第一篇：競選學(xué)校初二年級副主任的演講辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！

&n,bsp;我叫韋國，70年出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。自90年參加工作以來，一直從事雙班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且有近20年的班主任工作經(jīng)歷。多年來，“事業(yè)心”、“責(zé)任感“、”愛,崗敬業(yè)“這幾個詞一直是我把守的底線。在思考上，我從尚理智；在工作上，我追求激情；在為人上，我熱愛真誠。

今天，我應(yīng)聘的崗位是：年級副主任

現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報本人應(yīng)聘的心理狀態(tài)：

對于這次應(yīng)聘，我思想態(tài)度端正，就是希望應(yīng)聘的過程有所學(xué)習(xí)，有所提高，有所展示，有所收獲。我深深知道，年級副主任的崗位是當(dāng)好助手、參與管理、搞好服務(wù)、帶頭完成教學(xué)、教研工作兼顧的崗位，也是責(zé)任與挑戰(zhàn)交織的崗位，更是體現(xiàn)個人價值的崗位，我很希望通過自己持之以恒的學(xué)習(xí)和全力以赴的努力，把年級副主任工作做得更好，以此來實現(xiàn)個人價值的最大化！

下面是我應(yīng)聘此崗位的幾點優(yōu)勢：

1．工作經(jīng)驗優(yōu)勢：我有多年的教學(xué)經(jīng)驗，有多年的班主任工作經(jīng)驗，我還有四年的年級副主任的崗位管理經(jīng)驗。在教育教學(xué)管理工作中，我得到過很多次的表彰與嘉獎。

2．實際年齡與心理年齡的優(yōu)勢：我有一定的為人處世的經(jīng)驗，工作穩(wěn)定不走極端，懂得正確處理發(fā)展與穩(wěn)定關(guān)系的重要性，而比實際年齡更年輕的心理年齡讓我更具有可塑性，成長性，更能夠積極進取，奮發(fā)向上。

3．本人干工作敢較真，不畏首畏尾，敢承擔(dān)責(zé)任，不怕苦，不怕累。

4．最強大的優(yōu)勢是本人有責(zé)任心，有進取心，想干事，努力把事做得最好。

5．最長久的優(yōu)勢是本人對知恩圖報的感恩情節(jié)在心中澎湃不息。

假如組織選中了我，我會當(dāng)好助手，細(xì)心把握工作規(guī)律性，不斷增強工作能動性。我會樹立事業(yè)高于一切的觀念，在其位，謀其政；同時樹立責(zé)任重于泰山的觀念，在其位，擔(dān)其責(zé)。我將以積極的態(tài)度，嶄新的面貌，開闊的思維，務(wù)實的作風(fēng)去努力工作。

假如組織選中了我，我將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)與同時一起，掌握學(xué)情，進行有效教學(xué)。不斷總結(jié)教育規(guī)律，不斷細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，堅持做好聽課、評課、質(zhì)量分析等工作。我會與時俱進，盡全力完成不同時期的教育教學(xué)任務(wù)，搞好集體備課，堅持把利益放在首位，顧全大局，提供自己的教育教學(xué)心得，實行資源共享，與所有老師共同進步，共同成長。

假如組織選中了我，我一定做到“上情下達(dá)，下情上曉”，真正起到橋梁紐帶作用。在工作中以求真務(wù)實的態(tài)度，凝聚群體，使教育教學(xué)工作有計劃性，有針對性，有實效性，力爭圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。認(rèn)真執(zhí)行“五嚴(yán)”要求，全面推進素質(zhì)教育，以滿腔的熱情迎接挑戰(zhàn)！

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心，有決心做好年級的管理工作，愿與大家攜手共創(chuàng)美好未來，迎接我們燦爛輝煌的明天！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

第二篇：競選學(xué)校初三年級副主任的演講辭

各位同仁:大家好!

今天,我只想借競聘教務(wù)處副主任和年級主任的這個機會讓大家了解一下我自己.23年前大學(xué)畢業(yè)后,我懷著滿腔熱血來到了市五中從事教育工作，薄弱學(xué)校的氛圍鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風(fēng).由于自己的勤奮和努力,1996年起我擔(dān)任年級主任和教務(wù)主任工作。

三年前,我有幸融入了市中學(xué)這

個人才濟濟,和諧團結(jié)的大家庭里.來后,自己首先得到了學(xué)生的擁護:課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動不已,課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服.自己工作的勤奮和為人的樸實不久也得到了絕大多數(shù)同行的認(rèn)可和贊許.因為有大家的鼓勵和支持,我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘;更因為我有參加競聘的一定優(yōu)勢,所以我才決定參加這次競聘.我這次參加競聘的優(yōu)越條件是多年中層干部的工作經(jīng)驗和銳意進取的創(chuàng)新意識、勇于奉獻的敬業(yè)精神以及求真務(wù)實的工作作風(fēng).下面再談?wù)劶偃绺偲赋晒Φ脑?我的工作設(shè)想:

1、認(rèn)真履行崗位職責(zé),給主任當(dāng)好助手和參謀,主動補臺,步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖.2、三個深入:深入課堂,隨時掌握教學(xué)動態(tài),及時提出改進教學(xué)的建議和措施,使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間,誠懇地傾聽教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時反饋給學(xué)校,以利采納。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,努力打開教和學(xué)之間的良好通道,提高教學(xué)效率.3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,努力用合理的、科學(xué)的、全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,認(rèn)真探索適合我們實際的教學(xué)方式,并且要定期組織教師學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì).4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,共同完成工作任務(wù)，努力實現(xiàn)教書育人的終極目的。假如沒有競聘成功的話,我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,以期和大家共勉:其實結(jié)果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!

謝謝大家!

第三篇：競選學(xué)校高三年級副主任的演講辭

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁大家好：

我叫，現(xiàn)任高二年級副主任，我競聘的崗位是高三年級副主任。參加今天的競聘演講，我的心情是激動而又緊張的，此時此刻我之所以會勇敢地站在這里，首先是因為責(zé)任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)，生活在競爭激烈的當(dāng)今社會，要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)責(zé)任，另外，我參加演講的更重要原因是我充分認(rèn)識、理解了教

育系統(tǒng)機制改革的必然趨勢和必要性，我十分珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我們的這次競聘機會。雖然我過去取得了一些微乎其微的成績，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地說我還有很多不足，與我們學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的要求參照對比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路?！崩щy再多，也沒有辦法多！我們中學(xué)“相信沒有教不好的學(xué)生，并把信念變成信心和行動”取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績，我想在終身學(xué)習(xí)的時代只要我能夠堅持自主學(xué)習(xí)，不斷充電，再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領(lǐng)導(dǎo)的工作。

如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)同事們的支持，我將在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下。努力做到以下幾點：(一)規(guī)范：我將認(rèn)真落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，發(fā)揮各班主任、教研備課組長的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人.科學(xué)規(guī)范地做好年級組工作。(二)落實：以學(xué)校的發(fā)展為重,對上做好建議者、執(zhí)行者和補救者；對下做好代表者.堅決貫徹上級精神、落實學(xué)校決策、執(zhí)行校長會議決議,做到人人有事做,事事有人做.講原則、求方法、促和諧、抓落實。(三)創(chuàng)新：學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求。我將在校委會領(lǐng)導(dǎo)下，改革一些不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，創(chuàng)造教學(xué)管理的新思路和年級管理的新特色。(四)表率：第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本.也是一個中層干部扎根實踐,了解、團結(jié)教師,從而開展工作的有效途徑.我將堅持第一線工作，堅持學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心協(xié)助年級主任搞好年級組的各項工作，我愿與大家同乘我校今年高考、中考又創(chuàng)新高的東風(fēng)，齊迎輝煌燦爛的明天。朋友們，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，的事業(yè)需要我們奉獻，我一定會做到：真心奉獻無悔怨，不待揚鞭自奮蹄！

謝謝大家！

第四篇：競選學(xué)校初一年級副主任的演講辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

今天，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育教學(xué)工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，要感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的這一次機會。作為教育戰(zhàn)線上的一名教育教學(xué)工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸！謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事崇

高的謝意！

常言道：三十而立。已到而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望能給正入而立之年的我留下點什么……我叫劉雙武，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師。13年來，我以工作認(rèn)真踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、管理民主溫和而贏得廣大師生們的信賴。

今天，我參加年級主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任年級主任的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是班主任，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好作風(fēng)，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。

第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

13年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任年級主任的才能。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。

二是有一定的管理能力。13年班主任生涯、一年的教研組長工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。

假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作中培養(yǎng)品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有四中特色的教育、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興！

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生；參加競爭,倒是“愛拼才會贏”那首歌詞在激勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)同我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。

謝謝大家！

第五篇：競選學(xué)校初二年級主任的演講辭

各位專家評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)及同志們給本人這個競聘的機會，我競聘的崗位是初中部年級主任。

我之所以競聘年級主任有以下優(yōu)勢

1、我有多年的年級管理經(jīng)驗，且工作實績突出，多次受到學(xué)校表彰。

2、我有良好的人際關(guān)系和組織協(xié)調(diào)能力，無論在我做班主任期間還是做年級主任期間，老師、學(xué)校各部

門處室對我都有較好的評價和認(rèn)可。

3、我有較強的敬業(yè)奉獻精神和優(yōu)秀的教學(xué)實績，我在教育教學(xué)工作過程中多次受到各級部門的表彰，表彰的獎項有：受亭湖區(qū)城區(qū)教育局、人事局表彰優(yōu)秀教育工作者，受亭湖區(qū)人民政府表彰的先進個人，受市教育局表彰優(yōu)秀教師（銀獎），受中學(xué)表彰的優(yōu)秀班主任、先進工作者、準(zhǔn)首席教師、骨干教師等獎項。，2月由于教學(xué)能力突出獲得市物理學(xué)科教學(xué)能手稱號。指導(dǎo)學(xué)生參加物理知識競賽2次獲得全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、三次獲江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

年級主工作職責(zé)是協(xié)調(diào)，布置，實施，完成校長室及各處室布置的教學(xué)工作，教師的管理考核工作，指導(dǎo)班主任工作，協(xié)同班主任及時妥善處理學(xué)生中的偶發(fā)事件等等，根據(jù)本人以往的工作體會，如果競聘成功，本人在年級主任崗位上做好以下八個字。

表率：嚴(yán)格要求自己，無論是教學(xué)實績，工作紀(jì)律的遵守還是平時的言行舉止，要處處放好樣子，事事爭主動，時時做好表率作用。

團結(jié)：努力團結(jié)周圍的同志，力爭營造一個和諧健康向上的氛圍，充分發(fā)掘每一個同志的潛力，積極發(fā)揮集體的智慧。

創(chuàng)新：對工作在爭主動的基礎(chǔ)之上，力求創(chuàng)新，特別是管理工作，既要遵循事物發(fā)展的一般規(guī)律，更要敢于創(chuàng)新，盡量使管理客體發(fā)揮整體能效。力爭做到凡事動腦筋，事事尋對策，因人講方法。

高效：牢記求真務(wù)實的工作態(tài)度，使年級組每一項工作的開展能夠科學(xué)，合理，高效。認(rèn)真抓好“奪旗創(chuàng)優(yōu)”活動，使教師具備對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的每一方面負(fù)責(zé)的良好師德素養(yǎng)，尤其是特殊學(xué)生的管理，既有情，知，意，行的科學(xué)方法，又有明確的負(fù)責(zé)人，使每一位學(xué)生能夠感到溫暖，獲得進步。并知曉“小過不改，大惡行焉，小善能遷，大善成焉”的道理。狠抓教師教學(xué)實績的考核評估工作，獎勤罰懶，杜絕任何教學(xué)事故的發(fā)生。創(chuàng)年級組各項工作一流實績，形成領(lǐng)導(dǎo)放心，同志們熱心，社會歡心的良好局面，為的發(fā)展盡綿薄之力！

謝謝大家！