第一篇：思想道德建設計劃

思想道德建設計劃

為全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，不斷提高干部的理論水平和業務素質，為作好新時期的工會工作提供組織保證和干部保證，結合縣總工會實際情況，特制定本計劃。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思 想、鄧小平理論及“三個代表”重思想為指導，以建設高效、創新、學習型法院，爭做學習型工商為目標，全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，把思想道德建設的任務落實到工商各項工作中去,提高工商干部自身素質和工作水平，做到服務大局有新思路，重點工作有新舉措，強化基層有新突破，自身建設有新發展，整體工作有新局面，從而推動且末縣各項事業健康順利開展。

二、主要內容

（一）加強思想道德教育，增強干警學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性，增強做好新時期工商工作的責任感、光榮感、使命感，切實樹立創新意識和爭先意識。要通過集中學習教育，提高思想認識；集中學習和分散自學相結合，個人寫出心得體會，鞏固深化提高學習效果；開展“肩負光榮使命，創新審判工作”為主題的演講比賽，征文評選，舉行報告會,召開

座談會等形式，營造濃厚氛圍。

（二）以“創建學習型工商”為目標，加大學習、教育、培訓力度。學習宣傳貫徹各項法律、法規，提高干部掌握運用法律、法規勇于維權、依法維權的能力。以提高干部的講話能力、協調能力、辦事能力為目標，促進工商各項工作的開展。以強化干部培訓為抓手，組織培訓班和外出考察學習，著力提高全體干部的業務素質，推動工商工作上水平。

（三）組織黨員干部到烈士陵園接受革命傳統教育。重溫入黨誓詞，牢記入黨誓詞，做合格共產黨員。

三、組織領導

為切實加強對這項工作的領導，成立加強縣思想道德建設領導小組，組長：***，副組長：***，各科室負責人為成員，機關支部具體負責活動的開展。

四、具體內容

思想道德建設是一項復雜的系統工程，涉及到各個科室。因此，需要各科室的分工合作，密切配合，才能產生最佳的效果。

1.不斷深入開展馬克思主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發展觀等理論學習。

2.加強干部的文明禮儀，開展“全國公民道德宣傳日”、“自

治區公民道德建設月”活動。

3.開展“四德教育”，做好扶貧幫困工作和殘疾人工作。4.積極配合學校、街道辦事處、社區做好未成年人思想道德建設工作。

5.配合縣有關部門做好防洪、抗洪、全國衛生城市復驗等公益性工作。

6.做好當地政府及上級***部門安排的其他工作。

第二篇：2009加強未成年人思想道德建設計劃

2009年烏魯木齊市第十六小學加強和改進未成年人

思想道德建設工作計劃

一、指導思想：

為貫徹上級部門關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施“意見”，加強對學生的理想、信念教育，使廣大學生從小樹立起愛國主義、集體主義、社會主義的思想，根據學校的實際情況，特制定本計劃。

二、具體措施：

（一）、統一思想，營造“進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施工作”的氛圍。

1、把加強和改進未成年人思想道德建設納入學校發展總體規劃，列入重要議事日程，成立以校長為組長的實施小組，把各項工作落到實處。

2、認真組織教師學習上級部門關于加強和改進未成年人思想道德建設“意見”原文，進一步樹立育人為本的思想。制定和完善有關規章制度，調動全體教師的工作積極性與責任感。

3、通過櫥窗畫廊、板報、教室布置、校園廣播等工具，在師生中進行加強和改進未成年人思想道德建設工作的宣傳。通過校園文化建設，體現更多的以學生發展為本的人文教育理念。

4、邀請市公安、工商、交管單位配合學校進行校園周邊環境整治。保證學校周邊２００米內沒有網吧及電子游戲經營場所。

（二）、深入開展道德實踐體驗活動。

1、進一步深入開展我校學生自我教育主題活動，結合“快樂少先隊創建”，做好“快樂青年”評選以及“星級班級”評定系列活動，將學生良好行為習慣的養成內化在豐富多彩的活動之中。

2、以“塑造16小精神，做可愛的16小主人”活動為抓手，以“民族精神代代傳”為重點，結合各種法定節日，傳統節日，革命領袖、民族英雄、杰出名人的誕辰和逝世紀念日，建黨紀念日、紅軍長征、辛亥革命、“九一八”、“南京大屠殺”等重大歷史事件紀念日，以及未成年人的入隊、入團宣誓等有特殊意義的重要日子，通過團隊活動，演講、詩朗誦、寫作、繪畫、國旗下講話等多種形式，繼續推進十個道德好習慣的培養，逐步實現小公民道德建設“16小”行動目標。

3、組織少先隊員、青年團員開展形式多樣的學習實踐體驗活動，如學雷鋒做好事，春、秋游，敬師、敬老，暢想祖國與家鄉的明天，走訪身邊的模范黨員和優秀團員等等，引導廣大團員以團支部為單位，開展以“中國人了不起、中國了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動。教育引導青年團員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

4、開展以消防、交通、游泳、飲食、防火、防觸電等為重點的安全教育，創建“無事故安全學?！?。開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。

5、開展知識競賽、小使者暑期文明行等教育活動。

6、通過“心靈綠島”咨詢室等途徑加強學生心理健康教育，培養學生良好的心理品質。把思想品德教育與法制教育緊密結合起來，使二者有機統一，相輔相成。

7、組織開展好學生暑期教育活動。有組織的開放計算機房、電子閱覽室、籃球場等場所，開辦夏令營、學生興趣組和體育訓練活動。

（三）、整合課程資源，充實思想道德建設的相關內容。

１、正常上好思想品德課。思想品德課在上好教材上規定的內容同時，積極組織以弘揚和培育愛國主義為核心的民族精神代代傳的專題教育活動。２、結合各課程學科特點有機進行思想道德教育。在語文課中進行課文中英雄人物的事跡介紹，通過富有哲理的情景、片斷分析，口語交際活動的安排，日記、作文的練筆，課外閱讀材料的欣賞等對學生進行潛移默化的理想、信念教育。數學課通過生活常識的運用，向學生傳遞科學知識，滲透科學的思想，加強學生熱愛生活、珍惜生命的教育。藝術課通過學生審美、塑造美活動的開展增強學生的自信心。

（四）、協調學校、家庭、社會三結合教育的功能。

1、通過家長學校，印發告家長書的形式，開展家庭教育知識的教育活動，介紹、推廣成功的家庭教育經驗，每年根據家庭教育情況評選“文明家庭”和“文明個人”，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

2、充分發揮社會群團組織的作用，經常邀請他們來校作講座，開展主題活動。

3、家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。進一步完善家訪制度，長期建立家校聯系，辦好家長學校，提高家校工作的主動性、針對性和實效性。

4、關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭“留守學生”家庭的未成年子女教育，為他們提供指導和幫助。

烏市第十六小學大隊部

二〇〇九年二月

第三篇：未成年人思想道德建設計劃

未成年人思想道德建設計劃

思想道德教育是素質教育的靈魂，提高未成年人的思想道德素質是全面提高教育質量的重要內容，是實現教育健康、和諧、可持續發展的重要保證，直接關系到科教興國戰略和人才強國戰略的實施，關系到國家前途和民族命運。多年來，我校遵循“夯實基礎、注重實效、探索規律、形成特色”的思路，切實加強和改進中小學思想道德教育，開展了形式多樣的教育和實踐活動，廣大未成年人的思想道德素質不斷提高。

行動計劃的指導思想和主要目標是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本、立足發展、貼近實際、注重實效的原則，以民族精神教育、誠信教育、基礎文明養成教育、心理健康教育為主要內容，以隊伍建設、課程建設、校園文化建設、評價機制建設為重點，通過一年的努力，建立一個科學高效的德育隊伍的培訓、考評、交流、激勵機制；形成一整套未成年人道德教育、實踐、活動課程體系；探索一種具有較強的科學性、發展性和可操作性的德育評價辦法；打造一批以先進典型，精品活動為主要內容的徐州德育工作的品牌；營造出一種有利于未成年人的思想道德成長的良好氛圍。從而形成高品味、高質量、科學規范、個性鮮明的徐州德育工作的新格局，使全市德育工作的水平和未成年人思想道德素質得到較為明顯的提高。

一、以“四項教育”為核心，廣泛開展各種德育活動

1、民族精神教育

充分利用春節、清明節、中秋節等民族傳統節日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節日，“七七事變”、“九一八事變”、“一二九運動”等重要事件和重要人物紀念日開展主題教育。建立“中小學弘揚和培育民族精神月”制度。結合新學年開學，新生入學教育，慶祝教師節，9月20日“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，以中華傳統美德和革命傳統為重點，集中開展宣傳教育活動，并組織大型匯報演出，營造教育聲勢，集中展示各地各校的教育成果。

2、誠信教育

大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，實現教育系統學風、教風、領導作風的根本好轉，使廣大教師真正成為學生誠實守信的表率。舉行“做誠信學子、塑誠信師表、創誠信校園”師生簽名承諾儀式，梳理師生不誠信行為，并制定出切實可行的整改方案，不斷建立和完善“學生誠信檔案”制度，培養學生誠信交往、誠信作業、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規范化、制度化、長期化。

3、基礎文明養成教育

基礎文明養成教育要體現“近、小、親、實”的特點。貼近生活，著眼細節，體現文明的親和力和教育的實效性。要根據各階段學生的特點，抓住儀表、談吐、舉止、交往等關鍵環節，有計劃、有組織地反復訓練。制定《中小學生禮儀常規》，把禮儀教育作為《規范》教育的重要載體，讓學生在溫文爾雅的舉動中感受道德與文明的魅力，在校園中形成人人講文明，個個懂禮儀的良好風氣。

基礎文明養成教育要堅持教育與管理，自律與他律相結合的原則。要依據新頒布的《守則》和《規范》，結合本校實際，制定更加詳盡的中小學生日常學習與生活的準則，建立富有生機和活力的教育與管理機制，開展“文明班級”“禮儀

標兵”“精神文明積極分子”表彰活動，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從最基礎的小事情抓起，一點一滴地積累，切實提高我校中小學生的基礎文明水平。

4、心理健康教育

加強心育管理，加大心育投入，繼續開展心育骨干教師的培訓活動，把外出培訓和校本培訓有機結合，提高培訓工作的質量和效率。建立心理輔導室、心育教研組等機構和組織，并把心育課與班會、政治課教學結合起來，把上好心育課作為廣大班主任的一項基本技能，作為青年班主任考核的一項重要依據。注重心育與學科教學的結合，引導教師在教學過程中有機的運用心育技術，全面提高學生心理健康水平。

5、有針對性的開展各種教育活動

要因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動，培養學生的創新意識，豐富課外生活。要把思想品德教育與法制教育緊密結合起來，使二者有機統一，相輔相成。要在學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。要積極拓寬德育領域，有針對性的開展環保教育、生殖健康教育、理財教育、安全教育和國防教育。

二、以“四項建設”為抓手，完善中小學德育工作機制。

1、隊伍建設

建立班主任培訓制度，努力培養“面向21世紀的科研型、發展型班主任”，實現班主任隊伍由事務型、經驗型向科學型、研究型轉變。班主任培訓應以德育的理論與方法、心理健康教育的知識與技能，與教育密切相關的法律法規為主要內容，按照分級管理，分級負責的原則有計劃、有步驟、分層次地進行。新任班主任必須先培訓后上崗。

建立中小學德育工作者培訓制度。全面提高德育工作人員的基本素質和履行崗位職責的能力。定期開展德育研討活動。加大德育特級教師的培養和評選力度，探索全員育人的德育工作的新機制，努力把教書育人、管理育人、服務育人落到實處。要明確全員育人崗位責任；實行全員育人“首遇負責制”，所有教職員工遇到學生違法、違紀行為，或學生權益受侵犯時，都負有糾正學生錯誤，保護學生的合法權益不受侵害的責任；試點全員育人“導師制”，讓所有教師都責任到人，負責到班，擔當部分學生的“導師”，或分擔部分班級管理工作，從而調動廣大教師教書育人的積極性，提高學校德育的實效性。

2、課程建設

深入開展中學思想政治課的課堂教學改革。積極改進教學方法和形式，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識同陶冶情操、養成良好的行為習慣結合起來。要徹底改變政治課教學與學校德育工作油水分流的現象，改變重知識輕情感，重結果輕過程的弊端，努力把德育目標轉化為學生的內在需求。

制定具體的學科滲透德育的指導意見，把課堂滲透德育工作落到實處。學科滲透德育要堅持有意、有機、有度、有效的原則，要注重情感、態度、價值觀的培養，德育要求要體現于教學計劃、備課、上課、輔導等各環節之中。

積極推進德育活動的課程化改革，努力構建具有學校特色的科學、系統、規范且相對穩定的德育活動課程體系。認真梳理正在開展的各項德育活動，深入研究其目標、意義、實施手段及關鍵環節，把多年堅持的傳統活動和影響較大的系

列活動逐漸穩定為德育課程?！熬氉鳌?，狠抓落實，力求其規范性和實效性。要抓好以升旗儀式為主要內容的愛國主義教育課程，規范升旗儀式，嚴格升旗程序。抓好以軍訓活動為主要內容的新生入學教育課程，提高并拓展軍訓效果。抓好以主題班會為主要內容的思想道德教育課程。明確常規要求，開展交流活動，使我校的班會逐步走上系列化，規范化的道路。要抓好以讀書修身為主要內容的學生自我教育課程，深入開展讀書活動，提高學生的人文素質，用美好的東西去影響學生，用人類文明的優秀成果去構筑學生的精神世界。

3、評價機制建設

強化中小學德育表彰獎勵和督導評估機制，建立和完善學校德育工作專項督導制度。真正讓德育由“虛”變“實”，由“軟”變“硬”。要建立發展性的學生道德行為綜合考評制度。探索成長記錄袋、德育學分制等道德評價的新方式。

4、校園文化建設

加大對校園文化建設的投入，加強對校園文化建設的督導。校園要求“綠化、美化、凈化”到位，校園建設要體現“以人為本”的理念，要有濃郁的育人氣息和文化底蘊。

三、加強教師職業道德建設，努力提高師德水平。

1、加強師德教育

通過專題講座、師德報告會、案例分析等多種形式，組織教師學習《公民道德建設綱要》、《教師法》、《教師職業道德規范》。把師德教育作為校本培訓的重要內容，集中培訓每年不得少于10個學時，并要進行書面考查，學習成績填入繼續教育證書，作為評聘教師職務的重要依據之一。新教師上崗前要舉行宣誓儀式。新教師崗前培訓和在職教師的繼續教育，都要把師德培訓列為必修課。繼續深入開展“教育回報社會”、扶貧支教、師德演講、新老結對和“展師德風采，創優秀群體，樹教育新風”主題教育，努力提高參與率，擴大影響面，增強實效性。

2、建立規章制度

建立師德建設目標責任制，師德問題責任追究制，建立健全師德教育和教師考核評估制度。要制定師德行為考評結果使用規定，把師德行為表現與教師自身發展和實際利益掛鉤，作為崗位聘任，職稱評定、晉職晉級、評先評優的重要依據，在進修提高、表彰獎勵等方面對師德優秀的教師要優先考慮，對師德行為考評為不合格者實行“一票否決”。要嚴肅處理違反職業道德的教師，情節嚴重的要依據有關法規給予緩聘、解聘、調離教師崗位處理，堅決取消“品德不良、侮辱學生、影響惡劣”者的教師資格。

3、加大監督力度

設立師德舉報電話和設置師德意見箱，積極鼓勵學生、家長和社會有關方面對教師職業道德狀況進行監督批評。

四、構建三結合教育網絡，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍。

1、營造有利于未成年人健康成長的社會環境

加強青少年學生校外教育工作的領導，全面規劃和協調青少年學生校外活動場所的建設和管理工作。積極配合公安部門，文化部門加強對網吧、游戲機廳等不適宜青少年進入的場所的管理力度，向家長、學生宣傳舉報電話和舉報方法。凈化文化市場。

2、加強德育基地建設

積極建設一批適合青少年活動的文化、娛樂、體育等活動場所，豐富教育內

容，提高利用率和教育效果。利用學校布局調整的機會建設學生軍訓基地，為學生軍訓、學工、學農、春游、秋游活動提供方便。積極建設網上德育基地，建設校園綠色網吧，引導學生文明上網。制定中學生網絡公約，引導學生拒絕低俗，文明上網。

3、家庭教育

學校成立家長委員會，積極開展工作。開設學校開放日、校長接待日，加強與家長的溝通和聯系。要明確班主任家訪制度及教師家訪制度，并列入考核內容。要關注和重視與特殊家庭的聯系形成教育合力。重視健全家長學校的師資、教材和教學計劃。

第四篇：法院思想道德建設計劃

法院思想道德建設計劃

法院思想道德建設計劃好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

為全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，不斷提高機關干部的理論水平和業務素質，為作好新時期的工會工作提供組織保證和干部保證，結合市總工會實際情況，特制定本計劃。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思

想、鄧小平理論及“三個代表”重思想為指導，以建設高效、創新、學習型法院，爭做學習型干警為目標，全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，把思想道德建設的任務落實到法院各項工作中去,提高機關干部自身素質和工作水平，做到服務大局有新思路，重點工作有新舉措，強化基層有新突破，自身建設有新發展，整體工作有新局面，從而推動全市各項事業健康順利開展。

二、主要內容

（一）加強思想道德教育，增強干警學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性，增強做好新時期法院審判工作的責任感、光榮感、使命感，切實樹立創新意識和爭先意識。要通過集中學習教育，提高思想認識；集中學習和分散自學相結合，個人寫出心得體會，鞏固深化提高學習效果；開展“肩負光榮使命，創新審判工作”為主題的演講比賽，征文評選，舉行報告會,召開座談會等形式，營造濃厚氛圍。

（二）以“創建學習型法院，爭做學習型干警”為目標，加大學習、教育、培訓力度。以學習宣傳貫徹“兩法一條例”為契機，提高干(請登陸政法秘書網）警掌握運用法律、法規勇于維權、依法維權的能力。以提高干警的講話能力、協調能力、辦事能力為目標，促進法院各項工作的開展。以強化干警培訓為抓手，組織培訓班和外出考察學習，著力提高全體干警的業務素質，推動干警工作上水平。好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

（三）組織機關黨員到革命圣地接受革命傳統教育。重溫入黨誓詞，牢記入黨誓詞，做合格共產黨員。

三、組織領導

為切實加強對這項工作的領導，我院成立加強法院思想道德建設領導小組，組長：××*，副組長：××*、××*、××*，各科室負責人為成員，機關支部具體負責活動的開展。

第五篇：思想道德建設學習計劃

思想道德建設學習計劃

為全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，不斷提高干部的理論水平和業務素質，為作好新時期的工作提供組織保證和干部保證，結合我鎮實際情況，特制定本計劃。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思 想、鄧小平理論及“三個代表”重思想為指導，以建設高效、創新、學習型鄉鎮，爭做學習型鄉鎮為目標，全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，把思想道德建設的任務落實到各項工作中去,提高干部自身素質和工作水平，做到服務大局有新思路，重點工作有新舉措，強化基層有新突破，自身建設有新發展，整體工作有新局面，從而推動我鎮各項事業健康順利開展。

二、主要內容

（一）加強思想道德教育，增強干部學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性，增強做好新時期鄉鎮工作的責任感、光榮感、使命感，切實樹立創新意識和爭先意識。要通過集中學習教育，提高思想認識；集中學習和分散自學相結合，個人寫出心得體會，鞏固深化提高學習效果。

（二）以“創建學習型鄉鎮”為目標，加大學習、教育、培訓力度。學習宣傳貫徹各項法律、法規，提高干部掌握運用法律、法規勇于維權、依法維權的能力。以提高干部的講話能力、協調能力、辦事能力為目標，促進各項工作的開展。以強化干部培訓

為抓手，組織培訓班和外出考察學習，著力提高全體干部的業務素質，推動鄉鎮工作上水平。

三、組織領導

為切實加強對這項工作的領導，成立思想道德建設領導小組，組長：董明明，副組長：李志國，其他領導干部為成員，機關支部具體負責活動的開展。

四、具體內容

思想道德建設是一項復雜的系統工程，涉及到各個科室。因此，需要各科室的分工合作，密切配合，才能產生最佳的效果。

1.不斷深入開展馬克思主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發展觀等理論學習。

2.加強干部的文明禮儀，開展“全國公民道德宣傳日”、“自治區公民道德建設月”活動。

3.開展“四德教育”，做好扶貧幫困工作和殘疾人工作。4.積極配合學校、農村、社區做好未成年人思想道德建設工作。