第一篇：面試財政監(jiān)察專業(yè)專項答法示例

面試財政監(jiān)察專業(yè)專項答法示例

中公教育清遠(yuǎn)分校

【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請問你怎么做？

【專業(yè)化答法】

組織新招大學(xué)生在我辦事處的實習(xí)工作，一方面要使其深切理解財政工作“為國聚財、為民理財”的性質(zhì)，了解監(jiān)察專員辦事處代表財政部對地方財政進(jìn)行監(jiān)督、監(jiān)管中央財政收支的工作職能；另一方面也要通過具體的工作鍛煉其職業(yè)素質(zhì)，提升他們的能力，幫助他們成長。

我會提前了解這批新招大學(xué)生的基本信息，了解他們的專業(yè)方向和實習(xí)興趣，根據(jù)男女比例妥善安排好住宿等基本問題。考慮到學(xué)生的實際情況和我單位的工作安排，我認(rèn)為安排實習(xí)生從事金融監(jiān)管、收入監(jiān)管、國庫集中支付監(jiān)督、部門預(yù)算監(jiān)督、支出監(jiān)管這幾方面的工作不太合適，因此初步安排他們在機(jī)關(guān)黨委、辦公室從事行政、文秘工作以及業(yè)務(wù)部門的會計監(jiān)督工作。業(yè)務(wù)部門的會計監(jiān)督工作可以幫助學(xué)生了解注冊會計師行業(yè)執(zhí)業(yè)質(zhì)量和會計信息質(zhì)量的監(jiān)督工作，提高他們的財會業(yè)務(wù)水平；管理部門的實習(xí)有助于他們了解機(jī)關(guān)的工作程序和特點。將其分為兩組，分別在業(yè)務(wù)部門和管理部門實習(xí)，并在中期進(jìn)行輪崗。我會把安排計劃和擬派實習(xí)部門溝通，得到他們的認(rèn)可以后報領(lǐng)導(dǎo)審批。

在實習(xí)生們報到當(dāng)天，會組織一個歡迎儀式，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及實習(xí)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，并在會上向這批新招大學(xué)生介紹專員辦事處的工作職能以及對他們工作的安排，并與用人部門進(jìn)行交接。

之后的實習(xí)活動，由所在部門進(jìn)行安排，開始以了解情況、熟悉環(huán)境為主，并逐步進(jìn)行一些實質(zhì)性工作。建議對實習(xí)大學(xué)生采取一對一的管理方式，由熟悉業(yè)務(wù)的老員工負(fù)責(zé)帶領(lǐng)實習(xí)，布置工作任務(wù)，盡快讓這些學(xué)生融入工作。我也會隨時了解他們的實習(xí)情況，幫他們解決實習(xí)中遇到的困難。

最后，在實習(xí)結(jié)束時，我們會為每個實習(xí)生的工作情況出具實習(xí)報告，對他們完成的工作內(nèi)容進(jìn)行客觀評價。實習(xí)報告的內(nèi)容涵蓋工作內(nèi)容明細(xì)、工作完成情況，實習(xí)部門評價。另外，也向?qū)嵙?xí)生發(fā)放實習(xí)反饋表，了解實習(xí)生對這次實習(xí)的滿意度、對財政工作的理解程度以及對此次實習(xí)組織工作的意見和建議。我會依據(jù)實習(xí)生和實習(xí)部門的反饋情況，做好此次實習(xí)活動的總結(jié)工作。

第二篇：國家公務(wù)員面試財政監(jiān)察專業(yè)專項答法示例

給人改變未來的力量

國家公務(wù)員面試財政監(jiān)察專業(yè)專項答法示例

【題目】你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？

【專業(yè)化回答】

組織10位大學(xué)生在我辦事處的實習(xí)工作，一方面要使學(xué)生深切理解財政工作“為國聚財、為民理財”的性質(zhì)，了解監(jiān)察專員辦事處代表財政部對地方財政進(jìn)行監(jiān)督、監(jiān)管中央財政收支的工作職能；另一方面也要通過具體的工作鍛煉大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提升他們的能力，幫助他們成長。

我會提前了解這10名大學(xué)生的基本信息，了解他們的專業(yè)方向和實習(xí)興趣，根據(jù)男女比例妥善安排好住宿等基本問題。考慮到學(xué)生的實際情況和我單位的工作安排，我認(rèn)為安排實習(xí)生從事金融監(jiān)管、收入監(jiān)管、國庫集中支付監(jiān)督、部門預(yù)算監(jiān)督、支出監(jiān)管這幾方面的工作不太合適，因此初步安排他們在機(jī)關(guān)黨委、辦公室從事行政、文秘工作以及業(yè)務(wù)部門的會計監(jiān)督工作。業(yè)務(wù)部門的會計監(jiān)督工作可以幫助學(xué)生了解注冊會計師行業(yè)執(zhí)業(yè)質(zhì)量和會計信息質(zhì)量的監(jiān)督工作，提高他們的財會業(yè)務(wù)水平；管理部門的實習(xí)有助于他們了解機(jī)關(guān)的工作程序和特點。10名學(xué)生分為兩組，分別在業(yè)務(wù)部門和管理部門實習(xí)，并在中期進(jìn)行輪崗。我會把安排計劃和擬派實習(xí)部門溝通，得到他們的認(rèn)可以后報領(lǐng)導(dǎo)審批。

在大學(xué)生們報到當(dāng)天，會組織一個歡迎儀式，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及實習(xí)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，并在會上向?qū)W生介紹專員辦事處的工作職能以及對他們工作的安排，并與用人部門進(jìn)行交接。

之后的實習(xí)活動，由所在部門進(jìn)行安排，開始以了解情況、熟悉環(huán)境為主，并逐步進(jìn)行一些實質(zhì)性工作。建議對實習(xí)大學(xué)生采取一對一的管理方式，由熟悉業(yè)務(wù)的老員工負(fù)責(zé)帶領(lǐng)實習(xí)，布置工作任務(wù)，盡快讓這些學(xué)生融入工作。我也會隨時了解他們的實習(xí)情況，幫他們解決實習(xí)中遇到的困難。

最后，在實習(xí)結(jié)束時，我們會為每個實習(xí)生的工作情況出具實習(xí)報告，對他們完成的工作內(nèi)容進(jìn)行客觀評價。實習(xí)報告的內(nèi)容涵蓋工作內(nèi)容明細(xì)、工作完成情況，實習(xí)部門評價。另外，也向?qū)嵙?xí)生發(fā)放實習(xí)反饋表，了解實習(xí)生對這次實習(xí)的滿意度、對財政工作的理解程度以及對此次實習(xí)組織工作的意見和建議。我會依據(jù)實習(xí)生和實習(xí)部門的反饋情況，做好此次實習(xí)活動的總結(jié)工作。

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第三篇：面試統(tǒng)計局專業(yè)專項答法示例

面試統(tǒng)計局專業(yè)專項答法示例

中公教育清遠(yuǎn)分校

【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請問你怎么做？

【專業(yè)化答法】

“計山計水計經(jīng)濟(jì)囊括四海，統(tǒng)天統(tǒng)地統(tǒng)社會包攬五洲”，統(tǒng)計工作無所不包。看似不顯山露水卻極其重要。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往具備了統(tǒng)計工作的基本知識，對于實際統(tǒng)計工作卻知之甚少。因此，對于新招的大學(xué)生來說，把專業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力，必然有一個過程，而實習(xí)的寶貴經(jīng)歷本身就是一筆財富，應(yīng)當(dāng)加以科學(xué)的規(guī)劃，合理利用。

首先，根據(jù)實際調(diào)查統(tǒng)計需要，將實習(xí)生分成幾組劃分到不同的基層統(tǒng)計調(diào)查隊進(jìn)行具體的實習(xí)工作。作為實習(xí)工作人員，往往不能在實習(xí)早期就接觸到統(tǒng)計匯總、分析、預(yù)測這些專業(yè)性極強(qiáng)的工作。但是，統(tǒng)計工作的能力確實從基礎(chǔ)開始鍛煉起來的。因此，實習(xí)之初，實習(xí)學(xué)員們會從數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)校對等基本功開始做起，這些工作可能會比較枯燥，但是統(tǒng)計工作責(zé)任重大，任何數(shù)據(jù)失實都有可能造成嚴(yán)重的后果，進(jìn)而對政策制定、修改、調(diào)整產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，從基礎(chǔ)開始培養(yǎng)實習(xí)學(xué)員的耐心、細(xì)心和責(zé)任心。

之后，會慢慢讓他們接觸基本的幾套統(tǒng)計數(shù)據(jù)報表、臺賬。學(xué)習(xí)整理臺賬、使用統(tǒng)計軟件和統(tǒng)計系統(tǒng)、學(xué)習(xí)統(tǒng)計報表填寫格式。要求實習(xí)學(xué)員熟記分類代碼、編碼，熟記各類統(tǒng)計項目概念、計算公式、計量單位、填報規(guī)范等。逐步熟悉對海量數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出。對牽涉大量數(shù)據(jù)的各類報表，需要反復(fù)操練、核對和審校。單位會給每組實習(xí)同學(xué)配備資深的工作人員作為指導(dǎo)老師，幫助解決實習(xí)過程中不懂的或者解決不了的問題。

相信通過實際操作和專人指導(dǎo)，新招大學(xué)生的專業(yè)實踐能力可以得到很好的提升。

第四篇：面試中國人民銀行專業(yè)專項答法示例

國家公務(wù)員面試中國人民銀行專業(yè)專項答法示例

中公教育清遠(yuǎn)分校 【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請問你怎么做？

【專業(yè)化答法】

中國人民銀行作為商業(yè)銀行的主要行政管理機(jī)關(guān)對維護(hù)金融秩序，維持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展有著重要的作用。而央行各項職能的事實有賴于其工作人員過硬的業(yè)務(wù)水平與政治素養(yǎng)。我單位對新招大學(xué)生組織輪崗實習(xí)目的就在于在實踐中提升其基本業(yè)務(wù)能力和政治素養(yǎng)。由于這批學(xué)生剛進(jìn)入我單位，所以最好將其分配到基層部門參與基層管理工作才能更有效的達(dá)到實習(xí)的目標(biāo)。

本次實習(xí)會分成三個階段。第一階段為實習(xí)準(zhǔn)備階段。我會事先了解這批新招大學(xué)生的畢業(yè)院校與專業(yè)背景等基本信息，再根據(jù)了解到的基本信息將其分配到相應(yīng)的職能部門。提前與實習(xí)部門的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，以確保實習(xí)工作的順利開展。進(jìn)行完相應(yīng)的準(zhǔn)備后，我們組織這批大學(xué)生進(jìn)行實習(xí)前培訓(xùn)，宣布分配結(jié)果，請各職能部門領(lǐng)導(dǎo)講解實習(xí)工作的重要意義以及工作內(nèi)容。同時，會有情單位人事部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專家講解中國人民銀行的人事管理規(guī)定，與銀行管理的業(yè)務(wù)知識。

第二階段是實習(xí)階段。在此階段我們會將參與實習(xí)的新招大學(xué)生按計劃分配到相應(yīng)的實習(xí)部門從事一線工作。并且要求部門安排有經(jīng)驗的老員工對他們進(jìn)行一對一幫扶。由于央行工作的特殊性，工作中有一部分涉及保密，還有一部分工作涉及銀行管理的審批，這都不適合讓實習(xí)生參與。我們會主要安排實習(xí)生從事一些事務(wù)性工作，如檔案管理等。

第三階段是實習(xí)總結(jié)與考核階段。我們會為每個實習(xí)生的工作情況出具實習(xí)報告，對他們完成的工作內(nèi)容進(jìn)行客觀評價。實習(xí)報告的內(nèi)容涵蓋工作內(nèi)容明細(xì)、工作完成情況，實習(xí)部門評價。另外，也向?qū)嵙?xí)生發(fā)放實習(xí)反饋表，了解實習(xí)生對這次實習(xí)的滿意度、對財政工作的理解程度以及對此次實習(xí)組織工作的意見和建議。我會依據(jù)實習(xí)生和實習(xí)部門的反饋情況，做好此次實習(xí)活動的總結(jié)工作。

第五篇：國家公務(wù)員面試國稅局專業(yè)專項答法示例

國家公務(wù)員面試國稅局專業(yè)專項答法示例

【題目】你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？

【專業(yè)化回答】

大學(xué)生來我單位參加實習(xí)，既可以幫助他們在實踐中更深入的領(lǐng)悟理論，學(xué)會理論聯(lián)系實際，也可以通過他們的參與，發(fā)揮他們的智慧，給我們的工作提出新的思路，甚至創(chuàng)意。此次實習(xí)，我們會著重加強(qiáng)大學(xué)生對于“依法征稅，應(yīng)收盡收，堅決不收過頭稅，堅決防止和制止越權(quán)減免稅”組織收入原則的認(rèn)識，強(qiáng)化對“聚財為國，執(zhí)法為民”稅收工作原則的領(lǐng)悟。

首先，我會組織一個簡短的見面會。邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人參與，讓10位大學(xué)生迅速融入集體，通過交流以更好的讓大學(xué)生了解我單位的基本架構(gòu)，方便各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人了解大學(xué)生的情況，方便后期業(yè)務(wù)指導(dǎo)；

其次，對大學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)。一是加強(qiáng)稅務(wù)工作基本職責(zé)操守的培訓(xùn)，宣講《稅務(wù)人員職業(yè)道德教育》，加強(qiáng)大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，以更好的適應(yīng)稅務(wù)工作人員的職責(zé)要求；二是培訓(xùn)稅收相關(guān)包括具體的崗位工作要求，如納稅評估工作需要掌握的《納稅評估管理辦法》，機(jī)關(guān)黨委辦應(yīng)掌握的公文處理、行政協(xié)助、和黨建網(wǎng)網(wǎng)站管理能力，具體工作中征收、收繳、組織紀(jì)律等等。通過崗前培訓(xùn)，保證大學(xué)生具備基本職業(yè)道德意識和職業(yè)工作技能；再次，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示以及大學(xué)生的各自情況，分配大學(xué)生去各個司局參加實習(xí)。實習(xí)過程中，設(shè)定每位學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，通過幫扶協(xié)作，督促提升，保證學(xué)有所成，技有所長。定期匯報工作狀況和生活狀況，以保證實習(xí)順利進(jìn)行，讓大學(xué)生深刻領(lǐng)悟“取之于民，用之于民，造福于民”，明確稅務(wù)工作“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”；尤其是在辦稅服務(wù)廳，讓實習(xí)生參與咨詢業(yè)務(wù)，幫助核對賬目，目的是了解稅務(wù)工作流程，增強(qiáng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神；

最后，培訓(xùn)結(jié)束后，組織歡送會，同時，通過座談的方式，交流實習(xí)心得，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為后期開展實習(xí)工作做借鑒。