第一篇：如果我心情差,請原諒我

如果我心情差，請原諒我桑學強

許久不曾提筆寫些東西了，都失去了基本的寫作能力。今天我主要寫一下我的心情。都說病人給人的感覺是怪怪的，我也覺得醫(yī)院不是一個怎么好的地方，盡量想離它更遠些，但始料未及的是我又被送進了醫(yī)院，而且居然還被割了幾刀。

高級的電刀、一流的麻醉技術、還有漂亮的護士并沒有讓我感覺到有多痛苦，但術后的這一周，我的內心發(fā)生了很大的變化，這些變化甚至都不可捉摸。

一、好好先生不見了。

Mr.Good 是有些同學給我起的外號，我想不用解釋，就能明白這其中的意思，也許是礙于面子或者是虛榮心，對于別人的求助，我總是毫不猶豫的就答應了，而留給自己的是一堆事情，不花一點時間和力氣，是很難處理完并保證質量的。雖然會感覺到助人會樂，但更多時候是一種累——心累。一直想改，但總是像圓規(guī)一樣回到起點，還是在天天忙碌在一堆瑣事之中，不能自拔。然而，做完手術后，猛然間發(fā)現自己學會拒絕了，對于來自室友、朋友、同門、同學的求助，我首先感到的不再是喜悅，而是煩感，繼而是不情愿的接受，再過一分鐘就會拒絕，最后陪伴我的只剩失落。

二、你好大牌。

導師讓我給本科生指導論文，我對他們的要求甚是嚴格，奧，也許是苛刻。而對于時間觀念較強的我來說，又怎能容得浪費時間和遲到不守時。今天我要求學生下午1點遞交論文，然而我到達時，只有一個人杵在那里，那位女同學向我解釋說她同學都在旁邊的打印社打印，一會就會過來，要是在以前，我肯定會面帶微笑、和藹可親的等他們一個個出現，但這次不同了，無名的火從腳底燒到發(fā)梢，但我還是面帶笑容的要她向其他同學轉告，一個半小時后我再來而且不能代交，要他們等著我，說完，我便頭也不回的走了。剛回到宿舍，就有學生打過電話來說都到了，問能不能現在來收，我從咬緊的牙齒里艱難的蹦出了兩個字：等著！隱隱約約聽到那邊一個女生說“啊，好大牌！”

三、真的變了。

面對這所有的變化，我內心不能平靜了，一點小事就能在我內心激起千層浪，一句話就能讓我的小宇宙爆炸，怎么會這樣呢？我把所有可能的因素列了下，想建一個多元線性回歸模型，但經過各種檢驗，總是不可置信的，擬合效果不良，看來模型不是萬能的。想來想去，自己變化的起點就在那一天，那一天醫(yī)生用手術刀給我劃了一道改變的起跑線。

但，我不希望變得這樣，雖然對身邊很多親近的人都打過預防針，但自己還是會像狂犬一樣不知天高地厚的撕扯別人的感情。我希望時間能走的更快些，讓這些瑣事都隨風飄去；我希望親友能夠足夠免疫我，不要因我短暫的變化而受到傷害；我希望自己能夠快些好起來，快些變回原來的自己。待傷口愈合時，愿受傷的心靈也會愈合！

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第二篇：朋友請原諒我漸漸遠行

朋友請原諒我漸漸遠行

我們不能時時在身邊，好像電話短信也沒有了。我們不能第一時間分享彼此的快樂與不快樂，好像變的冷漠沉默了。我們不能再一起去吃飯一起說說笑笑，好像走出彼此的世界了。我們不能一起考試一起努力一起奮斗，好像現在已經完全脫離過去了。我們不再有小矛盾也不再笑的那么肆無忌憚，好像身邊少了一些什么但也不那么重要了，好像那只屬于過去的不成熟，好像青蔥歲月只留下斑駁的記憶。我們都有了新的生活，新的環(huán)境 新的朋友。我們都在面對新的事 新的人陪在我們身邊 分享著我們的喜怒哀樂。有時候也會想起，想起曾經的我們。有時候一個小物品就會勾起一大串一大串的回憶，關于你 關于我們，甚至連那一句話都記得清楚，當時的笑當時的鬧。時間改變了什么，其實什么都沒有，時間讓我們從過去到現在，沖淡的是回憶 帶不走的也是回憶。親愛的你們，感激遇到你，陪我走過那一段長長的路。那時的我 幼稚不成熟 那時的我 遇到一個又一個坎，是你們陪我成長 沒有丟下我，如今大家都在不同的地方 不同的環(huán)境，漸漸地、漸漸地，不再聯系。

第三篇：老師請原諒我作文800字

老師請原諒我作文800字

老師請原諒我作文800字 人的一生是從呱呱落地到懵懵懂懂，又從懵懵懂懂到朝氣蓬勃的青少年，那之后就是長大了。而之中的轉折點就是青少年時期。在這個時候，每個人就會有不同的煩惱。正如國外的音樂家所作的曲一樣：小小少年很少煩惱但愿永遠這樣好一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了。我也是如此，煩惱是剪不斷，理還亂啊！“你啊你，作業(yè)總是堆到星期六星期天來做！”、“你怎么又欺負弟弟了，一點也不爭氣！” 就拿這周來說，周末本應該是以一周當中休息的日子，應當放松一下，況且周一至周五都已經累得夠嗆了，看一下我，周六周天如果出們在外在一個小時左右回到家就是一頓臭罵，在家中作業(yè)寫完了也不能輕松，要么叫你去學英語，要么呢就是講那些枯燥無味的數學題，而且深奧難懂，就像在永無天日的牢房里，整得你心神不寧的。本來今兒晚上給媽談好的看一部電影，沒想到爸爸卻不允許啊，還叫我寫作文，確切說是練打字，真是悲催啊！因此而造就了這篇文章，求你們同情啊！作為一個初中生自然和小學有天壤之別的生活，但中學的煩惱不像小學一樣少之又少，而是一個未了一個又至，對于現今社會得我們，應當怎么辦？

對于煩惱，我們應該怎樣去面對，生活上。需要家長的理解，如果家長不明智我們該怎么辦；學習上，困難是接二連三，總有著無盡的難題等你去解決，隨著知識量的廣泛，我們只有措手不及的對待，似懂非懂，到考試，心中才明白自己是那么差勁，總后悔莫及。隨著青年時期的到來，我們的煩惱增加了。

第四篇：小鳥請原諒我閱讀答案

篇一：小鳥請原諒我閱讀答案

當你靜靜地躺在我的手上，我才發(fā)現你是那樣美麗：頸上的羽毛比雪花還白，翅膀的羽毛比小草更綠，金黃的小嘴半張著，好像還在唱那未完的歌曲……啊，大森林少了一名歌手，鳥媽媽失去一個好閨女，山村謝了一朵會飛的鮮花，小樹失去一位親愛的伴侶……你看，草地上灑滿了水珠兒，那是小草痛心的淚滴。啊，遠處有百鳥在叫，一聲聲，仿佛向我抗議！花兒收起微笑，樹舉起長臂……一切美麗的生命，好像都要離開我，把我孤零零丟在這里……小鳥，請原諒我，我已把彈弓扔進深深的谷底。小鳥，你要是能原諒我，就在墳頭長出一棵小樹，我一定天天來澆水，綠葉會成為迎你歸來的彩旗……1.詩中第二節(jié)的省略號省略了什么內容？請接著寫兩句。____________________，_______________________……1.結合詩歌中的描寫回答，這是一只怎樣的小鳥？惹人喜愛的小鳥2.讀詩歌第二節(jié)填空小鳥被打死了，對森林來說，就是少了一名歌手;對鳥媽媽來說，就是失去一個好閨女;對山村來說，就是謝了一朵會飛的鮮花;對小樹來說，就是失去一位親愛的伴侶。3.讀詩歌第三節(jié)，我仿佛在聽見百鳥在對我說什么？我抗議，不要傷害我們。4.你能接著詩歌第四節(jié)的內容寫下去嗎？小鳥，你要是能原諒我，我天天植樹造林。小鳥，你要是能原諒我，我每年植樹節(jié)都來看你。你 好！謝 謝 你 的 幫 助，但 是 我 沒 有 問 這 些 問 題。如 果 你 知 道 我 所 問 的 問 題，那 么 希 望 你 能 幫 我 解 答。篇二：小鳥請原諒我閱讀答案

《小鳥，請原諒我》 當你靜靜地躺在我的手上，我才發(fā)現你是那樣美麗： 頸上的羽毛比雪花還白，翅膀的羽毛比小草更綠，金黃的小嘴半張著，好像還在唱那未完的歌曲…… 啊，大森林少了一名歌手，鳥媽媽失去一個好閨女，山村謝了一朵會飛的鮮花，小樹失去一位親愛的伴侶…… 你看，草地上灑滿了水珠兒，那是小草痛心的淚滴。啊，遠處有百鳥在叫，一聲聲，仿佛向我抗議！花兒收起微笑，樹舉起長臂…… 一切美麗的生命，好像都要離開我，把我孤零零丟在這里…… 小鳥，請原諒我，我已把彈弓扔進深深的谷底。小鳥，你要是能原諒我，就在墳頭長出一棵小樹，我一定天天來澆水，綠葉會成為迎你歸來的彩旗……1.結合詩歌中的描寫回答，這是一只怎樣的小鳥？________________________________2.讀詩歌第二節(jié)填空小鳥被打死了，對森林來說，就是____________;對鳥媽媽來說，就是__________;對山村來說，就是________;對小樹來說，就是___________。3.讀詩歌第三節(jié)，我仿佛在聽見百鳥在對我說什么？_______________________________________4.你能接著詩歌第四節(jié)的內容寫下去嗎？小鳥，你要是能原諒我，___________________________________________________________________________________________________________________________1.結合詩歌中的描寫回答，這是一只怎樣的小鳥？惹人喜愛的小鳥2.讀詩歌第二節(jié)填空小鳥被打死了，對森林來說，就是少了一名歌手;對鳥媽媽來說，就是失去一個好閨女;對山村來說，就是謝了一朵會飛的鮮花;對小樹來說，就是失去一位親愛的伴侶。3.讀詩歌第三節(jié)，我仿佛在聽見百鳥在對我說什么？我抗議，不要傷害我們。4.你能接著詩歌第四節(jié)的內容寫下去嗎？小鳥，你要是能原諒我，我天天植樹造林。小鳥，你要是能原諒我，我每年植樹節(jié)都來看你。提問者評價o(∩_∩)o謝謝1.惹人喜愛的小鳥2.小鳥被打死了，對森林來說，就是少了一名歌手;對鳥媽媽來說，就是失去一個好閨女;對山村來說，就是謝了一朵會飛的鮮花;對小樹來說，就是失去一位親愛的伴侶。3.我抗議，不要傷害我們。4.小鳥，你要是能原諒我，我天天植樹造林。小鳥，你要是能原諒我，我每年植樹節(jié)都來看你。

第五篇：《全世界請原諒我》讀后感600字

最近，我又讀到了一本好書，便迫不及待地要介紹給大家，書的名字叫《全世界請原諒我》，看完這本書后，我學會了珍惜愛。現在請聽我把這本書慢慢道來。

這本書講的是關于一個男孩的成長：被稱為“數學王子”的陳聰聰是個品學兼優(yōu)的陽光男孩。三年前，他的爸爸去世了，他和媽媽租住在學校附近的出租房里。當他一心備戰(zhàn)中考，沖刺重點高中時，一向陪伴在他左右的媽媽卻提出要去遙遠的西安出差，讓姨媽照顧她。他因為對媽媽的離開不滿，也禁不住同桌的誘惑，陷入了網吧游戲，在臨近考試的前幾天，陳聰聰終于找回了原來的自己。中考結束后，他才得知媽媽不是出差，而是生了重病住進了醫(yī)院!在這放肆的38天里，所有的人都呵護著他，期待著原來的陳聰聰的回歸。

看完這本書，我被震撼了。38天，一個多月的時間，對于陳聰聰而言，卻經歷了一次靈魂的蛻變。在陳聰聰墮落的時候，用心良苦的左老師不惜編出自己有男朋友來讓陳聰聰留下;帶刺的玫瑰班長其實善良溫柔，協助左老師一起呵護陳聰聰;學習委員青蓮外表柔弱，內心頑強，細心地默默幫助陳聰聰……所有人都知道陳聰聰去了網吧，卻都默不做聲，用另一種方式讓陳聰聰自己發(fā)現，自己醒悟.他們和陳聰聰的親人一起編織了一面愛的大網，將陳聰聰緊緊包圍。

現在，我學會了發(fā)現愛，珍惜愛，我頭一次感覺原來自己這么幸福，有這么多人愛著我，我們有什么資格自暴自棄呢?

請你也看一下這本書吧，你一定會從中學會珍惜愛，讓自己自愛，自尊，積極，上進,永不言敗，你更會發(fā)現自己身旁圍繞著無限的愛!