第一篇：小學作文：星珂作文我的知心朋友
星珂作文我的知心朋友
小明是我的好朋友，他出身在一個農民家庭，家境貧困，但學習十分努力，所以成績在班上數一數二。但讓我最敬佩的是他那顆善良、寬大的包容之心。因此我為有這樣一個好朋友感到榮興與自豪，這話還得從一個月前說起。
記得那是一天下午，同學們全都回家了，我做完作業正準備離開教室，抬頭一看，小明正在看一本小說，眼睛盯著書本，可能是情節太精彩了吧。一會兒眉頭緊皺，一會兒開心大笑。于是，我想捉弄他一下，便輕手輕腳地走到他身后，他并沒有發覺到我，我便伸手一捉，也許是本能的反應吧，他手一緊，“哧啦”一聲，書被扯爛了，我十分后悔，他的臉變得嚴肅起來，淚水一下子涌了出來，我正想道歉，誰知他把書一夾，頭也不回地走了。就這樣，我打算與小明斷絕朋友關系，他似乎也很后悔，每次都設法來接近我，我看他滿臉笑容，總覺得有些不自然，便一下子扭頭走開了。他好像很痛苦的樣子。
那天下午，班主任帶著緩慢而沉重的語氣對大家說，小明同學得了闌尾炎，要開刀。大家立刻議論紛紛，有的說他平時待人和善，我們應去看望他；有的說他家境十分貧困，我們應該捐款幫助他。就連班上最膽小的小紅也按捺不住了，她說“同學有難我們應該去關心他”。我直低著頭沒吭聲。只見小綱轉過頭來對我說：“你們平時最要好，怎么今天一言不發呢？”放學路上，我心中很矛盾，該不該去看他呢？我實在覺得他太不夠朋友了，扯了一本書就生這么大的氣，就在這時，小紅出現在我眼前，她看出了我的心思，說：“告訴你吧！
他向我借了40元錢，押金全節約下來了，還給了我。”我一聽，心中一振，飛快地向醫院跑去，當我到了醫院，他正被推入手術室，我大叫：“等等！”車停了，他抬頭一看是我，臉上立刻露出了喜悅的表情，晶瑩的淚珠滴了下來，我安慰他：“會好的。”
兩個星期后，我本想再去醫院看他，可誰知他卻找到我家來了，沒等我開口，他搶先說：“上回全是我不好，我不應該向你發那么大的火，我是來道歉的。”我半天說不出話來，只是緊緊擁抱著他，他不但包容我的過錯，還有一顆純潔的友誼之心，我仿佛覺得自已的胸懷是那么狹小，那么自私，你說在這個世界上，還有什么比它更加珍貴的呢？
第二篇：星珂作文我的知心朋友
星珂作文我的知心朋友
我的知心朋友
小明是我的好朋友，他出身在一個農民家庭，家境貧困，但學習十分努力，所以成績在班上數一數二。但讓我最敬佩的是他那顆善良、寬大的包容之心。因此我為有這樣一個好朋友感到榮興與自豪，這話還得從一個月前說起。
記得那是一天下午，同學們全都回家了，我做完作業正準備離開教室，抬頭一看，小明正在看一本小說，眼睛盯著書本，可能是情節太精彩了吧。一會兒眉頭緊皺，一會兒開心大笑。于是，我想捉弄他一下，便輕手輕腳地走到他身后，他并沒有發覺到我，我便伸手一捉，也許是本能的反應吧，他手一緊，“哧啦”一聲，書被扯爛了，我十分后悔，他的臉變得嚴肅起來，淚水一下子涌了出來，我正想道歉，誰知他把書一夾，頭也不回地走了。就這樣，我打算與小明斷絕朋友關系，他似乎也很后悔，每次都設法來接近我，我看他滿臉笑容，總覺得有些不自然，便一下子扭頭走開了。他好像很痛苦的樣子。
那天下午，班主任帶著緩慢而沉重的語氣對大家說，小明同學得了闌尾炎，要開刀。大家立刻議論紛紛，有的說他平時待人和善，我們應去看望他；有的說他家境十分貧困，我們應該捐款幫助他。就連班上最膽小的小紅也按捺不住了，她說“同學有難我們應該去關心他”。我直低著頭沒吭聲。只見小綱轉過頭來對我說：“你們平時最要好，怎么今天一言不發呢？”放學路上，我心中很矛盾，該不該去看他呢？我實在覺得他太不夠朋友了，扯了一本書就生這么大的氣，就在這時，小紅出現在我眼前，她看出了我的心思，說：“告訴你吧！他向我借了40元錢，押金全節約下來了，還給了我。”我一聽，心中一振，飛快地向醫院跑去，當我到了醫院，他正被推入手術室，我大叫：“等等！”車停了，他抬頭一看是我，臉上立刻露出了喜悅的表情，晶瑩的淚珠滴了下來，我安慰他：“會好的。”
兩個星期后，我本想再去醫院看他，可誰知他卻找到我家來了，沒等我開口，他搶先說：“上回全是我不好，我不應該向你發那么大的火，我是來道歉的。”我半天說不出話來，只是緊緊擁抱著他，他不但包容我的過錯，還有一顆純潔的友誼之心，我仿佛覺得自已的胸懷是那么狹小，那么自私，你說在這個世界上，還有什么比它更加珍貴的呢？
第三篇：我的知心朋友作文
我的知心朋友作文
我的知心朋友作文
記得在我原來的學校——廷佐小學，有這樣一位朋友，她和我做朋友整整四年，到現在我還念念不忘，她是我最知心的朋友。
她有一張紅彤彤的蘋果臉，有一對彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙黑溜溜的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，笑起來眼睛一眨一眨的，肩膀一聳一聳的，甚是可愛，誰見了她也會啞然失笑，她叫王奕丹。
在以前的班級中，她比誰都熱心，只要有人問她借東西，她會二話不說地借給他。有一次，在班中最淘氣的“淘氣包”忘帶了鉛筆盒，他向其他同學借鉛筆的時候，誰也沒有搭理他，只有王奕丹微笑著對他說：“那我借給你吧，下次可別忘帶了。”說著她從鉛筆盒里拿出了一支漂亮的自動鉛遞給了他。
在四年級的時候，因為我沒有及時訂正作業，被老師留了下來。因為每天放學都是與王奕丹相約一起走的，心想，這次她肯定自己先走了，誰知，她走到我的桌角說：“李科園，等你訂正好，我等你吧。”說著，她坐在了我旁邊的一個座位上，跟我一起做題目，陪著我訂正，過了很長一段時間，我終于訂正完了，我看了看手表，已經很晚了，我整理好書包，跟著她走出了校門。
時光流逝，我們因為轉學要分別了，在分別時，我們抱成一團，王奕丹甚至流下了眼淚??
友誼是最珍貴的，多希望我可以和以前一樣與她再聚首，共享美好時光。
《我的知心朋友作文》
第四篇：我的知心朋友作文
我的知心朋友作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的知心朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的知心朋友作文1紅領巾是由革命先烈的鮮血和智慧凝成的，是傳承革命先烈優良傳統的一個飾物。可我卻把它當作一位朋友，一位知心的朋友。
我上二年級的時候，佩戴上了它，它就像一位朋友，永遠地陪伴著我，提醒著我。
雷鋒叔叔有一句名言：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
佩戴上紅領巾的孩子都有一個光榮的稱號，那就是少先隊員，他們的任務是助人為樂。有些話說得好：幫助別人，就是快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。要做好事，就應該從身邊的一切小事做起。我隨手扔了一張紙，紅領巾提醒道：不能亂扔垃圾，趕快把它撿起來。我聽到后乖乖地把紙撿起來，扔進垃圾桶里；我不小心撞到了一個小姑娘，由于事情緊急，我不去管她，紅領巾說：“小妹妹都哭了，把她扶起來吧！”我又跑過去把小妹妹扶起，再去辦事情。
我和“朋友”一起做好事，一起把革命先烈的優良傳統傳承下去。
我的知心朋友作文2每個人都有朋友，但知心朋友并不多，我最好的朋友是一本普普通通的日記本，它的“肚子”很大，裝滿了我的喜怒哀樂，它像一部照相機保存了我的成長的“照片”，它像一個知心朋友默默地傾聽著我的訴說……
在我的心里它是完美無缺的，它耐心的傾聽我的絮叨，寬宏地容忍我的宣泄，它只知道忠心對待它的小主人，它不會欺騙我，更不會把我的秘密泄露出去。
不知什么時候，我已寫完了它，它的“后代”便來頂替它的位置，于是一代又一代的日記便走近我的書桌的抽屜。
一次，我整理房間時，發現了我一年級時用的日記，那時我的日記只有短短幾行，但是我寫的很真卻很平淡就和平時說話一樣，我看著看著就笑了，因為我的日記老師還曾批過“閱”呢
從此，有時間便想看看我小時候的日久，就像與久違的朋友把酒敘舊。讀者那些純雅的文字，我常常忍俊不禁，它幫我記錄下我成長中的快樂的，傷感的膽怯的記憶！
我想，當我長大后，我重新翻開我的日記，看這些幼稚的文字，肯定會思潮起伏，想起童年的點點滴滴。所以我們要珍惜它，與它風雨同舟，相依相隨。
我的知心朋友作文3我的知心朋友是肖蔚銘，她和我以前是同一個幼兒園同學，現在又是同一個學校、同一個班的好朋友。
她長得高高的，有一點兒胖，頭發幾乎跟我沒什么兩樣，都是小短發，她長得很漂亮，有著一個圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，紅潤潤的嘴巴，靈敏的耳朵，真配，真好看。
她喜歡的顏色是粉紅色，很喜歡貼紙，愛看書、愛游泳，性格非常文靜，從來不打鬧，跟她一起玩游戲的時候，她好像從沒說過話似的，光聽到我們在嘰嘰喳喳講話呢。
我的知心朋友對我特別的好，當我上課時不聽話，被老師批評的時候，我就會一個人生悶氣，連上課也沒心情上了，她（肖蔚銘）一下課就笑瞇瞇地走過來安慰我說：“不要生氣嘛，好啦，好啦，我們去玩吧！”看著她的笑臉，我也會高興的笑了。
你看，她對我是不是特好啊？我喜歡她，我的知心朋友，她是我永久的伙伴！
我的知心朋友作文4知心朋友，你真好！有你的日子沒悲傷；有你的天空色彩斑斕；有你的生活充滿樂趣……她就是我的知心朋友——姜子涵。
有一次，數學考試，我只考了99分，而姜子涵卻考了100分。我非常失望，這時，姜子涵蹦蹦跳跳地來了，看到我只考了99分，霎時間變得愁眉苦臉的，不過還好，她安慰我說：“沒關系，你考了99分，但你也已經盡力了，不要再傷心了，你哪里錯了，下次考試小心一點就是了。”這話使我一瞬間變得信心百倍。我想：我一定要認真復習，下次考試我一定能考100分的。果然不出乎我的意料。第二次，我真得考了100分。“謝謝你，知心朋友，是你的友誼鼓勵我，使我得到了勇氣，感受到了友誼的力量。
還有一次，我摔倒了，她急匆匆地跑來，扶我回教室休息，好一會兒我才覺得不疼了。我對姜子涵說：“真感謝你，你是我見過最好的朋友。”她笑了，露出了兩排牙齒。
瞧！這就是我的知心朋友，在我失去信心的時候鼓勵我；在我受“傷”的時候關心我……有了她，我的生活變得五彩斑斕。
我的知心朋友作文5她叫于夕童，是我的知心好友。
她長著一張可愛的圓臉蛋，上面有一對黑寶石般閃閃發亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的，不算很好看。那張桃花嘴里說出來的除了笑話還是笑話。每一回，她說出來的笑話都要“笑死人”。
于夕童的愛好是畫畫。雖然她畫出來的畫還談不上漂亮，但看起來也不錯。這幾天，聽她說下學期開學不想學畫畫了，真有點替她可惜！
記得有一次，她一節課才寫八行，放學后老師叫她帶回家接著寫完。一路上，我教她怎樣寫，什么寫人要寫外貌，寫特點，寫愛好呀等等都講了一遍，我想：這一下她的心理負擔應該減輕一些了吧？結果下一次上課時，她又把本子忘記帶來了。唉，真拿她沒辦法！
我還有許多好朋友，但我覺得沒有一個人能比得上于夕童。我和她在學習上能夠互相幫助，要是沒有她，我根本不知道如何取長補短。
于夕童，有你做知心朋友，我真的很幸運！
我的知心朋友作文6我有一個知心朋友，當我郁悶了，只要和它“聊天”，我就會開心；當我傷心時，只要向它“訴苦”，它會把我的傷心事拋到九霄云外去，你想知道它是誰嗎？這統治是我的知心朋友——書。
“麗麗，別看書了”！不是，媽媽又在叫我了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才戀戀不舍的走出書房。
我是一個愛看書的孩子。在我的家里，床頭、書柜、書桌甚至于廁所里都放著我心愛的書。只要一有空，我就會看書，一看就會入迷。忘了所有的煩心事，整個人都陶醉在書的世界里。我曾看過許多書，在《簡愛》這本書中，我為主人公最后找到了自己的幸福而感到高興；在《三國演義》中，我被張飛的.英勇震驚；在《三十六計中》我被諸葛亮的機智而感到佩服……書中的主人公哭了，我也哭了，書中的主人公笑了，我也會跟著笑了，在書中，我感到自己的課外生活變得更加豐富多彩。
是啊，書是人類進步的階梯；是全世界的營養品；是走向知識大門的向導；是一把打開智慧大門的鑰匙。我相信，只要大家多看書，一定會打開這扇知識的大門。
我的知心朋友作文7看看她，臉瘦瘦的，眼睛如同兩個銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個小紅棗大小。一張能說會道的嘴可是她每天的必有之物。
她勤學好問，考試總考前幾名，我非常羨慕她。有一次，我考試沒考好，望著那張考卷，我非常難過。心想，怎么跟爸媽交待呀！正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，她來了。眼里流露出一絲遺憾的神情，望著我說：“沒事，下次考好就行了。”“下次考好就行了……”這句話一直在我耳邊回蕩。剎時，淚水模糊了我的雙眼。
她待人友好，班上的同學都喜歡她。有一次，我去抱作業，作業太多，我抱不動。這可怎么辦呀？老師下節課還要用呢！這時，我頭上滲出了細細的汗珠。她看見了，微笑著說：“我來幫你！”啊！我感到一陣暖流涌上心頭。
她為人大方，有人向她借東西她會毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說連線必須用尺子。怎么辦？我又僥幸地想，說不定不會出邊線題呢。卷子發下來了，竟然有連線題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過了一會，她看見了，平靜地笑了笑，將她的尺子放進我手中，故作驚奇地小聲說：“沒帶東西怎么不問我借啊？”我愣了一下，然后慌張地說：“哦！謝謝。”心想：她真像一位小天使，時時溫暖著我的心，她真好。
這不是別人，正是我的知心朋友—茍芳菲。
我的知心朋友作文8我有一個與我共度十年生活的朋友，我們非常有緣，從小就在一起，小學不僅在一起，還是同班同學呢！你們一定很想知道她是一個怎樣的人，和我到底有多親多蜜。
她有一張白凈，秀麗，可愛，像蘋果一樣的臉蛋，胖乎乎的。她有一雙水靈靈的，眉清目秀。她伶牙俐齒，聰明的很。她的頭發是個冬瓜頭。她有一雙細嫩靈巧的小手，一雙箭步如飛的腿腳。她的神情有時歡有時冷。
我們小時候團結，友愛，互相信任，情深意重，情同手足，行影不離。每當我們吵完架，可都是握手言和。我們的童年天真爛漫，無憂無慮，自由自在，幼稚可笑，調皮搗蛋，吵鬧不休。
我想告訴你，你是我真正的好朋友！
我的知心朋友作文9我有一位知心朋友，大家聽了也許不以為然吧！
因為誰都有朋友，但我的這位朋友與眾不同，她神通廣大，要唱能唱，要說會說，要舞能舞。不信，就跟我來認識認識吧！
她沒有具體的形狀，我們用眼睛是無法看到她的，但是我們卻能用耳朵聽到，用心感受到：她時而像綿綿春雨，時而如狂風怒吼；時而像清泉流水；時而如萬馬奔騰；時而像慷慨激昂的勇士，時而如清純善良的姑娘；時而像善解人意的媽媽，時而如雷厲風行的爸爸……總之，她就像一個神奇的魔術師，讓你的生活充滿多變的色彩。當你從夢幻中醒來時，她又會用甜美的聲音陶醉你；當你煩悶時，她會用心靈和你溝通、交流。現在你們該知道我的朋友是誰了吧，那就是神奇美妙的音樂。
大家可能要問了，這么好的朋友，你是怎么認識的？那還得從我8歲時說起。
我8歲那年，因為和朋友吵了架，回到家悶悶不樂，想打開電腦尋個“樂兒”。剛打開電腦，電腦爺爺就說：“去找音樂姐姐吧，她會讓你高興起來的。”沒辦法，我只好去找音樂姐姐，剛到門口，就聽她在唱：“你也生氣了，我也生氣了，拉拉鉤，拉拉鉤，我們還是好朋友……”我照著她的話去做，果然，朋友原諒了我，我們又和好如初了。
從此，我和音樂姐姐友便成了形影不離的好朋友，她經常和我談心，漸漸地，我也變得活潑、開朗、大方起來。
不信的話，你也去試試看！
我的知心朋友作文10《草房子》里面主要寫桑桑的小學六年發生的事情。里面的人物主要有：禿頭的陸鶴、可愛文雅的紙月、美麗溫柔的白雀、為愛付出的蔣一輪、愛耍小孩子脾氣的秦大奶奶……
我印象最深的是“艾地”。一個曾經與油麻地小學作對的老人，現在卻成了油麻地小學的一員。她曾經對自己的艾地十分愛護，怎么都不愿搬走。而現在，無論誰留她，她都要走。她的小屋被桑喬搬過來了，她落水了兩次，第一次是為了救一個油麻地小學的學生，她醒來了。第二次她僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜，但這次卻沒有醒來，永遠離開了我們，去另外一個地方了。
我最感到害怕的是“藥寮”。桑桑把桑喬的筆記本上的大紅印，一頁一頁的撕掉了。而一向喜歡榮譽的桑喬，哪能受了這樣的打擊?他回家后，桑桑就遭到桑喬的一頓毒打，桑桑得病了，一種很嚴重的病。桑桑忍受著病魔的折磨和治療的巨大痛苦。當桑桑想放棄治療時，美麗的教師溫幼菊把身上叫進她的藥寮，她一直給桑桑鼓勵和勇氣。當桑桑卻奇跡般的治好了，我十分地開心。最后因為桑喬的工作出色，所以被調到另一所學校當校長。桑桑和油麻地的人們告了別。
《草房子》我喜歡她，她好像讓我融入了他們的生活當中，讓我懂得了珍惜童年，《草房子》它是我的“知心朋友”，也是值得我去珍藏和細細品讀的一本好書。
我的知心朋友作文11我有一位最要好的朋友——得得，我們以前的關系曾不是很好，總是‘‘兩天一小吵，三天一大吵’’的，但是經歷了一件事之后我們的關系逐漸變好了，直到成為無話不談的知心朋友。
那天，在學校里我們又為了一點芝麻大小的事吵架了，回家的時候天空姐姐突然“變了臉”，下起了傾盆大雨，我居然沒帶傘，這還不算倒霉，更倒霉的是我和她回家的路是同一條，我心想：一定不能讓她看不起我。于是，毫不猶豫地沖了出去。跑著跑著，我有點累了，漸漸放慢了速度。她追了上來，我們一前一后地走著，雨點無情地打在我身上各處地方，此時，我以經淋地沒有一處干的了，衣服整個貼在身上，我自言自語地說：“要不跟她說一聲一起撐傘回家”。可是我不好意思說。過了一會兒，我看見一個身影向我走來，對！是她，她慢慢走了過來，吞吞吐吐地輕聲說到：“我們一起走吧！”她說地很輕但是我還聽得見，她大概也是不好意思說。我們一起走了回去，雖然一路上什么話也沒說，但是在寒冷的雨天我們的心里還是充滿了溫暖。
回到家第二天，我覺得還是得去謝謝她，于是，我走到她家樓下，喊著：“謝謝你昨天給我撐傘。”她跑了出來，大聲對我說：“這有什么好謝的，沒關系。”后來她請我到她家去玩，我也很爽快地答應了。幸福在我們的整個身體里流淌。
得得是我無話不談的知心朋友，跟她在一起時是我最幸福的時刻，所有煩惱都拋到了九霄云外，什么事都打擾不了我們，我們一起學習，一起玩耍，共享美好時光。
我的知心朋友作文12朋友，每個人都有，但知己卻少。“人生得一知己難以”，小時候常常聽大人偶爾說到這句話，那時不理解。隨著自己上學了才漸漸明白，真的是知己難覓。我的知己是薛成澤和董弈成。
我記得我們三年來相處的點點滴滴，但是我更難忘記的是在我進校一年級的某一天，我和小伙伴們來到操場上玩耍。玩得正起勁時，一根“怪物”——管子冒了出來，把我弄倒了。起先還覺得沒有什么，但后來卻疼痛難忍。脫了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而伙伴們一定要我給他們什么才扶我起來。鈴聲快響了，大家陸陸續續離開了，只留下了我。正在我傷心又難過的時候，薛成澤和董奕成跑過來，二話不說就扶起哭泣的我，將我送進了學校的醫務室。他們好像已經忘記了要去上課。為了讓我忘記疼痛，他們又一個勁地給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，使我忘記了腳上給我的傷痛。在醫務老師幫我包扎后，我們回到了教室，他們倆又關心地問我：“好一些嗎？還疼嗎？”那時的那份關心被我深深地記在了心底。
隨著我的成長，我的朋友也越來越多了，多的像天上的星星，數也數不清，而最亮的那顆就是他們倆。在我有困難時，他們會幫忙克服；在我迷茫時，他們會幫我解答，帶我走出迷茫；在我開心時，我們會分享快樂；在我傷心，覺得有委屈時，他們又會安慰我。他們和我成了最大、最亮的“鐵哥們星”。
我的知心朋友作文13我過生日了，這是一件多么高興的事啊！這一天的晚上也是我最高興的一個晚上，因為我又多了一個知心朋友——它。
它是誰呢？它就是爸爸在濟南給我買回來的生日禮物，會說話的玩具狗。它渾身的毛是雪白雪白的，在長長的毛中隱藏著兩顆又黑又大的眼睛。如果將旁邊的絨毛撥開，就會看到它的眼睛閃閃發亮，炯炯有神。它那黑黑的鼻頭
每當我受到批評或是被別人欺負時，我總會躲到自己的小屋里來，打開它肚皮上的按鈕，它就會變換著多種腔調為我講故事、說笑話、唱歌，有時還會跳舞。它講故事時，我會閉上眼睛仔細地聽著。跳舞時可有趣了，它一會兒手舞足蹈，一會兒龍飛鳳舞，嘴里還不時發出：“恰恰，恰恰……”的節奏聲。說笑話時，它就像是一個老頑童一樣，那么幽默。唱歌時，更是悅耳動聽。讓我心中的委屈或郁悶一下子煙消云散了。
晚上，當它回到自己的安樂窩里時，我戀戀不舍得望著它，它也看著我。它好像是看透了我的心思，就開始津津樂道的講起故事來，伴著那美妙的故事我便進入了甜甜的夢鄉。
早上，我要去上學了，它從小屋里探出頭來，揮動著前爪，跟我說：“拜拜！”
艾力克——多么可愛的朋友啊！
我的知心朋友作文14我有一個知心的好朋友，所謂稱得上知心又是好朋友那想不用想就知道我們之間的友誼堅不可摧的。
知心，是因為我們會把彼此之間的煩心事或是什么小秘密告訴對方，希望得到一絲安慰、理解與支持。
好朋友，說明我們倆的關系不是一般的好，而是特別的好。
廢話說了一大堆，我還沒有好好介紹她呢！
她，個子不高，差不多一米三幾這樣。她的頭發稍稍的有點短，柳葉般的眉毛下有著兩顆水靈靈的大眼睛，從她的眼神里就可以透出她的可愛與單純。她的小鼻子軟軟的，想橡皮泥似的，那張櫻桃小嘴說出的話沒有一句是不逗人的。
她的學習成績名列前茅，沒有一個老師不喜歡她！
無論是誰，她總會盡心盡力的去幫助。
有一次，我聽她們班的學生說，一次考試，老師怕學生作弊，命令每人只能帶一支筆，在她考試快要考到最后時，身旁的同學鋼筆沒有水了，她將筆借給那位同學，自己還有一道5分的題目沒有做完。結果，她幫助的那位同學考了第一名，她自己也感到很開心。
她總是這樣的一個人，只可惜上了小學之后，我就沒有和她在一個班。更可氣的是我們是隔壁，唉，傷心喲！真希望6年級可以和她在一個班級耶！
同學們，你們知道她的名字嗎？她的名字叫蔣穎琪。快去和她交朋友吧！相信你一定會受益匪淺的！
我的知心朋友作文15每個人都有自己的好友，或是學校志趣相投的同班同學，或是鄰居家的同齡玩伴，亦或是家里聰明伶俐的小貓小狗……而我也有自己的知心好友，它很特別，就是我家小區的那棵特別顯眼的柳樹。
它的枝干又細又長，很是苗條。它滿身的枝條像姑娘的一頭長發，也是又細又長，有些都垂到地下了。那綠油油的長發散發著春天的氣息，隨風微微飄動著，就像仙女梳著長長的辮子下凡了。
這只是一棵柳樹而已，為什么會成為我的知心朋友呢？這還得從我的一次放學經歷講起。
那天我很不高興，因為放學時我和好朋友因為瑣事吵了一架，我難過的快要哭了，因為太傷心，路過這棵柳樹時，我就對著柳樹“哭訴”起來。當我自言自語地說出事情的因果后，我仿佛聽見柳樹對我說：“沒關系的，你們可是最好的朋友啊！你們互相道個歉，事情就一定會解決的。”盡管我知道這是我自己的想象，但我還是遵從內心的想法照做了。果然，我和我的好朋友真的和好了！就這樣，我每天放學都會把一天的開心事和傷心事告訴柳樹，柳樹呢，也會在心里回應我。我們漸漸成為了好朋友，我也喜歡把自己的心事說給這個無聲的好友聽。其實朋友，不一定要會說話，或必須能動，只要你想，你可以跟任何物品做朋友。
柳樹，就是我的知心朋友，它給我的童年帶來許多樂趣。它陪我哭，陪我笑，陪我玩耍，陪伴我成長。
第五篇：【推薦】我的知心朋友作文
【推薦】我的知心朋友作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的知心朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的知心朋友作文1我有一位最要好的朋友（簡稱：飛飛），我們以前的關系曾不是很好，總是“兩天一小吵，三天一大吵”的，但是經歷了一件事之后我們的關系逐漸變好了，直到成為無話不談的知心朋友。
那天，在學校里我們又為了一點芝麻大小的事吵架了，回家的時候天空姐姐突然“變了臉”，下起了傾盆大雨，我居然沒帶傘，這還不算倒霉，更倒霉的是我和她回家的路是同一條，我心想：一定不能讓她看不起我。于是，毫不猶豫地沖了出去。跑著跑著，我有點累了，漸漸放慢了速度。她追了上來，我們一前一后地走著，雨點無情地打在我身上各處地方，此時，我以經淋地沒有一處干的了，衣服整個貼在身上，我自言自語地說：“要不跟她說一聲一起撐傘回家”。可是我不好意思說。過了一會兒，我看見一個身影向我走來，對！是她，她慢慢走了過來，吞吞吐吐地輕聲說到：“我們一起走吧！”她說地很輕但是我還聽得見，她大概也是不好意思說。我們一起走了回去，雖然一路上什么話也沒說，但是在寒冷的雨天我們的心里還是充滿了溫暖。
回到家第二天，我覺得還是得去謝謝她，于是，我走到她家樓下，喊著：“謝謝你昨天給我撐傘。”她跑了出來，大聲對我說：“這有什么好謝的，沒關系。”后來她請我到她家去玩，我也很爽快地答應了。幸福在我們的整個身體里流淌。
飛飛是我無話不談的知心朋友，跟她在一起時是我最幸福的時刻，所有煩惱都拋到了九霄云外，什么事都打擾不了我們，我們一起學習，一起玩耍，共享美好時光。
我的知心朋友作文2我過生日了，這是一件多么高興的事啊！這一天的晚上也是我最高興的一個晚上，因為我又多了一個知心朋友——它。
它是誰呢？它就是爸爸在濟南給我買回來的生日禮物，會說話的玩具狗。它渾身的毛是雪白雪白的，在長長的毛中隱藏著兩顆又黑又大的眼睛。如果將旁邊的絨毛撥開，就會看到它的眼睛閃閃發亮，炯炯有神。它那黑黑的鼻頭
每當我受到批評或是被別人欺負時，我總會躲到自己的小屋里來，打開它肚皮上的按鈕，它就會變換著多種腔調為我講故事、說笑話、唱歌，有時還會跳舞。它講故事時，我會閉上眼睛仔細地聽著。跳舞時可有趣了，它一會兒手舞足蹈，一會兒龍飛鳳舞，嘴里還不時發出：“恰恰，恰恰……”的節奏聲。說笑話時，它就像是一個老頑童一樣，那么幽默。唱歌時，更是悅耳動聽。讓我心中的委屈或郁悶一下子煙消云散了。
晚上，當它回到自己的安樂窩里時，我戀戀不舍得望著它，它也看著我。它好像是看透了我的心思，就開始津津樂道的講起故事來，伴著那美妙的故事我便進入了甜甜的夢鄉。
早上，我要去上學了，它從小屋里探出頭來，揮動著前爪，跟我說：“拜拜！”
艾力克——多么可愛的朋友啊！
我的知心朋友作文3每一個人都有自己的知心朋友。朋友是生活中的好伙伴；朋友，是與你同路，在困難中共進退，是前進的源動手；朋友，在你失敗時激勵你。
我也有一個好朋友，她叫查昕蕓：一張白皙的瓜子臉，粉紅色的嘴唇，粗糙而暗黃的頭發，有些像營養不良。總愛穿牛仔褲。她非常熱愛生活，也非常熱愛朋友。
她對生活也充滿了微笑，傷心時也笑，生氣時也笑，碰到開心事時更加笑得燦爛，每天盡管她回的不是她自己的家，而是托管中心，每到雙休日才能見到父母親，她依舊笑呵呵的，并不抱怨她的父母親。她就是這樣的環境中成長，依然微笑面對。
記得有一次，在學校里，我正打完籃球回來，發現她正匆匆忙忙地在收作業，而臉依舊是微笑著，微笑時不時的露出那一排亮白整齊的牙齒。盡管是這樣的忙，她依然微笑著，這是為什么呢？有什么訣竅嗎？她意見到我回來，沖我燦爛的一笑。
“諾，水和毛巾我早已為你準備好了，猜想你快回來了吧！”
她的小酒窩里好象有許許多多甜美的佳釀似的，總是讓我回味無窮。我問她：“你每天都很忙，為什么總為我準備水和毛巾，其實，這些可以我自己來得。”
“因為我們是朋友啊！”讓我一振，多么簡潔的話語，概括了我心中的疑問，也包含了溫暖的真情。
“那你覺得不麻煩嗎？”
“不麻煩，我可以在百忙之中找到屬于自己的樂趣呀！“又是一個讓人吃驚的回答，她的笑，不是為了討好他人，而是為了那真正的友誼！她的笑，一點也不虛偽、不拘束，多么真實而快樂的笑呀！她又匆匆地跑去交作業了。
總是在逆境中微笑，總是在百忙中抽出時間為朋友做些小事情——這就是她，熱愛生活的她，喜好交朋友的查昕蕓。
我的知心朋友作文4我有一個知心朋友，她有大大的眼睛、大大的鼻子，還有一張櫻桃小口，長長的頭發非常漂亮，她就是我最好的朋友孫靜卉。我非常喜歡這個朋友，因為不管我想什么，她都能猜得到。
下面大家就來和我一起了解一下她吧。記得有一次，我去找她，看見她在洗衣服，她弟弟也跟著洗衣服，然后我就跟小弟弟搶，弟弟又搶回去，她這時瞅瞅我們倆個，她會特別溫柔的說：“不要鬧啦！”很有大姐姐的風范，就像長輩在訓斥孩子，我看看自己手里搶的要洗的衣服，再看看弟弟一臉的水，我便哈哈大笑起來，現在想起來真是讓我回味無窮啊！每次想起來都覺得是個很溫馨的畫面。還有一次，我跟她吵架了，平時也不怎么和我玩了，我覺得很傷心。因為我很在乎這個朋友，我不想失去最好的朋友。如果失去了朋友，那生活也就失去了光彩。
于是在我自己無數次想找她說話之后，我終于鼓足了勇氣先和她說了自己的心里話，可是當我和她名字的那一瞬間，是她首先和我說了句：“我不想失去你這個朋友，我們兩個和好吧？”這時候我們都會心的笑了。每個人都需要朋友，朋友是我們生命中不可缺少的一部分。有人說，朋友是下雨天的一把小傘，為你遮風擋雨；有人說，朋友設你寒冷時候的一縷陽光，為你照暖心田；有人說，朋友是在你困難時候的堅強臂膀，任你依靠。在我看來，朋友就是那個多年不見也不會覺得疏遠的人，朋友就是再次相聚熟悉如當初的人。
親愛的朋友，再過幾天我們就要各奔東西了。我們堅決不能讓可惡的小蟲蟲侵害我們的友誼樹。
我的知心朋友作文5要說我最要好的朋友，最知心的朋友，那就非莊楠莫屬。他，不僅是我的知心朋友、對手，政治家是我們班上的智多星，更是能在我們悲痛欲絕時能讓我們捧腹大笑的開心果。啥？你不信！那我就要舉個例子來給你看一看。而且我就是當事人哦！
記得那是一次宣布成績的時候。我，竟然考了我成績歷史上最低一次——64分！當我聽到這個成績時，那可真是如同遭到晴天霹靂！俗語說男兒有淚不輕彈，雖說我是一個男生，但是眼里的淚珠太不聽話了，不一會兒就躥了出來。莊楠見了，立刻跑了過來，來了一個詞語大變身：“我就我的大哥啊，‘考低乃學生常事’，不信？你看我，這次還不是造樣在及格線上走鋼絲啊！所以說呢，在這種特殊的情況下，也未免學一學阿Q，看，我不是依然笑得很燦爛嗎？來，我來給你唱首歌‘我是莊楠，我學阿Q。不要怕那差的考試成績啊……’”（用“曹操”的調，五音不全的唱著。）我僅僅只是聽了前三句，就笑到要從椅子上摔下來了！現在臉上不是傷心的眼淚，而是開心的眼淚了。
你可別說我的這個知心朋友只會去學阿Q。凡事都學阿Q。他可是處處與我較勁呢：考試時跟我比速度與準確性，
身為開心果的他在語文課上讓課堂充滿樂趣，讓我們哈哈大笑。音樂課上用他那“磁性”的聲音主動為我們領唱，讓我們開開心心地上了一堂音樂課。就連下課里所講的笑話，也足夠我們回味上一個多禮拜了。
這就是我最要好的朋友，一個開心果朋友，一上知心朋友，一個令人捧腹大笑的朋友，一個……
我的知心朋友作文6我和謝某某在一起好久了，從四年級就和他一個班了，那是候我和他還是天敵的呢，天天吵架，就是因為一次我摔倒在地上時，腳已經擦壞皮了，他剛好在我后面，我以為他理都不理我的，結果他看到我摔倒后就馬上跑過來扶我起來，還拿紙巾給我擦干凈腳上的血。事情過后，我謝謝他，我就和他說：“我們倆個當好朋友吧。”“好啊。”謝某某回答我，就這樣，我們成了好朋友。
上了初中，他還陪著我，繼續當我的知心朋友。開學了，我坐車到學校了，一進教室我就到處看我的知心朋友來了沒有。“李政源，我在這呢。”“快點過來，這里還有一個位置呢。”我順著聲音望去，在第一組看到了他，我向他走了過去，放下書包坐在他的旁邊。
“謝某某，好久不見了啊”我說。
“李政源，好久不見，你有胖了哦。”謝某某說道。
“你找死啊，又說我胖啊，你沒有啊，真是的。”我回答他。
“你——你——”謝某某說不出話來了，我又說：“說不出話了吧，哈哈哈。”
“啊——，好痛啊，干嘛打我，你又想找事情干啊！”謝某某往我背上拍了一下。
我剛剛想打回他，他就大喊：“老師來了。”“唉，你這個騙子，有騙人了。”
這一天真開心啊！這一天就這么過了。
謝某某，謝謝你這么多年陪著我，當我的知心朋友，我不開心的時候，你就會過來陪我，我開心你也開心，我不高興時你就在我旁邊跟著唉聲嘆氣。
謝謝你我的知心朋友。
我的知心朋友作文7“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到一個好友；當我們再讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢——伏爾泰。”這是伏爾泰說的，這代表他非常愛看書，同時我也喜歡看書，因為書可以給我豐富的營養，使我在
一天晚上，我拿著從學校借來的圖書，一回到家我就開始狂看，我像一匹惡狼一樣，一頁，兩頁——總是沒有滿足感，我讀了半個小時，爸爸過來叫我
我迫不及待的起床了，我偷偷的拿手電筒，拿起那本書，我藏在被窩里偷偷的看起來，等媽媽或爸爸來看一下的時候，我急忙關上手電筒，把書合上，我就假裝睡著，有時候他們幫我拉被子的時候，我要嚇壞了，我怕手電筒被他們發現就要上一場“青絲炒肉”了。
等他們走后，我還在看，過了一會，我終于看完了，長喘了一口氣，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。
看來不去讀就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力，這句話說的真對，今晚我可以好好的睡一覺了。
我的知心朋友作文8我有一位知心朋友，大家聽了也許不以為然吧！
因為誰都有朋友，但我的這位朋友與眾不同，她神通廣大，要唱能唱，要說會說，要舞能舞。不信，就跟我來認識認識吧！
她沒有具體的形狀，我們用眼睛是無法看到她的，但是我們卻能用耳朵聽到，用心感受到：她時而像綿綿春雨，時而如狂風怒吼；時而像清泉流水；時而如萬馬奔騰；時而像慷慨激昂的勇士，時而如清純善良的姑娘；時而像善解人意的媽媽，時而如雷厲風行的爸爸……總之，她就像一個神奇的魔術師，讓你的生活充滿多變的色彩。當你從夢幻中醒來時，她又會用甜美的聲音陶醉你；當你煩悶時，她會用心靈和你溝通、交流。現在你們該知道我的朋友是誰了吧，那就是神奇美妙的音樂。
大家可能要問了，這么好的朋友，你是怎么認識的？那還得從我8歲時說起。
我8歲那年，因為和朋友吵了架，回到家悶悶不樂，想打開電腦尋個“樂兒”。剛打開電腦，電腦爺爺就說：“去找音樂姐姐吧，她會讓你高興起來的。”沒辦法，我只好去找音樂姐姐，剛到門口，就聽她在唱：“你也生氣了，我也生氣了，拉拉鉤，拉拉鉤，我們還是好朋友……”我照著她的話去做，果然，朋友原諒了我，我們又和好如初了。
從此，我和音樂姐姐友便成了形影不離的好朋友，她經常和我談心，漸漸地，我也變得活潑、開朗、大方起來。
不信的話，你也去試試看！
我的知心朋友作文9書，是陪伴在我人生道路上的朋友，我在書中的得到了很多現實中體會不到的快樂。在家里，我時常捧著一本漫畫書，書中有我喜歡的英雄人物，每次看完，我都有一股正氣油然而生，一心想要消滅所有壞人。漫畫教會了我做一位富有正義感的人。在學校，老師教會我們閱讀一個個經典故事。書中的人物活靈活現，栩栩如生，仿佛讓我穿越到了古代，與他們一同前行。在圖書館，神秘而緊張刺激的科幻書讓我大開眼屆。書中大膽的推測與猜想天馬行空，一個個奇幻的場景讓我激動不已，未知的奇幻的世界讓我感覺了人類的渺小，人類科技的有限。
書，也教會我如何跟困難作斗爭。當我讀到《鑿壁借光》這個故事的時候無比的震撼與敬佩，還有羞愧。匡衡家里窮困，白天勞作非常辛苦，可是他又非常喜愛讀書。可是家里連照明的燈都沒有，他發現鄰居家的燈光微微的透過他家墻上的裂縫照了過來。他一看這是個好機會，光亮不夠沒關系，他把裂縫弄大了些，借著鄰居家微弱的燈認認真真的讀起書來。匡衡堅持不懈，勤學苦讀，最后成為了一代大師。想想我有時候想愉懶玩游戲不想學習，上學聽講有時候還走神，真是不應該啊。我們今天的環境和條件比匡衡小時優越太多了，還有什么理由不好好學習呢？一跟匡衡比我就覺得很難為情，他的故事讓我在想偷懶的時候激勵我，他成為了我一位很好的榜樣。
書，讓我快樂，讓我收獲了知識，也教會了我很多的人生的道理。感謝有你，我的知心朋友！
我的知心朋友作文10俗話說：“黃金易得，知己難求。”我很幸運，有一位知心朋友。當我傷心時，她給我安慰；當我失敗時，她給我力量；當我成功時，她替我高興……她就是美麗善良的陳佳。
一次，爸爸媽媽不知為什么事大動干戈，媽媽氣得回了娘家，一連幾天都不回來。爸爸也鐵了心不向媽媽低頭。平時充滿歡聲笑語的家一下子變得冷冷清清。樂觀的我在學校也變得心事重重，默默無言了。細心的陳佳仿佛看穿了我的心思，下課時，她跑過來，拍了拍我的肩膀，笑笑說：“快樂的小精靈，怎么皺起了眉頭？”我勉強裝出一幅笑臉，但我知道，那樣子一定比哭還難看。
“心里有事，別悶在心里，說出來，會好過些。”聽了她的話，一股暖流涌進了我的心頭。我緩緩地向她說起了家里爆發的“戰爭”，說起了一家人和睦相處時的快樂時光……說著說著，我的鼻子有點酸了，看看陳佳，她的眼圈也紅了。
我忙問：“你怎么了？”“沒什么。只是想起了我的爸爸媽媽。他們遠在廣州，我們一年也難得見上一面。我一直住在外婆家。”“對不起，陳佳，我觸動了你的痛處。”“沒什么，不如意只是暫時的。”談著談著，漸漸地，我的一顆陰沉沉的心又變得陽光燦爛了。
放學了，我在陳佳的課桌里塞了一張紙條，上面寫著：“陳佳，謝謝你，我的心情好多了！”第二天，我來到教室，打開課桌，發現了一張紙條，上面寫著：“你快樂，所以我快樂！———知心朋友。”我抬起頭，發現陳佳正看著我微笑，我也送給她一個燦爛的笑臉。
我的知心朋友作文11書，一個智慧的字眼，書，一位善解人意的朋友。
在我的大書櫥上，各種各樣的書籍琳瑯滿目，整整齊齊地排列著。書，對一個人來說。是一種文字魅力，是一種不可阻擋的“誘惑”。
記得有一次，我和媽媽吵架了，我一頭沖進書房，扎在書堆里看書，我問書，為什么媽媽不能理解我？為什么我和父母的想法不一樣？為什么？為什么？“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，我所有的疑惑迷茫書本總會一一給我解答，讓我釋然。我想：書真的很神奇，很偉大，她告訴我，是我傷害到了愛我的人。我會靜下心來，如饑似渴地汲取每一本書的“營養”。慢慢地，她幫我把心中的迷茫，心中的悲傷，化做一陣清風，輕輕地帶走。在書的引導和鼓勵下，我學會勇于承認錯誤，承擔責任，向母親道歉。是書，使我們一家其樂融融，是書，讓我心懷坦蕩，反省自己，成長進步。
看笑話書，開懷大笑，仰面朝天；看散文集，沉浸其中，如醉如癡；看教育書，開動腦筋，靈光閃現；看到感人的事，淚沾衣襟，潸然淚下。書本就好像是一位演員，表情豐富，感情多樣，給予了我自由的天空，讓我自由飛翔。
一花一世界，一葉一菩提。書給了我一個廣袤無邊的世界。里面有人情冷暖，世事艱辛，也有蕩氣回腸，催人淚下。我是個愛讀書的人，有個自己的書齋。每個周末，就是我的天堂，我的空間。像冰心奶奶一樣，沉迷于書的海洋。癡迷。我看的書很是多，童話、小說、散文、詩歌我都看，在他們身上，我可以學到在老師那里學不到的東西，掌握更多的課外知識。獲得這些我感到很快樂，很幸福！
我的.知心朋友書，是最能理解我的人，我的喜、怒、哀、樂，共享，我們的天地，翱翔。她是我最好的老師，我相信，我在她的幫助下一定會成功。
我的知心朋友作文12我有一個知心朋友，它雖然不會說話，也沒有華麗的外表，但是能幫我解決一個個棘手的問題，忘卻煩惱，增長見識。想知道它是誰嗎？接著往下看吧！
一個夏天的晚上，媽媽在廚房里切菜，我在書房里仔細地看著我的“知心朋友”。“哎喲！”正當我看得津津有味時，我聽見媽媽在廚房里叫了一聲，我急忙跑過去。原來媽媽在切洋蔥，洋蔥味辣到眼睛了。怎樣才能讓媽媽切洋蔥不辣到眼睛呢？我突然想起剛剛從“知心朋友”那兒得到的知識。于是，我在刀上抹了一些水，然后小心翼翼地遞給媽媽，媽媽半信半疑地接過來，再一切，果然不再流淚了。
不僅如此，這位“知心朋友”還能讓我忘卻煩惱呢！一天放學回家，我因為和一個同學鬧別扭而悶悶不樂。我坐在床上，隨手抓起一本《阿衰》看起來。我只是隨便翻翻，但不一會兒便入了迷，如醉如癡地看了起來，剛才的不愉快早已拋在了腦后。
除此之外，這位“知心朋友”還能讓我增長見識呢！一次上課，老師提了一個問題，把大家都難住了。我早從“知心朋友”那里了解這個知識，于是我站起來流利地回答了問題，最后老師大大得夸獎了我，同學們也都佩服地看著我，我心里美滋滋的。
現在你知道我這位“知心朋友”是誰了嗎？它就是全世界的營養品——書！
我的知心朋友作文13我是一位書迷。書是我生活中不可缺少的一位朋友，如果沒了書，我會感到寂寞。書猶如豐富的顏料，使我的生活更加絢麗多彩。下面我來請你們一起分享我與書的故事，經歷。
以前，我不喜歡看書，看見書就頭疼。有一次，上英語課時，老師給我們講了童話故事，因為偶爾接觸到老師給我們講故事，而且講得有聲有色，所以我一下子就迷上了老師給我們講故事。沒得聽故事了，我只好請求爸爸給我買幾本故事書，爸爸不假思索地答應了。書買來后，我拿起書，愛不釋手的看了起來：有些故事使我淚落如珠，有些故事使我浮想聯翩，有些故事使我如醉如癡不到一個星期的功夫，我就把爸爸買來的書都看完了。有些書都看了好幾遍了，而且感到不過癮。逐漸，故事一類的書已經不能滿足我的要求了。很快，爸爸又給我買來了幾本小說和名著。一拿到書，我就把別的事情拋到了九霄云外去了。記得有一次，我又在啃書了，那本被我啃得書叫《藍色的海豚島》，那時剛好要吃午飯了，可因為我啃得津津有味，便忘了。媽媽見我還沒下去吃飯，只好無可奈何地上樓叫我，媽媽見我她來了還不去吃飯，便火冒三丈，從我手中奪下書，仍在一旁，生氣地喊道：去吃飯了！我沒下策了，只好與媽媽一同下去吃飯。愛看書的我使的常常得到老師的好評，成為同學們欣賞的佳作。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，只有大量的閱讀課外書才能使我們增長知識，提高水平。書不但是我們的知心朋友，還是我們的教師，遇到難題，就不用絞盡腦汁地想了。在書的海洋里遨游，會是我每天都笑逐顏開。我還會看更多的中外名著，不斷地從中吸取豐富的知識。
我的知心朋友作文14在漫漫的人生路途中，書是我們的精神食糧，它可以化為人生之路的精神驅動力。沒有空閑，我總是手不釋卷，不斷充實我的閑暇時光，書，成了我最好的朋友。
書是無窮無盡的。一本本書就像一個個潮頭，一頁頁書就像一朵朵浪花，書上的字則是一滴滴晶瑩的水珠。他們匯成了海洋，而我們只是站在沙灘上的弄潮兒而已。我讀書時，可以算的上是走火入魔了。無論周圍多么吵鬧，我都會做到“與世隔絕“，耳旁仿佛一點聲音也沒有。即使有人在我身邊，我也不會察覺。
就在今年的寒假，有一天，我約了我的好朋友下午來找我寫作業。下午，我吃完了飯，坐在沙發上看書，等待好朋友來找我。可是我等了一下午，朋友也沒來找我，我失望極了。第二天上午，我的好朋友來找我，我有些生氣的對她說：“昨天下午你怎么沒來找我啊？”她比我還生氣的說：“我怎么來沒來找你啊，昨天下午我在你家門口按了一下午的門鈴，就是沒人給我開門，我還以為你家沒人呢！”我說：“不會吧，昨天下午我一直在家看書等你啊！”我的朋友恍然大悟地說：“噢，我知道了，你一看書就與世隔絕了，怪不得沒人給我開門呢！”我不好意思的笑了。
當然，我看書可不是光看啊。俗話說得好：不動筆墨不讀書。我讀書的時候，旁邊總是放著一本筆記本和一支筆，遇到好詞好句，就摘抄在本上，這為我寫作文積累了素材，我也就“下筆如有神了”。
現在，同學們都叫我小書迷，可我覺得這里古人的“頭懸梁”，“錐刺骨“還差得遠呢！不過我真的覺得——我為書狂！
我的知心朋友作文15我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。
我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，一把奪過她的小木船，正想摔時，腦海中不知為什么閃出了一幕幕我和陳明在一起的畫面：我們一起寫作業，一起去圖書館看書，一起到廣場上滑冰……記得那次我們去滑冰，我不小心摔了一跤，膝蓋擦破了，痛得都站不起來了，陳明把我扶上臺階，讓我坐了下，并用杯子接了一點水，幫我清洗傷口，關切地問：“疼嗎？”那時，我看到她的眼里滿是焦急，好像比自己摔倒了還要痛，還要難受……
現在，我腦海里定格的就是她關切的眼神，于是，想扔小木船的手慢慢落了下來。然而，我又看到我好不容易做成的小木船，此時，它已經“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我的手又猛然抬了起來。哼，這小木船可是好不容易做出來的呀，船體絢麗的顏色，可是我精心調配的，光上色就用了好長時間呢！
我正想發作，卻看到了陳明那熟悉的眼神，她的眼神里充滿了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。
我的手又軟了下去。可是，我的小木船……我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內心經歷了煎熬。
我的小木船，我的友誼……孰輕孰重！我在心里掂量著，一下子想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來！
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