第一篇：第三屆文學(xué)作品演示會(huì)工作總結(jié)

文化與傳播系分團(tuán)委信息部

第三屆文學(xué)作品演示會(huì)工作總結(jié)

2010年12月12日，文化與傳播系第三屆文學(xué)作品演示會(huì)順利落下帷幕。在全體分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員及各班演員的共同努力下，文演會(huì)取得圓滿成功。在本次文演會(huì)中，信息部與其他部門(mén)密切配合，為文演會(huì)的圓滿完成做出了自己的貢獻(xiàn)。雖完成了大部分任務(wù)，但工作過(guò)程中仍有許多不足之處亟待改正。

一、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：

1、在本次文演會(huì)期間，信息部主要負(fù)責(zé)以下工作：廣播稿、新聞稿的撰寫(xiě)，拍攝劇照，PPT的收集制作與播放，各班劇本音樂(lè)的收集與播放，文演會(huì)全程錄像。信息部成員努力工作，基本完成全部任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的，為文演會(huì)的順利完成提供了保障。

2、在整個(gè)工作過(guò)程中，信息部成員工作熱情高，分工協(xié)作好，全體成員都以認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，部門(mén)間成員相互配合、共同協(xié)作，營(yíng)造了一個(gè)良好的工作氛圍。各成員都明確自己的目標(biāo)，能夠保證自己的工作滿額完成，這種工作態(tài)度值得保持和發(fā)揚(yáng)。

3、重點(diǎn)值得一提的是，本次文演會(huì)的PPT工作做得比較完美，在數(shù)量與質(zhì)量上都達(dá)到一個(gè)新的高度，也證明了信息部成員擁有扎實(shí)的技能和良好的協(xié)調(diào)能力。

二、缺點(diǎn)和不足：

1、因不清楚廣播稿的具體步驟，加上廣播稿程序復(fù)雜，導(dǎo)致修改次數(shù)較多，花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，從而影響了廣播稿的播出，致使稿件沒(méi)有很好的達(dá)到宣傳的目的。

2、彩排過(guò)程中，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)通達(dá)到各班的負(fù)責(zé)人來(lái)播放音樂(lè)，致使部分節(jié)目沒(méi)有達(dá)到彩排的預(yù)期目的，從而影響了正式演出的效果。

3、本次文演會(huì)是第二次進(jìn)行全程錄像，介于上一次商務(wù)秘書(shū)大賽的失誤，本次共用了兩臺(tái)錄像機(jī)進(jìn)行錄像工作。但由于前期對(duì)錄像機(jī)電池的蓄電能力把握不夠，導(dǎo)致本次文演會(huì)雖然完成了大部分錄像任務(wù)，但并沒(méi)有完成全程錄像的工作，為文演會(huì)的宣傳留下了深深的遺憾。這點(diǎn)我們應(yīng)該著重反思與總結(jié)，為下學(xué)期的商務(wù)秘書(shū)大賽和下一屆的文演會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取錯(cuò)誤不再重犯。

三、改進(jìn)和建議：

1、應(yīng)加強(qiáng)廣播稿工作方面的鍛煉，熟悉廣播稿形式與內(nèi)容，盡量控制在較少的修改次數(shù)內(nèi)，并應(yīng)熟悉各辦公室的具體位置，以免跑冤枉路，得不償失。

2、前期準(zhǔn)備工作一定要做充分。例如此次文演會(huì)期間全程錄像工作沒(méi)有完成，是我們應(yīng)該認(rèn)真反思的。在以后的工作中，一定要提前熟悉各種工作器材，并做好時(shí)間預(yù)算，以免在正式的工作中出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致工作不能順利進(jìn)行。

在本次文學(xué)作品演示會(huì)中，信息部各成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的能力與水平，并積極配合其他各部，保證了文演會(huì)的順利完成。同時(shí)，文傳系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各成員在此次文演會(huì)中也吸取了一定的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)急處理的能力也得到了進(jìn)一步提高，為商務(wù)秘書(shū)大賽和下一屆的文演會(huì)工作也有了更理性的認(rèn)識(shí)，相信在大家的共同努力下，能把我們文傳系的精品活動(dòng)辦得越來(lái)越好。

文傳系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息部：張文林

2010年12月23日

第二篇：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)方案

中文學(xué)院2002年中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)方案中文學(xué)院2002年中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)將在12月中旬舉行，為提高同學(xué)們的積極性，做好這次演示會(huì)的前期準(zhǔn)備工作，給中文學(xué)院同學(xué)提供一次展示自己、塑造自我的機(jī)會(huì)，中文學(xué)院2002年“讀、研、寫(xiě)、演”審美體驗(yàn)工程組委會(huì)結(jié)合本次演示會(huì)的工作實(shí)際，對(duì)本次演示會(huì)的具體方案部署如下：

一、演示會(huì)上演時(shí)間：2002年12月8、10日或12月13、14日（具體時(shí)間另行通知）。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)組委會(huì)（機(jī)構(gòu)名單待定）

2、組委會(huì)辦公室設(shè)在中文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)（中文樓109室）辦公室主任：黃月珍成員：唐國(guó)芳黃莉黎豪黎其明唐娟韋靖黃一展　蒙慶春馬常宏梁輝蔣振躍李承喜白華羅蜜

三、組織實(shí)施辦法：

1、以中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品為表演題材。

2、表演劇目由文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師確定，各班根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)劇目進(jìn)行初選，再由組委會(huì)最終確定。

3、劇本由各班或合作班級(jí)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成。

4、要求各班成立各自的執(zhí)導(dǎo)組并在相應(yīng)的藝術(shù)指導(dǎo)老師或同學(xué)的指導(dǎo)下獨(dú)立排演。

5、本次演示會(huì)意義重大，時(shí)間緊迫，各班級(jí)務(wù)必于11月29日前把劇本定好，并開(kāi)始排練；并于12月1日前把燈光、音響、道具、服裝、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)等方案報(bào)到組委會(huì)辦公室。

6、組委會(huì)辦公室將向全中文學(xué)院同學(xué)招聘本次演示會(huì)的志愿者（有繪畫(huà)、電腦設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)等特長(zhǎng)者）和承辦班級(jí)，有意者或班級(jí)請(qǐng)于通知發(fā)放日起兩天內(nèi)把名單報(bào)到組委會(huì)辦公室，具體事宜另行通知。

7、節(jié)目所需的音樂(lè)、服裝、道具、舞臺(tái)背景、舞美燈光方案等要求各班級(jí)盡量獨(dú)立解決，組委會(huì)將予以一定的幫助。

8、在演示會(huì)準(zhǔn)備工作期間，各班務(wù)必積極主動(dòng)和指導(dǎo)老師或者同～系，定期向班級(jí)聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)情況。（指導(dǎo)老師、同學(xué)、聯(lián)絡(luò)員名單附后）

四、要求：文學(xué)作品演示會(huì)是中文學(xué)院“讀、研、寫(xiě)、演”審美體驗(yàn)工程的重要環(huán)節(jié)，各班負(fù)責(zé)人要認(rèn)真細(xì)致地做好宣傳，組織本班同學(xué)積極參與好本次活動(dòng)。組委會(huì)將根據(jù)中文學(xué)院每一位同學(xué)在演示會(huì)中的具體表現(xiàn)，打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后將其與前面的“讀、研、寫(xiě)”活動(dòng)所得分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合，最后得出的總分將記入個(gè)人學(xué)籍檔案并作為本創(chuàng)造力訓(xùn)練課程的最終成績(jī)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、表演類(lèi)：A、最佳男、女主角獎(jiǎng)B、最佳男、女配角獎(jiǎng)C、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)　D、最佳編劇獎(jiǎng)E、優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)F、優(yōu)秀演員獎(jiǎng)　G、優(yōu)秀劇務(wù)獎(jiǎng)

2、組織、后勤類(lèi)：A、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)B、積極分子獎(jiǎng)C、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)D、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

3、集體類(lèi)：A、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)B、表演獎(jiǎng)（分一、二、三等獎(jiǎng)）。各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選由審美體驗(yàn)工程評(píng)詁組和演示會(huì)組委會(huì)根據(jù)各班級(jí)、個(gè)人在演示會(huì)的過(guò)程當(dāng)中的具體表現(xiàn)評(píng)出，具體細(xì)則待定。（方案在實(shí)施過(guò)程中會(huì)稍有變動(dòng)，方案最終解釋權(quán)屬中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)組委會(huì)）附：

1、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)節(jié)目及指導(dǎo)老師安排表；

2、指導(dǎo)老師聯(lián)系方法；

3、班級(jí)聯(lián)絡(luò)員名單。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)組委會(huì)辦公室

第三篇：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)方案

中文學(xué)院2002年中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)方案中文學(xué)院2002年中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)將在12月中旬舉行，為提高同學(xué)們的積極性，做好這次演示會(huì)的前期準(zhǔn)備工作，給中文學(xué)院同學(xué)提供一次展示自己、塑造自我的機(jī)會(huì)，中文學(xué)院2002年“讀、研、寫(xiě)、演”審美體驗(yàn)工程組委會(huì)結(jié)合本次演示會(huì)的工作實(shí)際，對(duì)本次演示會(huì)的具體方案部署如下：

一、演示會(huì)上演時(shí)間：2002年12月8、10日或12月13、14日（具體時(shí)間另行通知），中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)方案。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)組委會(huì)（機(jī)構(gòu)名單待定）

2、組委會(huì)辦公室設(shè)在中文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)（中文樓109室）辦公室主任：黃月珍成員：唐國(guó)芳黃莉黎豪黎其明唐娟韋靖黃一展　蒙慶春馬常宏梁輝蔣振躍李承喜白華羅蜜

三、組織實(shí)施辦法：

1、以中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品為表演題材。

2、表演劇目由文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師確定，各班根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)劇目進(jìn)行初選，再由組委會(huì)最終確定。

3、劇本由各班或合作班級(jí)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成。

4、要求各班成立各自的執(zhí)導(dǎo)組并在相應(yīng)的藝術(shù)指導(dǎo)老師或同學(xué)的指導(dǎo)下獨(dú)立排演。

5、本次演示會(huì)意義重大，時(shí)間緊迫，各班級(jí)務(wù)必于11月29日前把劇本定好，并開(kāi)始排練；并于12月1日前把燈光、音響、道具、服裝、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)等方案報(bào)到組委會(huì)辦公室。

6、組委會(huì)辦公室將向全中文學(xué)院同學(xué)招聘本次演示會(huì)的志愿者（有繪畫(huà)、電腦設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)等特長(zhǎng)者）和承辦班級(jí)，有意者或班級(jí)請(qǐng)于通知發(fā)放日起兩天內(nèi)把名單報(bào)到組委會(huì)辦公室，具體事宜另行通知，規(guī)劃方案《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)方案》。

7、節(jié)目所需的音樂(lè)、服裝、道具、舞臺(tái)背景、舞美燈光方案等要求各班級(jí)盡量獨(dú)立解決，組委會(huì)將予以一定的幫助。

8、在演示會(huì)準(zhǔn)備工作期間，各班務(wù)必積極主動(dòng)和指導(dǎo)老師或者同學(xué)聯(lián)系，定期向班級(jí)聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)情況。（指導(dǎo)老師、同學(xué)、聯(lián)絡(luò)員名單附后）

四、要求：文學(xué)作品演示會(huì)是中文學(xué)院“讀、研、寫(xiě)、演”審美體驗(yàn)工程的重要環(huán)節(jié)，各班負(fù)責(zé)人要認(rèn)真細(xì)致地做好宣傳，組織本班同學(xué)積極參與好本次活動(dòng)。組委會(huì)將根據(jù)中文學(xué)院每一位同學(xué)在演示會(huì)中的具體表現(xiàn)，打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后將其與前面的“讀、研、寫(xiě)”活動(dòng)所得分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合，最后得出的總分將記入個(gè)人學(xué)籍檔案并作為本創(chuàng)造力訓(xùn)練課程的最終成績(jī)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、表演類(lèi)：A、最佳男、女主角獎(jiǎng)B、最佳男、女配角獎(jiǎng)C、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)　D、最佳編劇獎(jiǎng)E、優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)F、優(yōu)秀演員獎(jiǎng)　G、優(yōu)秀劇務(wù)獎(jiǎng)

2、組織、后勤類(lèi)：A、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)B、積極分子獎(jiǎng)C、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)D、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

3、集體類(lèi)：A、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)B、表演獎(jiǎng)（分一、二、三等獎(jiǎng)）。各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選由審美體驗(yàn)工程評(píng)詁組和演示會(huì)組委會(huì)根據(jù)各班級(jí)、個(gè)人在演示會(huì)的過(guò)程當(dāng)中的具體表現(xiàn)評(píng)出，具體細(xì)則待定。（方案在實(shí)施過(guò)程中會(huì)稍有變動(dòng)，方案最終解釋權(quán)屬中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)組委會(huì)）附：

1、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)節(jié)目及指導(dǎo)老師安排表；

2、指導(dǎo)老師聯(lián)系方法；

3、班級(jí)聯(lián)絡(luò)員名單。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)組委會(huì)辦公室

第四篇：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)方案

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)方案

中文學(xué)院2002年中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)將在12月中旬舉行，為提高同學(xué)們的積極性，做好這次演示會(huì)的前期準(zhǔn)備工作，給中文學(xué)院同學(xué)提供一次展示自己、塑造自我的機(jī)會(huì)，中文學(xué)院2002年“讀、研、寫(xiě)、演”審美體驗(yàn)工程組委會(huì)結(jié)合本次演示會(huì)的工作實(shí)際，對(duì)本次演示會(huì)的具體方案部署如下：

一、演示會(huì)

上演時(shí)間：2002年12月8、10日或12月13、14日（具體時(shí)間另行通知）。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)組委會(huì)（機(jī)構(gòu)名單待定）

2、組委會(huì)辦公室設(shè)在中文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)（中文樓109室）

辦公室主任：黃月珍

成員：唐國(guó)芳黃莉黎豪黎其明唐娟韋靖黃一展　蒙慶春馬常宏梁輝蔣振躍李承喜白華羅蜜

三、組織實(shí)施辦法：

1、以中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品為表演題材。

2、表演劇目由文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師確定，各班根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)劇目進(jìn)行初選，再由組委會(huì)最終確定。

3、劇本由各班或合作班級(jí)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成。

4、要求各班成立各自的執(zhí)導(dǎo)組并在相應(yīng)的藝術(shù)指導(dǎo)老師或同學(xué)的指導(dǎo)下獨(dú)立排演。

5、本次演示會(huì)意義重大，時(shí)間緊迫，各班級(jí)務(wù)必于11月29日前把劇本定好，并開(kāi)始排練；并于12月1日前把燈光、音響、道具、服裝、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)等方案報(bào)到組委會(huì)辦公室。

6、組委會(huì)辦公室將向全中文學(xué)院同學(xué)招聘本次演示會(huì)的志愿者（有繪畫(huà)、電腦設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)等特長(zhǎng)者）和承辦班級(jí)，有意者或班級(jí)請(qǐng)于通知發(fā)放日起兩天內(nèi)把名單報(bào)到組委會(huì)辦公室，具體事宜另行通知。

7、節(jié)目所需的音樂(lè)、服裝、道具、舞臺(tái)背景、舞美燈光方案等要求各班級(jí)盡量獨(dú)立解決，組委會(huì)將予以一定的幫助。

8、在演示會(huì)準(zhǔn)備工作期間，各班務(wù)必積極主動(dòng)和指導(dǎo)老師或者同學(xué)聯(lián)系，定期向班級(jí)聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)情況。（指導(dǎo)老師、同學(xué)、聯(lián)絡(luò)員名單附后）

四、要求：

文學(xué)作品演示會(huì)是中文學(xué)院“讀、研、寫(xiě)、演”審美體驗(yàn)工程的重要環(huán)節(jié)，各班負(fù)責(zé)人要認(rèn)真細(xì)致地做好宣傳，組織本班同學(xué)積極參與好本次活動(dòng)。組委會(huì)將根據(jù)中文學(xué)院每一位同學(xué)在演示會(huì)中的具體表現(xiàn)，打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后將其與前面的“讀、研、寫(xiě)”活動(dòng)所得分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合，最后得出的總分將記入個(gè)人學(xué)籍檔案并作為本創(chuàng)造力訓(xùn)練課程的最終成績(jī)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、表演類(lèi)：

A、最佳男、女主角獎(jiǎng)、最佳男、女配角獎(jiǎng)C、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)　D、最佳編劇獎(jiǎng)E、優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)F、優(yōu)秀演員獎(jiǎng)　G、優(yōu)秀劇務(wù)獎(jiǎng)

2、組織、后勤類(lèi)：

A、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、積極分子獎(jiǎng)C、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)D、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

3、集體類(lèi)：

A、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)（分一、二、三等獎(jiǎng)）。

各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選由審美體驗(yàn)工程評(píng)詁組和演示會(huì)組委會(huì)根據(jù)各班級(jí)、個(gè)人在演示會(huì)的過(guò)程當(dāng)中的具體表現(xiàn)評(píng)出，具體細(xì)則待定。

（方案在實(shí)施過(guò)程中會(huì)稍有變動(dòng)，方案最終解釋權(quán)屬中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)組委會(huì)）

附：

1、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)節(jié)目及指導(dǎo)老師安排表；

2、指導(dǎo)老師聯(lián)系方法；

3、班級(jí)聯(lián)絡(luò)員名單。

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品演示會(huì)組委會(huì)辦公室

第五篇：優(yōu)秀兒童文學(xué)作品

楊紅櫻作品

《流浪貓和流浪狗》

玫瑰度假村是個(gè)富人云集的地方，也是寵物成堆的地方，卻有一只流浪狗和一只流浪貓經(jīng)常在這里游蕩。高貴的波斯貓愛(ài)上了騎士風(fēng)度的流浪貓，漂亮的西施狗愛(ài)上了俠肝義膽的流浪狗。西施狗的主人把她當(dāng)做賺錢(qián)的工具，千方百計(jì)地阻撓西施狗和流浪狗在一起，為了救西施狗流浪貓不惜犧牲自已的生命，終于讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。

《沒(méi)有尾巴的狼》

在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐猩尾巴，于是狼的身上就有了一條尾巴，從此不再叫狼，叫狼狐。狼在狼狐的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。狐貍尾巴沒(méi)有給狼的生活帶來(lái)幸福，反而使她的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的狐貍尾巴，回到山野，開(kāi)始了新的生活。

《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒 》

孟小喬是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到她家做保姆的人，這個(gè)神秘的女人叫蜜兒，自從蜜兒來(lái)到孟小喬的家，孟小喬的生活變得神奇而快活起來(lái)。蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課，就帶著她到樹(shù)林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)說(shuō)的小人精；到了期未寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老師戴上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)喜歡給學(xué)生挑毛病的老師，給每一位學(xué)生都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)……本書(shū)在現(xiàn)實(shí)背景中展現(xiàn)的幻想故事，真實(shí)地反映了當(dāng)代小學(xué)生在功課重壓下的生活狀態(tài)。

《漂亮老師和壞小子 》

本書(shū)是“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”的新作，是《五三班的壞小子》的續(xù)集。失去了做節(jié)目主持人工作機(jī)會(huì)的女大學(xué)畢業(yè)生米蘭，進(jìn)肯德基借“吃”消愁，遇見(jiàn)了白果林小學(xué)六三班的幾個(gè)壞小子，他們竭力想讓米蘭做他們的老師。米蘭就這樣到了六三班當(dāng)老師，于是出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)爆炸新聞。她成了全校老師爭(zhēng)議不休的另類(lèi)老師，但在學(xué)生們心目中，她卻是百分百的最受歡迎的漂亮老師。

《親愛(ài)的笨笨豬》

笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐剑瑓s因此救了生日會(huì)上所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉免子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)就讓鴨媽媽喝鹽水，結(jié)果被鴨媽媽啄胖了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓動(dòng)老鼠去啃書(shū)上的道理，塞滿了老鼠的腦袋，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……

《神秘的女老師》

美麗的紅宮學(xué)校是一所坐落在郊外的寄宿學(xué)校，六年級(jí)女生孟小喬是這學(xué)期到這里來(lái)上學(xué)的。有一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披披肩，打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂；她把學(xué)生們帶到荒野地里，給他們的“不快樂(lè)”舉行特別的葬禮，她到學(xué)生家中去偵察，誰(shuí)的家長(zhǎng)是“愛(ài)心殺手”，上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回屬于自已的童年……這個(gè)神秘的女老師是誰(shuí)？莫非是消失了的仙女蜜兒，又回到了孟小喬身邊？

《五·三班的壞小子》

他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮！這就是“五·三班的壞小子們”。

本書(shū)以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)哼@樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。作家以最大力度，最自然地表現(xiàn)手法，將當(dāng)代少年生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。在這里你可以回憶起美麗的童年，你會(huì)找到小伙伴的影子。這是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫(huà)卷，是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷(xiāo)之作。

《女生日記》

本書(shū)日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，真實(shí)而生動(dòng)地展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)？怎樣才能成長(zhǎng)得健康自然？我們?cè)撛鯓訋椭⒆幼匀欢冗^(guò)這段敏感而重要的時(shí)光？本書(shū)以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。

《男生日記》

《男生日記》是繼《女生日記》后，楊紅櫻最新出版的又一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。本書(shū)沿用了《女生日記》的日記體形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

《假小子戴安--楊紅櫻校園小說(shuō)系列》

戴安有著迷一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸只出現(xiàn)在她的想象里，性格倔強(qiáng)的戴安為了不受人欺負(fù)，還要把她媽媽和自已保護(hù)得好好的，硬把自已變成一個(gè)粗野強(qiáng)悍的假小子。直到有一天一個(gè)陌生男人的出現(xiàn)，攪亂了她和媽媽平靜的生活…… 這是一部描寫(xiě)少女成長(zhǎng)的心理小說(shuō)，溫情和幽默仍是楊紅櫻作品慣穿始終的基調(diào)，她一如既往地用做母親、做老師的經(jīng)驗(yàn)和感情，在作品中滲透對(duì)孩子的“愛(ài)情教育”，強(qiáng)化孩子的“性別意識(shí)”，對(duì)戴安性別角色錯(cuò)位的行為和心理進(jìn)行了精彩細(xì)膩的描寫(xiě)。

黃培佳作品

黃蓓佳阿姨是江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)作協(xié)委員，從1973年開(kāi)始，就發(fā)表了許多長(zhǎng)篇小說(shuō)、散文以及中短篇作品，其中兒童文學(xué)作品《我要做個(gè)好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《漂來(lái)的狗》、《親親我的媽媽》等作品曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。

《親親我的媽媽》這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)10歲男孩的故事，從小爸爸媽媽就離婚了，媽媽離開(kāi)了他們，在爸爸的葬禮上，他意外地見(jiàn)到了媽媽?zhuān)谝院蟮娜兆永铮蛬寢層龅搅酥刂乩щy，但是她們?cè)谏钪谢ハ鄿贤ā⒒ハ嗬斫猓K于使她們的生活充滿了陽(yáng)光。

《心聲》是當(dāng)代女作家黃蓓佳的作品。小說(shuō)寫(xiě)一位與萬(wàn)卡有著相似命運(yùn)的小男孩，要求在語(yǔ)文公開(kāi)課上朗讀課文《萬(wàn)卡》，遭到老師拒絕，通過(guò)故事揭示了社會(huì)生活和義務(wù)教育中普遍存在的一些令人深思的問(wèn)題。小說(shuō)以其深沉的思想內(nèi)涵，凄楚的人物形象，纖麗的情節(jié)敘述和令人傷感的語(yǔ)言表達(dá)，感染著讀者。小說(shuō)以其獨(dú)特的思想和藝術(shù)，被選入《中國(guó)新文藝大系——1976—1982兒童文學(xué)集

其它有《補(bǔ)考》《小船，小船》、《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》、《蘆花飄飛的時(shí)候》《請(qǐng)和我同行》《遙遠(yuǎn)的地方有一片海》《夜夜狂歡》等小說(shuō)。其中兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分別獲得中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

曹文軒作品

曹文軒是我國(guó)當(dāng)代著名作家，精擅兒童文學(xué)，任北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授，是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。

《草房子》

這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。

作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感

日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……

《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。

《青銅葵花》

本書(shū)是作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。

城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

作品人物獨(dú)特鮮活，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，無(wú)不閃耀著人道主義的光輝。作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。這種對(duì)苦難、對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫(xiě)和詠嘆宛如一

股溫暖清澈的春水，將濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈，牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。《山羊不吃天堂草》

小說(shuō)寫(xiě)的是一群來(lái)自農(nóng)村的手藝人在城市的打工生活，描繪出了此類(lèi)弱勢(shì)群體打工生活的酸甜苦辣。里面講了三和尚憑一手絕活娶了一個(gè)媳婦。可隨著時(shí)代變遷，媳婦也變了心，他一氣之下，他就來(lái)到了這座陌生的城市，吃起了手藝飯。他的徒弟明子是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，跟師傅出來(lái)后，憑著自己的靈性，他很快掌握了木匠手藝甚至超過(guò)了師傅。最后，出徒獨(dú)立支撐起了門(mén)戶(hù)。他敢愛(ài)、敢恨，富有同情心：偶遇雙腿殘疾的紫薇，他主動(dòng)幫助；鴨子是他的好朋友，明子把他從火坑中救了出來(lái)，又一次走了正路；對(duì)師傅的冷眼善心，敢于和師傅使臉色，最終使師傅屈服......他身上也有很多缺點(diǎn)：打架、花200多元錢(qián)買(mǎi)彩票、割斷人家蘋(píng)果車(chē)上的繩子等等，但卻是把他一個(gè)活生生的富有生活氣息的人物給表現(xiàn)了出來(lái)。

小說(shuō)的主人公生活在一個(gè)金錢(qián)的城市社會(huì)中，他們?yōu)殄X(qián)而哭，為錢(qián)而笑，為錢(qián)而分，為錢(qián)而合，就連明子的尿床也與貧窮緊緊地聯(lián)系著。到最后，作者才向我們敘述了這個(gè)故事的來(lái)歷：明子家養(yǎng)羊發(fā)財(cái)，帶動(dòng)了全村都養(yǎng)羊，結(jié)果羊多草少，和父親來(lái)到外地放養(yǎng)，面對(duì)鮮嫩的天堂草羊卻不肯吃，一只只壯烈的倒斃，于是全家背上了沉重的債務(wù)，以此映襯山羊的壯烈、高潔。

生活的絲絲苦澀，在品味生活的悲苦中最終會(huì)咀嚼到甜甜的味道。

小說(shuō)文筆酣暢，描寫(xiě)細(xì)膩，人物形象真實(shí)豐滿、極具立體感；尤其是作品將人生、生命、命運(yùn)、哲理、象征以及高雅的審美情趣巧妙地糅合為一體，使作品既深刻厚重，又富有迷人的藝術(shù)魅力。

《細(xì)米》

少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。

小說(shuō)深諳人情與人性的微妙，寫(xiě)就了一段可以與日月同在的情感故事，以?xún)?yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。