第一篇：12-13學年第一學期少先隊計劃、總結

2012-2013學年第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想

全面落實第六次全國少代會精神，圍繞少先隊組織的根本任務，遵循少年兒童身心成長規律，抓住迎接黨十八大的召開、重大節慶日、紀念日等教育契機，組織隊員們繼續開展“紅領巾心向黨”活動，幫助他們深刻理解黨的歷史功績、根本宗旨、偉大使命和優良作風，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，探索少先隊工作的新途徑、新載體，加強隊的基層組織建設，努力打造我鎮少先隊的品牌活動，引導少先隊員在新的學期高舉隊旗跟黨走，幸福起飛向太陽。

二、工作要點

1、組織輔導員學習與使用《灌輸培養少年兒童對黨和社會主義社國的樸素工作讀本。綜合讀本內容，按本地方工作與學校實際，創造性地開展教育引導工作，從火熱廣闊的社會生活中，細心挖掘尋找教育資源，更生動的兒童語言，更活潑的教育引導方法，更鮮活的時尚元素，推動少先隊思想教育不斷深入，幫助少年兒童樹立良好道德規范，養成正直、善良、誠實、有愛心的基本道德品格。

2、繼續抓好“永遠跟黨走”紅歌傳唱活動，以團中央、全國少工委向全國少年兒童推薦的6首歌曲及紅色經典歌曲，利用校園廣播定時播放，讓隊員人人會唱，大、中、小隊員定期或不定期舉辦賽歌會、拉歌會，掀起紅歌傳唱新高潮，將紅歌傳唱活動打造成少先隊經常性活動品牌。

3、抓好“學雷鋒 找榜樣 爭四好”活動。根據少年兒童的認知情感、意識、信念形成的規律，按“雛鷹爭章”、“紅領巾摘星”等方法，把各年級培養目標、工作內容，層與層，年級與年級之間有效銜接，構成有機整體。

4、積極帶領輔導員參加《少先隊活動（課程）指導綱要》的實施。結合本校本地區實際，發揮能動性，不斷探索創新，充實和豐富少先隊活動課程。

5、加強輔導員隊伍建設。各校要抓好中隊輔導員的培訓工作，聘請有經驗、熱愛少年兒童、少先隊事業的骨干教師擔任中隊輔導員，并聘請好校外輔導員（志愿輔導員），要本著“干什么，學什么，缺 什么，補什么”的原則，幫助輔導員提高少先隊工作能力和素質。

6、加強少先隊基層工作陣地建設。

（1）做好少先隊“五有十率”（有組織－抓建隊率、入隊率；有輔導員－抓配備率，培訓率；有活動—抓參加率、活動率；有陣地—抓普及率、利用率；有制度－抓建設率、執行率的標準做好本校少先隊組織建設），各大隊要積極參與全隊統一開展的活動，并針對隊員實際與需求，經常開展隊（近、實、小）的活動，隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。

（2）做好少先隊的小家務建設，發揮少先隊各各種崗位作用，讓崗位鍛煉小主人，培養小主人。（3）創設學校“紅領巾”網站。（4）訂閱好少先隊報刊。（5）抓好少先隊禮儀教育，佩戴好紅領巾，隊干部要佩戴隊干標志。

三、工作安排 9月份

1、匯報少先隊員在暑假生活情況，圍繞“學雷鋒、心靈美”活動，了解隊員在讀書方面，關心留守兒童、空巢老人、孤寡老人等方面的例子。

2、選舉產生新一屆大（中）隊委員會，做到民主選舉，競選演說，找崗位，“我選我”的競選活動。

3、第28個教師節來臨之際，開展“親親我的好老師”主題隊會，在周一升旗時“向老師鞠個躬”，“向老師敬一個隊禮”，當日出版“祝福送給親愛的教師”板報；送“賀卡、小禮物”，“與老師玩一次”，“我當一日小老師”等活動，體驗老師工作的辛苦，培養隊員尊敬老師的好習慣。

4、建全各種紅領巾崗位，加強隊干培訓，履行各崗位職能，隊員要堅持每天佩戴紅領巾，隊干佩戴隊干標志。10月份

1、金秋季節，黨的十八大即將召開，各隊組織可圍繞少先隊的根本任務，開展“在光輝的旗幟下”，“放飛十月的祝福”，“幸福生活娃哈哈”，“說說中國的成就”，“我與先鋒面對面”等各類實踐體驗活動。

2、慶祝國慶手抄報、墻報，繪畫或“家鄉美圖片展”。

3、“雛鷹”獎章獻祖國，組織隊員開展“獎章閃閃耀祖國”，雛鷹爭章風采展示活動，通過主題隊會，展示隊員在品德與素養，審美與藝術，勞動與技能，運動與健康等方面取得的進步，用自己獲得的枚枚閃光獎章為祖國獻禮。

4、舉行“幸福起飛向太陽”建隊周年主題活動。

聘請高年級老隊員為一年級“小小志愿輔導員”，攜手新生學習隊史、隊章、隊禮、隊歌系列活動，讓校園里隊禮敬起來，隊歌唱起來，紅領巾飄起來，隊標志掛起來，鼓號響起來，呼號喊起來，讓同學們時時感受到少先隊組織的存在；在學習中隊員感知“黨是太陽我是花”的樸素道理，懂得對黨、團、隊組織價值的認同感。5、10月23日（農歷九月初九）重陽節，組織隊員開展“重陽送溫暖，我愛夕陽紅”活動，為家中的老人，村上、街道的五保護老人做一張祝福卡，做一件事，如做飯、疊被、洗腳、捶背，節日禮物或表演節目等力所能及的事。

6、開展“平安安全行”活動。學習交通規則，防火用電防溺水知識，保護自己，珍愛生命，舉行安全教育知識競賽。11月份

1、感恩節（11月24日），引導隊員們感受今天的幸福生活來之不易，離不開黨對少年兒童的關懷和期望，明白寬以待人是好少年應該擁有的生活態度，學會問候是在養成良好的行為素養，從而更加熱愛黨，熱愛和平，學會感恩。（1）對父母心存感恩；（2）對師長心存感恩；（3）對兄弟姐妹心存感恩；（4）對朋友心存感恩（5）感謝曾幫助過我的人。

2、“我的幸福百分百”，按年級隊員的特點，組織隊員開展各類實踐體驗活動和文體、藝術、勞動類競技活動，讓每個隊員都有秀出風采的機會，都能感受的幸福，成長的喜悅。

3、消防安全宣傳周（11月9日）做好消防演練，傳授隊員幾招滅火、逃生、自救的方法，明白和平、安全的重要性。

4、組織隊員訂好少先隊各類報刊。各大隊部要訂好《中國少年報》、《輔導員》，讓少先隊文化促進隊員自我教育，實踐鍛煉，快樂成長。1月份

各校少先隊組織要帶領少先隊員、輔導員深入學習全國輔導員遠程培訓內容，扎實貫徹落實中央領導同志關于少先隊工作一系列重要指示，深刻感受黨中央對少年兒童的親切關懷和殷切希望，總結梳理祖國在這一年中發生的巨大變化，回憶、感悟同自己在這一年中經歷的幸福與磨難，從而更加珍惜紅領巾榮譽，努力爭當“四好少年”，以實際行動和優秀成績迎接2013年（蛇年）的到來。

1、小手大愛星計劃。結合12月3日“國際一殘疾人日”，開展關愛殘疾小伙伴活動，對他們分進行學習幫護，心理幫護，生活幫護，讓同在一片藍天下的小伙伴快樂成長。

2、繼續組織十八大精神學習活動，收集資料、圖片，引導隊員樹立遠大理想，并落到實際行動中。各中隊開展“趕超爭先，做黨的好孩子”，利用“摘星”的形式，引導隊員學習榜樣、改不足、做好事、當先進，從小心向黨，從小跟黨走。

3、開展少先隊體育節和紅歌傳唱接力賽。

4、舉辦2013年元旦聯歡會。

5、做好少先隊總結，出版新年板報

6、新年祝福大派送。

春節將到，又是一年過去了，這一年里，少先隊員們參與各種各樣和實踐體驗活動，收獲點點滴滴的成長感悟。辭舊迎新之際，引導隊員通過“祝福大派送”活動，寄語同學，寄語家長，寄語自己，樹立新一年的奮斗目標，憧憬更加美好的未來。寒假里，就近組織好雛鷹假日小隊，制定活動計劃，為街道、村莊環境衛生的潔凈，為五保戶、軍烈屬和留守兒童做好事；注意安全用電，拒絕煙花炮竹亂燃放，同時完成寒假作業，拒絕上網吧。

7、開展“我的壓歲錢，我做主”活動。鼓勵隊員用好壓歲錢，學習實踐理財技能，或幫助小伙伴贈閱書籍、學習用具。

8、總結表彰少先隊優秀集體和“四好少年”。

2012-2013學年第一學期少先隊工作總結

一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、為迎接校園文化建設觀摩活動，我校規范教室文化建設，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習、工作,創造良好的環境和條件。

4、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周組做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。

5、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

（一）以“紅領巾相約中國夢”為主題的少隊活動。為紀念少先隊員建隊日，學校積極地開展了以“紅領巾相約中國夢”為主題的少隊活動。活動過程中將我校新開設的多個興趣小組成果進行了展示。

（二）其他活動

1、我校組織了一次“安全知識”專題講座活動。本次的主題活動不僅能讓孩子了解了一些安全知識而且與同伴之間的友誼加深。

2、我校開展了共和國歷史知識了解的活動活動。本次活動通過一些宣傳圖畫讓學生更深的了解了共和國的歷史。

3、全校開了一次家長會。學校在第一次月考后了一次家長會，教師與家長的溝通，讓學生更多的了解了學生。以便在今后的教學中，教師可以針對性對學生進行教育。

4、我校開展了興趣小組展示。通過本次活動讓學生找到自信，活躍了校園氣氛。激發了學生對興趣小組的學習興趣。

5、開展了一次拔河比賽活動。比賽中隊員們展現出的團結協作的精神，健康向上的風采，積極樂觀的態度贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲。孩子們努力的結果，場上的風采，都定格在她們的一舉一動中，成了永恒的美。增加了班級凝聚力，6、舉行了消防安全疏散演練。通過此次演練活動，師生們真正“零距離”接觸緊急疏散，對緊急疏散有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了很好的效果。

三、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。我校結合各年級學生的性格和體力特點，和學校特色，進行水桶舞展示，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周二和四下午的校本課上是多個興趣小組組員的學習與交流時間，在老師的指導下，認真進行練習。

總之，一個學期以來，少先隊在領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

第二篇：2014——2015學第一學期少先隊計劃2

小學2014—2015學第一學期

少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）常規管理工作

1.加強思想道德教育。

利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2.繼續開展文明習慣養成教育。

加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

（二）少先隊基礎活動

1.各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

2.進一步加強少先隊基礎建設，完善少先隊室，分期分批組織各中隊參觀學習。充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強文明督導員的培訓指導，培養一支優秀的督導員隊伍，發揮示范、監督作用。

3.建隊日慶祝活動：大手拉小手互助活動：開展高低年級的手拉手互助活動。高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高，增進友誼。結對班級需制定互助活動計劃，并有活動總結。

三.各月主要工作和活動安排：

九月份：

1.組織學生觀看《開學第一課》。

2.健全少先隊的各級組織機構，訂好少先隊工作計劃。

3.強化行為規范養成教育，開展班級文化建設活動。

4.組織開展“慶祝教師節”活動。

5.開展全國推廣普通話宣傳周活動

十月份：

1.慶國慶活動。

2.“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：

（1）大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。

（2）舉行一年級新生入隊儀式。

3.輔導員、隊干部培訓

4.利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

十一月份：

1.開展安全教育主題隊會。

2.開展“養成良好的學習習慣”主題教育。

十二月份：

1.法制教育活動。

2.結合“12．９＂紀念日，開展愛國主義教育活動。

一月份：

1.開展慶元旦活動。

2.輔導員工作總結

3.少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作。

第三篇：2014第一學期少先隊計劃 2

2013-2014學年第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹習總書記對少年兒童提出的“好好學、認真做、齊分享”的要求，以學校工作意見為指導，以體驗教育為途徑，圍繞青少年的身心發展特點，積極引導廣大少先隊員參與實踐，使廣大少先隊員能在少先隊組織中健康成長，全面提高隊員素質。

二、工作目標

1．加強學生的習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。

2．提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。

3．進一步增強少先隊工作的社會影響力，為提高學校的知名度出力。

4、結合教師節、國慶節、重陽節等節慶日，結合時事開展主題教育。

三、具體工作思路

（一）加強少先隊基礎建設，確保少先隊工作的穩步推進

1．抓好中隊輔導員的隊伍建設。

做好中隊輔導員的聘任工作，開學前選擇一批責任心強、有著豐富班務工作經驗的老師擔任班主任，并組織各班輔導員認真學習《班主任工作制度》，要求能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生養成良好的行為習慣。

2．健全和完善少先隊組織。

切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。開學初將在全校范圍內選舉產生新一屆少先隊大隊委員會，安排好每一天值日的大隊干部。每月召開“大隊干例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮紅領巾監督崗的小主人作用，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性，指導并帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。并及時公布常規檢查結果，定期發放“流動紅旗”。

3．抓好陣地建設，創設育人環境。

加強少先隊陣地建設，充分發揮校園廣播、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。

（1）重視每周的升旗儀式，宣傳好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容，升旗手從中高年級各班中產生，通過廣播介紹升旗手的事跡，讓全體學生學有榜樣，趕有目標，幫助他們形成正確的審美觀和價值觀。

（2）重視班級文化的建設。充分利用校園廣播、櫥窗、班級文化墻、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，辦好班級文化墻，低年級以理想教育為主題，中年級以挫折教育為主題，高年級以德育教育為主題，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

（3）為了使老師同學們有較強的集體榮譽感，本學期擬健全和完善學校的班級評比的制度及評比欄。

（4）健全和完善好學校網站部門工作“少先隊”欄目。完善各項常規工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好主題班隊會等。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題教育，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。結合教師節、國慶節、重陽節等節慶日，結合時事開展主題教育，讓隊員走出教室，走出校門，走進社區，走上社會，引導隊員接觸社會、服務社會；接觸生產勞動，體驗勞動的甘苦，享受收獲的喜悅；接觸大自然、擁抱大自然、熱愛大自然。

（1）開展“創城使者在行動”系列活動。

在創城的關鍵時期，我校結合創文明城市的契機，大力宣傳講文明懂禮貌，爭做文明好少年。創建一個文明有禮的校園。

（2）開展重陽節敬老活動。

重陽節，是中國傳統的敬老日，本學期大隊部要在重陽節前夕制定重陽節“尊老敬老”活動方案。要向全體隊員發出倡議，要求同學們為父母或爺爺奶奶做一件力所能及的好事，開展感恩系列活動。

（3）新隊員入隊儀式。

為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，本學期大隊部將組織一年級學生進行隊前教育。要讓他們知道隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識，提高對少先隊的認識。

（4）開展“慶國慶”系列活動。

為激發廣大師生愛國、愛黨、愛家鄉的熱情，增強民族自豪感和自信心，本學期將在全校上下開展“我愛我的祖國”主題教育。其中讓廣大師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛。

（5）開展校園特色活動。

本學期繼續配合協調學校教導處、體藝教研組等部門組織安排好本學期的體育節活動、開筆禮等學校特色活動。

（6）安全教育活動不放松。

“安全重于泰山。”本學期，在安全教育方面，大隊部將繼續緊繃教育之弦，開動腦筋，多角度、多渠道開展活動。班主任例會、紅領巾廣播站、班隊課等場合將繼續將安全教育放在首位，時時講，天天講。

四、工作安排

九月:濃濃尊師意

1、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

2、以“慶祝教師節”為主題，開展活動

3、培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核

4、更換班級文化強，做好評選工作（低年級以理想教育，中年級以挫折教育，高年級以品德教育為主題）

5、組織學生學習《小學生日常行為規范》，開展系列活動十月份：深深愛國情

1、開展“慶國慶“我的中國夢”系列征文活動

2、加強常規教育

3、舉行一年級新隊員入隊儀式

4、評選、宣傳班級、校級“環保之星”

十一月份：拳拳感恩心

1、對學生進行安全教育活動

2、開展“感恩”系列活動

3、評選、宣傳班級、校級“安全之星”

十二月份：切切遵法情

1、加強常規教育

2、開展“聽我講那身邊的故事”道德體驗系列活動

3、評選、宣傳班級、校級“學習之星”

一月份：歡天喜地迎新年

4、檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況

5、迎元旦陽光體育準備工作（趣味運動會）

1、慶元旦活動

2、評選“文明班級”、“優秀班主任”、“優秀隊干

3、布置寒假生活竹林關小學少先隊大隊部2013.9

竹林關小學2013—2014學第一學期

少先隊工作計劃

竹林關小學少先隊大隊部

2013.9.10

第四篇：2014學年第一學期少先隊計劃

2014學第一學期

中新鎮福和小學少先隊工作計劃

一、指導思想

以總書記參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養志向遠大、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。

二、工作要求

1、認真學習，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實把加強少年兒童思想道德教育落到實處，為建設高度的社會主義物質文明、精神文明、政治文明，構建社會主義和諧社會做好準備。

2、以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的基本內容為主線，遵循少年兒童的成長規律，堅持以人為本的教育思想。一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質；二是要從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。

3、以重大節目、紀念日和重大事件為契機，結合本校實際，通過特有的標志禮儀、陣地、群眾互動、先進典型、組織制度和價值理 1 念、倡導人人都平等的文化；人人都探索的文化；人人都創造的文化；人人都追求美好的文化；著力營造獨具的少先隊文化氛圍。

4、面向社會，注重體驗與家庭社會、基礎教育新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的需求，堅持把竭誠為少年兒童健康成長服務作為全部工作的出發點和落腳點。

三、根據上級工作要求和我校實際，我校少先隊大隊工作安排如下：

1、新學期開始了，進行大隊委改選工作，并做好大隊委的培訓，傳帶工作。

2、大隊要組織好每周升旗儀式的旗手介紹和國旗下的講話，搞好“紅領巾廣播站”的廣播。各中隊的值周學生協助值周教師搞好紀律、衛生等的檢查。

3、各中隊要做好每期的黑板報和學習園地，具體內容可根據重大節日、重大事件或其他有意義的內容出黑板報。

4、值周中隊負責升、降國旗，旗手進行國旗下的講話。

5、慶祝“元旦”，搞好“體育節”活動。

6、各中隊雙周進行隊活動，行為規范的隊禮。

四、每月活動安排

九月：

1、召開“新學年，新的開始”或“良好的開端是成功的一半”主題中隊會，大、中、小隊分別制訂出本學期計劃，隊員給自己定一個短期目標，并付諸行動，讓自己在新的學期里有一個良好的開端。

2、各中隊進行暑假生活總結交流。

3、安排好紅領巾四項檢查的人員，進行紅領巾值日崗培訓。

4、組織學生學習修訂后的《小學生守則》和《日常行為規范》，繼續開展“遵守日行規，爭做文明小標兵”活動。

5、培養創造精神，切實開展班隊干部競爭上崗活動。

6、各中隊布置好教室，并出好一期主題鮮明、圖文并茂的黑板報。

7、慶祝第30屆教師節，開展“師生情未了”征文活動活動。

8、校新一屆大隊干部改選，3——6年級各班推選出候選人參加競選。

十月：

1、各中隊結合10月1日國慶節與10月13日建隊節，舉行“祖國在我心中”各種形式的主題隊會，引導學生從我做起，從現在做起，傳承民族精神，從小立志成才，并進行“歌唱祖國”黑板報比賽，使隊員們更加熱愛祖國，熱愛少先隊組織。

2、紀念少先隊建隊64周年，為一年級新生上好隊課，加強隊前教育，使新生熱愛紅領巾，熱愛隊組織，并舉行入隊儀式。

十一月：

1、充分利用《現代中小學生報》、《嶺南少年報》等報刊開展讀書讀報活動，創設良好的讀書氛圍，開展“書香門第”評選活動，使隊員們增長知識，擴大視野，養成良好的讀書讀報習慣。

2、大隊部制訂“元旦”活動計劃。

3、各班結合主題中隊會，開展“爭做最好的我”、“星光下好少年”等活動，讓隊員把在學習，生活中取得的突出成績以歌舞、故事、小報等形式向同學、老師、家長匯報。

十二月：

1、各班結合學生年齡特點、開展“勤動手、學創新”系列教育活動。各班開展手工勞動小制作，科技作品的展示、評選活動。

2、各中隊開展以“完善自我”為主題的教育活動。一月：

1、舉行慶元旦文藝活動。

2、鼓勵隊員們勤奮學習、認真復習，取得優異的成績，體驗成功的喜悅。

3、寫好少先隊工作總結。

中新鎮福和小學

二0一四年九月

第五篇：2011學年第一學期少先隊計劃（模版）

一、指導思想：

貫徹落實團中央關于圍繞新的歷史條件下少先隊根本任務開展工作的要求和全國少工委五屆五次全委會精神，切實把工作聚焦到對少年兒童的思想引導上來，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童有愛心，養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識，力爭使少先隊基層組織網絡覆蓋全體少年兒童，使少先隊的各項工作和活動影響全體少年兒童，以傳承民族精神為立足點，以培養“一個有道德的人”及“禮儀特色學校”為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，以服務素質教育，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負起培養全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的合格建設者和接班人的神圣使命。

二、工作要點：

（一）以常規工作為抓手，加強少先隊基礎建設

1、充分發揮少先隊陣地的作用：通過選拔隊干部、選拔國旗班、招聘紅領巾廣播站、重組鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，嚴格隊室管理制度，逐步建立規范的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

2、重點加強中隊建設：規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程。保證專課專用，每月開展一次中隊主題隊會。建立隊干部每月例會制，創辦隊長學校，大隊委明確分工，培養隊干部獨立工作的能力。

3、繼續抓好假日小隊工作：能充分挖掘假日小隊自主的優勢，成立愛心幫困小隊、草坪護綠小隊、樓道保潔小隊、安全衛士等小隊，通過學生喜聞樂見的活動，引導少先隊員們在活動中感受快樂，體驗收獲。

4、以少先隊基層組織建設試點工作為契機，積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，充分重視互聯網在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性，增加信息量。

5、注重校園文化建設，發揮環境育人的功能，精心布置“溫馨教室”，發揮學校成長廣場和詩歌大道的育人作用，讓校園處處都成為德育的場所；豐富紅領巾廣播站、宣傳窗、隊角等宣傳陣地的教育內容，每月及時更換板報，充分展示隊員特長，提高教育實效。

6、一年級的同學做好隊前教育。一年級的輔導員要有計劃地指導學生了解《少先隊章程》的內容，使他們做到“六知”、“四會”、“一做”。（六知：知道隊名，知道隊旗，知道紅領巾的來歷，知道隊禮的意義，知道隊的領導者，知道隊的作風；四會：會系紅領巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號；一做：入隊前按隊章要求做一件好事。）

7、加強行為規范的養成教育。以愛國主義為龍頭，開展以“感恩教育”為重點的“微笑行動”“感恩行動”“合作行動”“節約行動”等，以習慣養成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受健康成長的快樂。

8、加強輔導員隊伍建設，輔導員教師要認真學習《少先隊活動》、《輔導員》等少先隊工作雜志，吸收先進經驗和做法，豐富自身的少先隊工作業務水平。

（二）充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

（三）繼續開展“民族精神代代傳”主題教育。

以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，通過形式多樣的主題隊日活動，提高少先隊員對民族精神時代內涵的認識，讓民族精神和科學的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根，進而激勵隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展，進一步展現新時期少先隊員風貌。

（四）運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動。

1、以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，繼續開展“紅領巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。大隊部積極幫助沒有“手拉手”小伙伴的農民子女和農村留守少年兒童在本校結交一個“手拉手”小伙伴，引導他們互相學習，互相激勵，共同成長。在活動中要注重雙方情感的交流，發現對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。繼續開展“助殘日”活動，讓隊員感受助人的樂趣。

2、積極開展紅領巾跳蚤市場活動，運用少先隊員將廢物再創造的價值，積極籌措紅領巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛心。

3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，充分發揮“校園小記者”“校園小衛士”以及“小桔燈”崗哨的作用，提高紅領巾文明監督崗值日質量，促進我校精神文明建設。

4、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。

5、以 “知識守護生命”為契機突出“生命教育”。在學校開辟專欄宣傳生命意識教育，讓應急避險課程走進課堂。積極開展逃生演練等體驗活動，加強應急避險教育和生命意識教育，提高少先隊員應急避險知識以及自救能力，防患于未然。

6、開展崗位體驗教育。在校內就是要把校園生活、集體生活、組織生活設為多種體驗崗位，廣泛組織隊員開展“我做班主任”、“給低年級隊員當老師”“教室布置自己搞，環境美化自己干”、“我是小小設計師”等實踐活動；在校外要整合社會資源，開展“我們共同的家園”、“保護環境從小事做起”、“我是小小售貨員”、“家務勞動小崗位”、“一日爸爸（媽媽）”等服務他人、服務社會的實踐活動，少年兒童每人尋找到一個崗位，從而獲得一種感受、明白一個道理、養成一種品質、學會一種本領，聯系“人與自然”、“人與人”、“人與社會”、“人與自我”的關系，把思想道德教育形式的多樣性和道德實踐活動的多樣性統一起來。

7、繼續深化禮儀教育。加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行文明衛生班級檢查評比。在行為規范方面具體做到：人人節約零花錢，講究環境衛生，在教室、校園內看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱；同學之間不打架罵人、課間不追逐打鬧；上下樓梯靠右行，尊敬師長有禮儀，處處使用禮貌用語。

8、繼續開展節約資源“四個一”活動。要在少年兒童中廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣，引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。

三、具體工作

九月：尊師長，懂禮儀

1、各中隊進行入學常規訓練。

2、總結暑假生活，評比暑期社會實踐中隊、小隊和學生實踐活動作品。

3、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織。

4、開學典禮

5、慶祝第22個教師節，號召全體隊員制作“心意卡”，各中隊召開“謝謝您——我親愛的老師”主題教育。

6、各中隊以 “公民道德宣傳日”為契機組織活動。

7、《守則》、《規范》及禮儀常規教育。

8、通過升旗儀式、紅領巾廣播站、黑板報等活動陣地，大力宣傳應急避險知識

十月：愛祖國，愛家鄉

1、發展新隊員

2、大手拉小手活動：高年級隊員對新生入隊前教育。

3、隊情隊史教育。

4、慶祝建國、建隊六十周年活動

5、中秋節活動

6、進行衛生健康教育

十一月：手拉手 心連心

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1、開展“學會感恩”、“學會問候”主題實踐活動。開展為父母“獻愛心,盡孝心”活動：回家為爸爸媽媽倒杯茶、捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、梳梳頭、唱支歌、跳個舞、背首詩、畫幅畫、送朵花、撰寫感恩作文、吃一次團圓飯、說幾句感恩的話等體驗活動

2、期中少先隊工作檢查

3、冬季防火安全教育

4、各大隊舉行隊歌、國歌比賽

十二月：歌聲與微笑

★本月紀念日：12月1日世界艾滋病日