第一篇：就業指導部工作制度（定稿）

就業指導部工作制度

就業指導部以大學生就業與職業發展為中心，以增強就業意識，培養就業能力，規劃就業方向，促進學生就業為宗旨，開展各類與大學生就業相關的活動，在學校和學生之間搭建一座溝通和交流的橋梁。

一指導思想

堅持黨的基本路線，遵守和貫徹黨的教育方針，團結和帶領同學樹立正確的人生觀、價值觀和就業觀，在促進學生德、智、體全面發展的同時，向同學宣傳就業的相關政策和當前的就業形勢，全心全意幫助廣大同學順利就業。

二.機構設置

就業部設部長（１名）、干事2名（男女各一名,可適當調節人數）三.工作職責

1、以協助學院就業指導中心，幫助大學生就業為目的，及時了解大學生就業過程中存在的問題，幫助同學們開展自我教育、自我管理和自我服務。2積極配合就業指導中心開展大學生職業生涯規劃大賽、就業指導等活動，并鼓勵大學生開展創業方面的嘗試；

3、協助就業指導中心做好畢業生就業政策學習、教育政策宣傳、就業市場開拓工作；開展暑期社會調查，收集往屆優秀畢業生的成功案例。

四.成員職責

1、部長直接對部門負責，負責整個部門活動的統籌規劃，大型活動的策劃制訂，監督和督促干事的工作；

3、干事直接受部長負責，負責圓滿完成上級交給的工作任務，應有團隊精神和創新意識；

4、部門定期召開成員會議，進行技能培訓、讀報學習和交流，加強隊伍建設.5、參加各種活動必須提前到場，不能無故缺席，請假必須要有書面材料。

第二篇：就業指導部學期工作總結

數學科學系學生會

就業指導部

工 作 總 結

主辦部門：就業指導部

日 期：2014年11月27號

2014-2015年第一學期工作總結

數學科學系就業指導部在本學年里總共舉行了四項大型的活動，分別是：“我的職業生涯規劃”征文大賽、職業規劃大賽、就業指導講座、往屆校友報告會。

一、我的職業生涯規劃征文大賽情況

1、大賽主題：為了讓同學們提前對大學生活做一個實際的、可行的規劃，幫助大學生學習、掌握職業規劃的基本方法

2、大賽要求：（1）參賽要求：在同學們完成職業規劃測評、認真閱讀職業規劃測評報告后，自我完成職業生涯規劃作品（2）參賽對象：大一全體同學

3、時間安排：10月28號到11月10號

4、活動說明：（1）參賽作品第一頁要注明院系、專業、班級、姓名、學號。

（2）參賽作品要求上交word文檔及打印作品

（3）作品參考內容：a認識自我，準確定位：參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業有關的自我特征進行分析，比如自身興趣、個性、價值觀等，形成一幅層次分明、內容豐富的“自畫像”。

b確立志向，設定目標。參賽同學根據自己的職業志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮：我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發

展？能往哪一線路發展？可以從哪一路發展？確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。

c設定職業目標，實現規劃。在了解自我和分析所學專業的基礎上，初步確定自己的職業方向，深入了解自己所選擇的職業方向所需的專業技能、應具備的經驗、素質等，評估職業機會，并制定切實可行的行動計劃，比如大學四年的學習計劃、每個學期的實踐計劃、某項能力的提高計劃等等。為實現職業生涯規劃的目標而制定的可行性計劃。d制定詳細的行動計劃。例如：如何充分利用人才測評工具科學地認識自我，計劃采用什么措施提高學習、工作效率，計劃學習哪些知識、掌握哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業務能力？采取什么辦法開發自己的潛能等等。

二、職業規劃大賽情況

1、大賽背景：幫助大學生樹立正確的成才觀、就業觀、創業觀，培養自主就業意識和創業精神

2、大賽主題：傳播規劃理念、拓展職業空間、打造錦繡前程

3、時間及參賽對象：10月29號至11月6號晚，大

一、大

二、大三全體同學均可參加。

4、大賽流程：作品由學生會部分成員首次篩選部分作品；再由主席團成員再次篩選15人進入決賽；最后由老師擔任評委進行演講評選

5、有關要求：作品提交：職業生涯規劃設計書（word文檔）和職業規劃PPT演示文稿

職業生涯規劃設計書及PPT演示文稿應至少包括個人信息、職業認知、自我認知、計劃實施、計劃調整等五大部分

6、活動意義：讓同學們有職業生涯規劃的想法，往后還要有切實且量身定制的行動。在實踐中不斷調節步伐，將自己的職業錨拋在真正適合自己的領域。當然也讓同學們從中看到自己的缺點和不足

三、就業指導講座相關情況

1、大賽目的：幫助大一同學正確理解學科專業與就業的關系提前做好就業準備，明確就業方向

2、活動對象：大一全體同學

3、時間安排：11月10號晚自習

4、內容安排及意義：此次安排了《職來職往》與《開講啦》中較有意義的視頻；首先播放的《職來職往》節目是華中科技大學學生的就業經驗。同學們通過三位華中科技大學的大學生求職經歷和他們在大學中的學習經歷，更加深刻的體會到了只有有目標，才能使出自己全部的力氣去努力，盲目的努力可能會使自己離目標越離越遠。《開講啦》中易中天大師的演講也讓同學們獲益良多，同學們紛紛表示自己一定會為自己的未來負責，朝著自己的目標奮進。

四、往屆校友報告會情況

1、活動對象：大一全體同學

2、活動主題：讓同學們學會“設計”自己的人生

3、時間安排：11月3日

4、活動安排：此次活動我系邀請了五葉草校園服務工作室創始人尚玉飛給我系同學演講

5、活動內容及意義：在報告會尚玉飛以“設計”為中心，講解了關于“良言”、“成功”、“愛情”以及“大學”的設計。在演講過程中尚玉飛與同學們積極互動，對同學們關于身邊以及將來會遇到的問題進行了提問，隨后根據同學們的回答和他的人生經歷做出了解釋。同學們也將生活中遇到的一些疑惑提了出來，尚學長一一做出回答，還做了一些對我們現在的生活起很大幫助的擴展。本次報告會不僅幫助同學們解決了學習成才、求職、擇業、感情等方面困惑，而且培養了學生積極向上的心態，幫助學生規劃好了大學生涯，同時增強了學生適應社會的能力。

四次活動都收到了預期的效果，與此同時，我們也對本部的工作做了及時的總結，也希望會做的更好。

以上就是數學科學系就業指導部本學期的工作總結。

數學科學系就業指導部

2014年11月27號

第三篇：2014~2015就業指導部工作計劃

就業指導部部門工作計劃

就業指導部因其特殊性主要服務對象為實習生、畢業生，為其提供相應幫助。本學期就實習生、畢業生展開工作，并加強部門內部人員培訓,增加相應活動。

日常工作：

1、每學期初給每個實習點的實習生發檔案，其包括成績單，就業推薦表，獎狀等

2、每月就實習生就業情況完成月報表，統計各實習點實習生情況，為實習生提供就業招聘信息，幫助他們更快更好找到工作；

3、每學年根據各實習點提交的實習生積極情況協助老師評選出各實習點優秀實習生 4、12月份參與學校招聘會，為返校實習生分發各地招聘信息資 料，并提供現場招聘的單位信息；

5、學年末統計剛畢業的同學就業情況，計算就業率，就實習生的問卷調查寫一份調查報告

重點放在為12月的招聘會：招聘會之前了解具體時間和相關事宜，準備好招聘會當天需要的材料，做好相關人員的具體安排；招聘會當天，在指定地點對返校實習生給予指導，分發與招聘會相關的材料。并且發動院系在校學生聽取下午自己專業用人單位招聘宣傳講座；招聘會之后，就其情況完成相關月報表。

內部人員培訓：

加強內部人員培訓，讓其了解部門主要工作內容，更好服務于實習生、畢業生。首先著重于大一新生對其四年大學的規劃，樹立明確的目標，努力前進。其次再向其講述實習生檔案袋內的東西借以成績表及就業推薦表，說明成績的重要性。最后要求他們去自己家鄉醫院自己所學專業所在科室人員主要工作并了解對招人的要求，講述了月報表的寫法，就業協議書的重要性及其在實習求職中的主要流程等等。

接下來的一學期，部門主要工作放在對11級實習生就業進行統計方面，更大程度幫助實習生就業。對于部門人員的培訓有：教述委員每年就業的整體規律，根據此規律訓練委員寫不同時期不同的月報表；展出每年院系的實習點，每人選定一個自己意愿所屬的實習點，通過各種渠道，各種方式了解實習點，整理成書面報告，在例會上匯報；展示與求職面試相關的ppt，知道主要注意點，說明簡歷基本組成及寫法，每個委員據此寫出一份自己滿意的簡歷；委員輪流主持例會，聯系膽量及掌控能力，選出優秀委員作為副部待選人員······

活動方面：

除了日常工作及招聘會方面，增加一些其他方面的活動。

1、經驗交流會。學期末與學習部一起舉辦《學長學姐話實習》經驗交流會，讓在校同學對實習有一定的了解，并針對當今日益嚴峻的就業形勢有一個清醒的認識，有一定的規劃。

2、大學生創業大賽。就業亦可創業，每年學校、省市甚至國家都有不同的創業大賽，可見創業亦是當今大學生就業的一中形式。針對此情況舉辦院系內創業大賽，讓有創業意識的同學能更好的做出一定的策劃，為學校，省市甚至國家的不同創業大賽儲備人才，增加創業的成功性。

一、活動主題：自強不息 自主創業

二、活動對象：醫學技術學院全體學生

三、活動時間：2014年10月25日

四、活動形式：

每班組成3-6人的小團體，想出一個切實可行的創業方案，圍繞這一方案展開一系列創業規劃，從不同方面依次展示。主講人進行ppt展示，各團體分工合作，細致規劃。團體展示3-5分鐘，下面是評委提問環節。

3、簡歷制作大賽。作為學生，我們的最終去向都是就業，那么學會制作簡歷也成為一項必備的能力，讓同學們提早學會制作簡歷，提早樹立就業意識是非常重要的。這項活動也是我們就業指導部的職能范疇，希望成為就業指導部的特色活動之一。一．活動主題

優 show 簡歷，自信起航 二．表現形式

個人簡歷（卡通簡歷、寫真簡歷等）

三．活動主體

活動主體：全體在校學生

四．作品要求

1.尺寸規格：a4紙，封面和排版格式不限。

2.參賽作品的內容可根據自己的興趣自由創作，大學四年，你想繪出一份什么樣的簡歷，去贏得職場的輝煌。大膽創作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性：要求簡潔、實用、強調潛力和熱情。可以任意發揮想象進行設計，具有原創性和藝術性。

3.設計軟件：photoshop，coreldraw，illustrator、microsoft word等。

七．作品提交

1.作品提交截止日期：2014年9月25日

2.作品提交方式（上交電子版和紙質版各一份）（1）電子作品提交郵箱：1822804865@qq.com（2）紙質版要求a4紙打印或者彩印，標明真實姓名、所在學院、年級、班級。

4、我的職場我的秀。這是一個娛樂互動為主的活動，希望同學們收集一些自己參加正式比賽的照片，英姿颯爽的職場之風帶給同學們無盡的動力，讓同學們熱愛自己的職業，早日融入職場，樹立主人翁精神，為以后的職業開展積聚力量。

一、活動主題

我的職業我來秀

二、活動對象 全校所有在校生

三、活動時間

2015年3月25日

四、活動內容

面向全校所有在校生收集攝影作品，題材風格不限，但攝影作品必須反映出“我的職業我來秀”的主題，圍繞校園生活、白大褂、展示職場風采等中心，收集在校期間的瑣碎記憶，體現在校期間的成長歷程，展示出在校期間的成熟提高。

（一）作品要求

1、畫面清晰，黑白彩色不限，內容積極、健康、向上，符合主題，所拍照片內容可以是校內景色，可以是人與景的結合，也可以是人物特寫，能表達出當代大學生對職業的情懷；

2、作品必須為學生在校期間拍攝的照片（時間在2010年9月至2015年3月區間即可），攝影作品必須為原創首發，不得從網上下載，不得使用制作合成、添加、改變色彩等技術處理；

3、參賽者以個人為單位，注明作品標題、作者姓名、班級、聯系方式、電子信箱、作品拍攝時間；

4、作品必須以電子檔形式上交，照片格式；

5、作品后必須另附針對作品的詳細的WORD說明，字數不限，仿宋四號字，表達出作者對作品的獨特情懷和親身感受；

6、組照參賽，一組作品控制在3-5張；

7、參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

5、大學生職業生涯規劃大賽。

一、活動主題：規劃自我，成就輝煌

二、活動對象：醫學技術學院全體學生

三、活動時間：2015年4月25日

四、活動形式：

1)初賽比賽形式分為三分鐘演講和策劃書成績兩部分，演講簡單介紹自己的策劃要點，主要考察表達能力。評委會在比賽前評出策劃書成績，比賽時會同時宣布選手兩部分得分。

2)初賽結束后，就業指導部委員會把進入決賽選手的策劃交給指導老師審閱，并與老師約定時間就其存在問題進行專業指導。

3)決賽比賽形式為PPT展示及現場答辯兩輪。每位選手的講解結束后，評委對其進行現場提問，該選手進行現場答辯。初賽后決出前10名參賽選手進入決賽。入圍決賽的選手將策劃書進一步修改為完善的PPT形式。

6． 其他。適當舉辦，著重質量而不再數量，做到讓部門委員得到鍛煉并服務于廣大同學

就業指導部：朱文想

2014年5月21號

第四篇：就業指導部2013工作總結

就業指導部2013工作總結

在老師的精心指導和團總支學生會各部門的配合，以及部門各成員的共同努力下，就業指導部順利完成了2013學年的各項基本工作，同時也積極參加了學校和學院的各種活動。在這里簡要地從工作、常規和活動三個方面做以下的總結。

一、工作方面：

就業指導部是我院為更好的服務畢業生就業而設立的一個特色部門，工作的重點就是及時地為畢業生提供就業信息，做好就業老師和畢業同學的橋梁工作。在就業老師的指導和部門各成員的共同努力下，完成了我院2013屆畢業生的就業意向和基本就業情況調查以及畢業生基本信息采集等工作，為解決我院部分畢業生未就業的問題，還特地為每個畢業班提供了湖南省和長沙的就業招聘會員卡，以幫助未就業的同學快速找到自己滿意的工作。針對我院學生創業項目較多的情況，響應學校的號召和政策，在院領導的關注和幫助下，部門及時的完成了我院學生創業項目的申報工作，在上報的項目中都排名靠前，充分展示了我院學生創業的優勢和風采。

雖然部門順利完成了各項常規工作，但部門工作還是存在諸多不足和需要改進的地方。

1、部門的創新工作不突出，除了完成基本的常規工作和老師分配的任務外，缺少主動創新的工作內容；

2、部門成員與畢業生的聯系和互動不夠深入，基本的聯系只是停留在電話和QQ上，沒有直接的交流和了解，所以有時出現知其名而不相識的情況。

二、常規方面：

部門秉承和落實了前部門的傳統和團總支學生會的要求，認真按時地召開部門例會，并詳細的做好會議記錄，對于各種活動和重大會議都做了總結，并在各項負責的活動開展之前組織動員會和部署各項工作。在每個月至少2次的部門例會中，部門各成員都暢所欲言，各自總結和匯報各項工作的體會和進展情況，在積累了工作經驗的同時也增進了各成員的感情。做得不足的地方是，由于部門成員比較多，10個成員有不同專業和年級，所以部門例會或常規活動時，總會出現成員無法到齊的情況，在以后的工作當中會更加注意這方面的制度問題，嚴格要求各成員的團隊意識和紀律觀念。

三、活動方面：

在完成了本部門的基本工作和常規活動之余，部門各成員還主動組織和參加了學校和學院的各種活動。其中主要有：和團總支學生會各兄弟部門一起組織我院老師和學生參加了一年一度的校運動會，負責各種物品的搬運和管理工作；負責組織我院大一到大四的學生參加了模擬職場和職業生涯規劃大賽，并對活動做了深刻的總結；在有關畢業生指導方面，成功舉辦了針對不同專業的就業、考研和考公務員等方面的指導講座，為畢業生在就業和考研的選擇方面做了更為深入的分析和指導；及時地傳達了各種校園招聘會的通知，并主動地參加到招聘現場去了解情況，并做了現場記錄和工作匯報，參加了2014年畢業生的供需見面月的開幕式活動；還參加了我校的2013年畢業生典禮等。

通過組織和參加各種活動，不僅鍛煉了部門各成員的工作協調能力，還豐富了各自的工作學習生活。在以后的工作學習生活當中，部門會更加積極和主動地參加各種有意義的活動，為學生會工作貢獻自己的一份力量。

最后，總結的一點是，學生會的工作可能并不總如想象中那樣完美，有過迷茫，有過失落，在打擊和進步中不斷成長。但我們要始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關懷下，部門的每一位成員都會繼續堅定理想與信念，再接再厲，牢記全心全意為同學服務的宗旨，為我院的學生工作做出自己的貢獻。

-----2013.11.27

第五篇：就業指導部工作總結

就業指導部工作總結

一、工作總結。

本學期我部主要負責我院檔案的整理、負責與大四在校外實習學生的交流，文學院活動的新聞圖片的采集，并組織舉辦了“文學院第三屆大學生職業生涯規劃大賽。在平時的工作中，我部沒有出現重大的失誤，各種工作都能按時按質完成。但同時也出現了一些問題。

二、工作優點。

1.我部隊工作能認真負責的完成。沒有出現工作延遲的情況。2.較好的處理了和其他部門的關系，和通訊部、文藝部、學習部、勞衛部有很好的交流。

3.通過平時的工作和職業生涯規劃大賽的舉辦，很好的宣傳了就業指導部，我部在大一各班有很好的印象，使更多的人了解了我們就業指導部，知道了部門的性質和工作范圍。4.做工作前有一定的計劃可言，做到了宋利剛和輔導員老師交待的“做事必須有一個確定計劃”的教導。

5.在平時的活動組織工作中沒有出現重大的失誤，很好的完成了輔導員老師交待的各項任務。

三．工作失誤。

1.工作的主動性不強。2.對干事教導不利，一些干事平時活動參加很少，積極性很差,沒有形成很好的做工作的能力與激情。

3.細節問題沒有注意。比如上次胡磊老師叫我去創業辦拿個東西，我拿了回去。胡磊老師問我什么時候交給創業辦，我啞口無言。總之，就是在工作中要面面俱到，對一些細節不能忽視。

4.在組織活動時，沒有考慮到各方面的因素，導致活動沒有達到預期的效果。

5.工作效率不高。一項工作用的時間往往超過預想。