第一篇：樂山市中區關工委慰問優秀“五老”志愿者

樂山市中區關工委慰問優秀“五老”志愿者

本刊訊（徐顯龍）在2014年春節即將來臨之際，為表達關工委對“五老”志愿者在關心下一代工作中付出的辛勞的謝意。近日，區關工委由執行主任王學文率隊深入到楊成全、周繼成家中走訪慰問。楊成全同志德高望重。從領導崗位上退下來以后，長期擔任關工委主要領導，從事關心下一代工作。近年來，盡快年事已高，但他仍時時把關心下一代工作掛在心上，經常為關心下一代工作出主意、想辦法、建言獻策，為該區的關心下一代事業做出了積極貢獻。周繼成同志是戰斗英雄黃繼光生前戰友。退休后，一直擔任蘇稽鎮關工委執行主任和關工委宣講團成員。20多年來，他發揮自身優勢，經常深入到機關、學校、村社，講述他親身經歷的《上甘嶺的戰斗故事》，還先后應邀峨眉山市、井研縣、樂山市人大機關宣講。去年，已是81歲高齡的他，還堅持到犍為縣、市中區楊灣中心校、新橋小學、新橋幼兒園、樂山市特殊教育學校等8處宣講，受到師生們的一致好評。他先后被評為“全國年齡工作先進個人”、“四川省關心下一代工作先進工作者”、“四川省首屆十佳少先隊志愿輔導員”、“四川省年齡工作先進個人”。

來到楊成全、周繼成家中，王學文各送去慰問金1000元，并與他們親切交談，噓寒問暖，詳細了解他們的生活、身體狀況，祝他們春節快樂，身體健康，繼續當好關工委工作的參謀、助手，出謀劃策，為全區關心下一代工作再上新臺階做出應有的貢獻。

楊成全、周繼成對關工委的慰問表示感謝，決心繼續發揮余熱，在力所能及的情況下，盡全力做好關心下一代工作。

2014年1月13日

第二篇：校關工委優秀“五老”志愿者個事跡材料

個 人 事 跡 材 料

——校關工委優秀“五老”志愿者朱貴然同志

朱貴然同志，退休不退崗，自愿做貢獻，一直兢兢業業地工作在關心下一代的崗位上，他現擔任丹東市第二十四中學關工委常務主任，由于他的積極努力，在關工委各項工作中都做出了優異的成績，為學校的整體教育教學工作保駕護航。

朱貴然同志退休前擔任丹東市第二十四中學政教處主任一職，從退休以來一直從事關工委工作，他堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展指導校關工委工作。他經常說：一個人要保持思想上不退步，要適應形勢發展的要求，與時俱進地開展工作，就得學習、學習、再學習。幾年來，他堅持學習馬克思主義理論，堅持每天研讀報刊雜志，特別是黨報黨刊，深刻領會黨在新時期所制定的路線、方針和政策。

朱貴然同志在關工委工作中，不僅以身作則，無私奉獻，而且不滿足于已有的成績，在工作中不斷探索新的思路，努力拓展工作空間。他深刻認識到現在我國正處在建立社會主義市場經濟體制的關鍵時期，社會生活發生了深刻的變化，青少年思想政治工作也面臨新的挑戰。生活中，他團結同志，在區關工委領導下，努力工作，任勞任怨，受到了區級關工委的好評，為二十四中學關工委取得良好的工作成績起到了積極的作用。

“十年樹木，百年樹人。”未成年人思想道德建設直接關系到國家前途和民族的命運，高度重視對下一代的教育培養，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。為此，積極投身于關心青少年健康成長工作之中。朱貴然用多年從事教育工作的優勢，積極參與學校的各項教育活動，與青年人交知心朋友，青少年經常同他來往，和他探討人生意義，交談思想。

在全國大力宣傳《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》之時，他積極配合班主任深入班級，深入學生，深入家庭，堅持不懈地對青少年進行以理想信念為核心的愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行革命傳統和艱苦奮斗教育，進行全心全意為人民服務宗旨的教育，進行以《公民道德建設實施綱要》為主要內容的社會公德、職業道德、家庭美德教育，引導青少年樹立建設中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高青少年思想道德素質。

朱貴然同志積極配合校團委、校政教處開展了針對加強學生思想道德教育的一系列活動。利用升旗儀式、祭掃烈士墓、“五四”青年節、“七一”黨的生日、“十一”國慶節等常項活動，結合重大有意義的歷史事件對廣大青年進行愛國主義、革命傳統等教育。他親自寫稿，親自講話。

他配合學校團委、政教處策劃開展“三個一”教育系列活動，朱貴然自撰寫稿件，在校升旗儀式講話，幫助班級搞好黑板報、墻報的宣傳活動。他積極參與學校的校園文化活動，參與校園藝術節并且演唱歌曲和吹奏口琴，把文藝演出推向高潮！

積極配合班主任做好家訪工作，積極宣傳《新義務教育法》，耐心細致的做學生家長的工作，使很多徘徊在輟學邊緣的學生從新背上了書包走進了學校的大門。家庭教育一直是關工委的一個工作載體，他除了積極創辦家長學校外，還調動講師團的老同志積極性和創造性，結合家長在教育子女過程中存在的一些實際問題，結合《家教必讀》，先后開展“家教知識講座”、“家教故事講座”，開展多種形式的家教知識培訓等，使家庭教育工作不斷攀上新的臺階，可以說，在家教工作的每個環節中都留下了他的心血。

朱貴然同志在生活之余積極宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《殘疾人保障法》等法律法規，配合司法辦開展法律咨詢和法律服務，維護青少年的合法權益。

“老驥伏櫪，志在千里”。朱貴然同志雖然退休了，但是他把余熱貢獻給了社會，貢獻給了下一代。

丹東市第二十四中學關工委

2012年11月

個 人 事 跡 材 料

——校關工委優秀“五老”志愿者朱貴然同志

丹東市第二十四中學關工委

2012年11月

第三篇：關工委五老先進事跡

關工委五老先進事跡

xxx，現年76歲，中共黨員，退休老干部，1953年參加工作，1990年3月退休于縣政協，曾擔任過元謀縣委副書記、政協主席等領導職務。退休后，鄒老“老驥伏櫪，志在千里”，仍以強烈的事業心、責任感和樂于奉獻的精神，致力于全縣關心下一代工作，在縣關工委健全組織機構、壯大工作隊伍、抓好督促檢查等工作中做出了顯著成績。

一、勤于學習，深入調研

學習可以使人保持年輕。鄒老從領導崗位上退下來以后，并沒有因此停止和放松學習，而是樹立主動學、終身學的理念，始終堅持參加黨的組織生活，堅持老干部學習制度，犧牲了大量的休息時間來認真學習鄧小平理論、“xxxx”和“科學發展觀”重要思想、黨和國家的方針政策和法律法規等，密切關注縣委政府作出的重大工作決策和部署，時常把地方經濟社會的發展和群眾的冷暖放在心上。擔任縣關工委副主任以后，他尤其注意有關關心下一代方面知識的學習，經常到縣關工委辦公室學xxx省、州關工委的重要文件和會議精神，認真閱讀《中國火炬》雜志，寫讀書筆記。另外，鄒老還堅持理論聯系實踐的學風，加強工作調研，他經常深入學校、機關、基層，深入到家長和青少年中間，全面了解全縣青少年的思想狀況、生活和學習情況，掌握第一手材料，并主動與教育、婦聯、共青團等相關部門人員座談，共同探討有關未成年人健康成長的新問題，不斷積累和總結新形勢下開展好關心下一代工作的新舉措和新辦法。通過不斷地學習和深入地調研，進一步增強了他做好關心下一代工作的責任感和使命感，為有效開展好關心下一代工作打下了較好的基礎。

二、甘于奉獻，務實工作

鄒老年事已高，本該在家頤養天年，享受兒孫繞膝之福。xx年縣關工委成立，縣委領導邀請鄒老擔任縣關工委副主任之職，鄒老本著對黨的事業的熱愛和對下一代成長的關愛之情，欣然接受這一重任，積極發揮好余熱，全身心投入到縣關工委各項工作中去。一是積極爭取支持，健全關工委機構。縣關工委成立之初，一直存在著組織機（更多精彩文章來自“秘書不求人”）構不健全、人財物不到位等困難，導致關心下一代各項工作很難順利開展。鄒老看在眼里、急在心里，他積極同關工委其他幾位老同志向縣委政府匯報情況，爭取支持，在有關領導的關心支持下，縣關工委組織機構進一步健全，辦公設備、工作經費得到保障，為全面開展好關工委工作打下了較好的物質基礎。二是積極動員老同志，壯大關工隊伍。按照上級關工委的要求，要建一支以“五老”為主體、人數較多、覆蓋面較廣的一支未成年人思想道德建設隊伍。但關工委成立后，許多離退休老同志由于不了解關心下一代工作或其他原因，沒有或不愿意加入關工隊伍，造成“老人才”隊伍的閑置和浪費，形成關工委隊伍中在職人員多、老同志少、力量薄弱的狀況。針對這種狀況，鄒老充分利用人緣好、威望高、善交際的優勢，走街串巷，主動上門，與離退休老同志交心談心，宣傳加強和改進未成年人思想道德建設的重要性、必要性和緊迫性，深入分析老同志做好此項工作的“五大優勢”，鼓勵并動員“五老”按照“就近就地、發揮特長、量力而行”的原則，當好“十大員”。對部分思想上有顧慮，未加入到關工隊伍行列的老同志，鄒老以“三顧茅廬”的精神積極做好思想動員工作，在鄒老等老同志的極力邀請和感動下，有大批老同志紛紛加入各級關工委組織，進一步壯大了關工隊伍。三是不辭辛勞、深入基層檢查調研工作。為了深入了解全縣各級各部門關工委（小組）工作開展情況，督促檢查縣關工委安排布置的工作任務，縣關工委以“走出去”的工作方式深入縣級部門、鄉（鎮）、村（社區）、學校等地檢查調研關心下一代工作。今年10月下旬，縣關工委組織人員到全縣10個鄉（鎮）傳達全州農村關心下一代工作現場會會議精神，并檢查一年來的工作。當時天陰下雨等情況，請鄒老在家休息，但鄒老說：“機會難得，自己身體還撐得住”，執意參與此次檢查工作，最后檢查組同意了鄒老的請求。鄒老與關工委其它4位同志一道連續5天共到10個鄉鎮傳達會議精神、檢查工作，并與鄉（鎮）黨政領導、鄉（鎮）關工委成員座談，在聽取鄉（鎮）關工工作匯報后，鄒老按照分類指導的原則，對各鄉（鎮）關工委下步工作講了指導意見，并對各鄉（鎮）經濟社會發展談了自己的意見建議。每到一處，鄒老都要求節儉接待，盡量不給鄉（鎮）增添麻煩和負擔，深受當地干部群眾的敬重和愛戴。鄒老放眼未來，情系下一代，為了青少年的健康成長默默地奉獻著力量，以夕陽之軀托起祖國的朝陽，用自己的行動踐行著“xxxx”，時時影響激勵著周圍的人。

第四篇：關工委-五老-計劃安排

雙壩村關工委召開“五老”宣講團

動員會議及工作安排

2015年04月17日

4月15日上午，雙壩村關工委召開“五老”宣講團動員及工作安排會議。社區關工委領導班子出席了會議。

今年以來，社區關工委在轄區范圍內開展了“守望未來”十大工程系列關愛活動。其中“五老”宣講工程作為重點工程之一，是根據青少年思想特點和成長規律，充分發揮“五老”的宣講特長，為青少年量身打造的思想教育平臺。雙壩村關工委確定了首批5位“五老”宣講團成員，這些“五老”成員均為來自村里優秀“五老”，在法律安全、心理健康、文明禮儀、愛國教育等方面的宣講各有所長、各具特色。我們根據每位“五老”的具體情況，統籌安排制定我區“五老”宣講團供選課程表發放，創建“菜單式”宣講模式，做到有課供選、有人能講、隨時可講，增強“五老”宣講的科學性、針對性和實效性。

動員會上，社區關工委鼓勵宣講團成員將自己的知識、修養、人生歷練經驗無私地傳授給下一代，使我們村的“五老”宣講團成為關心下一代工作亮麗的風景線。

第五篇：中心小學關工委發揮五老優勢

結構鄉中心小學關工委發揮五老優勢

我校關工委從成立以來，在鄉黨委委的直接領導下，充分發揮“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）的優勢，不同時期突出不同的工作重點，卓有成效地開展關心下一代工作，有力地促進文明學校建設，為創建“文明示范校園”的工作奠定了良好的基礎。進入新世紀以來，我校作為結構鄉中心學校，在鄉關工委的領導下，和鄉黨委、政府的直接領導下，創建工作，在探索中前進。學校關工委在鄉黨委的領導下，工作目標明確，措施得力，成效顯著。現將我們的作法和體會作如下匯報：

一、抓教育，培養四有新人，提高教育教學質量。

教育是根本，少年要有文化，青年要有技術，只有從教育抓起，才能有成效。結構鄉有重視教育事業的好傳統，小學教育辦得紅紅火火。因此，我們在抓教育上，主要從三個方面進行工作。即實行學校教育，舉辦農村實用技術教育，教師外出學習教育三結合的方式，以適應各方的需要。首先抓學校教育，要培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，必須從兒童抓起，九年義務教育是基礎，在學校教育的發展過程中，關工委的老同志們發揮了不可替代的作用，例如在改善辦學條件方面，前年“兩基”攻關的關鍵時期，一方面先后動員數名有中斷學業、有失輟學危險的適齡兒童 1

入學，并與學校配合從經濟上，家長思想教育上幫助這些兒童解決了具體困難，使其安心就讀。“兩基”驗收，各項指標全部達到標準，教育的發展提高改變了全村的文化結構。適齡兒童入學率100%。九年義務教育達標。去年“兩基”達標進行復查，各項指標仍然達到合格標準。不僅如此，長期以來，關工委的老同志們十分關心學校教育質量及學生成長，每年“六一”、“教師節”等，關工委的老同志們都要到校慰問，帶去書籍、筆、墨、本子、體育用品等慰問品，發給每個學生，雖禮品不多，但對學校師生鼓勵很大。這已成為結構鄉中心小學關工委近年來堅持的一項制度。學校其他重大活動也邀請關工委出席。

二、抓德育教育，促愛國守法、明禮誠信、勤儉自強。

中心小學關工委自成立以來，特別是為創建“文明示范校園”以來，就鎖定和加強了自身工作的觀念：既“為人典范”、“以德為先”、“以人為本”。首先是樹立關工委在人們心目中的模范形象，做“以德為先”的帶頭人，將活動室辦成宣傳黨的方針、政策和國家法律、法規的教育活動中心，認真加強社會主義榮辱觀的宣傳教育,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義“五愛”教育貫穿于關工委的各項工作中，長期宣傳教育。同時，從關工委成立那天起就嚴禁賭博，活動室內從不擺賭，只組織看有教育意義的電影、電視、讀報、學習時勢政治，從不涉及任何低級氣味和有封建迷信色彩的活動，禁止黃、賭、毒行為，成立 “調解會”，調解學生與學生、老師與老師的矛盾。

三、抓法制教育，促進遵紀守法，預防犯罪。

針對農村兒童法律意識淡薄的情況，在鄉黨委的重視和支持下，關工委這支隊伍已成為中心小學法制教育，預防犯罪的主要力量。“未成年人權益保障法”、“未成年人保護法”、“義務教育法”等是關工委法制教育的重點。由于法制教育宣傳的不斷深入，現在學校在各項活動中，大都能依法辦事，正確使用法律，增強自我保護意識，行使自己的民主權利，能基本劃分什么叫違法違紀，什么叫犯罪的界限，能夠比較自覺地用法律來約束自己的行為。現在學校，學法守法已成常抓不懈的工作，數年來，我校沒有刑事犯罪案件發生，黃、賭、毒行為得到有效控制，社會風氣凈化，為學校發展創造了一個良好的社會環境。

綜上述，我校為創建“文明示范校園”，雖然取得很好成績，但距上級要求和家長愿望還有較大差距，我們一定虛心向兄弟學校學習，再加一把勁，把工作做的更好，使創建“文明示范校園”的工作取得更大的成果。

結構彝族苗族鄉中心小學

2011年3月28日