第一篇：自查材料

機關(guān)干部作風(fēng)整頓自查情況自我剖析材料在財政局黨組安排的機關(guān)思想作風(fēng)教育整頓活動的要求，在構(gòu)建和諧財政、安全財政的進(jìn)程中，堅持以人為本，本質(zhì)上是要把關(guān)注的目光從片面追求物質(zhì)的增長和財富的積累，逐漸轉(zhuǎn)移到促進(jìn)人的全面發(fā)展上來。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)，也是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必然要求，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實需要。通過這次活動，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，針對自己工作中存在的突出問題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查。現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：

一、參加機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動情況。

自從開展機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動以來，我能夠按照財政局黨組的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會，還是培訓(xùn)中心的小組學(xué)習(xí)會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個人還堅持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時撰寫心得體會。在堅持學(xué)習(xí)的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照青島市委出臺《“八榮八恥”的規(guī)定》，嚴(yán)明機關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點滴做起。努力把自已成為合格的機關(guān)干部，努力使自己成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關(guān)干部。

二、自查自糾情況。

對照黨組要求查找的幾個個重點進(jìn)行自查，自己認(rèn)為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于財政事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權(quán)奪利的現(xiàn)象。比如，我們的職稱培訓(xùn)工作，在中心領(lǐng)導(dǎo)安排工作時，沒有因為任務(wù)輕重而挑挑揀揀，而是自覺勇挑重?fù)?dān)。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說，維護(hù)財政干部形象。三是在平時的機關(guān)作風(fēng)上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣，一般都要提前30分鐘到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強，精神狀態(tài)好，我都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊。

當(dāng)然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務(wù)面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應(yīng)付。二是作為財政干部，對財政工作的支持不夠。

三、存在問題的原因

1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中，自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。

2、思想認(rèn)識反思不夠。平時總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)

取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問題。

四、今后的整改措施

1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解局黨組有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)經(jīng)濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。

2、在強化工作的責(zé)任意識和服務(wù)意識上下功夫。

通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

今后，通過這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動，我一定要從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，把本職工作搞好，積極為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。

關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自查材料

大海林林區(qū)人民檢察院 黨組成員 辦公室副主任 于海濤

院黨組：

按照局黨委組織部《關(guān)于召開以加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會》、林區(qū)分院關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神，結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在全國大法官、大檢察官座談會上的重要講話以及十七大精神，針對工作中存在的問題進(jìn)行了自查，現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：

一、存在的主要問題

（一）工作積極性、主動性不夠

被動地等活干和等上級安排活動，有一些惰性，沒有去積極地找工作做，主動去爭工作做。有時思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認(rèn)為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過問，不是自己管的就懶得過問。就算是自己份內(nèi)的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時候，不夠細(xì)致，缺乏條理性和科學(xué)性，落實過程中顯得有些漂浮。

（二）理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平有待加強

過分把自己的精力用于日常工作，放松了對理論素養(yǎng)的加強。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時間越來越少，既使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，少有做讀書筆記、寫心得體會；二是學(xué)習(xí)自覺性不強，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確，有時當(dāng)著完成任務(wù)去應(yīng)付。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實，工作方法有待提高

工作中有拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，完成任務(wù)了事；有些工作只安排了，卻忽視了去督促檢查。有因主觀推諉或督促不力導(dǎo)致耽誤工作的情況。工作方法單一，在調(diào)動科室人員積極性方面有些欠佳，沒有發(fā)揮出群體效能。有時管理不夠大膽，怕得罪人打不開情面，不善于與人交心談心，關(guān)心不夠，沒有及時掌握本科室干警的思想狀況，思想政治工作做得不夠。缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)性。

（四）創(chuàng)新意識差，工作局面突破力度不夠

習(xí)慣于按部就班，因循守舊思想嚴(yán)重。工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去干、缺乏開拓性，打不破傳統(tǒng)意識、常規(guī)作法。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對復(fù)雜的縣委辦公室主任干部作風(fēng)整頓自查材料

作者：佚名 資料來源：不詳 點擊數(shù)： 1126 更新時間：2007-10-28 23:42:5

5根據(jù)縣委、縣政府的安排部署，從2007年2月起，在全縣機關(guān)干部中開展干部作風(fēng)整頓活動。我通過積極參加縣委辦組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí)，使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹立縣委辦工作的好形象。

一、干部作風(fēng)整頓的重要意義

加強干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。是實現(xiàn)“開放立縣、工業(yè)強縣、產(chǎn)業(yè)富民”戰(zhàn)略和建設(shè)全省丘區(qū)經(jīng)濟強縣目標(biāo)的重要保證。通過作風(fēng)整頓，破除“官本位”意識，可以樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，大家一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。通過作風(fēng)整頓，破除“小集團(tuán)”思想，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，破除“推靠等”思想，[找文章到☆大☆秘☆書☆網(wǎng)-一站在手，寫作無憂！大=秘=書=網(wǎng)=站注：去掉中間符號在百度搜索第一個網(wǎng)站]可以樹立務(wù)實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足

通過學(xué)習(xí)，按照縣委辦領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對照機關(guān)干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為縣委辦的一名領(lǐng)導(dǎo)干部一定要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓

一是要努力加強理論知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份縣委文件的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在登陸文秘寫作網(wǎng)wmxz.cn查看更多文章學(xué)習(xí)方法上，要積極參加縣委辦組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時在保證學(xué)習(xí)時間上，要堅持業(yè)余時間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎(chǔ)，拓展視野，堅定信念，提高素質(zhì)。

四、強化工作的責(zé)任意識、進(jìn)取意識、服務(wù)意識，工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全縣發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，使縣委辦工作更好地為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。三是不斷改進(jìn)工作，使縣委辦更好的為經(jīng)濟建設(shè)中心服務(wù)。牢固樹立以經(jīng)濟工作為中心、以為經(jīng)濟工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識，一是要進(jìn)一步熟悉與了解經(jīng)濟情況與態(tài)勢，從XX經(jīng)濟工作全局出發(fā)，思考工作方向；二是要進(jìn)一步探索新的工作方法，努力形成市場經(jīng)濟理念與思維。

五、是嚴(yán)格遵守縣委辦各項制度。

六、是進(jìn)一步更新觀念，樹立四個意識。要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務(wù)意識，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，在工作中展現(xiàn)縣委辦領(lǐng)導(dǎo)干部良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓縣委服務(wù)工作的新局面。

第二篇：自查材料

安全思想整頓自查材料

根據(jù)全礦“安全思想整頓”活動的安排，通過參加科里組織的學(xué)習(xí)及個人學(xué)習(xí)，使自己對整頓思想作風(fēng)提高工作效能的重要性有了深刻認(rèn)識。這次整頓的整個精神、精髓、思想內(nèi)涵都集中在方案和講話中，要把這次整頓的文件、講話精神學(xué)習(xí)好。通過這次活動，對照自己平時的實際工作及思想，認(rèn)真查擺存在的問題，現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：

一、存在問題

1、政治理論基礎(chǔ)薄弱，專業(yè)技術(shù)新知識缺乏。平時認(rèn)為只要積極干好本職工作就可以了，沒有用正確的理論，分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在工作中僅憑自已簡單的、狹隘的主觀認(rèn)識來處理問題，常常感到知識貧乏。

2、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時的集中學(xué)習(xí)都能積極參加，但個人學(xué)習(xí)的自覺性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面。

3、工作作風(fēng)還不夠扎實，工作中創(chuàng)新意識不強。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

二、整改措施

1、針對學(xué)習(xí)的自覺性不高，政治理論基礎(chǔ)薄弱，專業(yè)技術(shù)知識缺乏的整改措施。提高學(xué)習(xí)的自覺性，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題，要虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)時做好筆記、記錄。

2、針對工作作風(fēng)還不夠扎實，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識不強的整改措施。一是嚴(yán)以律己，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，克服自滿思想，樹立高度的責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，扎實工作，少說話，多辦事。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極工作。要樹立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)地工作。

三、整改后達(dá)到的目標(biāo)

1、思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高，進(jìn)一步增強工作責(zé)任心，在平凡的崗位上用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐。

2、業(yè)務(wù)理論水平不斷提高。使自己成為既能掌握業(yè)務(wù)工作技術(shù)，了解工作的現(xiàn)狀，又能對工作中存在的問題進(jìn)行分析研究。

3、工作作風(fēng)進(jìn)一步改善。愛崗敬業(yè)，踏實苦干。積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。通過這次整頓機關(guān)作風(fēng)活動，我一定要從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的作風(fēng)，把本職工作搞好。

第三篇：自查

自查報告

我園按農(nóng)村幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行仔細(xì)自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下： A-1設(shè)施設(shè)備 B-1環(huán)境建設(shè)

我園獨門獨院，有規(guī)范的園牌。環(huán)境清潔、安全、無污染、無噪音影響，園舍門口兩側(cè)100米內(nèi)無垃圾、無小商小販攤點。園內(nèi)設(shè)施布局合理、有適宜面積的沙、土地，建筑美觀，環(huán)境綠化、美化、兒童化、教育化，綠化面積30﹪以上，種植的花草無毒無刺。大門兩側(cè)和園內(nèi)戶外墻壁上繪制了大型幼兒壁畫。園內(nèi)有沙坑180平方米、種植園便于幼兒觀察與探究、飼養(yǎng)角、戲水池使用方便。

活動室外有1米高的涂鴉墻。B-2戶外場地 地面平坦，無雜物，無危險，便于幼兒活動。有共用和分班的室外活動場地，幼兒人均14㎡以上。

B-3房舍

房屋建筑設(shè)計科學(xué)、合理、安全，符合幼兒園特點和需要。各類用房齊全，有符合標(biāo)準(zhǔn)的活動室、寢室、盥洗室、多功能活動室、午休室、廚房、餐廳、水沖廁所、教師教研室、音體室、幼兒及教師圖書資料室、衛(wèi)生保健室、活動材料收集室。

B-4室內(nèi)環(huán)境

活動室面積幼兒人均2㎡以上。有良好的采光、照明、通風(fēng)條件。室內(nèi)沒有講臺和黑板，有可移動的磁力黑板。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒園近期保教目標(biāo)一致，與幼兒發(fā)展相適宜，體現(xiàn)了師、幼共同參與。結(jié)合四季和節(jié)日特點，因地制宜設(shè)置開放的便于幼兒活動的多種活動區(qū)，區(qū)角材料滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要。

B-5室內(nèi)設(shè)備

每班配有電視機、DVD機、錄音機、風(fēng)琴或電子琴。我園有一臺攝像機、一臺打印機、兩臺微機且能上網(wǎng)。我園有符合幼兒年齡特點和需要的桌、椅、床（床是木質(zhì)的色彩柔和）。有符合標(biāo)準(zhǔn)的便于幼兒自由取放的“四柜一架”，即衣帽柜、玩具柜、圖書柜、水杯柜和毛巾架。每個活動室有取暖和降溫設(shè)備，都按時正常使用。有保溫桶與電茶水爐，能保證幼兒隨時飲用溫開水。衛(wèi)生、安全、消防、供排水、供電設(shè)施完備。

B-6玩教具圖書

有教育類刊物、報紙3種以上，有幼教專業(yè)刊物5種，保教書籍200冊。幼兒生均圖書12冊。嚴(yán)格按照國家《幼兒園玩教具配備目錄》配備玩教具。每種玩教具使用率高。室外大型體育器械5件以上，擺放合理、牢固安全。

B-7廚房設(shè)備

我園有幼兒食堂，并達(dá)到了國家C級食堂，廚房配備食品儲存、加工、出入口、餐具消毒等設(shè)施。有消毒柜，冰柜和電烤箱各一臺。

B-8衛(wèi)生保健設(shè)備

有符合標(biāo)準(zhǔn)的專門的盥洗室，每10個幼兒一個水龍頭。有符合標(biāo)準(zhǔn)的水沖廁所，實現(xiàn)了干濕分離。配有一臺洗衣機。各房舍都有防蠅設(shè)備，廚房有防鼠臺、防鼠門板。保健室配備：

（一）一般設(shè)備。包括桌、椅、藥品柜、保健資料柜、代用流動水設(shè)施、診

療床。

（二）體檢設(shè)備。包括體重計、幼兒燈光視力箱、身高坐高計。

（三）消毒設(shè)備。包括高壓消毒鍋、紫外線消毒燈、常用消毒液。

（四）常規(guī)醫(yī)療用品。包括常用醫(yī)療器械（針、鑷子、剪刀、彎盤等）、聽診器、血壓計、軟皮尺以及必備外傷用藥。

A-2領(lǐng)導(dǎo)與管理 B-9辦園指導(dǎo)思想 我園堅持科學(xué)辦園，并對幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)有明確認(rèn)識，堅持保教結(jié)合、保教并重的教育原則。深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)法規(guī)，依法辦園。堅持以幼兒發(fā)展為本的教育理念，關(guān)注幼兒個體差異，尊重幼兒人格和認(rèn)知規(guī)律，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

B-10領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)成員事業(yè)心強，有責(zé)任感，并具有進(jìn)取、改革和創(chuàng)新精神。作風(fēng)正派、民主，秉公辦事。充分發(fā)揮教代會和家委會作用，認(rèn)真聽取員工和家長意見，善于團(tuán)結(jié)，調(diào)動群眾的工作的積極性。同時也是一個善于學(xué)習(xí)、反思和不斷提升工作質(zhì)量的團(tuán)隊，成員深入保教工作第一線，及時發(fā)現(xiàn)并解決好各種問題和困難。

B-11目標(biāo)計劃管理

依據(jù)本園實際制定了切實可行的全園的總體發(fā)展規(guī)劃（3-5年）和遠(yuǎn)期、近期目標(biāo)。各部門都有完善的計劃與總結(jié)。各階段都有適宜的計劃與總結(jié)。各類計劃指導(dǎo)思想明確，符合幼兒園實際，具有科學(xué)性、可行性和可操作性。有落實計劃的具體措施，能按計劃因地制宜的開展工作。

B-12制度管理

有層層落實目標(biāo)管理責(zé)任制和考核制度。充分發(fā)揮園務(wù)委員會、教代會和家長委員會的作用，實行民主管理。各項制度完善（學(xué)習(xí)、辦公、安全、會議、教育教學(xué)、考核、獎懲、衛(wèi)生保健、財務(wù)、考勤、門衛(wèi)、教代會、家園聯(lián)系制度等）。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，定期檢查制度落實情況。

B-13財務(wù)管理

財務(wù)制度健全。定期公布預(yù)算、決算，賬目清楚。合理使用經(jīng)費，專款專用，勤儉辦園，有計劃改善辦園條件，添置設(shè)備。嚴(yán)格按規(guī)定收費，不擅自增加收費項目。嚴(yán)格執(zhí)行物品保管制度，有專人負(fù)責(zé)物品保管。各種設(shè)備能充分、合理地使用。

B-14檔案管理

檔案資料齊全，有教育教學(xué)、教科研檔案，幼兒健康成長檔案，家長工作檔案且都能充分發(fā)揮作用。檔案資料有專人負(fù)責(zé)。

B-15管理成效

社會公眾評價高，家長滿意。幼兒園常規(guī)管理基礎(chǔ)扎實，能完成各項管理目標(biāo)。有良好的園風(fēng)，教職工之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上。

B-16編制配備

我園有園長兩名，專任教師4名，保育員4名，炊事員一名，兼職保健醫(yī)一名，財會人員一名（兼職）。4個班，大班2個，中班1個，小班1個，共有幼兒147名。

A-3人員素質(zhì)與條件 B-17園領(lǐng)導(dǎo)成員

我園領(lǐng)導(dǎo)均已有5年的幼兒教育工作經(jīng)驗。園領(lǐng)導(dǎo)成員結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。

園長具有專科學(xué)歷。熱愛本職工作，具有較高的理論修養(yǎng)和政策水平。具有較強的教科研能力，并承擔(dān)了縣級以上課題。有高度的責(zé)任感，較強管理能力和業(yè)務(wù)能力。

B-18教師

教師熱愛本職工作，責(zé)任感強，喜愛和尊重幼兒。教師學(xué)歷全部合格，都具有大專以上學(xué)歷，均具有幼兒教師資格證。教師們能夠運用多種教學(xué)策略和豐富的教學(xué)資源，科學(xué)組織幼兒一日活動，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。教師有制定教育教學(xué)計劃，組織開展各種教學(xué)活動，自制玩教具，撰寫教育工作總結(jié)、教育筆記、熟練操作微機等方面的能力。教師在實施具體教育活動中，善于觀察、解讀幼兒，有教育機智和應(yīng)變能力，能及時反思，隨時調(diào)整改進(jìn)教學(xué)活動，提高教學(xué)效果。教師具有較強的教科研意識和一定的教科研能力，人人參加教科研活動，教科研活動效益高。多數(shù)教師能承擔(dān)示范帶動作用。

B-19保育員

我園保育員具備大專學(xué)歷，受過半年的幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。喜愛幼兒，并有較強的照顧幼兒一日生活的技能。能配合教師組織教育活動。

B-20保健醫(yī)

保健人員受過衛(wèi)生部門一年的培訓(xùn)。每年參加縣級幼兒衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每2年參加市級以上業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有衛(wèi)生行政部門的培訓(xùn)證書，具有醫(yī)師職稱。

B-21后勤人員

炊事員有衛(wèi)生部門頒發(fā)的有效健康證，每2年接受一次縣級專業(yè)訓(xùn)練，并有培訓(xùn)證書。會計專科學(xué)歷且受過專業(yè)培訓(xùn)。

B-22教師專業(yè)成長

教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)、使用、輸送學(xué)習(xí)等方面有計劃、有措施，效果好。每年接受園內(nèi)、縣級培訓(xùn)各2次，市級教學(xué)骨干教師外出學(xué)習(xí)1次。堅持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。建立了各類人員專業(yè)成長檔案且有記錄。

A-4教育教學(xué) B-23教育原則

五大領(lǐng)域互相滲透，有機結(jié)合，面向全體幼兒實施教育。能夠遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律實施教育，注重因材施教。對幼兒一視同仁，不偏廢、不歧視、不體罰和變相體罰。

B-24教育目標(biāo)

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求和本班幼兒實際，制定階段目標(biāo)和具體目標(biāo)。

有完成目標(biāo)的具體教育措施。B-25教育活動組織

認(rèn)真執(zhí)行一日生活制度，保證四定時(進(jìn)餐、午睡、游戲和戶外活動)。以游戲為基本活動，游戲形式多樣，內(nèi)容豐富。靈活運用集體教育活動、分組教學(xué)、活動區(qū)活動、自由活動等形式科學(xué)合理安排教育活動，效果好。能合理組織教育內(nèi)容：

(1)深入研究各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，能準(zhǔn)確把握各領(lǐng)域知識點。

(2)教育內(nèi)容的選擇貼近幼兒生活，符合幼兒年齡特點、興趣和需要。(3)各領(lǐng)域之間的相互關(guān)聯(lián)、整合。充分關(guān)注教育過程

（1）在活動中，教師主導(dǎo)、幼兒主體地位充分體現(xiàn)。

（2）在活動中，教師能適時、恰當(dāng)運用多種教育手段和方法。

（3）在活動中，教師具有教育機智和應(yīng)變能力，關(guān)注師幼間的有效應(yīng)答。B-26文化建設(shè)

堅持精神引領(lǐng)，建設(shè)園本文化。師幼間、教師間、幼兒間、干群間具有民主、平等、合作、和諧、健康、活潑、積極向上的氛圍。我園環(huán)境格調(diào)高雅，體現(xiàn)藝術(shù)性和文化感染力，并經(jīng)常性滲透本民族文化內(nèi)容。我園班級環(huán)境布置以幼兒布置為主，符合幼兒需要，具有班級特色和藝術(shù)品位。

B-27教研科研

有專人負(fù)責(zé)教科研工作，有學(xué)期教研計劃，注重園本教研，開展有針對性的聽課、說課、評課、教學(xué)研討等活動，有活動紀(jì)錄和總結(jié)。有園級以上科研課題，課題研究有組織、有計劃、有方案、有成果，以科研活動有效推進(jìn)保教工作和教師業(yè)務(wù)水平提高。有市級獲獎活動設(shè)計、幼教論文等)。

B-28教育效果

各教育活動結(jié)束后均有分析和效果記錄。幼兒情緒安定、愉快，生活自理能力強，樂于與人交談，傾聽習(xí)慣好，表達(dá)能力強，對教育活動有興趣，積極主動參與各種活動，對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，善于觀察，樂于探究，并掌握初步的探究方法，喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。幼兒同伴之間、幼兒與教師之間交往積極，關(guān)系融洽。幼兒發(fā)展達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求，出勤率高。

B-29幼小銜接

有幼小銜接的工作計劃。日常教育工作處處體現(xiàn)幼小銜接。與小學(xué)建立聯(lián)系制度，對幼兒入小學(xué)后的狀況有調(diào)查分析

A-5保育工作

B-31衛(wèi)生保健制度

衛(wèi)生保健制度健全，包括：（1）一日生活制度；（2）健康檢查制度；（3）衛(wèi)生消毒制度；（4）傳染病管理制度；（5）安全防護(hù)和檢查制度；（6）食品、藥物管理制度；（7）膳食管理制度。

B-32衛(wèi)生保健登記

衛(wèi)生保健登記齊全，包括：

（1）兒童健康檔案（入園體檢表、保健手冊預(yù)防接種卡）；（2）預(yù)防接種登記；（3）傳染病登記；（4）常見病登記；（5）晨檢登記；（6）出勤表登記；（7）交接班記錄；（8）事故登記；（9）膳食管理登記；（10）工作人員健康狀況登記。

B-33健康檢查

幼兒入園前由縣級以上衛(wèi)生部門進(jìn)行體檢，合格者方可入園，連續(xù)離園2個月應(yīng)重新體檢。

在園幼兒每半年測身高、視力、體重一次，每年全面體檢一次。教職工每年體檢一次，有傳染病或精神病史者應(yīng)及時調(diào)離。

B-34疾病預(yù)防 每日晨檢，并對有特殊情況的幼兒全日觀察，有切實可行的晨檢及全日觀察制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。幼兒計劃免疫率達(dá)100%。對病情做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，做好消毒工作。按《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》規(guī)定，常見傳染病無暴發(fā)和續(xù)發(fā)。無肥胖兒童和營養(yǎng)不良兒童。對體弱和殘疾幼兒予以特殊照顧。重視幼兒心理衛(wèi)生教育，教師能細(xì)心觀察幼兒并及時與家長溝通糾正其偏異行為。

B-35衛(wèi)生工作

每個活動室與食堂均有一個紫外線消毒燈，消毒燈的開關(guān)要和照明燈開關(guān)分設(shè)在不同位置，距地面并注明開關(guān)為紫外線消毒燈開關(guān)。廁所、盥洗室定時打掃、消毒、無異味。玩具、圖書清潔，定期消毒。床單、被褥干凈、整齊、干燥，定期日曬。幼兒日常生活用品專人專用，每人一巾一杯，每日消毒一次。垃圾密封存放，抹布、拖布標(biāo)記明顯，并放通風(fēng)處。幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣好，餐前便后用流動水洗手，餐后擦嘴漱口等。保育員（教師）均能做好一日生活各個環(huán)節(jié)的生活護(hù)理工作。

B-36體育鍛煉

堅持戶外活動與鍛煉，每天2個小時。B-37飲食管理

幼兒園設(shè)有伙食管理委員會。伙食費賬目清楚，專款專用，收支平衡。我們每天伙食不重樣，保證兩菜一湯，幼兒吃飽吃好。炊事員嚴(yán)格執(zhí)行食品、飲食衛(wèi)生要求，持有《健康證》，個人衛(wèi)生好。廚房清潔、衛(wèi)生，無蒼蠅、老鼠，餐具一餐一消毒。生熟用具分開，不買不吃過期和變質(zhì)食物，食物保管妥善。

B-38安全工作

環(huán)境、房屋、家具、用具、電器、取暖設(shè)備等具有安全性。幼兒園周邊無交通隱患、無小商小販攤點。藥品、消毒藥物及滅蟲害藥物不得放在班內(nèi)，應(yīng)由專人管理，安全地方放置。紫外線消毒燈在幼兒離園后使用，每天消毒30分鐘，消毒后通風(fēng)1小時，有消毒記錄。專人負(fù)責(zé)每餐食品留樣48小時，并有記錄。高度關(guān)注對教職工、幼兒進(jìn)行安全和提高自我保護(hù)能力方面的教育，熟知防水、防火、防震、隔離和治安防范措施，教師會正確操作。當(dāng)年無責(zé)任事故和較大意外事故。

A-6家長工作 B-39家園聯(lián)系

建立了家園聯(lián)系制度，經(jīng)常保持家園聯(lián)系。成立了家長委員會。定期召開家長會議，認(rèn)真接待家長的來訪和咨詢。實行家長開放日制度。幼兒園與社會、家庭聯(lián)系密切，形成了有利于幼兒成長的環(huán)境，社會和家長對幼兒園滿意率高。

B-40服務(wù)家長

主動開發(fā)利用社區(qū)教育資源，主動向社會宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。運用多種形式對家長進(jìn)行科學(xué)育兒知識培訓(xùn)和指導(dǎo)（每學(xué)期2次以上培訓(xùn)和每年每生一次家訪）。能根據(jù)家長需要延長服務(wù)時間。有為家長服務(wù)具體措施。

以上是對我園的各項工作進(jìn)行的自查，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指證。

定州市南龐村中心幼兒園

2012年11月

自 查 報 告

定 州 市 南 龐 村 幼 兒 園

2012年11月

第四篇：自查

集賢縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療自查情況報告

2011年是我縣實行新農(nóng)合制度的第六年，在縣委、縣政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣新農(nóng)合總體上運行平穩(wěn)有序、管理逐步規(guī)范、基金運轉(zhuǎn)安全、補償水平提高、農(nóng)民反應(yīng)良好、民生工程得以落實。現(xiàn)將我縣新農(nóng)合自查情況總結(jié)如下：

一、新農(nóng)合參合情況

截止到2011年3月30日，2011年全縣共參加新農(nóng)合農(nóng)民158917人，參合率為99.81%。無重復(fù)參合與墊付參合款的情況。

二、資金籌集情況

2011年縣級每人匹配17元，全縣參合人數(shù)為158917人，縣財政已將補助資金2701589元足額撥付到位。

三、資金管理與使用情況

（一）、資金管理情況：

新農(nóng)合基金實行了收繳、管理、使用三分離制度。實行專戶管理，我們每月和縣財政局核對賬目，歷年結(jié)余錢帳相符。當(dāng)年結(jié)余率為14.43%，歷年結(jié)余率為23.84%。新農(nóng)合辦公室不斷加強新農(nóng)合基金監(jiān)管力度，在監(jiān)管制度、監(jiān)管手段和監(jiān)管方式上下功夫，全面接受參合農(nóng)民及社會各界的監(jiān)督，保證了合作醫(yī)療基金使用的公開、公平、公正。建立了新農(nóng)合基金財政專戶，今年年初，合管辦與14個定點醫(yī)療

機構(gòu)簽訂了《集賢縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療機構(gòu)管理協(xié)議書》。加強了對定點醫(yī)療機構(gòu)的審核與監(jiān)督，有效的防止了騙取、截留挪用新農(nóng)合資金行為。同時制定了新農(nóng)合基金監(jiān)管八項措施：

1、對新農(nóng)合基金實行了收繳、管理、使用三分離的制度。即對參合農(nóng)民參合基金的收繳由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村委會負(fù)責(zé)，管理由縣財政設(shè)專戶存儲并監(jiān)督使用，使用由縣新農(nóng)合管理辦公室負(fù)責(zé)，達(dá)到了“管賬的不管錢，管錢的不用錢，用錢的不見錢”的工作要求。為確保基金專戶儲存、資金直接支付、基金封閉運行，形成了醫(yī)療機構(gòu)、合作醫(yī)療經(jīng)辦機構(gòu)、財政部門和國有銀行四方互相監(jiān)督的基金運行機制，有效保障基金運行安全。

2、實行定點醫(yī)療機構(gòu)動態(tài)管理。嚴(yán)格依照臨床診療技術(shù)規(guī)范、抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)手冊、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度及價格等，監(jiān)督管理定點醫(yī)療機構(gòu)的診療行為，按照“五查五核實（查病人，核實是否“冒牌”；查病情，核實是否符合補償規(guī)定；查病歷，核實有無“貓膩”；查處方，核實用藥是否規(guī)范；查清單，核實是否符合標(biāo)準(zhǔn)）工作要求，審核、結(jié)報定點醫(yī)療機構(gòu)及參合農(nóng)民的住院費用補償，及時查處定點醫(yī)療機構(gòu)損害參合農(nóng)民利益的行為。

3、對村衛(wèi)生室監(jiān)督檢查定期化。定期組織相關(guān)人員，對全縣所有新農(nóng)合鄉(xiāng)村定點醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督檢查。對定點 2

村衛(wèi)生室的處方、報銷表、藥品限價執(zhí)行情況、新農(nóng)合報銷公示欄、報銷比例執(zhí)行情況進(jìn)行重點檢查，指導(dǎo)鄉(xiāng)村醫(yī)生合理用藥，減少、杜絕大處方和重復(fù)用藥，減輕群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)。

4、對參合群眾住院病例抽查定期化。每月對住院參合患者病例進(jìn)行抽查，進(jìn)一步提高定點醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)群眾能力和水平，確保新農(nóng)合基金運行和群眾用藥安全。

5、落實新農(nóng)合公示制度。實行了新農(nóng)合費用補償“公示制度”，堅持做到參合患者實行報銷縣、鄉(xiāng)、村三級公示制度，主動接受群眾監(jiān)督。

6、實行電話回訪，及時查處違規(guī)行為。根據(jù)病歷首頁上填寫的住院患者聯(lián)系電話，縣合作醫(yī)療辦隨機進(jìn)行電話回訪，發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)村入戶進(jìn)行調(diào)處。

7、在對新農(nóng)合基金的使用不斷加大監(jiān)督檢查力度的同時，實行問責(zé)制，強化責(zé)任追究。對經(jīng)辦機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)工作人員濫用職權(quán)、徇私舞弊、玩忽職守，造成重大影響和嚴(yán)重后果者，給予直接責(zé)任人黨紀(jì)、政紀(jì)處分，同時追究單位負(fù)責(zé)人責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)追究其刑事責(zé)任。定點醫(yī)療機構(gòu)不遵守管理規(guī)定，導(dǎo)致管理混亂，服務(wù)質(zhì)量低下的，由縣衛(wèi)生局取消其定點醫(yī)療機構(gòu)資格。參合人員不遵守管理規(guī)定，弄虛作假，虛報冒領(lǐng)，一經(jīng)查實，除追回?fù)p失資金外，取消當(dāng)年參合資格；情節(jié)嚴(yán)重的，依照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理。

8、開展大額費用申報制：住院患者在鄉(xiāng)級醫(yī)療機構(gòu)住院總費用超過1000元、縣級醫(yī)療機構(gòu)住院費用超過4000元的患者。醫(yī)療機構(gòu)要向縣合管辦上報，合管辦檢查后，要有繼續(xù)治療的批復(fù)意見，未經(jīng)批復(fù)產(chǎn)生的醫(yī)療費用由醫(yī)療機構(gòu)自行承擔(dān)。

（二）、基金使用情況

截止5月末，全縣參合農(nóng)民住院7303人，補償金額為8795983.24元。其中縣外住院1377人，補償金額為3960881.81元；縣級醫(yī)院住院1964人，補償金額2107377.73元；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級醫(yī)院住院3962人，補償金額2727723.70元；雙鴨山礦務(wù)局總醫(yī)院白內(nèi)障患者住院14人，補償金額16800元。全縣門診5862人，補償金額為2131092.50元，住院和門診共13179人，補償10943875.74元。

四、調(diào)整和完善了新農(nóng)合補償方案

1、住院補償

（1）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院醫(yī)藥費補償標(biāo)準(zhǔn)：起付線為50元，補償比例為80%；

（2）、縣級定點醫(yī)療機構(gòu)住院醫(yī)藥費補償標(biāo)準(zhǔn)：起付線為200元，補償比例為60%；

（3）、出縣到市、省定點醫(yī)療機構(gòu)住院醫(yī)藥費補償標(biāo)準(zhǔn)：起付線500元，補償比例為40%；

（4）、未經(jīng)轉(zhuǎn)診及批準(zhǔn)在省（市）或省外醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)的患者補償標(biāo)準(zhǔn)：起付線500元，補償比例為25%；

（5）、農(nóng)民在鄰縣縣鄉(xiāng)醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)的按縣級標(biāo)準(zhǔn)予以補償。

2、全縣新農(nóng)合政策范圍內(nèi)報銷比例為70%，住院補償及門診補償累計最高支付限額為50000元。

新農(nóng)合辦公室檢查了各定點醫(yī)療機構(gòu)，各定點醫(yī)療機構(gòu)全部使用目錄內(nèi)藥物，用藥情況良好；未發(fā)現(xiàn)有分解收費，偽造假病歷的情況。

集賢縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理辦公室

2011年7月8日

第五篇：自查

小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告一

方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴(yán)肅性。

注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

4、加強數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

師德修養(yǎng)自查總結(jié)

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己、總結(jié)自己。

一、思想認(rèn)識

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質(zhì)的飛躍。

1、加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè) 教書育人。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。

3、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展。關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節(jié) 修煉人格。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、尊重家長 服務(wù)家長。家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的幾年中，我及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

6、廉潔從教，不謀私利。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

三、存在的不足

1、有的時候，感覺責(zé)任心不夠強，平時不注意師德師風(fēng)建設(shè)。這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去。

2、有的時候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。

3、有的時候，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，感覺到茫然與困惑，有時衡量學(xué)生的標(biāo)志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字。

4、有的時候，不能樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，沒有把教師的職業(yè)作為一項熱愛的事業(yè)來經(jīng)營。

四、存在問題的原因

仔細(xì)審視、深刻反思，究其原因，主要有：輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)與品行陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。

五、改進(jìn)措施

1、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實自身。

3、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個“并重”，即教書與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實、提高五個環(huán)節(jié)。

4、在教研組活動中，讓組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會;教學(xué)反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向。

5、不斷的創(chuàng)造機會，讓教師內(nèi)心充實、日清日高。

6、組織教學(xué)案例的研討，讓更多教師有了更多新的教學(xué)反思;讓教師學(xué)會了教育教學(xué)知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業(yè)知識得到提升.7、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。

8、不準(zhǔn)有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行，不得有意損害集體和學(xué)校榮譽，嚴(yán)禁傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想。總之，在師德師風(fēng)的自查自糾的活動中，只要負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。我堅信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。