第一篇：小學教務主任崗位職責

小學教務主任崗位職責

教務主任主管學校教育教學工作，但不同的學校有不同的職責，就結合我校的實際，教務主任的職責如下：

1、根據教育局工作要求和中心校的教學工作計劃制定出學校學期教學工作計劃。

2、依據校長對各教師工作安排，進一步細化教師工作，計算教師工作量。

3、督促教師及時參加教育局的各項培訓和中心校組織的各種教育教學培訓活動。

4、做好一年級招生、培訓和編班工作。

5、組織落實學校課改工作。

6、開展教學檢查，深入課堂聽課及時掌握各科教學現狀，定期檢查教學常規，做好教學檢查反饋工作。

7、參加指導教研活動，指導教師進行科研，不斷總結經驗撰寫教學論文。

8、對薄弱年級和薄弱學科進行教學質量檢查、分析和評價，做好質量監控。保證教學質量逐步提升，確保小學畢業成績實現校長目標。

9、組織期中、期末考務工作，編排考場、閱卷、成績統計和表彰會。

10、定期召開教師、學生及家長座談會，了解教師教學效果，檢查、督促教師完成教學任務。

11、每學期做好教材征訂及教輔資料征訂工作。

12、負責科學實驗室、圖書室日常管理工作。

13、做好學籍管理和教學檔案、資料的歸檔管理工作。

14、做好青年教師的培訓工作，培養課改骨干教師。

15、同各班主任共同搞好學生衛生健康教育

16、完成其它工作。

第二篇：小學教務主任崗位職責

小學教務主任崗位職責

教務主任依據學校發展的目標，大力開展教研活動，積極推進課改，不斷總結教學經驗，提高教學質量，創立符合我校實際的教學特色。

1、根據分局教學工作計劃和學校辦學目標、辦學思想和發展規劃制定出學校學期教學工作計劃。

2、依據校長辦公會的教師工作安排，進一把細化教師工作，計算教師工作量。

3、督促教師及時參加分局的各項培訓和教師行動網學習。

4、做好一年級招生、培訓和編班工作。

5、組織落實學校課改工作。

6、開展教學檢查，深入課堂聽課及時掌握各科教學現狀，督促年級組長定期檢查教學常規，做好教學檢查反饋工作。

7、參加指導各教研組活動，指導教師進行科研，不斷總結經驗撰寫教學論文。

8、對薄弱年級和薄弱學科進行教學質量檢查、分析和評價，做好質量監控。保證教學質量逐步提升，確保小學畢業成績實現校長目標。

9、組織期中、期末考務工作，安排命題、制卷、編排考場、閱卷、成績統計和表彰會。

10、定期召開教師、學生及家長座談會，了解教師教學效果，檢查、督促教師完成教學任務。

11、每學期做好教材征訂及教輔資料征訂工作。

12、負責科學實驗室、舞蹈室和微機室日常管理工作。

13、協助學籍員做好學籍管理和教學檔案、資料的歸檔管理工作。

14、做好青年教師的培訓工作，培養課改骨干教師。

15、同政教處、校醫務室共同搞好學生衛生健康教育

16、年級組和教研組月考評工作。

17、完成其它工作。

40學校

2011.8

第三篇：教務主任崗位職責（模版）

教務主任崗位職責

一.當好校長的助手，具體負責學校教學、教務管理工作。

二.負責向分管校長提出教研組長人選，直接負責對教研組長工作的布置、檢查、考評。審批教研組的教學進度計劃，深入教研組、備課組了解和檢查教學情況，并給予指導。

三.從學校實際出發，制定切實可行的教學、教務工作計劃，并按計

劃全面安排教學、教務、畢業班等工作，建立學校的正常教學秩序。

四.指導教研組擬訂教研計劃和教師進修計劃，指導教研組按計劃開

展教研活動，提高教師的教學水平。

五.組織學生考試和成績評定工作。指導教師進行教學質量分析、總

結。每學年組織一次教學大獎賽，交流教學經驗。

六.定期分析學校教學情況，及時向分管校長反饋教務工作信息，落

實整改措施，提高教學質量。

七.負責學生正常學籍管理、審核工作，每年的學生學籍轉入轉出的把關工作，并及時做好統計存檔。

八.做好教學科研檔案管理工作，將有考查價值的教學資料及時整理

歸檔。

九、教務副主任協助主任做好上述工作。

第四篇：教務主任崗位職責

教務處主任崗位職責

教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在分管校長領導下，協助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。

一、協助分管校長全面貫徹執行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質量。

二、協助分管校長制定并實施學校教學工作計劃，檢查并總結學校教學工作，制訂教學工作常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的安全順利實施。

三、根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執行。

四、審查各功能部室管理員的工作計劃和教師的學科教學計劃，并對執行情況進行檢查、考核和指導，確保各項工作安全順利進行。

五、通過聽課、檢查學生作業、召開師生座談會等方式，切實掌握學生的學習情況，聽取師生反映，及時發現教學中傾向性問題，采取有效措施，改進教學工作，減輕學生過重的課業負擔，提高教學質量。

六、組織開展學校體育、文藝工作，認真安全地落實“兩課、兩操、兩活動”和其他綜合實踐活動。組織開展群眾性的文體活動，建立正常的體育、文藝評比制度，做好學生綜合實踐工作，全面培養學生的綜合素質。

七、組織教務人員科學嚴密做好學籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學、復學、轉學、畢業等工作，建立相應的管理制度，使學籍檔案制度化規范化。

八、做好教學質量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。分析全校教育教學質量狀況。

九、合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動的落實；組織安排好全校的學科教學活動、指導落實兩課兩操一會、第二課堂、學生社團活動等工作，促進學生身心健康發展。

十、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，認真做好對教師教學工作的考勤、考核、評價工作；負責審定教學人員外出兼課，病假登記及事假的報批。建立健全學校教學業務檔案，建立教師業務檔案，管理教師業務檔案。及時處理與教學有關的文件、通知、報表的批發、轉辦工作。

十一、抓好圖書室、閱覽室、資料室、儀器室、實驗室、文印室、等部室的建設，并細化管理工作，做到安全、規范；負責制訂教學設備、圖書、文體教學器材預算，在規定范圍內負責財務報批。

十二、主持教學業務會議，研究討論教學業務工作；定期向校長、行政例會匯報教學業務工作，并提出有關意見。

十三、與其他處室相互協調，共同完成學校交辦工作，為學生全面發展、為學校教育教學質量提升精誠團結、奮勇爭先。

教務處副主任協助教務主任負責某一個方面或幾個方面的工作。

第五篇：教務主任崗位職責

教務主任崗位職責

1、工作對校長負責、分管副校長負責，處理教務處日常工作。

2、根據學校《工作計劃》，制訂《教學管理工作計劃》，并負責實施。做到學期初有計劃，學期過程中有檢查、考核、記錄，期末有工作總結。

3、抓好教研組的管理和指導工作。

4、嚴格執行國家《課程計劃》和《課程標準》，負責落實并對教學過程進行全面協調和監控。

5、定期檢查教師備課、批閱作業、上課、輔導、成績測評情況，召開各類座談會了解師生反應，幫助和指導教師改進教學方法，提高教學質量。

6、深入課堂聽課，每學期定期組織全校性的（或教研組內的）教學研究課、匯報課、公開課和教學示范課，推動教學研究，深化教學改革，總結教學經驗。

7、關心老教師的業務能力的提高和青年教師成長的培養工作。定期組織教師舉辦觀摩課，總結教學經驗，培養教學骨干，指導年輕教師，提高教學水平。

8、組織好每學期的期中、期末考試，抓好教學質量的分析，評估。全面推進素質教育，注重學生成績的大面積提高，努力培養尖子生，指導好初三畢業班升考、報考工作。

9、指導學生探究性學習，推廣學習經驗和交流學習方法，形成刻苦、求實、上進、創新的學風。

10、協助好校長搞好新生錄取、編班、轉學、借讀管理工作。

11、抓好圖書閱覽、電化教學、實驗室、多功能報告廳的管理工作。指導體育、藝術、衛生等工作，促進學生身心健康發展。

協助校長做好教師學年考核工作，學期結束向教職工大會作工作匯報總結。