第一篇：大學生村官競選報告

競選報告

尊敬的各位領導、各位黨員、村民組長、代表

大家好，我叫####，09年2月通過公開招考選聘到####，任幫扶救助專職工作人員，至今已有兩年。兩年來，在####工作很充實，自身成長許多。今天我在這里做黨委競選報告，我覺得非常榮幸和非常激動。

首先感謝各級組織和領導，給了我這次競選的機會，感謝各位黨員組長代表們對我的信任，此次選舉從中央到地方都非常的重視，區委、區政府也鼓勵在村工作大學生應積極投入到此次選舉中來，積極響應鎮黨委號召，參加黨委選舉。在剛剛結束的聯名推薦中，成功列入被推薦名單，自己感到非常的意外，這和領導、黨委、村民組長、代表的支持密不可分，我會以此次黨委選舉為契機，嚴格要求自己，更加出色的完成領導交付的各項事務。

其次到村工作兩年，在村兩委會成員的關心幫助下，在全體村民的大力支持下，按照幫扶救助崗位職責要求，以飽滿的熱情投入到工作中去，自覺服從組織各項安排，以謙虛的態度向村干部、黨員學習，學習先進知識，學習處事技巧，扎實工作，積極投入到實踐中去，較好的完成了各項工作，2009年榮獲區民政局頒發的幫扶救助先進工作者稱號，2010年度獲團區委頒發的區優秀團員稱號，2010年全鎮幫扶救助考核并列第一名。經過兩年的基層工作的鍛煉，我的思想認識和工作能力都有了提高，農村工作經驗也得到一定的積累。

今天，在這樣一個莊重而嚴肅的場合，我不愿做激昂的演說，也給不了太多的承諾。面對全體黨員、村民組長、代表的信任和期望，我只能用滿腔的熱情和務實的作風投入到自己的工作中去，只想努力的去做好每一件事。最后，借此機會衷心感謝大家對我的關心、教育、寬容、支持與鼓勵，在以后的工作中，我將更加努力，用實際行動來報答你們對我的關懷和幫助，為美麗、強大、和諧的小江村貢獻自己的力量。謝謝大家

第二篇：大學生村官競選主任競選演講稿（推薦）

競職演講

尊敬的各位領導，各位黨員，各位社長，全體選民

你們好！

感謝各位給了我這樣一個競選新一屆龍井村村民委員會主任的機會，也感謝各位在百忙之中蒞臨選舉現場，聽取我的竟職演說。首先我向各位做一個自我介紹。我叫袁春野，今年23歲，共青團員，山東師范大學政治學與行政學專業畢業，法學學士，出生于綦江鐵礦，家住巴南區魚洞街道，現任龍井村村民委員會主任助理。作為新一屆村民主任候選人，能夠在這里做競選村民主任的競選演講，我既感到榮幸激動，又感到責任沉重。

今天，在這樣一個莊重而嚴肅的場合，我不愿慷慨激昂地做什么競選演說，同時我也不想做太多的承諾。因為面對全村村民的信任和期望，我只能用滿腔的熱情和務實的作風去投入到我的工作中，只想努力的去做好每一件事，只希望用實際行動把自己的愿望變成現實。同時我也清醒的認識到要當好這個村民主任，只有一腔熱血是遠遠不就夠的，還需要有科學文化知識和對全村（情況）的了解。在這里我只想向全村的父老鄉親說一句話：“給我一次機會，還你一個滿意”。

各位領導、各位黨員、社長、全體選民。通過一年的工

1作，我深深地感到基層工作的瑣細，特別是當村干部，“上面千條線，下面一根針”，每一件事情都要親力親為，絕對不可能當“甩手掌柜”，可以說當村干部難，當一個能夠聚人心、得民意、能夠讓百姓滿意、令群眾放心的村干部更難。俗話說的好：“給了你舞臺、就要唱好戲”。我是抱著一種盡自己最大的努力為村民服好務、辦好事的心情來的。如果我能夠得到群眾的信任和認可而當選，那么上級黨委、政府和全村父老鄉親對我的信任和期待就是我干好工作的最大的精神動力，也是我當好一個村民主任的力量源泉。我想全體村民既然選擇了我，我也應該選擇為全村人民服務和奉獻。古語說的好：開弓沒有回頭箭，我將拿出百分百的勇氣和信心，在鎮黨委、政府的正確領導下，團結村支兩委一班人，克服重重困難，排除種種阻力，迎難而上，堅定不移地搞好龍井村的穩定，發展大業。我將上為黨委政府分憂，下為百姓解愁，全心全意為全村人民服務的信念，懷揣著一顆不記個人得失的平常心，實實在在為百姓，全力以赴抓穩定，一心一意謀發展，組織和帶領群眾共同富裕，真正當好一名想群眾所想，急群眾所急的村民委員會主任，真正做到發展為了你們，發展依靠你們，發展成果由你們共享。

請大家給我一個寶貴的機會，當選后我一定做好龍井村富裕百姓的引路人，處事辦事的公道人，扶貧幫困的有心人，當家理財的精明人。如果我能當選，我想著重從以下幾各面

開展工作。

一、做表率，建設務實班子。在思想上，行動上與上級黨委、政府和村黨總支保持高度一致，一切工作以廣大群眾的根本利益為出發點，想村民所想，急村民所急，為村民所需，當好廣大村民的代言人和帶頭人，建設一個聚人心，務實求真的堅強村委班子，用我自身的清正廉明，給大家一個明白。

二、抓穩定，創造和諧氛圍。我會主動向老干部們學習請教，充分聽取廣大群眾的意見和建議，廣開言路，了解民情，體察民意，取長補短，不斷充實，調整，完善和提高自己，把全村干部和群眾團結起來，思想上形成“共識”，行動上形成“一致”，營造一個和諧向上的氛圍，按照依法有序的軌道開展各項工作，共同把龍井村建設的更加美好！

三、辦實事，健全保障體系。千方百計搞好經濟發展，社會安定團結，村民收入進一步提高，全村面貌不斷改善，教育、文化等社會各項事業明顯進步。使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、家庭困難兒童得到應有的救助，使他們早日拜托貧困，實現共同富裕。

四、謀發展，堅持開拓創新。認真落實黨和國家的各項惠民政策，大力推進各項基礎設施建設、人畜飲水工程、文化教育、計劃生育、社會治安綜合治理等目標任務。營造文明、和諧、安定、活躍的良好村風，努力把龍井村建成為生

產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村。

總的說來，無論多么完美的計劃還是良好的愿望，都離不開堅強的物質基礎做保障，離不開上級黨委、政府的正確領導和全體村社干部之間的相互配合，更離不開廣大群眾的大力支持和一致努力。以上打算只是我個人的粗淺認識和想法，不妥之處懇請大家批評指正。

最后，想說的話還有很多，現在我只想用我自己，用我的青春來詮釋我對龍井村村民的承諾：我將自己的青春奉獻在最需要我的地方。我堅信我們龍井村全體村民團結一心攜起手來，共同創造龍井美好的未來，我們所有人的夢想在不久的將來終會實現。謝謝大家！

競職演講人：袁春野

2010年12月10日

第三篇：大學生村官報告

“上面千條線，下面一根針”。村官雖小，卻是群眾主心骨和新農村建設的領頭雁。特別是在當前農村發展日新月異的形勢下，做好大學生村官工作已成為一項戰略任務。

沒有農業和農村的現代化，就沒有中國的現代化。然而，一些地方正面臨村級黨員干部隊伍老化、干部整體素質不能完全適應新形勢和新任務的問題。一些地方村級經濟組織活力不足，同基層干部帶領群眾致富能力不足相關，并已成為影響農村經濟社會發展的因素。新時期農村的改革發展，迫切需要一大批能密切聯系群眾、帶領農民建設社會主義新農村的基層干部，迫切需要一大批有科技知識、現代思維、長遠眼光的優秀青年才俊積極投身到促進農業和農村現代化的建設中來。

大學生到農村工作，是黨的期望，也是農民的期盼，更是一項踐行科學發展觀的戰略決策。

2008年4月，中組部、教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯合部署開展選聘高校畢業生到村任職工作。從此，大學生村官工作由醞釀計劃到正式實施、從局部試點走向全面推開。

這是保證中國特色社會主義事業后繼有人的需要，大學生村官已成為當代中國社會的一個新群體，他們的努力與付出贏得了廣泛贊譽。

大學生村官工作的扎實有序推進，有效地改善了農村干部隊伍的結構。4年多來，全國已累計選聘大學生村官30萬名，目前在崗21.2萬名，有8.2萬名擔任村“兩委”干部，5000多人擔任村黨支部書記、村委會主任。大學生村官工作打破了人才的城鄉壁壘，推動了人才資源向農村的流動和傾斜，為農村基層干部隊伍增添了新鮮血液，也改善了基層干部隊伍結構老化的問題，夯實了黨在農村的執政基礎。

大學生村官工作的扎實有序推進，有效地增強了農村基層的組織活力。大學生村官們發揮自身優勢，積極傳播新思想、新觀念、新文化，為農民群眾提供政策、法律、信息、技術等服務，他們帶領群眾創業致富，成為新農村建設的新生骨干力量，有效地提升了基層組織的創造力、凝聚力和戰斗力。僅湖北開展的“揚帆計劃”就投入近2950萬元資助了1653個創業項目，使大學生村官創業成為村級經濟發展的“種子項目”。

大學生村官工作的扎實有序推進，將打造基層一線黨政干部培養的新鏈條。“宰相起于州府，猛將發于卒伍”。實踐反復證明，一個優秀的黨政干部必然有豐富的基層工作經驗，黨政干部的培養也要著眼于從基層做起，將優秀大學生派駐基層當村官，是培養gkz6.net后備干部的一種重要方式。截至2011年底，全國共有20萬名大學生村官服務期滿，其中11.3萬人留村任職，3.1萬人進入公務員隊伍。他們熟悉基層，滿懷工作激情，他們獲得了群眾的真心歡迎，為日后肩負更大的擔當奠定了基礎。

大學生村官工作的扎實有序推進，使廣闊的農村成為大學畢業生成長成材的大舞臺。基層一線是了解國情、增長本領的最好課堂，是磨煉意志、施展才華的火熱熔爐。大學生村官們面對農村艱苦環境，不畏懼挫折、不彷徨退縮，他們在基層磨煉中汲取經驗，不斷探索農村工作規律，增強群眾工作本領，他們像種子一樣扎根廣袤肥沃的原野，在風雨中生根發芽、成長成材。

4年多來的實踐證明，在各級黨委、政府的關懷支持下，大學生村官們只要不怕吃苦、躬身服務，就能較快地挑起新農村建設的大梁，成為農民群眾的貼心人、創業致富的領路人、基層組織的帶頭人，成為基層組織的新鮮血液、后備干部隊伍的源頭活水、各行各業人才的“蓄水池”。

不久前，中組部等6個部門聯合下發了《關于進一步加強大學生村官工作的意見》，文件提出，到2015年，全國一半以上行政村將配備大學生村官。意見還明確了中央財政補助標準，指明優秀大學生村官可擔任鄉科級領導干部，特別優秀的可破格提拔。同時明確，符合條件的大學生村官報考研究生初試可加10分到15分，并且在同等條件下優先錄取等。透過政策細節，我們應該得出這樣的結論：大學生村官之路將越走越寬廣。

面對新的更大的任務和挑戰，大學生村官還亟須在實踐中不斷提高自身綜合素質。大學生村官們剛走出校門，多數人缺乏農村工作經驗，因此在工作實踐中一定要把自己當做農民的一分子，虛心向那些長期在基層工作的老村官學習，多向農民請教，只有這樣才能真正熟悉農村情況，掌握農村工作的方式方法，加深同農民的感情，增長自身的工作才干。

農村天地，大有作為。希望大學生村官們接地氣、增底氣、長才氣，在希望的田野上書寫出瑰麗的青春詩篇。（李鵬翔）

贏得挑戰就贏得機遇

“我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期”，這是黨中央深刻分析國際國內大勢作出的重大戰略判斷，抓住和用好戰略機遇期，將對我國全面建成小康社會起到關鍵作用。抓住用好戰略機遇期，首先要正確認識戰略機遇期。機遇不是撞到樹上的兔子，也不是從天而降的餡餅，機遇是具有關鍵性的有利條件。同時，機遇不等于一帆風順，有利的條件不一定必然導致有利的結果，因為不利條件的挑戰也同時存在，有利條件可能失去關鍵性的作用，良機甚至可能轉化為危機。因此，機遇需要我們做出主動的因應，充分利用有利條件，積極應對困難和挑戰，贏得了挑戰，就贏得了機遇。戰略機遇期需要我們去發現，去營造，去維護，去拼搏。

改革開放初期，黨中央基于對國際國內形勢的正確判斷，作出了把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的戰略決策，贏得了歷史性的發展機遇。進入新世紀，中央明確提出“戰略機遇期”的重大判斷，在全面建設小康社會進程中推進實踐創新、理論創新、制度創新，形成和貫徹科學發展觀，團結帶領全國人民實現了新一輪跨越發展。在中國已經

成為第二大經濟體、世界經濟重心東移的今天，戰略機遇期的內涵和條件發生了哪些變化，如何繼續抓住和用好戰略機遇，成為我們面臨的重大戰略課題。

從國際看，世界經濟持續低迷，美國經濟復蘇乏力，歐債危機不見轉機，發達經濟體熱衷貿易保護主義，亞太地區矛盾多發，中國的國際經濟政治環境增加了不利變數。但是，經濟全球化、世界多極化仍然是大勢所趨，和平與發展仍然是時代主題，也是世界各國的共同利益，中國發展的國際環境沒有發生根本性的改變。科技革命正在催生新的工業革命，全球經濟進入大調整、再平衡，新的挑戰倒逼中國經濟轉型升級，為中國的發展帶來新的機遇。從國內看，當前經濟增速明顯放緩，結構調整任務艱巨，科技創新能力不足，資源環境制約加劇，收入分配差距拉大，發展成本全面上升。但是，中國經濟仍然保持著持續健康發展的良好勢頭，中國發展的國內環境沒有發生根本性的改變。經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體總布局的形成，科學發展觀的深入貫徹落實，改革開放的全面深化，將為中國的發展提供新的動力，贏得新的機遇。

機遇與挑戰并存，困難與光明同在。中國改革開放以來30多年的發展歷程，就是我們黨團結帶領全國人民不斷戰勝困難、奪取勝利的歷程。在新的歷史階段抓住和用好戰略機遇期，就是要充分利用當前的有利條件，應對新挑戰，贏得新機遇，實現新跨越。

結構調整是用好戰略機遇期的當務之急。我國經濟發展在取得輝煌成就的同時，也形成一些重大結構性問題，必須實施戰略性的調整。結構調整的戰略基點是擴大國內需求，提高消費需求的比重，保持投資需求的合理增長，減輕對出口需求的過度依賴，不斷擴大國內市場規模，使消費、投資、出口協調拉動經濟增長。同時，產業、區域、城鄉方面的結構性問題也急需解決。加快推進經濟結構的戰略性調整，才能提高經濟效率，實現經濟發展方式的轉變，保持經濟持續健康發展。

科技創新是用好戰略機遇期的成敗關鍵。世界經濟格局的大調整要求中國經濟提升自己的站位，第三次工業革命的潮頭更將強力倒逼中國經濟轉型升級，中國制造必須實現向中國創造的跨越。加快提升科技創新能力，需要充分發揮市場的導向作用、企業的主體作用、體制的激勵作用和知識產權的保障作用，促進創新資源的高效配置和綜合集成，把全社會的智慧和力量凝聚到創新發展上來。實施創新驅動戰略，將決定中國經濟贏得未來世界市場的競爭。

改革開放是用好戰略機遇期的根本動力。推進中國特色社會主義的市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態文明建設，要求我們不失時機地深化重點領域的改革，統籌協調，綜合發展。深化對制度體系的改革涉及多方利益的深度調整，需要更大的勇氣和智慧，進一步解放思想，腳踏實地，精心設計，堅定實施。全面深化改革開放，才能贏得主動，贏得優勢，贏得未來，確保實現全面建成小康社會的宏偉目標。

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第四篇：大學生村官述職報告

述職報告

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

你們好！

我是馬列村村支部副書記XXX。2010年參加了全省大學生村干部考試，本來可以在年底來到XX這個人杰地靈的地方，因為不偏不倚地遇上了一場不大不小的車禍導致2011年3月份才到我們這個大家庭來報到。

兩年的時間猶如白駒過隙彈指一揮間，過得很快；兩年的時間猶如急驚風撞著慢郎中施施而行，過得很慢。

兩年了，做為一名扎根基層、服務群眾的大學生村干部的我在特定的環境特殊的身份中，明白了選聘優秀高校畢業生到農村任職是黨中央站在新的歷史起點上，著眼于推進社會主義新農村建設，鞏固黨在農村的執政基礎而作出的一項戰略決策。為此使我在這非比尋常的兩年時間里，在這受益匪淺的“心路歷程”中感受到了這一定可以為我今后的工作取得比較完美的答卷打下堅實有力基礎，為我今后人生起航揚帆做到任重而道遠的美好鋪墊。兩年的磨練，使我有了從“初出茅廬”到“脫胎換骨”的蛻變，有了從“朦朦朧朧”到“思想轉型”的質變。兩年來，經歷很多，實踐很多；有苦有樂，有付出有回報；有著思想上的洗禮，有著環境中的熏陶；有著工作上的如癡如醉，有著生活上的絢麗多彩……這一切的一切都來源于得妥這個多功能大舞臺，來源于這里民風淳樸善良真誠的老百姓們，來源于這里諄諄教

誨耐心引導的領導們，來源于這里無私幫助親如一家的同事們！

兩年來，在黨政綜合辦公室工作過、在大學生村官辦公室工作過、在移民工作站工作至今，做過北頭村的包村干部，做馬列村村支部副書記到現在，作為我來說，自己就是一張“白紙”，一切都是新的每一樣工作都是新的開始從頭學習。學習是本，唯有學習才能發展自己，壯大自己，立足社會。為了應對好新的工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我充分利用報刊、網絡等資源，了解一些方針、政策，各種惠農政策，特別是現在所接觸到的移民工作，政策性非常強。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。我經常向領導同事們請教，不斷豐富完善自己，特別是移民出納工作剛剛接到的時候完全一竅不通，經過學習請教慢慢變得半頭霧水到現在的相對入門。三是勤動筆，努力做好文件信息的編寫能力的積累。記得剛到鄉上工作時不知道報告、簡報為何物怎樣寫，第一次寫簡報短短一篇寫了幾個小時還反復交給吳書記修改了四五次才算過關。上面的例子還有很多很多，從這些失敗中我不斷成長，并一直堅持在通向成功的路上且行且走。

兩年了，每到村上去一次都是一次感動，走到村上就像踏上了一片神奇的土地。北頭村如此，馬列村亦如是！帶去的只是一個心有余而力不足的自己，只是聲聲問候，只是點點水滴，只是星星之火，哪怕是帶去幾件穿過的舊衣服，哪怕是遞上杯水車薪的心意……收到的卻是村上老百姓一雙雙堅實有力的臂膀、一句句溫馨關愛的話語、一頓頓美味可口的便飯、一個個親情信任的擁抱、一次次戀戀不舍的道別……都是對我莫大的觸動！每每閑暇時想到村上，腦海里浮現出的都是老老少少一張張溫情可愛的笑臉。讓我想起去年冬天的一個晚上去村上開會，剛剛到一個阿姐就給了我一樣溫暖的寶貝：一雙自己織的漂亮精致的毛線布鞋……讓我想起一次開群眾大會沒吃早飯是過了一會兒一個老阿孃為端來一碗熱氣騰騰的方便面……讓我想起的太多太多，都是深深的感動。

兩年的工作經歷讓我更深刻的體會到：我要去更充分認識到肩負的重任，牢記為民服務的宗旨，只有在基層實踐中歷練成才，才能書寫人生新的篇章。基層工作是不好做，但是老百姓都是很純樸的，他們的想法很簡單就是讓日子越過越好……雖然他們提到的很多實際切身問題還沒有解決，但是和他們一起是輕松自在溫暖愉悅的。到了農村，從頭學起，自覺自愿甘當“小學生”。要堅定信念，把人生選擇、個人理想與社會發展、黨和人民的需要緊密結合起來，在為人民群眾真誠奉獻中實現自己的價值；要加強學習，努力學習黨的路線方針政策，努力向身邊的干部群眾學習，向實踐學習，不能驕傲自大，保持頭腦清醒；要珍惜與老百姓朝夕相處的機會，在日常交往中增進感情，在基層實踐中一步步地成長成才；要切實提升能力，要懂得政策、懂得群眾語言、懂得依法辦事、懂得分清主次、懂得公正處事。將“扎根基層、深入群眾、服務群眾、勤奮工作、甘于奉獻”銘記于心以強烈的事業心和責任感做好本職工作。真正做到能“下得去”、“吃得苦”、“待得住”全心全意為人民群眾的服務者。

兩年來，我經常反思，雖然人無完人，但是自己身上還是有許多缺點，特別是年輕人的浮躁，時兒缺少沉著之心冷靜之性，時兒馬馬虎虎粗心大意……還有很多，但我相信經過歷練我會慢慢成長，最終讓大家滿意。

兩年了我一直在想大學生村干部這工作是機遇？還是挑戰？抑或是機遇與挑戰并存？村干部工作有苦有樂，抑或苦中作樂，但我始終堅信，廣闊農村，大有作為。因為天將降大任于斯人定苦其心智勞其筋骨餓其體膚！因為梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出！

謝謝大家！

馬列村村支部副書記XXX

2012年11月19日

第五篇：2012大學生村官述職報告

述 職 報 告

我叫XXX，2010年8月，經組織部組織的大學生村官考試我被錄取走上了村官的工作崗位，擔任XX鎮XX村黨支部書記助理，一年來，在上級領導的關心和支持下，在同事的幫助以及自身的努力下，我在思想上、工作上都取得了較大的進步。現將我的工作匯報如下：

一、主動學習，提升自我素質

一年來，為了應對好新的工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我堅持做到每天看新聞、報紙，并充分利用網絡資源，掌握最新的方針、政策，特別是各種惠農政策。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。向領導、同事學習，學習他們的工作方法與處事經驗；向文件、臺帳學習，學習機關信息文件寫作的方法；向會議、座談學習，學習領導同事的說話藝術；向互聯網學習，學習其他相關的業務知識。

二、掛職鍛煉，提升工作能力

2010年9月至2011年3月，我由組織安排，到大學生村官服務站掛職鍛煉。回顧這六個月來，雖然時間很短暫，卻讓我的工作生活獲得了另一種全新的體驗。農村工作分工不分人，而機關單位則是分工協作，明確職責的。因此，在機關單位，首先得迅速找準自己的定位，明確自己的職責。在大學生村官服務站，主要是協助站長完成《啟航》季刊的編輯，自己完成了一些簡單的材料。通過寫材料我認識到自己存在的不足，特別是在文字的把握和運用上；協助組織召開各項會議和培訓，收發、整理各類郵件，通過這些小的事情，也使我各方面的能力有了提升。

三、履行助理職責，認真做好各項服務基層的工作

1、做好村里的軟件臺賬工作，參加村兩委會議，整理會議記錄，做好文字性的工作，擬定村里的各種規章制度，對村內的各項文書檔案進行整理、分類，使村里的工作更加規范。

2、做好遠程教育平臺管理工作，協助管理員做好黨員電教和網站的維護工作，定期為全村黨員播放各種致富項目和農業科技的宣傳片，使遠程教育設施得到充分利用,使黨員干部能夠更快更方便了解黨和國家的政策，學習一些有用的科技科普知識，進一步發揮了學用遠教效果。

3、協助村兩委深入開展創先爭優活動，發揮黨員表率作用，以自己熟悉電腦知識的優勢，為村里制定活動具體實施方案，擬定學習計劃和學習內容，并通過網絡收集一些開展創先爭優活動的好方法，開拓創新，助推“五個好”黨支部的創建。

四、身兼兩職，恰當處理村鎮工作關系。一年來，我除了協助村干部處理村務，還在鎮上組織委員辦公室幫忙整理文件。在各位領導的指導，同事的協助下，我順利地完成了鎮黨委、政府交辦我村的各項事務，并兼顧協助了鎮上的工作。

一是盡力協助村干部處理村務。作為村支書助理，我時刻謹記自己的職責，努力做好各項工作的傳達與記錄，及時整理文檔，協助村干部宣傳惠農政策、推廣農業科技、帶領村民致富，共創文明、富裕、和諧鄉村。

二是參與籌備黨委換屆選舉工作。今年旗、鎮都要進行黨委、政府換屆工作，工作時間緊、任務重，我有幸參與此次換屆工作。協助組織委員籌備魯北鎮第一次黨代會。從代表推薦、代表選舉、代表考察、會議議程到會標制作、選票印制、會議籌備，我都積極參與。在大家的共同努力下，我鎮第一次黨代會順利召開，并圓滿閉幕。利用鎮村兩頭工作的很好便利，做到上情下達、下情上傳工作，真正把鄉村聯系起來，便利政府辦公，實惠了農民辦事，并積極完成領導交辦的其他各項工作任務。

五、存在的問題

在取得一定工作成績的同時，我也深刻的認識到自身也存在很多不足，一是理論水平不足，有待于進一步加強。二是農村工作經驗和技巧相對缺乏，有待于今后進一步積累和完善。三是與其他大學生村官之間的交流較少。總之，在任職以來，崗位、職責和環境雖然都發生了很大變化，回顧過去，我所做的工作取得了一些成績，雖有個人的努力，但更是上級組織、村委集體以及全村廣大村民關心、支持和幫助的結果。在今后的工作中，我一定盡自己的最大努力，全心全意地用知識、青春和熱情去，服務一方水土，造福一方百姓，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量！