第一篇：小學(xué)教務(wù)主任職責(zé)

一、直屬學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成與校長簽訂的工作責(zé)任目標(biāo)。認(rèn)真按時(shí)參加學(xué)校行政例會(huì)，共同研究學(xué)校工作，充分發(fā)表自己意見，為校長決策提供依據(jù)。

二、協(xié)助校長做好精細(xì)化管理推進(jìn)工作，開展好有效教學(xué)過關(guān)活動(dòng)。

三、認(rèn)真按時(shí)參加上級(jí)組織的各類學(xué)習(xí)和會(huì)議，領(lǐng)會(huì)精神并負(fù)責(zé)向校長匯報(bào)、教師傳達(dá)。

五、協(xié)助校長完成學(xué)校的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和有關(guān)指導(dǎo)性文件的精神制訂好教務(wù)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

六、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，全面安排教育教學(xué)工作，建立學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序（包括教師、教室、課程、體育衛(wèi)生等工作的安排）。

七、指導(dǎo)教研組擬定教研計(jì)劃，指導(dǎo)教研組按計(jì)劃開展教研活動(dòng)，深入教研組參加教研活動(dòng)。總結(jié)推廣教研組好的經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期進(jìn)行一次交流，評(píng)比優(yōu)秀教研組。

八、審批教研組的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，了解檢查教學(xué)情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，深入教學(xué)第一線，每月聽課6節(jié)，每學(xué)期聽課不少于24節(jié)。

九、負(fù)責(zé)班主任的選定工作，指導(dǎo)班主任工作，做到每學(xué)期有目標(biāo)，每月有重點(diǎn)，每周有中心。

十、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的知識(shí)考查和成績?cè)u(píng)定工作，指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

十一、組織好每月一次的教學(xué)“五認(rèn)真”競賽評(píng)比工作和每學(xué)期一次的學(xué)科專題研討會(huì)。

十二、有計(jì)劃地抓好學(xué)校教學(xué)科研的管理，做到每年有重點(diǎn)課題。認(rèn)真做好教學(xué)科研、教育資料的收集整理和保存工作。

十三、抓好體育衛(wèi)生和學(xué)生課外活動(dòng)（學(xué)科小組、藝術(shù)、科技、體育等課外活動(dòng)）認(rèn)真檢查，貫徹執(zhí)行體育教學(xué)大綱要求的情況，落實(shí)兩課、兩操、兩活動(dòng)和衛(wèi)生保健工作。

十四、抓好教務(wù)處工作的安排，每周召開一次處務(wù)會(huì)議，回顧一周工作，安排下周工作，并做好教師會(huì)議記錄，在教師會(huì)議上做好匯報(bào)。

十五、重點(diǎn)指導(dǎo)1—2名青年教師，使青年教師迅速成長。

十六、負(fù)責(zé)課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)和其他各種表冊(cè)的編制及調(diào)課和代課調(diào)度工作，安排考務(wù)工作，及時(shí)公示有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)的通知。

十七、做好各種資料、檔案的管理：如教師進(jìn)修檔案的管理、學(xué)籍和學(xué)生檔案的管理，新生報(bào)到，畢業(yè)生畢業(yè)等手續(xù)的辦理，學(xué)生出勤及缺勤、曠課等情況統(tǒng)計(jì)。做到各管對(duì)口，資料有分有合，以便有據(jù)可查。

十八、負(fù)責(zé)招生工作。負(fù)責(zé)全校學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)籍關(guān)。

十九、協(xié)助校長室做好教師各類培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)歷進(jìn)修工作。

二十、指導(dǎo)學(xué)校體育工作，指導(dǎo)圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電教保管室、文印室等有序地為教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第二篇：小學(xué)教務(wù)主任職責(zé)

小學(xué)教務(wù)主任職責(zé)

協(xié)助校長、教學(xué)副校長主持和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)教務(wù)、教研科研和師資隊(duì)伍建設(shè)工作。具體組織教學(xué)管理、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。

1、貫徹執(zhí)行國家教育方針，遵循教學(xué)規(guī)律，根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求，全面完成教學(xué)任務(wù)，按照教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及上級(jí)教育行政部門的要求和教學(xué)工作要點(diǎn)制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。組織領(lǐng)導(dǎo)教師認(rèn)真實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。

2、掌握教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長，教學(xué)水平等基本情況。向校長提出教師聘任、解聘及工作安排的建議。科學(xué)地安排各年級(jí)任課教師和安排課表。處理教學(xué)工作中與教師有關(guān)的事項(xiàng)，維護(hù)教學(xué)秩序。協(xié)助校長做好教研組長、班主任的人選工作。

3、深入了解教學(xué)活動(dòng)，檢查督促教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，建立教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，指導(dǎo)各學(xué)科教研組長制定教研工作計(jì)劃，并檢查指導(dǎo)。搞好教研組工作質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師教學(xué)過程的評(píng)價(jià)工作。負(fù)責(zé)對(duì)教研組和任課教師工作的評(píng)價(jià)計(jì)分。針對(duì)教學(xué)中存在問題，采取措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、指導(dǎo)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，開展教育科學(xué)研究。指導(dǎo)全校的科技活動(dòng)和學(xué)科競賽。認(rèn)真抓好小學(xué)專用教師工作，規(guī)范管理制度，定期檢查、評(píng)分，保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率。抓好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作，提高效果，充分利用和發(fā)揮電教功能，提高課堂實(shí)效率，監(jiān)督、檢查教學(xué)設(shè)備的使用和管理。

5、參與教研組工作會(huì)和教學(xué)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)主管部門對(duì)教學(xué)工作的要求和安排。了解教師教學(xué)進(jìn)度，組織教研組和全校性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和公開課活動(dòng)。通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來等形式為教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

6、嚴(yán)格管理任課教師的日常工作。教師的政治思想狀況、道德品質(zhì)狀況、遵紀(jì)守法狀況、業(yè)務(wù)能力水平狀況、師生關(guān)系狀況、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況等要及時(shí)了解，及時(shí)拿出解決辦法。培養(yǎng)教師養(yǎng)成“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、爭優(yōu)、創(chuàng)先”的良好作風(fēng)及奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。

7、組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，學(xué)習(xí)教育理論和教育法律法規(guī)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化主體教學(xué)。開展啟發(fā)式、討論式教學(xué)的研究，進(jìn)行教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)信息的交流，不斷提高教學(xué)水平。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，提高全面素質(zhì)組織青年教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

8、深入課堂、深入年級(jí)、深入教研、深入學(xué)生，完成每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，每學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查不少于兩次，經(jīng)常檢查教師的教案，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、試卷分析等情況，針對(duì)教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)意見和建議。把評(píng)課作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。

10、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)籍管理、招生、編班、教務(wù)、升留級(jí)、畢業(yè)、課表的編制等工作。及時(shí)匯報(bào)有關(guān)學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、流失等情況。做好期中、期末復(fù)習(xí)考試期間各環(huán)節(jié)的組織工作、審核、批準(zhǔn)教師請(qǐng)假事宜。處理教師請(qǐng)假期間的調(diào)課事宜。負(fù)責(zé)教師的考勤、考核、獎(jiǎng)勵(lì)工作。

11、做好分管處室的衛(wèi)生檢查和記錄工作

12、完成學(xué)期初學(xué)生的訂書工作。

13、組織考試及學(xué)校和校長交給的臨時(shí)性工作。

第三篇：教務(wù)主任職責(zé)

中心學(xué)校小學(xué)部教務(wù)主任職責(zé)

教務(wù)主任是學(xué)校職能部門——教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人，受校長委派主持教務(wù)處全面工作，是學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中接受校長的領(lǐng)導(dǎo)。

一、工作項(xiàng)目：

1、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處工作，具體負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作。

2、負(fù)責(zé)擬定教務(wù)處規(guī)劃，制定學(xué)期計(jì)劃，并負(fù)責(zé)落實(shí)。

3、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，開展教研活動(dòng)。

4、負(fù)責(zé)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)能力工作。

5、組織教師撰寫論文，編印校報(bào)。

二、主要職責(zé)：

1、受校長的委派主抓學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)工作，主管教學(xué)工作的提高和管理，負(fù)責(zé)全校的教研和教科研活動(dòng)；負(fù)責(zé)提高教師文化、業(yè)務(wù)水平；負(fù)責(zé)努力提高各科教學(xué)質(zhì)量。

2、貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)教育行政部門有關(guān)教學(xué)的規(guī)定意見，執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

3、有責(zé)任根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定落實(shí)目標(biāo)的措施、辦法，并組織具體實(shí)施，對(duì)計(jì)劃有修改意見或建議。教務(wù)主任有責(zé)任定期向校長匯報(bào)工作情況。

4、教務(wù)主任每周深入課堂聽課不少于四節(jié)，有責(zé)任對(duì)教師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，適時(shí)提供需要的信息，提高他們的教育教學(xué)能力，尤其是“三新”教師，幫助他們克服困難，指出他們的努力方向，每學(xué)期應(yīng)做教學(xué)分析1—2次。

5、負(fù)責(zé)對(duì)全體教學(xué)人員、教務(wù)人員的工作能力，工作實(shí)績的檢查評(píng)比和考核，不斷提高他們的工作質(zhì)量和效率。

6、教務(wù)主任要把發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)教學(xué)尖子人才作為重要工作協(xié)助校長有計(jì)劃有目標(biāo)地幫助一批愛崗位、愛鉆研，又勤奮的青年教師脫穎而出，為建設(shè)名校培養(yǎng)教師。

7、教務(wù)主任有義務(wù)完成校長指定的臨時(shí)任務(wù)，有義務(wù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)深化教育改革的需要。

三、工作要求：

1、認(rèn)真制訂學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)，建立健全正常的教學(xué)秩序，認(rèn)真安排各階段的教學(xué)任務(wù)，檢查督促教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門、各年級(jí)組的日常教務(wù)行政工作，安排好學(xué)校課程表及作息時(shí)間表。

3、領(lǐng)導(dǎo)教研組制定工作計(jì)劃，開展教研活動(dòng)。檢查督促教研組長開展好本組教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)改進(jìn)

教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，深入課堂聽課，檢查教學(xué)效果。定期對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測(cè)，分析質(zhì)量，研究改進(jìn)教學(xué)方法。

4、定期召開任課教師會(huì)，總結(jié)安排教學(xué)、教科研工作，對(duì)會(huì)議落實(shí)情況進(jìn)行督查。

5、認(rèn)真主持教務(wù)處的日常行政工作，安排督促有關(guān)人員搞好業(yè)務(wù)檔案、教務(wù)表冊(cè)及考勤考績的統(tǒng)計(jì)工作。

6、帶領(lǐng)教研組長認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的日查、周結(jié)工作。

7、認(rèn)真做好學(xué)生教材及教師教學(xué)用書、報(bào)刊雜志的征訂工作。

8、認(rèn)真協(xié)調(diào)全校教師的聘任工作，做好任課教師的分工工作。

9、統(tǒng)一安排學(xué)生在校活動(dòng)總量，控制考試次數(shù)和課外作業(yè)分量，領(lǐng)導(dǎo)和組織教務(wù)處工作人員做好教務(wù)工作，執(zhí)行學(xué)生考試辦法。

10、修改和完善課任教師考評(píng)細(xì)則，認(rèn)真做好任課教師的能勤、績考評(píng)工作。

第四篇：教務(wù)主任職責(zé)

教導(dǎo)主任職責(zé)

教導(dǎo)處是直接受校長領(lǐng)導(dǎo)、并協(xié)助校長承擔(dān)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理的職能部門。教導(dǎo)主任對(duì)所分管的教學(xué)工作主要職現(xiàn)是：

一、組織對(duì)教育思想的學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育方針、政策和現(xiàn)代教育科學(xué)理論，端正教育思想、更新教育觀念，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的教學(xué)觀和質(zhì)量觀。

二、制訂教學(xué)工作計(jì)劃。根據(jù)本校發(fā)展規(guī)劃和校長對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的整體要求，按照上級(jí)教育行政、業(yè)務(wù)管理部門有關(guān)規(guī)定和要求，制訂學(xué)年學(xué)期教學(xué)工作具體實(shí)施計(jì)劃，提出明確的要求和措施。制訂一整套教學(xué)流程管理的制度，研究指導(dǎo)、督促檢查、調(diào)控和改進(jìn)日常教學(xué)工作。認(rèn)真做好每學(xué)期工作小結(jié)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照教育行政部門頒發(fā)的課程計(jì)劃要求，全面安排學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。科學(xué)合理安排課時(shí)，杜絕隨意加課、減課，積極創(chuàng)造條件，保證教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。

四、組織和指導(dǎo)教學(xué)研究。根據(jù)以“學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)要求，組織和指導(dǎo)開展課堂教學(xué)模式的研究，積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索“加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、發(fā)展個(gè)性”的基本規(guī)律和有效途徑。確立教科研課題，積極鼓勵(lì)教師，特別是鼓勵(lì)青年教師開展課題研究，以科研促教研、促教師隊(duì)伍建設(shè)、促教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、抓好教研組和年級(jí)組建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和年級(jí)組在教學(xué)研究和教學(xué)管理上的作用。督促教研組和年級(jí)組貫徹和落實(shí)有關(guān)教學(xué)文件，完成學(xué)校對(duì)教研組和年級(jí)組工作的具體要求。堅(jiān)持聯(lián)系教研組、年級(jí)組制度，掌握情況，分析問題，及時(shí)調(diào)控，指導(dǎo)和幫助他們有效地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。

六、形成和弘揚(yáng)優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。深入課堂，平均每周聽課一至二節(jié)，掌握教與學(xué)第一手動(dòng)態(tài)信息，組織和監(jiān)控教學(xué)工作。教導(dǎo)主任一般要兼課，不僅熟悉各類學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，而且至少精通所兼學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式；重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)素質(zhì)的培養(yǎng)，督促教師指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，身體力行成為表率。

七、提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。合理安排、督促教師積極參加區(qū)、教育署各科教研活動(dòng)。督促教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教學(xué)能力，使他們逐步達(dá)到一專多能，適應(yīng)課程教材改革和發(fā)展的需要。重視培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師，特別要重視青年教師的培養(yǎng)，使用和提高。鼓勵(lì)優(yōu)秀的青年骨干教師承擔(dān)教育署、區(qū)的教學(xué)實(shí)踐課和其它研究任務(wù)。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)考核、完善學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制。

八、提高教學(xué)配套設(shè)施的利用。根據(jù)課程計(jì)劃的要求，完善必需的教學(xué)配套設(shè)施，并提高包括各類專用教室（如實(shí)驗(yàn)室、語音室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等）教學(xué)配套設(shè)施的利用率。積極推行現(xiàn)代化的教育技術(shù)。督促各教研組定期檢查相關(guān)設(shè)施的管理和使用情況，充分發(fā)揮其在教學(xué)過程中的作用。

九、參加教育署教導(dǎo)主任聯(lián)絡(luò)網(wǎng)活動(dòng)。互通有無，交流經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，改進(jìn)工作。

十、建立教學(xué)工作檔案。做好各類教學(xué)資料的積累，規(guī)范教學(xué)檔案的管理，發(fā)揮這些檔案在教學(xué)研究、課題研究和管理中的作用。接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)部門的日常和專項(xiàng)檢查。

第五篇：教務(wù)主任職責(zé)

教務(wù)主任職責(zé)

一、協(xié)助主管副校長制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃并組織實(shí)施，檢查總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作，審查教研組工作計(jì)劃，配備班主任及授課教師，安排日常教學(xué)工作。

二、主持教導(dǎo)處全面工作，領(lǐng)導(dǎo)和處理教導(dǎo)處行政工作，編制各種教務(wù)表格，制定課程表和課外活動(dòng)表。

三、召集和組織教師、學(xué)生、學(xué)生家長參加的有關(guān)教學(xué)方面的工作會(huì)議，及時(shí)了解教學(xué)工作情況；組織起草學(xué)校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)材料。

四、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教學(xué)教法、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，評(píng)定和考核教師的教學(xué)工作，建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案。

五、合理分配教學(xué)工作任務(wù)，處理教師請(qǐng)假、代課及補(bǔ)課事項(xiàng)，負(fù)責(zé)教師的考勤和工作紀(jì)律，負(fù)責(zé)教學(xué)人員一天以內(nèi)的請(qǐng)消假。

六、負(fù)責(zé)全面復(fù)習(xí)、考試、競賽、試卷的復(fù)印審批工作。根據(jù)年級(jí)主任的意見，增訂教師業(yè)務(wù)資料，學(xué)生課本，教輔用書等工作。

七、負(fù)責(zé)教師職務(wù)審報(bào)、填報(bào)教師進(jìn)修、繼續(xù)教育、培訓(xùn)表冊(cè)等教學(xué)方面文件、材料的上報(bào)工作。

八、根據(jù)年段主任填報(bào)的各種補(bǔ)貼、津貼的報(bào)表進(jìn)行認(rèn)真匯總上報(bào)主管校長，校長審批后報(bào)到財(cái)會(huì)室。

九、深入教學(xué)第一線，安排全校性的教研活動(dòng)，檢查督促丟課、誤課、遲到早退等現(xiàn)象。

十、負(fù)責(zé)全校各種考試、考查競賽等工作的組織實(shí)施工作。協(xié)助政教處檢查早自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生、缺席的情況。

十一、負(fù)責(zé)新生的報(bào)到、編班事宜。

十二、協(xié)助主管校長進(jìn)行教師的考核和評(píng)估工作。

十三、做好輔教人員的思想政治工作，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，負(fù)責(zé)教務(wù)處，辦公室的安全，衛(wèi)生等工作。

十四、協(xié)助年級(jí)主任，側(cè)重抓好高三年段工作。

十五、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。