起來。

3、認清形式 樹立積極的就業觀一分耕耘一分收獲，但不耕耘就一定不會有收獲。這就是現實，這就是社會。沒有人可以平白無故的取得成績，拿多少工資就看你付出多少汗水。通過這次很短但是不同與校園生活和家庭生活的實習，我深深體會到社會遠比還是學生的我們想象的要千姿百態和包羅萬象。校園生活的單純，讓我們可以更好地吸收更多的知識，但這遠遠不夠。要進入社會，適應社會，我們不斷的提高自己，鍛煉自己，積累經驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有把我們所學到的理論知識與工作中的實踐相結合起來，用理論指導實踐，我們才不會被社會淘汰。通過正式的進入公司工作，讓我對現在社會的就業也有了明確的認識。以前總是聽大人說就業如何如何困難，卻從未親身體會，現在走出了家門，邁出學校才發現，的確如此。當今社會一直處在不斷發展變化的過程之中，對人才的要求也越來越高，我們這些剛走出校門的大學生應該用發展的眼光看待問題，要不斷的提高思想認識，完善自我，要學會創新求變，以適應社會的需要，立足于社會。

第二篇：實習轉正報告---安美彪

轉正報告

尊敬的領導：

您好!

金秋十月，國慶佳節，又逢我航天“天宮一號”發射一舉成功，可喜可賀，舉國歡騰。

我08年畢業于成都中醫藥大學“醫學檢驗技術”專業，學有所用，用則是最大程度的挖掘潛能。我出身清貧，祖上亦無達官顯貴，但我懷揣夢想，要干一番轟轟烈烈的大事，回報社會，欲與首善比慷慨奉獻，與干部比為百姓謀福祉。

至今3年的工作經歷，先后在亞非牙科，民生銀行工作，皆從事銷售職位，一路跌跌撞撞塑造了現在真實的我，口才一般有時找不到北，性格活潑有時又成穩得像個老頭，自律性強，喝酒不抽煙，陪客戶僅限于吃、喝，屬三無群體中的典型還窮大方。

有幸2011年9月1日應聘到我公司“銷售工程師”職位實習，主要負責公司一系列醫療試劑、器械的售后技術服務以及維護客戶關系。雖有3年的工作經歷，但在醫藥行業是新手，在領導的引導下，我從溫專業課程，加緊學習公司產品資料手冊，又去醫院相應科室進修實驗，向同行業朋友請教，又有幸參加了9月21-24日的省臨檢會議，我抱住學習的心態，向專家學者們學習醫學檢驗行業發展動向新技術新產品；向同行業學習優秀的營銷新思路新策略，一個月下來，收獲頗豐，長進不少。

“商道即人道”，領導博學多才，使得公司經過短短幾年的發展別

成為行業的優質企業，建立了豐富的客戶關系資源網，一記抗震救災親歷，善言善行更是令我為之贊嘆，大大鼓舞我堅持努力做好人好事的決心。

按照公司制度規定新進員工需要實習1-3個月，我初來咋到，毫無建樹，我相信能做銷售的人一定會做售后服務，但是能做售后服務的不一定會做銷售，憑借對醫藥行業的熱愛，且有醫學檢驗技術專業背景，特別是有銷售工作的成功案例，加之試習了一個月的心得體會，因此我有信心也有能力做好售后服務工作，但是，當前新技術新產品日新月異，社會知識大潮中不進則退，我還要努力學習不斷提高個人綜合能力，與公司所有同事團結一致，積極拼搏，努力創新，對公司忠誠對客戶忠實，樹立好主人翁帶頭意識，做一名優秀的員工。

其實，銷售與售后是分不開的，尤其是激烈的市場競爭環境下，客戶選擇商品的同時更加注重服務，因此，提升服務品質，是企業至勝的一大法寶，我公司是一家以銷售醫療試劑、器械為主的代理型企業，要得以經濟又快又好的發展，在重視服務的同時，還需要大力拓展銷售渠道，組建專業的銷售團隊，尋找更多新的有價值項目。而我則需要在深入做好技術服務的基礎上，努力開發、維護客戶關系資源，促成公司銷售業績的提升，我相信在領導的直接指導幫助下，不出半年，我個人綜合能力一定會有較大的提升。期望早日轉正成為公司大家庭的一員。

申請人：安美彪

2011-9-30

第三篇：第一周實習報告劉文彪

第一周實習報告

本周是我進入廣澤的第一周，我目前分配到營銷推廣部，這一周，我的工作任務主要是加入QQ群，挖掘潛在客戶。我目前加入了四個與我工作相關的QQ群，已經了解了這四個群的活動規律，群成員的年齡區間、活動范圍、活動時間等。目前工作正在進行中。

除了完成我的本職工作外，我還幫助我們營銷部的季總，整理和打印的一些文件，從中學習很多的營銷策劃相關的知識。

總之，這周的實習使我收獲了很多，無論是專業知識，還是職場生活，都使我受益匪淺。

第四篇：張彪個人成長分析報告

張彪個人成長分析報告

摘要：。人生好比一個珍珠項鏈，每個階段所發生的事情就如同一個個精美發光的珍珠，一個個珠子串聯起來便構成了五彩繽紛的人生。每個人都有自己的過去、現在，無論過去或現在的狀態如何，請學會接納和包容，因為我們對未來都懷有美好的憧憬，我們愿意努力化解所有的憂傷和煩惱，去迎接嶄新的一天。正如俄國作家普希金所說的那樣，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂郁的日子里需要鎮靜。相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來；現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”我的個人成長經歷、人生體驗、處事態度、人生觀、價值觀、人格品質等方面對自我的成長過程進行了回顧和分析，并從職業動機、職業素養、職業行為、職業期待等方面對自己的職業成長進行了剖析，闡明了希望自己成為一名合格的心理輔導員的素質、能力和期望。同時在這一過程中認識到，心理咨詢是一個神圣的職業，自己非常喜歡心理咨詢工作,愿意把心理咨詢和心理教育工作當作個人修煉和做人的過程，更愿意享受心理咨詢帶給我助人自助的快樂和幸福

一、自我成長分析

我于1967年10月出生于一個普通的農民家庭，父母是勤勞能干的農民。父母雖然沒有讀過書，卻堅信知識的力量，上學能改變命運，所以他們省吃儉用供我上學。我在學習上也盡心盡力，力爭上游，學習成績一直也算不錯。但是恢復考試制度后，我參加中考，幾次失利，后來上高中，二年的高中生活，我在知識、人生體驗、處事態度、人生觀、價值觀、人格品質等方面都有了很大的改變。但是

第五篇：麥貞彪述職報告

校 長 述 職 報 告

五大小學——麥貞彪

各位領導和全體教師：

大家好！學校的一切工作離不開上級的關懷和全體教師的支持，首先我對上級領導和全體教師表示衷心的感謝！

我叫麥貞彪，現年33歲，1996年7月參加工作，2009年9月擔任五大小學校長。本人任職以來，在上級領導的關懷支持下，在中心校郭校長的直接領導下與全體教師的熱心幫助與大力支持下，學校工作得到了一定的發展，也有了一定的提高，尤其是得到了全體教師的大力支持，五大小學的發展有了明顯的變化。五大小學在本人的直接領導下，各方面的工作都得到所蒞臨我校檢查的工作組的肯定與高度的表楊。在這里，對于在工作中給予我支持和幫助的同志表示再次的感謝。現將一年來的思想工作匯報如下：

一、勤于學習，不斷提高自身思想政治素質。

學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導。我認為校長只有學習、學習再學習才能更好的做好工作。

1、認真堅持學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，堅持每天收看電視新聞，把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對上級負責，對學校負責、對教師負責、對學生負責。

2、加強業務學習，不斷提高自己的管理水平和校長的業務能力。本人在學校管理中處于主導地位，因此積極參與新的教育教學改革。不斷更新自己的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。

3、堅持法律、法規學習，依法治校。自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法，轉變觀念，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質。

二、求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

１、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，熔人格的形成，于鮮活的生活實踐中。

2、加強法制教育，重視安全工作，創建平安校園。

為了使法制教育取得實效，我校靈活安排法制課，每周一節法制課，對學生進行法制知識宣傳，有意識地提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。此外還對學生大力進行安全教育。我校領導在每天的晨會上總對學生進行安全教育，同時寫好各類安全警示牌進行大力宣傳，做到安全警鐘長鳴不斷，確保校園安全，創建平安校園。

3、加強學校、家庭和社會三方面彼此之間的聯系。全面發展的教育目的、素質提高的教育目的，成為現時代家庭教育、學校教育、社會教育共同追求的目標。在學校、家庭和社會三方面的聯系中，學校要起主導作用，學校是教育教學的組織者，但教育教學的成功離不開家庭與社會的教育配合。因此，我校有計劃、有目的地給每一位家長發放《致家長一封信》，信中明確的強調到：要求每一位家長要主動密切地配合學校工作，與學校共同關注學生的發展。此外，我校還召開學生家長會，加強老師與家長彼此之間的聯系，更好的了解反饋信息，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也為了促進家長能夠更加積極的參與到學校的教育管理中來。

4、用科學理念，鍛造教師隊伍。

一年來，我校堅持每周一次的政治學習制度，認真組織教師學習“三個代表”的重要思想，狠抓師德教育，開展師德師紀大整頓。我校教師無違紀和違反“教師行為十不準”規定的現象，全面落實了《教師職業道德規范》。

5、教學為中心，堅持科研興校，質量強校。

1）認真落實兩個常規，加強教學管理。

在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。在常規教學管理中，學校領導及時督查指導，每月抽檢一次，每月底檢查一次，檢查中做到有檢記錄，有教師簽名確認，并及時總結反饋，時時刻刻督促教師常規工作。在課堂教學常規管理上，嚴格上課規范，要求教師做到“先備課后上課”，向40分鐘要質量、要效益。

2）抓校本教研，提高教師業務能力。我校教師共9名，就目前狀況而言，緊缺教師，教師隊伍老齡化，平均年齡約47歲以上，知識水平和教學觀念停滯不前。師資不足，這是多年來困擾五大小學教育發展的一大瓶頸。面對這種現狀，我在全體教師會議上提出：狠抓校本教研工作口號。我校有計劃有目的的展開“公開課”、“示范課”活動，在活動中要求每位教師都參與并做好聽課評課記錄，此外，我校還要求每位教師自覺參與“互聽互評”教研活動，在校本教研活動中，有意識地培養教師們相互學習、相互交流、相互取經，使我校教師的課堂教學能力得到提高，努力實現教師的不斷創新，自我超越，盡快提高教學質量。

三、完善校務公開制度，營造和諧校園。

我校成立財務監督領導機構并積極實行校務公開制度，校務公告欄及時公布，做到公平、公正、公開。校務公開工作切實加強，實現了決策民主化、科學化，進一步完善了民主管理機制，充分調動了廣大教職工的積極性，維護了教職工的合法權益，促進了學校的和諧發展。

四、今后的工作思路和奮斗目標。

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。對學生、教師承諾的獎勵要及時兌現。

3、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。

總之，任職以來，我盡職盡責，努力工作，雖然我們學校的硬件設施簡陋，教師緊缺，但學校的一切工作順利開展，體現了“麻雀雖小，五臟俱全”，但與上級的要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把五大小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。