第一篇：關于小孩教育的幾點心得

前言：我的女兒今年剛剛上小學一年級。期末將至，老師在兩天前來電話說，要在今天開一個家長會，讓大家交流交流小孩教育的方法和心得。還說為了避免冷場，特指定我等幾個家長準備一下發言的內容。于是，我將自己的心得急忙中整理出來，不料卻沒能派上用場，因為校長和老師們關于小孩教育的要求和“期末考前總動員”的部署，已經占用了全部家長會的時間，家長們沒有進行交流就結束了。以下感想，雖然沒有什么很特別的地方，但是來自于生活的感想，既然寫了出來，還是想發表一下，與家長們交流交流。

家長會發言稿：

關于孩子教育方法問題的幾點心得和認識

小孩的教育方法，應該是因人而異的，還要針對每個家庭的不同條件和情況來開展。以下只是我個人的一些不太成熟的心得和認識，至少目前看來是初步有效的，提出來讓各位家長和老師交流并請指教。

首先介紹我的小孩和家庭的基本情況：我的女兒出生于03年1月，現在是小學1年x班的學生。讀書前曾在幼兒園接受幼兒教育4年。她的主要性格特點是：性格外向、思維活躍、喜歡爭論、愛好體育運動等，學習成績基本達標和穩定。但存在注意力不容易集中、粗心大意、表演的膽量小和臨場發揮不穩定等。爸爸大學畢業，媽媽大專畢業。女兒平時的學習教育以爸爸為主，媽媽為輔。

下面是我的主要教育心得和認識：

1、興趣引導為主要方法。學期一開始，利用她對新書本內容的新鮮感心理，在早、晚各一次，有時還有吃晚飯的時間，利用復讀機大聲播放拼音、課文課文和英語課文內容的錄音帶，從早到晚給她制造在家里一種學習的氣氛。由于現在小學課文的內容，具有故事性強、英語更有兒歌的特點，她聽和跟讀的興趣都較高，很快就基本能夠對全部語文拼音、課文和英語內容背誦下來了。有了興趣，以后學習拼音、識字和英語課文時都會比較容易。因此，我覺得老師在語文課文教學時，或者說現在的語文課文書，也應該穿插一些中文兒歌作為教學內容的型式。我還一直讓她參加少年宮的興趣班。目前已經參加了畫畫、舞蹈和游泳初級班等，現正在參加書法和速算初級班，目的是嘗試她在學習方面的興趣和特長。我認為，只要她有一種學習的興趣，就一定能夠學習好。

2、重點培養她熱愛看書和寫字的興趣，控制電視節目的影響。凡是逛街均帶她到書店里停留一定的時間，讓她自由地看一會自己喜歡看的課外書，并購買1～2本她感興趣的課外書，讓她總是處于書海里成長一樣的感覺，接受書本的陶冶。在家中，我還購買了白板和筆，讓她在上面自由發揮畫畫和寫字的興趣，又不會弄花墻面和產生灰塵?，F在，她比較喜歡畫畫和寫字，特別喜歡看迷宮書、故事書等。其中，“孔融讓梨”的故事使她初步明白尊老愛幼的思想。在幼兒園時，她特別喜歡看動畫片和兒歌電視等，進入小學后，除了周六和周日的晚上，我是嚴格控制她不準看任何電視的，凡不是播放兒童節目的電視內容，更要禁止她看。我認為，現在很多小孩就是因為被電視分了心甚至學壞了。

3、利用考試成績來保持一定的學習壓力，避免驕傲自滿的思想。為了達到既要有學習自信心又要避免驕傲自滿思想的目的，我認為平時的測驗考試以95～98分為最佳，重要的考試（中段考、期末考等）再爭取滿分即可。因為成績太差，她就會失去信心，但常常滿分，就容易驕傲自滿。利用每次考試后分析扣分原因的機會，使她認識到自己的不足，給她保持一定的學習壓力，并鼓勵她不斷積極向上的決心。為了保持小孩有一

定的學習差距，我從來不要求她把剛教會的拼音、漢字和數學等全部都馬上學會和記牢，允許她先按照自己的理解能力和水平做錯一些作業題目，留下一些不夠熟練的課文內容參加平時的測試，等老師扣了分發回作業本和試卷來時，再要求她自己將錯誤和不足找出來分析原因，并要求她牢牢記住。

4、以正面鼓勵為主。要淡化分數的意義，無論測試了多少分，都盡量不要采用責罵的方法，否則她容易產生對學習的畏難心理。應從卷面上找到她學習的優點和長處，95分以上就可以考慮給與一定的物質獎勵（以她喜歡的小食品和小文具為主）。我認為，小孩以正面鼓勵為主是必須的，學校應該經常運用小玩具、小文具、小紀念品和各種鼓勵性質的印章（紅五星等），經常獎勵和表揚每個學生在學習和體育、思想道德等各個方面隨時表現出來的進步現象和優點長處，這對孩子的自信心有著較大的幫助。

5、要尊重孩子的個性和敢于爭論的能力。性格外向、思想活躍、總是追問一連串的問題是我女兒的特點，由于她喜歡與人爭論問題，而思考問題又不可能像大人那樣具有合理性，往往容易令人討厭。我的辦法是，把自己當做一個小孩子或小朋友，在“平等的”思想觀念下與她爭論每一個問題、甚至一些小事情究竟誰對誰錯。盡量做到讓她口服心服，而不要用“我是家長我說了算”的權威強行壓服她。由于這樣，她也會明顯地存在任性的地方。當她到了無理取鬧或嚴重錯誤的程度時候，就要用強硬的方法，包括用打罵和體罰的方法來使她承認錯誤和改變態度，以維護家長基本的權威性。

6、我主張培養孩子的合理競爭的意識，不培養“服從型”、太聽話和太謙讓的孩子。以后長大了，她還是要在社會競爭中生存和發展的，要教育她敢于用合理的方法去與人競爭勝負。還要培養她獨立思考的能力，小孩在一起玩，常常發生各種各樣的矛盾甚至打打鬧鬧的事情，我的態度是：小孩不告，大人不理，小孩告狀，告訴她首先自己想辦法用小孩子的方式去處理小孩子之間的矛盾。作為大人，我覺得只要提醒小孩不要玩一些具有危險性的活動就行了，不要管她怎么玩，玩什么等等。我鼓勵她參加學?；蛘邘讉€同學一起組織的群體活動，讓她盡快找到自己的興趣相投的幾個好朋友。

7、注重體育運動和潛質培養。由于她熱愛體育運動，家里已經購買了跳繩、呼啦圈、滑板車、小單車、溜冰鞋、兵乓球、羽毛球、籃球、電子琴和電腦等多種體育、文娛用品（當然不必追求用品的價格和檔次）。她喜歡玩哪一種，就讓她去玩。時間一般安排在每天放學后1個小時左右，以及周六、周日的部分時間。現在，她跑步快、玩跳繩、呼拉圈和滑板車都比較熟練。小孩的興趣具有變化快的天性，而且還有周期性變化的特點，我不強求她長時間去玩和學習同一種玩具和技巧，讓她在玩的過程中憑著興趣自覺地找到自己最善于發展的技藝和特長。

8、感覺教育不夠和有困難的地方主要有：我的女兒有偏食、食量小的問題，她喜歡吃肉類、牛奶，但米飯量特少。個性較強的她自尊心也比較強，不容易掌握好教育的嚴厲程度。語言和行為有時不夠文明禮貌，跟 “貓和老鼠” 等動畫片學了不少調皮的行為表現。外向型的性格使她在學習時注意力不容易集中、愛動和講話、考試也比較粗心等等。我想，小孩缺點的改正是需要一個過程的，這正是我今后要努力的方面。

總之，我的觀點是：以興趣引導為主，培養她德、智、體全面進步。我想，“父母心”都是一樣的，但每個小孩的成長之路卻是不一樣的。以上心得，供大家交流和指教。

第二篇：關于家長怎樣教育小孩的幾點心得

關于家長怎樣教育小孩的幾點心得

班學生：家長：我是一名初一學生的家長，在教育孩子上，我也沒有什么經驗，由于文化水平有限，在教育孩子這方面，我也是摸著石頭過河。深深感謝老師對我的信任，給了我和其他家長在一起交流的機會。

下面我把我關于在教育孩子上的一些體會和大家共同來探討一下，不妥之處，請大家多多批評！

在孩子還小的時候，我就教育她要樹立正確的思想理念，讓孩子知道《孔融讓梨》、《烏鴉反哺》以及《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》這些道理，做一個懂禮貌、知恩圖報、明辨是與非的好孩子。

在孩子學習上嚴格要求：

1、首先要讓孩子端正對學習的態度，態度能決定學習效果，沒有什么事情做不好，關鍵是你的態度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果。

2、培養孩子良好的學習習慣

要培養孩子在學習上專心好的學習習慣，不是一朝一夕的事，而是持之以恒、堅持不懈、逐步養成的。我個人的體會是：孩子的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系。父母要給孩子營造一個良好的學習環境，能讓孩子靜下心來專心學習。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而另一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，還有些父母即使陪了孩子做作業，看見孩

子作業寫錯了立刻發火，甚至還打小孩。還有些父母經常在家里吵架，根本不在意孩子學習是否受到影響。父母這樣，孩子能靜下心來學習嗎？不能！所以，要想給孩子創造一個安靜寬松的家庭學習環境。那么，平時在家里，孩子在做作業的時候，家長不要對孩子表示過度關心，孩子還沒有寫一點作業，就開始問長問短餓不餓呀，冷不冷呀。要讓孩子安安靜靜地做作業，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養成了。

3、從小培養孩子做完作業，自己檢查的習慣。

孩子在做作業時，我很少打擾她，讓她靜心的做題。孩子做完作業后，我的具體做法是，例如數學，要求孩子看一看計算是否準確，單位換算是否搞錯，應用題的算式列得可對，訓練孩子自己去發現問題，然后去訂正過來；語文要求孩子看看字是否寫錯，作文寫好后主要是自己去讀，看語句是否通順，讓別人看了文章后得到了什么啟迪和感想；由于自身水平有限，英語作業主要看孩子有沒有寫完，語句讀的或背誦的是不是流暢。父母要讓孩子能夠獨立完成作業的能力，不要讓孩子有了作業雖然做了對錯我不管，反正有父母給我檢查的依賴性。

孩子每次做完作業后，自己養成整理書桌并收拾好學習用品的習慣，從小讓孩子面對生活，學會對自己的所作所為負責。

4、引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

在中國現行的教育體制下。應試教育的競爭力非常殘酷，人們常說，分分分，小命根。每個孩子都承載著父母的殷切期望，望子成龍、望女成鳳，考重點上大學，將來才會有出息。面對考試，家長對孩子都抱有厚望，一遍遍不厭其煩的督促上進，無形中給孩子很多壓力，但是，孩子要贏得起，也要輸得起，才是真正的贏家。家長應該有這樣的觀念：健康成長比分數更重要。

雖然我對孩子的教育還談不上既不是狼爸，也不是虎媽。但是，我會給她營造一個寬松的學習空間，我希望我的孩子能夠快樂的學習，健康的成長，希望她長大后，能夠成為一個對國家、對社會有用的人。同時，我也深知在教育孩子的方面，我還有很多不足。還需要不斷地改變自己、提高自己、完善自己，還需要和老師您一起幫助孩子，共同努力、奮勇向前，去實現一個個心中理想的目標。

2014年3月4日

第三篇：小孩教育感悟

看了忍不住要貼出來分享：

1、孩子是生活的一部分，你可以重視，也可以不重視他。你可以說孩子自有天命，你也可以說:不要太關注孩子，這是你的看法；但是你要明白：重視孩子、關注孩子的，未必就是溺愛孩子。

2、現在的孩子和以前的孩子不一樣。玩，不應當是野玩；你以為不管孩子，讓其自由發展就是發展個性？錯也。他（她）只會淹沒在電腦游戲的海洋中。你以為人家學就是傻學、死背書、大眼鏡、書呆子？有想法的家長知道，孩子學的不僅是課本，還有社會,還有思維方式，還有為人處世，還有適當的娛樂與健身方式。

3、你可以反擊，清華北大出來就怎么了？還有很多名人都不是清華北大？清華北大還有傻子呢。但是是否想過，清華北大等名校的學生成功率是不是強于三流院校？你還可以問，我們不也不是清華北大畢業？不也很成功？那可以說，有您的能力，到一個好的平臺您會更成功。

4、你可以把一個小孩子的成功歸因于刻苦，歸因于他參加了一些您不太感興趣的“課外班”。您的孩子也許更聰明。但是我還是認為：一份辛苦一份才。吃得苦，才有才。從小不能吃苦的孩子，將來怎么吃苦。

5、孩子沒有成績，他只要盡力就行。但是如果是沒有盡力，請別自慰：唉，我就是讓孩子快樂。你看人家多累啊。那么你錯了，累是吃苦，累是堅韌。只要孩子身心健康，這個累未必不會成為成就孩子早期的磨煉。

6、父母的視野決定孩子的視野，父母的忍耐能力決定孩子的忍耐能力。你都已經叫苦了，孩子就肯定已經不可能接受了。你要想想，你的所謂叫苦，是不是自己怕麻煩，或者自己的弱點。

7、其實孩子的發展最終決定于她（他）自己。但是在18歲以前，你有義務給他（她）提供選擇。你不要有任何關于你自己的假設來限定孩子。孩子像成長的花草樹木，但是你要適當修剪。你不管就等于不修剪。

8、這個年代，孩子缺少的不是物質，也不是個性，也不是愛好，而是自己為了實現這些東西的奮斗與勤勉。因此，無論孩子將來的定位是什么都無所謂；行行出狀元。但是，無論干哪行，都要從小勤勉。學習能力存在于各個方面。

9、最后, 如果沒有努力自己滿足，那就滿足吧，健康的身心是底線。但是別輕易懷疑人家奮斗的不幸福。欣賞別人共享快樂。

第四篇：正確對待小孩教育

缺乏自信的原因
自信缺乏 很多家長因為孩子自信不足而感到煩惱，其實一個人的自信心是從孩提時開始逐漸養成的。自信實際上就是對自己的正確評價。對自己做如何評價，看來是自己的事，但家長對這些評價的形成起著極 大的潛意識的影響..(2012-04-17)

孩子成長
就連 iPad 是什么都不知道的孩子，學校里誰有 iPad 誰的朋友就多，媽媽如果你再不給我買，我就落后 了?！甭牭?5歲的女兒愛愛說出這番話的時候，巧]~﹎.克力女士突然愣住了,幾千塊錢的東西，女兒出口就要。就算不給她買，?(2012-04-10)..

正確的教育孩子方法
在生活中老百姓常說“一把鑰匙開一把鎖”，同時在教育孩子時也一樣，怎樣教育孩子了,你了解你的孩 子嗎？孩子的習慣和特點你要不斷的觀察把孩子的優缺點分析出來，在優點上鼓勵和支持孩子去做，如何教 育叛逆的..(2012-04-10)

和孩子一起成長,少年大學生的前期家庭教育
教給孩子點石成金的指頭——學習方法 那是1980年的暑假,司衛東和妹妹都還在小學。一天下午,

兄妹倆圍著爸爸在問這問那。突然他們指著墻上一圓圓的光斑,問*“爸爸,那是怎么回事？”

&..

(2012-04-04)

愛心伴孩子成長,少年大學生的前期家庭教育
所謂“前期誘發”,就是指對小學三年級到初中三年級、年齡在5—9歲的兒童少年,智力發展在中等和 中等以上水平,可以有意識地誘發其產生非常少年所具備的個性心理特征（包括意志、興趣、能力性格等）, 從而..(2012-04-04)

孩子有自卑感怎么辦

一些孩子會有自卑心理，具體主要表現在一些行為的反應上，比如害怕別人看不起自己，不愿意和別 人交往。還有做事情都缺乏自信，總是感覺到非常焦慮，最害怕失敗。對什么事情都非常的敏感，這種自卑 的孩子會離成功越來越遠..(2012-05-31)

初中生的心理特點怎么樣的
初中生的由于處于第二次生長發育的高峰期了，因此很多生理特點就出現了，這些都是需要老師和父 母都要了解的，只有了解了初中生的生理特點，才能更好的教育孩子，下面 ms567.com 網站就給大家說一 下初中學生都有哪些生理特..(2012-05-31)

善良的孩子總是會讓人喜歡
小時候孩子都是善良的，長大后那些不好的孩子往往都是由于在后天的學習過程當中性格發生了改變 造成的，在很小的時候父母就應該注意孩子善良品行的培養，那么如何培養孩子善良的品性呢？這里為大家 說一些建議。&ldqu..(2012-05-31)

怎樣教育孩子學習滿意方法
日常生活中有的孩子做事總是做自已喜歡的，家長催一催，孩子動一動，為此家長很著急，不知道怎 么辦。專家指點家長可從下面幾點做起： “孩子

怎樣去教育才能愛學習為這事我很頭疼” 教育的初衷是教..

(2012-05-25)

我們都是孩子
我們都還是孩子,只是有的很天真,我們都很善良,只是無意傷害了誰,我們不是不想學習，只是好玩.....有 的媽媽說:“孩子說謊,我們嘗試去信任他,但是怎么孩子還是說謊?...很多事情的改變是需要一定條件的,或者 是孩..(2012-05-24)

做個懂孩子的父母 請用平常心看待孩子
做個懂孩子的父母請用平常心看待孩子平常心，具體表現為對一是高估或低估自己的自己做任何事的

成功和失敗的概率有準確的預測。二是既積極主動，要盡力而為，又順其自然，不苛求事事完美。有從容淡 定的自信心。..(2012-05-18)

是誰讓孩子變成了“英雄”囚徒?
是誰讓孩子變成了“英雄”囚徒? 據中國之聲《新聞縱橫》報道，“媽媽，我不想成為英雄，我想成

為坐在路邊鼓掌的人?！边@句話，出自臺灣女作家劉繼榮的一篇博文。整篇文章的大概意思是，上中..

(2012-05-18)

家庭教育支招：讓“小皇帝們”學會給予
家庭教育支招：讓“小皇帝們”學會給予 家庭教育是在家庭生活中，由家長(其中首先是父母)對其子女 實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教 育；..(2012-05-18)

媽媽如何教育孩子
媽媽如何教育孩子 媽媽在孩子的成長歷程中，擔任著給孩子必要鼓勵的角色。多數情況下，媽媽需要 幫助孩子解決很多生活中困難和瑣事，而且還承擔著孩子早期教育方面的重任。然而對于孩子的教育方面，很多媽媽卻無從下..(2012-05-18)

怎樣教育孩子學習
怎樣教育孩子學習怎樣教育孩子學習，就要充分發揮孩子的潛能和才智，使孩子在學習上有好成績，就必須提高孩子對學習的興趣。應著重一下幾點： 從小培養孩子善于集中自己的注意力。這對任何一種勞 動，尤其..(2012-05-13)

成長路上不能沒有你，讓我們一起努力
愛心伴孩子成長人生的路總是那么難走，每個人的命運各有不同，究竟是什么在作弄我們？我想:應該 是一個人的信念和毅力。在這個世界上一夜之間從沒有文化、沒學歷,突然進入某某名牌大學已是不稀奇的

事了。知識改變命運，網..(2012-04-17)

家長感覺孩子長大教育越來越難，真的要孩子好那么難嗎？
現在隨著社會環境的等各方面影響，要教育好有些孩子，越來越令家長感到頭疼。比如孩子叛逆、不 聽話、上網成癮、離家出走、親情冷漠等這類問題，會讓家長感覺到教育起來越來越力不從心，到底這樣的 孩子該怎么教育，怎..(2012-04-08)

學校勤奮評估表,愛心伴孩子成長,孩子成長記錄

一、培養目標： 1

1、養成必要的愛學習習慣；

2、基本紀律的內化與遵守；

3、初步養成對學習的好 奇心和興趣，激發孩子學習的動機

二、各等級考核標準：

1、比..(2012-04-08)

在生活中老百姓常說“一把鑰匙開一把鎖”，同時在教育孩子時也一樣，怎樣教育孩子了,你 了解你的孩子嗎？孩子的習慣和特點你要不斷的觀察把孩子的優缺點分析出來，在優點上鼓 勵和支持孩子去做，如何教育叛逆的孩子,在不良的方面要引導和開導孩子。常見的類型的 幾種孩子的表現和教育方法如下：
第一類孩子表現： 上課不用心聽講的孩子。此類孩子主要表現為上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現出心不在 焉對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊。”實際上，練習孩子用心聽講，要從日常糊口入手，由于糊口習慣和學習習慣是緊密相關的.

教育的主要方法：首先，父母要練習讓孩子聽一遍就馬上做到.其次，在糊口中，家長可以有意識地練習孩 子的聽話能力，如鋪排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如斯.再次，家 長要有意識地練習孩子的留意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽.第四，家長還可以告訴孩子一 些聽講的小竅門第五，家長應盡量要求孩子復述課堂內容，或談上課中印象最深的題目。第二類孩子表現： 追求金錢與物質享受的孩子。此類孩子主要表現為“穿要名牌，吃要精品，”講究吃穿，有的上學要坐摩托 車、三輪車。金錢追求和道德追求的教育孩子 教育的主要方法：首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時代的糊口經歷和故事.其 次，家長要把家庭收支計劃告訴孩子，并適當征求孩子的意見.再次，有效地教育孩子計劃用錢，并用典型 事例來教育孩子。第三類孩子表現： 精力過剩的孩子。此類孩子主要表現為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較智慧好動，反應快，接

受能力強。教育的主要方法：首先，要與孩子建立良好的人際關系，讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”，這樣 他們輕易在心理上接受教育和指導。其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格分歧錯誤勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的流動時間和空間。再次，耐心教導：即耐心教育與疏浚溝通，通 過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規范，從而自愿拋卻自己 的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。

第四類孩子表面： 具有嚴峻惰性的孩子。此類孩子主要表現為

學習被動，功課不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，糊口 散漫。教育的主要方法：首先要以平時的家務事開始練習，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手。其次是匡助 孩子制定計劃，并加強督促檢查。三是父母要以身作則，事事起表率作用。四是要從孩子力所能及的日常 小事上培養勤勞的習慣，并持之以恒，堅持練習。第五類孩子表現： 對長輩教育抱無所謂立場的孩子。此類孩子對父母，師長的教育，充耳不聞，當耳邊風。教育的主要方法： 首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長.其次，要在感情融洽的氣氛中進行教育，消除他們的“敵意”，使他們愿意服從教導.第三要給孩子以說話的權利，讓他說原因，說理由，哪怕是不準確或不真實。第四要多一點寬容，教育之后，還會做錯事，要給予改正 的機會，要耐心，要等待。第五是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的不認為意，有的輕描淡寫，有的各唱各的調，這都不利于教育。所以，父母和家庭教育孩子是最重要的，在對待孩子的教育一定要堅持和仔細觀察，不斷開導和引導，不要為了方便把孩子放到學校管理自己就覺得什么事也沒有了，這樣是錯的，家庭和父母是孩子第一啟蒙 老師。

第五篇：一年級小孩家庭教育心得

一年級小孩家庭教育心得

從孩子的《三字經》上看，“養不教，父之過”。古人對于家庭教育在孩子的教育上的重要作用其實說的很清楚了。作為年輕的父母，教育孩子還沒有很多經驗，這里面的學問也真的很多，平時學習的也不是很多，所以還有很多不到位和不理想之處。加上一個現實的問題就是家里還有爺爺奶奶、外公外婆的呵護，以及我們兩代人在孩子教育問題上不同看法，致使對自己孩子的教育上更是力不從心?；蛘哒f，我們想如何如何教育自己的孩子，但是長輩們不讓我們去做，我們有時也只有更多的遷就和忍讓。只要不觸犯一些自己的認為教育孩子的底線和原則，一般都是按照長輩的想法，多一些關愛和原諒。這就是我的第一點感受。

其次，我們說喊破嗓子不如作出樣子。對于孩子的教育，家庭環境的影響更多的會潛移默化的影響孩子。例如你整天教育孩子要好好學習，認真做作業，自己整天不回家，或者經常出去打麻將等等。你教育孩子要有禮貌，尊敬長輩，自己對自己的父母長輩做的還不夠稱職到位。等等所有的這些，我們自己如果沒有樹立一個好的榜樣，教育孩子要做的你說的那樣，真的很蒼白，很無力?；蛘哒f孩子也會跟你學陽奉陰違，欺上瞞下。所以我的第二點感受就是自己也沒有什么理論或者太好的方法教育孩子，那么我首先做好一個父親的榜樣。自己不要沾染什么惡習，壞習慣。用自己的行動和表現，潛移默化的教育教育孩子。第三教育孩子要看你看重孩子哪方面的培養，這一點至關重要。如果你過多的看重孩子的學習成績，做題目的分數，會做幾個題目為標準，那么對于以后孩子一生的教育都將是個遺憾，或者說是缺憾。對于我來說，我最看重的孩子的行為習慣、禮儀品德、責任、忍耐力、持久力、抗挫折能力、獨立能力等等。有了這些，以后孩子自由發展的空間和能力就強，以后就不要父母一直跟著操心了。所以我的目標是我培養孩子到初中畢業，這些能力基本能成型，以后孩子不論是學習工作還是成家，我們只要從旁稍作指點不要大操大辦，不要揪心了就好了。

最后落實到具體的操作上，可以用這樣一句話概括吧。有點順其自然，不把父母的意志強加給孩子；遇到事情則。不強迫孩子非要做什么，達到父母所謂的要求。但是必須要有一定的要求，要有規則意識，不能想怎么樣就怎么樣。要有意識的培養孩子的行為習慣、禮儀品德、責任、忍耐力、持久力、抗挫折能力、獨立能力等等。要是孩子做不到，也不要一味的責怪，就是軟硬兼施，連哄帶騙。

以上就是我教育孩子的一點心得體會。