第一篇：教務主任工作職責

教 務 主 任 工 作 職 責

一、每學期根據學校工作計劃，制定落實教務處的工作計劃和措施。每學期期末對照工作計劃總結教務處本學期工作。

二、組織、管理教學工作。掌握各科任老師貫徹執行教學大綱和教學計劃的情況，以提高教學質量為中心，開展各種教學、教研和第二課堂活動。

三、負責組織實施對教學工作的考核和評比。制定并實施考核評價方案，同時把考核、評比結果反饋給教師本人。

四、組織、參加集體備課、聽課、查閱教案、檢查學生作業批改情況等工作，了解各專業課程教學情況，落實教學常規工作的要求。

五、協同學生處及相關部門搞好對學生的思想教育，有針對性地開展思想教育活動。

六、協肋校長及相關部門組織學生積極開展勤工儉學活動及社會公益活動。

七、協肋校長做好每學期教學人員的協調工作。

八、組織并領導有關人員搞好編班、學籍管理、學生成績管理、課程表編排、制定等教學常規工作。

九、組織搞好各種考試、考核、考查工作，同時進行質量分析，提出改進意見。

十、組織教師總結教育和教學經驗，積極開展期中、期末評優活動。每學期期末進行一次書面工作總結，向校長匯報。

第二篇：教務主任工作職責

教務工作職責

1、管理全職及兼職老師，監督、管理渡云強化班、一對一及其他教學工作，負責教學秩序的檢查。

2、維護公共財產安全，制止學生損壞公物的行為，保護桌子、椅子的完好性。

3、周末監督專、兼職教師和學生簽到，教案簽字，收發反饋表。教案、反饋表以上多少次課就有多少份為標準。

4、隨堂聽課，及時處理突發事件。每月每位學生每科至少聽課1次，并做好聽課記錄，每堂課不得低于15分鐘，連同月工作總結上交校區負責人。

5、負責師資招聘或應聘工作。每月儲備能用的老師2名。

6、定期組織專職教師聽課、評課，檢查教案；（周五檢查教案，周三、周四下午公開課的召開）溝通教學中出現的問題，協助教師認真抓好教學，提高教學質量。沒有特殊情況，公開課每周都要有2次。

7、負責值日衛生考核，周末各教室衛生監督。教務部老師分管的區域衛生出現問題，教務主任負有連帶責任。

8、負責員工的出勤考核。每位同事有一次未打卡說明機會，超過次數則按遲到處理。

9、離職人員所領物品需如數歸還，并做好登記。校區負責人隨時抽查。

10、專、兼職教師的獎懲統計（期中、期末考試后），成績公布后10天之內做好統計報表，上報校區負責人，無特殊情況未上交。

11、根據學生情況，安排合適的老師，并協調好學情分析師、家長及老師之間的溝通工作轉檔后渡云強化班學生由教務主任全權負責。

12、抽查老師的日報表、學生測試練習題的情況。一周收一次，并做好存檔工作。

13、關注各位老師的思想動態，并及時談話，匯報校區負責人。

14、組織召開專職教師、助理教師會議，及時了解學生的學習狀況，思想狀況，并做好跟蹤記錄。

15、定期對教師進行培訓及考核，對不合格教師進行整改或淘汰。

16、周日匯總工作情況，寫好周工作總結，上交校區負責人。周工作總結包括：一對一上課人數和本周總課時、渡云強化班人數和總次數、學生續費情況、教務存在的問題和解決方案、已經解決了哪些問題、下周工作計劃等。

17、月工作總結于每月最后一天下班前上校區負責人。內容包括本月參加一對一上課的人次，渡云強化班人次，專職教師各上課課時及同步輔導次數，下月工作計劃等；

18、與學情分析師溝通，根據分析，有效排課，注重消耗課時。

19、月末進行優秀教案和優秀反饋表的初步篩選，下個月5號之前提交上月入圍教師名單及教案、反饋表原件。

20、月末嚴格審核專兼職教師課時，填好教師課時統計表及月工資通知單，交校區負責人。

21、節假日調課。

22、負責教學計劃的回收，并及時抽查教案和教學計劃是否符合。

23、教務部專、兼老師日常工作出現問題，教務主任負有連帶責任。

24、每周按時向校區負責人提交學情反饋表。

第三篇：教務主任工作職責

教務主任工作職責

第一、教務主任要協助校長工作，制定教學工作計劃并組織實施、檢查、總結全校教學工作，審批、檢查、監督教研組工作計劃的制定與實施。

第二、組織管理好全校的教學工作。要掌握各科教師貫徹執行教學大綱和教學計劃的情況，有計劃、有目的地參加教研組的教研活動，指導檢查教研組工作。

第三、調節與控制全校教學過程的各個環節，檢查教師教案，抽查學生作業，定期召開學生座談會，通過聽課了解教學情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

第四、建立與健全教研組，建立學習、備課、聽課、會議等各項制度。定期組織觀摩課、研究課，總結交流教學經驗，培養教學骨干，指導青年教師提高業務水平。

第五、抓好教學質量檢查工作，通過考試、測評進行質量分析，及時了解學生學習情況和教師教學情況，發現問題，予以積極解決。

第六、加強對教育科研的指導工作，可通過講座、學習教學理論、舉行專題討論、專題研究等方法達到優化課堂教學，提高教學質量的目的。做好對科研課題的驗收準備工作。

第七、做好教學常規管理工作

第八、組織開展第二課堂活動，檢查第二課堂教學計劃與教案，定時間、定地點、定人員、定內容，發展學生個性與特長。第九、加強體育衛生的教學管理工作。不斷提高體育課課堂教學質量，加強對醫務室工作的領導，培養學生良好的行為習慣，全面提高學生身體素質。

第十、科學管理電教室、語音室、微機室、實驗室、勞技室的設備儀器與人員，有計劃按制度開展各項實驗活動，經常指導與檢查實驗工作，提高使用效率，為教學第一線服務。

第十一、加強對圖書室、資料室、閱覽室的管理工作，充分發揮教學資料作用，為教師學生做好服務工作。第十二、做好教師業務進修、業務考核工作。

第四篇：教務主任工作職責

教務主任工作職責

一、主持社區教育中心教務處的日常工作。

二、根據培訓工作情況，制定教務處的工作計劃，并有效的組織實施。

三、負責社區教育中心各類教育培訓組織實施工作。

四、負責建立教師師資庫，并根據不同的教育培訓內容，聘請任課教師，報校長室審批。

五、經常了解各科教師貫徹執行教學大綱、教學計劃和教學工作常規情況。通過聽課、檢查學員作業、召開座談會等方式，切實掌握學員的學習情況，及時發現教學中的傾向性問題，采取有效措施，改進教學工作，提高教學質量．

六、編制各班、各任課教師的課程表、作息時間表和教研活動安排表，及時安排調課、代課工作，確保教學井然有序。

七、管理好圖書館、資料室、多媒體、電腦室和文印室等，并按教學工作的需要，有計劃的添置必須的圖書、教具和儀器設備。

第五篇：教務主任工作職責

教務處主任崗位職責

教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在分管校長領導下，協助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。

一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。

二、協助分管校長全面貫徹執行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質量。

三、根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執行。

四、選配班主任，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。

五、分析全校教育教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。

六、經常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于15節，研究課堂教學中的薄弱環節，總結教學經驗。

七、組織教師學習現代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標準》，根據上級有關教學要求，在教學質量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調控。

八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業等方式，了解各學科的量和質，監控學生課業負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。

九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經驗，培養教學骨干和學科帶頭人，充分發揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。

十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉學、插班，以及畢業生的建檔報名等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。

十一、做好教學質量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。

十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統計教師出勤情況，管理教師業務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、指導體育（兩操）、藝術、第二課堂、衛生等工作，促進學生身心健康發展。

十三、管理學校實驗室、多媒體教室等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。

十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。

十五、主持處務工作會議，總結交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。