第一篇：兩項車展組委會工作匯報 舉例

宣傳部/郭敏（2010-6-5）—————————————————————————————————————————————————本日工作情況：

1、建立博客

2、匯報工作工作中存在的問題：無對于組委會工作的意見：

1、工作落實

第二篇：客戶端介紹-車展組委會

有很多數據顯示了移動互聯網的時代已經到來：據國內三大運營商披露的最新數字，截止2012年1月份，中國的手機用戶數已達9.8758億，即將逼近10億大關，3G用戶達1.36億。很多機構預測顯示，5年后手機將可能成為接入互聯網的首選方式。

移動互聯網的蓬勃發展和宏偉的發展藍圖為我們描繪了一個嶄新的未來世界，面對如此龐大的用戶群體，我們應該如何抓住移動互聯網的機遇，開創適合于車展的模式？如何發展與創新？……自然成為值得思考的問題。

所以，本著“創新·超越”的宗旨，本屆車展我們做出大膽的嘗試，推出了北京車展官方手機平臺，希望成為新的信息傳播載體。

接下來介紹一下本屆北京車展官方手機平臺的幾個特點：

1、官方唯一手機平臺

本屆車展僅唯一官方指定了一個手機平臺，即2012北京車展官方手機平臺，所有官方信息將第一時間在此平臺上進行發布，消息權威、及時、準確。

2、二大優勢

? 定位精準：本手機平臺定位于服務觀眾、媒體和參展廠商的官方手機平臺，為受眾提供快

捷、準確的車展各類信息。

? 互動性強：全新的傳播模式、新穎的展現形式，貼身貼心的互動體驗。

3、三大設計目標

? 以更先進的科學技術手段，不斷提升北京國際汽車展覽會的行業影響力，提高服務水平和

質量。

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為各汽車品牌廠商提供全新的品牌傳播方式，打造精準的營銷渠道。建起一座聯系企業和千萬汽車用戶需求的橋梁。

4、四大手機平臺

實現現有手機平臺全面覆蓋：

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5、五大功能版塊

“車展資訊”、“交通服務”、“展館導覽”、“活動發布”、“資料下載”五大方面內容為車展參觀者全程提供貼心服務。

6、多種推廣渠道

利用傳統媒體、網絡媒體、地面活動等多種方式進行推廣，確保裝機量，實現目標受眾的有效覆蓋。四大主流手機平臺：安卓系統、蘋果系統、黑莓系統、塞班系統 百余款機型適配 官方WAP站

第三篇：兩項工作匯報材料

黑田鋪鄉初級中學

“兩項”督導評估匯報材料

黑田鋪鄉初級中學座落于黑田鋪鄉蓮塘村320國道旁，學校有優良的辦學條件，有團結、務實的領導班子，有優秀的教師群體，有較好的教育、教學質量，是一所合格的農村初級中學。

一、優良的辦學條件

學校占地面積26680萬平方米,校舍建筑面積10388平方米,共有17個教學班,學生有956人,教職工60人,學校有中學高級教師1人，縣骨干教師15人。校園布局合理、生活區、活動區、教學區、宿舍區井然有序。辦公室、會議室、儀器室、電教室、活動室、圖書室、閱覽室、衛生室、學生各種興趣活動功能室等一應俱全。校園環境幽雅，常年綠樹成蔭，綠化覆蓋面達90%以上。

學校有風雨活動室795平方米、280米環形跑道、100米直跑道，水泥球場4個，室內羽毛球場兩個，跳高、跳遠沙沆各一個。有生產勞動實習基地3.5畝，有多媒體教室二間，儀器室儀電價值42萬余元，實驗室三個能完成教材中所有理化、生學生實驗和演示實驗，有多媒體計算機房一間，有電腦60臺，圖書室藏書36804余萬冊，生均39冊，價值33萬余元，閱覽室可同時提供師生看書讀報，開拓視野。體育、衛生器材等均達部頒一類標準，有學生宿舍樓可容納800名學生寄宿，教工住房成套率占雙職工數80%以上，1500平方米三層新型的教學樓已投入使用。

二、嚴謹務實的領導班子

學校有行政領導9人，校長于2010年取得省級崗位培訓證。行政領導均系大專學歷，年齡在50歲以下，均為中學一級教師。班子成員分工明確，團結協作，能全面貫徹黨的教育方針、政策、1

法律、法規，能全面推行素質教育，面向全體學生，班子成員均兼課且兼主課。學校成立了黨小組、教育分會、民主理財小組，能定期審議學校工作，積極監督學校各項工作。學校在鄉中心學校的領導下執行校長選舉制、教師聘任制、崗位責任制、工資結構制。學校規章制度健全，內容具體明確，嚴格考核考紀，獎罰分明，學校致力于學生管理，學生會、團支部組織健全，活動開展經常。學籍管理制度健全、檔案資料齊全、規范。學校設語文、數學、英語、理化生、政史地、藝體等六個教研組，在教導室的領導下，教研活動開展經常，常規教學檢查一絲不茍。嚴格按大綱開課設節，杜絕了學生訂購任何復習資料，杜絕利用節假日補課，嚴格按要求考試和考查，學校經費不足，一分錢掰作兩半用，建立健全的財經制度，認真履行經費報銷審批手續，定期由民主理財小組審查財經收支情況，并將結果在全校教師會上公開，積極開展勤工儉學、剩飯釀酒、出售蔬菜、商店、飲食店、單車管理、菜園承包、生產基地創收等每年可達10萬元左右。綜治工作有專人負責，成立了護校隊，實行封閉式管理，安全設施到位，從未發生過任何安全事故和刑事案件。

積極協助鄉掃盲工作，于2000年已全部完成掃盲任務，2000年以后沒有新增的文盲。

三、優秀的教師群體

學校現有教職工60名，有55名教師通過計算機高級考試，有52名教師通過普通話測試并達到相應等級。

全體教職工把“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”作為座佑銘，能愛崗敬業，無私奉獻，真正做到愛學生勝過愛父母，愛學生勝過愛自己的孩子，愛學生勝過愛自己。

全體教職工積極投身教育改革，切實落實素質教育，近年來教師中無利用節假日補課，向學生推薦購買復習資料、體罰或變相體罰學生等現象。沒有出現從事第二職業的教師，他們全部身心投入教育教學。努力提高自身水平，目前有11名教師正在參加 2

函授或自學本科學習。教研教改尉然成用，語文的“快速作文”、物理的“情趣導學”、化學的“主體—目標”、數學的“優化思維”、英語的“五步教學”等課題研究初見成效，尤其是化學的“主體—目標”已取得一定成果，向全縣推廣，贏得了縣教學研討會在我校召開。帶領學生課外活動開展經常取得一定成績。我校家長學校青春期教育、學生會管理學校、是學校的特色教育、也是學校的一個亮點。

四、較高的教育教學質量

由于上級的正確領導，全體師生的共同努力，近三年來取得了一定的成績，2010-2011年鞏固率達99.47%，畢業合格率達85.28%，2011-2012年鞏固率達99.15%，畢業合格率達98.5%，2012-2013年鞏固率達99.59%。

學校先后被評為：縣雙文明單位、縣園林式單位、縣安全文明學校、市花園式單位、市科技創新先進單位、市創建了綠色學校先進單位等。鄉全面工作單位、鄉儀電工作單位、教育教學、安全文明、廣播操等十項鄉先進單位。

加強了學生德育教育，全體學生真正做到了“勤學守紀、奮發向上”，真正做到了語言文明、作息有序、嚴守紀律、刻苦攻讀。尤其是改革就餐制度，珍惜勞動成果，不浪費一粒糧食，先后被《湖南教育報》、《邵東報》所報道，被兄弟學校效訪。

切實落實素質教育，學校成立了文藝、體育代表隊，書畫、科技活動等課外活動小組。活動開展經常，并取得了較好的成績。近兩年來學生熊文韜榮獲全國英語一等獎，書畫有兩人獲省級獎，陳玉妮老師、李靈教師、王偉兵老師在縣青年教師比武課獲縣一等獎。教師教學論文獲市、縣二十余篇。

我們堅信，有上級的正確領導，有全體黑中人的共同努力，學校的明天將更加美好。

2013年3月

第四篇：組委會最近工作匯報

近期，組委會幾位同學為本次十周年聚會活動做了以下工作：

1、12月18號，袁海榮、金藝華、康孝云等三位同學去保定踩點，預定了酒店和娛樂場所，組委會最近工作匯報。（當然，鑒于現在的實際情況，這項工作沒有什么實際效果。）

2、辛欣同學一直在更新通訊錄和最新參加同學名單，工作匯報《組委會最近工作匯報》。

3、12月25號，袁、金、康三人確定好聚會紀念品，并安排廠家制作。

4、12月26號，韓曉蕾同學定好活動地點：教二樓214教室，并安排好橫幅制作工作。

5、12月29號，袁海榮、金藝華、康孝云、徐峙等人在師大聯系好參與活動的老師（李正榮、過常寶、方紅珊等老師）并定好餐廳和菜單（蘭蕙公寓二層，5桌，時間是12點半）。

6、12月29號，晚8點，呂建坤同學下班后冒著8級大風從保定驅車近200公里來京，送來咱們九六級畢業生給文學院的禮物，一方30公斤重的易水硯（刻有師大校訓和九六級題款）。

7、12月30號，袁海榮、康孝云、姚穎等三人將給文學院的禮物送去，受到文學院老師們的隆重接待。院辦還積極聯系了師大校友會，校友會給每個與會同學都贈送了小紀念品一份。

8、王蕾同學一直在積極搜羅當年的老照片。

第五篇：兩項督導工作匯報

思南縣雙塘小學（片區）

迎接省、市“兩項教育督導評估考核”

匯

報

材

料

思南縣雙塘小學

二0一二年七月

夯實基礎全面發展

努力譜寫人民滿意的學校新篇章

——思南縣雙塘小學迎省、市“兩項教育督導評估考核”工作匯報

近幾年，在縣委、縣政府及各部門領導對教育的高度重視下，思南縣雙塘小學全面貫徹落實“德育開道、科研引路、創辦特色、全面發展”的辦學思路及“回歸本真，放飛夢想，發展學生心靈的原色；傳遞文明，開啟心智，成就孩子的快樂童年”的辦學理念，積極營造 “文明、健美、勤奮、進取”的雙小校風，努力向著“培養快樂、靈動、創新、執著、陽光向上的兒童”的育人目標邁進。

下面，根據上級文件精神，結合我校督導工作實際,作簡要匯報如下：

一、歷史悠久，地理優越，學校辦學條件基礎良好

思南縣雙塘小學創辦于1968年，原名“雷鋒小學”，原校址在小巖關村后灣。1982年，在各級人民政府的關懷下，在小巖關村團山重新選址修建教學樓一棟，更名為“思南縣雙塘小學”。2007年，由海南中視文化傳媒有限公司懂事長劉文軍先生捐贈40萬元、政府匹配74萬元，總投資114萬元新修建教學樓一棟和改造老教學樓內外裝飾以及修建校門和校園綠化。學校位于思南縣城西南兩公里處小巖關上，地處雙塘工業園區，交通十分便利。

1、校園校舍：

學校現有19個教學班，學生657人。校園面積29640m2，校舍面積4580m2，籃球場900m2，運動場4000m2，固定資產200萬。學校教學區、體育活動區布局基本合理，校園整潔美觀，育人環境舒適，教學設備齊全。學校擁有遠程教育接收播放室、實驗室、圖書室，校園環境優美，綠樹成蔭，溫馨舒適，是學生學習、生活和活動的良好場所。

2、教學設施

我校有圖書室一間，藏書5176冊，學生生均達8冊；實驗室、儀器室各一間，實驗室水電到位，儀器室、電教設備按二類標準配備，實驗室設組數與各班學生人數比為1：5；學校共有電腦11臺（遠教室電腦1臺，教師電腦辦公電腦10臺），少先隊室一間，有價值近萬元的號、鼓、服裝等，能供45人號鼓隊表演。

3、師資隊伍

我校師資隊伍優良。現有在職教職工96人、其中女79人（雙塘小學43人、饒家壩小學34人、石院壩小學16人、但家寨小學3人）。其中專任教師90人、工勤人員6人。教職工中本科20人、專科66人、中師及高中5人、高中以下5人。所有教師持證上崗，在專任教師中，小學高級教師30人，小學一級教師60人；在工勤人員中，高級工5人，普通工1人；市級骨干教師1人。

二、縣委縣政府，重視教育，學校辦學環境日臻改善

近幾年，縣委、縣政府把教育擺在優先發展的地位，不斷加大了對教育的投入，不斷改善學校辦學條件。縣委縣政府領導及教育局領導經常下到學校看望老師和學生，及時了解學校發展情況和存在的困難，及時整改，加大投入，學校步入科學發展快車道。

近幾年來，在縣委縣政府的重視和關懷下，上級先后投入薄弱學校改善資金74萬元修建了新教學樓，投入185萬元為學校擴征了土地30畝，學校通過聯系獲得海南中視集團劉文軍先生捐助80萬元，改善教師的辦公條件，校園美化、綠化。學校每年將不低于20%的公用經費用于更換學生課桌、增加實驗體育器材、改善教師辦公條件，同時保證了每年不低于5%的公用經費用于教師培訓和校本教研，提高教師的業務水平。今年又投入60多萬元新建了圍墻700多米、籃球場900m2、運動場4000m2。正著手學校花園建設、綠化，很快整個校園將煥然一新。

三、全體師生，共同努力，學校辦學成績家長滿意

1、圓融和諧，精細行政管理

學校加強領導班子建設，主要以思想政治建設為核心，努力提高領導班子的思想政治素質；以管理能力建設為根本，努力提高領導班子的管理水平；以作風建設為重點，努力增強領導班子的創造力、凝聚力和戰斗力；以加強學習為保障，培養學習型領導集體。建立了管理干部對分管工作進行“周匯報，周總結，周建議”制度，增強了工作的針對性，實效性和靈活性，實實在在地提高了工作績效。

學校實行校長負責制，分級管理，明確分工，責任到人，充分發揮教代會的作用，推進民主管理。校長深入教研組、課堂教學第一線，實地了解教師實施課程標準，執行課程計劃、開展教學改革及開展校本教研情況，對各項工作進行具體指導。學校行政人員每期人平聽課30余節，教研組長每期人平聽顆20余節，參加教研組活動近20次。

學校制定了“中長期發展規劃”和“近三年發展規劃”，確立了“學生夢想繽紛，教師人生幸福”的共同目標愿景。學校有健全的學校管理制度、有完善的各類崗位責任制及考核辦法，并能認真落實。學校認真執行《九年義務教育法》，轄區內學生全部入學，無輟學留級現象，轄區內兒童入學率達100%。學校財務管理規范，有嚴格的財務管理制度，能嚴格執行各級有關收費工作指示精神，無亂收費現象。學校十分重視安全教育工作，安全保衛工作有專人負責，制定了安全責任工作制、門衛管理制度等，與每位教師簽訂了安全責任狀，多年來沒有發生重大安全事故。

2、德藝雙馨，建設教師隊伍

學校注重師德教育，堅持教書、育人并舉，在教師中倡導“愛崗、敬業、健康、務實、創新”的教風。堅持每周一次的教職工全員政治學習制度和每月一次的班主任、輔導員培訓制度，努力提高教師遵守師德規范的自覺性。針對我校留守孩子多，家庭困難的學生多，學生進進出出平凡等現狀，要求教師對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”；“三個一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待家長要像對待親人一樣”。通過改革師德考核辦法，建立了領導、教師、學生、家長“四結合”的評價體系。通過評選“優秀班主任”、“十佳教師”等，促使教師們不斷提高職業道德素質。

學校狠抓教師專業素質提高，選送了多名市、縣級骨干教師，培養了一批校骨干教師、學科帶頭人，打造品牌教師群體。學校在承擔課題研究，上研討課、競賽課，擔任學校的中層干部等方面為他們搭建成長平臺，交任務，壓擔子，促進他們快上臺階。同時，采取“師徒結對”的辦法落實幫扶責任，使年輕教師迅速成長為我校的新生骨干力量。

學校為了建設一支高速質的教育隊伍，成立了教師繼續教育領導小組，制定了“教師繼續教育培訓規劃”。現在學校教師都基本獲得大專學歷，35歲以下教師將在3年內全部拿到本科文憑。

3、凸顯特色，開展德育工作

德育工作是學校工作重中之中。我校堅持以德育為首，開掘德育空間，促進學生全面發展。形成了“學校教育無小事，事事皆育人”的全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。學校成立了以校長為首的工作領導小組，每年制定德育工作計劃和目標，利用思品課、朝會、班隊會、國旗下講話等形式宣傳時事、先進

事跡和政策法規等，培養學生良好的思想道德品質；通過設立“五崗自查小隊”和紅領巾廣播站，開展 “流動紅旗”評比和文明小標兵活動，搞好對學生“綜合素質”的評價，對學生進行以《守則》《規范》為重點的基礎文明養成教育。

我校特別重視心理健康教育，培養學生良好的心理素質。鑒于我校農民工子女多，留守孩子多，家庭困難的學生多的情況，我校進行了《小學生不良行為矯治》的心理課題研究，針對學生心理和身心發展規律，既立足于全體學生，又特別關注個體差異，及時開展有效的心理指導活動，培養學生堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會生活的能力；所有教師都有義務對學生進行心理健康教育，認真做好學生的思想工作，隨時把握學生的思想動態，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，有效地防止了突發事件的發生。

我校自成立家長學校以來，每期都定期召開家長座談會，給家長上課，聘請老干部任校外輔導員，形成了學校、家庭、社會德育教育網絡，更好地促進了學生的思想素質教育。

4、教、研相長，落實教學常規

學校全面貫徹黨的教育方針，認真實施新課程標準，嚴格按上級主管部門及教學計劃開足課程、開足課時，按新課程標準組織教學、完成教學任務。嚴格按素質教育要求減輕學生負擔，嚴格控制學生作業量，保證合理，不亂發復習和輔導資料，不購買未經上級批準的教學用書、用具。學校教學常規管理嚴格，定期檢查教師備課、上課、批改作業情況，嚴格要求教師堅持寫課后記，反思前段教學，行政堅持隨堂聽課，教師之間相互聽課，并有聽課筆記及評課記錄，學校有計劃定期開展教研活動，教研組有計劃，有總結，并有符合學校實際的教研課題。我校把“課改，科研，教研，師培”歸并到“教學”這一重頭戲上來，也就是圍繞教學搞課改，圍繞教學搞科研，圍繞教學搞教研，以教學、課改、科研、教研等實踐活動為載體培養教師提高教師，促進教師專業發展。

嚴把關，抓課堂，學校提出了“四主”“四同步”的教學新路。“四主”是學為主體，教為主導，思為主攻，練為主線。讓學生在學習中參與，參與中學習，讀、思、看、做、聽、議、寫、評，在教師指導下，交錯進行，步步深入。“四同步”指的是知識、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導，學生的領會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實、智力的開發、能力的提高、情感的體念當做基礎工程去抓。如遇到習題教學時，首先做好習題的分類歸檔工作，海水舀不盡，習題做不完，但類型畢竟有限，所以狠抓典型，翻透弄

清，舉一反三，觸類旁通，真正做到攻克一點，解決一片。在課堂上多給學生方法，多指點學法，讓學生領會其中的竅門，從興趣上、能力上、素質上解決問題，提高效益，從而減輕學生課業負擔，優化“備”“教”“評”“輔”等教學環節。

做課題，促教學，拉動課改、科研、教研、師培一體化發展。各教研組根據學校計劃開展了獻課、賽課活動，開展了集體備課，組織了專題研討，學習了相關理論，并根據課改理念、課標精神制定出教學評價標準，用標準來衡量各類設計的優劣，用標準來反思、改進教學設計，提高設計質量。每個專題研究都有計劃，有過程記錄，有總結。近年來，我校教師撰寫的研究論文在各級獲獎與發表共計100余篇。

5、夢想繽紛，構建校園文化

悠長的辦學歷史讓學校沉淀了深厚的校園文化，而今創新生活時代，我校正著力打造一個夢想繽紛的新型校園。學校以學生為主體，以校風、校訓、教風、學風、學生成長觀念、辦學理念、辦學特色、育人目標為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。

一是開展創建“陽光班集體”的班級文化建設活動。我校開展的班級文化建設內容主要包括：提出班級精神，描繪班級空間，展開班級競賽，活潑班級氛圍，發展班級特色。引導確立良好的班級道德輿論、人際關系和目標追求；自定一日常規、課堂常規等各種獎懲制度；自主布置教室環境，以張貼名人名言、懸掛國旗及噴繪班訓、刊出墻報等渲染氛圍。學校長期堅持抓團結友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風，讓學生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好。對班級文化建設開展評比活動。讓學生充滿對班級的熱愛，對同學充滿關懷，對老師充滿感恩，為學生的素質發展創建了良好氛圍。

二是豐富創造教育，促進學生全面發展。我校圍繞“回歸本真，放飛夢想，發展學生心靈的原色。傳遞文明，開啟心智，成就孩子的快樂童年”的育人目標，開展多種多樣的教育教學活動培養學生的創造能力。學校堅持開足活動課，開展課外興趣小組活動。由專業老師領隊進行輔導，給予了孩子們一個個特長學習的天地。積極組織孩子們參與各類社會活動和豐富多彩的課外活動。開展學校

運動會、廣播體操比賽、手抄報比賽、朗誦比賽、“六一”兒童文藝匯演等等一系列活動，為學生的個性發展創造了條件。在活動中拓寬學生視野，讓孩子們在更加廣闊的天地里鍛煉意志。堅持組織學生參與各級各類競賽。我校鼓勵并組織學生參與各種競賽活動，提高他們的綜合素質，發展學生的特此特色。

三是警校結合，打造交通安全示范學校。我校四周都是公路，交通四通八達，交通安全顯尤為重要。因此我校堅持路隊集合放學，并與縣交通警察大隊聯系，多次請他們給學生上交通安全知識課、宣講道路交通安全規則、進行道路交通安全救助演練，使學生懂規則、遵章守紀、加強自我保護意識。激勵學生人人爭做交通安全小標兵，打造交通安全示范學校。

四、積極開展學生營養加餐計劃

2012年春季，為響應中央號召，學校開設了學生營養餐，為了搞好學生的營養餐，學校投入了10多萬元，添置了廚房設施。全體教職工積極投入這項工作中，為學生營養餐出謀劃策，積極工作，使學生營養餐順利進行，從未出現過任何食品安全事故。

五、百尺竿頭，更進一步，學校今后工作實現跨越

1、學校教學質量有待進一步提高。這兩年，我校教學質量正逐步提升，但總體水平還是不高，且不太穩定。“要立學，先立德”，我校學生的德育教育、學生養成教育還有較大不足。

2、積極探討建設學校特色發展的長遠規劃，學校的課題研究和特色創建工作任務還有待進一步加強。

總之，我校辦學條件和教育教學工作能不斷改善和登上新臺階，與縣委、縣政府領導集體作出的一系列重大的正確決策、與各級領導對教育的高度重視是分不開的。今后，我們將進一步夯實基礎，以創一流的學校為己任，以一流的管理培育一流的人才，全面發展，努力譜寫人民滿意的學校發展新篇章。

思南縣雙塘小學

2012年7月