第一篇：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小平同志什么

文章標(biāo)題：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小平同志什么

鄧小平同志作為一個(gè)世紀(jì)偉人和中國改革開放的總設(shè)計(jì)師，留給了我們?cè)S多寶貴的精神財(cái)富，成為我們認(rèn)識(shí)事物、改造世界的永不枯竭的源泉和取之不盡的寶藏。其中最值得我們學(xué)習(xí)的，就是他徹底的革命性、堅(jiān)定的務(wù)實(shí)性、一貫的堅(jiān)韌性和高度的藝術(shù)性。

要學(xué)習(xí)他徹底的革命性。小平同志是一個(gè)真正的馬

克思主義者和徹底的無產(chǎn)階級(jí)革命家，這不僅體現(xiàn)在他為中國革命和民族解放事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)，更為突出的是他在中國建設(shè)過程中所提出和推動(dòng)的一系列改革舉措。打破舊世界，革別人的命，許多人都能夠做到；但要打破既有的秩序，從自己的頭上進(jìn)行改革，則是許多人都很難做到的。小平同志革命的徹底性和偉大之處，就在于此。為了推行富國強(qiáng)民的一系列措施，小平同志首先從自己做起，徹底廢除終身制、家長制和特權(quán)制，徹底打破由封建社會(huì)遺留下來的家長制意識(shí)、等級(jí)觀念和特權(quán)思想，沒有完全地、徹底地革命家的膽識(shí)和氣魄是根本不可能的。

要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的務(wù)實(shí)性。小平同志一生都是非常務(wù)實(shí)的，“實(shí)事求是”是他堅(jiān)持始終的一條理念。不管是處理國際國內(nèi)事務(wù)，還是面對(duì)各種復(fù)雜的矛盾和問題，他都始終堅(jiān)持從本國實(shí)際出發(fā)，始終考慮國家和人民的利益，xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地把中國帶向富裕、文明和開放之路。他在中國革命和建設(shè)的長期實(shí)踐中總結(jié)出的著名觀點(diǎn)“摸著石頭過河”、“不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓”，以及在許多問題上的“不爭論”，正是他務(wù)實(shí)精神的一種體現(xiàn)，也是他始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)性的必然結(jié)果。

要學(xué)習(xí)他一貫的堅(jiān)韌性。既堅(jiān)且韌，百折不撓，是小平同志最鮮明的特質(zhì)，也是中華民族的崇高品質(zhì)。不管是面臨什么樣的困難，處于什么樣的環(huán)境，小平同志都始終保持一種樂觀豁達(dá)的態(tài)度和積極向上的精神，始終堅(jiān)持自己的政治理想和信念，從不妥協(xié)，也從不動(dòng)搖。在他人生的“三起三落”中，每一次“起”，都是他政治信念的新的閃光；每一次“落”，又都是他自身力量的新的積蓄。在被“打倒”的日子里，他的生活習(xí)慣仍如往常，生活節(jié)奏仍然不亂，仍然堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，每天飯后散步，真正體現(xiàn)了一個(gè)徹底唯物者的意志和胸懷。常說一個(gè)人有能耐，就是能耐得住，這就是韌性。“文革”期間很多老同志都相繼去世了，小平同志一直以平和的心態(tài)處之，直至最后復(fù)出，這是他堅(jiān)韌精神的勝利，也是國家之大幸，民族之大幸！

要學(xué)習(xí)他高度的藝術(shù)性。實(shí)踐總是在矛盾中前進(jìn)的，總是面臨著諸多的兩難問題。怎么去解決這些復(fù)雜的矛盾和問題？小平同志給我們做出了很好的范例。當(dāng)許多矛盾交織在一起，無法解決的時(shí)候，他從不就矛盾論矛盾，就問題爭問題，總是先放一放，等待時(shí)機(jī)成熟，或是創(chuàng)造條件，促使矛盾轉(zhuǎn)化。比如釣魚島問題、恢復(fù)軍銜制問題，一時(shí)爭執(zhí)不下，他就不急于解決，而是集中精力去解決那些更加重要、更加需要解決的問題。在香港、奧門回歸和臺(tái)灣統(tǒng)一的問題上，他更是創(chuàng)造性地提出“一國兩制”的構(gòu)想，為順利實(shí)現(xiàn)香港、奧門的回歸和祖國統(tǒng)一打開了大門。為了解決“文革”后復(fù)出的一大批老干部的去向問題，小平同志又富于創(chuàng)見地成立了中顧委，并親任主任，為年輕干部上臺(tái)執(zhí)政創(chuàng)造了條件，順利地實(shí)現(xiàn)了新老交替。這是小平同志藝術(shù)地處理重大政治問題的生動(dòng)體現(xiàn)。

在全國上下都在緬懷、紀(jì)念小平同志的日子里，我們紀(jì)念他、學(xué)習(xí)他，就是要學(xué)習(xí)他的這些崇高品格和風(fēng)范。這既是他個(gè)人所具有的特質(zhì)，也是中國文化和中華民族智慧的結(jié)晶。

（作者通聯(lián)：725000安康市委辦公室）

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第二篇：小平同志我們懷念您

小平同志我們懷念您

巍巍華鎣山，唱不盡您的豐功偉績；悠悠渠江水，流不盡我們對(duì)您的無限思念。您是廣安的驕傲；您是四川的驕傲，您是中國人民的驕傲。七十多年波瀾壯闊而充滿傳奇色彩的革命生涯，您用堅(jiān)定的信念，您以頑強(qiáng)的意志，您用超凡的智慧與魄力，為中國人民的解放，為中國人民的富裕，為中國的繁榮富強(qiáng)，建立了永不磨滅的功勛。中國人民愛戴和敬仰您，世界人民尊敬和崇拜您。8月22日是您誕辰一百周年的紀(jì)念日，來自世界各地的人們將齊聚廣安，緬懷您光輝戰(zhàn)斗的革命歷程。

一條小路，穿云鉆霧。多少坡坡，多少坎坎，一條渠江流進(jìn)嘉陵直奔大海。您走出三峽，走出國門，走向世界，走向未來的道路。法國巴黎，勤工儉學(xué)；中山大學(xué)，鉆研馬列。投身革命，您義無反顧，多少次起義，多少次圍剿；您浴血奮戰(zhàn)，指揮若定；又有多少次您為國家建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不被理解，被奸人陷害，您身處危境，但您始終如一，堅(jiān)持真理，從不屈服。您是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，您是久經(jīng)考驗(yàn)的革命家。

抗戰(zhàn)時(shí)期，您屢建奇功，運(yùn)用經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)，使敵人聞風(fēng)喪膽。解放時(shí)期，您挺進(jìn)大別山；率大軍橫渡長江；席卷大西南，您是令人信服的大將軍。西藏的和平解放，川藏公路、成渝鐵路的修建，凝聚著您的智慧和心血，您為中國的解放和建設(shè)樹立了一座不朽的豐碑。中蘇談判，您氣度不凡，勝利凱旋歸來；文化大革命，您三次蒙 1

難，但您沒有灰心，您作為一個(gè)真正的革命家，雖然受到錯(cuò)誤的批評(píng)，但仍對(duì)黨一往情深。

改革開放，是您打開了封閉的國門，讓中國的經(jīng)濟(jì)邁進(jìn)了發(fā)展的快車道。“一國兩制”的偉大構(gòu)想，使香港和澳門，重新回到了祖國的懷抱。

南巡講話，春風(fēng)浩蕩，神州大地喜氣洋洋，中國人民邁著堅(jiān)定的步伐，跟著共產(chǎn)黨奔小康。

世紀(jì)偉人，您走了，走得那樣匆忙，但您把一顆火紅的赤子之心留在了神州大地，它化作了錦繡的河山，人民世世代代懷念您!

岳池縣伏龍小學(xué)鄭尤東

二00四年六月二十日

第三篇：關(guān)于郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本

2003年，郭小平接觸到了第一批艾滋病人。這批病人的隔離區(qū)被起了一個(gè)溫暖的名字“綠色港灣”；有一些病人自己的孩子也得了艾滋病。郭小平可憐這些即將失去父母的孩子，為讓孩子能在以后安身立命，他在一間病房設(shè)立了課堂。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本【一】

“隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，艾滋病毒已經(jīng)不像過去那么厲害了，而依然有一種病毒在我們身邊肆虐，那就是歧視，但是總要有人去面對(duì)它，要帶領(lǐng)我們消滅它，讓我們一起結(jié)識(shí)這樣一位校長。”1月14日，“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)典禮錄制現(xiàn)場，伴隨著主持人白巖松深情的介紹，x紅絲帶學(xué)校校長郭小平的事跡在舞臺(tái)的大屏幕上播出。

2004年，當(dāng)時(shí)在x市第三人民醫(yī)院擔(dān)任院長的郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個(gè)孩子到了上學(xué)年齡卻沒法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛心小課堂”。后來，在這里上學(xué)的艾滋病患兒越來越多。在社會(huì)各界的幫助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“紅絲帶學(xué)校”，為這些失去親人、曾受社會(huì)歧視的無辜兒童重新建起了一個(gè)家，讓他們可以安心治療和學(xué)習(xí)。

2011年12月1日，x紅絲帶學(xué)校正式納入國民教育系列。x紅絲帶學(xué)校是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，目前共有學(xué)生33人。作為國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校的校長，郭小平十幾年來把全部的愛都放在這些一出生就遭遇不幸的孩子們身上。他和這些孩子的故事讓現(xiàn)場很多觀眾流下了眼淚。視頻播放結(jié)束，郭小平胸前貼著紅絲帶出現(xiàn)在頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上時(shí)，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。

主持人敬一丹現(xiàn)場采訪郭小平，詢問了紅絲帶的`象征意義以及他在辦學(xué)校過程中遇到過的困難等問題。當(dāng)敬一丹問郭小平十幾年和孩子一起生活的感悟時(shí)，郭小平回答：“剛開始辦學(xué)校的時(shí)候，覺得自己承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，甚至覺得自己挺偉大，現(xiàn)在對(duì)孩子們的感情越深，這種想法越淡了，他們就是我的孩子。現(xiàn)在我和孩子之間就是個(gè)情字。”

采訪結(jié)束，白巖松飽含深情地宣讀了“感動(dòng)中國”組委會(huì)授予郭小平的頒獎(jiǎng)詞：“瘦弱的孩子需要關(guān)愛，這間病房改成的教室是溫暖的避難所。你用十二年艱辛，呵護(hù)孩子，也融化人心。郭校長，你是風(fēng)雨中張開羽翼的強(qiáng)者！”同時(shí)，“感動(dòng)中國”推選委員也給予郭小平高度評(píng)價(jià)。“感動(dòng)中國”推選委員陳雨露這樣評(píng)價(jià)郭小平：“從醫(yī)治人的身體，轉(zhuǎn)向救助人的心靈，他投入更多的智慧和勇氣。”

關(guān)于郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本【二】

“隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，艾滋病毒已經(jīng)不像過去那么厲害了，而依然有一種病毒在我們身邊肆虐，那就是歧視，但是總要有人去面對(duì)它，要帶領(lǐng)我們消滅它，讓我們一起結(jié)識(shí)這樣一位校長。”1月14日，“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)典禮錄制現(xiàn)場，伴隨著主持人白巖松深情的介紹，x紅絲帶學(xué)校校長郭小平的事跡在舞臺(tái)的大屏幕上播出。

2004年，當(dāng)時(shí)在x市第三人民醫(yī)院擔(dān)任院長的郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個(gè)孩子到了上學(xué)年齡卻沒法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛心小課堂”。后來，在這里上學(xué)的艾滋病患兒越來越多。在社會(huì)各界的幫助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“紅絲帶學(xué)校”，為這些失去親人、曾受社會(huì)歧視的無辜兒童重新建起了一個(gè)家，讓他們可以安心治療和學(xué)習(xí)。

2011年12月1日，x紅絲帶學(xué)校正式納入國民教育系列。x紅絲帶學(xué)校是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，目前共有學(xué)生33人。作為國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校的校長，郭小平十幾年來把全部的愛都放在這些一出生就遭遇不幸的孩子們身上。他和這些孩子的故事讓現(xiàn)場很多觀眾流下了眼淚。視頻播放結(jié)束，郭小平胸前貼著紅絲帶出現(xiàn)在頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上時(shí)，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。

主持人敬一丹現(xiàn)場采訪郭小平，詢問了紅絲帶的象征意義以及他在辦學(xué)校過程中遇到過的困難等問題。當(dāng)敬一丹問郭小平十幾年和孩子一起生活的感悟時(shí)，郭小平回答：“剛開始辦學(xué)校的時(shí)候，覺得自己承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，甚至覺得自己挺偉大，現(xiàn)在對(duì)孩子們的感情越深，這種想法越淡了，他們就是我的孩子。現(xiàn)在我和孩子之間就是個(gè)情字。”

采訪結(jié)束，白巖松飽含深情地宣讀了“感動(dòng)中國”組委會(huì)授予郭小平的頒獎(jiǎng)詞：“瘦弱的孩子需要關(guān)愛，這間病房改成的教室是溫暖的避難所。你用十二年艱辛，呵護(hù)孩子，也融化人心。郭校長，你是風(fēng)雨中張開羽翼的強(qiáng)者！”同時(shí)，“感動(dòng)中國”推選委員也給予郭小平高度評(píng)價(jià)。“感動(dòng)中國”推選委員陳雨露這樣評(píng)價(jià)郭小平：“從醫(yī)治人的身體，轉(zhuǎn)向救助人的心靈，他投入更多的智慧和勇氣。”

關(guān)于郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本【三】

設(shè)立在x市區(qū)南端東趙村的x市傳染病醫(yī)院，原是x地區(qū)醫(yī)院的一個(gè)傳染科室。1985年3月才獨(dú)立成為x地區(qū)傳染病醫(yī)院。1999年，當(dāng)郭小平調(diào)任該院當(dāng)院長時(shí)，擺在他面前的只是幾排簡陋的小平房，醫(yī)院的科室和床位很少，醫(yī)療設(shè)備不但數(shù)量少，而且功能也很差。當(dāng)時(shí)，醫(yī)院的職工只有80余人，每月住院人次也只有30余人，醫(yī)院賬面上顯示的注冊(cè)資金只有124萬元，每年的業(yè)務(wù)收入只有140萬元。

在此之前，郭小平曾多次深入到縣市鄉(xiāng)村了解全市的傳染病發(fā)病情況，他深知當(dāng)時(shí)傳染病醫(yī)院的落后局面遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足廣大傳染病患者的看病就醫(yī)需求。為了改變這一現(xiàn)狀，他決心改善就醫(yī)環(huán)境、增加醫(yī)療設(shè)備，為全市傳染病患者提供良好的就醫(yī)住院條件。于是，2000年，在政府沒有投放建設(shè)資金、醫(yī)院沒有公共積累的情況下，他多次召開全院職工大會(huì)，倡議大家勒緊褲帶，少發(fā)工資，自愿為新建醫(yī)院建設(shè)慷慨解囊，奉獻(xiàn)力量。他帶領(lǐng)全體職工自愿參加到建設(shè)醫(yī)院的義務(wù)勞動(dòng)中，搬磚、和泥……

終于，在2002年1月建起了一幢集門診、住院、辦公為一體，建筑面積達(dá)6000余平方米的新傳染病醫(yī)院大樓。與此同時(shí)，由他倡導(dǎo)的“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神”、“開展感恩患者”的新理念，也為醫(yī)院的發(fā)展起到了推動(dòng)作用；他注意人才的培養(yǎng)，每年都要選派幾十名醫(yī)護(hù)人員到x、x等大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；他十分重視與外地醫(yī)院的合作，先后開展了許多協(xié)作項(xiàng)目。

經(jīng)過艱苦拼搏、科學(xué)管理，醫(yī)院的發(fā)展一年一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新變化。現(xiàn)在的傳染病醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員增加到200余人；中高級(jí)技術(shù)職稱人員增加到幾十人，并涌現(xiàn)出一批專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人；住院病床從30余張?jiān)黾拥搅?76張，各種科室從2個(gè)病區(qū)增加到28個(gè)科室，醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備在新建醫(yī)院前只有幾部簡單的診斷、檢驗(yàn)設(shè)備，而現(xiàn)在擁有美國CE螺旋CT、電子腸胃機(jī)、膠囊內(nèi)鏡等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)院的業(yè)務(wù)收入從每年的140余萬元增加到現(xiàn)在的2600余萬元；總資產(chǎn)也由當(dāng)初的200余萬元增加到現(xiàn)在的近億元人民幣……

關(guān)于郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本【四】

20xx年，x第三人民醫(yī)院院長郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個(gè)孩子到了上學(xué)年齡卻沒法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛心小課堂”，在社會(huì)各界的幫助和支持下，20xx年9月1日，x紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，20xx年學(xué)校被列入正式國民教育序列。

x紅絲帶學(xué)校是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，郭小平目前擔(dān)任x市紅絲帶學(xué)校校長，艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí)也能安心接受與正常孩子一樣的教育。

多年來，郭小平創(chuàng)建紅絲帶學(xué)校一事，在社會(huì)上也受到不少爭議，郭小平一直在艱難中努力堅(jiān)持。他最大的愿望就是，隨著社會(huì)進(jìn)步，艾滋病患兒終究會(huì)到正常的'學(xué)校去上學(xué)。

20xx年，彭麗媛向紅絲帶學(xué)校寫信，并在采訪中說：“我希望這些受艾滋病影響的孩子們，都能有一個(gè)美好的未來。”。

x紅絲帶學(xué)校校長郭小平獲“十大責(zé)任公民”

責(zé)任就是力量，責(zé)任改變中國。在1月15日舉行的“責(zé)任中國——人民網(wǎng)20xx評(píng)選”頒獎(jiǎng)中，x市紅絲帶學(xué)校校長郭小平當(dāng)評(píng)為人民網(wǎng)20xx“十大責(zé)任公民”。

郭小平目前擔(dān)任x市紅絲帶學(xué)校校長，這個(gè)學(xué)校之所以特殊，是因?yàn)樗械膶W(xué)生都是艾滋病感染者。從20xx年的“愛心小課堂”發(fā)展到現(xiàn)在社會(huì)大力關(guān)注并給予關(guān)愛的紅絲帶學(xué)校，那些艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí)也能安心接受與正常孩子一樣的教育。

20xx年，為了解決艾滋病患者中學(xué)齡兒童的上學(xué)問題，x第三人民醫(yī)院在“綠色港灣”創(chuàng)辦了“紅絲帶小學(xué)”，為艾滋病患兒提供免費(fèi)的義務(wù)教育。在社會(huì)各界的幫助和支持下，20xx年12月1日，x紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，學(xué)校取得合法辦學(xué)資格，列入正式國民教育序列。

多年來，郭小平創(chuàng)建紅絲帶學(xué)校一事，在社會(huì)上也受到不少爭議，也曾有人對(duì)紅絲帶學(xué)校提出質(zhì)疑，認(rèn)為建一個(gè)專門的艾滋病兒童學(xué)校，本身是一種隔離政策，不利于孩子們的成長，可郭小平一直在艱難中努力堅(jiān)持。“建立專門的艾滋病兒童學(xué)校確實(shí)不是最好的辦法，可如果沒有這個(gè)學(xué)校，孩子們很可能就沒有學(xué)上。

這就是現(xiàn)實(shí)。”郭小平最大的愿望就是，隨著社會(huì)進(jìn)步，艾滋病患兒終究會(huì)到正常的學(xué)校去上學(xué)。郭小平曾不止一次在公眾場合表態(tài)，他希望有朝一日，不再需要有紅絲帶這樣的學(xué)校。

對(duì)于社會(huì)責(zé)任感，郭小平曾不止一次面對(duì)媒體解釋，字里行間顯得低調(diào)卻充滿著暖暖的真情。“別人說我有社會(huì)責(zé)任感，其實(shí)啥社會(huì)責(zé)任呀，我和孩子們?cè)谝黄?年了，他們就是我的孩子。你養(yǎng)活自己的孩子，那能叫社會(huì)責(zé)任感?說實(shí)話那也就是個(gè)‘情’字。”正因?yàn)閷?duì)學(xué)生們有濃濃的感情和親情，郭小平認(rèn)為自己說什么也得堅(jiān)持下去。

關(guān)于郭小平同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本【五】

“隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，艾滋病毒已經(jīng)不像過去那么厲害了，而依然有一種病毒在我們身邊肆虐，那就是歧視，但是總要有人去面對(duì)它，要帶領(lǐng)我們消滅它，讓我們一起結(jié)識(shí)這樣一位校長。”1月14日，“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)典禮錄制現(xiàn)場，伴隨著主持人白巖松深情的介紹，x紅絲帶學(xué)校校長郭小平的事跡在舞臺(tái)的大屏幕上播出。

2004年，當(dāng)時(shí)在x市第三人民醫(yī)院擔(dān)任院長的郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個(gè)孩子到了上學(xué)年齡卻沒法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛心小課堂”。后來，在這里上學(xué)的艾滋病患兒越來越多。在社會(huì)各界的幫助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“紅絲帶學(xué)校”，為這些失去親人、曾受社會(huì)歧視的無辜兒童重新建起了一個(gè)家，讓他們可以安心治療和學(xué)習(xí)。

2011年12月1日，x紅絲帶學(xué)校正式納入國民教育系列。x紅絲帶學(xué)校是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，目前共有學(xué)生33人。作為國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校的校長，郭小平十幾年來把全部的愛都放在這些一出生就遭遇不幸的孩子們身上。他和這些孩子的故事讓現(xiàn)場很多觀眾流下了眼淚。視頻播放結(jié)束，郭小平胸前貼著紅絲帶出現(xiàn)在頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上時(shí)，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。

主持人敬一丹現(xiàn)場采訪郭小平，詢問了紅絲帶的象征意義以及他在辦學(xué)校過程中遇到過的困難等問題。當(dāng)敬一丹問郭小平十幾年和孩子一起生活的感悟時(shí)，郭小平回答：“剛開始辦學(xué)校的時(shí)候，覺得自己承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，甚至覺得自己挺偉大，現(xiàn)在對(duì)孩子們的感情越深，這種想法越淡了，他們就是我的孩子。現(xiàn)在我和孩子之間就是個(gè)情字。”

采訪結(jié)束，白巖松飽含深情地宣讀了“感動(dòng)中國”組委會(huì)授予郭小平的頒獎(jiǎng)詞：“瘦弱的孩子需要關(guān)愛，這間病房改成的教室是溫暖的避難所。你用十二年艱辛，呵護(hù)孩子，也融化人心。郭校長，你是風(fēng)雨中張開羽翼的強(qiáng)者！”同時(shí)，“感動(dòng)中國”推選委員也給予郭小平高度評(píng)價(jià)。“感動(dòng)中國”推選委員陳雨露這樣評(píng)價(jià)郭小平：“從醫(yī)治人的身體，轉(zhuǎn)向救助人的心靈，他投入更多的智慧和勇氣。”

第四篇：小平同志你好觀后感

鄧小平同志是中國社會(huì)主義改革開發(fā)和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)造者。他在國內(nèi)外都享有很高的威望，在他誕辰100周年之機(jī)，舉行紀(jì)念活動(dòng)既是國家政治生活中的大事，也是對(duì)廣大黨員群眾加深對(duì)小平同志波瀾壯闊的一生的了解，具有深遠(yuǎn)的意義。

記錄片《小平您好》以其翔實(shí)生動(dòng)的鏡頭，使我們對(duì)小平同志的一生有了立體的全方位的了解，無論是他統(tǒng)籌帷幄統(tǒng)領(lǐng)全局的氣魄還是“三起三落”處變不驚的膽略，以及熱愛家庭孩子的細(xì)節(jié)都深深地感動(dòng)著我們。給我們印象最深的是小平同志在文化大革命后以他巨大的勇氣和非凡的智慧，及時(shí)提出了改革開放和搞市場經(jīng)濟(jì)的思路，帶領(lǐng)全中國人民找到了一條建設(shè)中國特色的社會(huì)主義道路，最終使中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化。

百年滄桑，神州巨變，偉人已逝，精神永存。在鄧小平同志誕辰100周年的時(shí)候，我們深切緬懷他的豐功偉績，革命風(fēng)格和崇高品德，倍加珍惜他留下的寶貴精神遺產(chǎn)—鄧小平理論。實(shí)踐已經(jīng)并將繼續(xù)證明，鄧小平開創(chuàng)的建設(shè)中國特色的社會(huì)主義道路是中國人民強(qiáng)國之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

我們作為一名普通的共產(chǎn)黨員，就是要在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，無論滄海桑田何變換，無論失落還是得意，永葆一顆對(duì)黨忠貞不渝的心，始終牢記共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，更新觀念，博采眾長，不斷提高自身綜合素質(zhì)，在自己所從事的工作崗位上，體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的模范作用，這就是對(duì)鄧小平同志的最好的紀(jì)念。

回答：2004-11-02 19:46 提問者對(duì)答案的評(píng)價(jià)：

今天下午，我們六年級(jí)全體師生在學(xué)校的演播大廳觀看了《小平，您好》這部電影。鄧小平同志是一個(gè)徹底改變中國命運(yùn)的偉人，是站在另一高度思考問題的偉人。“小平”，人民大眾、青年學(xué)生對(duì)自己德高望重的領(lǐng)袖可以直呼其名，這是何等的親切，這是無產(chǎn)階級(jí)政黨完旨的生動(dòng)體現(xiàn)。什么叫“平等”？什么叫“民本思想”？什么叫“公仆意識(shí)”？從這里我們領(lǐng)略到了最真切的含義？

“您好”，這兩個(gè)字，包含了多少發(fā)自肺腑的心語？多少誠摯的敬意？多少深情的感謝？多少親切的問候？多少衷心的祝福？

影片中，多次提到小平爺爺在各個(gè)地方開會(huì)的情景，還回憶了小平爺爺年輕時(shí)候的光輝形象。他把“小康”作為人民生活水平提高的一個(gè)里程碑，在中國人民和這個(gè)當(dāng)時(shí)看上去遙不可及的里程碑之間鋪下了一條改革開放之路。

鄧小平同志離開我們已經(jīng)七年了，他給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。他的音容笑貌，他的精神風(fēng)范，他的原則性和靈活性，他的智慧，他的氣魄，他建設(shè)中國特色社會(huì)主義的豐富理論。他力挽狂瀾、引領(lǐng)中國走向現(xiàn)代的偉大歷史功績，世人將永志不忘！

引用信息（轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留，謝謝！）：

文章標(biāo)題：觀《小平，您好》有感 作文 500字 胡裴三沫-作文網(wǎng)

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第五篇：懷念小平同志詩歌

渠江水靜靜地流淌

靜靜流淌的渠江水

泛起大海的波濤

小平啊，我們的老鄉(xiāng)

您是中國人民的兒子

您也是大海的兒子

您注定大海一樣汪洋

您曾經(jīng)那么執(zhí)著深情

心系民族、祖國和人民

注視著期待的人群

您曾經(jīng)那么睿智

深情、憂思、堅(jiān)定

您“設(shè)計(jì)師”的眼睛

一次一次地掃過

風(fēng)雨中的祖國和大地

三落三起的從政生涯

見證了您政治信念的堅(jiān)定

改革開放、一國兩制

是您苦苦探索的結(jié)晶

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力發(fā)展才是硬道理

這是您——鄧小平理論

實(shí)事求是中最堅(jiān)實(shí)的部分歷史長河翻滾

時(shí)代牌坊村泛著祥光仿佛大地錚錚之音回響仿佛大海濤聲奔騰歡笑中華民族地覆天翻

小平，您“設(shè)計(jì)”的祖國已按您期待的方向變了樣我們漫步在渠江岸邊我們走在思源廣場

我們走進(jìn)嶄新的牌坊村我們懷念您

祖國和人民深深地懷念您