第一篇:就業創業服務部袁翀志
就業創業服務部2013-2014學年第一學期工作總結——袁翀志
1、情況回顧
時光荏苒,就業創業服務部已經成立快一個學期了,可以說是這學期學院新成立的一個部門,將以前的創業實踐部里的創業部分和學院重視的就業部分合并在一起。我們深知自己作為第一代帶頭人,肩上所擔負的責任是多么無比的重要和光榮。所以在入職就業創業服務部副部以來,我配合林浩波老師、俞瑩瑩老師以及部長盧瑩,做了一定的工作總結如下:
9月26日—9月27日協助林浩波老師編寫《2014屆學子英才》編寫要求及模板,并上傳至學工網;
10月8日在林浩波老師指導下開始進行學子英才初期工作的準備和籌劃,將畢業班三年綜合素質評價成績表上傳至學工網;
10月10日開始進行學子英才工作的名單統計并與2014屆畢業班各班就業聯絡員取得聯系,通知他(她)們有關學子英才評比有關事宜,并向部長盧瑩上報了即將展開的學子英才評選的相關工作;
10月11日—10月15日陸續收到2014屆各畢業班就業聯絡員發送的各自班級參選人員的相關信息材料,期間對各畢業班發送的信息材料進行審核,并對不符合要求的信息材料刪除并反饋給相應的畢業班就業聯絡員,請他(她)們重新發送正確的信息材料;
10月15日向林浩波老師和部長盧瑩上報工作進度;
10月15日—10月17日對所有收到的學子英才評比的信息材料按專業進行分類、整理;
10月18日—10月20日通知各畢業班就業聯絡員根據更新后的畢業班三年綜合素質評價表校對各班學子英才參選人員是否有變動,并將有新增的人員的信息材料發送同時將刪減的人信息附送;
10月21日—10月22日將所統計并整理好的學子英才評比的相關信息材料上報給林浩波老師,向部長盧瑩上報即將完成學子英才評比的相關工作;
10月23日2014屆學子英才評選名單在學工網上公示;
11月29日—11月30日協助林浩波老師為2013年師范生秋季專場招聘會做
好前期準備工作;
11月31日在師范生招聘會(羽毛球館)值班,為前來的學長學姐提供力所能及的幫助。
2、經驗體會
成功、失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時候,成長的更快,在生活、工作和學習中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面:我很喜歡每一次的例會,在那里我揚長補短,智慧的的思想不斷的撞擊,因為每一位優秀的人身上都有很多優點,自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的部長盧瑩、以及其他副部,在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識,當自己全身心的投入每一次學生會的活動時,我便深深的感覺到我們是同學的公仆,不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益,也就是這一句話使我的責任感更強了,組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句,例如:做個有心人;高調做事,低調做人;細節決定成敗,態度決定一切等等。
在學習和生活中:我是一個喜歡忙忙碌碌的人,總喜歡充實的過好每一天,因為工作,學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部,就應該品學皆優,而不要為了工作而耽誤了學習,圖有虛名,因此在學習上我有很大的壓力,我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好,優待進一步合理安排自己的時間,讓自己的大學生活更加充實豐富。
在這一學期的工作里,我全心付出了,在協助其它部門的工作里,我們每一個成員都代表我們各自的形象,在這方面我做的還不錯。同時,作為一名副部,我不僅代表我們這一個部門,而是整個創新創業中心的縮影,但自己本身還有很多的不足和缺點,有待進一步完善,提高。
總之,因為有這樣一個團隊,使我在大學里不斷的展示自我,提升自我,團結、和諧、默契、相親相愛。我將以全新的姿態帶好下一屆新成員,做好工作計劃,爭取取得更大的成績。
3、今后打算
重在建設新一屆部長盧瑩領導下的就業創業服務部更好的面貌,著重體現我們就業創業服務部部長盧瑩所要求的“家”文化。我也會在就業方面知識的基礎上,將重心側偏于創業方面知識上,讓就業創業部更全面、更科學的服務全院師生,并努力做好明年相關本職工作。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,2014,我們蓄勢待發,堅信我們就業創業服務部明天會更美好、更出色、更精彩!
第二篇:就業創業服務部工作總結
就業創業服務部工作總結
福建醫科大學就業創業服務部隸屬于福建醫科大學校團委學生會,在福建醫科大學就業指導中心的領導和指導下,以實現學生在考研、公務員、就業、創業過程中“自我教育、自我管理、自我服務”為目標而開展工作的學生組織,是福建醫科大學就業指導中心做好學生就業工作的助手、橋梁和紐帶。
作為一個剛成立不久的部門,就業創業服務部經歷了很多考驗,很多誤解。很多同學聽到這個名字會產生很多疑惑,他們不知道有這樣一個部門的存在,也不知道這樣一個部門能做些什么,特別是在我們學校這樣一個專業性很強的醫科性院校。但是我們用行動做出了很好的回答,體現出了我們部門的智能。這個部門雖然不像有些部門一樣有很多先前的經驗可以借鑒,很多精彩的活動可以舉辦,但是我們用自己的直覺摸索出了我們接下去要走的道路,我們每個人都清楚地了解這個部門的定義,那就是“服務”。作為學生組織,我們存在的價值就是為學生提供幫助,為大家提供服務。因此我們也著力的解決了新生剛進這個部門的一些錯誤的想法。有些同學認為進這個部門就是為了獲得兼職的機會,為了就業的便利,為了更好的創業。為了消除這些誤解,我們部門承接了共青團福建省委、福建海西青年創業基金會面向全省大中專學生開展福建省大中專學生創業MBA系列培訓活動的全校報名工作,為我校學生的創業意識與能力的鍛煉培養做出了貢獻。我們部門接著承辦了燎原計劃關于返鄉創業的座談會,會議得到了積極的反饋,同學們參與非常積極,反應效果很好!
我們部門的基本任務是協助福建醫科大學就業指導中心開展工作,學習和宣傳黨和國家、地方政府和學校等的相關就業、考研、公務員考試、創業政策 ;深入學生和社會當中,開展就業工作調查,了解學生需要的就業市場動向;引導學生制定科學的職業生涯規劃,為以后的就業方向提早準備,培養和提高學生的就業技能,強化學生的創業意識,促進就業工作的開展。提高學生就業意識,開闊學生就業視野,指導學生構建符合自身情況的職業生涯規劃,引導學生樹立正確的就業擇業觀念。加強與學生的溝通和展開就業相關信息的討論會,針對不同專業、不同年級的學生,展開“針對性,創新化”就業指導,引導學生做好就業準備。廣泛開展就業實踐活動,使就業創業服務部在實踐中完善各方面工作職能,實現學生在實踐中就業經驗和技巧的不斷積累。針對不同學生的職業生涯規劃,指導他們對自己的大學生涯作出合理規劃。就業創業服務部與時俱進,時刻關注就業新形式,不斷加強自身組織建設,不斷培養就業創業服務部干事自身就業經驗和技巧的學習,樹立良好的工作作風。就業創業服務部重點圍繞學生開展工作,并配合學校有關部門的工作。攜手校內外其他就業指導機構,實現資源共享,戰略聯盟,交流好經驗,借鑒新事物。根據國家政策和就業形勢,開展調研活動,了解就業趨勢,適應社會需要,進行就業市場的動態分析和預測,建立和完善就業服務信息網絡,收集并發布用人單位需求信息,提供信息化服務。利用網絡信息技術,實現就業創業服務部組織優化管理;實現就業信息、經驗和技巧的高效率宣傳;探索網絡信息化就業指導新形式。采取各種形式對本校學生進行就業形勢與任務、社會適應性、職業思想、角色轉變教育,通過組織開展就業模擬訓練等各種活動項目和咨詢項目,在培養就業意識、就業指導、職業規劃、就業培訓等方面為學生提供切實有效的服務。作為校學生會就業創業服務部的部長,我認為就業創業服務部是個很能鍛煉人和對自己很有幫助的組織,雖然也許你剛加入這個組織看不出它有什么魅力但是等你在里面呆久了你就會發現無形之中你真的學到了很多東西,這個部門的工作雖然沒有其他組織等的那么風光,是比較幕后的一個部門,但是當你真正付出后你肯定會有沉墊墊的收獲,等待我們的還有很多活動,很多比賽,很多考驗,相信我沒錯的朝你的方向去努力吧,鍛煉自己,服務他人,建設好就業創業服務部!
2011.11.11
第三篇:就業創業服務部工作總結3.30
就業創業服務部工作總結
時光荏苒,現在我們就業創業服務部已經完成了1個多月的工作量。之中我們取得了一定的成績,但也不可否認我們犯了些許錯誤,甚至為此走了很多的彎路。針對這種情況我們部門集思而廣益做了如下總結以備在以后工作中有新的進展.一,在應屆畢業生實況信息采集方面。
在本部門的工作日程中歷來都把對應屆畢業生信息采集作為重中之重,因為我們所面向的服務對象便是他們。只有對他們的即時情況有了足夠的掌握我們才能更好的開展工作,而這也是這項工作的難點所在。畢業生隨時都有就業意向甚至就業單位的變更,簽訂協議的時間也不確定,就業類型不盡相同。這就意味著我們要花大量的時間對他們進行追隨調查的服務,并且登記信息一般都是一改再改,最后還要進行整合。個中的工作量不親自參加恐怕難以體會。針對這種情況,就業創業服務部部長王子健及副部長郭夢茹帶領全體干事成員進行了例會討論,最后決定先建立一個信息Excel模板,然后在模板上添加畢業生所有的登記項目。在對信息進行整合的過程中剛開始用紙臨時登記,直到最后完成統計確定下來以后再填入電子表格中。這樣不但不會遺漏某一項信息,而且確定以后有可信性。這避免了以前信息繁雜統計困難,表格很多卻可信度不高的尷尬局面。是在應屆畢業生信息采集方面的一次突破,并且已經開始 取得很好的應用效果也為下屆更好的展開工作做了先期準備。二,在就業信息采集及發布方面。
作為公司和學生溝通的橋梁,如何在二者之間建立信息交互是 我們部門工作的重點。如何獲取各公司的資訊信息及招聘崗位,選擇與相關專業的學生參加招聘會是我們的一大工作模塊。在獲取公司的相關信息后我們在宋老師的指導下用飛信及QQ群及時的通知各畢業班參加招聘會,利用這些現代通訊技術傳輸信息使我們的工作更為便捷和即時。有了良好的循環體系,建立以宋老師為“中軸”,以就業部為“曲桿”,學生為“受力者”的工作模式。在宋老師的指導下,我部現已建立了龐大的公司信息整合存檔及招聘會流程細則,與一些有實力能為在校學生提供很好就業崗位的公司建立了良好的合作關系。這不但可以避免剛畢業大學生盲目就業容易找錯方向,還可以利用學校與公司的信息交互來定向培養學生使本系的學生獲得更多的就業機會??傊?,在做好學生信息整合之后,必須有足夠的崗位來匹配才能對號入座,這才是做好就業工作的關鍵。在這方面我們部門還處于探索階段,但我們堅信在系里各老師努力下,我們學生的素質會有質的提升得到更多單位及公司的認可,我們部門也會積極地做好這一塊的協調工作。
三,就業協議簽訂工作
就業協議的簽署本質上是下屬學生情況統計這一塊,但由于它是公司與學生簡歷雇傭關系的憑證又有著極強的獨立性和重要性。為此在宋老師的建議下我們將其分成一個獨立的小模塊,獨立成冊管理?,F已建立《管理工程系就業協議上繳登記冊》對其進行獨立統計并歸檔,其中加注了協議上繳的份數、時間、且要求本人簽字等一系列手段來保證它的即成事實性。
四,就業協議的蓋章
就業協議書需要人力資源中心(人事局)的蓋章認可,就業協議簽署后,由于畢業生忙于工作,我們就業部門就主動代勞。
通過以上的一系列手段,目的是讓我們系的就業工作在全系老師的支持和宋老師的帶領下做好做扎實,讓就業創業部的工作能夠被學生所歡迎被老師所認可被公司所接受。
管理系就業創業服務部2011年3月30日
第四篇:就業服務部
部門工作構想
部門名稱:茂名學院化工與環境工程學院學生會就業服務部。宗旨:為同學就業服務,發展具有石油化工特色的就業服務部。工作對象:化工與環境工程學院全體師生。重點合作對象:化工學院分團委學生會各部門、茂名學院畢業生就業指導中心、社團聯合會、公關演講協會等。
主要工作設想:
1、參與協助大
一、大二職業生涯規劃工作。
2、大三就業信息提供。
3、畢業生就業信息統計與處理。
4、定期舉辦“模擬面試”、“招聘會”活動。
5、在各化工學院各專業進行一次交流會。
6、收集社會上的招聘信息進行處理,并進行匯報。
7、開展評選化工學院形象大使、專業形象大使活動。
8、就業信息、實習工作具體情況的宣傳。部門工作規劃
一、前期工程:
1.收集資料:由于就業服務部是我學院新成立的部門,因此借鑒其它高等學校的經驗很重要。同時詢問老師、主席團、各部門的意見,為建立具有石油化工特色的就業服務部而做準備。
2.宣傳工作:在化工學院各班級內介紹新部門,讓同學了解就業服務部的功能與作用,以能更好地服務同學。
3.組織部門人員學習社會上不同的職務功能,要懂得如何就業才能進行就業服務。
二、重點工作
1.職業生涯規劃的學習與交流,就業服務部將重點擔任此工作的任務,協助老師進行工作,提前我院在職業生涯規劃方面工作的效率。2.化學與環境工程學院“模擬面試”大賽的舉行。此活動將定為就業服務部的“傳統活動”。3.開展評選具有石油化工特色的形象大使活動。形象大使的作用在于能幫助就業服務部更好地宣揚石油化工的優秀文化,培養愛崗敬業的高尚情操。4.兩個星期收集社會上就業信息的最新動態,進行報告。
三、后期工作。
1.各專業的專業交流會,邀請畢業工作的前輩或是專業老師進行講座。培養同學對本專業的熱愛和提升對本專業及工作的了解。
2.收集2000~2006年我學院畢業生就業、創業信息,進行分析與處理,為就業服務部永久保留。
3.與公關演講協會合作開展具有石油化工特色的講座。
4.與網絡新聞部合作開辟院系就業網站,落實就業信息搜索、發布、使用等相關情況。5.負責未就業畢業生就業服務。
規劃者:
第五篇:就業服務部
山東農業大學水利土木工程學院就業服務部章程
第一章 總則:
山東農業大學水利土木工程學院就業服務部是院黨委領導下的學生組織,在山東農業大學學工處大學生就業指導中心以及學院團委的具體指導下開展學生工作。就業服務部努力為廣大同學創造一個交流就業信息,提高就業技能的平臺,引導同學們樹立正確的擇業觀和就業目標,培養和提高同學們主動就業的意識,并配合大學生就業指導中心完成畢業生的相關工作。以“服務同學,增強就業能力”為工作理念,以提高水土學院學生就業競爭力,拓展就業渠道為己任。切實做好大學生就業服務工作。
第二章 機構設置:
就業服務部設部長1人,副部長1-4人,干事20-25人。
第三章 成員資格及聘任
1、在校本??茖W生,具有一定的組織協調能力,縝密的心思與邏輯,承認部門章程,愿意參加活動并積極工作,遵守管理制度和工作紀律。
2、成員聘任程序:部長、副部長由團委老師及學生會主席團決定任命;在部長、副部長產生之后,面對全院大一新生進行初試、復試考核并聘任。
3、外聯部人員聘任本著公平、公開、公正、擇優錄取的原則進行篩選。
第四章 工作職責:
部門職能:
1、進行職業素質的理論培訓,培養大學生職業素質,提高就業、創業能力;
2、及時準確的為畢業生提供就業信息,舉辦好每次企業招聘會;
3、為畢業級學生參加各類型的供需見面會、模擬面試大賽、職業生涯規劃大賽、求職簡歷大賽和創業大賽以及考研結束后的畢業生經驗交流會等活動提供相應的服務;
4、開展大學生指導和咨詢工作,負責就業信息的建設,提供就業信息服務;
5、負責開展就業情況調查和跟蹤調研,為學校的教學改革和發展提供參考;
6、調查同學的就業理念,掌握畢業生的就業動態,并及時向老師或領導反映;
7、負責就業資料的收集、發放和保管;
8、建立起完善的學生信息網,包括在校生和畢業生的相關信息;
9、配合學校就業指導中心開展相關工作,為學校決策提供必要依據;
10、按月進行就業率、考研比例等數據的統計,并及時向學校就業中心反映;
11、協助就業指導老師開展畢業生工作;
12、與秘書處合作,收集好新生的高考檔案、團員檔案以及其他相關檔案,為畢業時的檔案整理做準備。
部長:
協助學校就業指導中心做好大學生就業與創業服務工作。統籌、協調部門工作,策劃、組織并開展好各項活動;及時做好部門工作計劃和工作總結;做好學生干部的考核和培養工作;定時召開部門會議;加強與兄弟學院就業部門及企事業單位的溝通與聯系,以便更好地開展工作。(原則上以畢業級學生為主);
副部長:
協助部長開展各項活動;協助部門工作正常、有序進行。部長不在時代職部長工作。副部長兼職文檔整理員。(原則上以畢業級學生為主)
干事:
各干事分工明確,做到事事有人干,人人有事干。
第五章 部門制度:
(一)、例會制度
1、不允許遲到,有事會前請假
2、會議由部長主持,其他人輪流擔任會議記錄人
3、必帶筆記本,做好相關記錄
4、發言時,思路要清晰,表達要盡可能簡潔明了,避免過多的廢話
5、每次會議控制在1小時之內,出特別情況外
6、會后要清理好會場
(二)、工作責任制度
1、每項工作都有一個唯一的負責人
2、確定負責人后,由部長發通知,其他人全力配合3、由負責人主要制定好此項任務的安排和計劃,并向部長報告,通過后開
始實施
4、負責人要跟蹤好整個工作,并定期向部長匯報工作進程
5、受命人每完成工作的一項后要向負責人匯報工作
6、工作完成后,負責人要整理這項工作所有材料(附有總結),并放入相應的文檔中,將電子檔案發送到部門郵箱中
(三)、日常管理制度
1、保持聯系,周一至周五,早上7:00-晚上9:00手機要開通,若有意外情況,要向部長說明
2、安排的值班,一定要準時去,有意外情況,可自行與別人換班
3、晚上值班時間為7:00—9:00,有特殊情況例外,值班時要求做好今日的招聘信息,打印三份紙質檔,兩份粘貼在公告欄,一份存檔。還要保留一份電子檔,放在相應的文件夾中。
4、物品于文檔要按規定放好
5、對人要有禮貌,會尊重人
(四)、就業服務部招聘會制度
為了幫助我院畢業生順利就業,實現我院畢業生的充分就業。我院就業服務部本著為畢業生服務的宗旨:嚴格審查并引進用人單位入校招聘畢業生。同時組織畢業生參加與畢業生相關的招聘會,為畢業生提供就業信息。
畢業生參加招聘會是實現其順利就業的重要途徑。每個畢業生應積極參加學校組織的各種類型招聘會。做到“慎重選擇、誠信守諾”。
1、首先必須做好通知的下達工作,確保每一位應與會的畢業生收到最準確的信息。信息內容包括:招聘單位,招聘時間,招聘會場,并提醒畢業生充分做好應聘的資料準備,攜帶如實填寫好的《畢業生推薦表》和《就業協議書》等相關資料。
2、工作人員參加招聘會時,注意儀表端正、衣冠整潔。
3、會前務必布置好招聘會場,打掃好會場衛生。
4、事先熟悉好會場機器操作。
5、做好招聘官接待工作,以飽滿的熱情接待招聘官,做好會場應盡的服務。
6、大型招聘會憑票入場,小型招聘會憑《學生證》簽到入場。
7、進入會場后要組織保持會場安靜,遵守會場紀律。尊重招聘官。
8、每場招聘會工作人員都需填好一張《水土學院招聘會登記表》。
9、做好會后會場清理清掃工作。
(五)就業服務部文檔員制度
為了工作的實際需要,更好的規范好文檔管理工作以及材料管理工作,設立文檔員一名,文檔員一般為部門的副部長,其特點要求是熟練辦公軟件的操作,善于與人交流溝通,文檔員與秘書處學生秘書長組成文檔員小組,主要有以下職責:
1、負責學生的文檔規范工作(電子文檔和紙質文檔)。負責本部門電子文檔文件夾與紙質文檔盒的指導整理責任,對本部門的文檔整理進行指導與監督,并積極與團委溝通協調。
2、學院將每月不定期組織核查文檔工作,對執行不力的干事,除責成整改外,核查記錄將與本部門的各類評比掛鉤。
3、負責與秘書處的協調與溝通,關于文檔方面的銜接工作,包括材料的收發,關于文檔的通知下達與反饋等等。
4、對于本部門的各類活動,文檔員要做好活動前、中、后期的材料規整工作,一個活動完成,必須要有完整的活動檔案。
5、文檔小組將會成為學院在文檔方面的核心力量,有責任協助學院處理文檔方面的工作。
第六章 附則
1、此章程的最終行使權和解釋權歸學生會網絡信息部所有。
2、本章程自頒布之日起生效。
水利土木工程學院團委、學生會
大學生就業服務部