第一篇：國家公務員面試國稅局專業專項答法示例

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國家公務員面試國稅局專業專項答法示例

【題目】 單位新招一批大學生，為了使其盡快適應工作，提升工作技能，要安排輪崗實習，由你來負責，請問你怎么做？

【專業化答法】

組織新招大學生參加輪崗實習，既可以幫助他們在實踐中更深入的領悟理論，學會理論聯系實際，也可以通過他們的參與，發揮他們的智慧，給我們的工作提出新的思路，甚至創意。此次實習，我們會著重加強大學生對于“依法征稅，應收盡收，堅決不收過頭稅，堅決防止和制止越權減免稅”組織收入原則的認識，強化對“聚財為國，執法為民”稅收工作原則的領悟。

首先，我會組織一個簡短的見面會。邀請相關領導和各司局相關負責人參與，讓實習生迅速融入集體，通過交流以更好的讓他們了解我單位的基本架構，方便各司局相關負責人了解實習生的情況，方便后期業務指導。

其次，對新招大學生進行崗前培訓。一是加強稅務工作基本職責操守的培訓，宣講《稅務人員職業道德教育》，加強其的角色轉變，以更好的適應稅務工作人員的職責要求；二是培訓稅收相關包括具體的崗位工作要求，如納稅評估工作需要掌握的《納稅評估管理辦法》，機關黨委辦應掌握的公文處理、行政協助、和黨建網網站管理能力，具體工作中征收、收繳、組織紀律等等。通過崗前培訓，保證實習生具備基本職業道德意識和職業工作技能。

再次，根據領導指示以及實習生的各自情況，分配其去各個司局參加實習。實習過程中，設定每位實習生的業務指導老師，通過幫扶協作，督促提升，保證學有所成，技有所長。定期匯報工作狀況和生活狀況，以保證實習順利進行，讓其深刻領悟“取之于民，用之于民，造福于民”，明確稅務工作“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”；尤其是在辦稅服務廳，讓實習生參與咨詢業務，幫助核對賬目，目的是了解稅務工作流程，增強他們為人民服務的精神。

實習結束后，通過座談的方式，交流實習心得，總結經驗教訓，為后期開展工作做借鑒。并將他們的實習表現和考核成績進行整理報人事部門存檔，同事發放給其所在部門進行參考。

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第二篇：國家公務員面試國稅局專業專項答法示例

國家公務員面試國稅局專業專項答法示例

【題目】你單位新來10位大學生，需要組織實習，領導讓你來負責這件事，你怎么安排？

【專業化回答】

大學生來我單位參加實習，既可以幫助他們在實踐中更深入的領悟理論，學會理論聯系實際，也可以通過他們的參與，發揮他們的智慧，給我們的工作提出新的思路，甚至創意。此次實習，我們會著重加強大學生對于“依法征稅，應收盡收，堅決不收過頭稅，堅決防止和制止越權減免稅”組織收入原則的認識，強化對“聚財為國，執法為民”稅收工作原則的領悟。

首先，我會組織一個簡短的見面會。邀請相關領導和各司局相關負責人參與，讓10位大學生迅速融入集體，通過交流以更好的讓大學生了解我單位的基本架構，方便各司局相關負責人了解大學生的情況，方便后期業務指導；

其次，對大學生進行崗前培訓。一是加強稅務工作基本職責操守的培訓，宣講《稅務人員職業道德教育》，加強大學生的角色轉變，以更好的適應稅務工作人員的職責要求；二是培訓稅收相關包括具體的崗位工作要求，如納稅評估工作需要掌握的《納稅評估管理辦法》，機關黨委辦應掌握的公文處理、行政協助、和黨建網網站管理能力，具體工作中征收、收繳、組織紀律等等。通過崗前培訓，保證大學生具備基本職業道德意識和職業工作技能；再次，根據領導指示以及大學生的各自情況，分配大學生去各個司局參加實習。實習過程中，設定每位學生的業務指導老師，通過幫扶協作，督促提升，保證學有所成，技有所長。定期匯報工作狀況和生活狀況，以保證實習順利進行，讓大學生深刻領悟“取之于民，用之于民，造福于民”，明確稅務工作“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”；尤其是在辦稅服務廳，讓實習生參與咨詢業務，幫助核對賬目，目的是了解稅務工作流程，增強他們為人民服務的精神；

最后，培訓結束后，組織歡送會，同時，通過座談的方式，交流實習心得，總結經驗教訓，為后期開展實習工作做借鑒。

第三篇：2014年廈門市國家公務員面試技巧：國稅局專業專項答法示例

廈門中公教育

2014年廈門市國家公務員面試技巧：國稅局專業專項答法示例

公務員面試技巧：【題目】

單位新招一批大學生，為了使其盡快適應工作，提升工作技能，要安排輪崗實習，由你來負責，請問你怎么做？

【專業化答法】

組織新招大學生參加輪崗實習，既可以幫助他們在實踐中更深入的領悟理論，學會理論聯系實際，也可以通過他們的參與，發揮他們的智慧，給我們的工作提出新的思路，甚至創意。此次實習，我們會著重加強大學生對于“依法征稅，應收盡收，堅決不收過頭稅，堅決防止和制止越權減免稅”組織收入原則的認識，強化對“聚財為國，執法為民”稅收工作原則的領悟。

首先，我會組織一個簡短的見面會。邀請相關領導和各司局相關負責人參與，讓實習生迅速融入集體，通過交流以更好的讓他們了解我單位的基本架構，方便各司局相關負責人了解實習生的情況，方便后期業務指導。

其次，對新招大學生進行崗前培訓。一是加強稅務工作基本職責操守的培訓，宣講《稅務人員職業道德教育》，加強其的角色轉變，以更好的適應稅務工作人員的職責要求；二是培訓稅收相關包括具體的崗位工作要求，如納稅評估工作需要掌握的《納稅評估管理辦法》，機關黨委辦應掌握的公文處理、行政協助、和黨建網網站管理能力，具體工作中征收、收繳、組織紀律等等。通過崗前培訓，保證實習生具備基本職業道德意識和職業工作技能。

再次，根據領導指示以及實習生的各自情況，分配其去各個司局參加實習。實習過程中，設定每位實習生的業務指導老師，通過幫扶協作，督促提升，保證學有所成，技有所長。定期匯報工作狀況和生活狀況，以保證實習順利進行，讓其深刻領悟“取之于民，用之于民，造福于民”，明確稅務工作“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”；尤其是在辦稅服務廳，讓實習生參與咨詢業務，幫助核對賬目，目的是了解稅務工作流程，增強他們為人民服務的精神。

實習結束后，通過座談的方式，交流實習心得，總結經驗教訓，為后期開展工作做借鑒。并將他們的實習表現和考核成績進行整理報人事部門存檔，同事發放給其所在部門進行參考。

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第四篇：國家公務員面試審計署專業專項答法示例

給人改變未來的力量

國家公務員面試審計署專業專項答法示例

【題目】你單位新來10位大學生，需要組織實習，領導讓你來負責這件事，你怎么安排？

【專業化回答】

審計作為一個專業性質很強的工作，需要工作人員詳細地了解部門職能和注意事項，從而保證工作的順利開展。此次大學生來我單位實習，一方面是他們提升自身能力的機會。另一方面，實習也為單位提供了一個選拔人才，更好地了解大學生的機會。因此，此次實習我會將工作的重點放在幫助實習生成長這一主題上。

實習早期的工作主要是讓大學生盡快了解和適應本單位的工作環境。因此我們會利用工作的間隙組織一個小型的歡迎會，參與者主要是本單位的領導和各個審計項目組的主要或者次要負責人，以及參與實習的大學生。一方面表達我們對于大學生的歡迎，另一方面也可以幫助大學生了解本部門的一些基本情況。我們會帶領大學生參觀我們的辦公場所，了解辦公區域的劃分、具體職能分布以及相關的注意事項。然后，會有將這批大學生劃分為若干小組，參與到不同的審計項目小組中進行今后的實習工作。

不同的項目小組都會有專人負責幫助和指導實習生學習具體的審計工作。在實習之初，實習生會在專人指導下進行基礎的查賬、核對和單據審核，了解資產項目、負債項目和損益項目的審計方法，實踐審計工作的基本內容。在較為復雜的費用科目和往來項目科目的審計工作上，可以就實際工作進行講解，使其對于實際工作技巧和可能出現的問題有一個大致的了解。實習生基本掌握基礎的審計方法以后，可以讓其進行獨立作業，并且通過每天抽查或者階段性抽查來保證工作的準確性。對于成長特別快的實習生，可以帶其出現場，進行實地抽檢、調查工作。在出現場的過程中，采用邊教邊學的方式講授有關實地考察的要點和技巧，鍛煉實習生撰寫審計報告等。最重要的是，在實習的過程中會慢慢滲透審計工作人員職業道德和職業操守的相關內容，幫助他們樹立正確的工作觀。

我作為實習工作的具體負責人，也會及時了解大學生的實習情況。由于審計工作任務重，工作緊，很多學生可能會產生心理倦怠，因此在實習期間，我會重點關注實習生心理健康狀況，及時進行必要的心理干預。定期組織實習生進行實習心得交流，了解他們碰到的問題和取得的進步，使他們可以從分享中獲得進步，也可以使我更好地做好實習工作的進一步安排。

在實習計劃安排中，我會引入評選機制，通過優秀實習生評選的這樣的制度，激發實習生的工作熱情，對于表現優異的實習生會在實習報告上給予極高的評價。相信通過以上的方中公河南

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法可以很好的完成此次實習工作。

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第五篇：國家公務員面試海事局專業專項答法示例

國家公務員面試海事局專業專項答法示例

2013年01月09日10:19 中公教育 微博

【題目】你單位新來10位大學生，需要組織實習，領導讓你來負責這件事，你怎么安排？

【專業化回答】

大學生來我單位進行實習，他們不僅可以增長社會閱歷，提升自身能力，更重要的是可以了解如何保障水上交通安全、保護水上環境清潔、保護船員整體權益、維護國家海上主權的具體海事部門工作。因此，組織好這次實習活動是十分重要和必要的，我一定會認真地對待，主要從以下幾點做起：

首先，根據具體的報到時間和實習時間，制定有針對性的實習計劃。并在實習生報到當天，組織一個小型歡迎會，歡迎實習生的到來。

其次，在正式實習之前，先對實習生進行總體的培訓。邀請各部門的專門人員講解海事局的總體設置、海事局的規章制度以及海事局的部門職能和職責、VTS轄區情況等等，讓實習生對海事部門有整體的了解。培訓過后，根據實習生所學的專業、特長、身體情況以及自身的實習意向，并結合本部門的崗位特點，分配到各個部門。同時，我也會與有關的部門負責人做好溝通工作，通知他們做好相應的準備和安排工作。

再次，將實習生進行分班實操培訓。了解船舶結構，帶領他們實地體驗一些水上活動，在適宜的時機讓他們進行一些上船作業；讓實習生跟隨執法大隊人員在執法船上進行海上巡邏；讓實習生學習如何進行帶纜、解纜、拋錨、撇繩等工作，并進行實際操作。每天給實習生布置一定的任務，檢驗實習成果。我也會隨時了解實習生的情況，有什么困難，盡力給出幫助和建議。

最后，實習結束之后，舉行經驗交流會。讓實習生針對這段期間在海事部門的實習工作暢所欲言，相互交流學習心得。我也會通知各個部門的負責人對實習生進行客觀的評價，包括實習內容、完成情況，以實習評價表的形式發給所有實習生