第一篇：2013年度第二學期鰲江鎮第八小學班集體行為規范競賽

2013年度第二學期鰲江鎮第八小學班集體行為規范競賽

《小學生守則》、《小學生日常行為規范》測試題

班級：姓名：得分：

一、填空題：（共60分每空2分）

1、《小學生守則》第一條：熱愛（），熱愛（），熱愛（）。

2、《小學生守則》第四條：珍愛()，注意()，鍛煉()，講究()。

3、《小學生守則》第9條：誠實（），言行一致，知錯就改，有（）心。

4、《小學生守則》第10條：熱愛大自然，愛護（）。

5、《小學生日常行為規范》第6條：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西（），答應別人的事（），做不到時表示（），考試不作弊。

6、《小學生日常行為規范》第10條：按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要（），放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

7、《小學生日常行為規范》第13條：堅持鍛煉身體，認真做（）操和（）操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

8、《小學生日常行為規范》第16條：積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的（），不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互（），學會（）。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多（），勤（）。

9、《小學生日常行為規范》第18條：遵守公共秩序，在公共場所不（），不（），禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給（）讓座。

10、《小學生日常行為規范》第20條：閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不（）、不（）、不（），遠離（），敢于斗爭，遇到壞人壞事（）。

二、選擇題（共20分，每題2分）

1、待人有禮貌，講話文明，講（），會禮貌用語。

A、文明B、禮貌C、普通話

2、虛心學習別人的長處和優點，不（）別人。

A、欺負B、嫉妒C、打罵

3、愛惜糧食和學習、生活用品。節約（）、不比吃穿、不亂花錢。

A、水電B、糧食C、花錢

4、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有（）。

A、秩序B、紀律C、次序

5、課前預習，課后認真（），按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

A、練習B、復習C、學習

6、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，積極參加有益的（）活動。

A、文體B、文藝C、體育

7、同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的（）。

A、愛好B、民族習慣C、需要。

8、不參加封建迷信活動，不進入（）等未成年人不宜入內的場所。

A、游戲廳B、臺球廳C、網吧

9、保護環境，愛護花草樹木、（）和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

A、莊稼B、公物C、大自然

10、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上（）。損壞公物要賠償。

A、亂寫B、亂畫C、涂抹刻畫

三、判斷題：（共20分每空2分）

1、孝敬父母，團結同學，禮貌待人。（）

2、升國旗時，軍軍看見旁邊的小紅辮繩散了，忍不住笑了起來。（）

3、小剛活潑又淘氣，他常根據同學的特點，給人起難聽的外號。（）

4、下課了，萍萍出去玩了，麗麗從她萍萍書包里拿出水彩筆畫畫。（）

5、誠實守信，不說謊話，知錯就改，有責任心。（）

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。（）

7、同學們相約上午8時在王紅家開展讀書活動，李路到8：30分才到。（）

8、小明看到馬路上沒有交警執勤，就不聽紅綠燈指揮了。（）

9、下課了，小紅用小刀在課桌上刻字、刻畫玩。（）

10、自己吃的零食包裝不能扔在自己班的衛生區，但在別人不看見的情況下可以扔在別人的衛生區。（）

鰲江八小

2014.03.28

第二篇：平陽縣鰲江鎮第五小學（本站推薦）

平陽縣鰲江鎮第五小學

關于成立校園環境教育工程領導小組的通知

各班級、各科室：

為了強化校園綠色、校園文化建設，使學校成為優美、舒適、有文化品位的育人場所，根據《鰲江五小優美校園環境教育工程實施方案》的要求，特成立本領導小組。

組長：張純武副組長：林愛素

成員：鐘尚聰陳建成季小希林敏張秀龍

分工：

林愛素具體負責方案的實施、督查工作；鐘尚聰負責學校綠化工作；陳建成負責常規德育工作和四大節活動；季小希負責少先隊陣地建設及活動開展；林敏負責學生文化學科比賽；張秀龍負責校園文化宣傳。

二0一一年五月二十五日

主題詞：優美校園環境教育領導小組鰲江鎮第五小學2011年5月26日印發

第三篇：鰲江鎮實驗小學關于教師請假及調

鰲江鎮實驗小學關于教師請假及調、代課的若干規定

為規范學校教學管理，確保完成各學科教學任務，保證教學秩序正常有序進行，確實提高教育教學質量，特對教師請假及調課、代課作如下規定：

1、教師原則上須按課程表完成學科教學任務，不私自調課、代課；有特殊情況（因事、病、婚、喪等）須向教務處主動說明情況,并填寫請假、調課單。每個月允許教師私事調課3節以內，超出部分以請私假論處，私事請假除代課金每節20元自付外，其他的按相關制度辦，公事調課不計節次。

2、學校外派教師參加會議、比賽、辦事等，由公出教師到教務處填寫《鰲江鎮實驗小學教職工請假審批表》，然后提交分管付校長或校長簽字審批。公出教師的課務可由教務處統一安排，也可由公出教師自行調課（自行調課的代課金由公出老師享受）。

3、學校外派教師參加學習培訓、教學研討會等，3天以內，原則上由外出教師安排調課（以公事調課論處不計節次），如果要求教務處安排代課的，代課金（每節20元）全部由外出教師本人支付； 4－5天原則上安排調、代結合；一個星期以上可以可申請教務處安排代課。

4、所有調課、代課均需由教師本人出面，教務處協助安排，一般提前三天辦理請假與調代課手續。具體程序如下：

（1）填寫《鰲江鎮實驗小學教職工請假與調代課審批表》（電子稿），電子稿發送到教務處林來金老師處（郵箱：pyllj8@163.com）。三天以內（含三天）的課(含代班主任)原則上均由教師本人調好，在審批表上填寫完整一并上報；三天以上的課由教務處安排代調課，代課由教務處統一安排。（《鰲江鎮實驗小學教職工請假與調代課審批表》從“鰲江實小教師群”群共享里下載）

（2）教務處林來金老師對收到的《鰲江鎮實驗小學教職工請假與調代課審批表》進行登記備案，對調代課申請進行審核、協調；

（3）公出請假的教職工憑外出通知、病假的教職工憑醫院證明到林來金老師處開具《鰲江鎮實驗小學教職工請假審批表》，交教務處主任（一天以內）、分管副校長（三天以內）或校長（三天以上）簽字審批；

（4）教務處林來金老師開具代課單，由請假老師轉發給相關老師；因緊急事件，教師未能事先或親自請假的，由林來金老師將代課單發給相關老師，教師沒有特殊情況不得拒絕代課，教務處將對教師代課情況進行備案，作為學期師德考核用；

（5）教務處林來金老師將教師代課信息每月月底保存至“鰲江實小教師群”群共享里，供老師查詢。

5、因緊急事件未能事先辦理請假手續的，須電話告知教務處口頭請假，并于事后補辦請假手續，未請假或未準假而擅離職守者，以曠工論處。

6、需要代課的老師，需向承代教師交待教學進度，交接好相關事務。

7、一般情況下，每學期每門課程調課、代課學時數累計不得超過該課程總學時數的10%。

8、以上規定解釋權歸屬校長室，未盡事宜由行政班子會研討決定通過。

2012年10月

鰲江鎮實驗小學

第四篇：2013年第一學期鰲江鎮第十二小學國旗下講話安排

2013年第一學期鰲江鎮第十二小學國旗下講話安排

2013-8-30 為了使校園平安和諧，師生健康發展，同時為了進一步規范學校升旗儀式，確保國旗下講話的實效性，經學校研究決定，繼續安排各中隊開展國旗下講話，現將有關事宜通知如下：

一、德育主題思想：

進一步加強小學生思想道德建設，積極建構和諧、文明的學校德育環境。不斷加強和改進學校德育工作，使學校德育教育進一步規范化、系列化。進一步貼近生活、反映生活、融入生活，幫助學生實現人生價值、發現和解決日常生活中的困惑和道德難題，不斷提高師生的人文素養和道德品質，建立平等和諧的師生關系。不斷加強校園文化建設，形成互愛互助的團隊精神，讓學生在集體的熔爐里認識自己、了解他人，在道德體驗中不斷成長，共同營造平安和諧的校園環境。

二、講話要求：

1、國旗下講話的同學可參考主題積極準備，材料以電子稿的形式發至少先隊輔導員處。

2、國旗下講話的時間為每周一的升旗儀式，如遇下雨天則改在廣播室進行，相關學生代表請提前到廣播室準備。

3、如有更好的講話主題，教師可自行調整。

4、遇到節假日或特殊活動的則一次延后。

5、講話時要求使用普通話，聲音洪亮，儀態端莊，從容鎮定。

三、講話具體安排：

鰲江十二小學2013年第一學期國旗下講話安排表

第五篇：2012-2013學年第二學期第八小學少先隊工作計劃

2012-2013學第八小學第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大及以胡錦濤同志的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指導，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

3、以“安全常抓”、“爭當四好少年”等主題活動為載體，促進學生全面發展。

三、工作措施

1、抓好少先隊的隊伍建設，加強督導隊員的再培訓，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口。

2、加強班級（中隊）負責制。

3、培養大隊文娛委員，豐富少先隊活動。

4、加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、進一步規范班級文化建設，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

6、利用校園宣傳櫥窗，班級板報等德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、教師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。

四、主要工作安排二、三月份：

1．總結學生寒假生活。

2．舉行第一次升旗儀式塈開學典禮。

3．召開大隊委員會議，明確分工。

4．召開大隊委員和各班值日生例會，正常開展常規檢查。

5．制定學校少先隊工作計劃，各中隊制訂好中隊計劃。

6．開展綠化、美化校園活動，完善班級文化布置。

7．開展“小手拉大手 學雷鋒暖春”活動。

8．結合植樹節、全國安全教育日、世界水日、婦女節等紀念日開展各種中隊活動。四月份：

1．開展清明節系列活動，進行革命傳統教育。

2．各中隊開展“革命傳統教育”主題隊會。

3．開展“手拉手”互助活動。

4．開展校園體育節活動

五月份：

1．慶祝勞動節，進行熱愛勞動教育。

2．籌備“慶六一”活動。

3.．法制教育主題隊會

六月：

1．開展“6.5世界環境保護日”教育系列活動。

2．開展“小手拉大手 環境共愛護”為主題的書法、繪畫作品比賽。

3．開展“紅領巾心向黨”主題活動。

4．對學生進行心理健康講座。

5．總結評比中隊各類先進。中隊輔導員工

作經驗交流，評比“優秀中隊輔導員”。

6．各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

7．法制講座、部署少先隊員暑期活動。

和靜縣第八小學少先隊大隊部

2013年2月27日