第一篇：少先隊大隊輔導員工作計劃

少先隊大隊輔導員工作計劃

——趙慧

中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習實踐的陣地，少先隊組織有著共同的紀律、規范，有著一定的組織目標，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯系起來。我作為校少先隊大隊輔導員，要充分發揮輔導員作用，讓隊員在隊內自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我實踐，積極主動地促進自己的全面發展。

本學期，本著邊學習邊工作的態度，我將著重從培養隊員良好文明的行為規范入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建設，結合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的發展創造良好的環境，其具體措施如下：

一、加強少先隊員思想品德教育，培養良好文明的行為習慣。

1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚；通過國旗下講話，對隊員進行愛國主義、集體主義、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。

2、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級流動紅旗評比活動，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄進行宣傳，教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好文明的行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

3、加強隊員保護環境、愛護公物的教育。通過出版報專欄，結合節日活動，教育隊員愛護校園中的一草一木，愛護班級公物，增強環保意識和主人翁責任感。

二、進行少先隊的組織建設和陣地建設，充分發揮少先隊的職能作用

進行學校少先隊組織的建設，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務和職責，在大隊輔導員的帶領下，做好少先隊工作。

三、結合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊生命所在，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。

1、開展各種專題活動，本學期開展“學雷鋒”、“感恩節”、“植樹節”等節日活動，加強學生愛國教育。

2、開展一次學校性主題隊會。

在六一兒童節來臨之際，舉行一次大規模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領巾，同時對新老隊員進行要求，提高隊員思想素質。

2013年9月

大隊輔導員工作計劃

——趙慧

結合上學期少先隊工作情況，特制定本學期工作計劃：

一、抓好學生的常規管理：

1.發揮大隊部的作用，協助我做好少先隊各項常規工作。繼續發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作的同時，開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

2.完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：做好 “黑板報”每月評比、加強紅領巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3.加強學校升旗儀式的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。4.采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

5.組織各中隊少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

6.加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動，著重培養學生良好的行為習慣：

管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

二、開展社會實踐活動，增強隊員的使命感和責任感。

利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

2014年9月

少先隊大隊輔導員工作總結

我作為北門小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，這一學期中都在學習摸索中度過。開學初剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員吳偉紅老師請教，向有經驗的中隊輔導員老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非?？鞓返摹Ｈ绾胃愫蒙傧汝牴ぷ鳎压ぷ髯龀鎏厣?，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。

一、在少先隊工作中成長

輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，為少先隊工作開拓一片廣闊天地，同時自己也得到了成長。

二、鼓勵隊員個性化發展

自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在少先隊活動中，我首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。

三、做隊員的良師益友

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。

我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。

人生的樂趣在于創造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。我愿在北小這塊沃土中辛勤培育，讓祖國的花朵更美！

2014年7月2日

少先隊大隊輔導員工作總結

北門小學大隊輔導員

趙慧

這一年來，我越來越喜歡大隊輔導員這份工作，根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，這一年半的工作，使我積累了一些好的工作經驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質。現將這一年的工作總結如下：

一、提高自身素質是做好少先隊工作的基礎。

為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，積極參與少

先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養，忠誠黨的教育事業，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養。工作中，我重點抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職。

1．規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要

工作，本學年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。2．堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長遠 的工作，我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每周統計公布。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、節日教育等。

3.認真組織好各項教育活動，為學生提供發展平臺。在大隊活動中

開展了豐富多彩的活動?；顒又校艺J真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與；“經典誦讀演講活動”讓隊員們充分體驗到學校開展中華經典誦讀活動的重要性，“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的機會；紀念“少先隊建隊日”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育；“學雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的熏陶等。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了發展的平臺。

三、培養小干部，提高隊員整體工作能力。

搭建舞臺，重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培

養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識和社會主人翁意識。

在這一年的工作中，我深切的體會到輔導員的工作的具體性和繁雜性，但有苦有累，有甜有樂。一份耕耘，一份收獲，我熱愛本職，越來越熱愛這份工作。在今后的工作中，我將吸取經驗教訓，繼續探索新時期下的少先隊工作，積極創造和諧的少先隊大隊環境，做出更大的努力，為社會培養出更多的合格的少先隊員。

2015年6月28日

第二篇：少先隊大隊輔導員工作計劃

2010-2011學年第一學期

花都區東暉學校少先隊大隊輔導員工作計劃

大隊輔導員 田為豐

一、重視氛圍，提高工作效率——前提

當前從中央到地方都十分重視我們的少先隊工作，2004年2月26日《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的出臺，更是明確了我們工作的指導思想。如今省、市、縣教育主管部門和學校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個《若干意見》來開展工作的，我們的局長、書記、科長、校長、老師和其他的少年兒童工作者都十分重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動氛圍為開展活動提供了有利的條件，使小雛鷹們能展翅高飛，也使輔導員的工作效率大大的提高。同時，也確保了各項活動收到良好的社會效應。

二、重視學習，提高自身素質——基礎

我們正置身于一個瞬息萬變的信息時代，一個建構學習型組織的社會。在新世紀，面對知識經濟和少先隊日新月異的變化、發展，每個輔導員倍感壓力，要想事業上取得成功，必須建立有可持續的發展優勢，而保持優勢的唯一條件就是學習學習再學習因而，輔導員老師要學習，還必須是廣泛學、深入學、全方位多層面地學。那么，從到哪里學，學什么呢？

1、從廣播、電視、報紙、雜志以及各級各類會議中學習政治理論和教育教學知識，使自己有較高的政治素養、科學的教育教學方法和一個健康的心態。

2、從隊報、隊刊及少先隊專業書籍中尋找活動的方法，了解工作的動態，與時俱進的開展特色活動。

3、外出學習培訓，開闊眼界，不斷提高自己的工作水平。

4、拜能者為師。搞活動時與隊員們商量，向師父請教。以求活動的新穎、順利、有實效。

三、重視實干，提高活動效果——目的

實干就是踏踏實實的干工作。當然實干不能孤家寡人一個人蠻干，我們需要得到校長、中隊輔導員、同學的配合。所以說，實干的前提是溝通與合作。

如何溝通？

1、做中隊輔導員的知心朋友。

一個稱職的大隊輔導員，首先應理解中隊輔導員，了解他們的學習、工作和生活情況，溝通彼此的感情。不能因為中隊活動開展的不活躍，或未能如期完成任務而責備他們，而是要幫助他們解決工作中遇到的困難。適時為他們提供學習少先隊知識以及開展活動的相關資料。使中隊輔導員能夠接受大隊輔導員，信任大隊輔導員，把我們大隊輔導員視為朋友。只有這樣，大隊輔導員工作起來才會得心應手。

2、做隊員們生活中的貼心人

我們平時開展活動的主角是我們廣大的少先隊員，如果活動得不到他們的支持，那么一切活動都是瞎子點燈——白費蠟。平時以平等的相處與隊員交朋友；以微笑面對和認真傾聽與隊員們交流思想；以真誠行動與隊員們交流體驗；通過這樣的溝通了解隊員們的想法，開展適合他們的一些活動，是他們健康快樂的成長。

3、讓校長成為你的參謀。

每次開展活動之前，要與校長溝通，讓他了解你活動的內容與目的，聽取他的意見，讓他做好你的參謀。

如何合作？

新課標中，“合作”一詞的點擊率很高。在我們平時活動中只有很好的與領導合作、與師生合作、與社會合作，才能拓展我們的少先隊工作，才能出色的完成一切工作任務。記住，只有善于合作，才能獲得人生的成功，單槍匹馬是注定要失敗的。

如何實干？

1、活動要有目標，有過程，有總結。

2、要有進取心。也就是主動的去做應該做的事。

3、要熱忱。把熱情投入到我們的工作，我們的工作就不會顯得辛苦與單調，熱情能使我們充滿活力，工作不知疲憊，起到事半功倍的作用。

四、重視創新，提高活動的生命力——動力

1、少先隊活動基本模式的改革。

過去50多年，我們少先隊基本活動模式（既活動形式、方式）——串聯詞、講話加表演，有的已經不能適應今天少先隊活動內容，反而阻礙和束縛了隊活動內容的完善和發展，甚至使隊活動陷入了形式主義的泥坑。所以說我們的形式要創新，如何創新？原則上要充分體現活動中隊員的自主性、合作性、互動性、探究性。時間上有一節課、兩節課的隊會，也可以是10分鐘、5分鐘的隊會。內容上尊重隊員的興趣愛好，我們可以策劃十幾種形式讓隊員們挑，大隊活動主要以特色展示為主。適當加入探究性的活動，培養隊員發現問題，解決問題的能力。這樣有利于促進隊員智慧型技能和社會交往技能的學習培養。

2、活動的創新模式

學習模仿法、點滴改進法、聯想出新法、敏感發現法、分析出巧法、組合創新法、破除常規法、系列深化法。

五、重視特色，提高活動質量——品牌

每一位優秀輔導員都會想方設法提高自己的少先隊工作質量，力求每年的活動有新的突破，形成特色與亮點，努力打造自己的品牌，以此沖向省市乃至全國。但是，如何才能提高質量，形成特色呢？

1、認真學習全國少工委的文件，領會精神，明確全國少先隊的中心工作，以使學校的少先隊工作走在他人的前列。

2、不要對他人的經驗生搬硬套，對上級布置的各項工作要在認真領會的基礎上，結合實際情況貫徹執行。

3、借助區域和地區的特點，深入研究探索，通過系列活動，打造品牌。

第三篇：少先隊大隊輔導員工作計劃

少先隊大隊輔導員工作計劃

少先隊員是祖國的希望與未來。為了孩子們今天的幸福，明天的精彩，為了祖國今天的和諧，未來的繁榮，作為少先隊輔導員應該肩負起使少先隊員健康成長的重任。

1、認真學習全國少工委的文件，領會精神，明確全國少先隊的中心工作，以使學校的少先隊工作走在他人的前列。

2、不要對他人的經驗生搬硬套，對上級布置的各項工作要在認真領會的基礎上，結合實際情況貫徹執行。

3、借助區域和地區的特點，深入研究探索，通過系列活動，打造品牌?？傊?，重視氛圍是前提；重視學習是基礎；重視實干是目的；重視創新是動力；重視特色是品牌。最后，我想表達一句話，“只要你踏踏實實的干，是金子總會發光的。”

具體工作（活動）安排：

九月份：

1、制定隊工作計劃，安排本學期主要活動；

2、強化隊員衛生、紀律、學習習慣；

3、重組值月、值日隊伍和鼓號隊。

十月份：

1、慶祝國慶節系列活動；

2、各中隊開展慶祝建隊節活動；

十一月份：

1、各中隊開展“手抄報”征集活動；

2、“我是好學生”主題中隊會；

十二月份：

1、班主任工作經驗交流；

2、元旦慶祝活動；

元月份：

1、期末總結；

4、各項評選、表彰活動；

第四篇：少先隊大隊輔導員材料

作為學校少先隊大隊輔導員，在這個平凡的崗位上用一顆不平凡的心，譜寫著屬于自己青春的故事。

自擔任大隊輔導員以來，她認真學習各種教育理論知識，把握時代脈搏，在工作中，她充分發揮學生的主體作用，開展了一系列的豐富多彩的教育活動：三月份開展 “學雷鋒日”主題活動；四月份開展“清明節掃墓” 活動，其中2005年的祭掃活動，在當日北京電視臺中午的《特別關注》欄目和晚上的《晚間新聞》欄目中進行報道；六月份開展 “六一”慶?；顒?，全校師生及家長共同參與的“愛在天地間，共創和諧校園”為主題的慶六一師生文藝匯演，受到教委主任和星城街道領導的好評；九月份開展 “慶祝教師節”、“尊老愛老”活動；十月份開展“慶祝國慶節”相關活動，對學生進行愛國主義教育；“少先隊建隊日”開展相關活動，充分體現少先隊育人職能。在學生中開展“我為隊旗添光彩”演講比賽；在少先隊員中開展“我是隊中小主人”少先大隊干部競選活動；清掃紅領巾街；帶領學生進行掃墓活動；在全校征集新童謠；以“知榮明恥”為內容、以開展“尋找我身邊的道德之星”為途徑，在學生中開展社會主義榮辱觀教育；在班級貼“八榮八恥”宣傳畫，在學生中征集“八榮八恥”征文；利用廣播對學生進行禮儀教育等等。

為迎接北京奧運會的到來，2007年她策劃了以“小小奧運會”為主題的校級運動會開幕式，活動受到燕山教委領導和體衛中心領導的高度評價，此創意還應用到“區運動會”的開幕式中。在2008年6月2日燕山辦事處舉辦的“迎奧運全民健身月”啟動儀式上由她排練的88名學生抖空竹的精彩表演，受到了辦事處和教委領導們的一致好評。2008年為貫徹市少工委“微笑北京——雛鷹五彩行動”主題活動和區少工委“微笑燕山——雛鷹五彩行動”主題教育，在學校少先隊員中開展“雛鷹起飛，唱響2008”主題教育，在活動第一階段中開展“快樂參與——‘我的2008奧運會圣火點燃方案創想’大賽活動”，在全校學生及其家庭中廣泛征集奧運會主火炬點燃的方案，共收到121個方案，第二階段開展“快樂奉獻——爭戴‘微笑圈’活動”，共選出奧運文明家庭、奧運環保家庭、奧運愛心家庭、奧運文化傳承家庭、奧運誠信家庭各13個。第三階段全校 共同快樂分享“微笑示范家庭”和“奧運微笑天使”的成果。在08年暑假期間，組織隊員開展“我是文明小觀眾”、“我是微笑志愿者”、“圓夢2008”、“綠色奧運在我身邊——讓課本循環起來”、“我的暑期奧運之旅” 等活動。十四年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，劉銳老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新臺階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們也深信，通過她各方面的實踐、摸索。在今后的少先隊工作中，她一定會成為一名無愧于時代要求的紅領巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰！

在班主任兼中隊輔導員的崗位上，為充分發揮班隊小干部的組織管理職能，他于1986年9月起，在我縣率先推行了小干部競選輪任制。他堅信“陣地是隊員自我展示的大舞臺，活動是隊員接受鍛煉的實踐場”，在所輔導的中隊相繼建起了“紅領巾書報臺”、“小天使捐款箱”，辦起了“小星星手抄報”，成立了“啄木鳥護綠隊”、“小巧手工藝組”、“小諸葛智囊團”，開展了“你幫我助同成長”、“衛生死角大掃蕩”、“我替媽媽下廚房”、“我讓名字更閃光”、“奇思妙想我最棒”、“家鄉名勝我探訪”、“英雄催我更自強”等主題鮮明的系列化實踐活動。一批批隊員在陣地里練出了真本領，在活動中培養了個性特長。1997年7月參加全國少先隊輔導員培訓班.在她任職期間，工作積極努力，成績顯著.少先隊工作開展的有聲有色。她編排的舞蹈《愛的奉獻》曾被評為優秀節目在安徽省電視臺播放三次?！犊鞓返男瞧谔臁肺璧冈谑徍惺讓酶栉璞荣愔蝎@一等獎。腰鼓隊榮獲區一等獎。鼓號隊曾多次獲區、市一、二等獎。

今年開學校園集體舞要在全校推廣，并組織同學參加區、市比賽，她再次挑起了重擔。在14所學校選撥賽中，13年中，彭曉燦不僅完成了本職工作，還利用業余時間以頑強的毅力完成了大專學歷的進修，現正在攻讀本科學歷。

身為一名輔導員，我自豪；獻身少先隊輔導員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續發揚勤學進取、開拓創新的精神，力求以更科學有效的方法，去創造性地開展工作。

第五篇：少先隊大隊輔導員工作計劃

青獅小學少先隊大隊輔導員工作計劃

一、重視氛圍，提高工作效率——前提

當前從中央到地方都十分重視我們的少先隊工作，2004年2月26日《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的出臺，更是明確了我們工作的指導思想。如今省、市、縣教育主管部門和學校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個《若干意見》來開展工作的，我們的局長、書記、科長、校長、老師和其他的少年兒童工作者都十分重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動氛圍為開展活動提供了有利的條件，使小雛鷹們能展翅高飛，也使輔導員的工作效率大大的提高。同時，也確保了各項活動收到良好的社會效應。

二、重視學習，提高自身素質——基礎

我們正置身于一個瞬息萬變的信息時代，一個建構學習型組織的社會。在新世紀，面對知識經濟和少先隊日新月異的變化、發展，每個輔導員倍感壓力，要想事業上取得成功，必須建立有可持續的發展優勢，而保持優勢的唯一條件就是學習學習再學習因而，輔導員老師要學習，還必須是廣泛學、深入學、全方位多層面地學。那么，從到哪里學，學什么呢？

1、從廣播、電視、報紙、雜志以及各級各類會議中學習政治理論和教育教學知識，使自己有較高的政治素養、科學的教育教學方法和一個健康的心態。

2、從隊報、隊刊及少先隊專業書籍中尋找活動的方法，了解工作的動態，與時俱進的開展特色活動。

3、外出學習培訓，開闊眼界，不斷提高自己的工作水平。

4、拜能者為師。搞活動時與隊員們商量，向師父請教。以求活動的新穎、順利、有實效。

三、重視實干，提高活動效果——目的實干就是踏踏實實的干工作。當然實干不能孤家寡人一個人蠻干，我們需要得到校長、中隊輔導員、同學的配合。所以說，實干的前提是溝通與合作。

如何溝通？

1、做中隊輔導員的知心朋友。

一個稱職的大隊輔導員，首先應理解中隊輔導員，了解他們的學習、工作和生活情況，溝通彼此的感情。不能因為中隊活動開展的不活躍，或未能如期完成任務而責備他們，而是要幫助他們解決工作中遇到的困難。適時為他們提供學習少先隊知識以及開展活動的相關資料。使中隊輔導員能夠接受大隊輔導員，信任大隊輔導員，把我們大隊輔導員視為朋友。只有這樣，大隊輔導員工作起來才會得心應手。

2、做隊員們生活中的貼心人

我們平時開展活動的主角是我們廣大的少先隊員，如果活動得不到他們的支持，那么一切活動都是瞎子點燈——白費蠟。

平時以平等的相處與隊員交朋友；以微笑面對和認真傾聽與隊員們交流思想；以真誠行動與隊員們交流體驗；通過這樣的溝通了解隊員們的想法，開展適合他們的一些活動，是他們健康快樂的成長。

3、讓校長成為你的參謀。

每次開展活動之前，要與校長溝通，讓他了解你活動的內容與目的，聽取他的意見，讓他做好你的參謀。

如何合作？

新課標中，“合作”一詞的點擊率很高。在我們平時活動中只有很好的與領導合作、與師生合作、與社會合作，才能拓展我們的少先隊工作，才能出色的完成一切工作任務。記住，只有善于合作，才能獲得人生的成功，單槍匹馬是注定要失敗的。

如何實干？

1、活動要有目標，有過程，有總結。

2、要有進取心。也就是主動的去做應該做的事。

3、要熱忱。把熱情投入到我們的工作，我們的工作就不會顯得辛苦與單調，熱情能使我們充滿活力，工作不知疲憊，起到事半功倍的作用。

四、重視創新，提高活動的生命力——動力

1、少先隊活動基本模式的改革。

過去50多年，我們少先隊基本活動模式（既活動形式、方式）——串聯詞、講話加表演，有的已經不能適應今天少先隊活動內容，反而阻礙和束縛了隊活動內容的完善和發展，甚至使隊活動陷入了形式主

義的泥坑。所以說我們的形式要創新，如何創新？原則上要充分體現活動中隊員的自主性、合作性、互動性、探究性。時間上有一節課、兩節課的隊會，也可以是10分鐘、5分鐘的隊會。內容上尊重隊員的興趣愛好，我們可以策劃十幾種形式讓隊員們挑，大隊活動主要以特色展示為主。適當加入探究性的活動，培養隊員發現問題，解決問題的能力。這樣有利于促進隊員智慧型技能和社會交往技能的學習培養。

2、活動的創新模式

學習模仿法、點滴改進法、聯想出新法、敏感發現法、分析出巧法、組合創新法、破除常規法、系列深化法。

五、重視特色，提高活動質量——品牌

每一位優秀輔導員都會想方設法提高自己的少先隊工作質量，力求每年的活動有新的突破，形成特色與亮點，努力打造自己的品牌，以此沖向省市乃至全國。但是，如何才能提高質量，形成特色呢？

1、認真學習全國少工委的文件，領會精神，明確全國少先隊的中心工作，以使學校的少先隊工作走在他人的前列。

2、不要對他人的經驗生搬硬套，對上級布置的各項工作要在認真領會的基礎上，結合實際情況貫徹執行。

3、借助區域和地區的特點，深入研究探索，通過系列活動，打造品牌。

以上是我一年教學工作以來，對如何當好一名少先隊大隊輔導員的感悟。其實可以用五句話來概括：重視氛圍是前提；重視學習是基

礎；重視實干是目的；重視創新是動力；重視特色是品牌。最后，我想表達一句話，“只要你踏踏實實的干，是金子總會發光的?！?/p>

具體工作（活動）安排：

九月份

1、開學典禮，認真總結暑假學習和生活情況對新學期提出新的要求。

2.大、中隊干部換屆改選及培訓工作

3.大、中、小隊干部會議，制定工作計劃。

4、組建新一屆少先隊干部服務隊。

5、恢復少先隊各個崗位。

6、慶祝教師節，歡渡建隊節，舉行入隊儀式。

7、深入進行學生養成教育，規范學生行為，號召學生“告別陋習，成為文明好少年”。

8、繼續開展“雙紅旗”循環賽”。

十月份

1、慶祝國慶，出版“慶國慶”專刊。

2、召開紀念建隊61周年大會，各中隊召開以”祖國發展我成長”主題班隊會。

3、評選“月之星”、“陽光兒童”活動。

4、對一年級小同學進行“十知三會”入隊前教育。

5、開展以“預防近視珍愛光明”為主題的科學護眼教育活動。

（1）組織各中隊開展“預防近視珍愛光明”為主題的科學護眼知識講座

（2）組織全校師生學習2008年新版眼保健操

十一月份

1、開展學校體育節活動

2、開展“關愛農村留守兒童見行”活動。

3、開展以“預防近視珍愛光明”為主題的眼保分健操抽測比賽。

十二月份

1、開展“民族精神代代傳”歌詠比賽。

2、開展法制教育活動。

元月份

1、進入期末復習階段。

2、少先隊工作總結

3、資料歸檔