第一篇：畢業(yè)這一年策劃案 新

20集電視系列紀錄片《畢業(yè)這一年》策劃方案

一題材綜述

承載著家庭與社會雙重希望的大學(xué)生，在畢業(yè)這一年，迎來了成長過程中至關(guān)重要的一個拐點：就業(yè)。

2013年，全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達699萬，被稱為“史上最難就業(yè)季”。2014年，人數(shù)創(chuàng)歷史新高的727萬大學(xué)畢業(yè)生，再次讓“就業(yè)難”成為中國社會的熱點話題。展望2015年，大學(xué)生就業(yè)狀況仍舊難言樂觀。連續(xù)幾年飽和的就業(yè)市場中“?！毕碌耐鶎卯厴I(yè)生們將同2015屆畢業(yè)生一起，展開新一輪的角逐。20集電視系列紀錄片《畢業(yè)這一年》將把鏡頭對準鐵打的時代下那些流水般的大學(xué)畢業(yè)生個體，深入關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生在“就業(yè)”這一重要的人生拐點上、充滿期待而又遍布陰霾的生存境遇和內(nèi)心歷程。本系列紀錄片將以大學(xué)畢業(yè)生的求職經(jīng)歷為切入點，展現(xiàn)當前就業(yè)困境下畢業(yè)生的真實生存狀態(tài)，探索當代社會環(huán)境下大學(xué)畢業(yè)生的成長奮進歷程，集中反映大學(xué)生走向社會的生活和心理變化，激勵困境中的青年一代反思己身，認識自我。

二片名選擇：《畢業(yè)生求職錄》、《求職記》、《畢業(yè)生》等等

三主題表現(xiàn)

以獨特的觀察紀錄宏大的時代印記下既閃亮又卑微的個人命運； 用縝密的思考揭示大學(xué)畢業(yè)生個人成長與社會發(fā)展互動的內(nèi)涵。

大學(xué)畢業(yè)生在“就業(yè)”這一年，又迎來了一場“人山人?！钡乃廾?、一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。渴望、迷茫、焦灼、恐懼，種種情緒縈懷不去。夢想、命運、社會、自我，眾多未知亟待解答。

縱觀大學(xué)生就業(yè)的總體形勢，“就業(yè)難”的原因主要包括如下幾方面：

高校專業(yè)設(shè)置跟不上市場需求

利益制約以及長期形成的僵化思想，導(dǎo)致高校專業(yè)設(shè)置不符合市場的實際需求，四年前令人趨之若鶩的熱門專業(yè)很可能在四年后轉(zhuǎn)為就業(yè)困難的冷門。

結(jié)構(gòu)性矛盾造成的供求錯位

求職者與招聘單位需求錯位，一方面是部分行業(yè)急需的人才無處可尋，而另一方面是求職者的需求無處落地。

就業(yè)理念和社會價值取向落后

求職者對“體制內(nèi)”工作狂熱不減；“基層就業(yè)”受制于工作環(huán)境和發(fā)展機會等原因未能成為求職主流；“海歸”質(zhì)量參差不齊、漸成“海待”。

企業(yè)招聘缺少標準

中小企業(yè)缺乏現(xiàn)代企業(yè)管理和人力資源規(guī)劃；且就業(yè)“門檻”“歧視”依舊普遍存在。

大學(xué)生準備不足、職業(yè)生涯模糊

多數(shù)學(xué)生對職業(yè)目標相對模糊，就業(yè)競爭力不足。

大學(xué)生就業(yè)難原因眾多，我們難以用全面周到的思維來解答目前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象，不妨以審慎的態(tài)度關(guān)注“就業(yè)難”困境下大學(xué)畢業(yè)生真實的心路歷程。

有人說，哪個時代不艱難？那么對于最終散落天涯的大學(xué)畢業(yè)生而言，是否并沒有青出于藍、唯有命運輪轉(zhuǎn)？ “就業(yè)難”，是否僅僅意味著一串串冰冷的數(shù)字和過時不候的新聞版面？

答案是否定的?！叭恕保巧鐣W(wǎng)絡(luò)的扭結(jié)，這個扭結(jié)的真正意義在于其存在價值在縱橫時空里的擴展。故而，鐵打的時代下并不是只有流水的學(xué)生。以人為本、關(guān)注個體生命與生存狀態(tài)是紀錄片永遠的情懷，我們將通過真實紀錄幾名大學(xué)生的求職歷程和內(nèi)心成長，從旺盛的生命個體上感受時代的厚重與豐富，以對個人命運的詮釋來觸摸時代的紋理和質(zhì)感。

當大學(xué)生跳脫了個人的小圈子，開始真正建立起與這個社會的聯(lián)系，他們能否在個人成長與社會發(fā)展的互動中，獲得別人的理解，更至于理解自己？

三創(chuàng)作方式

時長：30分鐘/集

集數(shù)：20集

拍攝時間：10個月/2014年9月至2015年6月

目標觀眾：高中生、大學(xué)生及其家長，畢業(yè)兩年內(nèi)的大學(xué)生為主。

創(chuàng)作手段：常規(guī)拍攝，紀實跟蹤，采訪口述，資料整合。

結(jié)構(gòu)形式：順時空結(jié)構(gòu)。

影像風(fēng)格：樸素，平實，生活化。

播出方式：擬在中央電視臺紀錄片頻道、各省市紀錄片頻道和網(wǎng)絡(luò)播出，同時制作發(fā)行數(shù)字光碟，出版發(fā)行。

四創(chuàng)作計劃

系列紀錄片《畢業(yè)那一年》將分為四大系列，共20集，時長30分鐘/集，每集一名拍攝對象：

第一系列以“學(xué)歷”分類；

分別按照“高中生”、“?？啤?、“本科”、“碩士研究生”、“博士研究生”五個學(xué)歷層次選擇5名畢業(yè)生作為拍攝對象，共制作5集。

第二系列以“學(xué)科”分類；

分別按照“文史類”“理工類”“管理類”“藝術(shù)類”這四類學(xué)科選擇6名畢業(yè)生作為拍攝對象，共制作6集。

第三系列為“海歸”、即海外留學(xué)畢業(yè)生專題，以“地域”分類。

分別從亞洲（日本、韓國等）、歐洲（英國、德國、法國等）、美洲（美國、加拿大等）、非洲（南非等）、大洋洲（澳大利亞、新西蘭等）歸國的留學(xué)畢業(yè)生中選擇4名畢業(yè)生作為拍攝對象，共制作4集。

第四系列為擴展篇：世界名校畢業(yè)生專題。

分別從英國牛津大學(xué)或劍橋大學(xué)、美國斯坦福大學(xué)或加洲理工學(xué)院、澳洲悉尼大學(xué)或新南威爾士大學(xué)，歐洲海德堡大學(xué)或彼得堡大學(xué)，亞洲香港大學(xué)或新加坡國立大學(xué)、臺灣大學(xué)或臺灣中山大學(xué)等世界名校中選擇5名畢業(yè)生作為拍攝對象，共制作5集。

擬將赴海外國家及地區(qū)拍攝，探察海外大學(xué)生就業(yè)實況。

關(guān)于拍攝內(nèi)容：

國內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)季，有如下重要事項：

上學(xué)期：

9月份的“就業(yè)宣講大會”，10月份的“秋季招聘”，11月份的“國家公務(wù)員考試”，次年1月份的“全國碩士研究生入學(xué)考試”。

下學(xué)期：

次年3月份的“春季招聘”，次年4月份的“博士研究生入學(xué)考試”、“省公務(wù)員考試”、“大學(xué)生入伍選拔”和“考研復(fù)試”，次年5月份的“畢業(yè)論文答辯”和“三支一扶”招募等。

因拍攝對象及其就業(yè)意向目前不可控，待選定拍攝對象、并針對拍攝對象進行充分調(diào)研后，可進一步確認拍攝流程和拍攝重點。

第二篇：這一年,我們畢業(yè)啦

今年夏天，我們畢業(yè)啦

——我的大學(xué)，我的回憶

有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

時間匆匆，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們就到了說再見的時候了，不舍？無奈？都已經(jīng)成為過往云煙。

時間在行走，歲月在流逝，飯吃了，酒喝了，人聚了又散了，看似開心的場景，誰又知道其中的心酸和無奈?？拗瑳]有誰對誰錯，笑著，路我們還要走著，喝著，一杯接著一杯，說著，該說的話都別瞞著，醉了，我們并肩走著，累了，找個肩膀靠著。干杯，我們的路還長著。

轉(zhuǎn)眼間，我們短暫的大學(xué)生活即將結(jié)束，回頭想一想，仔細想想，最值得記憶和懷念的，就是我那些可愛又各有特點的同學(xué)了，在這里，我想對她們說一些話??

楊老師（楊耀）幫我調(diào)寢室、申請助學(xué)金等等方面給我很多幫助，真心向楊老師說一聲感謝。。

李老師（李漢文）的為人好的真的沒話說，我非常非常的喜歡李老師，畢業(yè)聚餐和李老師好好交流了一次，就像第一次去李老師家一樣，李老師一直認為我的性格需要改變，我會慢慢改變的，李老師，感謝您一直以來給我的幫助，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上。。

譚老師（譚承友）我的論文指導(dǎo)老師，譚老師一看我的論文呢 就知道我是抄的，嘿嘿，但老師什么都沒說，叫我還是稍微改改，還問我如果研究生讀完

還讀博不，我告訴老師我是堅決不讀博的，因為我可不想讓我的父母、女朋友等我太長時間，因為我還有很多其他事等著我去做呢。O(∩_∩)O~

小羅（羅仕成）是我第一次來貴陽認識的第一位好友兼室友，他十分可愛，有點憨實的感覺，我記得大一我們一個寢室，就我們二個是財政的，其他都是稅務(wù)的，你的思維很成熟，很多事你都教我，你很會安慰人，我真的很想對你說，你很優(yōu)秀，真想永遠和你做好朋友。小羅，相信自己，相信未來，祝你成功，前途似錦。。

鬼哥（楊秀兄）認識鬼子是從學(xué)生會學(xué)習(xí)部開始的，你的為人很幽默風(fēng)趣，大方，不拘小節(jié)，一直是我最欣賞的哥們之一。鬼子，祝你前途一帆風(fēng)順。。

小蔡（蔡道敏）小蔡的為人不用說，好的真的沒話說，你的踏實、肯干、任勞任怨都值得我學(xué)習(xí)，祝你在惠水縣財政局工作順利，和小萍什么時候辦事一定要記得通知我哈。。

小潘（潘蘭勛）小潘你的誠懇、真摯、耿直對我影響非常大，還有你的堅持都值得我學(xué)習(xí)。小潘聽你說你得到李漢文老師的建議還是從基層干起好一點，祝你在甕安工作順利。。

小張（張星藝）小張是和我室友時間最長的，來自上海的孩子，但我感覺我們二個的思維很難碰撞到一起，你有你的看法、見解、堅持、理想；而我是一個被生活改變的人，沒有你那么有理想。我祝你心想事成，工作順利。

成哥（辛成）阿成的各方面都很優(yōu)秀，我非常非常的敬佩，做事認真，為人真摯，樂于助人，衷心祝愿你一切順利。。

偉哥（周世偉）偉，大學(xué)一直任職于學(xué)生會，為我們財稅付出了很多，你很優(yōu)秀，做人、做事都是我學(xué)習(xí)的榜樣，希望你以后成為貴陽一把手，我們也好搭著沾光啥。。嘻嘻

貴哥（王文貴）很好很好的孩子、大一同一個寢室對我很好很不錯的孩子，記得要報四川公務(wù)員考試，系統(tǒng)崩潰了，貴哥毫不猶豫就去叫阿姨給我們寢室通宵開電，還拿網(wǎng)卡給我去網(wǎng)吧試試。

小丁（丁宇）小胖小胖的很可愛的江蘇孩子，嘻嘻，為人熱情，做事有自己的見解，你來貴州這幾年的變化我們都看到的，你越來越“老練”咯 O(∩_∩)O~

軍哥（張軍）雖然和軍哥交流不多，但軍哥為人誠懇、真摯、敢作敢為，這些優(yōu)點一直都是我需要學(xué)習(xí)的，當然祝愿軍哥和我們的楊揚同學(xué)永遠幸福啦。。

湯哥（湯志偉、湯土牛）記得剛開始我對這個學(xué)校有頗多微詞，湯哥據(jù)理力爭，話鋒犀利，圓滑，同時做人又非常非常的誠懇，是很多小女生的專職殺手哦。。

小胡雪（胡雪）這個妹兒有點小兇悍，不過你做人做事真的很不錯，對人有理、有利、有節(jié)。祝你和輝哥永遠幸福，同時祝你在南京一切順利。。

小寶（張黎丹）還記得我的外號“芒果”“芒果哥哥”這個名字是咋個來得，都是你取得呢，哎，還把我喊出名老，謝謝哈，衷心祝愿你一切順利。。

小翠（楊小翠）還記得您給我?guī)銈兗亦l(xiāng)的茶葉，不過說真的我都還沒喝過哦，嘻嘻，因為我拿回家給我父親喝了，以后我需要茶，還得要你幫忙哦，嘿嘿。聽你決定，你要考貴大的研究生，在此我祝你明年研榜提名。。

小為姐（劉小為）您的開朗、活潑、搞怪、熱情大方都讓我受益匪淺啊，祝小為姐：一切順利，前途無限。。

小瑜琳（瑜琳）感謝你送了本考研數(shù)三給我，讓我這次數(shù)學(xué)考得還過得去，謝咯謝咯哈，希望您在接下來的貴財研究生生活豐富、多彩。。

小彭（彭君蘭）不得不說，您真的多才啊，什么都會，娶到你的人肯定很幸福，希望你和小白的友誼長存，同時衷心祝您萬事都順利，永遠都幸福。。

小霞（吳麗霞）小霞給我的印象就是特喜歡旅游，然后人特好處，每次去外面旅游總是不會忘記您的好姐妹，總是要帶點當?shù)氐奶亻L給您的好姐妹吃哦，我也搭到占老光的，(*^__^*)嘻嘻??

小徐（徐庭容）你這個女人秘密挺多勒，不過為人還是多熱情勒，開得起玩笑，總體上來說是一個多情、溫柔當然還有小點點的自念哈。(*^__^*)嘻嘻??

小燕平（母焱平）我和你交流不是很多，但可以感覺到你是一個很懂事、很孝順的孩子，當然也很優(yōu)秀。祝你一帆風(fēng)順，像燕子一樣自由翱翔天際。。

最后一位同學(xué)我必須隆重介紹，他就是讓我愛的無法自拔的小女孩（miss white小白），第一次見到你是在學(xué)生會吧，你很開朗，經(jīng)常談笑風(fēng)生，那真的讓我十分的癡迷，我感覺自己的性格和你十分的互補，在你的指導(dǎo)下，我慢慢從孤寂、內(nèi)向中走出，沒有你的話，我的大學(xué)，我的四年，我的人生肯定都是一片狼藉的。聚餐當著大家的面給你的告白，是我最真實的表達，你放心，我去西財讀完，馬上就回來找你，我知道您的青春很寶貴的。你為我付出的，我都記在心上。你擔心我去西財會不會認識比你好的女孩，你可以放心，我的心本來就很小，只能容下你一個，為了我們更好的未來，我去西財必將更加努力、踏實。好好提升自己，為未來而戰(zhàn)。不拋棄、不放棄。。

還有很多很多同學(xué)，在這里我就不一一表達了。。

再見了，我的大學(xué)，再見了，我的同學(xué)和老師，再見了，我的朋友，再見了，我的曾今。我們畢業(yè)啦，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的時代，畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來很漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手時間卻在溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西。。

這一次，真醉了；先和李老師他們喝到晚上11點，然后又去后街等楊老師喝酒到12點，12點后又去新天地K歌到早上6點左右，我都不知道自己喝了多少酒，也不知道自己是怎么回來的，還記得晚上1點40分左右，我發(fā)表了一條心情，是想表達今晚我們要通宵，記得這是我第一次K歌，感謝213寢室的同學(xué)們，你們的感情我真的很欣賞、很欣賞，畢業(yè)聚餐，我打破了好多的第一次。畢業(yè)了，好開心，好開心。。母校是你來的時候想罵，走的時候又舍不得的地方。。。

這一年，我們真的畢業(yè)了，像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程。

下一站，不知道還會有什么樣的風(fēng)景?.未來好像天空中的一朵飄忽不定的云彩，而我們從畢業(yè)這一天起，便開始了，漫長的追逐云彩的旅程，明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷！

再見，青春

再見，美麗的疼痛

再見，青春

再見，永恒的迷惘同學(xué)們珍重再見

第三篇：三句半：新業(yè)這一年

又是一年春來到

相聚一堂盡歡笑

共慶新業(yè)新一年

放炮

新業(yè)今年可變化大

事業(yè)興旺得夸夸

說自己咱不臉紅

就是，怕啥

說經(jīng)營有道重管理

技術(shù)高超數(shù)第一

咱說的是大實話

不容易

人員調(diào)整老中青

領(lǐng)導(dǎo)多元傳幫帶

后勤服務(wù)齊全好

哪兒找

干部隊伍年輕化

管理規(guī)范制度化

品牌經(jīng)營集團化

全是真話

所以咱今年收了兩億多

所以他看老總樂呵呵

所以他跟總部好交代

那還用說

風(fēng)火年華，開枝散葉

廣州南京 齊頭進發(fā)

上海今年又開業(yè)了

××累呀

大河有水小河滿

員工辛勤流血汗

要求真的不多呀，老板

發(fā)錢

實話實說講道理

收入的確還可以

希望今年再翻一番

應(yīng)該沒問題

我們在這表心意

明年搬家換場地

咱新大廈里開晚會

那多牛逼

千言萬語祝新業(yè)

萬語千言表真心

祝你明天會更好

前進，前進，再前進

第四篇：高三這一年

高三這一年

日復(fù)一日，春去秋來。校園中的一草一木，都在不停地換著新妝，鳥兒從這里飛到了北方，又從北方飛到這里。真的，時間不是過得很快嗎？轉(zhuǎn)眼高三的三分之一即將過去。雖然我不知道這剩下的三分之二會有多苦，但是，我愿意去承受，因為我要享受這個過程。

高三這一年是枯燥的。每天，老師抱著一疊疊如小山似的卷子，行色匆匆地走進教室，又十分利索地把卷子分到我們手中，然后習(xí)以為常地拋出一句：“今天做完，明天交上來！”接著，便又開始了那一句句我們聽了就煩的話，無非就是要認真學(xué)習(xí)，要抓緊之類的話。唉，每天上著那幾節(jié)同樣的課，每天看見那一張張熟悉的臉，每天做著一份份讓人看了就想作嘔的試卷。唉，難道高三真的那么枯燥嗎？

高三這一年是緊張的。緊張的生活節(jié)奏，緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，使我整個人的神經(jīng)都繃緊了。我也不知何時，在我的耳朵旁似乎裝上了警報鐘，只要我稍一放松，它就會響起催促我努力學(xué)習(xí)。而這種緊張感，也在無形中變成了一種壓力，壓在我的心頭，使我喘不過氣來。每次當考試考砸時，這種感覺就特別強烈，緊張的神經(jīng)立刻繃緊了，我感到好像周圍的空氣被掏盡了，壓力快要把我壓遍了，整個人都快變形了。唉，難道高三真的那么緊張嗎？

高三這一年真是難以忘懷的。雖然這一年只過了三分之一，但是，有些事我相信我永遠記得。當我心中難過事，朋友會來安慰我；當我考試考得不好時，老師會來鼓勵我；當我身體不好時，父母會來關(guān)心我。他們給我的溫暖也是我在 這一年中最最需要的。雖然，這在他們看來，只是小小的關(guān)愛，但是對我來說卻是無比的溫暖。

真的，有了你們，我不會再感到孤獨；有了你們，我的成績也有了起色。當老師拿著我試卷，響亮地報出我的分數(shù)時，我感到無比的快樂與光榮。我感謝那么給我的光榮與關(guān)懷，我要對你們深深地鞠躬，因為我付出的努力，只有你們能懂。我感謝你們給我的光榮，以前的我很普通，但現(xiàn)在卻讓我感到自己似乎站在了世界的顛峰。

高三這一年有酸、有甜、有苦、有辣，雖然艱辛，但我一定會好好享受這個過程，因為它讓我——刻骨銘心。

第五篇：畢業(yè)策劃案

2013屆和盛中學(xué)九年二班畢業(yè)聯(lián)歡會

策劃案

活動名稱：

活動背景：初夏的激情在為夢想釋放力量，閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，我們即將揚帆遠航。三年生活漫長卻又短暫，三年里，每個人逐漸蛻變，走向成熟。經(jīng)歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。

活動時間：

活動地點：

邀請教師：

總監(jiān)制：許傳勇

總策劃：王陽

策劃組：王陽 孟慶然 譚亮 于明姝 張少晗劉宇晴 劉旭強淑震主持人：孟慶然 周永梅張畢強郭萍萍

預(yù)計準備：①-一句感慨總結(jié)三年生活！②-師生、同學(xué)唯美贈言！③-文藝節(jié)目（活動開始前兩天報給周永梅，以備MP3文件）

精彩摘錄：

1.主持人致開篇辭

2.班長感慨發(fā)言

3.一人一句總關(guān)情

4.精彩游戲之“心有靈犀一點通”

5.放飛人生夢想

6.師生畢業(yè)贈言

7.精彩游戲之“靈敏測試”

8.同學(xué)畢業(yè)贈言

9.自發(fā)文藝表演

10.發(fā)放精美紀念品

11.班主任致寄語

12.主持人致結(jié)束語

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

159

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

10141822

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

131721

151923

162024

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

252933374145

263034384246

273135394347

283236404448

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

495357111

505458111

515559111

5256

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班 和盛中學(xué)·九年二班////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////