第一篇：少先隊大隊輔導員的工作職責及應做好的幾件事（本站推薦）

少先隊總隊輔導員的工作職責及應做好的幾件事

閩侯白沙中心小學大隊部

少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。大隊輔導員是少先隊組織的直接領導者，是少先隊員的知心朋友和指導者。少先隊輔導員要在上級團組織和校領導的指導下，負責少先隊員的思想教育工作。那么，作為一個少先隊大隊輔導員，自己的本職工作是什么呢？又怎樣去做好自己的本職工作呢？今天，我就來和大家談談這方面的問題。

一、少先隊大隊輔導員的工作職責

l、全面負責學校少先隊工作，開展生動活潑的少先隊活動。

2、開學初根據學校的工作計劃及上級有關少先隊的工作指示制訂少先隊工作計劃，期末寫出工作總結。

3、負責籌備并組織開展好“十．十三”少先隊建成隊日、“六.一”兒童節等活動，做好新隊員入隊工作，指導隊員做到“四會”（會唱隊歌、會敬隊禮、會佩紅領巾。）

4、加強少先隊的組織建設，選拔培養隊干部。聘請中隊輔導員和校外輔導員，指導各中隊開展好工作。（各班班主任為中隊輔導員）

5、做好少先隊隊室的布置，隊室的布置要規范并保持經常整潔。

6、定期整理大隊部檔案，妥善保存。

7、負責學校各中隊紀律、衛生檢查評比和總結。成立紅領巾監督崗，并指導紅領巾監督崗做好值勤工作，加強少先隊員的行為規范和養成教育。

8、組織、指導少先隊活動陣地的建設，出好紅領巾板報?？袟l件的學校要辦好紅領巾廣播站。

9、加強輔導員的隊伍建設，督促、指導輔導落實中隊活動。

11、訓練好國旗禮儀隊，組織好升、降旗儀式，并做好國旗下的講話。

二、少先隊大隊輔導員的工作內容及方法(每學期必須做好的六件事)

（一）做好學校升、降旗工作。

少先隊升旗儀式是少先隊儀式的一種。升旗儀式的主要內容是升國旗，主要目的是對少先隊員進行熱愛偉大祖國的教育。國旗是國家的象征，國歌記錄了中國人民近百年來不屈不撓，前赴后繼的斗爭歷程。為了使廣大少年兒童增長這方

面的知識，在行動上自覺地維護國旗、國歌的尊嚴，舉行少先隊升旗儀式不僅有現實的教育意義，而且會產生深遠影響和教育。

升旗儀式程序是：

1.出旗。（旗手持旗方式一般有兩種：①一名旗手右手持旗柄，扛在肩上，行進時，右臂保持不動，兩名護旗手在旗手左右兩側，齊步或正步走至旗桿下。②由四人或六人各持國旗一角及左右兩端，這種方式旗手和護旗手合在一起，出旗令下達后，國旗上端的兩人伸直手臂，將國旗上端舉起，動作要整齊、熟練。）出旗時，在場的全體師生立正站好。旗手出旗時的位置和行進路線，可根據本校情況確定，其原則是要注意整體隊伍的整齊、莊嚴，使國旗始終處在全體師生都能看到的明顯位置。行進的路線主要有兩種：①旗手在整體隊伍前，由一側行進至旗桿下；②旗手從整體隊伍中間行進至旗桿下。出旗的伴奏樂曲，用少先隊出旗曲

2.升旗。（奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。）

過程是：旗手與護旗手行進至旗桿前站好，旗手跨前一步。把國旗系好，示意宣布升旗，升旗手抬頭，高舉雙手，待國歌樂曲響起，國旗就開始徐徐上升。而不要等前奏曲完了再開始升旗。護旗手整齊站立，隨之敬禮。升旗手要掌握好升旗的速度，做到徐徐升起，國歌奏完后，國旗升至桿頂，不可過快或過慢。升旗手，是同學們十分珍惜的光榮稱號，能夠擔任升旗手，學生們認為是崇高的榮譽。升旗手由全校推選出的品學兼優的學生代表輪流擔任。（升旗前后，可有簡短的升旗手事跡介紹，以鼓勵學生增強升旗的莊嚴感、榮譽感）。

3.唱國歌。唱國歌時要立正，服從指揮，聲音要洪亮，充滿激情。要有配樂，定調合理，形式莊嚴、熱烈的氣氛。

4.國旗下講話。由校長或其他教師、勞動模范、先進人物作簡短而有教育意義的講話。國旗下講話具有莊嚴性，要事前作好充分準備，切不可隨意發揮，或成為每周值周講評，講話內容要有一定的側重性和系統性。

5.升旗儀式結束。

（二）抓好少先隊的陣地建設

1、建立少先隊的隊室

作為少先隊，首先要有自己的隊室——少先隊辦公室，有隊室才算有陣地，有了隊室也便于少先隊大隊輔導員開展工作，因為少先隊大隊輔導員要經常在隊室里召集隊干部開會、安排工作、聽取工作匯報等。

規范化的隊室面積不少于10平方米，（學校也可根據實際情況而定）里面一般有桌子、椅子、鼓號架或鼓號廚、資料柜以及隊旗等基本設施。墻上要有呼號、隊歌、誓詞等標記，同時還可以在墻上張貼毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等國家領導人為少先隊題寫的詞?？傊?，隊室的布置應規范并簡潔。

2、國旗禮儀隊建設

國旗禮儀隊由8人組成，負責每個星期一的升旗儀式。訓練時應多訓練4人作備用。挑選隊員的時間都要在每個學期舉行開學典禮前，因為開學典禮時都要舉行升旗儀式。

舉行升旗儀式的時間一般都放在每個星期一的課間操時候。

隊員的訓練。訓練隊員一般要花一至兩天的時間，訓練的內容按下面的升旗步驟來進行。

每個星期五放學后，大隊輔導員應自行把國旗降下來，放在隊室里面，星期一再拿出來升上去。

（三）辦好少先隊黑板報專刊。

少先隊大隊部應在校園里至少有一塊宣傳專欄，每個學期至少要出1-2期?？?，各中隊的學習園地、黑板報也是各自的宣傳陣地，每個學期可叫各中隊為慶?！傲ひ弧眱和澔驊c祝“十·十三”少先隊建隊日出一期?？?。內容可以是少先隊的常識，如隊旗、隊微、紅領巾標志著什么，少先隊的來歷，少先隊里發生的人或事等等都行。辦黑板報?？巧傧汝犦o導員該干的常規工作。應當及時、主動、積極地把它辦好。

（四）少先隊輔導員組織開展好各種重大節日的慶祝活動

重大節日活動，每年一般有清明節帶學生到烈士陵園掃墓，有條件的學校一定要組織開展好該活動。

另外每年有兩個大型活動必須要慶祝，一是“六·一”國際兒童節，二是“十·十三”少先隊建隊紀念日，這兩個節日的慶?；顒油戎匾欢ㄒ龊?。

開展活動之前少先隊大隊輔導員必須要與學校領導溝通，開展什么內容的活動、以什么方式來慶祝，首先就要商量好，內容定了之后，少先隊大隊輔導員就

要寫《活動方案》，布置好任務，然后活動按部就班地開展。活動結束后，少先大隊輔導員一定要寫活動總結，連同活動方案存檔。

另外“六·一”兒童節或“十·十三”少先隊建隊紀念日一定要做好新隊員入隊工作，一年級各班的中隊輔導員“六·一”或“十·十三”慶?；顒优e行的前幾天要給新隊員進行入隊前的培訓，給他們講一些少先隊員的基本常識，如讓他們知道少先隊的來歷；紅領巾的含義；佩戴紅領巾的方法；如何愛護紅領巾；每天一定要佩戴紅領巾

上學等，讓他們提前受到教育，讓他（她）喜歡少先隊組織，熱愛紅領巾。

（五）少先隊輔導員可以結合學校實際創造性地開展活動，打造自己的品牌

1、開設興趣班

2、少先隊可以辦隊報，有條件的還可以建立紅領巾廣播站。

3、成立“紅領巾監督崗”

4、做好學生的各種征文工作

5、協同上級各部門開展好各種慶?；顒雍托麄骰顒?。

（六）收集整理資料，寫出少先隊工作總結

每個期結束，大隊輔導員一定要根據學校開展的活動及所做的工作。寫出工作總結，并且要收集裝檔，以備上級和學校檢查。

第二篇：少先隊大隊輔導員的工作職責及應做好的幾件事

貴州省晴隆縣少先隊輔導員培訓資少先隊大隊輔導員的工作職責及應做好的幾件事

晴隆縣第二小學 陳益

少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。大隊輔導員是少先隊組織的直接領導者，是少先隊員的知心朋友和指導者。少先隊輔導員要在上級團組織和校領導的指導下，負責少先隊員的思想教育工作。那么，作為一個少先隊大隊輔導員，自己的本職工作是什么呢？又怎樣去做好自己的本職工作呢？今天，我就來和大家談談這方面的問題。

一、少先隊大隊輔導員的工作職責

l、全面負責學校少先隊工作，開展生動活潑的少先隊活動。

2、開學初根據學校的工作計劃及上級有關少先隊的工作指示制訂少先隊工作計劃，期末寫出工作總結。

3、負責籌備并組織開展好“十．十三”少先隊建成隊日、“六.一”兒童節等活動，做好新隊員入隊工作，指導隊員做到“四會”（會唱隊歌、會敬隊禮、會佩紅領巾。）

4、加強少先隊的組織建設，選拔培養隊干部。聘請中隊輔導員和校外輔導員，指導各中隊開展好工作。（各班班主任為中隊輔導員）

5、做好少先隊隊室的布置，隊室的布置要規范并保持經常整潔。

6、定期整理大隊部檔案，妥善保存。

7、負責學校各中隊紀律、衛生檢查評比和總結。成立紅領巾監督崗，并指導紅領巾監督崗做好值勤工作，加強少先隊員的行為規范和養成教育。

8、組織、指導少先隊活動陣地的建設，出好紅領巾板報專刊，有條件的學校要辦好紅領巾廣播站。

9、加強輔導員的隊伍建設，督促、指導輔導落實中隊活動。

11、訓練好國旗禮儀隊，組織好升、降旗儀式，并做好國旗下的講話。

二、少先隊大隊輔導員的工作內容及方法(每學期必須做好的六件事)

（一）做好學校升、降旗工作。

少先隊升旗儀式是少先隊儀式的一種。升旗儀式的主要內容是升國旗，主要目的是對少先隊員進行熱愛偉大祖國的教育。國旗是國家的象征，國歌記錄了中國人民近百年來不屈不撓，前赴后繼的斗爭歷程。為了使廣大少年兒童增長這方面的知識，在行動上自覺地維護國旗、國歌的尊嚴，舉行少先隊升旗儀式不僅有現實的教育意義，而且會產生深遠影響和教育。

升旗儀式程序是：

1.出旗。（旗手持旗方式一般有兩種：①一名旗手右手持旗柄，扛在肩上，行進時，右臂保持不動，兩名護旗手在旗手左右兩側，齊步或正步走至旗桿下。②由四人或六人各持國旗一角及左右兩端，這種方式旗手和護旗手合在一起，出旗令下達后，國旗上端的兩人伸直手臂，將國旗上端舉起，動作要整齊、熟練。）出旗時，在場的全體師生立正站好。旗手出旗時的位置和行進路線，可根據本校情況確定，其原則是要注意整體隊伍的整齊、莊嚴，使國旗始終處在全體師生都能看到的明顯位置。行進的路線主要有兩種：①旗手在整體隊伍前，由一側行進至旗桿下；②旗手從整體隊伍中間行進至旗桿下。出旗的伴奏樂曲，用少先隊出旗曲

2.升旗。（奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。）過程是：旗手與護旗手行進至旗桿前站好，旗手跨前一步。把國旗系好，示意宣布升旗，升旗手抬頭，高舉雙手，待國歌樂曲響起，國旗就開始徐徐上升。而不要等前奏曲完了再開始升旗。護旗手整齊站立，隨之敬禮。升旗手要掌握好升旗的速度，做到徐徐升起，國歌奏完后，國旗升至桿頂，不可過快或過慢。升旗手，是同學們十分珍惜的光榮稱號，能夠擔任升旗手，學生們認為是崇高的榮譽。升旗手由全校推選出的品學兼優的學生代表輪流擔任。（升旗前后，可有簡短的升旗手事跡介紹，以鼓勵學生增強升旗的莊嚴感、榮譽感）。

3.唱國歌。唱國歌時要立正，服從指揮，聲音要洪亮，充滿激情。要有配樂，定調合理，形式莊嚴、熱烈的氣氛。

4.國旗下講話。由校長或其他教師、勞動模范、先進人物作簡短而有教育意義的講話。國旗下講話具有莊嚴性，要事前作好充分準備，切不可隨意發揮，或成為每周值周講評，講話內容要有一定的側重性和系統性。5.升旗儀式結束。

（二）抓好少先隊的陣地建設

1、建立少先隊的隊室

作為少先隊，首先要有自己的隊室——少先隊辦公室，有隊室才算有陣地，有了隊室也便于少先隊大隊輔導員開展工作，因為少先隊大隊輔導員要經常在隊室里召集隊干部開會、安排工作、聽取工作匯報等。

規范化的隊室面積不少于10平方米，（學校也可根據實際情況而定）里面一般有桌子、椅子、鼓號架或鼓號廚、資料柜以及隊旗等基本設施。墻上要有呼號、隊歌、誓詞等標記，同時還可以在墻上張貼毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等國家領導人為少先隊題寫的詞?？傊犑业牟贾脩幏恫⒑啙崱?/p>

2、國旗禮儀隊建設

國旗禮儀隊由8人組成，負責每個星期一的升旗儀式。訓練時應多訓練4人作備用。挑選隊員的時間都要在每個學期舉行開學典禮前，因為開學典禮時都要舉行升旗儀式。

舉行升旗儀式的時間一般都放在每個星期一的課間操時候。隊員的訓練。訓練隊員一般要花一至兩天的時間，訓練的內容按下面的升旗步驟來進行。

每個星期五放學后，大隊輔導員應自行把國旗降下來，放在隊室里面，星期一再拿出來升上去。

（三）辦好少先隊黑板報?？Ｉ傧汝牬箨牪繎谛@里至少有一塊宣傳專欄，每個學期至少要出1-2期?？?，各中隊的學習園地、黑板報也是各自的宣傳陣地，每個學期可叫各中隊為慶?！傲ㄒ弧眱和澔驊c?！笆ㄊ鄙傧汝牻犎粘鲆黄趯？?。內容可以是少先隊的常識，如隊旗、隊微、紅領巾標志著什么，少先隊的來歷，少先隊里發生的人或事等等都行。辦黑板報?？巧傧汝犦o導員該干的常規工作。應當及時、主動、積極地把它辦好。

（四）少先隊輔導員組織開展好各種重大節日的慶?；顒?重大節日活動，每年一般有清明節帶學生到烈士陵園掃墓，有條件的學校一定要組織開展好該活動。

另外每年有兩個大型活動必須要慶祝，一是“六〃一”國際兒童節，二是“十〃十三”少先隊建隊紀念日，這兩個節日的慶祝活動同等重要，一定要做好。

開展活動之前少先隊大隊輔導員必須要與學校領導溝通，開展什么內容的活動、以什么方式來慶祝，首先就要商量好，內容定了之后，少先隊大隊輔導員就要寫《活動方案》，布置好任務，然后活動按部就班地開展。活動結束后，少先大隊輔導員一定要寫活動總結，連同活動方案存檔。

另外“六〃一”兒童節或“十〃十三”少先隊建隊紀念日一定要做好新隊員入隊工作，一年級各班的中隊輔導員“六〃一”或“十〃十三”慶?；顒优e行的前幾天要給新隊員進行入隊前的培訓，給他們講一些少先隊員的基本常識，如讓他們知道少先隊的來歷；紅領巾的含義；佩戴紅領巾的方法；如何愛護紅領巾；每天一定要佩戴紅領巾

上學等，讓他們提前受到教育，讓他（她）喜歡少先隊組織，熱愛紅領巾。

（五）少先隊輔導員可以結合學校實際創造性地開展活動，打造自己的品牌

1、開設興趣班

2、少先隊可以辦隊報，有條件的還可以建立紅領巾廣播站。

3、成立“紅領巾監督崗”

4、做好學生的各種征文工作

5、協同上級各部門開展好各種慶?；顒雍托麄骰顒?。

（六）收集整理資料，寫出少先隊工作總結

每個期結束，大隊輔導員一定要根據學校開展的活動及所做的工作。寫出工作總結，并且要收集裝檔，以備上級和學校檢查。其實，我們大家都知道，各校的大隊輔導員都是兼職，工作真的很辛苦。

但是，既然當了少先隊輔導員，就不要說“辛苦”二字。只要你想做，就有做不完的事。只要你想干，就有干不完的活。輔導員們，為了每一位少先隊員，不要停下自己勤奮的腳步，累了也要說聲“不辛苦”，努力工作吧！

第三篇：少先隊大隊輔導員工作職責

少先隊大隊輔導員工作職責

少先大隊輔導員是在學校行政和德育領導小組的領導下，負責少先隊的全面工作，以推動學生思想道德教育工作，促進良好“三風”的形成。其主要職責是：

一、以“面向現代化、面向世界、面向未來”為指導思想，貫徹黨的教育方針。對少先隊員進行以愛國為核心的思想教育。

二、對少先隊隊員進行正面引導和教育，培養他們的自我教育，自我管理能力。

三、組織大隊委員會開展少先隊活動。大隊會每學期不少于一次，中隊會每月一次，小隊會每周一次。

四、根據本校實際和少年兒童特點，制訂少先隊活動計劃，確定學期和每月的教育活動中心，引導各中隊開展多種形式的活動。開展好“雛鷹爭章”等形式多樣的德育評比、競賽活動，促進少先隊教育活動載體的有效性、持續性。學期末寫出有價值的大隊工作總結。

五、搞好少先隊的組織建設工作，建立健全少先隊組織生活管理制度以及內務評比制度。認真培訓好大、中、小隊干部，每學年發展一期少先隊隊員，每學期第一學月內開展好少先隊員歸隊儀式。

六、立足校情，結合隊員實際辦好廣播、板報。力求做到思想性強、趣味性濃，知識面廣。

七、獨立或與鄉村少年宮協作，開展好隊員的文娛、科技等活動，廣泛發現人才，培養人才。

八、大隊輔導員應做隊員的知心朋友，深入了解他們的思想狀況，愛好特長，情緒心理，需要追求，并積極做好少先隊員的調查、研究、培養工作。

九、負責每周的升降旗儀式，國旗下講話。對學生進行愛國、愛家鄉、愛學校教育。

十、定期召開中隊輔導員工作交流會議，不斷總結經驗，提高少先隊管理水平。

十一、完成校長和政教主任交辦的其他工作任務。

第四篇：少先隊大隊輔導員工作職責（范文）

少先隊大隊輔導員工作職責

1、少先隊輔導員是少先隊的組織者和領導者，要全面關心少先隊員的健康成長。負責制定少先隊工作計劃，大隊活動一月一次，中隊活動半月一次。并組織實施做好期末總結工作。

2、認真實施《中小學德育工作綱要》，結合實際加強對學生愛國主義教育。貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等規章，加強學生養成教育，樹立良好校風。

3、抓好對中隊輔導員的政治、業務培訓工作。定期召開大、中、小隊干部會，培養、提高他們的工作能力。加強組織建設，做好發展工作。

4、有計劃地組織少先隊主題活動，堅持活動育人。組織學生參加社會實踐活動，使其從中得到鍛煉。

中隊輔導員工作思路和方法

班級是學校進行教育教學的基本單位。班級管理是學校管理的一個重要組成部分，班級管理的好壞與否，是衡量學校管理水平的一個重要標志。建立團結、和諧的班集體，不僅能有效地提高教師教學質量，而且也是促進學生整體素質提高的重要手段。在傳統教育實踐中，班集體功能出現了兩種傾向：一是把班集體等同于教學班，使班級授課制的主體、活動和組織經緯不分，相互混淆；二是在實際的教學、教育中，由于班級授課制的“教師中心、課堂中心、書本中心”的傳統模式，使學生集體淹沒于“班”、“課”、“書”之中，喪失了主體性地位。但隨著科學的發展，時代的進步，社會對人才的要求不斷更新，作為學校教育教學活動基本單位的班集體，它的功能也在不斷地發展。要建立一個團結、和諧的班集體，中隊輔導員必須首先了解班集體的功能，新型班集體應具有社會化功能、個性化功能、組織功能和教育功能。這不僅改變了傳統教育的單一性，而且也適應當前對人才社會化、多樣化的要求。

班集體，作為現代學校的基層教育組織，是面對特定的對象，在既定的社會條件制約下實現自身功能的。少年兒童天性合群，愿找小伙伴玩耍，但他們的集體意識、集體觀念還比較模糊。要防止小學生脫離集體，離群索居的不良傾向，以免從小形成孤僻、冷漠等與集體主義不相容的心理，必須通過教育，使他們知道，集體是由人數不等的個人組成的，小組、班級、學校、少先隊組織等都是集體，每一個人都是集體中的一員。只有在集體中，個人才能更快地進步，才能充分發揮作用。應因勢利導，使他們從小積極參加集體生活和勞動，習慣過集體生活，成為集體的積極成員。

在多年中隊輔導員的理論學習和實踐工作中，一個良好的中隊集體應該具備以下幾個主要條件：

1、具有共同的奮斗目標。師生明確努力方向，并為實現這一目標而協調一致地行動。

2、應有一個健全的自我管理組織。這個組織，即中隊委會，應由民主選舉產生，而不是輔導員指名圈定的。

3、應有良好的人際關系。主要體現在輔導員與隊員的密切協作和團結互助上。

4、應有良好的學習風氣。能在正確學習目的的指導下勤奮學習，勇于創新。

5、具有正確的集體輿論。好事有人夸，壞事有人管，具有自我教育，自我管理的良好風氣。要建立一個優秀的中隊，我認為中隊輔導員應從以下幾方面入手：

一、言傳身教，為人師表，用愛滋潤每個孩子的心田

言傳身教，為人師表是學校教育工作者職業道德的主要內容之一，也是對每個教育工作者的基本要求。教師只有熱愛教育事業，熱愛學生，加強自身的道德修養，才能有效地感染學生、教育學生，實現教育的目的。

言傳身教，為人師表符合少年兒童身心發展的年齡特點。小學生獨立意識尚差，模仿性極強，凡是他們感興趣的，包括他們看到、聽到、接觸到的許許多多的人和事，他們都會去模仿，去注意。輔導員在他們心目中占據著十分重要的地位。他們崇敬、尊重、信賴老師，自然就喜歡模仿老師。同時由于學生每天大部分時間生活在學校集體當中，輔導員與他們相處時間長，無疑會成為他們最經常、最直接、最權威的模仿對象。例如，在思想面貌、文化素質、道德修養、工作態度、治學精神等方面的一舉一動、一言一行，都會被仿效。加里寧曾經比喻過：教師每天仿佛都蹲在鏡子里，外面有幾百雙精銳的、富于敏感的，即善于窺伺教師優點和缺點的孩子們的眼睛在不斷的盯著他。所以說教師的表率對學生思想品德的形成具有潛移默化的熏陶和影響作用。作為輔導員，要通過組織形式多樣、內容豐富的少先隊活動，向學生傳授正確的道德理論，訓練他們良好的道德行為，而且還要時時處處以身作則，作隊員的表率和楷模。

1、自覺加強自身的道德修養

要言傳身教，為人師表，最根本的是首先要給自己提出一個較高的標準，樹立起遠大的革命理想，具有共產主義的世界觀和人生觀，加強自我道德完善，使自己的一言一行成為學生仿效的楷模。

2、以身作則，表里如一

通過長期的教育實踐，輔導員的言談舉止都在無聲地影響學生，因而我處處注意以身作則，言傳身教。

3、加強責任心，用愛照亮每個孩子的心房

愛是倫理的核心內容。教師對學生的愛更有一層特別的含義，因為被愛者的學生正處于生理、心理上的成長期，尤其是小學階段的兒童，如同剛出土的幼苗，愛的前提是對他們獨立人格的尊重和關愛?；谶@種前提的愛才會有真實情感的流露，并愿意為其預期的未來付出勞動，承擔起培養這棵幼苗的責任。

二、建立健全的自我管理組織

尊重隊員的人格，珍視隊員的個性，只有當隊員們真正在集體中享受民主、平等的人民權力，才可能真正喚起和激發他們參與民主管理和自治的社會責任感、使命感和義務感。

1、民主選舉隊委會，培養隊員自主意識

集體的民主管理，對解放兒童，發展其個性是不可少的。輔導員老師要給他們創造環境，采取一些較好的方式。例如，選干部采用無計名投票方式，讓孩子有充分的發言權。建立了隊委會后，每人根據自己的特點，選擇自己的管理范圍，最后再給每個隊委會成員明確工作職責。

2、建立隊干部“值日”制，發揮個人潛能

“隊干部”不是天生的，集體中的每一個成員都有潛在的能力，必須一視同仁地給每個學生提供參與的機會和條件，使他們在班級中找到自己滿意的位置，擔當成功的角色。

三、開展豐富多彩的少先隊活動

實踐證明，能調動學生進行自我教育的教育是成功的教育。少先隊組織是少年兒童學習共產主義的學校，它的教育作用是由其性質決定的。這個組織有明確的目的，有莊嚴的口號，有崇高的隊禮，有鮮艷的紅領巾，有意義深遠的隊旗，有活潑明亮的隊歌，有高尚的“五愛作風”。這些生動形象的形式既體現出了少先隊的性質和任務，又有效地教育和指導著少年兒童自己嚴格要求自己，做新時代的小主人。一年級孩子的天性愛玩，于是我抓住這一特點，開展了豐富多彩的少先隊活動。

1、少先隊的各項活動，為隊員們思想品德的形成和發展、知行的統一，提供了堅實的實踐基礎。

2、結合教學開展有意義的活動

在實際工作中，我把教學活動和少先隊活動有機地結合起來，寓教于樂，使隊員在德、智、體、美等各個方面全面發展。

四、與家長建立和諧的關系，共同搞好少先隊活動

家庭是社會的細胞，是少年兒童學習怎樣生活、怎樣做人、怎樣進行社會交往的第一學校。少年兒童接受社會信息的影響，首先是從家庭這個渠道獲得的。家長是孩子的第一任教師。因此，家庭教育既是起點教育，也是終身教育。

一名隊員平均每天在校7小時，在社會4小時，在家中13小時。一個人從出生到自立于社會，大部分的時間是生活在家庭之中。由于血緣的、經濟的、思想情感的關系，家庭教育對孩子有著較大的權威性和特殊的感染力。家長的言談舉止、家庭的氣氛、家庭的生活方式使孩子耳濡目染、潛移默化，對孩子的道德意識和思想行為無不打下深深的印記。如果家長素質不高、家庭氣氛不和諧，家庭環境惡劣，將對孩子的健康成長產生嚴重的影響。

中隊的每個隊員手中都有一本“學校與家庭聯系本”，老師和家長在聯系本上交流、談心，使家庭教育和學校教育互相配合，讓每個孩子都能健康、和諧的成長。中隊輔導員的工作思路和方法，需要在少先隊這個團結、和諧的集體中，經過長時間的過程去研究和實踐。我相信，只要輔導員老師對隊員們有愛心，對工作有責任心，少先隊工作一定會錦上添花。

大中隊輔導員工作職

責

烏市20小學

大隊部

第五篇：少先隊大隊輔導員工作職責

少先隊大隊輔導員工作職責

1、制訂少先隊大隊委員會工作計劃，做好編隊、選舉、獎勵、處分等工作。

2、協助學校教導處抓好學生的品德教育工作，根據少先隊員的心理生活特點，組織開展各種教育活動，寓教育于活動之中。

3、抓好隊干部的培訓和培養工作，充分調動少先隊員的積極性、主動性和創造性。

4、配合主管德育工作的行政領導，隨時了解少先隊員的思想、學習、習慣、督促他們自覺遵守禮儀規范。

5、指導、督促檢查各中隊的工作，抓好紅領巾廣播站、禮儀隊、鼓號隊工作。

6、組織少先隊干部做好紀律、禮儀的檢查、評比工作。

7、保管和統計少先隊的各類用品。