第一篇：大學生就職意愿及市場需求調查報告

大學生就職意愿及市場需求調查報告

荊州職業技術學院

2011年12月

摘要及小結

高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規模擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題，就業難已成為 學生的口頭禪。大學生就業問題一直以來就是社會上關注的焦點問題，然而作為吸收大學生的主力軍

——企業，則較受冷落，很少有把關注的焦點聚到企業上，征詢企業對畢業生的看法或總結企業的聘人之道。

事實上，在畢業生和企業之間缺少有效的溝通渠道，企業的用人標準，企業人才的選擇條件沒有在有效的時間內傳遞給大學生。大學生的培養缺乏市場導向。這方面高校作為培養大學生的主體并沒有其到積極作用。那么如今高校的就業情況究竟怎么樣呢？市場的需求狀況是怎樣的？為此我們小組做了一次大學生就職意愿及市場需求的調查

調查背景

近年來，隨著高等教育的不斷改革，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉變的步伐，大學生數量迅速增加，大學生就業問題日益凸顯。通過本次調查，我們進一步了解分析金融危機過后，大學生就業狀況以及大學生為就業所需要提高素質能力和就業工作指導，尋求緩解大學生就業壓力的途徑。

隨著我國現階段畢業生數量急劇增長，社會可提供的就業崗位增長緩慢，因而造成就業矛盾十分嚴峻。同時，畢業生就業市場化與畢業生滯后的就業觀之間的沖突顯得十分突出，畢業生到經濟欠發達地區和基層就業的態勢尚未形成，人才供需結構性矛盾仍然存在，這些都影響著高校畢業的就業。

大學生目前的就業心態是怎樣的呢？大學生是如何看現今的就業形勢的呢？大學生的理想就業區域是哪？對工資是怎樣的要求？市場又是如何需求呢？為了得到這些答案，我們進行了這次市場調查活動。通過本次調查，旨在更加有效的了解大學生就業情況，而能對解決就業難的問題有所幫助。

調查目的和意義

最真實的掌握在校大學生的自我人之和就業觀，了解他們的就業意愿，就業期待，影響他們就業的各個因素，以及他們為此做出的準備。

幫助大學在校生了解同階段人群的就業趨勢，為高校提供有關有價值的信息，提高高校就業培訓的針對性，準確性，有效性。

提高大學生的就業競爭優勢，為促進大學生就業起到積極的作用。

調查方法

街頭攔截訪問

網上調查問卷

深入寢室，圖書館調查

調查對象: 大學生

調查結果

1在校大學生的就業意愿與期待

(1)在校大學生認為理想的就業地區:選擇回家鄉就業的占總人數的13.28%，選擇珠三角地區就業的占總人數的22.35%，選擇長三角地區就業的占總人數的21.01%，選擇京津塘地區就業的占總人數的14.79%，選擇華中地區就業的占總人數的11.93%，選擇西部地區就業的占總人數的1.68%，選擇西南地區就業的占總人數的2.02%，選擇東北地區就業的占總人數的3.19%，選擇國外就業的占總人數的5.71%，其他的占總人數的4.16%。

經濟發達地區仍為大學生首選

調查顯示大學生理想的就業地點集中在沿海地區，這些地區同時也是經濟較發達的地區，而選擇經濟相對后的中西部地區的比例非常小，例外也有部分學生選擇家鄉就業，這顯示人才的地區供需矛盾你嚴重。

(2)大學生期望的月薪：1000元以下的占總人數的3.56%，1000—2000元的占總人數的12.30%，2000—5000元的占總人數的61.81%，5000—10000元的占總人數的17.48%，10000元以上的占總人數的4.85%。

調查數據顯示大學生對自己缺乏客觀的認知，不是對自己評價過低就是對自己的實際能力估計過高。

(3)先就業后擇業的就業口號已被傳唱多年，但在學生心目中的第一擇業對象仍然是與自己學修的專業相關的對口工作。不過，這個比例有下降趨勢，不少同學已經能夠接受專業不對口的現實，其中更不乏因為自身興趣的原因、或者行業發展因素而主動選擇專業不對口。大學生認為“寶貴的工作經驗”是工作中首要收獲的。目前，工作經驗已經成為畢業生就業是否順暢的最直接障礙，在最缺失此項經驗的前提下，從實踐工作中獲得便成了學生們的當務之急。

2.企事業單位對人才招聘的標準

（1）企事業單位認為來應聘的大學畢業生必須有極強的專業性并且擁有深厚的理論，還要求有極佳的技能。

（2）企事業單位一般認為男性能做的事女性不能辦到，女性做的事一般男性也可以辦到，所以通常男性招收的比例大些。

（3）不少企事業單位考慮到本單位用人情況與當地聯系緊密程度，希望招聘的大學生熟悉當地 及風俗，甚至有一定的人際關系網等。

結論與建議

通過此次調查活動我們收集到到大量第一手信息，并對所收集的大量信息進行了處理與分析，得到如下結論與建議：

大學生在求職中應當面對現實，根據市場實際狀況跟新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應當過分關注工資水平及地理位置等。

面對嚴峻的就業形勢，不得已時，大學生應轉變就業觀——先就業后擇業，求職擇業不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業過程中積累工作經驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找。到理想的工作奠定基礎。

在大學期間我們應該學好專業知識，考取與專業相關的職業證書，注重培養動手能力，不能眼高手低，提高自己的綜合水平與素質，培養自己的溝通能力。

總之，通過這次調查活動，使我們看到了當代大學畢業生就業的基本心態以及市場的需求狀況，了解了當代大學生大學生應該正確的擺正自己的位置，給自己一個正確的定位，同時企業應當更多的關注大學畢業生的整體素養，而不應當單一的只看重某一方面的要求是否合格。

附錄

第二篇：市場需求調查報告

承德市家居設計裝修市場需求調查報告

一、調查背景

隨著經濟的發展，人們生活水平的不斷提高，房地產產業也迅速發展起來，大量的居民對購買新房的需求不斷的增大，隨之家居設計裝修這一行業迅速崛起。盡管目前國家對于房地產的宏觀調控預期商不明朗，根據專家推測：2010年及今后一段時間內，無論是新房還是存量房，消費者對于家裝的需求仍然巨大，并且對于裝修風格的設計也將更加的關注。承德市的家居消費需求潛力巨大，根據承德統計局公布的數據來看，主要表現在以下幾個方面：

（一）、每年承德市竣工交付使用的住宅面積數量巨大。根據承德市統計局公布的數據顯示，2005年新竣工1000萬㎡，如果按每年平均100㎡計算，達到1萬套。通過本次調查發現，新房的裝修率一般都超過60%，即達到6萬套。

（二）、已有住房的裝修需求旺盛。承德市市轄8縣3區、1個高新技術產業開發區。全市總面積3.95萬平方公里，總人口369萬（依據2005年人口普查公報）。如果按重新裝修年限10年計算，每年重新裝修的住房將住房將超過50萬戶左右，即使按20年裝修一次的頻率計算，每年也至少有25萬戶舊房需要進行裝修。

以上兩項需求相加則體現：家居設計裝修時一個十分巨大的市場，如果按每套房裝裝修費用為2萬元計算，總消費額將是一個巨大的數字。

本次調查采用了實際派發問卷、查閱書籍和網絡調查三種方法，發放問卷六十份，收回五十四份，回收率達90%，其中有效問卷為五十份。

二、調查目的1、付費設計接受程度與市場成熟度有關

2、加強宣傳和引導家居行業需要努力的方向

3、注重家居行業的素質提升

4、實施一條龍服務。

5、低碳環保成為室內裝修基礎選項

七、調查結果

1、付費設計接受程度與市場成熟度有關

由于住房裝修消費是一種一次性投資較大、頻率較低的消費，大多數消費者對房屋裝修、裝飾都缺乏經驗，需要有專業人士的指導。通過本次調查發現，期望通過專業設計的消費者占60%，不需要的占40%；而消費者直接找認識的人裝修占46%，通過中介公司找人裝修占32%，直接找裝修公司裝修占32%，通過網絡找裝修公司裝修占8%，自己改裝的占14%。裝修費用消費2萬以下的占20%，2萬-4萬占36%，4萬-6萬占30%，6萬以上的占14%。

2、加強宣傳和引導家居行業需要努力的方向

在本次調查中，多項問題的數據采集結果顯示出，由于被調查對象對家居行業的關注度不夠或不夠了解，對家具行業提供的相關產品的認知度不高。因此，在調查中顯示，消費者在選擇產品或材料中選擇品牌好的占70%，普通的占20%，其他的占10%。在線家居設計網站的占24%，不通過網絡的占76%。

3、注重家居行業的素質提升

任何行業的發展，都需要內在質量作保障，一種產品要擴大消費者接受，不僅要有新的理念，更重要的是質量過硬，在本次調查中，家居設計裝修售后服務滿意的消費者占24%，一般的占66%，不滿意占10%。不滿意采取的解決方式中與原公司繼續協調的占80%，向公司索要賠償的占16%，不予理會的占4%。

4、實施一條龍服務。

一條龍這一特色服務在家居設計裝修市場上逐步形成，它對消費者有很大的益處，可以節省購買材料時間，對裝修過程的監督程序，設計風格與家居用品達到統一的效果等。在本次調查中顯示，裝修和安裝家居電器全過程過于耗費時間及精力占42%，裝修裝飾和家具風格難以統一占40%，設計師的方案總是和自己想象的不一樣占38%，家居的價格差異太大難以掌握占32%，裝修和家居安裝后的質量問題難以得到及時解決占28%。

5、低碳環保成為室內裝修基礎選項

充滿環保設計理念的時尚家居產品受到消費者歡迎。綜合中國家居產業經濟指數研究中心對于家居產品先行指數的預測，結合對專業人士的訪問，以及本次的訪問調查、網路數據的全面分析認為，健康環保和綠色低碳將長期貫穿于家居產品以及家裝設計的理念之中。設計師或是家具制造企業將優先選擇環保材質，從而滿足消費者在家居生活中對環保和消費安全的需求。

第三篇：大學生村官就職情況調查報告

大學生村官就職情況調查報告范文

近年來，農村黨員干部隊伍素質不斷提高，但尚不能完全適應新農村建設需要，相當一部分村干部帶頭致富、帶領群眾致富的能力不強。同時，農村不少有知識、有文化的青壯年外出務工，部分地方農村干部隊伍后繼乏人。選聘高校畢業生到村任職,是黨中央從加快推進新農村建設，深入貫徹落實科學發展觀，培養造就經過基層實踐鍛煉、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才的全局和戰略高度作出的一項重大決策。根據中央的相關要求，**省決定從2009年起用5年時間，選聘約1.3萬名高校畢業生到村任職(大學生“村官”)，實現全省1.3萬個行政村每個村級組織有一名高校畢業生的目標。2009年，**省確定選聘2000名高校畢業生到村任職，全縣共有16個名額，分配給××鄉2名。

2009年1月，安排到××鄉的**兩位同志按時到××鄉報到。兩位同志的基本情況是：**，女，漢族，**人，1985年10月出生，**黨員，2009年7月畢業于**農業大學農學專業，選聘到××鄉**村委會任黨總支書記助理;**，男，漢族，**人，1984年10月出生，2009年7月畢業于**學院資源環境與城鄉規劃管理專業，選聘到××鄉團村委會任主任助理。現將以上兩位同志到位以來的相關情況匯報如下：

一、大學生“村官”的思想、工作、生活情況及存在的主要問題

兩名“村官”來到××后，鄉黨委在征求“村官”本人及相應村委會意見的基礎上，經過研究決定先讓他們在鄉黨政辦培養鍛煉一段時間再派到相應的村委會任職。所以，自1月份至今，兩名“村官”都一直在黨政辦跟班鍛煉。下面將他們近三個月來的思想、工作、生活情況及存在的問題作個簡要總結。

(一)大學生“村官”的思想較為穩定

兩位“村官”來到××后，思想方面主要有三個表現：一是安心基層。當前，高校畢業生就業面臨著巨大的困難和問題，就業形勢日趨嚴峻。對這份眼目前能夠解決就業問題的工作還是比較珍惜，在座談中可以了解到他們均表示暫時能夠安心在農村工作，要充分發揮他們的知識水平，為當地農村的發展作出應的貢獻。二是謙虛好學。在黨政辦跟班鍛煉期間，他們能夠積極主動的學習科學發展觀、“三個代表”等各種理論思想，學習黨在農村的各項方針、政策，學習各項法律、法規，同時謙虛的向同事們學習，并經常與各位班子成員深入村寨、深入農戶了解農村工作情況、學習農村工作方法、總結農村工作經驗，為將來到村上任打好基礎、做好準備。三是樂觀向上。在社會主義新農村建設這個舞臺上，大學生“村官”更加深入地了解了鄉情民情、了解了社會，砥礪了品格、增長了才干，進一步樹立了行行建功、處處立業的觀念，進一步確立了正確的人生觀和價值觀。在平時的交談中他們紛紛表示，在農村基層學到了書本上永遠學不到的知識，農村基層的工作經歷，將使自己終生受益。

(二)大學生“村官”工作積極主動

在黨政辦跟班學習期間，工作熱情飽滿、作風踏實。一是熟悉情況較快。通過辦文、辦會等工作的參與，他們對全鄉的主導產業發展、農民增收渠道和重點工作思路都已基本了解，對各村委會的發展重點都有所掌握，對自己任職村的村情概況、地理環境、民族結構已基本熟悉。二是工作任勞任怨。2名大學生都是來自農村，都有一種吃苦的精神，工作上服從安排，積極主動，腳踏實地，能夠獨立完成交辦的工作任務，得到了鍛煉，增長了才干，受到同事們的好評和領導的肯定。

(三)大學生“村官”生活得到妥善安排

鄉黨委力爭做到在生活上盡量給予關心，兩位大學生到××后就一直在鄉政府跟班鍛煉，由于××的工作條件比較艱苦，鄉黨委及時安排專門人員幫助他們租到住所，讓他們落下腳來安心工作。快臨近2009年放假過春節時，由于兩人的工資還未辦理落實，將面臨著一分錢也拿不到就回家過年，鄉黨委、政府安排先將墊支發放給每人2000元的安置費作為他們的生活補貼。

(四)存在的主要問題

大學生“村官”到基層來任職，雖然都抱著一腔的熱血投身農村工作，但是還存在著一些困難和問題，讓他們心里都存在一些顧慮和擔心，主要表現在三個方面：一是待遇比較低。選聘到村任職的高校畢業生人均每年1.5萬元的補貼，平均每個月為1250元，參加完各種保險后每月僅剩1000元左右;二是工資沒有得到及時落實。他們從上班至今都快有3個月了，但還沒有領到一次補貼，給生活上造成極大不便。三是沒有一顆“定心丸”。他們心里始終存在著到村任職不是長久之計的想法，考慮著任職期滿之后沒有出路，前途未卜。四是希望有一些優惠政策。他們希望在今后報考公務員等過程中能夠給予一些優惠政策。

二、大學生“村官”管理和使用中存在的問題 通過選聘大學生到農

村基層任職和工作，拓展了高校畢業生就業渠道，緩解了高校畢業生就業壓力，也進一步改善了農村基層干部隊伍和人才隊伍結構，為農村工作注入了新鮮血液，有力地加強了基層人才隊伍建設，給基層干部隊帶來了新的生機和活力。因此，××鄉黨委對大學生“村官”的管理服務工作相當重視，積極為他們干事創業成才提供舞臺、創造條件，確保到村任職大學生留得住、干

得好。但在管理使用中也存在著不可忽視和回避一些問題，主要表現在：一是思想上的“扎根”問題。他們這些大學生擔任村官是在就業壓力下無奈、暫時的選擇，一但有機會就會通過考公務員、考研等途徑，盡快脫離農村基層。二是盡快進入“角色”的問題。他們剛到基層工作，經歷單純，感到專業不對口、人際關系難處理、生活不習慣、工作無從下手等，很難盡快了解農村，融入農村，與群眾打成一片。三是提高工作能力的問題。他們剛步入社會，在一定程度上缺乏運用專業知識解決實際問題的能力、缺乏足夠的人際溝通能力、缺乏一定的組織管理能力。這些都需要通過培訓和管理等工作予以提高，將其盡快轉化為實際工作能力。

三、做好相關工作的意見建議

為了更好的讓到村任職高校畢業生能夠消除顧慮、扎根農村、干事創業，必須加強以下三方面的工作。

第一，要認真落實保障政策。農村條件比較艱苦，選聘大學畢業生到村任職，既要做好思想政治工作，又要研究制定激勵保障政策，對各級的政策待遇要認真落實，保證兌現。

第二，要明確崗位職責。根據大學畢業生的服務意愿和專業特長，創造條件，讓他們全面參與村級各項工作特別是重大村務的民主決策，廣泛接觸群眾，了解農村實際情況，在實踐中提高發展經濟、服務農民的本領，積累農村工作經驗，真正成為新農村建設的骨干力量。

第三，要強化服務管理。大學畢業生到村工作后，積極妥善安排他們的工作、學習和生活，加強管理和服務。一是由聯村領導聯系所聯掛村的到村任職大學畢業生，及時了解他們的思想和工作情況，加強教育和引導，幫助他們正確對待工作和生活中遇到的困難，增強扎根基層、服務農民、在艱苦環境中鍛煉成長的信念。二是建立鄉鎮黨委領導與到村任職大學畢業生定期談心制度，加強具體管理。三是村黨組織要安排好駐村大學畢業生的食宿及日常生活，采取有力措施確保他們的安全。

第四篇：2021大學生購車意愿的最新調查報告

大學生購車意愿的最新調查報告

一、調查時間：20xx年x月。

二、調查方式：采訪調查

三、調查對象：90后高校生

90后高校生擁有駕照的比例相對較高且畢業后短期內購車愿望較強，首選購車目標不再是低端入門級車型，而是10萬至20萬元的中型車。不過，近半數90后認為家庭會為自己購買第一車支付購車款。

8成被調查者

未畢業即有駕照

此次對于90后的調查中，在校期間就擁有駕照的人數達到5x00多人，占八成以上。盼望在畢業后的1—x年內購車的總人數占到了總調查樣本的88%。從5年前某媒體一份抽樣調查顯示，當時20歲出頭的年輕人購車意向要比5年后這次調查的結果晚至少兩年，也就是說，5年前對當時剛畢業的同學來說，買車最短時限是x-5年，如今高校生購車意向的時限已經縮短為1-x年。

購車向家里要錢

“90后依靠癥”顯現

對于通過何種途徑購車，有42%的畢業生在考慮購車時會尋求父母支持。這一統計結果，比例遠高于盼望通過自食其力購車的群體。從這個角度看，自80后開頭舉兩家之力為新生代操辦的“中國式消費”仍在新一代90后的家庭中持續。在“剛畢業，為什么要買車?”的問題上，45%的被調查者選擇了“喜愛駕駛”，而選擇代步的為x6%。

10-20萬元成首選

德系車最受歡迎

本次調查中，結果顯示90后們對于帶“T”的渦輪增壓車明顯“感冒”。此外，45%的被調查90后首選目標是10萬-20萬元車型，這與6年前騰訊網做的類似調查結果大相徑庭。6年前高校畢業生第一輛車的目標價格僅是5萬元檔。這也說明時下的90后在購買力上比幾年之前已經強了許多。

值得留意的是，在本次調查問卷反饋中，“品牌、油耗”等關鍵詞成為了眾多高校生人群考慮的重點，90后對于價格并不敏感，只有8%的被調查者選擇了關注“優待促銷”。在品牌鐘愛度上，德系車在90后人群中的關注程度要遠遠高于日系車和美系車。好玩的是，相當一部分同學在首選車型顏色上為白色。

第五篇：關于大學生創業就業意愿的調查報告

關于大學生創業就業意愿的調查報告

為更好地了解當前我市應屆大學畢業生就業創業心態和對目前就業形勢的認識，近期，***信息處對*****等6所大中專院校的4023位畢業生進行了問卷調查。

一、基本情況

1.從性別看，男生1570人，占39%，女生2453人，占61%。

2.從專業分布看，理工類專業1573人、占39.1%，文史類專業811人、占20.2%，醫學類專業524人、占13%，經濟管理類專業459人、占11.4%，藝術及其它類專業656人、占13%。、3.從生源地看，**籍畢業生915人、占22.7%，省內其它城市2716人、占67.5%，外省市392人、占9.7%。

二、主要結論

1.大學生創業意愿仍較薄弱，男生、理工類專業大學生創業意愿相對較強。

只有8.9%的人畢業后會首先選擇“自主創業”，54.1%的人選擇“先找個單位”，35.2%的人選擇“繼續深造”。其中，男生準備自主創業的比例為15.8%，而女生只有4.6%；從專業上看，理工類專業畢業生創業意愿最強，為14.7%，藝術及其他類專業為10.5%，經管類專業為7.6%，文史類專業為2.6%，醫學類專業受創業條件限制只有不到1%。另外，**籍大學生中愿意創業的比例為11.14%，略高于平均水平。

大學生不愿意自主創業的主要原因比較復雜，主要是受經驗、資金和風險承受能力等因素限制。調查顯示，因為沒有經驗、缺乏資金、風險太大等原因不愿創業的大學生比例分別為28.2%、25.5%、20.5%，還有11.5%的大學生表示“沒有好的創業項目”。因此，49.3%的大學生認為個人現有的創業知識和技能還“不能滿足”創業要求。

2.大學生就業意向仍較保守，工作穩定和工資福利水平是選擇就業單位的主要因素。

有47.3%的畢業生首選黨政機關和事業單位，23.1%的畢業生選擇去外資企業，20.3%的人選擇去國有企業，只有9.3%的人選擇去民營企業。一半以上的大學生期望月薪在3000元以上。

3.興趣和專業是決定大學生創業領域的主要因素。

調查顯示，大學生在選擇創業方向時較為理性。有33.7%的人會選擇“自己感興趣的領域”，32.9%的人選擇“與自身專業相結合的領域”，26.6%的人選擇“啟動資金少、容易開業且風險相對較低的行業”，只有不到8%的人選擇“熱門領域(如軟件、網絡等高科技行業)”。其中，理工類和藝術類專業的學生較多選擇了從事與專業相關的行業，而文史類的學生創業很少選擇與專業相關的行業。

4.大學生認為自身能力是創業成功的關鍵，最需要政府在創業基金方面給予扶持。

大學生認為影響創業成功的因素較多，主要是：個人管理經

驗、專業技術知識及個人能力（19.3%）、堅強的信念與良好的心理素質（15.8%）、社會關系（14.7%）、家庭經濟條件（12.4%）、市場大環境（12.3%）、機遇（12.3%）。認為自己創業的優勢主要在于市場直覺的大學生占36.5%，選擇“人際關系”和“掌握自主研發設計能力”分別占28.1%、26.9%。

在“最希望得到的政府扶持”選項中，30.6%的大學生最需要創業基金支持，27.6%的人希望社會化專業化管理服務機構提供服務，其余是減化審批程序（18.8%）和宣傳鼓勵（15%）。

5.大學生更愿意與有經驗的人一起創業。

在選擇創業伙伴時，高達79.3%的人更愿意和“有經驗”的人一起創業。雖然有58.2%的大學生認為缺乏資金是制約自己創業的第一因素，但是只有9.1%的人選擇“有資金基礎的人”作為自己的創業合作伙伴。

6.當前高校對大學生創業的培訓指導效果不明顯。

調查顯示，雖然各高校舉辦了形式多樣的大學生創業活動，但大學生普遍反映效果不明顯。只有13.5%的人認為這些活動對創業“幫助很大”，認為“幫助不大”或“沒有幫助”的高達64.4%。因此，大學生對參加此類培訓活動興趣不大，47.2%的人“只參加過1—2次”，還有39.5%的大學生“沒有參加過”此類培訓。

7.多數家庭對大學生自主創業持寬容態度，大學生更需要家庭的精神支持。

調查中，表示家庭支持自己創業的大學生比例為39.8%，明

確表示家庭不支持的只有25.7%。在“最需要家庭提供的支持項目”中，38%的人選擇“精神支持”，33.6%的人選擇“資金”，其余是“人際關系”（16.3%）和“管理經驗”（12.2%）。

8.大學生創業的相關宣傳需要進一步加強。

調查表明，雖然我市出臺了一系列鼓勵扶持大學生創業的政策措施，但是，只有1.2%的大學生對政府支持大學生創業的政策“很熟悉”，53.4%的人表示“知道有但沒了解過”，39.4%的人“了解一些”，5.9%的人“沒聽說過”；52.9%的大學生知道我市有個大學生創業園，只有26.6%的人知道“**大學生創業園是國家級大學生創業基地”。因此，只有8.9%的大學生認為當前鼓勵大學生創業的社會環境“比較好”，62.5%的人認為“一般”。

9.家鄉和發達地區是大學生創業的首選之地。

在參加調查的畢業生中，14.7%的大學生選擇會在**創業，選擇“回家鄉”和到“發達地區和中心城市”創業的比例分別是32.5%、32.3%，還有7.6%的大學生表示準備到南京創業。在**籍畢業生中，54.3%的人愿意留在家鄉創業。

三、相關建議

1.加強創業指導中對實際能力的鍛煉。注重實踐操作是當前大學生對創業指導最大的期盼。33.8%的大學生希望學校的指導能夠“以創業實踐和創業模擬分析作為創業指導課程的主體”，27.5%的人希望“由創業者或企業家提供定期講座”，25.6%的人希望“由創業者講授創業必修課或選修課”，13.1%的人希望“專家講

授創業必修課或選修課”。同時，在學校開設的創業指導課程中，大學生最希望獲得的知識依次是：人際交流與溝通（22%）、創業機會和環境分析（21.2%）、創業案例分析（17.6%）、市場營銷（17.4%）、財務稅收（7.6%）和其他（2.2%）。

2.進一步增強創業培訓教育的針對性。目前，大學生最想了解的創業信息依次是：市場營銷（32.3%）、政府扶持大學生創業的優惠政策（24.5%）、企業管理知識（18.4%）、開辦公司的流程（11.8%）、財務管理知識（6.2%）。然而，55.9%的大學生反映，所在學校沒有或者很少培訓以上知識。

3.進一步加大我市扶持大學生創業相關政策的宣傳力度。我市已經出臺了一系列的扶持政策，建立了大學生創業園，但大學生們了解不多、不深、不細，急需通過多方位、多渠道的宣傳和推介，讓應屆畢業生、特別是有創業意愿的大學生能詳細了解，真正讓這些政策和基地發揮更大地功效。