第一篇:智慧分享,合作共贏
智慧分享,互利共贏
分享,就是與他人共同享受、使用、行使,讓別人也感覺(jué)到自己的感受,或者同別人訴說(shuō)自己的感受。共贏是人與人或人與自然之間更好的、和諧的共處方式,以理智的態(tài)度求得共同的利益。
自然界有許多與人方便便是與己方便的例子:
在非洲大陸上有一種甜瓜,它的滋味十分迎合土豚的口味,是土豚的最愛(ài)。然而,土豚并不是吃了甜瓜之后拍拍屁股就走,它把自己吃了甜瓜后拉下的糞便用泥土埋起來(lái),因?yàn)榧S便中有未消化的甜瓜籽。土豚就這樣“種”下了很多甜瓜。那些種子有土也有肥,來(lái)年便結(jié)出更多的甜瓜,土豚于是就有了更多的食物。土豚和甜瓜互利互惠,彼此都得以繁衍生息下去。
淡水龍蝦被捉住放在桶里,千萬(wàn)別以為它們不可能爬出去,要是不蓋上網(wǎng)罩它們真的就逃走了。知道它們是怎樣爬過(guò)高高的光滑的桶壁的嗎——它們一個(gè)頂著一個(gè)組成了一架“蝦梯”,以齊心協(xié)力去試圖擺脫即將成為盤(pán)中餐的命運(yùn)。
螃蟹在陸地上也可以生存,但離開(kāi)水的時(shí)間不能太久,所以它們就一路不停地吐泡沫來(lái)沾濕自己和同伴,一只螃蟹吐出的泡沫是不可能把自己完全掩蓋起來(lái)的,幾只螃蟹一起吐,那些泡沫連接起來(lái)就形成了一大片,螃蟹們也就營(yíng)造了一個(gè)富含水分并且能夠容納它們每一個(gè)于其中的空間,彼此都爭(zhēng)取到了生存的機(jī)會(huì)。
兇猛的鱷魚(yú)當(dāng)飽餐一頓后,就會(huì)在河邊閉目養(yǎng)神,或爬到沙灘上沐浴陽(yáng)光。這時(shí),常常有許多牙簽鳥(niǎo)在它背上飛來(lái)飛去,好像在跟鱷魚(yú)親切交談。當(dāng)鱷魚(yú)酣酣入睡時(shí),牙簽鳥(niǎo)卻毫不客氣地拍打著翅膀,將它從甜夢(mèng)中驚醒,鱷魚(yú)便百依百順地張開(kāi)大嘴,讓牙簽鳥(niǎo)飛到口腔里,去啄食它牙縫中殘食剩飯。牙簽鳥(niǎo)迅速地把嵌在鱷魚(yú)牙齒縫間的魚(yú)、蚌、蛙、田螺等肉屑一一啄取吞進(jìn)腹內(nèi)。
鱷魚(yú)是兇殘的,但是牙簽鳥(niǎo)卻敢于從鱷魚(yú)口中取食。牙簽鳥(niǎo)因?yàn)橥{魚(yú)的親密關(guān)系,又被稱為鱷魚(yú)鳥(niǎo)。鱷魚(yú)對(duì)待弱小動(dòng)物兇惡殘忍,為什么對(duì)待牙簽鳥(niǎo)卻是那樣的仁慈和謙讓呢?這是因?yàn)椋篮烒B(niǎo)是一種非常機(jī)敏的鳥(niǎo)類,它在啄食鱷魚(yú)牙縫中的殘食時(shí),格外警惕周?chē)囊磺校洚?dāng)著鱷魚(yú)的義務(wù)警衛(wèi)員。一旦發(fā)現(xiàn)了敵情,便驚叫幾聲向鱷魚(yú)報(bào)警,鱷魚(yú)得到報(bào)警信號(hào)后,便潛入水底避難。
這些自然界的例子給了我們?nèi)祟悊⑹荆菏`我們?nèi)祟惖牟⒉皇峭饨绲目陀^因素,而是我們?nèi)祟愖约耗穷w不肯與人方便的心。我們的一個(gè)老師對(duì)自己的課件保護(hù)的非常嚴(yán)格,只要一離開(kāi)電腦桌就設(shè)置密碼保護(hù),生怕其他老師拷走了。其實(shí)這些表面看起來(lái)在做一個(gè)非常聰明的事情,其實(shí)是一種很不聰明的做法。知識(shí)在于分享,當(dāng)你把你的知識(shí)拿出來(lái)跟別人分享的時(shí)候,別人必定有所回饋,或者會(huì)是對(duì)你的知識(shí)的一個(gè)補(bǔ)充,或者你的知識(shí)本身有些遺漏,這些都能幫助你去充實(shí)你的知識(shí)體系,當(dāng)你把自己的知識(shí)完全封存起來(lái)的時(shí)候,你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越窄。
“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。” 事實(shí)也的確如此,越是肯分享自己觀點(diǎn)和知識(shí)的人,越容易成為專家,越是封閉自己的人,越容易使自己閉塞。
分享可以使人與人之間更加親密友好。在幼兒園,我們會(huì)看到幾個(gè)孩子共享一塊蛋糕,共玩一個(gè)玩具,他們臉上無(wú)不洋溢著歡樂(lè);在學(xué)校開(kāi)學(xué)初期,我們常會(huì)看到幾個(gè)同學(xué)共享從家里拿來(lái)的特產(chǎn),他們時(shí)而說(shuō)上幾句,時(shí)而相視一笑,友誼的花朵開(kāi)得絢爛芬芳。分享,讓人與人之間的距離近了,使世界變得更加美好。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾〃蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享可以讓大家攜手共進(jìn)。海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏說(shuō):“在競(jìng)爭(zhēng)中,取勝的方法不是以任何手段擠垮對(duì)手,而是以合作、共贏謀求更廣闊的發(fā)展空間。”正是懂得分享,海爾集團(tuán)才由一個(gè)不知名的小企業(yè),逐漸成長(zhǎng)為世界頂尖的大集團(tuán)公司乃至全球最強(qiáng)的企業(yè)之一。
正如亞殘運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)那樣,讓我們高喊:“我們歡聚,我們分享,我們共贏!”
第二篇:合作共贏
市委書(shū)記陳茂輝、市長(zhǎng)鄭人豪帶隊(duì)赴北京拜訪中信集團(tuán)、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)僑辦、國(guó)臺(tái)辦、財(cái)政部、民政部、中核集團(tuán),介紹汕頭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及有關(guān)項(xiàng)目合作進(jìn)展情況,請(qǐng)求國(guó)家有關(guān)部委辦繼續(xù)支持汕頭改革發(fā)展和汕頭海灣新區(qū)建設(shè),相關(guān)央企進(jìn)一步深化合作、加快項(xiàng)目建設(shè),再創(chuàng)汕頭發(fā)展新優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)特區(qū)新發(fā)展。
在北京凜冽的寒風(fēng)中,陳茂輝、鄭人豪帶隊(duì)馬不停蹄地穿梭在各有關(guān)部委辦和央企,每到一處,都詳細(xì)介紹汕頭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。陳茂輝、鄭人豪指出,當(dāng)前汕頭呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭,面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇,固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)率連續(xù)兩年在全省處于前列,正在成為投資的熱點(diǎn)地區(qū),一批國(guó)內(nèi)外大中型企業(yè)陸續(xù)落戶汕頭,海內(nèi)外潮商紛紛看好汕頭、準(zhǔn)備抱團(tuán)來(lái)汕發(fā)展。汕頭將以貫徹落實(shí)黨的十八大精神和總書(shū)記視察廣東重要講話精神為動(dòng)力,在省政府同意建設(shè)汕頭海灣新區(qū)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮特區(qū)“敢想敢闖”的精神和“先行先試”的優(yōu)勢(shì),著力打好“僑牌”和“臺(tái)球”,在全國(guó)率先建設(shè)華僑經(jīng)濟(jì)文化合作發(fā)展載體,打造面向國(guó)際、服務(wù)華僑、拉動(dòng)全市的重大戰(zhàn)略平臺(tái),更好服務(wù)華僑、服務(wù)臺(tái)胞、服務(wù)國(guó)家改革開(kāi)放,進(jìn)一步擦亮特區(qū)牌子,增創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。同時(shí),實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施大會(huì)戰(zhàn)和城市綠化美化大行動(dòng),完善發(fā)展硬環(huán)境;加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新,打造國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境,營(yíng)造良好發(fā)展軟環(huán)境,努力推動(dòng)汕頭創(chuàng)新發(fā)展,再創(chuàng)特區(qū)輝煌。在民政部、中信集團(tuán)和中核集團(tuán),陳茂輝、鄭人豪還分別就落實(shí)部廳市民政工作改革創(chuàng)新綜合觀察點(diǎn)協(xié)議、中信濱海新城建設(shè)和“汕頭·中國(guó)鋯城”等工作作了專題介紹。陳茂輝、鄭人豪懇請(qǐng)各部委辦繼續(xù)支持汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革創(chuàng)新,助推華僑經(jīng)濟(jì)文化合作發(fā)展載體上升為國(guó)家戰(zhàn)略,加快汕頭發(fā)展;有關(guān)央企進(jìn)一步深化與汕頭的合作,加速推進(jìn)共建項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。
國(guó)家發(fā)改委副主任杜鷹、穆虹,財(cái)政金融司司長(zhǎng)田錦塵,地區(qū)經(jīng)濟(jì)司司長(zhǎng)范恒山,國(guó)僑辦副主任任啟亮,經(jīng)科司巡視員張健青,國(guó)臺(tái)辦常務(wù)副主任鄭立中、秘書(shū)局局長(zhǎng)楊流昌、經(jīng)濟(jì)局局長(zhǎng)徐莽、政黨局局長(zhǎng)賀之軍、綜合局局長(zhǎng)馬曉光,財(cái)政部綜合司司長(zhǎng)歐文漢、金融司司長(zhǎng)孫曉霞,民政部副部長(zhǎng)竇玉沛、顧朝曦,救災(zāi)司司長(zhǎng)張衛(wèi)星等分別參加有關(guān)座談。他們紛紛表示,汕頭是全國(guó)五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一,在國(guó)家改革發(fā)展中起著“窗口”和“試驗(yàn)田”的作用,各部委辦將繼續(xù)支持汕頭改革發(fā)展,在各自的職能范圍內(nèi)盡可能地給予汕頭支持幫助。中信集團(tuán)總經(jīng)理、中信地產(chǎn)董事長(zhǎng)田國(guó)立,中信地產(chǎn)副董事長(zhǎng)李康,中核集團(tuán)黨組成員、副總經(jīng)理呂華祥,中核集團(tuán)副總工程師、中國(guó)核燃料公司董事長(zhǎng)李廣長(zhǎng)等參加有關(guān)座談,表示重視與汕頭的戰(zhàn)略合作,將采取有力措施,進(jìn)一步推進(jìn)合作項(xiàng)目,使之早日發(fā)揮效益。
第三篇:合作共贏
合作與共贏
還記得在電影鴻門(mén)宴的結(jié)尾張良說(shuō)我去找一位高手,與他下一局,看能不能共贏。我不想評(píng)價(jià)電影的真實(shí)性,但實(shí)現(xiàn)共贏真的很難嗎?我們?nèi)粝雽?shí)現(xiàn)又該擁有怎樣的心境呢?
在網(wǎng)頁(yè)上尋找答案,找到的卻是合作,便不禁責(zé)怪電腦不懂人心,但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒(méi)有合作又何談共贏呢?良好的合作是共贏的基礎(chǔ)。
無(wú)論是紫藤蘿還是牽牛花,它能柔弱的枝徑都無(wú)法支撐它們的花,但它們可以緊緊的纏住枯樹(shù),借用枯樹(shù)的枝干給他們以支撐,讓它們更好的接受陽(yáng)光和雨露,而枯樹(shù)呢也因它們重新煥發(fā)了生機(jī),從新找回了存在的價(jià)值。犀牛和犀牛鳥(niǎo)也是一對(duì)不錯(cuò)的的搭檔,犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但 皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長(zhǎng)受一些寄生蟲(chóng)的困擾,而犀牛鳥(niǎo)卻能很好的解決這一難題,同時(shí)自己也獲得了食物來(lái)源,有了生存的能力。通過(guò)合作他們各取所需,互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏,也成了自然界懂得合作的范例。
我想它們或許并不懂這些,它們只知道只有這樣它們才能在此殘酷的自然環(huán)境中生存下去,在激烈的物種競(jìng)爭(zhēng)中擁有一席之地,相對(duì)于而言我們?nèi)祟悡碛懈鼜?qiáng)的生存能力,那么我們還需要合作嗎?
答案是毋庸質(zhì)疑的,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),良好的的合作可以給我們省去很大的麻煩,有了合作我們不再是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),有了合作但我們遇到困難時(shí)更有走下去的勇氣,有了合作,痛苦會(huì)縮小而快樂(lè)會(huì)放大。可是偏偏有人忘了合作的諸多好處,一意孤行落個(gè)身死人手的下場(chǎng),可憐又可悲,其原因很簡(jiǎn)單,他們沒(méi)有包容的心胸,有的只是為利益不顧一切的卑鄙。
還記得在學(xué)田忌賽馬時(shí),曾為孫臏的才華欽佩不已,又為他的傷殘萬(wàn)分惋惜。曾經(jīng)與他稱兄道弟的知己朋友,如今卻對(duì)他下次毒手,龐涓難怪你會(huì)落個(gè)兵敗身死的下場(chǎng),悲兮?快哉!假如你收回那可嫉賢妒能的心,代之以坦誠(chéng),我想你和孫臏依然是朋友,你們一定能書(shū)寫(xiě)一段屬于自己傳奇,如果真是那樣,你可以擁有更好的才學(xué),擁有更加廣闊的天地,而孫臏可以擁有健全的身體,可以和你暢談兵法,一展宏圖,齊國(guó)也可更加繁盛,這是一舉多得的事,但它需要良好的合作,需要一顆寬容坦誠(chéng)的心,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)共贏,乃至多贏,可惜你斷送了所有的美好。
同是古人心境卻不盡相同,鮑叔牙擁有坦誠(chéng)待人之心,將管仲引薦給齊桓公,共創(chuàng)偉業(yè),結(jié)果呢,管仲得到用武之地,盡心輔佐,讓齊桓公成為春秋五霸之首,鮑叔牙也因此得到后世人的贊揚(yáng),傳唱。因?yàn)榈〉男木常麄冎g有了很好的合作,也正是因?yàn)檫@場(chǎng)合作,讓他們?yōu)榇耸芤妫p贏其實(shí)并不難。
記得小時(shí)侯,聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話,一個(gè)瞎子騎車(chē)帶著一個(gè)瘸子,瘸子給瞎子指路,瘸子突然喊道“溝溝溝”,但瞎子卻以為是Go,Go,Go.結(jié)果二人掉到了溝里。這是一個(gè)笑話,他們之間的合作不能算很成功,但他們確實(shí)做到了“以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。”我相信只要他們稍加訓(xùn)練,一定能走的又好又遠(yuǎn)。“君子性非異也,善假于物也。”我們每個(gè)人都有不足,那么合作便是通過(guò)別人來(lái)彌補(bǔ)自己,而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益,這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。
大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛辛舜蠛6兓嘧耍缓酱驗(yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛辛撕酱陵P(guān)重要;梅花因?yàn)橛辛税籽┡阋r而更顯高潔傲岸,白雪因?yàn)橛辛嗣坊ǘ辉賳握{(diào)。在合作中他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,因?yàn)橛辛撕献鞴糙A便不再遙不可及,因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。
第四篇:合作共贏
合作共贏
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,這就是說(shuō)一個(gè)人的力量不大,人與人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,兩只手才能造就人類的輝煌。所以說(shuō)合作才能共贏。在當(dāng)今日新月異的生活,合作不被看得很重,他們想靠自己的力量完成夢(mèng)想,但靠自己很難,要是和別人合作完成夢(mèng)想就不會(huì)很難了。
在學(xué)校的日子里,我學(xué)會(huì)了很多很多,最讓我感受深刻的學(xué)會(huì)了人與人之間的合作。試想,一個(gè)人跑八百米快,還是兩個(gè)人分擔(dān)跑八百米快,當(dāng)然后者快很多了。記得有一次,數(shù)學(xué)課上老師讓我們解決一個(gè)很難得題,老師說(shuō)可以討論,但我沒(méi)照老師的做,我認(rèn)為合作并不重要,但是我錯(cuò)了,我一個(gè)人很久都沒(méi)有解出來(lái),看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)解開(kāi)難題那開(kāi)心的笑容,我內(nèi)心很無(wú)奈,從那一刻我就認(rèn)識(shí)到,合作是最重要的。
合作分布在地球各地,當(dāng)今社會(huì)的飛機(jī)都很高級(jí),那是因?yàn)橐患茱w機(jī)需要經(jīng)過(guò)很多國(guó)家的合作才能完成,一雙名牌鞋子,也需要很多國(guó)家的合作。三國(guó)時(shí)期,曹操手下張遼、樂(lè)進(jìn)共守合肥。一次孫權(quán)發(fā)兵十萬(wàn)來(lái)攻,二人是五子良將之二,同等功績(jī),以前素有矛盾,但面對(duì)強(qiáng)敵,仍能互補(bǔ)互助,共進(jìn)共退,終于大破敵軍。所以說(shuō)合作是最重要的。在學(xué)校里,班主任們都會(huì)給學(xué)生分很多小組,就是因?yàn)橄胱寣W(xué)生們養(yǎng)成合作的習(xí)慣,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,才能讓同學(xué)們更加融洽,更加和諧,在將來(lái)的生活中,能生活的更好。
合作,是成功的前提
合作,是友誼的真諦
合作,是未來(lái)的希望
所以說(shuō),合作才能共贏
第五篇:合作共贏
2014年新課標(biāo)I卷作文材料:
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò),但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。
合作共贏
云南
陳華
在“山羊過(guò)獨(dú)木橋”項(xiàng)目的預(yù)賽中,有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),獲得了雙贏。這種靈活的舉措,正是對(duì)手之間合作的最佳結(jié)果。由此我們可以毫不掩飾地說(shuō)明:合作鑄就成功;合作擺脫困境;合作得到收獲。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示,在諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人數(shù)中,通過(guò)兩人或多人合作獲獎(jiǎng)的比例越來(lái)越高。這反映了在科學(xué)研究領(lǐng)域,合作研究新成果,已成為科學(xué)家們進(jìn)行科技研究的發(fā)展趨勢(shì)。這種現(xiàn)象證實(shí)了這樣一個(gè)道理:合作鑄就成功。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)環(huán)境里,固步自封、閉門(mén)造車(chē),已落后于時(shí)代前進(jìn)的步伐。所以,我們要想在自己從事的領(lǐng)域里獲得成功,就必須拋棄“唯我獨(dú)尊”的陳舊觀念,主動(dòng)參與對(duì)手之間的合作。只有這樣,成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,我們獲得成功的幾率也才會(huì)越來(lái)越大。
有這樣一個(gè)故事,講的是一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子,倆人共同住
在一座破廟里。一天晚上,破廟燃起了熊熊大火,附近的村民都感到惋惜,認(rèn)為瞎子和瘸子一定葬身火海了。可是,沒(méi)過(guò)多久,奇跡出現(xiàn)了,只見(jiàn)瞎子背著瘸子,從烈火滾滾的寺廟中跑了出來(lái)。大家很是疑惑,紛紛打聽(tīng)他們是如何逃生的。原來(lái),瞎子和瘸子都共同發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì),瞎子能跑步,但需要瘸子告知路徑;瘸子能看路,但需要瞎子背著才能逃生。于是,他倆在厄運(yùn)面前攜起手來(lái),終于躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難,互相生存了下來(lái)。該故事形象地說(shuō)明了:合作擺脫困境。我們可以假設(shè)這樣一個(gè)情景,當(dāng)大火燃燒的時(shí)候,瞎子和瘸子只顧自己逃生,而不像前面一樣去合作,結(jié)果會(huì)怎樣呢?很明顯,如果他們各自逃生的話,倆人誰(shuí)也別想從寺廟里活著出來(lái)。
在經(jīng)濟(jì)一體化的國(guó)際大潮中,打開(kāi)國(guó)門(mén),對(duì)外開(kāi)放,這是富民強(qiáng)國(guó)的必然選擇。回眸中國(guó)改革開(kāi)放三十多年的歷程,我們不得不堅(jiān)信,對(duì)外開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持,而且毫不動(dòng)搖。今天的世界,經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,任何一個(gè)國(guó)家,關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè),是絕對(duì)行不通的。我們必須更新觀念,轉(zhuǎn)變意識(shí),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。既要正視對(duì)手,又要學(xué)習(xí)對(duì)手,通過(guò)合作獲得雙贏,通過(guò)合作增強(qiáng)友誼。一句話,合作得到收獲。
讓我們像過(guò)獨(dú)木橋的同學(xué)一樣,攜手合作,共同迎接更加美好燦爛的明天!