第一篇：治理庸懶散方案

XXX村整治“庸懶散”問題方案

根據(jù)《XX鎮(zhèn)開展集中整治“庸懶散”問題工作方案》的要求，為切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)村干部作風(fēng)，進(jìn)一步提高執(zhí)行力，提升工作質(zhì)量、工作效率和工作水平，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，結(jié)合我村委會(huì)實(shí)際，特制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾”的總體要求，以領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為核心，以加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的群眾工作為目標(biāo)，以解決實(shí)際問題、強(qiáng)化黨性鍛煉為重點(diǎn)，以問事、問效、問責(zé)為主要手段，強(qiáng)化工作措施，錘煉工作作風(fēng)，鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

二、治理內(nèi)容

重點(diǎn)治理能力平庸，創(chuàng)新能力不強(qiáng)；辦事拖拉，行為懶惰，得過且過；自由散漫、紀(jì)律不嚴(yán)等不作為、慢作為、亂作為問題。具體內(nèi)容包括：

(一)治懶

1.懶于學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)不熟悉崗位有關(guān)政策業(yè)務(wù)知識(shí)，不能正常履行崗位職責(zé)的。

2.懶于工作。責(zé)任心不強(qiáng)，不能按時(shí)完成工作任務(wù)，負(fù)

1責(zé)業(yè)務(wù)或分管工作長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)展的；缺乏大局意識(shí)，相互推諉、效率低下，被群眾投訴，被上級(jí)通報(bào)批評(píng)，或被新聞媒體曝光經(jīng)查屬實(shí)的。

3.懶于管事。遇到難事、硬事繞道走，不能夠“沉”下心來，有針對(duì)性地研究解決；弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽(yù)的。

(二)治庸

1.庸于決策。盲目決策或違反決策程序作出決定，違背科學(xué)發(fā)展觀要求，造成不良影響或損失的；缺乏開拓創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀，因循守舊的。

2.庸于職守。群眾意識(shí)淡薄，漠視群眾感情、群眾利益，漠視執(zhí)法的社會(huì)效果，該說的話不說，不該說的話亂說，在人民群眾中造成不良影響的；工作不當(dāng)或不作為、慢作為引發(fā)群體性、突發(fā)性事件或處置群體性、突發(fā)性事件措施不力，造成重大損失或惡劣影響的。

3.庸于服務(wù)。不履行崗位職責(zé)，對(duì)群眾反映的問題和基層提出的合理要求，在職責(zé)范圍內(nèi)能夠解決而不予解決或解決不力的；服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作態(tài)度粗暴，不按規(guī)則和程序辦事，故意刁難服務(wù)對(duì)象，損害管理和服務(wù)對(duì)象合法權(quán)益的。

(三)治散

1.散于紀(jì)律。違反工作紀(jì)律，在工作時(shí)間參與打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲等非公務(wù)活動(dòng)的；經(jīng)常遲到、早退，擅離職守，無故不上班的；違反其他法律法規(guī)被舉報(bào)或查處的。

2.散于管理。無正當(dāng)理由拒不服從工作安排，無理取鬧，擾亂正常工作秩序的；搬弄是非，拉幫結(jié)派，袒護(hù)錯(cuò)誤，破壞團(tuán)結(jié)的。

3.散于考評(píng)。在領(lǐng)導(dǎo)干部考核測(cè)評(píng)年度考核中，被認(rèn)定為不勝任或不稱職的。

4、散于玩風(fēng)。沉溺于打麻將、斗地主等各類娛樂活動(dòng)，參與賭博、黑彩，公費(fèi)吃喝玩樂，心思和精力沒有放在工作上的。

三、方法步驟

庸懶散問題專項(xiàng)治理工作從 2012 年7月 1 日開始至12 月 31日結(jié)束，分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾和整改完善、總結(jié)四個(gè)階段。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（7月1日—7月30日）。根據(jù)上級(jí)的工作要求，成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)治理“慵懶散”工作的自覺性和主動(dòng)性，并結(jié)合工作實(shí)際，制定具體的、便于操作的實(shí)施方案和工作安排，采取召開會(huì)議、制作宣傳專欄、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化典型教育以及利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，確保工作取得實(shí)效。

（二）自查自糾階段（8月1日—8月31日）

按照庸懶散問題專項(xiàng)治理工作的總體要求，采取召開支部大會(huì)、民主生活會(huì)、部門會(huì)等形式，通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式，認(rèn)真查找在庸、懶、散等紀(jì)律方面存在的問題。組織廣大干部職工開展“四查四看”活動(dòng)，即：查工作職責(zé)，看是否具備履職能力；查工作質(zhì)量，看是否堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)；查工作態(tài)度，看是否強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；查工作紀(jì)律，看是否遵守規(guī)章制度，深刻分析原因，明確整改方向。

(三)整改階段(9月1日—10月31日)

1、開展公開承諾。根據(jù)自查和上級(jí)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定具體整改方案，明確責(zé)任，整改到位。我村委會(huì)將針對(duì)“庸懶散”問題做出承諾，并在村委會(huì)公開欄上進(jìn)行公開。

2、解決存在問題。通過各種形式廣泛征求干部群眾和服務(wù)對(duì)象的意見建議，找準(zhǔn)機(jī)關(guān)庸懶散問題的癥結(jié)，疏理突出問題；同時(shí)，組織村干部對(duì)照問題、深刻分析原因，明確努力方向。針對(duì)查找發(fā)現(xiàn)的問題，特別是工作機(jī)制、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問題，將認(rèn)真研究制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施；適時(shí)組織服務(wù)對(duì)象、基層群眾進(jìn)行民主評(píng)議，測(cè)評(píng)不過關(guān)的，認(rèn)真開展“回頭看”，重新進(jìn)行自查和整改。

3、完善規(guī)章制度。通過查找問題和整改落實(shí)，促進(jìn)廣大黨員干部解決自身存在的突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，完善工作機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量和水

平。

(四)總結(jié)階段(11月1日—12月31日)

針對(duì)反映出的主要問題，集中分析研究，落實(shí)整改措施，系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善相關(guān)制度，鞏固學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)經(jīng)常化、制度化。各村組要認(rèn)真回顧整個(gè)活動(dòng)的組織、開展、落實(shí)情況，對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，同時(shí)，表彰先進(jìn)典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

四、工作措施和要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次專項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立以村黨總支書記為組長(zhǎng)，主任為副組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的治理“慵懶散”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)治理活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)治理“慵懶散”工作。

(二)加大督查力度。XXX村治理“庸懶散”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將采取定期不定期的方式開展明查暗訪，每階段進(jìn)行一次全面檢查。通過看、問、聽、訪等多種方式，對(duì)村干部工作狀態(tài)和效能進(jìn)行全面監(jiān)督檢查。加大對(duì)重要工作、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、服務(wù)窗口的跟蹤督查力度，發(fā)現(xiàn)問題從快從嚴(yán)查處。各村組認(rèn)真開展自查自評(píng)自糾，不斷強(qiáng)化干部日常監(jiān)督管理，確保治理工作有實(shí)效。明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象作為認(rèn)定“庸懶散”行為的直接依據(jù)。

(三)加大宣傳力度。通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語等多種形式開展宣傳。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典

型、推廣典型，推進(jìn)治理工作順利開展。同時(shí)要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，對(duì)不作為、亂作為的反面典型進(jìn)行督察通報(bào)，在全村形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。

XXX村民委員會(huì)

2012年7月28日

第二篇：治理庸懶散方案

劉莊中心小學(xué)

關(guān)于開展治理“庸懶散”實(shí)施行動(dòng)的工作方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及費(fèi)縣教育局（費(fèi)教[2013]71號(hào)）文件精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合我校當(dāng)前工作實(shí)際，現(xiàn)決定從現(xiàn)在開始開展集中整治“庸懶散奢貪”問題專項(xiàng)工作，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十八大和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)解決“四風(fēng)”問題的部署要求，以治庸提能力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣，治奢講節(jié)儉，以問事、問效、問責(zé)為主要手段，通過專項(xiàng)整治，緊密聯(lián)系學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，健全規(guī)章制度，嚴(yán)格責(zé)任追究，提高廣教干教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情，積極打造一支思想堅(jiān)定、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精湛、廉潔高效的教職工隊(duì)伍，為保證教育教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)對(duì)集中整治“慵懶散奢貪”問題專項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立劉莊小學(xué)繼續(xù)深入開展整治“慵懶散奢貪”問題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成如下： 組長(zhǎng)：張貴州

副組長(zhǎng)：趙桂興全金合英新愛張金山

成員：楊曄劉敬生王茂銀王洪來?xiàng)钪覍?/p>

三、整治范圍和重點(diǎn)

集中整治的范圍為：全體教干教師。重點(diǎn)整治以下五個(gè)方面的問題：

(一)以治庸提能力。以整治精神懈怠、平庸無為為重點(diǎn)，著力整治精神不振、能力不強(qiáng)、創(chuàng)新不夠等突出問題，切實(shí)提高我校教職員工正確執(zhí)行決策、勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、扎實(shí)推進(jìn)工作、解決實(shí)際問題、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。具體整治：

1、管理和辦學(xué)思路不清晰，決策不民主，管理不科學(xué)，制度不健全，責(zé)任不落實(shí)，因循守舊，墨守陳規(guī)，人民群眾不滿意。

2、工作安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，甘居人后，得過且過，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)或分管工作長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)展。

3、工作責(zé)任心不強(qiáng)，不服從安排，不顧全大局，工作挑肥揀瘦、拈輕怕重。

4、缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情，不認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握理論政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，不積極參加教研活動(dòng)，教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量低下，社會(huì)反響強(qiáng)烈。

5、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)崗位職責(zé)內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)、被動(dòng)應(yīng)付，教師上課不準(zhǔn)備教案或準(zhǔn)備不充分，庸庸碌碌。

(二)以治懶增效率。以整治不作為、慢作為、亂作為為重點(diǎn)，著力整治執(zhí)行不力、落實(shí)不夠、管理不嚴(yán)、效率不高、服務(wù)不優(yōu)等突出問題，切實(shí)提高工作主動(dòng)性、自覺性、提升工作效能。具體整治：

1、工作不作為。見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，消極怠工，敷衍塞責(zé)。

2、辦事效率低。重部署、輕落實(shí)，時(shí)效觀念差，缺乏只爭(zhēng)朝夕、一天也不耽誤的緊迫感，辦事拖拉、推諉扯皮，工作落實(shí)不到位。

3、脫離本職。不積極組織開展教研教學(xué)活動(dòng)，不調(diào)查研究，不深入課堂，不鉆研業(yè)務(wù)。

4、服務(wù)意識(shí)差。應(yīng)公開的信息不及時(shí)公開，應(yīng)受理的事項(xiàng)不及時(shí)受理，應(yīng)告知的事項(xiàng)不一次性告知，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，接待群眾漫不經(jīng)心、語氣生硬、生態(tài)傲慢，工作不作為。

(三)以治散正風(fēng)氣。以整治紀(jì)律渙散、貪圖享受為重點(diǎn)，著力整治心浮氣躁、管理不善、自由散漫等突出問題，激發(fā)教職工的蓬勃朝氣、浩然正氣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勇氣。具體整治：

1、紀(jì)律觀念淡薄。對(duì)上級(jí)決策陽奉陰違，合意的就執(zhí)行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有對(duì)策”，有令不行，有禁不止。

2、當(dāng)“走讀”校長(zhǎng)和“走讀”教師。住在縣城，心穩(wěn)不下，人呆不住，無課不坐班，影響工作，群眾意見大。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作差。缺乏大局觀念和團(tuán)隊(duì)精神，各自為政，單打獨(dú)斗，民主意識(shí)差，個(gè)人說了算，不講團(tuán)結(jié)，鬧無原則糾紛，搞小圈子，散布“小道消息”、傳閑話，撥弄是非。

4、紀(jì)律松馳。上班遲到早退，擅自脫崗，工作日中午飲酒，工作時(shí)間閑逛，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲、炒股票等。

5、會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)不正。熱衷于開長(zhǎng)會(huì)、開無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)，會(huì)議主題不明、議而不決、不解決實(shí)際問題，開會(huì)無故缺席、遲到早退、交頭接耳、打瞌睡、看報(bào)刊、玩手機(jī)等。

6、玩風(fēng)過盛應(yīng)酬過多。沉溺于各種娛樂活動(dòng)，參與賭博，不注意教師自身形象，熱衷于吃吃喝喝，拉關(guān)系，心思和精力沒有放在工作和教學(xué)上。

（四）治奢講節(jié)儉

重點(diǎn)解決比闊氣，鋪張浪費(fèi)等問題。具體整治：

1、鋪張浪費(fèi)。貪圖享受，講排場(chǎng)，比闊氣，用公款高消費(fèi)，公款旅游，公務(wù)接待大手大腳。

2、熱衷于娛樂等庸俗低級(jí)趣味活動(dòng)。

(五)治貪順民意。以整治以權(quán)謀私、吃拿卡要為重點(diǎn)，著力整治風(fēng)氣不正、失職瀆職、亂收費(fèi)等突出問題，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和消費(fèi)觀。具體整治：

1、鋪張浪費(fèi)。貪圖享受，講排場(chǎng)、豪華裝修辦公場(chǎng)所。

2、以權(quán)謀私。違規(guī)收送禮品、禮金、有價(jià)證券，利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬和身邊工作人員謀取不正當(dāng)利益。

3、吃拿卡要。不給好處不辦事，給了好處亂辦事，索取或接受管理服務(wù)對(duì)象的財(cái)物、宴請(qǐng)，要求管理服務(wù)對(duì)象接受有償服務(wù)、購買指定商品、報(bào)銷個(gè)人費(fèi)用。

4、損害群眾利益。與民爭(zhēng)利、損民傷民，徇私舞弊、失職瀆職，亂收費(fèi)、違規(guī)或者變相收取學(xué)生家長(zhǎng)的禮（物）金，違規(guī)補(bǔ)課或有償家教。

五、實(shí)施步驟和內(nèi)容

繼續(xù)深入開展整治專項(xiàng)工作從2013年10月下旬開始，至2013年12月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)教育階段（2013年10月下旬—11月上旬）

1、動(dòng)員部署。學(xué)校組織召開動(dòng)員部署大會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定具體工作計(jì)劃和落實(shí)措施，成立工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真貫徹落實(shí)集中整治工作的安排部署。

2、學(xué)習(xí)教育。組織教干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”； 黨的十八大和總書記系列重要講話精神；黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)解決“四風(fēng)”問題。切實(shí)提高對(duì)開展集中整治專項(xiàng)工作重要性的思想認(rèn)識(shí)，明確集中整治專項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)和方法措施，增強(qiáng)接受教育、整治作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展教育工作的緊迫感和自覺性。

(二)對(duì)照檢查階段(2013年11月中旬)

1、查擺問題。緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺 “庸懶散奢貪”方面存在的問題。通過設(shè)立意見箱、召開座談會(huì)、談心交流等多種形式，廣泛征求和虛心聽取群眾的意見和建議，形成具體、深刻、清晰的自查材料。

2、剖析原因。針對(duì)查擺出來的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，并注重從干部教育管理監(jiān)督和體制機(jī)制制度上查找原因，防止就事論事、避實(shí)就虛。

3、組織評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個(gè)人要撰寫自查剖析材料，通過領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨組織生活會(huì)、教職工大會(huì)等形式，廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，接受群眾評(píng)議，明確整改要求。

(三)集中整改階段(2013年11月下旬—12月下旬)

1、制定整改方案。針對(duì)查擺出來的問題，研究制定整改措施。整改措施要做到問題明確、目標(biāo)清晰、措施具體、時(shí)限清楚、可操作性強(qiáng)、便于檢查考核。

2、抓好整改落實(shí)。實(shí)行整改責(zé)任制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)督促抓落實(shí)。建立整改臺(tái)帳，準(zhǔn)確記錄和反映整改進(jìn)展情況，整改一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，確保整改工作落實(shí)到位。

六、主要措施

(一)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信平臺(tái)等媒介的作用，廣泛宣傳開展集中整治專項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，形成有力促進(jìn)整治專項(xiàng)工作的濃厚輿論氛圍。

(二)組織群眾廣泛參與。鼓勵(lì)和吸引群眾積極參與集中整治專項(xiàng)工作，實(shí)行開門整治，形成專門機(jī)構(gòu)和群眾參與相結(jié)合的互動(dòng)機(jī)制。暢通群眾投訴渠道，設(shè)立投訴舉報(bào)電話和投訴信箱。

（三）建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立集中整治“庸懶散”問題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人任成員。建立“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體抓的工作責(zé)任制，扎實(shí)推進(jìn)集中整治專項(xiàng)工作。

（四）明確分工，落實(shí)責(zé)任。

集中整治“庸懶散貪”問題，學(xué)校教干要率先垂范，在抓好自身作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，理直氣壯地管，雷厲風(fēng)行地抓，干好事業(yè)，帶好隊(duì)伍，做“抓改革、促發(fā)展”帶頭人。

(五)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)。組織專門力量，采取公開評(píng)議、群眾滿意度測(cè)評(píng)等方式，對(duì)信息公開、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)、履行公開承諾情況等方面進(jìn)行民主評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部提拔使用的重要依據(jù)。

劉莊中心小學(xué)2013、10

第三篇：治理庸懶散

治理庸懶散、強(qiáng)化作風(fēng)、促進(jìn)勤廉

學(xué)習(xí)心得

今年3月30日，我局織機(jī)關(guān)全體干部職工召開了治理機(jī)關(guān)“庸、懶、散”行為動(dòng)員大會(huì)。按照動(dòng)員大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話要求，工會(huì)認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為的工作。-通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己，不斷自我批評(píng)和改進(jìn)工作方法。重點(diǎn)治理“庸、懶、散”行為得到了實(shí)實(shí)在在的效果，我將堅(jiān)持和發(fā)揮這一好的做法。此次活動(dòng)使我們提高了廉潔自律的意識(shí)，也使我們認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措。現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

治理庸懶散要從思想觀念上入手，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。“人不學(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打”，這是一個(gè)千古不變的真理，也是一個(gè)永恒的話題。學(xué)習(xí)是我們干部職工增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。我們要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)，全面把握基本精神，主要內(nèi)容和有關(guān)要求，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

二、聯(lián)系實(shí)際，查找問題

結(jié)合身邊的典型例子，認(rèn)真剖析干部職工走上犯罪道路的根本原因，深刻感受干部職工違紀(jì)違法對(duì)組織，社會(huì)，家庭，個(gè)人的嚴(yán)重危害，吸取教訓(xùn)，引以為戒。我從思想上，行為上實(shí)事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自己在對(duì)待信仰、對(duì)待權(quán)利、對(duì)待利益、對(duì)待監(jiān)督、對(duì)待社交、對(duì)待朋友等方面做得怎樣？真正找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。

三、廉潔自律，干凈履職

反腐敗斗爭(zhēng)是關(guān)系黨心，民心，關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的嚴(yán)重政治斗爭(zhēng)。一些國(guó)有企業(yè)之所以出現(xiàn)一些令人痛心疾首的消極腐敗現(xiàn)象，大量是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、教育不夠產(chǎn)生的，一些黨員干部的世界觀，人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生扭曲，要從根本上預(yù)防和治理腐敗，我認(rèn)為只有充分認(rèn)識(shí)到廉潔自律的重要性，真正從思想上筑牢拒腐防變的防線，就要嚴(yán)格執(zhí)行中央?yún)栃泄?jié)約的要求，帶頭“過緊日子”，愛護(hù)民生，珍惜民力，堅(jiān)決制止奢靡之風(fēng)和鋪張浪費(fèi)行為，在工作中堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，管好自己的眼睛，不該看的不看；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管住自己的腳，不該去的地方不去；改掉不良嗜好，自覺抵御拜金主義，享樂主義的侵蝕，以共產(chǎn)黨員的崇高境界看待事業(yè)、看待人生、看待利益、看待榮辱、升遷，經(jīng)得起清貧，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，自覺接受干部群眾的監(jiān)督，時(shí)刻保持清醒頭腦，經(jīng)得起“名、利、物、色”等誘惑，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實(shí)實(shí)做事，干干凈凈履行職責(zé)，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想。

每個(gè)人都要圍繞“治理庸懶散、強(qiáng)化作風(fēng)、促進(jìn)勤廉”自我反思，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)存在的庸懶散問題提出解決對(duì)策，完善自我，多進(jìn)行此類專題學(xué)習(xí)討論一定會(huì)受益良多，對(duì)自己今后如何更好的為人處事具有很大的幫助。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，每日“三省吾身”，見賢思齊，奮發(fā)向上、奮勇爭(zhēng)先，以過硬的本領(lǐng)、過硬的作風(fēng)，為推動(dòng)水利事業(yè)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四篇：治理庸懶散

根據(jù)省委、省政府安排部署，省衛(wèi)生廳決定自2011年8月開始，在廳機(jī)關(guān)和部、省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位強(qiáng)力推進(jìn)以“治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作。為確保治庸問責(zé)工作取得實(shí)效，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作原則

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和省委九屆十次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊密結(jié)合深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三好一滿意”、醫(yī)療質(zhì)量萬里行、法治責(zé)任政府建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、平安醫(yī)院建設(shè)等活動(dòng)開展治庸問責(zé)工作，建立責(zé)任體系，嚴(yán)格責(zé)任監(jiān)督，嚴(yán)肅責(zé)任追究，完善激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化廳機(jī)關(guān)黨員干部能力席位意識(shí)，履職履職能力，全面提升廳機(jī)關(guān)黨員干部的執(zhí)行力；進(jìn)一步加強(qiáng)部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，不斷提升服務(wù)水平，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，充分發(fā)揮部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位的典型、示范、引領(lǐng)作用，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

（二）總體目標(biāo)

按照“提能、提效、提神、提勁”的目標(biāo)，完善“確責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”體系。通過抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓質(zhì)量促和諧、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化廳機(jī)關(guān)、部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位黨員干部和醫(yī)護(hù)人員的能力席位意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和奮發(fā)有為意識(shí)，真正形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，促進(jìn)廳機(jī)關(guān)和部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位精神面貌大改觀、干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)大改進(jìn)、醫(yī)療質(zhì)量大提高、醫(yī)患關(guān)系大和諧。

（三）工作原則

一是堅(jiān)持改革創(chuàng)新。結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法。廳機(jī)關(guān)各處室、各單位要結(jié)合實(shí)際，提出針對(duì)性要求，細(xì)化方案措施，提高治庸問責(zé)工作的有效性和可操作性。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。堅(jiān)持抓問題的導(dǎo)向作用，加大責(zé)任追究力度。實(shí)事求是地深入查找問題，要實(shí)行責(zé)任追溯，對(duì)群眾和社會(huì)反映的突出問題，對(duì)重大醫(yī)療責(zé)任事故，要嚴(yán)格問責(zé)、嚴(yán)肅追責(zé)、一追到底，敢于依法依紀(jì)依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人采取嚴(yán)厲措施予以堅(jiān)決處理，決不姑息遷就。除追究具體行為人外，還要追究其直接領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

三是堅(jiān)持獎(jiǎng)懲結(jié)合。在治庸問責(zé)工作中，既要切實(shí)保護(hù)和充分調(diào)動(dòng)黨員干部和醫(yī)護(hù)人員的工作積極性、自覺性和創(chuàng)造性，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建章立制，常抓不懈，確保庸問責(zé)工作助推湖北衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展和努力服務(wù)支點(diǎn)建設(shè)。

四是堅(jiān)持開門治庸問責(zé)。把民評(píng)民議貫穿于治庸問責(zé)的全過程。要以有利于湖北衛(wèi)生事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為最高標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)治庸問責(zé)工作的力度，充分發(fā)揮人大法律監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督紀(jì)檢監(jiān)察和組織人事部門的內(nèi)部監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督以及社會(huì)群眾監(jiān)督的作用，確保治庸問責(zé)工作真正解決問題、取得實(shí)效。

二、主要內(nèi)容

（一）以治庸提能為重點(diǎn)，抓學(xué)習(xí)提能力

1、強(qiáng)化席位意識(shí)，提高工作能力。解決能力席位之庸，糾正“不求有功但求無過，工作只求過得去、不求過得硬”等問題。加強(qiáng)黨員干部和醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加快知識(shí)更新，提高解決問題、推動(dòng)工作的能力。

2、實(shí)行目標(biāo)管理，確保工作推進(jìn)。解決責(zé)任之庸，糾正“不求過得硬、但求過得去”等態(tài)度，全面實(shí)行工作目標(biāo)管理，落實(shí)檢查考評(píng)機(jī)制，確保各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)、有序推進(jìn)。

3、明確職責(zé)使命，強(qiáng)化管理責(zé)任。解決精神之庸，糾正“職責(zé)不清、相互推諉”和“職能越位、錯(cuò)位和缺位”等問題，明確職能任務(wù)，理順職能分工，推進(jìn)行政職能、機(jī)構(gòu)職能的科學(xué)化、規(guī)范化、法定化，建立健全以崗位為基礎(chǔ)，以能力匹配為原則，以能力席位標(biāo)準(zhǔn)為基本要求的崗位職責(zé)體系。

（二）以治懶提效為重點(diǎn)，增效能優(yōu)環(huán)境

1、精減審批環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化審批流程。解決“不作為、亂作為、慢作為”等問題，按照精簡(jiǎn)環(huán)節(jié)、簡(jiǎn)化流程、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步精減衛(wèi)生行政審批事項(xiàng)，實(shí)行流程再造，創(chuàng)新審批方式，推動(dòng)衛(wèi)生行政管理和衛(wèi)生政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)設(shè)置科學(xué)化、運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)化、流程標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)果公開化，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生行政審批“一站式服務(wù)”，切實(shí)提高衛(wèi)生行政審批質(zhì)量和效率。

2、實(shí)行責(zé)任制度，提高運(yùn)行效率。解決“按部就班、效率低下，得過且過，不思進(jìn)取”等問題，按照服務(wù)衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展的要求，在廳機(jī)關(guān)和全系統(tǒng)深入推進(jìn)衛(wèi)生行政效能建設(shè)，全面推行和落實(shí)服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制等，形成“馬上就辦、辦就辦好”的職業(yè)文化，雷厲風(fēng)行，不誤時(shí)、不誤事，推動(dòng)行政管理高效運(yùn)行，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、堅(jiān)持服務(wù)群眾、服務(wù)基層思想。解決“不深入基層一線，不靠前指揮”等問題，圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“保基本、強(qiáng)基層、建機(jī)制”。開展“市、縣衛(wèi)生局長(zhǎng)基層行”活動(dòng)，解決群眾反映強(qiáng)烈的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療服務(wù)等問題，想群眾之所想、急群眾之所急，解群眾之所難、幫群眾之所困，真正為基層、為群眾辦實(shí)事、辦好事。

（三）以治散提神為重點(diǎn)，抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律

1、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。改變“做一天和尚撞一天鐘”等散漫狀態(tài)和“布置工作滿足于開會(huì)議、發(fā)文件”等慣性思維，堅(jiān)持以干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)執(zhí)行力建設(shè)的成效，堅(jiān)持走群眾路線，樹立群眾觀念，杜絕上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股票等不良現(xiàn)象。

2、強(qiáng)化服務(wù)理念，履行服務(wù)職能。解決“服務(wù)意識(shí)淡漠，對(duì)基層和群眾態(tài)度生硬”等問題，把為人民群眾服務(wù)，為基層服務(wù)放在更加重要、更為優(yōu)先的位置，推行“五服務(wù)”、“五不讓” 的服務(wù)理念，“五服務(wù)”即群眾上門，熱情服務(wù)；群眾咨詢，耐心服務(wù)；群眾在場(chǎng)，不停服務(wù)；群眾需要，延伸服務(wù)；群眾困難，主動(dòng)服務(wù)。“五不讓”即不讓工作在我手中延誤，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓群眾在我這里冷落，不讓規(guī)定在我這里走樣，不讓形象因我受損。

3、樹立全局意識(shí)，服從服務(wù)大局。解決“胸?zé)o全局，拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體，影響團(tuán)結(jié)穩(wěn)定”等問題，樹立黨員干部全局意識(shí)，讓干部識(shí)大局、顧大局，盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，圍繞省委省政府的決策部署和衛(wèi)生改革發(fā)展的中心工作，解決關(guān)系民生的重大醫(yī)療衛(wèi)生重點(diǎn)難點(diǎn)問題，維護(hù)人民群眾的健康權(quán)益和根本利益，促進(jìn)醫(yī)患和諧和社會(huì)和諧。

（四）以治軟提勁為重點(diǎn)，振精神鼓士氣

1、提振精神狀態(tài)，展現(xiàn)良好風(fēng)貌。破除“官氣、暮氣、邪氣”等不良習(xí)氣，提升精神趣味，建設(shè)“精神高地”。樹立和宣傳一批廉潔勤政、鞠躬盡瘁，全心全意為基層、為群眾服務(wù)的先進(jìn)模范，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大黨員干部干好事、干實(shí)事、干成事。

2、發(fā)揮核心作用，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。解決“有了問題不擔(dān)當(dāng)，遇到矛盾繞道走”、“只用權(quán)，不盡責(zé)”等問題，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，敢打硬仗的精神，樹立雷厲風(fēng)行、奮發(fā)有為的良好形象。要勇于正視問題，正確行使權(quán)力，把服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾作為抓好工作的核心價(jià)值取向。

3、健全激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行責(zé)任追究。解決“事業(yè)心不強(qiáng)，工作推進(jìn)不力”等問題，依據(jù)部門職能職責(zé)和個(gè)人工作崗位的能力席位標(biāo)準(zhǔn)，形成有針對(duì)性和可操作的激勵(lì)約束機(jī)制，加大對(duì)履職優(yōu)秀行為的激勵(lì)和失職失責(zé)行為的責(zé)任追究力度，積極探索實(shí)行反向測(cè)評(píng)的辦法，對(duì)測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的“庸、懶、散、軟”干部，按規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為干部進(jìn)退留轉(zhuǎn)的重要依據(jù)。

三、方法步驟

按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，廳機(jī)關(guān)和部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位的治庸問責(zé)工作從2011年8月15日開始，到12月15日結(jié)束，共分為四個(gè)階段。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（8月15日－8月31日）

1、召開動(dòng)員大會(huì)。各單位要迅速召開動(dòng)員會(huì)議，單位主要負(fù)責(zé)人要親自作動(dòng)員講話，全面部署治庸問責(zé)任工作，形成思想統(tǒng)一、人人知曉、全員參與的治庸問責(zé)工作態(tài)勢(shì)。

2、制定工作方案。各處室、各單位要結(jié)合實(shí)際工作，制定詳細(xì)的工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成工作專班，明確工作責(zé)任，出臺(tái)工作措施。

3、組織專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的“七一”重要講話、省委九屆十次全會(huì)精神和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)在省直機(jī)關(guān)治庸問責(zé)工作動(dòng)員會(huì)上的講話，以及《湖北省省直機(jī)關(guān)公務(wù)員能力席位通用能力席位標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》及其實(shí)施辦法等，加強(qiáng)干部工的愛崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育。

4、開展專題討論，以“實(shí)施‘十二五’規(guī)劃、推動(dòng)跨越式發(fā)展”為主題，以“治庸提能治懶提效，治散提神，治軟提勁”為主要內(nèi)容，給合實(shí)施“十二五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“三好一滿意”、醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動(dòng)等，在全省衛(wèi)生系統(tǒng)開展解放思想、改進(jìn)作風(fēng)大討論，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、省政府的決策部署上來。

（二）自查自糾（9月1日－10月15日）

根據(jù)治庸問責(zé)工作重點(diǎn)，按照部門責(zé)任和崗位職責(zé)，采取自己查、同事議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等方式，全面排查干部職工在工作態(tài)度、工作能力、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效果等方面存在的不足，認(rèn)真剖析“庸懶散軟”問題發(fā)生的深層次原因。

1、集中排查問題。廳機(jī)關(guān)各處室和部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位通過公開舉報(bào)電話或電子信箱、組織群眾評(píng)議、開展問卷調(diào)查、設(shè)置舉報(bào)箱等方式，暢通渠道，集中排查本部門、本單位和個(gè)人在“庸懶散軟”方面存在的突出問題。

2、召開專題民主生活會(huì)。針對(duì)本部門、本單位存在的“庸懶散軟”問題，尤其是班子中存在的回避矛盾、不敢碰硬、不敢擔(dān)當(dāng)，不講原則、一團(tuán)和氣、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等軟弱渙散的問題，召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和支部民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，查找問題，剖析原因，明確責(zé)任，提出整改措施。

3、開展公開承諾。將查找的主要問題及整改措施進(jìn)行公開承諾，通過媒體、網(wǎng)站、黨務(wù)開

欄、電子顯示屏等多種方式向社會(huì)公示，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。

4、抓好正反典型。既要發(fā)現(xiàn)和挖掘一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，又要大膽揭露和曝光個(gè)別反面典型，鞭策后進(jìn)，形成正確的輿論導(dǎo)向。廳機(jī)關(guān)各處室和部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時(shí)報(bào)送正反典型材料。

5、形成整改報(bào)告。廳機(jī)關(guān)各處室和部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位將自查自糾的突出問題及其整改措施，形成整改報(bào)告。

三）督查整改（10月16日－11月30日）

采取明察暗訪、集中檢查、調(diào)查核實(shí)、責(zé)任追究等方式，集中時(shí)間、集中力量，按步驟、分階段對(duì)“庸懶散軟”問題進(jìn)行督查，對(duì)查找出來的突出問題實(shí)施臺(tái)賬管理、銷號(hào)式整改。在整改過程中，要加強(qiáng)制度建設(shè)，做到整改一個(gè)問題，建立一項(xiàng)制度，規(guī)范一項(xiàng)工作，形成一項(xiàng)機(jī)制，使干部職工服務(wù)意識(shí)有明顯增強(qiáng)，精神狀態(tài)有明顯改善，工作質(zhì)量有明顯提高。

1、明查暗訪。把明查暗訪作為查找問題、促進(jìn)整改的重要手段，組成治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、新聞媒體、“兩代表一委員”等共同參與的暗訪組，采取不打招呼、不要陪同不提前告知的方式，對(duì)基層反映強(qiáng)烈的問題和普遍存在的問題，尤其是窗口單位和服務(wù)崗位，開展明查暗訪。

2、集中檢查。省衛(wèi)生廳治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組成若干督導(dǎo)檢查組，對(duì)各部門、各單位治庸問責(zé)工作情況分階段進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

3、調(diào)查核實(shí)。對(duì)群眾投訴舉報(bào)的問題進(jìn)行梳理歸類，采取直辦、交辦、轉(zhuǎn)辦、督辦等組織力量集中時(shí)間調(diào)查核實(shí)，做到事事有回音，件件有著落。

4、責(zé)任追究。對(duì)督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)和調(diào)查核實(shí)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照干部管理權(quán)限和人事管理辦法問責(zé)追責(zé)，進(jìn)行信訪約談和通報(bào)批評(píng)，給予相關(guān)人員誡勉談話、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位、免職降職降級(jí)等組織處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以

紀(jì)律責(zé)任追究。

（四）評(píng)議總結(jié)（12月1 日－12月15日）

1、組織評(píng)議。各單位治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、行評(píng)代表、新聞媒體等對(duì)強(qiáng)力推進(jìn)治庸問責(zé)工作進(jìn)行全面、客觀的評(píng)議，全面梳理、總結(jié)治庸問責(zé)工作分析存在的問題，挖掘深層次原因，進(jìn)一步完善整改方案，強(qiáng)化整改措施，抓好整改落實(shí)。

2、總結(jié)提高。廳機(jī)關(guān)各處室和部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位要對(duì)治庸問責(zé)工作開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并適時(shí)對(duì)治庸問責(zé)工作“回頭看”，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度，建立健全治庸問責(zé)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大治庸問責(zé)活動(dòng)成果。

3、表彰先進(jìn)。省衛(wèi)生廳將總結(jié)推廣各部門、各單位的好經(jīng)驗(yàn)和成功做法，把治庸問責(zé)工作作為目標(biāo)責(zé)任制、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建工作責(zé)任制及黨建工作先進(jìn)單位考核考評(píng)的重要內(nèi)容，對(duì)成績(jī)突出、成效顯著的部門和單位予以通報(bào)表彰。

四、工作要求

（一）深化認(rèn)識(shí)。強(qiáng)力推進(jìn)治庸問責(zé)工作是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”講話精神，提高衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工抵御精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)的具體實(shí)踐；是實(shí)現(xiàn)我省“十二五”跨越式發(fā)展的重要途徑；是解決全省衛(wèi)生服務(wù)能力、服務(wù)水平與人民群眾需要不適應(yīng)、不相符的重要手段。各處室、各單位要高度重視治庸問責(zé)工作，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)政策的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，不斷深化對(duì)強(qiáng)力推進(jìn)治庸問責(zé)工作的認(rèn)識(shí)，提高全體干部職工參與治庸問責(zé)的自覺性和積極性。

（二）營(yíng)造氛圍。各部門、各單位要周密計(jì)劃，充分發(fā)揮新聞媒體、門戶網(wǎng)站、工作簡(jiǎn)報(bào)等的作用，對(duì)本部門、本單位治庸問責(zé)工作進(jìn)行全方位、深層次的宣傳報(bào)道，努力形成強(qiáng)大的輿論宣傳氛圍，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。各部門、各單位要及時(shí)報(bào)送工作進(jìn)展情況和好的經(jīng)驗(yàn)做

法。

（三）統(tǒng)籌推進(jìn)。要結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、三好一滿意、醫(yī)療質(zhì)量萬里行、文明創(chuàng)建和政府責(zé)任體系及履責(zé)機(jī)制建設(shè)等活動(dòng)，統(tǒng)籌兼顧，將治庸問責(zé)工作納入深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的大局中謀劃，形成合力，整體推進(jìn)。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。省衛(wèi)生廳成立以廳主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)廳機(jī)關(guān)、部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位及系統(tǒng)的治庸問責(zé)工作。各單位要高度重視，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)。要抽調(diào)精干力量，組織工作專班，保工作有序、有效開展。對(duì)在治庸問責(zé)工作中領(lǐng)導(dǎo)不力、措施不到位、責(zé)任不落實(shí)的單位，省衛(wèi)生廳將通報(bào)批評(píng)，并追究單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

第五篇：庸懶散”專項(xiàng)治理方案

臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“庸懶散”專項(xiàng)治理

活動(dòng)的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)教體系統(tǒng)開展“庸懶散”專項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案》，強(qiáng)力推進(jìn)以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”為主要內(nèi)容的治理庸懶散工作，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)為主題，以治庸、治懶、治散為重點(diǎn)，以“立說立行抓落實(shí)，問責(zé)問效轉(zhuǎn)作風(fēng)”為主線，堅(jiān)決治理我校干部教師隊(duì)伍中存在的慵懶散問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提升工作效能，努力形成人人想發(fā)展、處處講效能、事事抓落實(shí)的濃厚氛圍。促進(jìn)我校干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、師德師風(fēng)大提升、學(xué)校管理大提高，為推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力保障。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持把治理庸懶散工作和學(xué)校管理與內(nèi)涵提升工作有機(jī)結(jié)合，著力解決教師隊(duì)伍中存在的思想平庸、工作懶散、業(yè)績(jī)平庸等影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力，促使各項(xiàng)工作進(jìn)一步提檔進(jìn)位，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，教育效能明顯提升。

緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)跨越發(fā)展為總體目標(biāo)，教育廣大黨員干部教師牢固樹立發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，充分發(fā)動(dòng)社會(huì)參與監(jiān)督，嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任追究。打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)和工作模式，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，健全完善管理機(jī)制，用新機(jī)制、新制度、新舉措解決和破除制約學(xué)校發(fā)展的思想障礙。

三、實(shí)施范圍

臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校及所轄的店子小學(xué)、徐林小學(xué)和中心幼兒園的在崗在職教職員工。

四、工作重點(diǎn)

（一）治庸提能力。整治內(nèi)容：

1．工作安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，得過且過，工作中回避矛盾，上交矛盾，推脫責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)。

2．責(zé)任心不強(qiáng)，不服從安排，不顧全大局，拈輕怕重。

3．不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不積極參加教研活動(dòng)，教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量低下。教育教學(xué)因循守舊、按部就班，缺乏攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新突破的精神。

（二）治懶增效率。具體整治：

1．政令不通，對(duì)上級(jí)安排的工作推諉拖拉，執(zhí)行力不強(qiáng)。

2．不研究課堂，不鉆研業(yè)務(wù)，崗位職稱上去了，思想落后了，勁頭沒有了。

3．家校溝通不及時(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的困難和問題調(diào)研不深入，不能做到因材施教。

4．頭腦不勤勉，手腳不勤快，工作不勤奮，效率不高。

5．未按要求有效組織課堂教學(xué)，備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位。

（三）治散正師風(fēng)。具體整治：

1．正氣不足，作風(fēng)渙散，只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，陽奉陰違。

2．無集體榮譽(yù)感，工作中不比奉獻(xiàn)、不比教學(xué)、不比成績(jī)，只講待遇。師德修養(yǎng)不足，只談享受、不講奉獻(xiàn)，損害教育形象、學(xué)校形象和教師形象。

3．上班遲到早退，不按規(guī)定請(qǐng)假甚至擅自脫崗。工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影等，不遵守會(huì)議紀(jì)律，未經(jīng)允許缺席會(huì)議、請(qǐng)人代簽、提前離場(chǎng)、交頭接耳、接打電話等問題。

五、實(shí)施步驟及措施

本次治理庸懶散活動(dòng)，從11月開始，到年底結(jié)束。堅(jiān)持把思想教育、檢查整改、樹立典型、責(zé)任追究、完善機(jī)制貫穿始終，解決教師隊(duì)伍中存在的能力平庸、工作懶惰、紀(jì)律作風(fēng)松散等“庸懶散”方面的突出問題。

（一）自查自糾階段（11月上旬）

1．成立治理“庸懶散”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：孫廣樹

副組長(zhǎng)：田樹濤王建軍董艷建

成員：徐福安湯曉李寶銀張立新

張國(guó)華奚貴增劉福華

2.召開動(dòng)員會(huì)議。召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署,落實(shí)專（兼）職工作人員，做到人人參與、全程參與。

3．組織專題學(xué)習(xí)。組織廣大教師學(xué)習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述以及《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等重要文件，全方位開展愛崗敬業(yè)教育、正面示范教育、反面警示教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4．開展自查自糾。以科室或?qū)W科組為單位開展“庸懶散”方面存在的突出問題，認(rèn)真剖析原因，制定整改措施，并形成書面材料，報(bào)督導(dǎo)室存檔。

（二）整改落實(shí)階段（11中旬——12月中旬）

1．徹查突出問題。針對(duì)教育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)行整改徹查。一查日常管理，看日常管理是否嚴(yán)格，工作秩序

是否正規(guī)，責(zé)任是否明確，工作是否到位；二查工作作風(fēng)，看干部教師是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，只求過得去、不求過得硬等問題；三查過程管理、目標(biāo)管理、廉潔自律等方面存在的突出問題。

2．嚴(yán)格追究責(zé)任。對(duì)于清查出來的問題，不遮丑、不護(hù)短、達(dá)到問責(zé)一人、教育一片的目的，對(duì)違反教師職業(yè)道德，侵害學(xué)校、師生利益，違反工作紀(jì)律的個(gè)人問責(zé)追責(zé)。

3.加強(qiáng)制度落實(shí)。本次活動(dòng)要緊緊抓住轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)，結(jié)合實(shí)際，健全崗位責(zé)任、績(jī)效考核、表彰獎(jiǎng)懲、監(jiān)督管理等方面的制度，形成治理“庸懶散”長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）評(píng)議提高階段（12月下旬）

1．開展民意調(diào)查，接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校治理庸懶散領(lǐng)導(dǎo)小組將開展專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)抽查，對(duì)整改情況實(shí)施跟蹤督查。并開展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、科室互評(píng)、社會(huì)測(cè)評(píng)活動(dòng)，通過深入群眾大走訪、民意調(diào)查、電話調(diào)查等形式，主動(dòng)接受監(jiān)督。

2．加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。利用教干會(huì)議、教職工會(huì)議、班主任例會(huì)等機(jī)會(huì)廣泛深入的宣傳效能提升行動(dòng)的重要意義，注重發(fā)現(xiàn)和表彰一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣；同時(shí)要大膽揭露和曝光一批反面典型，鞭策后進(jìn)，形成正確的輿論導(dǎo)向。

2013年11月12日