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知心朋友初三作文

2022-11-05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《知心朋友初三作文》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《知心朋友初三作文》。

知心朋友初三作文

知心朋友初三作文1

友情是心靈的休息地,真正的友情只能用心體會,用愛感受。

君子之交,其淡如水。執著而求,咫尺千里。

莎士比亞說:“人生如舞臺。”

人的一生有前臺,也有后臺。前臺是粉墨登場的所在,費盡心思化好了妝,穿好了衣服,準備好了臺詞,端起了架勢,調勻了呼吸,一步步踱出去,使出渾身解數:該唱的,唱的五音不亂;該說的,說的字正腔圓;該演的,演的淋漓盡致,于是博得滿堂彩,名利雙收,躊躇滿志而歸。

然而,當他回到后臺,脫下戲服,卸下妝彩,露出疲憊發黃的臉部時,后臺有沒有一個朋友在等他,和他說一句真心話,道一聲辛苦了,或默默交換一個眼色,著眼色也許比前臺的滿堂彩都要受用,而且必要!

人有沒有這樣的朋友,很重要。后臺的朋友,是心靈的休息地,在他面前,不必化妝,不必穿戲服,不必做事情,不必端架子,可以說真話,可以說沒出息的話,可以讓他知道你很脆弱,很懦弱,很害怕,每次要走入前臺時都很緊張,很厭惡,因為你確知后臺朋友只會安慰你,不會取笑你,不會奚落你。

況且,在他面前你早已沒有形象可言了,也樂得繼續沒形象下去。人生有一個地方,有一個人,在這人面前,可以不必有出息,可以不必有形象,可以暴露弱點,可以是全身弱點,這是很大的解放。有此解放,人可以在解放一陣子之后,重拾勇氣,重披戲服,再次化妝,再次端架子,走到前臺去演好須扮演的角色,做一個人模人樣的人物,博得世俗的贊美。

知心朋友初三作文2

星期天,我和朋友在廣場玩。我們準備玩捉迷藏,森森抓,我和軒軒藏。

游戲開始了,我們兩個藏在一起。沒多久,森森就發現了我們。“快跑,森森馬上就要抓到我們了。”由于我倆只有一個可以生存,所以我一邊大聲吆喝一邊動起了壞心思,我鬼使神差地伸出右手,在背后猛地推了軒軒一把,軒軒毫無防備,一下子沒有站穩,森森順利抓住了他,我這才松了一口氣。

第二局,我和森森沒藏在一起,軒軒東跑西跑費了九牛二虎之力也沒能找到我們。幾分鐘后,他終于發現了森森,嚇得森森快步跑到我跟前,我們一起逃得飛快,在確定沒有危險后,便站在草地上準備歇一會兒,因為我們跑得太快累的氣喘吁吁。可還未緩過勁兒,軒軒居然追上來了,“呀!大事不好,快跑。”我一邊呼喊一邊又故伎重施,結果森森就被抓住了。

最后一輪。森森又開始抓我和軒軒,我已成功得到電棒,森森就開始追起軒軒,我故意攔著森森讓軒軒成功逃脫,并偷得電棒,我和軒軒又勝利了。

今天,我雖然勝了三局,但卻是我使了小手段的結果,我心里好像并沒有想象中那么快樂。一陣微風拂過我的臉龐,仿佛在對我說:“你要做誠實的自己。”望著森森和軒軒兄弟倆漸漸消失的背影,我在心里默默地說:“對不起,朋友,不會再有下次了。”

知心朋友初三作文3

我每天都過得不好,因為我沒有一個知心朋友。在過去的日子里,我有傷心悲痛的時候,可是沒有人知道;在過去的日子里,我有開心的時候,可是沒有人與我分享,再開心的日子了,我過得都不是滋味。

假如我有一個知心朋友,那是一件美好的事。我可以與她一起學習,一起分享學習的心得。當我的作業不會時,我們可以互相幫助,教導對方,看見對方的成績進步了,自己也開心。

然而,我最需要的不是那一些,而是一份關心,一份鼓勵。當我成績考砸了!心情十分沉重,很失意時,知心朋友會安慰我,鼓勵我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進退,一起努力。而她發生了什么事時,我也可以逗她開心,互幫互愛。

記得在我投稿失敗時,心情如給刀絞,好像一陣狂風把我吹倒,我痛哭著,我感到無助,感到孤單。在那一刻,如果有一個朋友能給我一點的關心,把我從風雨中扶起,在漆黑的路上,點上一盞明亮的`燈,我會是多么開心!那時,我將會是世界上最幸福的人。

我在比賽中獲獎了,像只快活的小鳥,心頭噴射出燦爛的火花,在那一剎那我又是多想有一個知心朋友在身邊,我可以緊握她的手,告訴她好消息,一起跳,一起笑呀!

財富不是朋友,而朋友,一個知心的朋友則是財富,我好想有一個知心的朋友。

知心朋友初三作文4

我有三個朋友,我們都是在幼兒園認識的,我們同班又睡在一起,就這樣我們成了好兄弟。他們的小名是:軍軍、佳佳和成成。我們都一樣大,可是成成只比我們大一歲,但是他就像我們的好哥哥,因為他比我高了許多。我們總是兄弟連心,起力斷金,我們其中一人被欺負了,我們一定不會后退一步,不管他是胖是高,我們都要和他拼到底。

一天,我們正玩得開心,突然草叢中竄出一只野狗,它一邊咧著嘴一邊流口水一邊狂叫,我們一直跑,跑到十幾棵大樹的旁邊。我們一人撿兩口袋的石頭,爬到樹上,野狗來了,我們拿著石頭一邊丟,一邊往上面爬,野狗被我們打跑了。我們連野狗也打贏了,何況和我們一樣大的小孩子,別的小孩子不能做的事,我們四兄弟一定能夠做到。

還有一次,我們去公園捉螳螂打架。我們先兩個人用紙抓著它的雙腳,再抓著它的身體,然后放進大罐子里面。我先和佳佳比,因為他和我同樣姓王。比賽開始了,兩只螳螂站了起來,都用自己的前腳抓對方,毫不示弱,我們倆著急得都快跳了起來,我們看著看著還是勝負不分,實在瞧累了的我們就躺在地上睡著了,醒來看看表,比賽已經進行了半小時,終于分出結果了,這時在一旁觀戰的成成笑著說:“你們兩個打成了平手”。我們開心的笑著說:“連螳螂也被我們的友情感動了。”都對對方認輸。已經四點了,我們都高興的各自回家了。

知心朋友初三作文5

我看見了一陣風,一陣不起眼的春風,這,又過去了一年。葛然回首,一滴淚,一絲笑,甜蜜的回憶,五年的歡笑,六年的生涯,就此拉上了序幕。今天的我,只能向初中的生涯望去!天,罩著灰蒙蒙的紗巾,下著淅淅瀝瀝的小雨,風,再次從我身邊飄過。

友情,如輕盈的薄霧,被一陣風吹散了;友情,如搖曳的樹葉,被一陣風吹向遠方,一去不復返;友情,如溫馨的火,被風吹滅了,只留下不滅的痕跡。它永遠地烙在我們的心中,天長地久,漸漸地鑲在了生命中的鏡框。

我坐在小區的涼亭中,回味著友情的酸甜苦辣,一陣風又吹來了。涼颼颼的心,被友情喚醒了;快樂的心,一齊歡笑;痛苦的心,與友情同舟共濟;幸福的心,同友情分享。可是,一陣風又帶走了我的回憶。

我站在友情的橋上,清香的風吹來,與伙伴們一起玩樂,無憂無慮,自由自在,當時的我如天上的白云無牽無掛。與伙伴們歡樂的日子盡在童年中。我們沒有現在不純潔的思想,而是純真的笑容,互相幫助,互相寬容,互習,每一個笑容都是那么的自然,那么的童真,每一陣風帶著清甜的味道,滋潤著我們美好的心靈,滋潤著我們的心房。有福共享,有難同當,我們的伙伴一旦有難,我們自然地伸出友好的手幫助他們,盡自己力所能及的能力,幫助他們。此時此刻,一陣風,再次輕飄飄的從我們身邊走過……

啊,當我感覺童年在流逝時,友情在漸漸磨滅時,我,對時間的匆匆而感到無比感慨。友情在那一瞬間,被一種無息的風,悄然帶過。

雨在哭泣,風悄無聲息地從我身邊跨過,請珍惜我們的友情。友情輕如風,朋友重如山,我將把友情鑲在人生的鏡框中……

知心朋友

我有知心朋友,你們有嗎?

知心朋友是講原則的,如果你想尊重朋友的話,就要尊重朋友的自尊心,不做傷害朋友自尊心的事情,不說對朋友自尊心的話。知心朋友要相互學習,相互激勵,取長補短,而不是講“哥們義氣”的,我們要分清正義與邪惡,正確與錯誤。懂得維護對方的自尊心; 彼此平等相待,把握交往原則,不把自己的意愿強加給對方。

朋友也需要尊重(維護對方的自尊心,不說傷害朋友自尊心的話,不做傷害朋友的事;還需要彼此之間碰等對待,適度把握交往原則,不把自己的意愿強加給對方)2)交流創造友誼3)用關愛傳遞友誼 4)贊揚和鼓勵 5)以寬容維護友誼(要能對朋友的不同意見持寬容態度;能容納朋友的長處和短處,不因朋友成功而心生妒忌,也不因朋友的缺點而歧視朋友)

善交益友(正直、誠實守信、見多識廣的朋友):與這樣的朋友交往,不僅能坦誠相待,彼此寬容,還能及時指出自己的缺點和不足,幫助自己上進。

樂交需要你的朋友:交友不能只從自己的需要、利益出發;我們應當主動伸出友誼之手。

朋友之間需要相互尊重的。每個人都有自己的尊嚴,獨特的經歷,思想、愿望和要求; 每個人都希望得到他人的尊重; 同學、朋友之間也需要相互尊重。如果想交知心朋友的話,就要消除閉鎖心理,敞開心扉主動與他人交流交往,培養熱情,開朗的性格。

如果我們有閉鎖心理,就要及時地克服,否則會影響我們正常與他人交往、接觸、交流,會形成自我封閉,自我孤立的孤僻性格。

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