第一篇：學會合作共贏 走進厚生課堂

學會合作共贏 走進厚生課堂

伴著春天的腳步我們又迎來了新的學期，更讓我們振奮的是歷山厚生課堂的實施，在探索、創新、展示著自己特有的風采，我們初二、十二班也不例外。走進教室，一張張笑臉寫滿了自信和快樂，一個個小組勾畫出了美麗的風景；走進教室，老師不再站在講臺上夸夸其談，不再抱怨；走進教室，十幾個小老師輪流指導自己的學員討論、解疑、展示。

我們班的小組合作優勢之一就是擁有八個優秀的小組長。最初的選拔是班主任老師綜合我們的能力、性格、愛好等因素指定的，我們班的八個組長具有一個共同的特點是敢挑重任、心思縝密、善于交流。在培訓時班主任老師和我們約法三章：一只要是對的就要堅持原則；二要公平公正處事；三不要輕言放棄任何一個組員。我們班八個小組長都發揮了自己的聰明才智，認真負責，每天能利用課間時間集合小組成員交流討論小組的優勢和劣勢，還能夠細心的做好每個成員的服從意識工作。我們既能調動小組的競爭力，也能和其他小組長團結協作。最重要的是班主任老師鼓勵我們要不斷創新，在管理中根據自己小組的特點各小組分別推出小組長輪換制、組長領讀制等。我組某個同學以前基本不做作業，即使偶爾做點也不按老師的要求，從分到小組后在我的管理下能做到認真完成。

我們班的小組合作優勢之二就是擁有一個團結的集體。十二班五十人個性多樣，生機勃勃，但都有著很好的服從意識。班主任老師要求每個小組成員必須做到以下幾點：一是要認真聽取組長的建議，學會取長補短，多看別人的優點。二是學會把自己的想法清楚的用語言表達出來，多給自己創造一個展示的機會。三是學會合作，服從組長的安排，盡力做好每一件事情，讓自己每天都有一點兒進步。每周班主任老師定期都會對每個小組里的每個成員進行點評，尤其是5號、6號，及時鼓勵讓他們在小組合作中感受到快樂和成功。為了小組的榮譽每個成員都在努力著、進步著。

我們班還定期進行最佳學習榜樣、最佳小組長、最佳合作小組、最快進步獎等評選活動，把整個評價的重心由鼓勵個人競爭達標轉向大家合作達標，使每一位同學都樹立起學習的信心，激勵我們不斷提高小組合作活動的水平，從而達到由個人目標的達成促進小組團體目標的達成。

相信我們十二班的每一位同學在厚生課堂上都能感受到快樂和自信，也相信我們歷山中學在厚生課堂的氛圍中快速發展，今天我們以歷山為榮，明天歷山將以我們為榮！

第二篇：合作共贏

合作共贏

本以為馬拒絕驢的請求之后，真的如自己所愿：“樂得輕松”，可是故事的結局卻是馱著重物，氣喘吁吁的驢子竟然累死了，而主人將馱在驢背上所有沉重的貨物全部加在馬身上，此時的馬不僅沒有輕松反而承載著驢之前的所有負擔，懊悔不已。馬之所以如此，是因為馬不懂得分擔、不明白合作的重要。

正因為不懂，才會有那樣的結局。不僅是馬如此，其實在生活中，處處都體現著相互分擔與合作的重要。運動場上的接力賽，平常學習生活中的點滴小事，無時不在演繹著現實版的驢和馬的故事。因為我們每個人在這個世界上都不是孤立存在的，都與周圍的人有牽扯。若是學生，就要和同學一起學習，一起面對困難，一起分享快樂;若是工人，就要和同事一起相處，一起工作，一起挑戰;若是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……孤軍作戰，只會是一敗涂地，如同那驢和馬的結局，所以，不論你是誰，不論你從事什么職業，不論你處于何時何地，都避免不了與他人合作。

翻開歷史的一頁，細細追尋他的足跡，期間也同樣寫滿了“合作與雙贏”?！皩⑾嗪汀北闶瞧渲械囊焕?，當時正值春秋戰國時期，群雄爭霸，面對強秦的進攻，是合作和雙贏的智慧使趙國站穩腳跟。當時趙國武有廉頗，文有藺相如，二者同心協力，相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦于國門之外，同時，也使二人為后人銘記，使“將相和”的美談流傳至今。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”張良與韓信的美名也可以說是家喻戶曉，張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統一興盛。是合作的必然，是雙贏的智慧，張良與韓信為漢朝樹立了威信，建立了功業，為歷史的又增添了新的一頁。

李政道和楊振寧的合作，獲得諾貝爾物理獎；馬克思和恩格斯的互幫互助，才會有著名的《共產黨宣言》的誕生；抗日戰爭時期，國共兩黨的合作，才能取得抗戰的勝利，才有了新中國的成立??

歷史的真諦告戒我們，驢和馬的故事啟迪我們：

即使自己是百花叢中嬌艷美麗牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅春滿園。

即使自己是一株風雪中傲然挺立的青松，也應明白，一株獨秀非英豪，那滿目的郁郁蔥蔥的森林才是遮擋風沙的堅固長城。

即使自己是一艘整裝待發的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發才能顯示大海的壯闊。

那么，摒棄自私，享受成功的喜悅。學會合作，生活才會有滋味。

第三篇：合作共贏

合作與共贏

還記得在電影鴻門宴的結尾張良說我去找一位高手，與他下一局，看能不能共贏。我不想評價電影的真實性，但實現共贏真的很難嗎?我們若想實現又該擁有怎樣的心境呢？

在網頁上尋找答案，找到的卻是合作，便不禁責怪電腦不懂人心，但細細想來，如果沒有合作又何談共贏呢？良好的合作是共贏的基礎。

無論是紫藤蘿還是牽?；?，它能柔弱的枝徑都無法支撐它們的花，但它們可以緊緊的纏住枯樹，借用枯樹的枝干給他們以支撐，讓它們更好的接受陽光和雨露，而枯樹呢也因它們重新煥發了生機，從新找回了存在的價值。犀牛和犀牛鳥也是一對不錯的的搭檔，犀牛雖然個體龐大，皮糙肉厚，但 皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長受一些寄生蟲的困擾，而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題，同時自己也獲得了食物來源，有了生存的能力。通過合作他們各取所需，互幫互助實現了共贏，也成了自然界懂得合作的范例。

我想它們或許并不懂這些，它們只知道只有這樣它們才能在此殘酷的自然環境中生存下去，在激烈的物種競爭中擁有一席之地，相對于而言我們人類擁有更強的生存能力，那么我們還需要合作嗎？

答案是毋庸質疑的，在這個競爭激烈的社會，良好的的合作可以給我們省去很大的麻煩，有了合作我們不再是一個人孤軍奮戰，有了合作但我們遇到困難時更有走下去的勇氣，有了合作，痛苦會縮小而快樂會放大?？墒瞧腥送撕献鞯闹T多好處，一意孤行落個身死人手的下場，可憐又可悲，其原因很簡單，他們沒有包容的心胸，有的只是為利益不顧一切的卑鄙。

還記得在學田忌賽馬時，曾為孫臏的才華欽佩不已，又為他的傷殘萬分惋惜。曾經與他稱兄道弟的知己朋友，如今卻對他下次毒手，龐涓難怪你會落個兵敗身死的下場，悲兮？快哉！假如你收回那可嫉賢妒能的心，代之以坦誠，我想你和孫臏依然是朋友，你們一定能書寫一段屬于自己傳奇，如果真是那樣，你可以擁有更好的才學，擁有更加廣闊的天地，而孫臏可以擁有健全的身體，可以和你暢談兵法，一展宏圖，齊國也可更加繁盛，這是一舉多得的事，但它需要良好的合作，需要一顆寬容坦誠的心，只有這樣才能實現共贏，乃至多贏，可惜你斷送了所有的美好。

同是古人心境卻不盡相同，鮑叔牙擁有坦誠待人之心，將管仲引薦給齊桓公，共創偉業，結果呢，管仲得到用武之地，盡心輔佐，讓齊桓公成為春秋五霸之首，鮑叔牙也因此得到后世人的贊揚，傳唱。因為淡薄的心境，他們之間有了很好的合作，也正是因為這場合作，讓他們為此受益，雙贏其實并不難。

記得小時侯，聽過一個笑話，一個瞎子騎車帶著一個瘸子，瘸子給瞎子指路，瘸子突然喊道“溝溝溝”，但瞎子卻以為是Go,Go,Go.結果二人掉到了溝里。這是一個笑話，他們之間的合作不能算很成功，但他們確實做到了“以人之長，補己之短?！蔽蚁嘈胖灰麄兩约佑柧?，一定能走的又好又遠。“君子性非異也，善假于物也?！蔽覀兠總€人都有不足，那么合作便是通過別人來彌補自己，而這個過程別人往往也會受益，這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎。

大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊，浪花因為有了大海而變化多姿；航船因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向，燈塔因為有了航船而至關重要；梅花因為有了白雪陪襯而更顯高潔傲岸，白雪因為有了梅花而不再單調。在合作中他們取長補短，因為有了合作共贏便不再遙不可及，因為合作是共贏的基礎。

第四篇：合作共贏

2014年新課標I卷作文材料：

學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。

合作共贏

云南

陳華

在“山羊過獨木橋”項目的預賽中，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，獲得了雙贏。這種靈活的舉措，正是對手之間合作的最佳結果。由此我們可以毫不掩飾地說明：合作鑄就成功；合作擺脫困境；合作得到收獲。

據有關統計資料顯示，在諾貝爾物理學獎、化學獎、生物醫學獎的獲獎人數中，通過兩人或多人合作獲獎的比例越來越高。這反映了在科學研究領域，合作研究新成果，已成為科學家們進行科技研究的發展趨勢。這種現象證實了這樣一個道理：合作鑄就成功。在競爭日趨激烈的社會環境里，固步自封、閉門造車，已落后于時代前進的步伐。所以，我們要想在自己從事的領域里獲得成功，就必須拋棄“唯我獨尊”的陳舊觀念，主動參與對手之間的合作。只有這樣，成功才會離我們越來越近，我們獲得成功的幾率也才會越來越大。

有這樣一個故事，講的是一個瞎子和一個瘸子，倆人共同住

在一座破廟里。一天晚上，破廟燃起了熊熊大火，附近的村民都感到惋惜，認為瞎子和瘸子一定葬身火海了?？墒?，沒過多久，奇跡出現了，只見瞎子背著瘸子，從烈火滾滾的寺廟中跑了出來。大家很是疑惑，紛紛打聽他們是如何逃生的。原來，瞎子和瘸子都共同發揮了自己的優勢，瞎子能跑步，但需要瘸子告知路徑；瘸子能看路，但需要瞎子背著才能逃生。于是，他倆在厄運面前攜起手來，終于躲過了這場災難，互相生存了下來。該故事形象地說明了：合作擺脫困境。我們可以假設這樣一個情景，當大火燃燒的時候，瞎子和瘸子只顧自己逃生，而不像前面一樣去合作，結果會怎樣呢?很明顯，如果他們各自逃生的話，倆人誰也別想從寺廟里活著出來。

在經濟一體化的國際大潮中，打開國門，對外開放，這是富民強國的必然選擇?；仨袊母镩_放三十多年的歷程，我們不得不堅信，對外開放是強國之路，必須長期堅持，而且毫不動搖。今天的世界，經濟和科技競爭日趨激烈，任何一個國家，關起門來搞建設，是絕對行不通的。我們必須更新觀念，轉變意識，抓住機遇，迎接挑戰，學會在競爭中合作，在合作中競爭。既要正視對手，又要學習對手，通過合作獲得雙贏，通過合作增強友誼。一句話，合作得到收獲。

讓我們像過獨木橋的同學一樣，攜手合作，共同迎接更加美好燦爛的明天！

第五篇：合作共贏

市委書記陳茂輝、市長鄭人豪帶隊赴北京拜訪中信集團、國家發改委、國僑辦、國臺辦、財政部、民政部、中核集團，介紹汕頭經濟社會發展及有關項目合作進展情況，請求國家有關部委辦繼續支持汕頭改革發展和汕頭海灣新區建設，相關央企進一步深化合作、加快項目建設，再創汕頭發展新優勢，實現特區新發展。

在北京凜冽的寒風中，陳茂輝、鄭人豪帶隊馬不停蹄地穿梭在各有關部委辦和央企，每到一處，都詳細介紹汕頭經濟社會發展情況。陳茂輝、鄭人豪指出，當前汕頭呈現良好的發展勢頭，面臨著難得的發展機遇，固定資產投資增長率連續兩年在全省處于前列，正在成為投資的熱點地區，一批國內外大中型企業陸續落戶汕頭，海內外潮商紛紛看好汕頭、準備抱團來汕發展。汕頭將以貫徹落實黨的十八大精神和總書記視察廣東重要講話精神為動力，在省政府同意建設汕頭海灣新區的基礎上，充分發揮特區“敢想敢闖”的精神和“先行先試”的優勢，著力打好“僑牌”和“臺球”，在全國率先建設華僑經濟文化合作發展載體，打造面向國際、服務華僑、拉動全市的重大戰略平臺，更好服務華僑、服務臺胞、服務國家改革開放，進一步擦亮特區牌子，增創發展優勢。同時，實施基礎設施大會戰和城市綠化美化大行動，完善發展硬環境；加強體制機制創新，打造國際化營商環境，營造良好發展軟環境，努力推動汕頭創新發展，再創特區輝煌。在民政部、中信集團和中核集團，陳茂輝、鄭人豪還分別就落實部廳市民政工作改革創新綜合觀察點協議、中信濱海新城建設和“汕頭·中國鋯城”等工作作了專題介紹。陳茂輝、鄭人豪懇請各部委辦繼續支持汕頭經濟特區改革創新，助推華僑經濟文化合作發展載體上升為國家戰略，加快汕頭發展；有關央企進一步深化與汕頭的合作，加速推進共建項目，實現共贏發展。

國家發改委副主任杜鷹、穆虹，財政金融司司長田錦塵，地區經濟司司長范恒山，國僑辦副主任任啟亮，經科司巡視員張健青，國臺辦常務副主任鄭立中、秘書局局長楊流昌、經濟局局長徐莽、政黨局局長賀之軍、綜合局局長馬曉光，財政部綜合司司長歐文漢、金融司司長孫曉霞，民政部副部長竇玉沛、顧朝曦，救災司司長張衛星等分別參加有關座談。他們紛紛表示，汕頭是全國五大經濟特區之一，在國家改革發展中起著“窗口”和“試驗田”的作用，各部委辦將繼續支持汕頭改革發展，在各自的職能范圍內盡可能地給予汕頭支持幫助。中信集團總經理、中信地產董事長田國立，中信地產副董事長李康，中核集團黨組成員、副總經理呂華祥，中核集團副總工程師、中國核燃料公司董事長李廣長等參加有關座談，表示重視與汕頭的戰略合作，將采取有力措施，進一步推進合作項目，使之早日發揮效益。