第一篇：2014——2015學年度第一學期少先隊計劃1

小學2014--2015年秋季第一學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面的“五愛”教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務，為創(chuàng)建德育示范學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。

二、工作重點

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

3、切實加強隊員的思想品德教育

以《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點，結(jié)合實際創(chuàng)設富

有地方特色的體驗項目，使隊員們從規(guī)范行為習慣做起，從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。具體抓好：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、校徽佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）深化“養(yǎng)成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。

4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。

6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

三、各月份工作要點

九月份：

1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置

2、召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準.3、出一刊以慶祝20個教師節(jié)為主題的黑板報

4、開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動

十月份：

1、以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動

2、宣傳學習少先隊知識，開展新隊員入隊儀式

3、開展“重陽節(jié)”青年志愿者尊老敬賢活動

4、開展“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”實踐活動

十一月份：

1、舉行“遵紀守法、珍愛生命”為主題的主題班會

2、加強安全教育

3.組織開辦心理輔導講座

十二月份：

1、結(jié)合“一二.九”紀念日，組織各班開展愛國主義教育活動

2、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽

元月份：

1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。

2、認真做好學生綜合素質(zhì)評定工作。各位班主任應結(jié)合學生的日常表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和閃光點，寫好鼓勵性評語

3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結(jié)

第二篇：2014學年第一學期少先隊計劃

2014學第一學期

中新鎮(zhèn)福和小學少先隊工作計劃

一、指導思想

以總書記參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠大、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。

二、工作要求

1、認真學習，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實把加強少年兒童思想道德教育落到實處，為建設高度的社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明，構(gòu)建社會主義和諧社會做好準備。

2、以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的基本內(nèi)容為主線，遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)；二是要從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

3、以重大節(jié)目、紀念日和重大事件為契機，結(jié)合本校實際，通過特有的標志禮儀、陣地、群眾互動、先進典型、組織制度和價值理 1 念、倡導人人都平等的文化；人人都探索的文化；人人都創(chuàng)造的文化；人人都追求美好的文化；著力營造獨具的少先隊文化氛圍。

4、面向社會，注重體驗與家庭社會、基礎教育新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的需求，堅持把竭誠為少年兒童健康成長服務作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。

三、根據(jù)上級工作要求和我校實際，我校少先隊大隊工作安排如下：

1、新學期開始了，進行大隊委改選工作，并做好大隊委的培訓，傳帶工作。

2、大隊要組織好每周升旗儀式的旗手介紹和國旗下的講話，搞好“紅領巾廣播站”的廣播。各中隊的值周學生協(xié)助值周教師搞好紀律、衛(wèi)生等的檢查。

3、各中隊要做好每期的黑板報和學習園地，具體內(nèi)容可根據(jù)重大節(jié)日、重大事件或其他有意義的內(nèi)容出黑板報。

4、值周中隊負責升、降國旗，旗手進行國旗下的講話。

5、慶祝“元旦”，搞好“體育節(jié)”活動。

6、各中隊雙周進行隊活動，行為規(guī)范的隊禮。

四、每月活動安排

九月：

1、召開“新學年，新的開始”或“良好的開端是成功的一半”主題中隊會，大、中、小隊分別制訂出本學期計劃，隊員給自己定一個短期目標，并付諸行動，讓自己在新的學期里有一個良好的開端。

2、各中隊進行暑假生活總結(jié)交流。

3、安排好紅領巾四項檢查的人員，進行紅領巾值日崗培訓。

4、組織學生學習修訂后的《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，繼續(xù)開展“遵守日行規(guī)，爭做文明小標兵”活動。

5、培養(yǎng)創(chuàng)造精神，切實開展班隊干部競爭上崗活動。

6、各中隊布置好教室，并出好一期主題鮮明、圖文并茂的黑板報。

7、慶祝第30屆教師節(jié)，開展“師生情未了”征文活動活動。

8、校新一屆大隊干部改選，3——6年級各班推選出候選人參加競選。

十月：

1、各中隊結(jié)合10月1日國慶節(jié)與10月13日建隊節(jié)，舉行“祖國在我心中”各種形式的主題隊會，引導學生從我做起，從現(xiàn)在做起，傳承民族精神，從小立志成才，并進行“歌唱祖國”黑板報比賽，使隊員們更加熱愛祖國，熱愛少先隊組織。

2、紀念少先隊建隊64周年，為一年級新生上好隊課，加強隊前教育，使新生熱愛紅領巾，熱愛隊組織，并舉行入隊儀式。

十一月：

1、充分利用《現(xiàn)代中小學生報》、《嶺南少年報》等報刊開展讀書讀報活動，創(chuàng)設良好的讀書氛圍，開展“書香門第”評選活動，使隊員們增長知識，擴大視野，養(yǎng)成良好的讀書讀報習慣。

2、大隊部制訂“元旦”活動計劃。

3、各班結(jié)合主題中隊會，開展“爭做最好的我”、“星光下好少年”等活動，讓隊員把在學習，生活中取得的突出成績以歌舞、故事、小報等形式向同學、老師、家長匯報。

十二月：

1、各班結(jié)合學生年齡特點、開展“勤動手、學創(chuàng)新”系列教育活動。各班開展手工勞動小制作，科技作品的展示、評選活動。

2、各中隊開展以“完善自我”為主題的教育活動。一月：

1、舉行慶元旦文藝活動。

2、鼓勵隊員們勤奮學習、認真復習，取得優(yōu)異的成績，體驗成功的喜悅。

3、寫好少先隊工作總結(jié)。

中新鎮(zhèn)福和小學

二0一四年九月

第三篇：2011學年第一學期少先隊計劃（模版）

一、指導思想：

貫徹落實團中央關于圍繞新的歷史條件下少先隊根本任務開展工作的要求和全國少工委五屆五次全委會精神，切實把工作聚焦到對少年兒童的思想引導上來，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識，力爭使少先隊基層組織網(wǎng)絡覆蓋全體少年兒童，使少先隊的各項工作和活動影響全體少年兒童，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)“一個有道德的人”及“禮儀特色學校”為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，以服務素質(zhì)教育，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負起培養(yǎng)全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的合格建設者和接班人的神圣使命。

二、工作要點：

（一）以常規(guī)工作為抓手，加強少先隊基礎建設

1、充分發(fā)揮少先隊陣地的作用：通過選拔隊干部、選拔國旗班、招聘紅領巾廣播站、重組鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，嚴格隊室管理制度，逐步建立規(guī)范的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。

2、重點加強中隊建設：規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內(nèi)容，精心設計過程。保證專課專用，每月開展一次中隊主題隊會。建立隊干部每月例會制，創(chuàng)辦隊長學校，大隊委明確分工，培養(yǎng)隊干部獨立工作的能力。

3、繼續(xù)抓好假日小隊工作：能充分挖掘假日小隊自主的優(yōu)勢，成立愛心幫困小隊、草坪護綠小隊、樓道保潔小隊、安全衛(wèi)士等小隊，通過學生喜聞樂見的活動，引導少先隊員們在活動中感受快樂，體驗收獲。

4、以少先隊基層組織建設試點工作為契機，積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡化和科學化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡平臺，提高時效性、針對性和指導性，增加信息量。

5、注重校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，精心布置“溫馨教室”，發(fā)揮學校成長廣場和詩歌大道的育人作用，讓校園處處都成為德育的場所；豐富紅領巾廣播站、宣傳窗、隊角等宣傳陣地的教育內(nèi)容，每月及時更換板報，充分展示隊員特長，提高教育實效。

6、一年級的同學做好隊前教育。一年級的輔導員要有計劃地指導學生了解《少先隊章程》的內(nèi)容，使他們做到“六知”、“四會”、“一做”。（六知：知道隊名，知道隊旗，知道紅領巾的來歷，知道隊禮的意義，知道隊的領導者，知道隊的作風；四會：會系紅領巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號；一做：入隊前按隊章要求做一件好事。）

7、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭，開展以“感恩教育”為重點的“微笑行動”“感恩行動”“合作行動”“節(jié)約行動”等，以習慣養(yǎng)成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。

8、加強輔導員隊伍建設，輔導員教師要認真學習《少先隊活動》、《輔導員》等少先隊工作雜志，吸收先進經(jīng)驗和做法，豐富自身的少先隊工作業(yè)務水平。

（二）充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

（三）繼續(xù)開展“民族精神代代傳”主題教育。

以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，通過形式多樣的主題隊日活動，提高少先隊員對民族精神時代內(nèi)涵的認識，讓民族精神和科學的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根，進而激勵隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，進一步展現(xiàn)新時期少先隊員風貌。

（四）運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動。

1、以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，繼續(xù)開展“紅領巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。大隊部積極幫助沒有“手拉手”小伙伴的農(nóng)民子女和農(nóng)村留守少年兒童在本校結(jié)交一個“手拉手”小伙伴，引導他們互相學習，互相激勵，共同成長。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點，讓結(jié)對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。繼續(xù)開展“助殘日”活動，讓隊員感受助人的樂趣。

2、積極開展紅領巾跳蚤市場活動，運用少先隊員將廢物再創(chuàng)造的價值，積極籌措紅領巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛心。

3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，充分發(fā)揮“校園小記者”“校園小衛(wèi)士”以及“小桔燈”崗哨的作用，提高紅領巾文明監(jiān)督崗值日質(zhì)量，促進我校精神文明建設。

4、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。

5、以 “知識守護生命”為契機突出“生命教育”。在學校開辟專欄宣傳生命意識教育，讓應急避險課程走進課堂。積極開展逃生演練等體驗活動，加強應急避險教育和生命意識教育，提高少先隊員應急避險知識以及自救能力，防患于未然。

6、開展崗位體驗教育。在校內(nèi)就是要把校園生活、集體生活、組織生活設為多種體驗崗位，廣泛組織隊員開展“我做班主任”、“給低年級隊員當老師”“教室布置自己搞，環(huán)境美化自己干”、“我是小小設計師”等實踐活動；在校外要整合社會資源，開展“我們共同的家園”、“保護環(huán)境從小事做起”、“我是小小售貨員”、“家務勞動小崗位”、“一日爸爸（媽媽）”等服務他人、服務社會的實踐活動，少年兒童每人尋找到一個崗位，從而獲得一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)、學會一種本領，聯(lián)系“人與自然”、“人與人”、“人與社會”、“人與自我”的關系，把思想道德教育形式的多樣性和道德實踐活動的多樣性統(tǒng)一起來。

7、繼續(xù)深化禮儀教育。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行文明衛(wèi)生班級檢查評比。在行為規(guī)范方面具體做到：人人節(jié)約零花錢，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室、校園內(nèi)看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱；同學之間不打架罵人、課間不追逐打鬧；上下樓梯靠右行，尊敬師長有禮儀，處處使用禮貌用語。

8、繼續(xù)開展節(jié)約資源“四個一”活動。要在少年兒童中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣，引導少年兒童樹立可持續(xù)發(fā)展觀，參與節(jié)約型社會建設。

三、具體工作

九月：尊師長，懂禮儀

1、各中隊進行入學常規(guī)訓練。

2、總結(jié)暑假生活，評比暑期社會實踐中隊、小隊和學生實踐活動作品。

3、各中隊制訂新學期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。

4、開學典禮

5、慶祝第22個教師節(jié)，號召全體隊員制作“心意卡”，各中隊召開“謝謝您——我親愛的老師”主題教育。

6、各中隊以 “公民道德宣傳日”為契機組織活動。

7、《守則》、《規(guī)范》及禮儀常規(guī)教育。

8、通過升旗儀式、紅領巾廣播站、黑板報等活動陣地，大力宣傳應急避險知識

十月：愛祖國，愛家鄉(xiāng)

1、發(fā)展新隊員

2、大手拉小手活動：高年級隊員對新生入隊前教育。

3、隊情隊史教育。

4、慶祝建國、建隊六十周年活動

5、中秋節(jié)活動

6、進行衛(wèi)生健康教育

十一月：手拉手 心連心

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1、開展“學會感恩”、“學會問候”主題實踐活動。開展為父母“獻愛心,盡孝心”活動：回家為爸爸媽媽倒杯茶、捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、梳梳頭、唱支歌、跳個舞、背首詩、畫幅畫、送朵花、撰寫感恩作文、吃一次團圓飯、說幾句感恩的話等體驗活動

2、期中少先隊工作檢查

3、冬季防火安全教育

4、各大隊舉行隊歌、國歌比賽

十二月：歌聲與微笑

★本月紀念日：12月1日世界艾滋病日

第四篇：2014——2015學第一學期少先隊計劃

2014——2015學年第一學期少先隊計劃

一、指導思想：

結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、本期主要工作：

（一）抓好學生的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

2、加強學校升旗儀式的管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員。

（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

1、組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。，2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳 1

學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。

（三）發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結(jié)合“責任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、學生常規(guī)教育。

各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

2、安全教育

深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合派出所、鐵路等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、實行消防演練、交通知識宣傳畫張貼，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。

3、開展社會實踐活動。

利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學生綠色意識。

以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

第五篇：少先隊第一學期計劃

2009學年濱海鎮(zhèn)中心小學第一學期

少先隊工作計劃

指導思想：

認真落實市少工委2009年的工作部署，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，以服務全隊工作大局為主線，以慶祝建國和建隊60周年等為契機，以推進低收入農(nóng)戶青少年關愛行動和規(guī)范少先隊入隊為重點，以實施《少先隊輔導員工作綱要》為基本途徑，以“快樂少年”活動為載體，全力抓基層、全力抓落實，著力促使廣大少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。發(fā)揮濱海的本土文化的優(yōu)勢，展現(xiàn)富有我校特色的少先隊工作。

總體思路：

重實踐、樹品牌、促發(fā)展

工作目標：

關懷全員、張揚個性。

一、做好陣地建設

1、多策并舉，切實搞好全優(yōu)班集體建設

繼續(xù)做三項競賽全優(yōu)集體創(chuàng)建工作。要求各個班級在教室環(huán)境的布置、良好的班風、文明的習慣、凈化的環(huán)境、豐富多彩的班級文化活動等方面創(chuàng)設適合學生最佳的育人環(huán)境及學習展示舞臺，通過“快樂中隊”的評比活動，評選出鎮(zhèn)、市級的“精神家園”優(yōu)秀班集體。

2、多管齊下，有效推動校園文化建設

（1）完善少先隊陣地建設。加強少先隊基礎建設，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，利用各班宣傳板報、紅領巾廣播站、校宣傳櫥窗、少先隊隊室等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，營造良好的德育氛圍。

（2）規(guī)范好每周一的升旗儀式，重視對升旗手的培訓指導。本學期，國旗下致詞內(nèi)容與周行為規(guī)范有機結(jié)合，定人、定主題，有準備、有系列地重視學生的養(yǎng)成教育，促進文明行為習慣的形成。

（3）開設并優(yōu)化好紅領巾廣播，盡量每周一次，對于各個板塊的安排要合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞、進行愛國主義教育及提高寫作興趣、能力的重要途徑。此

外，大隊部要對播音員進行培訓上崗，讓紅領巾廣播真正成為全體師生的文化大餐。

二、開展豐富活動

1、開展“輝煌祖國·榮耀神州”慶祝建國60周年系列教育活動今年既是建國60周年，又是建隊60周年。學校特意將本學期的月教育主題定為“我愛祖國”系列教育活動，以學生為主體，以愛國主義為核心，突出重點，體現(xiàn)特色，確定每個月的德育主題，開展好相關主題教育和社會實踐活動，切實增強學生道德民族自豪感和責任使命感。每月的教育主題為：九月“我愛祖國”民族精神傳承月；十月“我愛祖國”六十華誕歌頌月；十一月“我愛祖國”文明行為展現(xiàn)月；十二月“我愛祖國”勤奮好學迎新月；一月“我愛祖國”建我家園立志月。（具體安排見每月的教育主題活動方案）

2、開展“星星火炬代代傳·漁鄉(xiāng)發(fā)展我成長”為主題的紀念建隊60周年系列活動

以大隊為單位，隆重舉行升國旗儀式，集體為少先隊“過生日”，舉行“漁鄉(xiāng)發(fā)展我成長”主題大隊、中隊會。以各種生動活潑的形式，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章、牢記誓詞、戴好紅領巾、敬好隊禮、唱響隊歌，號召少先隊員結(jié)交一個手拉手伙伴、做一件好事，特別是要開展好以愛黨、愛社會主義祖國為主要內(nèi)容的主題隊日活動，增進他們對黨、對社會主義祖國的認知和親近，引導他們爭當一名優(yōu)秀少先隊員，增強他們對少先隊組織的歸屬感和使命感。同時也可以以“建隊日”為契機，開展新隊員入隊儀式，吸收適齡新生入隊，讓他們認識、喜歡、熱愛少先隊組織。

3、少先隊常規(guī)管理活動

搞好少先隊的幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理，建立少先隊員入隊檔案；二是規(guī)范紅領巾監(jiān)督制度，做好校園的輪值工作，維護校內(nèi)文明行為；三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部；四是紅領巾海燕廣播及隊報管理的規(guī)范化；五是一年級的系列隊前教育活動。

4、少先隊體驗活動

大隊部、各中隊堅持以實踐育人為基本途徑，與家庭小種植校本課程有機結(jié)合，積極開展走訪當?shù)卣⒄{(diào)查漁鄉(xiāng)變化、參觀廠家企業(yè)、尋訪鄉(xiāng)賢名士、考察鄉(xiāng)情民風等活動，了解家鄉(xiāng)六十年的巨大變化，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸

素感情。積極開展手拉手、文藝、科技等各類符合少年兒童身心特點的活動，引導少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活、大自然中親身實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進全面發(fā)展。

三、落實常規(guī)工作

1、強化文明行為養(yǎng)成教育

重視組織學生對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及《石塘小學德育規(guī)程達標手冊》的不斷學習，對他們開展基本道德觀念、道德知識和禮儀禮貌禮節(jié)教育，通過對班級的常規(guī)檢查、競賽、評比等形式，以“海韻班集體”建設為活動平臺，進一步提高學生的文明行為。

2．開展課外文體活動驛站。

(1)進一步規(guī)范好學生文體活動的內(nèi)容和形式，對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師，讓學生真正感受到學習是快樂的。

(2)第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分。教師要按時認真組織開展第二課堂活動，精選活動內(nèi)容、設計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。

3、重視輔導員隊伍建設

切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構(gòu)建一支以中青年為主體、結(jié)構(gòu)合理、適應時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質(zhì)、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。