第一篇：夏家小學一崗雙責制度

夏家小學 “一崗雙責”制度

根據有關文件精神，為進一步落實學校安全工作“一崗雙責” 和“一票否決”制度，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件。學校每個教職員工，既要對自身業務工作負責，也要對本職范圍內的各項安全工作負責。現結合學校實際制定安全工作“一崗雙責” 和“一票否決”制。

一、學校安全工作領導小組職責：

組長：曲恩永（校長）是學校安全管理工作的第一責任人，對學校安全管理工作負總責。

韓祥國（副校長）：負責安全辦公室的日常工作。制定學校安全管理工作計劃、安全工作總結。

殷風增(教學處負責人):教育教學活動安全,負責學校教育教學常規安全工作。

田玉增（總務處負責人）：學校校舍、圍墻、食堂、廁所及用電線路等設施的安全工作。

二、教職工各崗位安全管理職責：

教職工為工作崗位職責范圍內安全工作具體責任人。

1、班主任教師：

加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環節；正確、及時處理偶發事件，課堂內發現問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態，不能解決的，應及時報告校領導；關心班級學生健康成長，對學生進行安全教育和管理以及學生往返的安全管理。

2、科任教師：

確保課堂教學安全，杜絕教學事故的發生。協助班主任加強安全教育，認真執行學校規章制度，切實履行安全工作職責，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學生，及時清點學生到堂情況，掌握學生動態（包括思想動態），及時發現各種隱患，采取相應方式處置和報告。

三、工作制度：

1、實行分部、分包管理制度。領導小組每個成員必須認真做好所承包的安全穩定工作，教職工對自己所承擔的工作要認真負責，落實崗位責任制。

2、督導檢查制度。領導小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發現問題、解決問題、清除隱患。

3、例會制度：每周四分別召開安全領導小組會議分析總結，通報本校安全工作情況，隨時改進工作方法，使安全工作落到實處。

4、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據有關規定，實行責任追究，在年度考核中實行“一票否決”。

第二篇：小學一崗雙責制度

柘皋鎮中心小學“一崗雙責”制度

為認真認真落實教育局相關文件通知精神，進一步落實學校安全管理“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件，特制定本方案。學校成立安全管理領導小組，組成人員如下：

組

長：

鄧仁亞（校長）

副組長：

湯恒寶（分管綜治安全副校長）萬永山（分管教育教學副校長）

成員:

梁桂霞

各班主任教師

一、組長、副組長職責：

1、組長是學校安全管理工作的第一責任人，全面負責全校安全管理工作，主要職責是：根據學校工作部署，結合實際把安全工作融入到業務工作中，同時研究、同時布置、同時檢查、同時考核；完善具體管理制度，把安全工作和責任落實到人頭，使每一位教職工都明確自己的職責、工作要求和方法；實施對安全工作日常落實情況的檢查監督，準確掌握工作動態，積極整改安全隱患，2、副組長是分管工作范圍內的直接責任人，協助組長具體管理學校安全工作，落實安全管理措施，組織開展安全事故預防和隱患排查整治工作。完善各項安全管理制度，落實學校安全管理制度，組織召開安全衛生工作會議，傳達上級文件精神，布置開展學校安全衛生工作，發現問題,及時整改，經常對學校建筑物、水、電、食品衛生、活動場所等設施設備進行安全檢查、整改工作。

二、教職工各崗位安全管理職責：

教職工為工作崗位職責范圍內安全工作具體責任人。

1、班主任教師：

加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環節；正確、及時處理偶發事件，課堂內發現問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態，不能解決的，應及時報告校領導；關心班級學生健康成長。

2、科任教師：

協助班主任加強安全教育，認真執行學校規章制度，切實履行安全工作職責，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學生，及時清點學生到堂情況，掌握學生動態（包括思想動態），及時發現各種隱患，采取相應方式處置和報告。

三、工作制度：

1、督導檢查制度。領導小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發現問題、解決問題、清除隱患。

2、例會制度：每月月底召開安全穩定領導小組會議分析總結，通報本校安全穩定工作情況，隨時改進工作方法，使安全穩定工作落到實處。

3、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據有關規定，實行責任追究，在考核中實行“一票否決”。

第三篇：小學一崗雙責制度

紅蓮小學安全工作“一崗雙責”制度

為認真落實教育局相關文件通知精神，進一步落實學校安全管理“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件，特制定本方案。學校成立安全管理領導小組，組成人員如下：

組長：楊生花（校長）

成員:各班主任

一、組長職責：

1、組長是學校安全管理工作的第一責任人，全面負責全校安全管理工作，主要職責是：根據學校工作部署，結合實際把安全工作融入到業務工作中，同時研究、同時布置、同時檢查、同時考核；完善具體管理制度，把安全工作和責任落實到每個人頭上，使每一位教職工都明確自己的職責、工作要求和方法；實施對安全工作日常落實情況的檢查監督，準確掌握工作動態，積極整改安全隱患。

二、教職工各崗位安全管理職責

1、班主任教師：

加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環節；正確、及時處理偶發事件，課堂內發現問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態，不能解決的，應及時報告校領導；關心班級學生健康成長。

2、科任教師：

協助班主任加強安全教育，認真執行學校規章制度，切實履行安全工作職

責，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學生，及時清點學生到堂情況，掌握學生動態（包括思想動態），及時發現各種隱患，采取相應方式處置和報告。

三、工作制度：

1、督導檢查制度。領導小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發現問題、解決問題、清除隱患。

2、例會制度：每月月底召開安全穩定領導小組會議分析總結，通報本校安全穩定工作情況，隨時改進工作方法，使安全穩定工作落到實處。

3、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教師給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據《關于重特大安全事故責任追究的規定》的有關規定，實行責任追究，在考核中實行“一票否決”。

第四篇：小學一崗雙責制度

一崗雙責安全責任制度

為了更好地落實學校的安全責任制度，增強全體教師的安全意識，明確安全責任事故的責任，根據市教育局關于各單位要建立健全學校“一崗雙責”安全責任制度的指示精神，結合學校的實際情況，特制定本制度。

一、目的意義

安全工作重于泰山，學校安全工作要始終做到警鐘長鳴，常抓不懈。但是學校畢竟是一個管理人、培育人的集體，其特點是學生個性差異大，存在著很多的安全隱患，單憑個別安全管理人員或是單位負責人來落實安全問題，就很難落實好學校的各項安全工作。要確保學校師生的安全，還需要全體教師齊抓共管。

隨著社會的不斷發展，學生、學校安全意外責任事故頻頻發生，給社會、家庭、學校帶來了很壞的影響，進一步關注學生的生命安全，關心學校的安全問題，已成為新時代教師責無旁貸的責任。我們學校本著有崗就有職，有職就有責的原則。制定“一崗雙責”安全責任制度，對于落實好學校安全工作，確保學校安全工作順利開展具有重要的意義。

二、加強“一崗雙責”安全責任制度領導小組

組長：宋廣東

副 組長：劉艷懷 馮錦帛 徐振山

成員：全體教師

三、“一崗雙責”安全責任制度具體責任情況

1、校長：負責學校整體工作，同時對學校安全工作負總領導責任。

2、安全副校長：負責學校的安全工作，分管學校的所有安全工作,對學校安全工作負領導責任。

3、教學副校長：（1）分管教學的副校長，指導教導處開展工作，并對教學工作及有關的教學各項活動的安全負領導責任。

4、教導主任：主管教學及有關的教學活動，并對組織教學和與教學有關的各項活動負安全領導責任。

5、政教主任：主管政教活動，并對組織的學生參加的各項政教活動負安全領導責任。

6、總務主任：主管學校總務工作，并對組織的各項總務工作的安全負領導責任。

7、大隊輔導員：主管學校少先隊工作，并負責有關安全的宣傳教育工作，對開展的少先隊的各項活動的安全負領導責任。

8、辦公室組長：主抓本辦公室內各年級各項管理工作，并對各年級各項活動的安全管理負直接管理責任。

9、班主任：負責班級管理工作，負責對學生的安全知識教育，落實搜查學生攜帶管制刀具工作，指導學生下課、放學的樓道疏散活動，特別是晚自習的課間和放學時間，消除班級學生存在的安全隱患，并在學校組織的各項活動中，對班級學生組織及班級學生活動安全管理負直接責任。

10、任課教師：負責課堂教學工作，并對課堂教學中的學生活動安全負直接責任。體育課教師負責學生體育課的安全，并經常檢查學校的體育設施，發現器械出現問題要抓緊上報總務處維修，及時消除隱患，確保師生安全；實驗教師負責學生實驗課的課堂安全，管理好實驗用品，指導學生規范操作實驗。

11、門衛工作人員：負責日常門衛值班工作，并負責學校門前的安全管理工作，對外來人員未履行正常手續致使其入校造成師生安全問題負直接責任。

岔河集中心小學

2012年9月

第五篇：小學一崗雙責制度（精選）

紅蓮小學安全工作“一崗雙責”制度

為認真落實教育局相關文件通知精神，進一步落實學校安全管理“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件，特制定本方案。學校成立安全管理領導小組，組成人員如下：

組

長：

楊生花（校長）成員:

各班主任

一、組長職責：

1、組長是學校安全管理工作的第一責任人，全面負責全校安全管理工作，主要職責是：根據學校工作部署，結合實際把安全工作融入到業務工作中，同時研究、同時布置、同時檢查、同時考核；完善具體管理制度，把安全工作和責任落實到每個人頭上，使每一位教職工都明確自己的職責、工作要求和方法；實施對安全工作日常落實情況的檢查監督，準確掌握工作動態，積極整改安全隱患。

二、教職工各崗位安全管理職責

1、班主任教師：

加強對學生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學生的日常生活、學習的每個環節；正確、及時處理偶發事件，課堂內發現問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領導匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態，不能解決的，應及時報告校領導；關心班級學生健康成長。

2、科任教師：

協助班主任加強安全教育，認真執行學校規章制度，切實履行安全工作職責，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學生，及時清點學生到堂情況，掌握學生動態（包括思想動態），及時發現各種隱患，采取相應方式處置和報告。

三、工作制度：

1、督導檢查制度。領導小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發現問題、解決問題、清除隱患。

2、例會制度：每月月底召開安全穩定領導小組會議分析總結，通報本校安全穩定工作情況，隨時改進工作方法，使安全穩定工作落到實處。

3、責任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教師給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責而導致安全事故的，要根據《關于重特大安全事故責任追究的規定》的有關規定，實行責任追究，在考核中實行“一票否決”。