第一篇：鄒城市第七中學轉變工作作風推進“四大跨越”發展

鄒城市第七中學轉變工作作風 推進“四大跨越”發展

鄒城市第七中學郝書明

鄒城市第七中學提出的創山東省標準化學校、創山東省教學示范學校、創山東省綠色學校、教育教學理論創新力爭有重大突破等四大跨越，經過精心準備，各項工作正在有條不紊地開展進行。

創山東省標準化學校。學校成立了領導小組,依據標準規定,結合學校實際,精心準備,制訂創建活動方案,逐一落實。進一步充實完善教學設施、儀器設備，當前步入實質性活動階段,年內力求實現山東省新制定的標準化學校。創山東省教學示范學校。學校出臺創建方案,成立領導小組,在宣傳發動的基礎上,開展了專題研究。活動創建工作,明確責任,分頭把關,不出紕漏,加強創建研討,提升教師認識水平。目前已向教育局教研室遞交了省級教學示范校方案。創建共工作以此為契機,提升教師意識,嚴格按照省級教學示范校標準規范教師教學行為。創建工作小組，深入研究，借鑒學習，激勵教師扎扎實實地做好教育教學工作，為爭創山東省教學示范校做好了充分準備。創山東省綠色學校。當前學校“創綠”工作組，在召開專題會、討論制定“創綠”措施和實施方案的基礎上，軟、硬件建設齊頭并進。大力宣傳，營造良好氛圍，堅持走出去請進來，學習借鑒先進的工作方式方法，落實措施，開展活動，群策群力為打造“綠色七中”品牌發揮其潛能。爭創山東省綠色學校工作即將進入收關階段。教育教學理論創新力爭有重大突破，辦學水平有重大提升。學校在制訂科學教育創新改革實施計劃的基礎上，經過集體培訓、啟動動員、專題研討、措施實施幾個階段，目前學校教育科研研討成果已具雛形。教育教學理論科研正在有計劃、有步驟地進行，力爭五月份出版一期具有七中特色的教育科研雜志刊物。

第二篇：深入推進工作作風轉變至關重要

黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。歷史經驗說明，人民群眾對黨的擁護和支持，取決于對黨的認識和判斷，而黨的作風則是人民群眾認識黨的最直觀、最形象的標志，是人民群眾決定是否跟黨走的最基本的依據之一，為此，轉變工作作風是至關重要的。

只有干部發力，才能讓群眾受益。火車跑得快，全靠車頭帶。要轉變作風、革新風氣，領導干部尤為重要。群眾看一名領導干部稱職與否，其中一個重要方面就是看其“樣子”做得夠不夠好、“架子”放得夠不夠低。這里的“樣子”不是指外表，而是指領導干部的品德、才能、業績等。要做好“樣子”，就得做表率、“動真格”，時刻帶好頭，從自己做起，要求別人做到的自己率先做到，要求別人不做的自己堅決不做。放下“架子”，就是要俯下身子抓工作，深入基層做調研，體察民情想辦法，密切與群眾的聯系，做到群眾關心的事處處有落實、件件有回音。

關鍵要與群眾的緊密聯系起來。人民群眾是黨的執政之基，也是干部的生存之本，群眾和干部是“魚水”關系，離開了人民群眾，干部將成為無源之水，無本之木。密切聯系群眾，就要始終把群眾放在心中最高位置，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，始終要群眾的冷暖安慰掛在心間，把群眾的事當成自己的事，把群眾的訴求當成對自己的要求，帶著感情為群眾謀實惠辦實事，帶著責任為群眾謀利益解難事，始終保持黨和人民的血肉聯系。

我國已經入全面建成小康社會的決勝階段，離實現中華民族偉大復興的夢想已經越來越近。要深入推進工作作風轉變，更好服務于民，不斷帶領人民攻堅克難，取得各項事業的新勝利，給歷史和人民交出一份滿意的答卷。

第三篇：鄒城市四大措施推進高效特色農業發展

鄒城市四大措施推進高效特色農業發展

近年來，鄒城市把發展高效特色農業作為富民強市的戰略工程來抓，按照區域化布局、規模化發展、標準化生產、產業化經營的思路，通過膨脹產業基地、做強龍頭企業、健全經濟組織、打響營銷品牌等措施，不斷發展壯大特色農業產業體系，走出了一條特色農業富農之路。

一是發展壯大特色農業產業基地。市財政每年列支專項資金用于扶持推進特色農業基地建設，先后投入1.2億元資金，協調各類金融機構發放專項貸款1億多元，用于促進特色農業種植大戶、產業基地以及龍頭企業擴大再生產。截至目前，全市共建成標準化、規模化種養基地64處，規劃建設了優質出口大花生基地10萬畝、土豆種植基地5萬畝、大櫻桃基地3萬畝、萬只肉鴨養殖基地30處、綠色有機蔬菜基地5處。

二是健全完善特色農業產業體系。采取龍頭企業帶基地、經濟協會建基地、科技大戶領基地等方式，重點培植集盛食品、友和菌業、呱呱鴨、金鵬食品等農業龍頭企業。目前，全市培育規模以上農業龍頭企業103家，其中省級龍頭企業3家、濟寧市級龍頭企業40家，年銷售收入70億元，利潤4億元，從業人員

1.5萬人。發展農業產業化經濟組織404個，聯結農戶10萬戶，帶動種植面積46.3萬畝、畜禽養殖792.4萬頭(只)、水產養殖

7600畝。

三是全力打造特色農產品品牌。堅持農業標準化生產，實施質量安全提升工程，進一步規范程序、嚴格標準，從源頭抓起，完善農產品質量標準、檢測、認證和執法體系。建立市場準入機制，扎實做好農產品質量安全監測工作，以技術、質量優勢打造高端農產品品牌。制訂出臺相關政策獎勵，采取以獎代補的方式對獲得三品認證、名牌稱號的產品，實施產業化、標準化建設的單位和個人，予以重點扶持獎勵。目前，全市獲得無公害農產品認證123個、綠色食品認證28個、有機食品認證5個，創建國家農產品地理標志認證5個、國家農產品地理商標11個、山東省名牌農產品3個、山東省著名商標1個，3家企業獲得自營出口權。

四是強力推動食用菌產業發展。通過強有力的政策引導和科技支撐，圍繞擴張一產、做強二產、繁榮三產，不斷延伸拉長食用菌產業鏈條，全面建立產加銷一體化經營、一二三產業融合發展的食用菌產業體系，成為了全國十大食用菌主產基地市、全國食用菌生產先進市。截止目前，全市食用菌種植面積達到700萬平方米，年產鮮菇12萬噸，產值11億元，品種涉及雙孢菇、杏孢菇、金針菇等20個名優品種，種植戶年人均收入9600元。食用菌生產加工企業及合作組織達到46家，其中工廠化、智能化食用菌種植及加工企業17家。山東集盛食品有限公司建成了目

前亞洲最大的雙孢菇工廠化生產基地，年可帶動農民增收9000余萬元。

第四篇：鄒城市第七中學安全工作檢查匯報

鄒城市第七中學安全檢查自查總結

根據市教育局《關于進行學校安全隱患大檢查的通知》要求，七中領導班子審時度勢，以本次檢查為契機，成立學校安全檢查專項領導小組和工作小組，嚴格依照“安全檢查重點項目”，本著“高度負責，安全第一”的原則，工作小組深入現場，仔細排查，發現隱患，當場落實整改。現就本次安全隱患檢查工作匯報如下：

（1）為保證學生校外安全，早、中、晚放學后，政教處組織青年教師，在學校附近主要區段和路口值班護送，有效地避免了校外不良分子對學校正常秩序的干擾和學生安全的侵擾。學生宿舍管理，學校特聘專人負責，晝夜值班，秩序良好。

（2）學校協調站東派出所對七中周邊環境及時清理整頓，清理并規范了學校門前200米以內的臺球、網吧、電子游戲機經營場所，有效地扼止了前段時間學生課間上網，亂花零錢的不良勢頭，形成七中周邊良好的育人氛圍和育人環境，受到家長和社會的廣泛贊同。

（3）總務、教務兩處責成專人管理會計室、微機室、語音室和理、化、生實驗室，對貴重物品實施嚴格的防范措施，并安排專人夜晚值班。特別是對化學實驗和化學試劑分設兩人管理，嚴防藥品外流，為確保化學實驗課學生安全，一律要求教師在示范實驗的前提下，學生再作演示操作，防止腐蝕性化學溶劑濺落燒傷學生。

（4）在食堂管理方面嚴格落實《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》，對學校衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施的管理情況，食品衛生許可證領取情況，食堂從業人員的健康狀況等進行全面檢查，重點檢查農村學校食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治工作。加強對食堂

采購、貯存、加工、銷售中容易造成食物中毒重要環節的衛生管理，建立食堂物資定點采購、索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度。食堂要保持內外環境整潔，設施設備布局合理，餐飲具使用前洗凈、消毒，禁止重復使用一次性餐飲具，禁止使用亞硝酸鹽，禁止學生食用蕓豆等易發生食物中毒的食品，禁止向學生出售“三無”食品。積極宣傳健康知識，讓學生養成良好的生活習慣，切實抓好手足口病等腸道傳染病和食物中毒的預防控制工作。

（5）集中對學校房舍、電線、電路、消防設備進行周密而嚴格的排查。檢查的結果顯示：目前，七中無一處危房，不存在任何老化電路及學生不規范用電現象。在有針對性的學生宿舍檢查中，也沒有發現用電隱患。在對所有消防設備的檢查中，教學樓及宿舍區消防設備的完好率達100%。

總之，長期以來，鄒城七中能嚴格按照上級工作安排及工作要求，著手學校安全工作的自糾自查，并已取得階段性成果。今后，我校將一如即往重視這項工作，鞏固已取得的成績，努力開創鄒城七中安全工作的新局面。

鄒城市第七中學

2013年3月29日

鄒城七中校園安全檢查情況匯報

一、綜合樓

1.1-3樓開關盒無防護蓋。

2.西2－3樓梯吸頂燈不亮，應急燈不亮。

3.中1-2樓應急燈不亮。

4.3樓西吸頂燈不亮。

5.新樓1-2樓應急燈不亮。

二、教室

1.有的班級窗扇拉不動。

2.有的班級門上的門拴已壞

3.樓道窗戶的風鉤已壞。

4.實驗班地上的線盒已壞。

三、男生宿舍：

1.個別床鋪需修理。

2.廁所及時調整聲控燈時間。

3.宿舍樓梯易滑倒

4.注意個人衛生防疾病傳播。

四、食堂

1.售菜口、售飯口人太擁擠應注意疏導。

2.天然氣漏氣，需更換燃氣閥。

3.伙房門口太滑易摔倒。

五、傳達室

1、窗戶需維修。

2、空調已壞。

六、其他

1、操場上的單杠已壞。

2、塔鐘上的安全通道長年不用需清理。

檢查人：焦先鋒、丁峰、王守團、馮靖華、張兆舉、郝書明

二〇一二年12月20日

鄒城七中家庭環保現狀問卷調查表

班級：姓名：____________

1、您的家庭經常通過電視、廣播、報紙等媒體關心環保問題嗎？（）

A、經常 :57.66B、偶爾，順便: 38.94C、從不關心:3.42、當您發現有損于環境保護的現象發生時,您的態度是:（）

A、積極制止:74.49B、觀望:25.28C、無所謂：2.233、在公共場所，你們是否會隨地亂扔垃圾？（）

A、是：12.53B、否 ：68.52C、有時候會：18.954、如果你扔垃圾時，看到分類垃圾箱，你是否會主動將垃圾分類扔進去？

A、是 ：96.47B、否：3.3C、看情況：14.665、您認為廢電池的回收是否必要？（）

A、非常必要：95.43B、不必要：1.3C、無所謂：3.36、您怎樣處理家里的廢電池？（）

A、回收利用 ：67.74B、扔進垃圾桶 ：29.58C、隨手扔掉：2.687、你家裝修時選用材料會考慮它的環保性能嗎？（）

A、只選用環保的：67.27B、只選用經濟實惠的：22.78C、沒有注意：14.068、你去超市購物是否首先考慮綠色食品？

A、是：74.52B、否：6C、偶爾會：16.8D、無所謂：2.739、你的家庭上街購物是否會自備購物袋？（）

A、是：14.17B、否：46.1C、有時候會：39.7310、您家庭使用一次性飯盒的頻率如何？（）

A、從來不用：47.2B、盡量不買：46.55C、經常買：6.2411、您平時用水是否注意節約？（）

A、很隨意：16.99B、從來沒刻意去節水：11.62C、無論何時何地都注

意節約：71.3912、您的家庭用過的水會不會再利用，如用于拖地、沖廁所等？（）

A、會：58.43B、有時會：32.72C、幾乎不會：8.85D、不會：3.8413、您的房間無人時是否及時熄燈？（）

A、不熄燈：4.5B、不一定 ：19.07C、熄燈：76.4414、你們家庭中是否栽種花木、盆景？（）

A、長期栽種：49.5B、偶爾栽種：34.01C、沒有習慣：16.515、世界環境日是每年的哪一天？（）

A、4月5日 ：9.9B、6月5日：86.85C、8月7日：3.2516、你認為我鎮的環境污染狀況如何？（）

A、不太嚴重 ：12.28B、比較嚴重 ：54.46C、非常嚴重：33.2617、您的家庭愿意成為環保志愿者嗎？（）

A愿意：96.2B不愿意 ：3.8

第五篇：轉變工作作風 優化發展環境

轉變工作作風優化發展環境

仁和鄉紙廠小學李東平

機關作風建設是黨的作風建設的重要內容，也是密切黨、群干群關系，提高區域經濟核心競爭力的關鍵環節。我認為應從以下幾方面轉變工作作風。

一、加強學習，轉變作風

加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的 基礎，是適應經濟社會發展的基礎，是干好各項工作的基礎。自己要學什么、為什么要學的問題應該首先解決。平時多審視自身，就會發現自己知識的“短板”，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發自身潛能，提高為社會服務的本領。要想跟上時代發展，應對時代挑戰，就必 須堅持終身學習、堅持學以致用。通過理論學習轉變作風、積極進取、增強做好本職工作的事業心、責任感。轉變作風是思想解放、觀念更新的具體落實。

二、注重實踐，勇于創新

學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找 與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現自己的人生價值。

三、提高素質，高效服務

全心全意為人民服務是社會主義時期各個職業活動的出發點和歸宿，也是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發展的努力方向。這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優良服務，做一名業務精湛，作風過硬，讓人民滿意的好公仆。

轉變工作作風，優化發展環境有人把良好的經濟發展環境喻為自然優勢的倍增劑和劣勢的彌補劑。由此可見，經濟發展環境的好壞，直接影響一個地方利用外來資金推動本地經濟發展的進程。