第一篇：面試財政監察專業專項答法示例

面試財政監察專業專項答法示例

中公教育清遠分校

【題目】

單位新招一批大學生，為了使其盡快適應工作，提升工作技能，要安排輪崗實習，由你來負責，請問你怎么做？

【專業化答法】

組織新招大學生在我辦事處的實習工作，一方面要使其深切理解財政工作“為國聚財、為民理財”的性質，了解監察專員辦事處代表財政部對地方財政進行監督、監管中央財政收支的工作職能；另一方面也要通過具體的工作鍛煉其職業素質，提升他們的能力，幫助他們成長。

我會提前了解這批新招大學生的基本信息，了解他們的專業方向和實習興趣，根據男女比例妥善安排好住宿等基本問題。考慮到學生的實際情況和我單位的工作安排，我認為安排實習生從事金融監管、收入監管、國庫集中支付監督、部門預算監督、支出監管這幾方面的工作不太合適，因此初步安排他們在機關黨委、辦公室從事行政、文秘工作以及業務部門的會計監督工作。業務部門的會計監督工作可以幫助學生了解注冊會計師行業執業質量和會計信息質量的監督工作，提高他們的財會業務水平；管理部門的實習有助于他們了解機關的工作程序和特點。將其分為兩組，分別在業務部門和管理部門實習，并在中期進行輪崗。我會把安排計劃和擬派實習部門溝通，得到他們的認可以后報領導審批。

在實習生們報到當天，會組織一個歡迎儀式，邀請相關領導以及實習部門的領導參加，并在會上向這批新招大學生介紹專員辦事處的工作職能以及對他們工作的安排，并與用人部門進行交接。

之后的實習活動，由所在部門進行安排，開始以了解情況、熟悉環境為主，并逐步進行一些實質性工作。建議對實習大學生采取一對一的管理方式，由熟悉業務的老員工負責帶領實習，布置工作任務，盡快讓這些學生融入工作。我也會隨時了解他們的實習情況，幫他們解決實習中遇到的困難。

最后，在實習結束時，我們會為每個實習生的工作情況出具實習報告，對他們完成的工作內容進行客觀評價。實習報告的內容涵蓋工作內容明細、工作完成情況，實習部門評價。另外，也向實習生發放實習反饋表，了解實習生對這次實習的滿意度、對財政工作的理解程度以及對此次實習組織工作的意見和建議。我會依據實習生和實習部門的反饋情況，做好此次實習活動的總結工作。

第二篇：國家公務員面試財政監察專業專項答法示例

給人改變未來的力量

國家公務員面試財政監察專業專項答法示例

【題目】你單位新來10位大學生，需要組織實習，領導讓你來負責這件事，你怎么安排？

【專業化回答】

組織10位大學生在我辦事處的實習工作，一方面要使學生深切理解財政工作“為國聚財、為民理財”的性質，了解監察專員辦事處代表財政部對地方財政進行監督、監管中央財政收支的工作職能；另一方面也要通過具體的工作鍛煉大學生的職業素質，提升他們的能力，幫助他們成長。

我會提前了解這10名大學生的基本信息，了解他們的專業方向和實習興趣，根據男女比例妥善安排好住宿等基本問題。考慮到學生的實際情況和我單位的工作安排，我認為安排實習生從事金融監管、收入監管、國庫集中支付監督、部門預算監督、支出監管這幾方面的工作不太合適，因此初步安排他們在機關黨委、辦公室從事行政、文秘工作以及業務部門的會計監督工作。業務部門的會計監督工作可以幫助學生了解注冊會計師行業執業質量和會計信息質量的監督工作，提高他們的財會業務水平；管理部門的實習有助于他們了解機關的工作程序和特點。10名學生分為兩組，分別在業務部門和管理部門實習，并在中期進行輪崗。我會把安排計劃和擬派實習部門溝通，得到他們的認可以后報領導審批。

在大學生們報到當天，會組織一個歡迎儀式，邀請相關領導以及實習部門的領導參加，并在會上向學生介紹專員辦事處的工作職能以及對他們工作的安排，并與用人部門進行交接。

之后的實習活動，由所在部門進行安排，開始以了解情況、熟悉環境為主，并逐步進行一些實質性工作。建議對實習大學生采取一對一的管理方式，由熟悉業務的老員工負責帶領實習，布置工作任務，盡快讓這些學生融入工作。我也會隨時了解他們的實習情況，幫他們解決實習中遇到的困難。

最后，在實習結束時，我們會為每個實習生的工作情況出具實習報告，對他們完成的工作內容進行客觀評價。實習報告的內容涵蓋工作內容明細、工作完成情況，實習部門評價。另外，也向實習生發放實習反饋表，了解實習生對這次實習的滿意度、對財政工作的理解程度以及對此次實習組織工作的意見和建議。我會依據實習生和實習部門的反饋情況，做好此次實習活動的總結工作。

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第三篇：面試統計局專業專項答法示例

面試統計局專業專項答法示例

中公教育清遠分校

【題目】

單位新招一批大學生，為了使其盡快適應工作，提升工作技能，要安排輪崗實習，由你來負責，請問你怎么做？

【專業化答法】

“計山計水計經濟囊括四海，統天統地統社會包攬五洲”，統計工作無所不包。看似不顯山露水卻極其重要。剛畢業的大學生往往具備了統計工作的基本知識，對于實際統計工作卻知之甚少。因此，對于新招的大學生來說，把專業理論知識轉化為實際工作能力，必然有一個過程，而實習的寶貴經歷本身就是一筆財富，應當加以科學的規劃，合理利用。

首先，根據實際調查統計需要，將實習生分成幾組劃分到不同的基層統計調查隊進行具體的實習工作。作為實習工作人員，往往不能在實習早期就接觸到統計匯總、分析、預測這些專業性極強的工作。但是，統計工作的能力確實從基礎開始鍛煉起來的。因此，實習之初，實習學員們會從數據錄入、數據校對等基本功開始做起，這些工作可能會比較枯燥，但是統計工作責任重大，任何數據失實都有可能造成嚴重的后果，進而對政策制定、修改、調整產生深遠影響。因此，從基礎開始培養實習學員的耐心、細心和責任心。

之后，會慢慢讓他們接觸基本的幾套統計數據報表、臺賬。學習整理臺賬、使用統計軟件和統計系統、學習統計報表填寫格式。要求實習學員熟記分類代碼、編碼，熟記各類統計項目概念、計算公式、計量單位、填報規范等。逐步熟悉對海量數據的導入和導出。對牽涉大量數據的各類報表，需要反復操練、核對和審校。單位會給每組實習同學配備資深的工作人員作為指導老師，幫助解決實習過程中不懂的或者解決不了的問題。

相信通過實際操作和專人指導，新招大學生的專業實踐能力可以得到很好的提升。

第四篇：面試中國人民銀行專業專項答法示例

國家公務員面試中國人民銀行專業專項答法示例

中公教育清遠分校 【題目】

單位新招一批大學生，為了使其盡快適應工作，提升工作技能，要安排輪崗實習，由你來負責，請問你怎么做？

【專業化答法】

中國人民銀行作為商業銀行的主要行政管理機關對維護金融秩序，維持經濟穩定發展有著重要的作用。而央行各項職能的事實有賴于其工作人員過硬的業務水平與政治素養。我單位對新招大學生組織輪崗實習目的就在于在實踐中提升其基本業務能力和政治素養。由于這批學生剛進入我單位，所以最好將其分配到基層部門參與基層管理工作才能更有效的達到實習的目標。

本次實習會分成三個階段。第一階段為實習準備階段。我會事先了解這批新招大學生的畢業院校與專業背景等基本信息，再根據了解到的基本信息將其分配到相應的職能部門。提前與實習部門的領導聯系，以確保實習工作的順利開展。進行完相應的準備后，我們組織這批大學生進行實習前培訓，宣布分配結果，請各職能部門領導講解實習工作的重要意義以及工作內容。同時，會有情單位人事部門領導和相關專家講解中國人民銀行的人事管理規定，與銀行管理的業務知識。

第二階段是實習階段。在此階段我們會將參與實習的新招大學生按計劃分配到相應的實習部門從事一線工作。并且要求部門安排有經驗的老員工對他們進行一對一幫扶。由于央行工作的特殊性，工作中有一部分涉及保密，還有一部分工作涉及銀行管理的審批，這都不適合讓實習生參與。我們會主要安排實習生從事一些事務性工作，如檔案管理等。

第三階段是實習總結與考核階段。我們會為每個實習生的工作情況出具實習報告，對他們完成的工作內容進行客觀評價。實習報告的內容涵蓋工作內容明細、工作完成情況，實習部門評價。另外，也向實習生發放實習反饋表，了解實習生對這次實習的滿意度、對財政工作的理解程度以及對此次實習組織工作的意見和建議。我會依據實習生和實習部門的反饋情況，做好此次實習活動的總結工作。

第五篇：國家公務員面試國稅局專業專項答法示例

國家公務員面試國稅局專業專項答法示例

【題目】你單位新來10位大學生，需要組織實習，領導讓你來負責這件事，你怎么安排？

【專業化回答】

大學生來我單位參加實習，既可以幫助他們在實踐中更深入的領悟理論，學會理論聯系實際，也可以通過他們的參與，發揮他們的智慧，給我們的工作提出新的思路，甚至創意。此次實習，我們會著重加強大學生對于“依法征稅，應收盡收，堅決不收過頭稅，堅決防止和制止越權減免稅”組織收入原則的認識，強化對“聚財為國，執法為民”稅收工作原則的領悟。

首先，我會組織一個簡短的見面會。邀請相關領導和各司局相關負責人參與，讓10位大學生迅速融入集體，通過交流以更好的讓大學生了解我單位的基本架構，方便各司局相關負責人了解大學生的情況，方便后期業務指導；

其次，對大學生進行崗前培訓。一是加強稅務工作基本職責操守的培訓，宣講《稅務人員職業道德教育》，加強大學生的角色轉變，以更好的適應稅務工作人員的職責要求；二是培訓稅收相關包括具體的崗位工作要求，如納稅評估工作需要掌握的《納稅評估管理辦法》，機關黨委辦應掌握的公文處理、行政協助、和黨建網網站管理能力，具體工作中征收、收繳、組織紀律等等。通過崗前培訓，保證大學生具備基本職業道德意識和職業工作技能；再次，根據領導指示以及大學生的各自情況，分配大學生去各個司局參加實習。實習過程中，設定每位學生的業務指導老師，通過幫扶協作，督促提升，保證學有所成，技有所長。定期匯報工作狀況和生活狀況，以保證實習順利進行，讓大學生深刻領悟“取之于民，用之于民，造福于民”，明確稅務工作“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”；尤其是在辦稅服務廳，讓實習生參與咨詢業務，幫助核對賬目，目的是了解稅務工作流程，增強他們為人民服務的精神；

最后，培訓結束后，組織歡送會，同時，通過座談的方式，交流實習心得，總結經驗教訓，為后期開展實習工作做借鑒。