第一篇：劉海儒2013年 度個人工作總結

2013年度個人工作總結

鄉雙聯辦公室、西坡文化站干事劉海儒

各位領導，同事們：

一年來，在鄉黨委、政府的正確領導下，在各位領導和同事們的指導、支持下，我全面完成了鄉黨委、政府安排的各項工作任務，我本人在一年的工作實踐中理論水平、業務素質和個人素養得到了提升，工作能力得到了提高。現就一年來的學習、工作等情況做一簡要匯報，不妥之處請領導和同志們批評指正。

一、積極學習，不斷提高自身的理論水平和業務素質 今年剛參加工作，我深知自己理論素質不高，工作經驗欠缺，工作能力不足，加之鄉鎮工作點多面廣，涉及的事情多而復雜，所以我深知加強學習的重要性，始終堅持把加強經常性理論、業務知識學習作為不斷提高指導工作實踐能力和水平的重要途徑來抓，不斷提高自身綜合素質水平。一是堅持政治理論學習，注重用鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、十八大、十八屆三中全會精神和習總書記系列重要講話精神武裝頭腦，用正確的理論觀點指導自己的工作實踐。二是努力學習與工作相關的政策、法規、業務等知識，使自己能夠更好地勝任本職工作。三是積極參加每周周一、周四的學習例會，向身邊的領導、同志學習，在工作中能不懂就問，及時請教學習身邊同志良好的工作作風和豐富的工作經驗，不斷充實和完善自己。通過學習，我的理

論水平，工作能力得到了較大提高，較好的完成了各項工作，并記學習筆記4萬字。

二、求真務實、扎實工作，認真履行崗位職責

一年來，我始終堅持把服務我鄉社會經濟全面發展作為履行工作職責的第一要務，立足本職，嚴格要求自己，不怕苦，不怕累，會干、善干、實干，全面完成了鄉黨委政府交辦的各項工作。

（一）聯村工作。今年我聯系的是石家灣子村。在聯村工作中，我服從安排，做到身下基層、心下基層，全力服務于本村社會發展。

1、配合村上完成農業生產、日常業務工作，包括新農合、新農保基金的收繳，低保入戶調查、建檔等；

2、協助村上完成重點工作，主要有西羅周公里石家灣子村路段建設，新村部和10戶暖棚牛圈的修建，村兩委換屆工作，參與式扶貧開發入戶調查，組織召開村民大會和相關資料建立完善工作，以及省、市、縣有關部門檢查村相關工作的資料準備工作。

（二）雙聯工作。自5月份安排到鄉雙聯辦公室以來，我始終認真貫徹落實省、市、縣雙聯行動會議精神，認真完成了辦公室安排的各項工作任務，積極促進我鄉雙聯行動全面開展，真真實實的為廣大人民群眾帶來了實惠。主要做了以下幾個方面的工作。

1、入戶了解全鄉的低保戶、貧困戶、五保戶家庭、收入情況，為省、市、縣有關單位提供幫聯信息，確定幫聯農戶，建立、完善相關業務資料；

2、深入開展全鄉雙聯行動扶貧攻堅農村綜合改革試點工作。今年我鄉高紅村，伍畔村、石家灣子村、韓坳

村相繼被縣委縣政府確定為改革試點村，從進村入戶調查，調查資料整理、數據處理，籌建互助協會，召開村民規劃大會到開展“143”實用技術到戶培訓，我全程全面參與其中，圓滿完成工作任務。雖然因為工作量大而常常加班熬夜，因為挨家挨戶調查而走的腿腳疼痛，因同一個政策要給群眾解釋很多次而口干舌燥，但我一想到我的工作能夠幫助困難群眾脫貧致富，過上好日子，渾身就又充滿了力量，疲勞疼痛煙消云散，堅持按時、保質保量完成工作。

3、今年我幫聯的是韓坳村的張永剛和張萬玉兩戶。我多次幫他們借農業生產書籍，送科技報刊雜志，提供短期務工和惠農貸款消息，幫助他們尋找家庭致富路子，盡最大的努力幫助他們脫貧致富。

（三）、其它工作。4月份，我代表鄉民兵連隊赴華池縣南梁鄉參加民兵訓練、植樹造林活動。半月的訓練，我基本掌握半自動步槍射擊技術，警棍盾牌術基本動作；半個月來，我們在荒山荒坡共植油松200多畝，美化了老區山川環境。一年來，我協助鄉民政工作站、新農合、新農保辦公室完成了相關信息錄入，業務資料完善等工作。協助鄉信息中心采集信息、撰寫短訊、維護鄉、村網站等工作。

三、嚴于律己，以誠待人，樂于奉獻，塑造個人良好形象 生活中，我要求自己尊敬人民群眾，孝敬父母，尊敬領導，對待群眾熱情大方，耐心詳細解答相關疑問；能和同事們團結共事，和睦相處；勤儉節約，不搞鋪張浪；生活作風嚴謹。

尤其作為一名共產黨員，我堅持對黨忠誠、對同志忠誠、對事業忠誠，自覺做到堅持原則、顧全大局、是非分明、以誠待人，時刻踐行全心全意為人民服務宗旨，不拿群眾一針一線，真正做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，永葆共產黨員先進性。

一年來，在鄉黨委、政府各位領導和同事們的指導、支持下，盡管自己做了大量的工作，也取得了一些成績，但與其他同事相比，與人民群眾的期望和組織的要求相比還存在很大差距，諸如理論素質不夠高，工作方法不夠靈活，開拓精神不強，在工作任務緊而繁雜的情況下，有時自己顯得比較浮躁，計算機應用水平有待提高等。今后，自己決心進一步充實完善和提高自己，努力做到思想上進步、工作上創新、作風上求實、生活上嚴謹，以過硬的個人素質和能力促進西坡的又好又快發展。

第二篇：工作總結劉海

工 作 總 結

回眸剛剛走過的2011年，成文經歷了很多。如：池州成文財務管理咨詢有限公司更名為安徽成文財務管理咨詢有限公司、安徽成文會計師事務所掛牌成立等......雖2012年的春節懷遠，不妨先盤點一下我們心中的2011吧。

2011年的九月，我走進了“安徽成文企業財務專家”的大門。走上了我熱愛的營銷崗位。在成文工作四月有余的時間里，我一共成交十八家客戶（不含重復簽單客戶）。其中代理工商注冊10單、驗資審計11單、年報審計1單、代理一般納稅人申請1單、代理納稅申報1家、代理記賬8家。詳細簽單情況及其合同總金額見下表：

在2012年的歲首，在經濟危機肆掠的今天。站在安徽成文公司部營銷的崗位上。我不妨為自己做個詳細點的計劃：

一、要完成的目標

1、工作收入和銷售額及其建議

（1）每個月平均收入3000元。總銷售額36萬。平均銷售額分解每月30000元。每周7500元。

即每周新簽代理記賬客戶一家 月代理費為500元。每周新簽工商代理二家 代理加驗資每家1200元。

（2）公司部建設性建議。

公司網站的宣傳及互聯網排名優化；周六學習氛圍的培養；

2、對人生和內心的積累和修煉。

（1）每個月讀四本書。寫讀書心得。其中銷售方面的兩本。企業管理和財務方面的個一本。

（2）塌下心來，把字練得更好一些。（聽聞，字寫的不好的人通常都不會很成功。而我也早想給我的客戶寫賀卡了。）

（3）考證：會計從業資格證書、普通話二乙證書、韓國語入門。

（4）每周堅持爬樓一次。每月鍛煉一次身體。打羽毛球。乒乓球。

（5）學習橋牌、游泳、交際舞蹈。

公司部：劉海

2012-1-16

第三篇：劉海軍工作總結

小學五年級下冊科學教學工作總結

本學期，我自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學校，把學校當成第二個家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發展創造良好的環境。

在教育教學工作上兢兢業業，一絲不茍。本著對學生負責的態度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯系學生的實際生活，創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，使學生樂學、善學。關注學生，關注學生的全面發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節課，創設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經驗,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

一、關照學生參與的能力

要在課堂教學中，發揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。

二、激發學生的參與興趣。

在課堂教學中不難發現，興趣是最好的老師。我認為激發學生的參與興趣，關鍵是激發學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。

三、豐富學生參與的方式。

豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發現秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協調，太干癟了。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。

四、關注學生的參與過程。

我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

五、網絡資源 優化課堂

把網絡資源運用于科學教學中，能使學生產生一種身臨其境的感覺，使抽象知識具體化、形象化。激發學生學習興趣，促進學生對知識的理解和掌握，提高課堂教學效果。

小學六年級下冊科學教學工作總結

一個學期即將結束。回顧一學期的科學教學工作,有得有失。一學期來，我本著全面培養學生創新力、努力培養學生的說話能力為原則、全身心地投入到教學工作中、應該說圓滿完成了教學任務。現將工作總結如下：

一、常規教學方面

1、認真備課

按照學校要求，每周我都認真備好每一節課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學生實際，這就讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學效率。

2、積極聽課、參與教研、善于反思

不管什么層次的聽課，我都盡量抽時間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例、各種教學方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥、單調，脫離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業務素質。

二、優差結合,全面推進

學期初，我就緊抓作業的檢查和批改，檢測學生知識掌握情況，讓自己做到心中有數。這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學。對于個班里的學困生，我一直堅持個別知識輔導、一幫一幫扶和思想教育相結合的方式、在給學生談理想、談目標的同時，激發學生的學習熱情，努力讓班內的每一名學生都不掉隊。

三、重視動手和動腦的訓練

“在科學實踐活動中提高學生的動手能力”是我校的教研課題。而科學是一門工具學科，它不同于數學、語文，科學課教學要求動手教學和情節、內容教學相結合相輔相成。而低年級的這一環節的教學顯得尤為重要。所以，在教學中我特別重視這兩點的訓練，并于學校的課題相結合，訓練學生的表達能力。

整個學期，我注重教學生由想到做。給學生營造一種快樂的學習氛圍，讓每個同學都有“做”的欲望，通過一個學期的訓練,我發現同學們的動手能力有較大的進步，邏輯思維能力也增強了。

四、教學成績

本學期，不管是何種形式的檢測，孩子們都取得了理想的成績，得到了學校領導和老師一致認可。我本人也不斷鉆研業務，積極撰寫教育教學論文，取得了可喜的成績。

五、存在不足與今后打算：

1、自身的業務素質還需要進一步提高，不斷更新。世界瞬息變化，二教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

2、學生的自主自覺學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得還不夠扎實，優差生的差距還很大。

3、積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文。

當然，過去的已經過去，有人說過“總結過去是為了讓未來更有經驗可循”。舊的一年已經過去，新的學期還未開始。在新的學期里，我將吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進，爭取新的學期取得更好的成績。

小學四年級下冊科學教學工作總結

轉眼間,一個學期的教學工作結束了,為了更好的提高教育教學質量,先將本學期的工作總結如下:

科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同時，它充分考慮到學生在性別、天資、興趣、生活環境、文化背景、民族、地區等方面存在的差異，在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。要提高教學質量，關鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：

一、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

二、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業，多種方式交替進行，減輕學生的負擔，增加學生學習數學的興趣。

三、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學階段的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生不能完成作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

四、積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補己之短，提高教學水平。培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

五、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，對于后進生的態度經常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進，認真對待每一位學生。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

第四篇：劉海心得

學習劉海事跡心得體會

劉海，是電白縣中小學生社會實踐基地校長，廣東省中小學德育基地協會副會長。

他從事教育工作32年以來，先后擔任過中學教研組長、教導主任、副校長、校長等職，榮獲茂名市優秀教師，茂名市優秀校長，廣東省南粵教書育人優秀教師，廣東省學生軍訓工作先進個人等無數榮譽稱號。

32年間，從普通老師成長到中學校長，從繁華的城鎮到偏僻的山區創辦德育基地，10年艱苦創業讓電白縣中小學生社會實踐基地成為全省中小學德育基地的一面旗幟，劉海情系教育，以德為上。他雷鋒式的人生姿態，是對“厚于德、誠于信、敏于行”新時期廣東精神的生動詮釋。

首先，學習劉海同志的愛崗敬業、無私奉獻精神。劉海同志32年如一日，始終堅持正確的理想信念，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作崗位上實踐著全心全意為人民服務的宗旨，是我們教師隊伍的師德楷模。可以激勵我們更好地防范對職業產生倦怠心理。

其次，學習劉海同志艱苦創業、勤儉辦學精神。一個曾經荊棘遍野、校舍殘破的荒涼之地，劉海扎根于此，艱苦創業，勤儉辦學，用真誠、堅毅、智慧和勇氣，帶領著他的團隊創辦了一所中小學生社會實踐基地，并且創造了一個又一個的教育奇跡。這就是劉海的教育夢，也是他的“中國夢”。夢想改變了劉海一生，他數十年如一日，堅守崗位，任勞任怨，默默奉獻，從來沒有向組織提過個人換崗的要求，不僅走出了一條前人沒有走過的辦學之路，而且還辦出了特色、辦出了品牌。夢想改變了一個地方，這座特殊學校已經成為茂名市德育工作的特色品牌，廣東省中小學德育基地的一面旗幟，成千上萬學生和家長的道德港灣，未成年人修正人生航向、傳承革命傳統的神圣殿堂。夢想可以改變一切，只要努力為夢想買單，才能實現夢想！

最后，學習他的厚德誠信、實干創新精神。他是以德為上的示范者。劉海常對教官們說，建好一個德育基地，就會少建一座監獄，思想道德建設是基地工作的重中之重。中小學是人生觀、價值觀形成的關鍵時期，在社會實踐基地這個“以德為主”的教育課堂上，教育工作者首先要是一位示范者。在劉海身上，我們看到了一位以身作則、以德育德的師者形象，他不僅重視課程教育，而且重視環境育人，給基地的一草一木、每一寸土地都賦予了教育的意義，讓孩子們在優美宜人的環境中陶冶情操。德育基地，其教育目的就是要讓中小學生從精神上強大起來，這種精神就是無堅不摧、眾志成城的中國精神。劉海身上的這種精神，厚德載物，潤物無聲，感染教育著許許多多的教官和學生。大力弘揚中國精神，就能最大限度凝聚共識，團結一切可以團結的力量，匯聚每個人的夢想成就偉大的“中國夢”，形成推動社會發展進步的強大正能量。他是敏行敢為的實干家。面對舉步維艱的辦學條件，又遇妻子和父親相繼病倒，劉海也曾經想過辭職，“起初幾年每年到了暑假，我的包都裝著辭職信”。但是，他一次次提醒自己：“若選擇放棄，可能下半輩子都會在內疚中度過！”正是憑借著

不屈不撓的實干精神、淡泊名利的苦干精神，劉海走過了“逢山開路、遇水搭橋”的艱苦創業期，在一次次邁過溝溝坎坎的考驗中最終實現了自己的教育夢想。10年的艱苦創業，10年的奮力拼搏，電白縣中小學生社會實踐基地從無到有，從有到優，教育培訓學生38萬余人，成為了全省德育基地建設的典型，辦學經驗也被廣泛推廣。實現“中國夢”需要的正是行動和實干，需要像劉海一樣腳踏實地干好自己的事情。唯有實干，方能圓民族復興的“中國夢”。

有夢想才有目標，有希冀才會奮斗，實現“中國夢”需要千千萬萬個“劉海”。“中國夢”是人民的夢，實現“中國夢”需要13億人民萬眾一心、團結奮斗，每個人都應成為實現“中國夢”的參與者、書寫者，匯聚起推動社會發展進步的強大正能量。

第五篇：王軍儒思想工作總結

思想工作總結

隴縣第二高中

王軍儒

思想工作總結

我叫王軍儒，男，漢族，中共黨員。1973年4月出生。1992年7月陜西省鳳翔師范學校畢業后參加教育工作，1999年12月取得漢語言文學本科學歷。2007年2月被被寶雞市職改辦授予中學一級教師技術職務，2007年9月調入隴縣第二高級中學任教，現擔任高三語文教學及班主任工作。

任現職以來，一直擔任語文教學工作和班主任工作，憑著自己對教育事業的摯愛和對學校教育教學工作的不懈追求，認真執教，潛心教研教改，盡職盡責，出色完成了各項教育教學工作。2008年至2014年間曾先后榮獲“優秀班主任”“優秀教師”“優秀共產黨員”“課堂教學創新大賽”優勝者等稱號。任現職以來，自己撰寫的教學教研論文在《教師報》、寶雞市教育局主辦的《會刊》、《輝煌六十年》、“高中新課程教學與課程改革”中發表（或獲獎），指導學生在第14、16屆“語文報杯”全國作文大賽中獲省級一等獎。2011年獲得教育系統工作人員考核優秀等次； 2011年參加中學一級教師崗位職務培訓，取得合格證；先后參加并取得計算機一級和二級、新課程、心理健康培訓、公需課培訓、師德與安全教育培訓等合格證。

一、加強學習，提高思想素養

任職以來，我能自覺參加政治理論學習，堅持集中學習與業余學習相結合，保證學習時間，明確學習任務，注重學習實效，堅持做學習筆記，撰寫心得體會，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝自己的頭腦。平時，堅持讀書看報、收看新聞，關注國際形勢，關心國家的發展和進步，不斷提高自身政治覺悟和思想素質。熱愛黨、熱愛祖國，忠誠人民教育事業，熱愛教師工作，政治立場堅定，思想覺悟高，在大是大非問題上態度明確，在思想上始終和黨保持一致，愛崗敬業，樂于奉獻，團結同志，待人熱情、樂于助人。平時對自己高標準、嚴要求，以飽滿的熱情積極投身教育教學活動，工作努力，上進性強。能積極參與師德師風教育活動，遵守職業道德規范，無違法亂紀事件發生，受到師生的一致好評。

二、勤奮敬業，專心教育教學

自己刻苦學習教育教學理論，加強對課程標準、教材、教法、教改動態等方面的學習和研究，熟練掌握學科知識體系和教育教學方法，把握教材重點、難點和關鍵，通過觀察、訪談、問卷等形式了解學生心理特點和認知規律，經常征求和請教同科目老師的意見和建議，精心設計和組織教學，積極開展課堂活動，激發學生學習興趣和參與意識，師生的交流互動，反饋矯正，力求做到課課有特色，節節有實效。

2001-2007年在隴縣職教中心工作，任教研組長、班主任兼語文教學。能根據所學新課程理論和學生的特點改進教法，指導學法，努力提高教學水平和業務能力，教育成效顯著，教學成績優異，2次獲得縣教育局頒發的高考優勝獎。

2007年9月調入二中后，一直擔任語文教學并多次擔任班主任工作，能以工作大局為重，積極進取、開拓創新，研究新課標，不斷適應新的教學環境，教學成績優異，2008年獲得縣級聯考高一年級教學質量評估優秀獎。尤其在二中高考當中，勇于拼搏，敢于挑戰，超額完成既定的目標任 務，為二中近幾年高考取得優異成績做出了應有的貢獻。

三、潛心教研，提高教學效率

在多年的教學過程中，堅持向教研要效率，向教改要質量，積極參加新課程培訓，參與課題研究，積極承擔教改實驗項目，用新的教育理論和教育思想來武裝自己，不斷探索課堂教學模式，激發學生學習興趣，提高教學效果。

面對不同的學生，不斷的教材和教法，刻苦學習教育教學理論，探究教學方法和教學藝術，堅持寫教學后記、教學札記，不斷反思自己的教學，研究教法，體察學情，積極撰寫教研論文，2007年撰寫的論文《在不斷努力中成長》榮獲寶雞市“教師成長論壇”征文評選一等獎并在由寶雞市教育局、寶雞市教育學會主辦的《會刊》2007年第10期發表；2009年撰寫的《江蘇省高考語文命題對我校高三語文教學啟發》在寶雞市“高中新課程教學與高考改革”征文中獲得二等獎；自己撰寫的《如何提高文言文課堂教學的有效性》在2012年3月22日《教師報》發表。

積極參與校本教研，編寫校本教材《古詩詞賞析》、《高中生應用文寫作指導》兩部；2013年承擔校級教研課題《文言文教學中高效課堂的探索》并任組長。編寫的研討式教學設計多次獲得組內老師稱贊。指導學生參加過各種征文比賽，并在14屆、16屆“語文報杯”全國中學生語文寫作大賽中榮獲寫作指導省級一等獎。積極參與校文學社刊物《楊帆》文學社編輯與組稿及社團活動，指導學生撰寫發表作品，提高學生寫作能力。

四、注重研究，做好育人工作

在教育教學工作中，我十分注重對學生理想、興趣、知識基礎等方面的研究，根據實際情況，設計分層實施，分類推進的德育方案，將學生全身心都吸引到教育教學活動中，在潛移默化中幫助學生成長。在班務工作中，以情感為橋梁，了解學生實際情況，幫助貧困學生，溝通師生心靈，通過談話、家訪、輔導等手段轉化差生、培養名生，促進班級整體發展。帶領學生積極參與各項活動，不斷增強班級凝聚力和集體榮譽感，加強班級的制度管理，注重學生干部的選拔和培養，充分發揮學生干部的作用，加強家校聯系，形成勤奮、團結、拼搏、創新的班風，扎實、穩步、有效地搞好班務工作和育人工作。所帶班級多次被評為優秀班級體，個人也多次被評為優秀班主任，并在班主任工作會上作了經驗交流。

總之，經過自己不懈的努力，順利完成了承擔的教育教學任務，也取得了一些成績，但這些已成為過去，今后還需付出更多的辛勤努力，不斷克服缺點，彌補不足，使自己不斷進步。

王軍儒

2014年11月6日