第一篇：十堰市聯校協作第二片區探索聯校協作教研新模式

十堰市聯校協作第二片區探索聯校協作體教研新模式

3月11日下午，十堰市城區聯校協作發展第二片區的市五堰小學、市廣東路小學、市東風小學、張灣區實驗小學、張灣區謝家小學、漢江路中心小學六所學校分管教學的副校長、教務主任匯聚在漢江路中心小學，共同商討2014年度第二片區教育科研工作，探討聯校協作體教研工作新模式。

研討會上，六所學校交流了各校在教研方面的成功經驗，并就如何搞好第二片區聯校協作教育科研工作提出了各自的看法。大家一致認為，本片區的六所學校，在體育、音樂、美術、信息技術、品德與生活、科學等學科方面，普遍存在專業教師人員少，難以開展有效的教研活動的現象。通過聯校協作體就可以將片區內某一學科的所有教師集中起來，共同開展大教研活動，彌補人員少難以有效開展教研活動的困境。市五堰小學、市廣東路小學、市東風小學、張灣區實驗小學、張灣區謝家小學、漢江路中心小學六所學校，根據自身優勢資源，分別承擔科學、品德與生活、美術、體育、信息技術、音樂學科牽頭人，成立片區中心教研組，以聯校協作體的形式開展片區教研活動，達到教研資源共享，教研成果共享，最終實現片區內教育科研均衡發展。

第二篇：“聯校協作發展”第二片區新學期工作會

“聯校協作發展”第二片區新學期工作會

在張灣區實驗小學召開

3月22日 下午，聯校協作發展第二片區新學期工作會在張灣區實驗小學七樓報告廳召開。參加本次會議的有市教科院副院長丁海燕，第二片區協調員彭麗華、鄭紅霞及第二片區五堰小學校長袁炳陸、廣東路小學校長張偉民、東風小學校長許厚銀、漢江路中心小學校長陳華岳，謝家小學校長羅德華，七里埡小學校長王強以及張灣區實驗小學全體領導班子成員。會議由張灣區實驗小學校長潘明成主持。

張灣區實驗小學校長潘明成對參加會議的各校校長及其他領導表示歡迎。對新學期學校開展片區工作簡單談了自己想法和建議。希望片區幾所學校能夠齊心協力，群策群力，相互磋商，共同開展好片區工作。

作為2013年上半年聯校協作片區輪值學校，張灣區實驗小學起草了《十堰市城區義務教育“聯校協作發展”第二片區2012—2013學年第二學期工作計劃》，潘明成校長組織大家學習了該計劃。本學期主要從以下幾個方面開展工作：

1、以構建高效課堂和有效課堂為主，開展同課異構，探討課堂教學。協作學校統一定課題內容，協作區學校通過組織本校教師集體備課，確定教師授課，組織教師聽課，授課教師說課，參與教師評課，邀請專家點評等途徑，共同探討課堂教學，切實提高課堂教學效益；

2、加強職工聯誼，豐富職工生活。組織協作區工會工作人員就如何豐富職工業余生活為主題進行探討交流活動。開展協作區職工籃球友誼賽；

3、聯辦藝術活動，展示素質教育。以各校藝術節及慶“六一”為主，開展協作區學校藝術交流活動；

4、開展主題活動，促進師生交流。開展“我的一天”體驗活動、“學生養成教育”論壇活動及開展“教師專業成長”論壇活動。

丁院長對這次會議給予了高度評價，對聯校協作發展工作提出了要求，希望片區協作要創造性地開展工作，把工作重點放在教育教學管理和辦學內涵、軟件等方面，達到優勢互補，共同進步。切實將聯校協作工作落到實處。

與會的各位領導對工作計劃進行了認真的討論，一致認為張灣區實驗小學所制定的工作計劃草案思路開闊、主旨明確、活動豐富、安排詳實，可操作性強，為今后聯校協作工作思路提供了模式借鑒。各校還根據學校實際情況提出建議，表示將克服困難，積極參與片區活動，做好聯校協作發展的各項工作。

會后，該校還組織片區領導查看了各功能室，希望大家為學校的發展獻計獻策。

第三篇：聯校協作.doc新聞

聯片教研助推農村學校教育均衡發展范 姣

5月7日下午，聯校協作第六片區品生/社中心教研組成立暨教學研討活動在茅箭小學舉行。參加本次活動的有片區各校分管教學領導和品生/社教師。首先陳霞老師執教的三年級品社課《讓我說聲謝謝你》,從導入環節就跳躍著吸引力的音符，設計調查采訪卡，通過“我理想的職業”等環節，體現了學生實踐體驗的自主性，從而明白生活中為我們服務的人的辛苦，學會感恩及為他人服務。課后老師們進行了交流探討，重慶路小學教學校長江躍輝結合本節課對品生/社新課標的綜合性、實踐性、開放性做了具體的解讀，最后茅箭小學副校長馮波對后期工作做了具體部署。

聯片教研活動充分發揮了骨干教師在片區教研活動中的引領和帶動作用，有效促進了農村學校教育教學質量均衡發展。

第四篇：聯校協作總結

“聯校協作”語文組教研工作總結

為了深入推進課堂教學，切實發揮校際間教研的獨特作用，創造互相開放、優勢互補、共同進步的教研環境，提高整體教學水平，根據市教研室的有關要求，我們第九片區于5月13日舉行了片區語文教研展示和研討活動。在片區六所學校（市實驗中學、柳林中學、市外國語學校、東風九中、文錦學校、茅箭區實驗學校)的共同協作下，此次活動圓滿結束?，F總結如下：

一、展示課各有千秋

本次語文教研活動采用同課異構的方式。茅箭區實驗學校的駱洪波老師和市外國語學校的唐和平老師主講了七年級課程《黃鶴樓》。駱洪波老師扎實的基本功、親切自然的教態、生動有趣的教學方法、小組合作探究的的學習方式都給觀摩教師留下了深刻的印象。唐和平老師精彩的導入，全方位、多角度、圖文并茂的展示，精彩的答疑點評使學生一直保持著高漲的學習熱情，取得了很好的教學效果。兩位主講教師就同一篇課文各顯其能，運用不同的教學手段和學習方法進行教學，展示了不同的教學風格，盡顯不同的精彩。與會教師都表示，這兩節課充分體現了“以學生為主體”的教育理念，培養了學生的學習興趣。

二、問題研討熱烈

展示課結束后，組織教師先對2節課進行點評，市實驗中學、市外國語學校、茅箭區實驗學校的老師積極發言，表達自己的觀點，她們不僅看到了展示教師的可取之處，更看到自己的努力方向。相信在這次活動后，她們在自己的工作崗位上，能以展示課教師為榜樣，在教學上努力鉆研教材，提高自己的教學水平。

最后，圍繞“如何培養學生學習語文的興趣，打造高效課堂”進行研討。研討氣氛非常熱烈，各學校結合自己的教學經驗，各抒己見，共同探討努力方向。外國語學校的紅綠卡制度、校園網站展示學生優秀習作等做法給大家很大的啟發。與會人員紛紛表示，這樣的交流研討很有意義，加強了片區內學校間的交流，尤其為薄弱學校提供了寶貴的學習機會，真正體現了聯校協作發展的意義。

總之，這樣的聯片教研活動，打破了校際壁壘，不僅給青年教師提供了一個互相學習的平臺，更讓部分青年教師以此次活動為契機，迅速成長?；顒蛹訌娏烁鲗W校之間的溝通交流，促進了各學校課堂教學改革的進行，推動了各學校教務工作的開展。活動發揮了各校優秀教師的輻射作用，不僅讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研!此次活動的成功舉辦，將聯校協作發展第九片區的教學研討活動再一次推向高潮。

2013-7-1

第五篇：聯校協作謀發展 攜手教學惠學生

? 聯校協作謀發展 攜手教學惠學生

自2012年6月4日XX城區義務教育“聯校協作發展”行動正式啟動以來，第六片區的XX小學攜手并肩、互相學習，按照協作區制定的工作計劃，逐步開展了各項活動，打開了各校“優勢互補、資源共享、合作共贏”的良好局面。

11月20日，來自五所學校的語文、數學、英語部分老師，齊聚XXX小學，共同參與了由XXX小學XX老師講授的二年級數學《7的乘法口訣》、XX老師講授的二年級語文《識字7》和XX講授的四年級英語《my home》的聽課、評課活動。三位老師分別按照新課標的理念設計、組織教學，共同演繹了在新課程理念指導下的各學科的常態教學模式。

活動結束后，講課教師分別交流了自己的教學設計思路、教學步驟、教學不足，聽課教師對所聽內容發表了自己的看法，并就大家共同關注的教學問題進行了探討。最后，市教科院數學教研員劉耀、英語教研員余發彩對數學、英語兩節課進行了點評和指導。市教科院副院長丁海燕作了總結講話。

關注課堂、合作交流、共享共贏，此次活動的開展對于加強學校教學交流和教師合作進步起著重要的作用，對于提升教師的專業素質和教學水平也必將起到很大的推動作用。