第一篇：李俊小學與少先隊大隊輔導員安全責任書

李俊小學與少先隊大隊輔導員安全責任書

為了強化崗位職責意識，構建完善的學校治安防控體系，使學校各級人員擔負起保一方平安的責任，堅決杜絕意外事故的發生，確保學校師生安全，學校決定全面簽訂安全教育和管理責任狀。教育教學是學校安全工作的重要所在，重在提高師生的安全意識和防護教育，根據少先隊大隊輔導員責任要求，特與少先隊大隊輔導員簽訂本責任書。

一、少先隊是學校做好安全工作的重要部門，一是對全校學生進行安全管理及安全教育；二是對各中隊輔導員工作進行指導。

二、參與學校安全工作檢查，及時發現并提出安全工作中存在的問題和意見，積極主動協調、溝通情況，全面做好學生安全管理工作。

三、在抓安全工作中，堅持“六個教育”，每學期一次的全校學生安全教育；每月一次的班主任工作中的安全教育；經常性的行為習慣方面的安全教育；典型事例的安全教育；節假日前的安全教育。

四、堅持工作中的“三講安全”，即：活動之前講安全；日常勞動講安全；結合問題講安全。

五、開展豐富多彩的活動，把安全防范意識貫穿于活動之中，寓教于樂。

李俊小學

學校校長簽名 ：政教主任簽名：

少先隊大隊輔導員簽名：

2013年9 月日

第二篇：少先隊大隊輔導員安全責任書

為了強化崗位職責意識，構建完善的學校治安防控體系，使學校各級人員擔負起保一方平安的責任，堅決杜絕意外事故的發生，確保學校師生安全，學校決定全面簽訂安全教育和管理責任狀。教育教學是學校安全工作的重要所在，重在提高師生的安全意識和防護教育，根據少先隊大隊輔導員責任要求，特與少先隊大隊輔導員簽訂本責任書。

一、少先隊是學校做好安全工作的重要部門，一是對全校學生進行安全管理及安全教育；二是對各中隊輔導員工作進行指導。

二、參與學校安全工作檢查，及時發現并提出安全工作中存在的問題和意見，積極主動協調、溝通情況，全面做好學生安全管理工作。

三、在抓安全工作中，堅持“六個教育”，每學期一次的全校學生安全教育；每月一次的班主任工作中的安全教育；經常性的行為習慣方面的安全教育；典型事例的安全教育；節假日前的安全教育。

四、堅持工作中的“三講安全”，即：活動之前講安全；日常勞動講安全；結合問題講安全；

五、開展豐富多彩的活動，把安全防范意識貫穿于活動之中，寓教于樂。

校 長 ： 少先隊大隊輔導員：

年 月 日 年 月 日

第三篇：大隊輔導員安全責任書

(少先隊輔導員)安 全 責 任 書

(2017—2018學)為全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強教師的安全防范意識，杜絕意外事故的發生,我校特制定本責任書，與全體簽定安全協議，以明確職責，落實各級安全責任。

1.結合學校安全工作目標和任務，開展學生德育工作，維護校園教育教學秩序、穩定師生情緒。

2.組織落實學校安全工作領導小組安排部署的工作任務，依據部門安全崗位職責，對年級組長和班主任開展針對性的安全宣傳教育和培訓，指導年級和班級開展豐富多彩的安全教育和演練活動。

3.定期召開年級主任和班主任安全工作會議，組織年級主任和班主任進行校園安全隱患自查互查活動，跟蹤每節課學生異動情況，增強年級主任和班主任的安全意識，落實安全責任。

4.學校組織大型集體活動時，做好教育活動安全預案和活動前師生安全教育工作。

5.利用升旗、廣播操等時間，開展學生安全教育。

6.通過板報、櫥窗、廣播、網絡等開展對師生安全宣傳教育。7.聘請消防、治安、交通、衛生等專家開展對師生的專題安全教育。

8.通過家長會、家長信、短信等多種形式向家長宣傳安全知識，提出安全要求，發揮家長對學生安全工作的主體作用。

9.做好安全教育、家長接待、事故處理及相關材料的整理 歸檔。

10.負責衛生、防疫安全工作。11.完成領導小組交辦的其他安全工作。

本責任書一式兩份，學校、教師各執一份，自簽訂之日起生效。

校長簽字：

教師簽字：

牙克石市第六小學

2017年8月

第四篇：李俊小學與總務主任安全工作責任書

李俊小學與總務主任安全工作責任書總務主任是學校校長的重要助手，是學校安全工作的重要責任人。根據上級安全工作要求，學校校長（學校安全工作第一責任人）與總務主任共同簽訂以下安全工作責任書。

一、總務主任責任：

1、對于校產、公物的保管（包括消防設備），一定要有高度的責任感，與有關工作人員認真做好校產、公物的保管和保衛工作；經常檢查，發現安全隱患時及時向校長報告，在征得校長批準后迅速組織消除。

2、按學校有關規章制度，管理好學校門衛人員的工作，確保學校財產的安全和教育教學秩序的正常。節假日要按上級的要求嚴密做好保衛工作。

3、對于各班、各部門有關安全設備維修的報告要及時處理，一般情況不得超過一個工作日解決。

4、經常對學校消毒室進行檢查，及時處理過期的藥品。

5、經常對學校餐廳和學生飲用水進行檢查，確保食品衛生，杜絕食物中毒現象發生。

6、經常對學校照明線路及各種用電設施進行檢查，所有線路及電器使用必須符合國家關于電器設備的安全規定。嚴禁違規使用。

7、定期檢查消防設備，及時更換滅火器內的過期藥品，確保消防設備能正常使用。

8、認真做好學校各項大型活動的食物衛生監察工作，定期對教職工辦公室和學生的飲水進行送檢，嚴防群體食物中毒現象發生。

二、處理

1、總務主任違反上述有關規定，有失責行為，由領導班子會議研究，給予一定的處理。

2、發生與教育相關的事故，經學校領導班子研究，經予嚴肅的處理。

三、本責任書一式兩份，總務主任和校長各執一份，自簽訂之日起生效。

李俊小學

校長簽字：

總務主任簽字：

2013年9月日

第五篇：少先隊大隊輔導員材料

作為學校少先隊大隊輔導員，在這個平凡的崗位上用一顆不平凡的心，譜寫著屬于自己青春的故事。

自擔任大隊輔導員以來，她認真學習各種教育理論知識，把握時代脈搏，在工作中，她充分發揮學生的主體作用，開展了一系列的豐富多彩的教育活動：三月份開展 “學雷鋒日”主題活動；四月份開展“清明節掃墓” 活動，其中2005年的祭掃活動，在當日北京電視臺中午的《特別關注》欄目和晚上的《晚間新聞》欄目中進行報道；六月份開展 “六一”慶祝活動，全校師生及家長共同參與的“愛在天地間，共創和諧校園”為主題的慶六一師生文藝匯演，受到教委主任和星城街道領導的好評；九月份開展 “慶祝教師節”、“尊老愛老”活動；十月份開展“慶祝國慶節”相關活動，對學生進行愛國主義教育；“少先隊建隊日”開展相關活動，充分體現少先隊育人職能。在學生中開展“我為隊旗添光彩”演講比賽；在少先隊員中開展“我是隊中小主人”少先大隊干部競選活動；清掃紅領巾街；帶領學生進行掃墓活動；在全校征集新童謠；以“知榮明恥”為內容、以開展“尋找我身邊的道德之星”為途徑，在學生中開展社會主義榮辱觀教育；在班級貼“八榮八恥”宣傳畫，在學生中征集“八榮八恥”征文；利用廣播對學生進行禮儀教育等等。

為迎接北京奧運會的到來，2007年她策劃了以“小小奧運會”為主題的校級運動會開幕式，活動受到燕山教委領導和體衛中心領導的高度評價，此創意還應用到“區運動會”的開幕式中。在2008年6月2日燕山辦事處舉辦的“迎奧運全民健身月”啟動儀式上由她排練的88名學生抖空竹的精彩表演，受到了辦事處和教委領導們的一致好評。2008年為貫徹市少工委“微笑北京——雛鷹五彩行動”主題活動和區少工委“微笑燕山——雛鷹五彩行動”主題教育，在學校少先隊員中開展“雛鷹起飛，唱響2008”主題教育，在活動第一階段中開展“快樂參與——‘我的2008奧運會圣火點燃方案創想’大賽活動”，在全校學生及其家庭中廣泛征集奧運會主火炬點燃的方案，共收到121個方案，第二階段開展“快樂奉獻——爭戴‘微笑圈’活動”，共選出奧運文明家庭、奧運環保家庭、奧運愛心家庭、奧運文化傳承家庭、奧運誠信家庭各13個。第三階段全校 共同快樂分享“微笑示范家庭”和“奧運微笑天使”的成果。在08年暑假期間，組織隊員開展“我是文明小觀眾”、“我是微笑志愿者”、“圓夢2008”、“綠色奧運在我身邊——讓課本循環起來”、“我的暑期奧運之旅” 等活動。十四年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，劉銳老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新臺階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們也深信，通過她各方面的實踐、摸索。在今后的少先隊工作中，她一定會成為一名無愧于時代要求的紅領巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰！

在班主任兼中隊輔導員的崗位上，為充分發揮班隊小干部的組織管理職能，他于1986年9月起，在我縣率先推行了小干部競選輪任制。他堅信“陣地是隊員自我展示的大舞臺，活動是隊員接受鍛煉的實踐場”，在所輔導的中隊相繼建起了“紅領巾書報臺”、“小天使捐款箱”，辦起了“小星星手抄報”，成立了“啄木鳥護綠隊”、“小巧手工藝組”、“小諸葛智囊團”，開展了“你幫我助同成長”、“衛生死角大掃蕩”、“我替媽媽下廚房”、“我讓名字更閃光”、“奇思妙想我最棒”、“家鄉名勝我探訪”、“英雄催我更自強”等主題鮮明的系列化實踐活動。一批批隊員在陣地里練出了真本領，在活動中培養了個性特長。1997年7月參加全國少先隊輔導員培訓班.在她任職期間，工作積極努力，成績顯著.少先隊工作開展的有聲有色。她編排的舞蹈《愛的奉獻》曾被評為優秀節目在安徽省電視臺播放三次。《快樂的星期天》舞蹈在蕪湖市首屆歌舞比賽中獲一等獎。腰鼓隊榮獲區一等獎。鼓號隊曾多次獲區、市一、二等獎。

今年開學校園集體舞要在全校推廣，并組織同學參加區、市比賽，她再次挑起了重擔。在14所學校選撥賽中，13年中，彭曉燦不僅完成了本職工作，還利用業余時間以頑強的毅力完成了大專學歷的進修，現正在攻讀本科學歷。

身為一名輔導員，我自豪；獻身少先隊輔導員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續發揚勤學進取、開拓創新的精神，力求以更科學有效的方法，去創造性地開展工作。