第一篇：靈活就業(yè)、人事代理、改派、畢業(yè)手續(xù)政策解讀

靈活就業(yè)、人事代理、改派、畢業(yè)手續(xù)政策解讀畢業(yè)生要求辦理人事代理、靈活就業(yè)時(shí)，必須堅(jiān)持本人自愿原則。辦理人事代理的就業(yè)單位原則必須是畢業(yè)生的就業(yè)單位。人事代理不是掛靠。

一、靈活就業(yè)

靈活就業(yè)指在正規(guī)就業(yè)形式之外的其他就業(yè)形式，即畢業(yè)生未辦理人事代理手續(xù)，并提供非公有制企事業(yè)單位就業(yè)證明的，或與不負(fù)責(zé)落戶、不負(fù)責(zé)人事關(guān)系的就業(yè)單位簽訂單位就業(yè)協(xié)議書或勞動(dòng)合同的就業(yè)形式，臨時(shí)用工也屬于靈活就業(yè)的一種。如畢業(yè)生與北京一家用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，但由于無(wú)法解決進(jìn)京戶口等問(wèn)題，畢業(yè)生只能辦理靈活就業(yè)，將戶口檔案等派遣回生源地人力資源與社會(huì)保障局或者人事局（各省情況詳見(jiàn)表格）。如果選擇靈活就業(yè)，畢業(yè)生的《報(bào)到證》、檔案的轉(zhuǎn)寄以及戶口根據(jù)生源地開(kāi)具。

靈活就業(yè)的形式主要包括：（1）、簽訂勞動(dòng)合同；（2）、單位用人證明；（3）自由職業(yè)；（4）自主創(chuàng)業(yè)。

申請(qǐng)靈活就業(yè)：首先，需要到我校就業(yè)中心網(wǎng)首頁(yè)“資料下載”專區(qū)下載填寫《陜西師范大學(xué)畢業(yè)靈活就業(yè)登記表》；其次，和生源地市級(jí)人力資源與社會(huì)保障局或人事局聯(lián)系確認(rèn)，在就業(yè)網(wǎng)上進(jìn)行錄入；第三，將填寫好的靈活就業(yè)登記表和協(xié)議書交到學(xué)院學(xué)工組。

1.有利因素

三年改派期無(wú)需提交退函、可參加生源地公務(wù)員以及事業(yè)單位的錄用考試、學(xué)校僅對(duì)此類學(xué)生檔案受理保留申請(qǐng)。

學(xué)校將在三年內(nèi)提供就業(yè)服務(wù)與改派。

2.不利因素

不辦理報(bào)到手續(xù)的畢業(yè)生會(huì)出現(xiàn)戶籍、人事關(guān)系、組織關(guān)系無(wú)法落實(shí)，三年后將可能成為黑人黑戶。

3.適用對(duì)象

異地就業(yè)、考取公務(wù)員、事業(yè)單位或畢業(yè)后短期內(nèi)與單位簽約的，必須提交單位證明并填寫靈活就業(yè)登記表后，辦理靈活就業(yè)。違約后暫無(wú)接收單位的也可類比上述情節(jié)辦理。屬藝術(shù)體育類等特殊專業(yè)進(jìn)行家庭式輔導(dǎo)、培訓(xùn)等可僅填寫靈活就業(yè)登記表。

二、人事代理

人事代理制度，是指各級(jí)行政部門所屬的人才交流服務(wù)中心機(jī)構(gòu)或人事代理機(jī)構(gòu)，受代理對(duì)象的委托，根據(jù)國(guó)家、省、市的人事政策法規(guī)，運(yùn)用社會(huì)化服務(wù)方式和現(xiàn)代化科學(xué)手段，為那些無(wú)主管單位、不具備人事管理權(quán)限的單位、要求委托人事代理的其他企事業(yè)單位及自費(fèi)出國(guó)、以辭職等方式流動(dòng)后尚未落實(shí)單位的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，提供檔案保管或有關(guān)人事方面的服務(wù)工作。人事代理制度是一種人事管理和人員使用相分離的新型人事管理制度。

如果畢業(yè)生與不具備人事管理權(quán)限的單位簽約，需要辦理人事代理，可以與單位所在地省市級(jí)人才服務(wù)中心簽定委托代理合同。包括以下代理服務(wù)：

（1）、人事檔案保管；

（2）、鑒證聘用合同和負(fù)責(zé)代理單位接收的應(yīng)屆畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期轉(zhuǎn)正手續(xù)；

（3）、按有關(guān)規(guī)定代辦言老保險(xiǎn)并計(jì)算工齡；

（4）、接收人事關(guān)系、黨團(tuán)組織關(guān)系和戶口關(guān)系的掛靠；

（5）、按國(guó)家政策規(guī)定代辦檔案工資定級(jí)、申報(bào)手續(xù)；

（7）、辦理人才流動(dòng)手續(xù)；

（8）、辦理掛靠人員考研、出國(guó)、出境的政審（簽署意見(jiàn)）；

（9）、協(xié)議推薦尚未落實(shí)就業(yè)單位的代理人員就業(yè)；

（10）、商定其他人事代理事項(xiàng)。

人事代理制度的實(shí)行，改變了以往畢業(yè)生單一的就業(yè)模式，為畢業(yè)生提供了更為寬松的就業(yè)環(huán)境，解除了畢業(yè)生的后顧之憂，便利了人才流動(dòng)。畢業(yè)生在人才服務(wù)中心辦理人事代理手續(xù)后，便可辦理戶口關(guān)系落戶手續(xù)。

1． 有利的因素：檔案保存、保留人事身份、組織關(guān)系（黨員轉(zhuǎn)正）、落戶、五險(xiǎn)一金（失業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育保險(xiǎn)以及住房公積金）保留工齡、工資定級(jí)、代評(píng)專業(yè)職稱、辦理工作調(diào)動(dòng)、辦理考研、出國(guó)、出境政審，同時(shí)還有如購(gòu)置經(jīng)濟(jì)適用屋、車輛，戶籍所在地孩子入托上中小學(xué)及大學(xué)、甚至辦理教師資格證以及針對(duì)性城市社會(huì)福利等。

學(xué)校將在兩年內(nèi)提供就業(yè)服務(wù)與改派。

2． 不利的因素：改派期兩年并需要出具退函、不能參加生源地政府組織的公

務(wù)員、事業(yè)單位錄用考試。

3． 適用對(duì)象

考研專業(yè)戶、出國(guó)留學(xué)、因解決兩地分居需要落戶西安的、堅(jiān)定在西安發(fā)展又暫時(shí)未確定就業(yè)崗位的等。

4． 受理單位

陜西省人才交流中心、西安人才交流中心以及高新開(kāi)發(fā)區(qū)等人才中心。陜西省人才交流服務(wù)中心聯(lián)系電話：029-82202575、82204975，地址：西安市建設(shè)東路76號(hào)（西安建筑科技大學(xué)整喃們東側(cè)）。西安市人才交流服務(wù)中心聯(lián)系電話：029-88360286-8310或8318，地址：西安市南二環(huán)老三屆世紀(jì)星大廈四樓。

三、改派

學(xué)校根據(jù)畢業(yè)生簽訂的協(xié)議，將畢業(yè)生就業(yè)情況流入就業(yè)計(jì)劃上報(bào)省教育廳神筆后（6月10日后），畢業(yè)生在特殊情況下需要與另一家單位簽約的，必須辦理改派手續(xù)。

我校對(duì)畢業(yè)生改派實(shí)行嚴(yán)格審批，以下三種情況的畢業(yè)生原則上不得以個(gè)人原因提出改派，否則不予受理。個(gè)別特殊情況確實(shí)需要改派的，由學(xué)校就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

（1）與來(lái)我校招聘畢業(yè)生的用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的；

（2）參軍、考取公務(wù)員或參加國(guó)家項(xiàng)目的；

（3）畢業(yè)生個(gè)人聯(lián)系且簽約單位屬經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、大中城市或?qū)W校重點(diǎn)

就業(yè)基地的。

改派的政策規(guī)定和要求：

（1）已簽訂就業(yè)協(xié)議，因個(gè)人原因需要辦理改派的，畢業(yè)生應(yīng)在其生源省區(qū)重新選擇就業(yè)單位，特殊情況由學(xué)院（中心，所）就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、就業(yè)中心會(huì)議研究決定。

（2）畢業(yè)生只能申請(qǐng)改派一次，已辦理過(guò)違約的畢業(yè)生不得申請(qǐng)改派；

（3）改派受理時(shí)間為畢業(yè)生派遣離校厚德第三天起，改派材料上報(bào)教育廳的時(shí)間為9月1日之后；

（4）、凡與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議（包括辦理人事代理）并依次派遣的畢業(yè)生，改派時(shí)效為兩年，截止時(shí)間為畢業(yè)后的第二年的6月10日；

（5）、凡辦理靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、出國(guó)留學(xué)、就業(yè)困難以及未就業(yè)被派回生源地的畢業(yè)生，改派時(shí)效為三年，截止時(shí)間為第三年的6月10日。

（6）凡符合第（5）條且新簽單位在原報(bào)到單位所轄范圍內(nèi)由原報(bào)到單位審批并辦理，無(wú)需無(wú)需回校辦理改派手續(xù)，其他情況須返回學(xué)校辦理改派手續(xù)。

（7）超過(guò)改派期限的畢業(yè)生如需在調(diào)整單位，按在職人員有關(guān)規(guī)定辦理，不屬畢業(yè)生改派范疇。

辦理改拍的程序

（1）原單位出具退函；

（2）新單位出接收函；

（3）《陜西師范大學(xué)畢業(yè)生改派申請(qǐng)表》（在就業(yè)網(wǎng)下載），學(xué)院（中心、所）在申請(qǐng)表上簽署審查意見(jiàn)并蓋章；

（4）原報(bào)到證；

（5）原就業(yè)協(xié)議書；

（6）畢業(yè)離校領(lǐng)取過(guò)《西安市遷入市區(qū)人員準(zhǔn)入證》的，若改派后的單位

非中央駐陜單位或陜西省屬單位，需交回《準(zhǔn)入證》。

四、畢業(yè)手續(xù)

離校時(shí)需要領(lǐng)取的材料：畢業(yè)證、學(xué)位證、報(bào)到證、集體戶口卡、畢業(yè)生戶口遷移證、黨團(tuán)關(guān)系介紹信、西安市遷入市區(qū)人員準(zhǔn)入證。

離校時(shí)需要辦理的手續(xù)：

（1）畢業(yè)生到學(xué)院辦公室領(lǐng)取蓋有學(xué)院公章的《陜西師范大學(xué)畢業(yè)生離

校通知單》；

（2）畢業(yè)生持《離校通知單》到學(xué)校圖書館、后勤集團(tuán)、校醫(yī)院等相關(guān)

單位辦理離校手續(xù)；

（3）畢業(yè)生在學(xué)院學(xué)工組領(lǐng)取《報(bào)到證》、《集體戶口卡》或《畢業(yè)生戶

口遷移證》、《黨團(tuán)關(guān)系介紹信》、《教師資格證》、《西安市遷入市

區(qū)人員準(zhǔn)入證》等材料并辦理相關(guān)手續(xù)。

（4）到學(xué)院辦公室交回《離校通知單》、學(xué)生證，領(lǐng)取《畢業(yè)證》、《學(xué)位

證》；

（5）畢業(yè)生離校

第二篇：畢業(yè)后改派手續(xù)

畢業(yè)生辦理改派手續(xù)須知

《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一經(jīng)簽訂，并已經(jīng)辦理了《報(bào)到證》，各用人單位、學(xué)校和畢業(yè)生必須嚴(yán)格執(zhí)行，不得擅自更改，對(duì)符合國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定而改變就業(yè)單位（即改派）的，需持以下材料：

1、本人書面申請(qǐng)；

2、原接受單位退函(在大連市就業(yè)的需在網(wǎng)上解除就業(yè)協(xié)議并打印《解約函》）；

3、畢業(yè)生與現(xiàn)單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書（可以到學(xué)院就業(yè)辦買，在學(xué)校正門的兩層小樓的203室）；

4、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室（在學(xué)校正門的兩層小樓的203室）出具的調(diào)整改派證明并回收原就業(yè)協(xié)議書；

5、畢業(yè)證原件。

持以上有關(guān)材料到學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室（畢業(yè)生畢業(yè)前）或直接到遼寧省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心（沈陽(yáng)市皇姑區(qū)泰山路19號(hào)，北陵公園正門西行200米）三樓辦事大廳辦理改派手續(xù)。

第三篇：應(yīng)屆畢業(yè)生改派手續(xù)

2011/8/18 E

關(guān)于辦理改派的說(shuō)明

信息來(lái)源：工大就業(yè)網(wǎng)

《報(bào)到證》的作用

《報(bào)到證》的全稱是“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證”，由教育部印制，省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)管理簽發(fā)，列入國(guó)家就業(yè)方案的畢業(yè)生才能持有的有效報(bào)到證件。它的主要作用有：

1、到接收單位的報(bào)到憑證；

2、證明持證的畢業(yè)生是納入國(guó)家統(tǒng)一招生方案的學(xué)生；

3、憑報(bào)到證和其他相關(guān)材料辦理人事檔案、戶籍遷移手續(xù)等；

4、具有畢業(yè)資格；

5、人才服務(wù)機(jī)構(gòu)存檔的證明。

《報(bào)到證》丟失如何補(bǔ)辦

畢業(yè)生對(duì)報(bào)到證要妥善保管，不論什么原因，凡自行涂改、撕毀的報(bào)到證一律作廢。《報(bào)到證》不慎丟失的，本人應(yīng)馬上到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心出具派遣證明，在市級(jí)報(bào)紙上刊登遺失證明，然后持相關(guān)報(bào)紙到校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心出具證明，最后到吉林省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)，畢業(yè)一年以內(nèi)的可以補(bǔ)辦新的報(bào)到證，超過(guò)一年的只能補(bǔ)辦就業(yè)報(bào)到證明。

怎樣辦理改派手續(xù)

畢業(yè)生可以在畢業(yè)后三年之內(nèi)辦理改派手續(xù)，改派分以下三種情況：

1、由原來(lái)的單位改派到另外一個(gè)新的單位

首先必須要交回原來(lái)的報(bào)到證，要有原單位同意改派的退函，還要有新單位的接收函(或新簽的協(xié)議書)。要帶的證件有畢業(yè)證的原件和身份證的復(fù)印件。

2、由原來(lái)的單位改派到生源地

首先必須要交回原來(lái)的報(bào)到證，要有原單位同意改派的退函。要帶的證件有畢業(yè)證的原件和身份證的復(fù)印件。

3、由原來(lái)的生源地改派到新的單位

首先必須要交回原來(lái)的報(bào)到證，還要有新單位的接收函(或新簽的協(xié)議書)。要帶的證件有畢業(yè)證的原件和身份證的復(fù)印件。

改派地點(diǎn)在吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，地址在北方市場(chǎng)后邊的金川街151號(hào)，電話：84696188。在南湖校區(qū)坐20路到北方市場(chǎng)下車，在林園校區(qū)坐154路到北方市場(chǎng)下車。教育賓館后吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心二樓一站式辦公大廳。可以代為辦理。

改派后戶口、檔案怎樣辦理

改派后，用新的報(bào)到證到原來(lái)發(fā)放戶口的學(xué)校派出所辦理戶口改簽手續(xù)。檔案由學(xué)生本人(或單位)直接將檔案轉(zhuǎn)交到新的單位即可。

第四篇：解讀畢業(yè)解讀畢業(yè)生就業(yè)政策

畢業(yè)生就業(yè)政策解讀

我市從2003年開(kāi)始對(duì)限制畢業(yè)生充分就業(yè)的政策進(jìn)行清除，從我市目前的就業(yè)政策看，主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、零障礙。目前除機(jī)關(guān)事業(yè)單位錄用人員根據(jù)省委組織部、省人事廳要求要求公開(kāi)招考外，全部放開(kāi)，真正實(shí)現(xiàn)用人單位自主用工，只要是用人單位需要用的人，全部予以接收，不再認(rèn)為設(shè)置障礙，鼓勵(lì)用人單位在同等條件下，優(yōu)先錄用本地生源的畢業(yè)生。

2、零收費(fèi)。我市從2003年開(kāi)始對(duì)畢業(yè)生參加招聘會(huì)實(shí)行免費(fèi)進(jìn)場(chǎng)，不再收取門票。另外同時(shí)要求用人單位從開(kāi)始和畢業(yè)生洽談到最后錄用都不得向畢業(yè)生收取報(bào)名費(fèi)、筆試和面試的費(fèi)用、押金等，同時(shí)也取消了畢業(yè)生協(xié)議書鑒證費(fèi)用、違約費(fèi)用、改派費(fèi)等，真正實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程零收費(fèi)。

3、積極引進(jìn)高層次畢業(yè)生。我市從建市之初開(kāi)始就重視引進(jìn)高層次畢業(yè)生工作，先后出臺(tái)了一系列配套政策，03年又在已有政策的基礎(chǔ)上，市委、市政府又聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加快我市人才資源開(kāi)發(fā)的若干規(guī)定》（泰發(fā)[2003]22號(hào)），文中對(duì)引進(jìn)博士、碩士的優(yōu)惠政策給予了明確，4、鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。03年和05年出臺(tái)的畢業(yè)生就業(yè)政策中，都大篇幅的增加了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。畢業(yè)生可在市或市（區(qū)）人才中心辦理人事代理后（第一年免費(fèi)辦理人事代理，第二年減半收取人事代理費(fèi)），到市人才領(lǐng)取《泰州市大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠證》，然后憑證享受相關(guān)優(yōu)惠政策。

5、關(guān)注未就業(yè)畢業(yè)生。從05年出臺(tái)的畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)看，對(duì)于未就業(yè)畢業(yè)生給予了充分的關(guān)注，畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中須面臨的幾個(gè)選擇

畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中，需要自己家庭和自己的實(shí)際情況，來(lái)確定自己的幾個(gè)選擇：

一、單位性質(zhì)的選擇

1、機(jī)關(guān)單位：根據(jù)目前我省的相關(guān)政策規(guī)定，畢業(yè)生要進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)，目前只有兩種途徑，一種是作為省委組織部的選調(diào)生，分配到基層鍛煉，在基層鍛煉一年后，根據(jù)表現(xiàn)，在選調(diào)至相應(yīng)部門，我市每年的規(guī)模不足10人；第二種是參加公務(wù)員招錄考試，從目前情況看，一般有兩次，一是參加由中組部、人事部聯(lián)合組織的國(guó)家公務(wù)員招錄考試，一般面向在京的國(guó)家機(jī)關(guān)和直屬的地方國(guó)家機(jī)關(guān)（如國(guó)稅、氣象部門），二是由省委組織部、省人事廳聯(lián)合組織的全省公務(wù)員招錄考試，目前一般一年一次，一般都在春節(jié)前組織報(bào)名，春節(jié)后進(jìn)行筆試。

從近幾年的情況看，現(xiàn)在國(guó)家公務(wù)員招錄考試對(duì)象放的越來(lái)越寬，一般只要具有大專以上學(xué)歷就可以了，戶籍、性別、政治面貌、職稱、身份都不再成為報(bào)考公務(wù)員的障礙，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生也不再有更優(yōu)惠的政策。這也是近幾年公務(wù)員招考空前火爆的原因，我市曾經(jīng)創(chuàng)下600多人競(jìng)爭(zhēng)1個(gè)職位的記錄。

2、事業(yè)單位：根據(jù)我市有關(guān)文件精神，3、國(guó)有企業(yè)：國(guó)有企業(yè)在各種企業(yè)中，因其用工比較規(guī)范，有一定的規(guī)模，相當(dāng)一部分畢業(yè)生愿意到國(guó)有企業(yè)去

4、非公經(jīng)濟(jì)組織：目前已成為我市吸納人才的主要載體，也是這幾年快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)成份，為我市的經(jīng)濟(jì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

5、外企：隨著這兩年我市吸納外資的力度不斷加大，我市的外資企業(yè)越來(lái)越多，由于這部分企業(yè)有著先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高，而且可能還有出國(guó)的機(jī)會(huì)，也成為畢業(yè)生向往的地方。

畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中不可避免要考慮究竟進(jìn)哪樣性質(zhì)的用人單位，不同的選擇，就會(huì)有不同的求職過(guò)程。

1、準(zhǔn)備進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)。如在校表現(xiàn)很好，可爭(zhēng)取成為省委選調(diào)生。如若不然，就必須準(zhǔn)備參加公務(wù)員招錄考試，可以查看往年的招考簡(jiǎn)章，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)，提前做準(zhǔn)備。

2、準(zhǔn)備進(jìn)事業(yè)單位。

3、企業(yè)。一般國(guó)有企業(yè)，比較注重畢業(yè)生在大學(xué)期間的表現(xiàn)，如是黨員、學(xué)生干部、獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，會(huì)獲得加分因素；非公經(jīng)濟(jì)組織，更多的注重畢業(yè)生的能力，更多的關(guān)心，你能做什么，而不在乎其它；外資企業(yè)更多的關(guān)注畢業(yè)生的能力和潛力。

總之，我們認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定選擇什么樣的單位，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位固然好，但這些單位提供的崗位，特別是提供給應(yīng)屆畢業(yè)生的崗位再逐年減少，即使有，一般要求學(xué)歷層次比較高，一般會(huì)要求本科以上，大專層次的崗位所占的比例不是太高。因此，畢業(yè)生在積極參加招考的同時(shí)，千萬(wàn)要有平常心，企業(yè)同樣鍛煉人，而且現(xiàn)在招錄更多的面向社會(huì)，即使進(jìn)了企業(yè)，也還有參加招錄的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不能有非機(jī)關(guān)事業(yè)單位不去的想法。

二、工作地點(diǎn)的選擇

畢業(yè)生究竟在哪兒工作，也是讓畢業(yè)生和家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。

1、省內(nèi)與省外。江蘇的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直排在全國(guó)的前列，而且近幾年也始終保持快速的增長(zhǎng)，是畢業(yè)生向往的地方，但和上海、浙江、廣東、深圳、北京等地向比，有時(shí)在某些方面還有些差距。

2、市內(nèi)與市外。是否回泰州工作，也是很多泰州籍畢業(yè)生頗費(fèi)思量的問(wèn)題，泰州作為政治上有特殊意義的城市，這幾年，有快速的發(fā)展，畢業(yè)生的需求也逐年增加，需要吸納更多的畢業(yè)生。

3、市直和各市（區(qū)）。回到泰州是在泰州工作，還是在各市（區(qū)），很多畢業(yè)生首選在泰州，認(rèn)為泰州的機(jī)會(huì)肯定要比各市（區(qū)）多，有一定的道理。

4、城市與郊區(qū)。“寧要市區(qū)一張床，不要市郊一間房”，畢業(yè)生擇業(yè)扎堆大城市的現(xiàn)象依然沒(méi)有消減，城市人才的供過(guò)于求直接影響薪酬水平和求職機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在人才流動(dòng)障礙越來(lái)越少，人才流動(dòng)的成本也在變小，畢業(yè)生可根據(jù)自己家庭和自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，從更能提高自己能力的角度進(jìn)行選擇，千萬(wàn)不要寧可在大城市漂著，也不到小城市去，我認(rèn)為不太妥當(dāng)。如果一心想到大城市去，畢業(yè)時(shí)就要抓著機(jī)會(huì)，比如到上海，如畢業(yè)時(shí)就能去，最好直接去，如不然，就會(huì)對(duì)工作經(jīng)歷和學(xué)歷都會(huì)有嚴(yán)格的要求，難度會(huì)計(jì)較大。畢業(yè)生可充分利用國(guó)家規(guī)定可將檔案和戶口等掛靠在學(xué)校的政策，暫時(shí)將檔案和戶口掛在學(xué)校。

三、待遇與能力提升

畢業(yè)生在選擇單位時(shí)要解決好待遇與能力提升的關(guān)系，有的單位因?yàn)樾袠I(yè)的特殊原因，工作清閑或能力要求也不是太高，但仍然可以獲得高的薪水或好的福利；但有些單位雖然自己很努力，但待遇仍然不是很好，但可以鍛煉自己的能力，有利于畢業(yè)生綜合素質(zhì)的提高，提升自己的各項(xiàng)能力。

我曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)例子，一位技術(shù)人員是我國(guó)恢復(fù)高考后錄取的一所重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，我市從某著名科研院所引進(jìn)回來(lái)的人才，后由于長(zhǎng)期未能從事所學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)工作，剛過(guò)40歲，單位由于機(jī)構(gòu)改革，單位解體，下崗。

我們國(guó)家正在努力打造學(xué)習(xí)型社會(huì)，畢業(yè)生也根據(jù)自己實(shí)際，居安思危，不滿足于現(xiàn)狀，努力提升自己的水平，不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

四、專業(yè)是否要對(duì)口

畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中，所選擇的工作，是否要專業(yè)對(duì)口，專業(yè)對(duì)口意味著自己的寒窗時(shí)光沒(méi)有白費(fèi)，意味著比其它專業(yè)的人更有可能出成果。以后如獲提拔，也不至于被人說(shuō)成“外行人領(lǐng)導(dǎo)”。輕視專業(yè)對(duì)口說(shuō)明大學(xué)生在就業(yè)時(shí)比較注重回避風(fēng)險(xiǎn)，有主動(dòng)追求理想目標(biāo)的勇氣，同時(shí)，也體現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生擇業(yè)的功利性。

五、是否要找工作

不就業(yè)族雖然在畢業(yè)的畢業(yè)生中占的比例不是太高，但絕對(duì)數(shù)肯定在增加，解決不好。

1、考研。這在不就業(yè)族中占的比例是比較大的，不少畢業(yè)生讀研，一定程度上推遲了就業(yè)高峰，但不少畢業(yè)生讀研，主要是出于就業(yè)壓力，并不是太清楚，我畢業(yè)之后，干什么。

2、出國(guó)。這是部分家庭條件比較好的畢業(yè)生在考慮的，但讀幾年之后，回來(lái)干什么，或能干什么，要認(rèn)真思考，不要讓“海歸”，變成“海待”。

3、創(chuàng)業(yè)。

4、在家閑著。部分畢業(yè)生由于家庭條件不錯(cuò)，一時(shí)未能找到乘心如意的工作，寧可在家閑著，也不愿意隨便找個(gè)工作將就，其實(shí)我們認(rèn)為畢業(yè)生找到第一份工作的時(shí)間越長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生越不利。

六、薪酬的高低

很多的畢業(yè)生將自己的薪酬的要求在1000元以上，事實(shí)上，評(píng)價(jià)一份工作的價(jià)值，薪酬水平只是因素之一，還要看企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、崗位的發(fā)展空間、勞動(dòng)強(qiáng)度、福利，以及工作地點(diǎn)的生活水平、工作環(huán)境等，這些都是工作的重要組成部分。

畢業(yè)生就業(yè)前的心理準(zhǔn)備

面對(duì)擇業(yè)，大學(xué)生的心理是復(fù)雜而多變的。一方面為自己即將走向社會(huì)，將自己所學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)奉獻(xiàn)給人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到由衷的高興；另一方面也常常表現(xiàn)出矛盾的心理。因此，調(diào)整好擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在擇業(yè)過(guò)程中是非常重要的。

大學(xué)生擇業(yè)要知己知彼。知彼就是要了解擇業(yè)的社會(huì)環(huán)境和工作單位，正確認(rèn)識(shí)面臨的就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生。知己就是實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)。要客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己德智體諸方面的情況，自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，缺點(diǎn)和短處，自己的性格、興趣、特長(zhǎng)。要明確自己想做什么和能做什么，社會(huì)又允許你做什么。只有這樣才能保持良好的擇業(yè)心態(tài)

良好的擇業(yè)心態(tài)主要有哪些表現(xiàn)呢?一般來(lái)說(shuō)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

(1)選擇適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)目標(biāo)，一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)與本人所具備的實(shí)力相當(dāng)或接近。(2)避免理想主義，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，不刻意追求最滿意的結(jié)果。

(3)避免從眾心理，一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)需要出發(fā)，不與同學(xué)攀比。(4)克服自卑、膽怯的心理，樹立自信心，樹立敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

(5)不怕挫折。遇到挫折，不消極退縮，采取積極的態(tài)度，勇于向挫折挑戰(zhàn)。

建議：多聽(tīng)一些校內(nèi)安排的畢業(yè)生心理調(diào)適專題講座；多看一些相關(guān)資料；也可以同老師和師哥師姐談?wù)勥@方面的感受，以取得幫助。

畢業(yè)生就業(yè)心理淺析(上)

畢業(yè)大學(xué)生通過(guò)幾年大學(xué)生活，在知識(shí)，能力和人格方面有了積極顯著的發(fā)展，有著強(qiáng)烈的就業(yè)意愿和積極的就業(yè)動(dòng)機(jī)。一般來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都準(zhǔn)備畢業(yè)后在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)一展身手，凸現(xiàn)個(gè)人價(jià)值以實(shí)現(xiàn)自我。然而當(dāng)今社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，面對(duì)各種思潮的困擾，面臨人生的多重選擇，初涉人世的畢業(yè)生們往往表現(xiàn)出不同程度的心理矛盾和心理不適，大多數(shù)的畢業(yè)生在經(jīng)過(guò)自己的理性思考以及與親友和老師的交流后，都能排解心理困惑，調(diào)整心態(tài)，愉快的走向工作崗位。但是也有個(gè)別畢業(yè)生因?yàn)槿狈涣鳎^(guò)于內(nèi)向，面對(duì)種種壓力和選擇，容易出現(xiàn)心理和行為的異常，給自己今后的發(fā)展帶來(lái)不利影響。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理問(wèn)題

1、不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)和接納現(xiàn)實(shí) 大學(xué)畢業(yè)生大都自視較高，在走出校門之前，大都有“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”，開(kāi)創(chuàng)一番大事業(yè)的宏大抱負(fù)。但由于他們涉世尚淺，接觸社會(huì)較少，理想往往脫離客觀條件。在擇業(yè)過(guò)程中大家并未深入地思考自己的知識(shí)能力性格愛(ài)好氣質(zhì)等與以后從事的職業(yè)是否匹配，沒(méi)有深入考慮所選擇的單位是否有利于自己的發(fā)展。一旦遭遇挫折，很容易產(chǎn)生不安或不滿情緒，失去競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

2、缺乏腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神 很多同學(xué)對(duì)自我的期望值很高，希望在未來(lái)的工作崗位上做出一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但他們往往缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備，希望一畢業(yè)就進(jìn)入好單位，在較短時(shí)間里一舉成名，沉溺在對(duì)未來(lái)的設(shè)想中，卻不能從小事做起，從基層做起，從現(xiàn)在做起。殊不知，萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有日積月累的經(jīng)驗(yàn)的沉淀，怎么可能會(huì)成功。

3、缺乏一定的心理承受能力

①焦慮和急躁。畢業(yè)前夕，絕大多數(shù)同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生各種焦慮心理。擔(dān)心自己的理想能否實(shí)現(xiàn)，能否找到適合發(fā)揮特長(zhǎng)，利于自己成長(zhǎng)的單位和工作環(huán)境；害怕被用人單位拒之門外，十年寒窗付諸東流，無(wú)顏回江東見(jiàn)父老鄉(xiāng)親；擔(dān)心自己的選擇是否正確等。特別是一些長(zhǎng)線專業(yè)或性格內(nèi)向或有生理缺陷或成績(jī)不佳、能力一般而又不善“包裝”自己或臨近畢業(yè)單位仍無(wú)著落的大學(xué)生，表現(xiàn)得更為焦慮。這種焦慮，使大學(xué)生背上沉重的精神枷鎖，常雙眉緊鎖，心情沉重，意志消沉，對(duì)任何事情都失去興趣，注意力極度渙散，食不甘味，臥不安席，惶惶不可終日，特別在遭受挫折后，對(duì)因自己“無(wú)能”而招致的“失敗”懷有深深的自卑或自咎。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查表明：有七成以上的大學(xué)畢業(yè)生都對(duì)自己的前途感到擔(dān)憂。大學(xué)生擇業(yè)中焦慮心理的一種特殊表現(xiàn)就是急躁。尤其在職業(yè)未最終確定之前，這種心理就表現(xiàn)的尤為明顯，他們有時(shí)恨時(shí)間過(guò)得太慢，簡(jiǎn)直是度日如年；有時(shí)又恨時(shí)間過(guò)得太快，最后期限將至，單位仍無(wú)著落；他們埋怨用人單位優(yōu)柔寡斷，怨父母親朋辦事不力，希望能一帆風(fēng)順，一蹴而就；一旦遇到挫折后便暴跳如雷，怨聲載道，特別是那些在規(guī)定期限內(nèi)未落實(shí)單位的學(xué)生，心理更為急躁。這種急躁心理，往往使他們?nèi)狈ψ晕铱刂疲睦砭o張，煩躁不安，無(wú)所適從，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致事倍功半甚至事與愿違等。

②自卑。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職場(chǎng)上，部分大學(xué)生或因所學(xué)專業(yè)不景氣，或因自己專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及綜合素質(zhì)不如其他同學(xué)，或因求知屢次受挫，往往產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，并進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自卑心理。有這種心理的大學(xué)生往往沒(méi)有信心和勇氣面對(duì)求才若渴的用人單位，往往不能適當(dāng)?shù)南蛴萌藛挝徽故咀陨硭L(zhǎng)，甚至把自身的長(zhǎng)處也變成了短處，從而嚴(yán)重影響了就業(yè)與擇業(yè)。

③自負(fù)。與自卑心理相反，部分應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生或因所學(xué)專業(yè)緊俏，或因就讀學(xué)校為名牌學(xué)府，或因自己無(wú)論專業(yè)學(xué)習(xí)還是綜合素質(zhì)都高人一籌，或因憑自身較優(yōu)秀的條件為不少用人單位所垂青，而在內(nèi)心深處油然而生一種睥睨一切、目空天下、高人一等的極端自負(fù)心理，往往是“這山看著那山高”，這個(gè)單位不順眼，那個(gè)單位也不如意，導(dǎo)致與不少適合自己發(fā)展的用人單位失之交臂。

④依賴心理。有部分應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，雖然接受了四年的大學(xué)教育，但在很多事情上還是缺乏一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的分析和解決問(wèn)題的決策能力。表現(xiàn)在就業(yè)擇業(yè)中對(duì)一個(gè)單位是否適合自己，往往不是憑自身思考來(lái)決斷，而是依靠聽(tīng)取父母師長(zhǎng)之意，師兄師姐之言，進(jìn)行取舍，表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴心理。

大學(xué)生求職１０種不健康心理

羞怯心理。在求職現(xiàn)場(chǎng)丟了自薦書就跑，面對(duì)招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人自然難受用人單位賞識(shí)。

仕途心理。“學(xué)而優(yōu)則仕”，覺(jué)得當(dāng)官才是正途，削尖腦袋往“衙門”鉆，哪知這些地方是實(shí)力和關(guān)系的大比拼，遠(yuǎn)非常人所能進(jìn)入，其結(jié)果大多是碰得頭破血流。

攀比心理。一些學(xué)生講“級(jí)別”，覺(jué)得在校園期間我成績(jī)比你好，榮譽(yù)比你多，“官職”比你大，理所當(dāng)然工作也應(yīng)比你好。卻不知用人單位并非以此作為評(píng)判人才的惟一標(biāo)準(zhǔn)，這些熱衷于攀比的“高材生”最終只能在“高處不勝寒”的日子中體會(huì)孤苦和冷清。

依靠心理。一些大學(xué)生缺乏獨(dú)立意識(shí)，出外見(jiàn)工總愛(ài)拉父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應(yīng)聘同一單位，希翼日后相互照應(yīng)，這種無(wú)主見(jiàn)和魄力的畢業(yè)生只會(huì)被用人單位拋棄。

依附心理。自己不急著找工，整天想著攀哪個(gè)親戚朋友的關(guān)系，拿點(diǎn)錢買個(gè)職位，這樣買來(lái)的職位恐怕難做長(zhǎng)久。

鄉(xiāng)土心理。這些大學(xué)生不愿出遠(yuǎn)門，只愿在眼前的“一畝三分地”里就業(yè)，另一些人則早早登上愛(ài)情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方，這樣的人鼠目寸光，難有作為。

保守心理。缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長(zhǎng)處及特色，虎氣、義氣皆無(wú)，這樣的人自然不受用人單位青睞。

低就心理。與保守心理相反，這些人總覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)激烈，自己技不如人，遂甘拜下風(fēng)，不敢對(duì)自己“明碼標(biāo)價(jià)”，找個(gè)買家草草賣出。對(duì)于一些單位開(kāi)出的不平等協(xié)議也閉著眼睛簽訂，給日后工作帶來(lái)嚴(yán)重隱患。

厭世心理。這些學(xué)生思想激進(jìn)，新潮前衛(wèi)，處處擺“酷”，不愿出去找工作，嫌這兒工資低那兒待遇不好，一說(shuō)找工作就是自己要當(dāng)老板，錢沒(méi)找著不說(shuō)還倒欠了一屁股的債。

造假心理。假學(xué)歷、假證書、假榮譽(yù)等并非敲開(kāi)就業(yè)大門的救命稻草，假的終究長(zhǎng)不了，反而只會(huì)誤了自己名聲，毀了自己前程。

大學(xué)生擇業(yè)要知己知彼。知彼就是了解擇業(yè)的社會(huì)環(huán)境和工作單位，正確認(rèn)識(shí)面臨的就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生。知己就是 實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。要客觀地認(rèn)識(shí)自己德智體 方面的情況，自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，缺點(diǎn)和短處，自己的性格、興趣、特長(zhǎng)。要明了自己想做什么和能做什么。只有這樣才能保持良好的擇業(yè)心態(tài)。

面對(duì)擇業(yè)，大學(xué)生的心理是復(fù)雜而多變的。一方面為自己即將走向社會(huì)，將自己所學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)奉獻(xiàn)給人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到 由衷的高 興；另一方面也常常表現(xiàn)出矛盾的心理。所以調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理 準(zhǔn)備，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在擇業(yè)過(guò)程中是非常重要的。

良好的擇業(yè)心態(tài)主要有哪些表現(xiàn)呢？一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1.選擇適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)。一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)和本人具備的實(shí)力相當(dāng)或接近。

2.避免理想主義，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，不刻意追求最滿意的結(jié)果。

3.避免從眾心理，一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)需要出發(fā)，不與同學(xué)攀比。

4.克服自卑膽怯的心理，樹立自信心，樹立敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

5.不怕挫折。遇到挫折，不消極退縮，采取積極的態(tài)度，通勇敢向挫折挑戰(zhàn)。

畢業(yè)生擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)復(fù)雜的心理變化過(guò)程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，沒(méi)有良好的競(jìng)技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備，排除心理干擾，應(yīng)著重克服以下幾方面的心理障礙：

1.盲目自信的心理。有的同學(xué)自認(rèn)為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專業(yè)需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì)由于對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，對(duì)自己的不足和困難估計(jì)不足而在擇業(yè)中受挫。

2.自卑畏怯的心理。有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人，自卑心理使得自己缺乏競(jìng)爭(zhēng)勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)就心里發(fā)怵，參加招聘面試，心里忐忑不安。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，總覺(jué)得自己確實(shí)不行。在激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，這種心理障礙是走向成功的大敵，必須認(rèn)真加以克服。

3.急功近利的心理。有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機(jī)關(guān)，去沿海地區(qū)，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時(shí)的功利寧可放棄所學(xué)的專業(yè)。這種心理可能會(huì)使得你得到一些眼前的利益和滿足，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看并非明智的選擇。

4.患得患失的心理。職業(yè)的選擇往往也是對(duì)機(jī)遇的一種把握，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，你將會(huì)與成功失之交臂。當(dāng)斷不斷、患得患失，這山望著那山高，這也是導(dǎo)致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。

5.依賴心理。依賴心理在求職擇業(yè)中又具體表現(xiàn)為兩種傾向：一種是依賴大多數(shù)的從眾心理，自己缺乏獨(dú)立的見(jiàn)解，不是從自己的實(shí)際情況作出切合實(shí)際的選擇，而是人云亦云，見(jiàn)別人都往大城市、大機(jī)關(guān)擠，自己也跟著湊熱鬧；另一種是依賴政策，依賴他人的傾向，不是主動(dòng)選擇，積極競(jìng)爭(zhēng)，而是覺(jué)得反正國(guó)家要兜底，反正有優(yōu)生優(yōu)分的政策，坐等學(xué)校給自己落實(shí)單位。這種心態(tài)也是與激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)格格不入的。

1、就業(yè)政策解讀

結(jié)合各市（區(qū)）的畢業(yè)生就業(yè)政策，談?wù)勎沂挟厴I(yè)生就業(yè)的總體政策。

2、畢業(yè)生就業(yè)的幾種選擇

（1）單位性質(zhì)的選擇；機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織、外企（2）工作地點(diǎn)的選擇；省內(nèi)、省外；市內(nèi)、市外；市直、市（區(qū)）（3）待遇與能力提升的選擇；待遇、能力提升；清閑、忙碌（4）專業(yè)是否對(duì)口

3、畢業(yè)生就業(yè)的心理準(zhǔn)備

談?wù)劗厴I(yè)生求職前需要準(zhǔn)備或克服的幾種心理。

4、簡(jiǎn)歷的撰寫

5、求職途徑的選擇

6、應(yīng)聘技巧

7、面試技巧

8、薪資談判技巧

9、畢業(yè)生求職禮儀

10、畢業(yè)生簽約時(shí)需要注意的問(wèn)題

11、畢業(yè)生就業(yè)中的違約處理

12、求職中的口才 第一章 時(shí)代對(duì)人才的要求 第一節(jié) 我們所處的時(shí)代

一、認(rèn)清形勢(shì)，迎接挑戰(zhàn)

二、新時(shí)期的歷史機(jī)遇與挑戰(zhàn)

三、當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)與特點(diǎn)

第二節(jié) 時(shí)代對(duì)就業(yè)者的要求和期待

一、時(shí)代對(duì)就業(yè)者的要求

二、時(shí)代對(duì)就業(yè)者的期待 第二章 就業(yè)政策

第一節(jié) 我國(guó)現(xiàn)行的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)制度

一、我們就業(yè)的社會(huì)環(huán)境

二、社會(huì)轉(zhuǎn)型帶給就業(yè)者的機(jī)遇

三、我國(guó)現(xiàn)行的就業(yè)制度

第二節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的畢業(yè)生就業(yè)制度

一、我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)制度沿革

二、畢業(yè)生就業(yè)管理體制和職責(zé)分工 第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)政策

一、高校畢業(yè)生就業(yè)制度和方針

二、畢業(yè)生就業(yè)的辦法和原則

三、有關(guān)就業(yè)問(wèn)題的政策規(guī)定

四、畢業(yè)生就業(yè)政策的特點(diǎn)

第四節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)工作的基本程序

一、畢業(yè)生就業(yè)工作的一般程序

二、高校畢業(yè)生就業(yè)工作的基本程序

三、畢業(yè)生求職擇業(yè)的基本程序 第三章 求職前奏

第一節(jié) 求職擇業(yè)的思想準(zhǔn)備

一、解放思想與轉(zhuǎn)變觀念

二、職業(yè)理想與職業(yè)道德

三、擇業(yè)原則與擇業(yè)決策 第二節(jié) 求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備

一、心理素質(zhì)

二、心理問(wèn)題

三、確立積極的擇業(yè)心態(tài)

第三節(jié) 求職擇業(yè)的知識(shí)技能準(zhǔn)備

一、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)

二、較強(qiáng)的實(shí)踐能力 第四節(jié) 求職材料的準(zhǔn)備

一、求職應(yīng)聘的主要形式

二、求職材料準(zhǔn)備 第四章 求職謀略

第一節(jié) 信息的獲取與篩選

一、就業(yè)信息的作用及范圍

二、就業(yè)信息的來(lái)源

三、就業(yè)信息的分析、篩選和使用的原則 第二節(jié) 擇業(yè)的方法與技巧

一、溝通的藝術(shù)

二、自薦技巧

三、面試技巧

四、筆試的種類和技巧 第五章 就業(yè)活動(dòng)

第一節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)

一、就業(yè)市場(chǎng)的形成

二、就業(yè)市場(chǎng)的形式

三、正確面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)

四、正確運(yùn)用就業(yè)市場(chǎng) 第二節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)

一、就業(yè)指導(dǎo)的任務(wù)

二、就業(yè)指導(dǎo)的方式

三、就業(yè)指導(dǎo)的意義

第三節(jié) 就業(yè)活動(dòng)主體的權(quán)利和義務(wù)

一、用人單位的權(quán)利

二、用人單位的義務(wù)

三、畢業(yè)生的權(quán)利

四、畢業(yè)生的義務(wù)

第四節(jié) 組織校內(nèi)招聘活動(dòng)的原則及規(guī)定

一、校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的組織原則

二、學(xué)校職能部門在就業(yè)活動(dòng)中的地位

三、用人單位到學(xué)校組織招聘活動(dòng)的注意事項(xiàng) 第六章 就業(yè)協(xié)議 第一節(jié) 就業(yè)協(xié)議書

一、就業(yè)協(xié)議書的作用

二、就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容

第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議書的有關(guān)問(wèn)題

一、如何認(rèn)識(shí)就業(yè)協(xié)議的特殊性——“三方協(xié)議”

二、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的關(guān)系

三、擇業(yè)和簽訂就業(yè)協(xié)議書時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 第三節(jié) 違約及相關(guān)問(wèn)題

一、關(guān)于違約

二、辦理違約的手續(xù)及程序

三、就業(yè)協(xié)議爭(zhēng)議和勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決途徑 第七章 公務(wù)員考錄

第一節(jié) 國(guó)家公務(wù)員的概念及范圍

一、國(guó)家公務(wù)員的概念

二、國(guó)家公務(wù)員的范圍 第二節(jié) 國(guó)家公務(wù)員制度

一、國(guó)家公務(wù)員制度的概念

二、國(guó)家公務(wù)員制度的基本原則

三、國(guó)家公務(wù)員制度的主要特點(diǎn) 第三節(jié) 應(yīng)試國(guó)家公務(wù)員技巧

一、國(guó)家公務(wù)員的錄用

二、國(guó)家公務(wù)員考試技巧

第四節(jié) 錄用國(guó)家公務(wù)員的職務(wù)與待遇

一、國(guó)家公務(wù)員的職務(wù)

二、國(guó)家公務(wù)員的待遇 第八章 適應(yīng)社會(huì)創(chuàng)造輝煌 第一節(jié) 文明告別美麗的母校

一、精心劃下完美的句號(hào)

二、師生情重，惜別依依

三、讓友誼的鏈條常在

第二節(jié) 適應(yīng)社會(huì)，邁好成功的第一步

一、適應(yīng)新環(huán)境，邁好上崗的第一步

二、志存高遠(yuǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)

三、處好人際關(guān)系，為成功鋪路 第三節(jié) 走向成功，鑄造輝煌

一、厚德載物，以德立世

二、立足崗位，艱苦創(chuàng)業(yè)

三、戰(zhàn)勝挫折，適時(shí)調(diào)整 主要參考書目 后記 附錄

附錄一 國(guó)家教育委員會(huì)文件教學(xué)[1997]6號(hào)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定 附錄二 勞動(dòng)部關(guān)于職業(yè)介紹的暫行規(guī)定

附錄三 各省、市、自治區(qū)主管高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門名錄

第五篇：沈陽(yáng)：畢業(yè)生辦理就業(yè)改派手續(xù)咋辦

大東區(qū)的才小姐詢問(wèn)：畢業(yè)生怎樣辦理就業(yè)改派手續(xù)？

記者咨詢了沈陽(yáng)市人事局：畢業(yè)生在兩年就業(yè)期間可以辦理改派，其改派方式和改派所需要的手續(xù)如下：

1、市內(nèi)改派：即畢業(yè)生在沈陽(yáng)市所屬各企業(yè)、事業(yè)單位及相關(guān)用人單位重新選擇就業(yè)單位，需要辦理的相關(guān)手續(xù)。畢業(yè)生需持下列材料辦理：（1）《報(bào)到證》或《就業(yè)證》；（2）原工作單位的退函（需闡明解約原因）；（3）與新單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》或接收函（有主管部門的需要主管部門簽署意見(jiàn)并蓋章，無(wú)主管部門可以省略），到沈陽(yáng)市人事局畢業(yè)辦辦理改派手續(xù)，領(lǐng)取新的《就業(yè)證》。

2、異地改派：即畢業(yè)生重新選擇的就業(yè)地域與原派遣地域不同時(shí)，需要辦理的相關(guān)手續(xù)。畢業(yè)生需持下列材料辦理：（1）《報(bào)到證》；（2）畢業(yè)生原所在城市就業(yè)管理部門同意改派意見(jiàn)；（3）畢業(yè)生新去的城市就業(yè)管理部門同意接收的意見(jiàn)，到省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取新的《報(bào)到證》。

來(lái)源：沈陽(yáng)晚報(bào)