第一篇：校長述職報告(2011秋)

真抓實干促進發展

——2011年秋季學期教育、教學工作述職報告

尊敬的縣局領導，同事們，老師們：

2011年即將過去，新的一年正在啟航。在歡辭舊歲，喜迎新春之際，我們在這里召開教師會議。在此，我特向各位總結過去一年的教育工作，與大家分享我校的教育教學工作成果，展望美好的教育春天。

過去一年，我們在縣局和鎮黨委、政府的正確領導下，全校師生的共同努力，深入學習實踐科學發展觀，積極推進教育科學的發展，努力辦人民滿意的學校；取得了較大的成績。我的工作主要體現如下方面：

一、深入教學第一線，為學校教學工作做實實在在的事

樹立教育服務意識，是黨和國家對教育界工作者的政治要求，也是我們做好教育教學工作的先決條件。為了做好這一點，我校從前幾年以來，實施了校領導與各村、校掛鉤制度，我和中心校業務領導每學期都到村小，了解師生教學與學習情況，教學教研和教改開展情況，傾聽校領導、村委干部、師生對教育工作的意見和建議。

我作為中心校領導，為承擔各小學教育科研、教育管理、教學指導工作，經常下到學校調查研究，指導教學，在學校和教師一起聽課、評課，探討教育教學業務管理問題，到課堂聽課，給教師評課。針對講課教師的不同，我們聽課后的評課的側重點也有所不同：對于初為人師者，重在指導其處理教材、組織課堂和掌握教學技巧等，使其盡快將所學的專業知識和教學實踐更好地“磨合”；對于教學水平較為突出者，重在指導其發揮自身優勢，博采眾長，樹立自己的教學風格，朝“名師”的目標邁進；對老教師，則耐心地幫助其對教學中各個環節的處理問題有全新的認識，并作具體指導，加快其發展步伐。

二、重視師德教育，重視校本培訓，加強教師隊伍建設

教育工作者的師德，不僅直接關系到教學質量的高低，也對學生良好道德品質的形成有著直接的影響。我在會上要求教師應具有“獻 1

身教育，甘為人梯，治學嚴謹，勤學進取，熱愛學生，嚴師益友”的高尚師德。學年開學前，我要求各小學開展教師師德專項學習活動。

通過學習《教師法》、《教育法》和《中小學教師職業道德規范》等教

育法律、法規，通過學習先進事跡，通過對照檢查、寫心得體會等方

式，使廣大教師樹立正確的教師職業道德觀，提高教師的修養，塑造

教師良好的形象。

在業務培訓方面，我們主要做了以下幾項工作：

1、抓小學教師基本功訓練。前幾年，為適應教育新形勢的發展，針對我小學教師隊伍素質偏低，教學基本技能滯后于我們教育整體發

展的現實，我們組織了全體小學教師進行了教學基本功訓練。這項活

動為期四年，內容有普通話、粉筆字、鋼筆字、毛筆字和簡筆畫，做

到人人參與訓練、逐項考核評定，力求各項整體過關。

2、舉辦公開課、示范課。針對學科教學改革新動向、針對我區

教學薄弱環節、針對我教師共同關注的問題等等，我校教研人員每學

期各學科都有舉辦若干節公開課、示范課。比如數學每年都讓優質課

比賽中涌現出的優秀青年教師舉辦示范課，小學語文近年來每年都推

出突出當今教改方向主題的公開課。

3、舉辦研討會、專家專座。我們將舉辦各類研討會作為提高教

師業務水平的一種重要形式。研討會有主題，主題可是綜合性的，也

有是專項的。形式一般由中心校發言、分小組討論，形成綜合意見等

組成。近期來，我們還邀請了部分教學專家到我區舉辦講座，讓教師

得到視野的開拓、思維的啟迪、認識的提高、理論的深化、實踐的指

引。

4、加強骨干教師隊伍建設。我們近年來重視實施“名師工程”，我們的做法：一是培養。我們選送骨干教師到縣局進修或參加省內外

學術交流活動，培養學科帶頭人，另外，我們還實行“校本導師制”，就地培養。以各校的名師為導師，對本校的中青年教師進行“傳、幫、帶”，拓寬名師培養的渠道。二是引進。對引進教師實行優惠：優先

安排條件好的住房，子女就業優先考慮。近年來，我們引進了一批高

學歷、高水平的外地教師到來任教，極大地充實了各校教師隊伍，提

升了各校教師整體素質。

5、鼓勵教師參加學歷進修。我們根據學校及個人實際，采取了

以在職進修為主的形式，讓教師參加自考、電大、函授、網絡教學等

形式的進修。目前，各小學專任教師的學歷達標率為100%，超過70%的小學教師取得了大專文憑，有30%教師有本科文憑。

三、抓課堂教學，抓常規管理，致力于教學質量的提高

教學工作是學校的中心工作，教學質量的好壞是衡量學校辦學水

平、教師教學能力的重要指標。我始終致力于提高各學校的教學質量。

1、制訂了教學“五要求”，一是強化“三心兩精神”：事業心，責任心，愛心；敬業精神，奉獻精神；二是增強“四個感”：責任感，緊迫感，危機感，使命感；三是做好“三個六”工作：第一是六個“加

強”：（1）加強學習，（2）加強教學常規工作，（3）加強教學改革，（4）加強畢業班工作，（5）加強學科競賽工作，（6）加強教學評優

工作；第二是六個“一”：（1）抓好一批尖子生，（2）推進一批中等

生，（3）培養一批特長生，（4）確立一個教研課題，（5）培養一批骨

干教師和學科帶頭人，（6）評選一批優秀論文優質課和優秀課件；第三是六個“研究”：（1）研究課標（大綱），（2）研究教材，（3）研究

教法，（4）研究學法，（5）研究學生，（6）研究效果；四是達到“一

功六化”：即扎扎實實提高教師的教學基本功，教學思想服務化，教

學觀念人本化，教學過程最優化，教學原則科學化，教學效果高效化，教學管理規范化；五是實現“五個出”：出優秀教師，出特色學校，出先進經驗，出科學理論，出理想質量。

2、關注課堂教學效益。課堂作為實施素質教育的主渠道，是師

生感情溝通、智慧交融、靈感飛揚的場所。多年來，我們始終要求教

師在課堂教學中堅持“向40分鐘要質量”。要做到這一點，我們要求

教師注重備課、注重教學策略的應用、注重學生主體地位的凸現。

3、關注學生綜合素質的提高。我們要求學校糾正過分注重學業

成績，忽視綜合素質培養的錯誤做法，要從道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現6個方面全面地培養

學生，讓他們具備良好的人文素養和科學素養，具備社會責任感和健

全的人格，具備創新精神、合作意識的開放的視野，具備良好的自我獲取知識的能力以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。

4、加強對學校教學工作的常規管理。我們每學期都到各小學進

行教學常規工作檢查，檢查是通過聽匯報、聽課、查看教務資料、召

開師生座談會等形式，全面了解學校的教學工作及其管理情況。對于

檢查中發現的好的做法，我們及時幫助他們總結并全區推廣，不足的地方也提出整改意見。

5、形成教學指導網絡。近年來，我們要求各校將教學骨干充實

到教導處（教務處）去，使之能居高臨下地加強對各學科教學的管理

和指導，我們還要求各學校科組教研工作要落到實處，做到有計劃、有專題、有責任人、有記錄、有成果。有條件的還要成立備課組，加

強對學科教學法工作的指導。

2010年秋期末教學質量檢查小學四年級縣抽查考試中，語文、數學、英語三科分別以總分210.09、242.75、231.33排在縣的前列；

2011年春期末小學六年級教學質量檢查縣統一抽查考試中，語文、數學、英語三科分別158.2、197.8和120.6分排在縣的前列，三科平

均成績（總評分）160.5分在全縣排第三，并獲得縣政府頒發的“博

羅縣2011年小學教學質量優秀獎”。

在小學教學評優活動和縣以上比賽中，九潭中心小學英語科組獲

得縣先進科組稱號，有3人獲全國指導老師三等獎，有4人分別獲教

學論文和教學設計省一、二等獎，有8人分別獲市指導老師一、二、三等獎，其中中心小學張瓊老師獲第十六屆“華杯賽”比賽指導老師

全國三等獎，赤瀝小學葉月珍老師獲第十六屆“華杯賽”比賽指導老

師全國三等獎，鳳山小學謝麗芳老師英語能力競賽指導老師全國三等

獎；中心小學葉麗花、陳秋園、鐘秀鸞和李新景等四位老師分別獲省

信息技術論文和教學設計一、二等獎；中心小學葉見女、赤瀝小學葉

月珍、佛嶺小學翟啟文等8位老師獲得市指導老師一、二、三等獎；

中心小學楊朝根、赤瀝小學黃玉花、上水小學何天妹、鳳山小學梁永

安等30多人分別獲縣指導老師一、二、三等獎；赤瀝小學黃棣欣老

師的論文獲縣一等獎，中心小學楊朝根、隱秋園、赤瀝小學房蘭芳、佛嶺小學黃淑燕、馬石崗分教點翟志禮等五位老師的論文分別獲縣二

等獎，赤瀝小學劉南天的“生本教育”課題優秀錄像課例獲縣二等獎，中心小學劉宇、佛嶺小學黃淑燕、中心小學陳育標和赤瀝小學殷素嬋

獲縣調教和說課比賽一、二等獎，中心小學朱先秀、赤瀝小學殷素嬋、中心小學張添華、上水小學梁莉興等老師獲縣調教、說課縣三等獎；

中心小學朱先秀、佛嶺小學李桂斌等老師的論文獲縣三等獎。

參加小學生各類知識競賽中，有中心小學孫銳坤、赤瀝小學黃立

智、鳳山小學梁秀媛等3位同學獲得全國三等獎，佛嶺小學黃梓清、赤瀝小學黃軒、鳳山小學梁秀婷、中心小學林寶玲、赤瀝小學徐潤堅、黎嘉欣、上水小學曾心怡等7位同學分別獲“華杯賽”、書寫比賽、英語能力競賽等比賽市一、二、三等獎；有中心小學張玉佩、翟艷美、梁曉婷、陳華琪、徐嘉欣、唐悅葦、陳彩蘭、徐宇恒、紀曉晴、陳景

雅、赤瀝小學徐文靜、黎雪兒、李都、尹克敏、楊嘉琪、上水小學曾

陳妹、徐永詩、徐秋悅、曾曉柔、徐子銘、曾綺莉、鳳山小學梁敏儀、梁彩英、鄧碧洲、佛嶺小學黃志鴻、黃梓源、黃子軒、義合小學梁思

敏、梁傍喜、翟靜恩、馬石崗分教點翟東潔等30多位同學分別獲作

文比較、“華杯賽”、書寫比賽、英語能力競賽等縣一、二、三等獎。

四、強化安全教育與管理，提高依法治校水平

一是加強安全衛生的教育管理。首先是強調各校長重視，認真學習有關安全衛生法規，常抓不懈，其次是修訂各項安全衛生措施，落

校檢查教師落實安全課的教育工作，扎實開展安全消防預練活動，培

養學生的自護自救能力，安全工作效果顯著。二是嚴格規范教育經費

管理，嚴格執行教育結算中心的核算制度，定期組織財務人員業務

培訓，有計劃地對學校財務工作進行檢查，建立健全學校財務監管制

度，確保教育經費規范開支，合理使用；實行免費義務教育經費專帳

專戶，扎實推進農村免費義務教育經費保障機制改革，確保學校經費

正常運作；嚴格學校收費管理，堅決杜絕違規收費現象，切實維護群

眾根本利益。三是繼續建立健全學校各項規章制度。制定和完善了包

括“辦事公開制度”、“家長接訪日制度”、“ 服務承諾制“、織?？?/p>

核制”等規章制度。

總的來說，一年來，在全體教師的共同努力下，我校以及九潭片學校各項教育工作全面推進，取得可喜成績。但在正視成績的同時，也清楚工作中仍存在一些不足之處。主要表現在：教師數量不足，隊伍不夠強大，師資薄弱；二是教育經費投入不足，沒有教育投入保障機制，三是學生素質發展不夠均衡，四是新裝備力度不夠，教育有信息化程度不高，教育教學設備設施有待更新。

以上問題雖然是客觀存在，但主觀努力不夠，今后要堅持以十二五規劃為導向，深入貫徹落實科學發展觀，深入實施科教興國戰略，以創強校、辦人民滿意教育為目標，進一步解放思想，與時俱進，振作艱苦奮斗精神，扎實抓好教育教學工作，努力開創我校教育工作新局面。

2011.12.28

第二篇：校長述職報告(2010秋)

真抓實干提升素質

積極鞏固我校創強成果

——2010教育工作述職報告

尊敬的縣局領導，同事們，老師們：

2010年即將過去，新的一年正在啟航。在歡辭舊歲，喜迎新春

之際，我們在這里召開教師會議，在此，我特向各位總結過去一年的教育工作，與大家分享我校的教育教學工作成果，展望美好的教育春

天。

過去一年，我們在縣局和鎮黨委、政府的正確領導下，全校師生的共同努力，深入學習實踐科學發展觀，積極推進教育科學的發展，努力辦人民滿意的學校；取得了較大的成績。我的工作主要體現如下

方面：

一、加強理論學習，積極推進學校教育科學發展自開學以來，我帶領全體黨支部成員和班子成員，精心組織，認

真策劃，立足學校實際，較好地執行各項規章制度，同時又有創造性的開展，一些生動活潑的教育專題活動，讓我校的創強工作呈現有序

在創教育強縣活動中，我認真閱讀《科學發展觀重要論述》和《義

務教育法》、黨中央有關文件，以及《關于進一步規范教育辦學行為

推進素質教育的若干意見》，做了大量學習筆記和總結體會，幫助解

決了一批群眾的一些熱點、難點問題，找準和破解了一些制約教育科

學發展的難題，全面提高了教育科學發展的能力的水平。在創建教育

強縣工作中，爭取鎮、村共同努力，繼續加大教育經費投入，以鎮、村為主，在原有基礎上添置教學設備、綠化美化校園，創強工作取得

卓越成效。

二、加強隊伍建設，努力提高教師素質一是加強師德建設，堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首要位

置上面，常抓不懈。一年來，多次召開德育工作動員會專題會，并號

召所轄各學校認真學習相關文件，加強健全政治學習，盡快提高師德推進，成效明顯的良好局面，并取得較好成果。

水平。二是加強老師培訓。我分別在骨干教師會上和老師大會上，作

了“我們教育的任務和目標”的專題報告。作為本老師培訓的序

幕，積極鼓勵和支持校長崗位培訓和班子培訓，老師崗位培訓。取得

良好成果。在教師隊伍建設方面我們采用全員培訓和骨干老師梯級培

訓的戰略，鼓勵和支持青年骨干教師參加省、市、縣舉行教育教學培

訓學習，鼓勵老師參加市、縣舉行的教學評優活動，開展中老年教師

參加繼續教育和幼兒園教師文化素養提升，提高了教師的整體水平。

教師學歷達標率為100%，各類比賽成績顯著，先后培養了市“鄉村

明顯教師”、市第二屆“華萌鄉村教師燭光獎”及縣、鎮優秀校長、老師、班主任等一大批。三是認真開展教本教研活動，實行一學期二

周到各校聽課制度，深入課堂，掌握課堂教學實際，積極參與聽課、評課。

三、推進素質教育，全面提高教育教學質量

一是加強和改進學校教育工作。一年來，我校在原有基礎上，進

一步完善德育措施，帶領全體教師全面加強教育工作管理。堅持育人

為本、德育為先，不斷加強和改進學校德育工作。結合新課程改革，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育、現代公民教育等，和各學科教育工作有機結合起來，把教育融入日常

教育教學中，積極探索教育工作模式。圍繞市縣局“四體系、兩網絡”的教育工作思路，開展了養成教育，校園文化建設為主要內容的主題

活動。以中心學校為主，定點德育工作示范校，以點帶面，推進德育

工作，積極探索德育工作新路向，每月考評“文明班”活動，全面加

強心理健康教育，促進學生健康成長。二是堅持以科研興教，質量立

校和特色辦學之路。全面實行新課程標準，積極推進新課程改革，大

力實施生本教育課題實驗。

二0一0年春季學期期末“實驗杯”小學六年級教學質量檢查考

試中，九潭中心小學語文、數學、英語三科綜合成績以249.0分在全

縣排第二，其中中心小學校本部語文、數學、英語三科綜合成績以

270.8分也在全縣排第二，數學成績以296.2分在全縣排第一，英語

成績以252.2分在全縣排第三。

在小學生各類知識競賽中，獲全國三等獎有1人，獲省三等獎有

2人，獲市一等獎有3人，獲市三等獎有1人，獲縣一、二、三等獎

共有41人，其中中心小學校本部孫銳坤同學獲“華杯賽”全國三等

獎，翟浩云同學獲“粵星杯”征文比賽省三等獎。中心小學校本部馬

玉銘、曾倩瑤、梁子雯、翟穎駒分別獲縣一等獎。

在小學教學評優及各種競賽活動中，有2人分別獲全國二、三等

獎，有2人獲省三等獎，有2人獲市二等獎，有18人分別獲縣一、二、三等獎，有40人獲全國、省、市、縣級優秀指導老師獎，其中

鳳山小學梁永安老師論文獲全國二等獎，中心小學張瓊老師獲“華杯

賽”指導老師全國三等獎，中心小學曾水霞、黃淑燕等兩位老師獲“粵

星杯”征文比賽指導老師省三等獎，劉建新老師獲規范漢字書寫比賽

指導老師市一等獎，中心小學校本部葉見女老師論文獲市二等獎，陳

秋園、劉三根等兩位老師論文分別獲縣一等獎，陳育標老師獲縣英語

四、強化安全教育與管理，提高依法治校水平

一是加強安全衛生的教育管理。首先是強調各校長重視，認真學習有關安全衛生法規，常抓不懈，其次是修訂各項安全衛生措施，落

校檢查教師落實安全課的教育工作，扎實開展安全消防預練活動，培

養學生的自護自救能力，安全工作效果顯著。二是嚴格規范教育經費

管理，嚴格執行教育結算中心的核算制度，定期組織財務人員業務

培訓，有計劃地對學校財務工作進行檢查，建立健全學校財務監管制

度，確保教育經費規范開支，合理使用；實行免費義務教育經費專帳

專戶，扎實推進農村免費義務教育經費保障機制改革，確保學校經費

正常運作；嚴格學校收費管理，堅決杜絕違規收費現象，切實維護群

眾根本利益。三是繼續建立健全學校各項規章制度。制定和完善了包

括“辦事公開制度”、“家長接訪日制度”、“ 服務承諾制“、織?？?/p>

核制”等規章制度。

總的來說，一年來，在全體教師的共同努力下，我校以及九潭片

學校各項教育工作全面推進，取得可喜成績。但在正視成績的同時，也清楚工作中仍存在一些不足之處。主要表現在：教師數量不足，隊調教課比賽一等獎，陳東梅、崔月友等老師獲縣指導老師一等獎。

伍不夠強大，師資薄弱；二是教育經費投入不足，沒有教育投入保障機制，三是學生素質發展不夠均衡，四是新裝備力度不夠，教育有信息化程度不高，教育教學設備設施有待更新。

以上問題雖然是客觀存在，但主觀努力不夠，今后要堅持以十二五規劃為導向，深入貫徹落實科學發展觀，深入實施科教興國戰略，以創強校、辦人民滿意教育為目標，進一步解放思想，與時俱進，振作艱苦奮斗精神，扎實抓好教育教學工作，努力開創我校教育工作新局面。

2010.12.21

第三篇：2012秋校長述職述廉報告

2010小學校長述職報告

一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現總結、匯報如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習，提高自身政治素質

我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“十七大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高

面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者，我還訂閱相關教育雜志，學習先進的管理經驗；根據實際，學習兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作

1.近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到；要搞好學校工

作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。

2、認清形勢，樹立三種意識

針對我校學生越來越少，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：

引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開；

3.監督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度；通過每周例會，充分發揮群眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項；

以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設。落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、國旗下講話、大課間等系列活動。積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

5.以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲；制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控后進生產生，全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。

6、強化安全教育和安全工作管理。成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書；堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

7、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作。加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。

8、積極推進依法治校進程。完善各項制度，認真做好落實，加大師生的法制教育力度。

三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責

在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，扎實做好干部作風建設年工作。

1、財經方面

（1）、依法管理學校一切財經，并依據上級財經紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章

制度；

（2）、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報、亂報，最大限度合理使用財政經費，一切為教學服務；

（3）、為了更好地嚴于律己，定期公式收支情況；

（4）、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔；

（5）、耐心解釋群眾疑點問題。

2、行政方面

（1）、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。

（2）、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。

（3）、走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，特別體現在完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。

（4）、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。

（5）、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向中心學校報告。

四、存在的不足及發展思路

1、存在的不足

本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

2、發展思路

強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

第四篇：2011秋述職報告

述職報告

新民鎮新民小學校長：黃明寬

一學期來，在上級黨委政府和教育部門的領導和關懷下，在新民鎮中心學校的指導和幫助下，認真貫徹教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，在全體教職工的共同努力下，學校的各項工作穩步發展?；緦崿F了年初工作的預定目標?，F就一學期的工作匯報如下，敬請各位領導、老師批評指正，并提出寶貴意見。

一、緊緊圍繞教學工作這一中心工作，集中力量，全面攻堅，努力提高教育教學質量。

（一）提高教育質量的關鍵在教師，建設高素質的教師隊伍一直是我們的一項重要工作目標，本學期主要做了以下工作：

1、狠抓教師政治和業務學習，注重學習效果，優化學習內容，豐富學習形式。本學期共組織教師學習40次。

2、充分得用上級組織學習機會，外派教師參加學習，本學期累計外出學習教師達400天/人/次。

3、結合“十二五”中小學教師繼續教育工程，組織教師參加繼續教育學習。

4、加強教師常規工作的規范和督導檢查，從教師備、教、批、輔、研等方面下功夫，嚴把教師常規工作關口。按月檢查教師工作，并將其納入教師考核。

5、積極開展校本研修和校際交流活動，開展校本問題式教學研討，開展教師結對幫扶活動；開展青年教師匯報課，中年教師交流課，骨干教師示范課等活動，還開展送課到村校，積極發揮骨干教師的傳、幫、帶和輻射作用。

6、根據學校本學期頂崗教師和新教師多的情況，有其針對性開展幫帶工作，讓頂崗大學生和新教師與學校骨干教師結對子，學校教導處進行引導和跟蹤管理。

7、開展月素質測評工作，并要求教師根據測評結果研究對策，調整教學思路，出現問題及時處理。

（二）規范學生日常行為，以養成教師為載體，促進學生德、智、體等全面發展。

1、以《小學生守則》，《小學生日常行為規范》，《新民小學學生一日常規》等為要求，開展養成教育工作，規范學生日常行為。

2、根據上級要求和學校實際，有針對性的安排主題班會，開展學生專題教育。

3、在學科教學中滲透法制教育，培養學生的法律意識。

4、以環保教育為抓手，提高學校的整臟治亂水平。

5、深化學校經典誦讀工作，培養學生良好的閱讀習慣，繼續打造書香校園。

6、繼續開展午休靜息制度，針對中休時間偏長的現象，組織學生中休時間進入教室或圖書室進行休息或閱讀。

7、利用農村學校獨有的環境和學?？破請@開展科普教育，培養學生的科學素養和熱愛大自然的思想。

二、緊緊圍繞“三個建設年”，“四幫四促”，“創先爭優”的總體要求，以“四園”工程為載體，充分發揮黨支部和學校行政的戰斗堡壘作用，力爭辦人民滿意的教育。

（一）大力打造平安校園

1、隱患大于明火，防范勝于救災。學校積極開展安全排查治理工 作，每月一次安全大排查，發現問題及時整改，在中心學校的支持下，完成教學樓后側圍墻隱患的治理。

2、安全工作，教育先行。學校積極開展安全宣傳教育活動，舉行法制安全教育大會，開展安全教育宣傳主題班會，利用學生集隊集會進行安全教育，每月出安全教育黑板報。多形式多層面開展“知識守護生命”活動。

3、開展安全緊急疏散演練活動，教會學生逃生自救辦法。

4、開展學校警務室創建工作，規范學校警務室管理，把好校園安全第一關。

5、面對學?；ㄩ_工，學校把安全工作放在第一位，對學生進行了專題教育，杜絕學生在工地，保障學校工程的順利進行。

6、開展消防安全專項治理工作，學校籌措經費，購買消防器材安裝到位。又為師生安全筑起了一道牢牢的防線。

（二）大力打造書香校園

1、利用學生中休靜息時間開展課外閱讀，學校進行督促檢查，鼓勵學生多讀書，讀好書。

2、要求教師多讀書，并認真作好讀書筆記，將教師訂閱圖書工作和讀書筆記納入教師考核加以督促引導。

3、繼續學校傳統經典誦讀工作，形成師生讀經典、育誦經典的好風氣。

（三）大力打造陽光校園

1、大力開展陽光體育鍛煉活動，學校將陽光體育工作納入課表，按時開展陽光體育工作。

2、為解決雨天室外運動難的問題，學校創編了《感恩的心》手語 舞和室內廣播體操。

3、學校將跳繩這一運動項目列為傳統體育項目將以打造。取得不錯的效果。

4、學校積極開展學生心理健康教育，培養學生陽光健康的心理。

（四）大力打造和諧校園

1、學校為全體教師營造公平，公正的競爭環境，開展教師間的結隊幫扶活動，追求教師間的和諧相處。

2、開展教師和留守兒童、學困兒童和學生干部、優秀學生的結對活動，讓師生、生生在共同學習，共同進步的過程中結下深厚的在友誼。

3、開展家校共建工作，通過教師家訪，送課件進農家等就活動，密切家校聯系。

4、密切學校和相關部門的合作和交流，居校聯合開展遠程教育為農服務工作；學校與派出所聯合共建警務室；學校與衛生、工商、綜治等部門合作整治校園周邊環境。

三、向管理要質量，向管理要效益，為學校健康有序的發展保駕護航。

1、牢固樹立班子服務意識，為教育教學工作提供保障。

2、完善學校的管理制度和考核辦法，分工合作，職責明確，獎懲分明。

3、實行校務公開，財務公開，做到理直氣壯做事，清清白白做帳。

4、注重過程資料的收集整理，規范資料建設，再現工作軌跡。

5、注重會議質量，提高學校決策的合理性，強化學校管理的執行力。

四、當前存在的主要問題和今后努力的方向

1、學校硬件設施嚴重不足，制約了學校的發展，教學用房非常緊張，缺少功能教室。但隨著學校改擴建工程步伐的加快，這一問題有望得到解決。

2、教育經費不足的困境，是制約學校發展的“瓶頸”，計算機等現代教育技術設施嚴重不足，教學設施設備有待進一步更新。

3、教師流動性大，專業教師嚴重不足，師資力量薄弱。在今后工作中要進一步加大校本研修的力度，提高教師的整體素質和工作效率。

各位領導，各位老師，回顧一學期的工作，在上級部門的正確領導和關心下，在社會各界的支持幫助下，通過全體教職員工的共同努力，各項工作取得了突出的成績，學校健康、穩步發展。但我們始終清醒地認識到，我們離上級部門的要求和標準還有一定差距，學校在發展和進步的同時，也存在著許多不足和困難。但我們深信，有了上級的正確領導，有全體教職工的通力合作，新民小學的工作一定會再上新的臺階。

第五篇：校長述職報告

校 長 述 職 報 告

各位領導，全體教師：

一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在全體師生的共同努力下，我校積極推進學習型黨組織建設，堅持科學發展觀，全面實施素質教育，積極改善辦學條件，努力加強學校管理，注重師生德育素質提高，努力強化師資隊伍建設，各方面工作取得了一定的成績，被評為省級師德先進集體、縣優秀黨支部，通過了省標準化學校驗收，受到了上級領導的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，現從以下幾方面進行匯報，懇請提出批評、指正。

一、大力改善學校辦學條件。

1、完善教學設施：

對20個教學班安裝多媒體教學設施；新設4個教師備課室；

更換各班級板報黑板 ；新進學生鐵制桌椅。

2、校園基礎建設：

維修鋪設自行車場地；重修雕塑；重新粉刷墻和增設自行車架位； 重新粉刷墻和增設自行車架位；新建校園衛生垃圾箱

3、完善內部設施：

更換南北樓衛生間隔板；改建衛生間上水和下水設施；檢修更換室內電源線路。

二、教學活動內容豐富，校本培訓和教研正常開展，中考成績斐然。

1、初一新生實行了“陽光”分班，八個班人數基本一樣,師資均衡，調動了教師的工作積極性。

2、由教務處牽頭，主要領導親自參加，組織各科課題立項和研究，取得了許多研究成果；組織各教研組進行備課、聽課、評課活動。本學期進行了七次大型教研活動，九科180人次左右，出課人數達80人之多，通過這些活動，大大提高了每名教師的知識儲備和業務能力水平，提高了教學效率；組織教師進行多媒體培訓，使每名一線教師都能獨立使用課件，其中部分教師有熟練制作課件的能力，實現師生共同進步。

3、開齊國家規定的課程，不斷探索課堂教學的最佳模式，以此推進了新課程改革，教學質量不斷提高。尤其是中考成績特別突出，在655名考生中，升入公費高中265名，有4名同學總分考入全縣前五名，分別是第一、第二、第三、第四，有8名同學考入全縣前十名，有37名同學考入全縣前五十名，有52名同學考入全縣前百名，全縣28多所初中、4400多名考生總分超過600分考生共有487名，其中我校就占有200人，我校的中考升學率超過百分之五十，居鎮內各中學之首，中考成績的取得使我校的社會聲譽大大提升。

三、創新德育思路，打造德育特色。

堅持“以德育人，立德樹人”的原則。以愛國主義為主線，以豐富多彩的文化活動為載體，以學生日常行為規范教育為切入點。

1、愛國主義教育

結合傳統的節日和重大節日舉行相應的德育和團隊活動。堅持每年祭掃革命烈士墓，對學生進行愛國主義教育；

2、學雷鋒活動

制訂全年的學雷鋒活動方案，學生走進社區，幫扶助殘，一對一結對子，進行志愿者活動，培養學生的感恩情懷。

3、豐富多彩的文化活動

舉辦慶“五四”、慶教師節、慶“十一”的征文、書法、繪畫比賽活動；舉辦各學年的拔河比賽。

4、開展主題教育

舉辦“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽。郭雅婧同學被吸收為縣書法家協會會員，李俊澤同學在全縣“格木克——我的母親河”詩歌朗誦比賽中獲得了學生組第四名的好成績。

學校對所有的活動都進行總結和表彰，表彰人數達300多人次，對優秀作品進行展覽，全體學生參觀。通過活動 使學生的特長得到發揮和展示； 使學生的綜合素質得到了明顯提高； 使學校的各種氛圍更加和諧。

四、強化安全管理。

為加強學校安全工作的領導，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，結合我校的實際制訂了《安全工作管理制度》、《安全用電管理制度.》等安全制度。做到分工明確，責任到人。

1、為加強安保，我校除值日值宿教師以外，另雇兩名臨時工，加強巡查力度，保證24小時不離人。為加強門衛的安保力度，制訂了《門衛人員工作責任制度》，嚴格出入校門登記紀律。

2、為加強安保，領導帶班由一名變為兩名，規范師生請假制度，印發統一請假條，對遲到、早退和沒來上學的學生，要求班主任告知

家長，查明原因。

3、為加強安保，學校對校園內外進行全方位全天候監控，為應對突發事件，每年都進行防火、防震、防擁擠踩踏等安全演練，制訂各種突發事件的預防措施和應急預案，確保不發生安全事故。

4、結合冬季特點，學校下發家長《關于學生冬季安全教育致家長一封信》，讓家長履行好監護人的職責，教育督促子女做好安全防范工作。

5、由校長牽頭，政教、后勤配合，對全校進行全方位安全檢查（對學校用電進行重點檢查），排查安全隱患，發現問題，及時整改。

總之，經過大家的共同努力，當前的慶安二中，可以說是領導運籌帷幄；全體教師團結務實，勇于奉獻； 學生們學習興趣濃，學習成績好；學校環境干凈整潔，整體工作運轉有序，富有成效 ；校風正，教風好，學風濃，各項工作都在向著規范化邁進

成績的取得只能代表過去，回顧一年來的工作尚有一些不足之處：

1.現代化教學設施尚不完全到位，阻礙了教育教學工作的推進進程。

2.提高微觀管理力度，應從“愛、細、嚴、實”入手，更進一步的提高教育教學質量。

“機遇與挑戰并存，希望與困難同在”讓我們圍繞著“教師成長和學生發展”這一中心，堅定信心，抓好內涵發展，優化外部環境，扎扎實實開展各項工作，為我校的振興、和諧、發展而努力奮斗！