第一篇：計算機基礎教學部分工會2012年度工作總結

計算機基礎教學部分工會認真學習和貫徹十六大精神和中國工會十四大精神，深入貫徹《工會法》,履行工會維護、參與、建設、教育四項社會職能，積極開展工會各項活動，努力為教職工辦實事；維護教職工合法權益和學院整體利益、促進學院民主管理、加強教職工隊伍建設；做好黨政聯系群眾的橋梁、紐帶作用。組織廣大職工積極投身到“創建示范工會”、“創建職工小家”的活動中去,本學期計算機基礎教學部分工會按照院工會的部署，完成了以下工作。

一、工會組織建設

第一，積極貫徹學校工會的工作精神，開展“二級分工會建家”的工作。繼續加強教工之家建設，分會工作走群眾路線,依靠群眾,關心群眾,使工會真正成為教職工自已的家,并積極開展“送溫暖”活動，慰問因工受傷的趙建強同志，慰問家中出現其它事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志，將學院對教職工的關心通過工會及時傳達到每一位教職工，從而激發廣大教職工的工作熱情；尤其是總結通過工會如何促進教學，增強凝聚力方面的經驗，確保了今年的本科評估“良好”目標的實現。

第二，進一步完善制度建設。在本學期內建立本部工會會員參加集體活動管理辦法，將這項制度列入到教師考勤管理制度中。確立工會委員和工會小組長例會制度，制定并完善本分工會以及工會委員職責，完善部教代會組織制度，通過二級教代會完善本部的各項管理制度。

二、發揮工會職能，維護教職工權益

第一，充分發揮工會的參政，議政職能，工會計劃結合本部自身特點，對教職工關心的集體以及個人問題進行調研，并把實驗室人員普遍關心的實驗室人員津貼等問題向上級主管部門匯報，爭取解決。

第二，工會還將積極發揮監督職能，按照學院的“院務公開”制度，切實監督本部的部務公開制度的實施情況，并對本部的所用重大經濟、人事問題擁有監督權。

三、配合教學改革，促進全體教師教學質量的提高

第一、為了教師之間交流教學經驗，組織有經驗的教師傳授教學心得，同時鼓勵教師之間相互聽課。請獲得多媒體教學競賽二等獎的宋武老師進行示范教學。

第二、為提高教師的教學技巧，增進教師和學生之間的理解，請有關系部學生代表進行座談，收集他們對教師教學的意見。

第三，針對青年教師教學、科研能力較弱的局面，請有經驗的教師進行傳幫帶，讓青年教師過好教學關，已經簽訂了“一幫一”的協議。

四、關心教職工的生活，為教職工服務

工會幫助教師解決工作和生活中的實際困難，保持以往工會的優良傳統，如照顧患病以及退休教師。對遭受天災人禍的教職工及時進行慰問，“紅”、“白”喜事，分工會都負責組織，工會會員都將積極前往祝賀和慰問，并安相關的標準慰問，做到更加規范化和合理化。

以下內容與本文計算機基礎教學部分工會2012年度工作總結相關，可查閱參考：工會工作委員會半年度工作總結2012年工會職工之家建設工作總結

市總工會上半年工作總結2012年移動通信公司工會工作總結省交通信息通信中心上半年工會工作總結

【返回

工會工作總結

欄目列表】

第二篇：計算機基礎教學部分工會2010工作總結

計算機基礎教學部分工會認真學習和貫徹十六大精神和中國工會十四大精神，深入貫徹《工會法》,履行工會維護、參與、建設、教育四項社會職能，積極開展工會各項活動，努力為教職工辦實事；維護教職工合法權益和學院整體利益、促進學院民主管理、加強教職工隊伍建設；做好黨政聯系群眾的橋梁、紐帶作用。組織廣大職工積極投身到“創建示范工會”、“創建職工小家”的活動中去,本學期計算機基礎教學部分工會按照院工會的部署，完成了以下工作。

一、工會組織建設

第一，積極貫徹學校工會的工作精神，開展“二級分工會建家”的工作。繼續加強教工之家建設，分會工作走群眾路線,依靠群眾,關心群眾,使工會真正成為教職工自已的家,并積極開展“送溫暖”活動，慰問因工受傷的趙建強同志，慰問家中出現其它事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志，將學院對教職工的關心通過工會及時傳達到每一位教職工，從而激發廣大教職工的工作熱情；尤其是總結通過工會如何促進教學，增強凝聚力方面的經驗，確保了今年的本科評估“良好”目標的實現。

第二，進一步完善制度建設。在本學期內建立本部工會會員參加集體活動管理辦法，將這項制度列入到教師考勤管理制度中。確立工會委員和工會小組長例會制度，制定并完善本分工會以及工會委員職責，完善部教代會組織制度，通過二級教代會完善本部的各項管理制度。

二、發揮工會職能，維護教職工權益

第一，充分發揮工會的參政，議政職能，工會計劃結合本部自身特點，對教職工關心的集體以及個人問題進行調研，并把實驗室人員普遍關心的實驗室人員津貼等問題向上級主管部門匯報，爭取解決。

第二，工會還將積極發揮監督職能，按照學院的“院務公開”制度，切實監督本部的部務公開制度的實施情況，并對本部的所用重大經濟、人事問題擁有監督權。

三、配合教學改革，促進全體教師教學質量的提高

第一、為了教師之間交流教學經驗，組織有經驗的教師傳授教學心得，同時鼓勵教師之間相互聽課。請獲得多媒體教學競賽二等獎的宋武老師進行示范教學。

第二、為提高教師的教學技巧，增進教師和學生之間的理解，請有關系部學生代表進行座談，收集他們對教師教學的意見。

第三，針對青年教師教學、科研能力較弱的局面，請有經驗的教師進行傳幫帶，讓青年教師過好教學關，已經簽訂了“一幫一”的協議。

四、關心教職工的生活，為教職工服務

工會幫助教師解決工作和生活中的實際困難，保持以往工會的優良傳統，如照顧患病以及退休教師。對遭受天災人禍的教職工及時進行慰問，“紅”、“白”喜事，分工會都負責組織，工會會員都將積極前往祝賀和慰問，并安相關的標準慰問，做到更加規范化和合理化。

以下內容與本文計算機基礎教學部分工會2010工作總結相關，可查閱參考：工會工作委員會半工作總結

區總工會2010年工作總結及2011年工作要點

2010年工會職工之家建設工作總結

市總工會上半年工作總結

大學工會2010—2011上學期工作總結

2010年移動通信公司工會工作總結

教育工會2010年工作總結及2011年工作要點

省交通信息通信中心上半年工會工作總結

【返回 工會工作總結 欄目列表】

第三篇：計算機基礎教學部分工會2010工作總結

計算機基礎教學部分工會認真學習和貫徹十六大精神和中國工會十四大精神，深入貫徹《工會法》,履行工會維護、參與、建設、教育四項社會職能，積極開展工會各項活動，努力為教職工辦實事；維護教職工合法權益和學院整體利益、促進學院民主管理、加強教職工隊伍建設；做好黨政聯系群眾的橋梁、紐帶作用。組織廣大職工積極投身到“創建示范工會”、“創建職工小家”的活動中去,本學期計算機基礎教學部分工會按照院工會的部署，完成了以下工作。

一、工會組織建設

第一，積極貫徹學校工會的工作精神，開展“二級分工會建家”的工作。繼續加強教工之家建設，分會工作走群眾路線,依靠群眾,關心群眾,使工會真正成為教職工自已的家,并積極開展“送溫暖”活動，慰問因工受傷的趙建強同志，慰問家中出現其它事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志，將學院對教職工的關心通過工會及時傳達到每一位教職工，從而激發廣大教職工的工作熱情；尤其是總結通過工會如何促進教學，增強凝聚力方面的經驗，確保了今年的本科評估“良好”目標的實現。

第二，進一步完善制度建設。在本學期內建立本部工會會員參加集體活動管理辦法，將這項制度列入到教師考勤管理制度中。確立工會委員和工會小組長例會制度，制定并完善本分工會以及工會委員職責，完善部教代會組織制度，通過二級教代會完善本部的各項管理制度。

二、發揮工會職能，維護教職工權益

第一，充分發揮工會的參政，議政職能，工會計劃結合本部自身特點，對教職工關心的集體以及個人問題進行調研，并把實驗室人員普遍關心的實驗室人員津貼等問題向上級主管部門匯報，爭取解決。

第二，工會還將積極發揮監督職能，按照學院的“院務公開”制度，切實監督本部的部務公開制度的實施情況，并對本部的所用重大經濟、人事問題擁有監督權。

三、配合教學改革，促進全體教師教學質量的提高

第一、為了教師之間交流教學經驗，組織有經驗的教師傳授教學心得，同時鼓勵教師之間相互聽課。請獲得多媒體教學競賽二等獎的宋武老師進行示范教學。

第二、為提高教師的教學技巧，增進教師和學生之間的理解，請有關系部學生代表進行座談，收集他們對教師教學的意見。

第三，針對青年教師教學、科研能力較弱的局面，請有經驗的教師進行傳幫帶，讓青年教師過好教學關，已經簽訂了“一幫一”的協議。

四、關心教職工的生活，為教職工服務

工會幫助教師解決工作和生活中的實際困難，保持以往工會的優良傳統，如照顧患病以及退休教師。對遭受天災人禍的教職工及時進行慰問，“紅”、“白”喜事，分工會都負責組織，工會會員都將積極前往祝賀和慰問，并安相關的標準慰問，做到更加規范化和合理化。

第四篇：2009基礎教學部工作總結

2009基礎教學部工作總結

2009，在院黨委的正確領導下，基礎教學部緊緊圍繞學院的建設和發展的中心思路，加強政治理論學習，深化科學管理，進一步強化師資隊伍，與時俱進，全面提高了教學質量，開創了基礎教學部工作的新局面，取得了一些成績，現總結如下：

一、加強政治理論學習，提高政治思想覺悟

依據學院黨委安排，組織部門廣大教職工認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等文件,進一步提高了本部門全體人員的政治理論素養,增強了工作責任心,促進了工作的積極性、自覺性,牢固樹立了教書育人的思想。

二、加強教學管理，提高教學質量

“教學質量是我部一切工作的中心。它既是學院的生存之本、發展之本，也是我們教師的生存之本、發展之本”。在這一年里，為了保證正常的教學秩序，提高教學質量，部門要求教師根據課程教學大綱，認真制定授課計劃。備課筆記要依據課程教學大綱，突出講授的重點、難點，教學步驟清晰合理。作業的布置與批改要及時、要保質保量，課堂教學結束后，應及時書寫教學體會。我部教學管理制度健全，執行嚴格，各教研室對每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教師們按規定要求執行。無論是青年教師，還是老教師，都能認真備課、超前備課、集體備課。通過集體備課，精心設計教學目標與教學過程，同時，定期進行備課經驗交流，督促全體教師不斷優

化教案，教師教案規范，內容完整。教師的教學大綱、授課計劃完備，執行情況良好。教學大綱、教師日志、試卷、評分標準、試卷分析、考試成績等資料規范、完整、齊全。從作業布置及批改的情況上來看，每位教師都布置了相關作業，都做到了全批全改。教師之間堅持互相聽課制度，從期終檢查的統計來看，許多老師都超額完成了聽課指標。教師調、停課手續齊全，人均調、停課次數較少。

三、教學教研同步，教研活動制度化，經常化

1、進一步加強教研組工作力度，各教研室的教研活動主題鮮明，記錄真實完整,講求教研活動的成效及質量，教研活動嚴格時間及出勤，教研內容貼近學科教學及學生，言之有物，避免形式化，隨意性。

2、組織中青年骨干教師到無錫職業技術學院參觀學習，收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。

四、抓好日常工作

部門認真貫徹執行國家教育法規和黨的教育方針，嚴格遵守學校各種規章制度和工作紀律，建立穩定有序的教學工作和管理工作秩序，保持廣大教職工思想穩定，全方位確保防火防盜防人身和財產等各方面安全，各項工作均取得較好成績。積極開展工會活動和踴躍參加省市級體育比賽。承擔韓國班教學任務，提高了韓國學生的漢語口語表達能力。繼續做好普通話培訓與測試工作。

五、工作中存在的問題與思考

1、基礎教學部一年來取得的成績是在院黨委、院領導的正確領

導、關懷、支持下取得的。實踐證明，院領導對我們工作的理解與關懷是我們做好工作的重要保證。同時，我們在工作中得到了全體教師的支持，是我們做好工作的重要因素。當然，作為基礎教學部的領導班子，是團結的，思想是解放的，與時俱進的，工作是開拓創新的。

2、一年來我們在工作中也存在一些不足與問題

在教師的教風上，我們還做的不夠，還有工作需要我們腳踏實地地去做。我們的教師要站在當今社會信息教育的平臺上，更新教育觀念，抓住“育人為本”這一現代教育理念。

總之，2009年是緊張的一年、充實的一年，同時也是取得進展的一年。我們堅信，在院黨委的正確領導下，我們有信心、有能力把工作抓實抓好，在工作中開拓創新，在教學實踐中創優，使工作在新的一年更上一層樓!

基礎教學部

2010年1月12日

第五篇：團工作計算機教學部工作總結

團工作計算機教學部工作總結

時間如白駒過隙，團工作計算機教學部本學期的工作也進入了最后階段。過去忙碌而充實的一學期中，在校團委老師的悉心指導和同學們的積極配合下，經過一學期的發展也是初見成效，這主要依靠各班團支部的全體團員青年對我們工作的支持和配合。計算機教學部在團工作的領導下，緊密圍繞學校開展工作，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合各班團員青年的特點，開展適合團員青年特點的活動，切實提高團員思想政治素養，并扎實認真地完成校團委的各項工作，各支部工作有條不紊的開展，全面活躍團的各項工作，現對本學期的工作總結如下：

一、常規工作

1、會議方面

在本個學期，不管是組織部的系統會議，還是整個團工作、學生會的會議我部門都積極的參與其中，用心做好相應的記錄，在會后認真及時傳達會議內容，做好一切宣傳工作配合好各項工作。

2、團務工作方面

本學期我們主要完成了以下幾項團務方面的工作：

①、收集校所有團員的團員證并注冊；

②、批改新團員入團試卷

③、收集新團員檔案進行整理；

④、統計團員證和團員檔案缺失情況并及時要求缺失同學進行補辦； ⑤、整理畢業班同學的團員檔案；

⑥、統計全校同學的政治面貌；

⑦、環保回收瓶子，將各班團支部上交的罐子統一賣給專業人士，將收回來的錢如數上交給校團委；

⑧、收團費。

在我部門干事及組織部的努力和積極配合下，以上幾項工作都完成得井然有序。

3、共青團基層組織數據采集

為更好地為團的工作服務，我部門對各班團支部的共青團基層組織數據進行

采集，向各支部及時下發通知和團員信息采集模板。經過幾天的收集整理，在嚴格核對、確認無誤之后，進行系統輸機建檔，相信此項工作將為以后的工作提供幫助。

二、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。

活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。一學期來，團工作緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。



1、三月份，開展了學雷鋒活動。對學生進一步弘揚雷鋒精神，教育廣大學生積極向雷鋒同志學習，探索新時期學習雷鋒精神的新途徑，充分展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進校園文化建設育，在計算機教學部的組織下，有很多班級都積極響應校團委的號召，紛紛的加入學習雷鋒精神的行列中，更有同學和班級獲得了學雷鋒先進個人和學雷鋒先進集體，此次活動中取得了很好的效果。

2、四月份，開展了推優工作。要求計算機教學部所在的班級認真填寫團員評議表，秉著“公平、公正、公開”的原則開展上學期的推優工作，由各班團支部認真填寫后交到教學部部長里，審核無誤后上交到校團委，評選出優秀團干部、優秀團員。

四月底，因四川省雅安市發生7級地震，災區受災嚴重，傷亡人數不斷增加。學校團委組織發動了一場名為“情系雅安，一方有難八方支持”的捐款活動，由教學部負責宣傳，以團支部為單位，將善款交本班團支書處，團支書做好登記后將捐款交到校團委處。

3、五月份，本學期計算機教學部的干部干事和學生會干部干事一起參加了聯誼活動。現場我們積極配合各部門工作，使氣氛活躍等，促進了這個大家庭的和諧。并且為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，提高干部的管理水平，增強學生干部的榜樣意識和服務意識，校團委組織召開學生干部培訓，對團委、學生會副部長以上干部進行了專題培訓。

4、六月份，新團員入團宣誓。本學期計算機教學部共有16名同學光榮的成為了共青團員，為傳承愛國、進步、民主、科學的五四精神，激勵青年樹立遠大理想，奮發有為、銳意進取，開拓創新，在校團委李志華書記的帶領下，新入團的同學到團一大紀念廣場參觀并開展了入團宣誓儀式活動。

團員在鮮艷旗幟的映照下，緩緩地舉起緊握的右拳，鏗鏘有力地道出莊重的誓言：“我志愿加入中國共產主義青年團……”同學們用誓詞表達了對共青團組織的無限向往和為團組織增光添彩的豪邁激情。

學校團委李書記告知團員青年：“共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，時刻為青年指引前進的方向，希望大家在團組織的耐心教育和細心呵護下茁壯成長,為祖國的繁榮富強而奮斗。”對新入團的同學提出希望：作為一名團員，應感到無比的光榮和自豪，同時也感到身上寄托著團的希望，背負著團的重任。應時刻牢記自己是一名光榮的共青團員，是先進青年的代表，是身邊同學的榜樣。為此，大家應努力爭做一名合格的、優秀的共青團員，永遠保持共青團員的光榮稱號！我的中國夢，我的青年夢，作為正是青春年少的同學們，應該將十二分的精力投身到學習、有益的活動中，讓團徽在胸前永遠閃光，要在新形勢下繼承團的光榮傳統，推進共青團事業不斷取得新的發展。

三、思考與不足

1、個別團員的團員意識還應進一步加強。

2、團活動團課的開展應進一步規范。

3、應進一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度。

4、缺少以支部名義組織活動。

5、本學期我部門與校成員和諧相處，并一起努力完成了各項集體工作，但是中間還是多多少少存在問題的，一方面要加強部門對自己本身工作不足之處的認識和改正，另一方面也要加強我們整個團工作制度的全面化，更好的提高工作效率。

回顧這個學期的工作，我們有成績，但也有不足，我們尚需改進。值得慶幸的是，在一次次的工作中，我們得到了鍛煉，能力得到了提升，真正達到了自我教育的目的。我們在工作中在實踐中都學習都許多寶貴的經驗。通過總結，我們將會繼續發揚我部門在工作上的長處，克服我部門在工作中存在的瓶頸，讓整體工作真正提升到一個新的高度，在日后的工作中更好的服務同學們，將工作開展的更加完善！我們將認真對未來做好規劃，爭取下學期的進步和更多、更大的收獲！

團工作計算機教學部2013年6月16日