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《瘋狂的意義》讀書報告

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《瘋狂的意義》讀書報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《瘋狂的意義》讀書報告》。

第一篇:《瘋狂的意義》讀書報告

思想上的洗禮

——《瘋狂的意義》讀書報告

圖書信息

題名:瘋狂的意義 [專著] : 尼采超人哲學集

出版項:西安 : 陜西師范大學出版社, 2002

載體形態項:277頁 : 圖;20cm

叢編項:“蝙蝠”文庫系列叢書.第二輯.生命意志經典插圖本

內容提要:本書收錄了《成為你自己》、《論婚姻》、《什么是浪漫主義》、《高超的人》、《自由靈魂》、《醫生的道德》、《我為何如此智慧》等54篇文章。

主題:超人哲學

中圖分類號:B516.47

著者:(德)弗里德里希·威廉·尼采(Nietzsche, Friedrich Wihelm 1844~1900)譯者:周國平(1945~)

《瘋狂的意義》一書是周國平先生從他本人翻譯的尼采的作品中選取的一些篇章和段落編成的讀本,內容上表達尼采的重要思想或精彩見解,文體上反映了尼采的風格。

弗里德里希·威廉·尼采,德國著名哲學家。西方現代哲學的開創者,同時也是卓越的詩人和散文家。他最早開始批判西方現代社會,然而他的學說在他的時代卻沒有引起人們重視,直到20 世紀,才激起深遠的調門各異的回聲1。尼采出生于普魯士薩克森州勒肯鎮附近洛肯村的一個鄉村牧師家庭,幼年時父親和弟弟相繼離去,造成了尼采憂郁的性格。尼采中學時期鐘愛詩歌和音樂,大學時期熱愛古文字、文學、古典主義藝術,并開始了哲學沉思。他在巴塞爾大學執教時期,發表了第一步專著《悲劇的誕生》,引來喝彩的同時倍受斥責。后來,尼采辭去教職,開始了漫游生涯,進入了創作的黃金時期。晚年的尼采無法忍受長期不被理解的孤獨,最終失去了理智。

我認為書中下面這個篇章最能概括尼采,概括尼采的一生,概括尼采的哲學。這本書屬于最少數人。也許他們都尚未出生。那可能是一些理解我的查拉圖斯特拉的人:我怎么允許把自己混同于今天已經有了聽眾的人們呢?——后天才屬于我。有的人將在死后誕生。

對于那些人們得以理解我并且必定會理解我的條件,我實在太清楚了。即使只是要受得了我的嚴肅,我的激情,他們在精神食物上也必須正直到冷酷的程度,他們必須練習在高山上生活——俯視關于政治和利己主義的可鄙的流行廢話。他們必須漠然處之,他們必須完全不問真理是否有用、是否會給一個人帶來厄運??因為剛強而偏愛今日無人敢問的問題;用于闖禁區;命中注定要入迷宮。來自七重孤獨的體驗。傾聽新音樂的耳朵。眺望最遠方的新眼睛。領悟迄今一直緘默的真理的新良知。以及追求偉大風格之經濟學的意志:一同保持它的力量,它的奮發??對自己的敬畏;對自己的愛;對自己的絕對自由??

好吧!這才是我的讀者,我的合格讀者,我的命定的讀者:其余人算得了什么?——其余人只是人類而已。——一個人必須超越人類,憑借力量,憑借靈魂的高度,——憑借蔑視??2

尼采在描述他的“合格讀者”的同時,何嘗不是也在描述他自己呢?許多人說尼采是個瘋子。確實,尼采瘋狂的思想讓人難以理解;但是我仍然想要試著去理解尼采。雖然不太可能成為尼采的“合格讀者”,我還是選擇了《瘋狂的意義》,選擇了尼采。這本書讓我第一次接近了尼采,接近了這一位哲學巨匠。無疑,這本書令我受到了思想上的洗禮,精神為之一振。下面我將從三個方面敘述我在此書上的收獲與感悟:我心中的尼采,瘋狂的意義,人生的思考。

我心中的尼采

尼采是孤獨的。他是思想上、精神上的獨行者。他的思想具有其他人所未有的預見性。正如他本人所言:我的時代尚未到來。尼采在他的自傳《瞧,這個人》中寫道:“不管什么時候,人們都需要建立另外的制度,在這些制度中人們過的生活和所受的教育就像我所理解的那樣??但是,如果我今天就希望有人能聽懂并領會我的真理,那么這與我的本能完全是矛盾的:今天的人們不會聽我的,今天人們還不懂得從我這里吸收東西??3”之所以尼采如此孤獨,是因為尼采所站立的高度,高于時間與空間,高于人類社會,高于人類所看到的一切。由此可聯想到站在頂峰的英雄式的寂寞,但尼采不止站在頂峰,尼采立足點的是時代之上,他所看到的是未來。可想而知,一個人活在一個完全不屬于他的時代里,是一件多么痛苦的事情。

但尼采并不感覺那么痛苦。盡管尼采在他的作品中多次提及自己是頹廢者,是悲觀主義者,我還是在為數不多的字里行間感受到尼采的積極與樂觀。也許,尼采并沒有他自己想象中的那么悲觀。“??世人對我充耳不聞,視而不見,僅此已表明了我的使命的偉大與我的同時代人的渺小之間的不相稱。4”“我回首往事,瞻望前程,從未一覽無余看到這么多而且這么美的事物,今天,我并非徒勞地埋葬了我的第四十四歲年華,我有權埋葬它了——它內在的生命已經獲救,成5為不朽。”雖然尼采飽受冷漠與指責,但他依然能夠自夸,并且他的自夸絲毫

不令人覺得過分。雖然尼采的生命太坎坷,但他依然贊頌生命的美好,積極尋找生命的意義。在飽受疾病的煎熬之下,尼采仍能說道:“疾病反而是生命有力的刺激,生命豐富的刺激。6”“血液完全冷了,而我仍然思索著許多的問題??7” 尼采其實是一個堅強的人,極其堅強的人。雖然尼采緊繃的神經最后崩潰了。

尼采是矛盾的。從對叔本華狂熱信徒到對叔本華悲觀哲學的否定,從與瓦格納成為摯友到反對瓦格納,尼采的哲學往往建立在他之前所建立的哲學之上。他一直都在一而再,再而三地推翻自己的哲學,不斷否定,不斷前進。他是如此矛盾的一個人!但矛盾正是尼采的魅力。

瘋狂的意義

尼采是一位反基督道德者。他認為在神性之下,人的精神被束縛在一種消極的,頹廢的道德之中。而在這種被絕大多數人所認同的道德觀念之下,瘋狂,只是為新思想開辟道路,沖破莊嚴的習俗和迷信的借口。尼采說到:“一切出類拔萃者不可遏止地要打破任何一種倫理的束縛,創立新的法則,如果他們原先并非真的瘋了,則他們除了把自己弄瘋或者假裝發瘋之外,別無出路??8”

“既然我們今天也常常明白,派給天才的不是鹽粒而是瘋草籽,那么,從前的一切思想者便遠比我們懂得,凡有瘋狂之處也就有天才和智慧的種子??9”雖然我們大都不相信“上帝”,但是我們仍然受束縛!可是在我們的這一代人中卻少有瘋狂。即使出現了瘋狂的苗頭,也立即被扼殺掉。我們之中的絕大多數人

都活得太過循規蹈矩。我們不敢,也從未曾想過把我們內心深處的一些新思想表達出來,也許我們未曾有過這樣的機會,也不會有這樣的機會。我們的思想往往在我們開始思考的那一刻便已被禁錮。我們的思想不可避免地傳承自他人,但我們卻一味地接受繼而將思想傳承下去,即使我們有抵抗和改變的能力。

用今天的例子來說,就是——我們從小就被教導要好好學習,努力讀書,但是我們卻因此找不到真正的興趣,找不到真正想要的事業,找不到真正的目標;因為我們所相信的真理,我們不敢質疑,不敢推翻一條存在錯誤的公式,不敢相信與課本上不相同的實驗結果;我們看得太多,聽得太多,因而不敢扶起老人,救起“小悅悅”??我們變得更易于接受他人給予的思想,我們變得對知識提不起興趣,對很多事情都很冷漠??甚至覺得這一切都無法改變。但是,其實我們都擁有改變的潛質,只是我們都太懶于發掘。

盡管我們像木偶一樣沒有思想,或是像被灌輸了思想的傀儡,我們還是有太多的不滿。這些不滿一經思考將成為我們內心的新思想。但是,活在當下的我們有太多不敢觸犯的所謂的“道德”。現在這個時代,仍迫切地需要被掀起瘋狂的熱潮。盡管今天的我們還無力改變,盡管我們仍然必須活得循規蹈矩,但我們的思想可以沖破所有“牢籠”,我們可以瘋狂地思考??終有一天,新思想會萌芽。

人生的思考

《成為你自己》是《瘋狂的意義》一書中最令我震撼的章節,因為我才發現,現在的我就是文中所提及的大多數人,貪圖安逸,擁有惰性的大多數人。如果我沒有讀到這些文字,我將如同世界上的絕大多數人一樣生活下去。我從來沒有發現我是如此獨特的一個個體,從來沒有想到要有任何的改變。“從根本上來說,每個人心里都明白,作為一個獨一無二的事物,他在世上只存在一次,不會再有第二次這樣的巧合,能把如此極其紛繁的許多元素又湊到一起,組合成一個像他

10現在所是的個體。”每個人都是一個一次性的奇跡。既然如此,我們有什么理

由不聽從自己內心的聲音,成為真正的自己呢?為什么我們還要用習俗包裹自己,隨大流地思考和生活?

“我們恰恰生活在今天,并且需要無限的時間才得以產生,我們除了稍縱即逝的今天之外別無所有??11”這是多么令人如夢初醒的一句話!這除了很俗套地告誡我們要珍惜我們所擁有的今天之外,你還想到什么嗎?尼采以那“蔑視”的眼光,站在時間軸之上,看到了生命不斷征服的過程。人是應該被超越的。今天的人終會被明日的超人取代,連同今天的人所擁有的信仰和所追求的價值。那么,今天的我們,還有什么事情比自我超越更有意義?生命本來就應該是奮進的,以發展為目的的奮進。

今天,已經有很多人達到了所謂的成功,或者在不斷地邁向成功,其走向成功的過程必然是一個自我超越的過程。但是他們終究不能成為超人。原因在于,他們只是成為了時代所需要的人。他們終究還是走不出現行的價值。那么,當我們也在走向成功的時候,我們該如何思考?

在讀《瘋狂的意義》的過程中,我不斷地在思考著許多問題,至今我還在思考著許多問題。每當我感覺我找到了答案的時候,我又隱隱覺得這還不是答案。哲學的魅力就在于這點吧,以致思想家、哲學家們苦苦追問了幾千年!哲學給人的啟發是無窮的。當你再次思考的時候,也許會得到不一樣的啟發。尼采的哲學深刻地體現了這一點。現在,尼采的思想就像點點星火埋藏在我的腦海之中,它

們不停地運動著,不時碰撞,產生新的火花。當我感覺到我在追隨尼采的時候,我同時感覺到我不應該被他的思想淹沒,而應該站得更高,憑借“蔑視”??但,我才發現,這還是尼采的思想。1參見百度百科名片http://baike.baidu.com/view/6322.htm

2尼采著,周國平譯:《瘋狂的意義》陜西師范大學出版社2002年10月第一版,203-205頁。

3尼采著,黃敬甫、李柳明譯:《瞧,這個人》,團結出版社2006年6月第一版,61-61頁。4 尼采著,周國平譯:《瘋狂的意義》陜西師范大學出版社2002年10月第一版,223頁。5同上,228頁。

6陳鼓應著,《悲劇哲學家尼采》,上海人民大學出版社2006年5月第一版,15頁。7同上。尼采著,周國平譯:《瘋狂的意義》陜西師范大學出版社2002年10月第一版,51頁。9同上,50頁。譯者注:在德語中,鹽粒和才智是雙關語。

10同上,8頁。

11同上,10頁。

第二篇:瘋狂的簡潔讀書報告

一旦做到了簡潔,你將無所不能

——《瘋狂的簡潔》讀書報告 對蘋果公司的崇敬早已有之,從異軍突起到中道衰落再成為不朽傳奇。麥金塔的誕生改變了電腦的發展方向;iPod和iTunes的出現改變了音樂行業;一系列iPhone定義了新時代智能手機的發展;iPad則再一次掀起了平板電腦行業的改革浪潮。此外,去年底全新產品Apple Watch的發布雖然詬病不斷,但依舊引發了全球熱潮??蘋果的輝煌還在繼續。任何一家公司能達到以上任何一個成就都足以名垂青史。難以相信的是蘋果全部做到了!

提到蘋果,當然少不了這一切的成就者,“蘋果之父”——史蒂夫·喬布斯。蘋果的創造者卻又被蘋果無情拋棄;危急關頭再度回歸,帶領蘋果沖破黑暗走向巔峰。他如過山車般精彩的人生和熾熱激情的性格成就了一個傳奇,一個極具創造力的企業領袖,他追求完美和誓不罷休的激情,使個人電腦,動畫電影,音樂,手機,平板電腦以及數字出版等六大產業發生顛覆性變革。

懷著無比崇敬的心情拜讀這本書,希望能一窺傳奇背后的奧秘。

《瘋狂的簡潔》作者肯·西格爾(Ken Segall),曾擔任多家著名企業的創意總監,尤其是NeXT和蘋果公司,一個和喬布斯共事17年的廣告人。他在蘋果的復興過程中起到了關鍵的作用,尤其是幫助蘋果創造了至關重要的“不同凡響”的營銷活動,為蘋果再次崛起起到了關鍵作用。此外,他還參與了iMac等產品的命名,為之后“i”系列產品的熱潮打下了伏筆。全書的每個章節都是在與喬布斯合作共事的基礎上闡發總結而來,對其崇敬褒揚之情溢于言表。

本書通俗易懂,以至于用十個章節只為闡釋一個詞“簡潔”:直率而坦誠、小即是好、少即是好、牢記目標、尋找標志、推敲命名、拒絕正式、思考人性、時刻質疑、保持斗志。一語中的,簡潔正是蘋果公司的精髓所在。如開篇所言,“一切始于簡潔是蘋果公司的核心價值觀。它時而激發人們的精神,時而代表著蘋果公司的精神,但無論何時,簡潔始終是蘋果區別于其他科技公司的根本,也是蘋果在紛繁復雜的世界獨占鰲頭的力量源泉。蘋果對‘簡潔’有著近乎虔誠的信仰。”

1.直接而坦誠:無論態度是否積極,都必需要誠實。這樣才能節約寶貴的時間和精力。

在坦誠這方面,很少人能真正做到敞開心扉。在討論問題時,針對對方提出一個模棱兩可甚至錯誤的回答時,喬布斯較給我們正確的做法就是,不要顧及他人的感受,大膽說出自己的指責。大膽指責當然會對對方的面子造成一定的損失,甚至會影響到今后的友誼。但是在蘋果公司里面,并不會有這種顧慮。首先,每個人都是精心竭力為蘋果的發展貢獻力量,也都能理解對方的指責并非出于對人的不滿,而是為公司的發展提出剛好的建議。其次,果斷提出避免了不必要的彎路。為解決問題排除種種不必要的干擾,從而節省時間和經歷。同時也是高效的體現。

在設計團隊給出的兩套備用方案時,史蒂夫大發雷霆,認為這樣做毫無意義。“只要將二者結合,只要一件產品,一種包裝”。

顯然,這是他“簡潔”方式的體現。無論有多少種方案,最終使用的只會是一個,另外的備選方案則浪費了時間和精力。這么做的目的在于讓人把注意力集中到一個方案中,力求盡善盡美。人們會擔心專注精力朝一個方向發展有點冒險,萬一方向有錯則前功盡棄。然而,如果在項目開始之前就已經打算做兩套方案,就說明從一開始就對自己沒有足夠的信心,從一開始就少了一種專注,少了“背水一戰”般的堅持,提前為自己的失敗找退路。顯然這和簡潔背道而馳。但如今無論是企業還是個人在辦事時有越來越多的備用計劃,plan B甚至還有C、D、E等等。他們根據具體環境的變化而作出不同的計劃以應對,當然并不能說不對,但終究,還是對環境的變化掌控不深,無法掌握其中的變化才引發的一種不自信的行為。“簡潔”實施起來并不簡單,是要綜合洞察力,艱辛和復出等各種能力之后,更需要一種魄力。

2.小即是好:大家都知道,參加會議的人越多這個會越沒有效果,所以請堅持精英小團隊。此外,去除不必要的流程,除去過多的干涉,這是簡潔的重要組成部分。

“只邀請相關人士參與;會議超過30分鐘請離開;拿出成果來。”這是作者對“喬布斯式”會議的精準描述,參與會議的人越少越好。這卻和我們所理解的“人多力量大”,“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”等大相徑庭。在深入的思考時會發現,小團隊,小型會議意味著每個人都必須是精英才行,只有專業人士才會在討論研究時放下和話題無關的東西,直奔主題。這也是蘋果公司在重大問題決策上依舊保持小團隊會議的原則,甚至排除一些高級管理人員。

3.少即是好:當你給別人拋一個球時別人能接住,可是當你同時給他拋五個球的時候,他可能一個也接不住。所以,謹慎行事,信息越多,別人越難記住。太多的選擇等于沒有選擇。

少意味著專注,投入更大的精力把一件事做到極致。在產品研發上,蘋果絕對遵照這一法則。喬布斯的一個過人之處是知道如何做到專注。1997年喬布斯重新回到蘋果公司執掌大權,第一件事就是砍掉70%的產品線。三四個星期后,他召開大型產品戰略會議,宣布蘋果只生產四種電腦,就是消費級的臺式機和筆記本,和專業級的臺式機和筆記本。結果蘋果的工程師和管理人員全都集中在這四個領域。很快就有了iMac和iBook。在手機領域,蘋果更新手機始終是每年更新一部,產品系列單一。這極大減低了人們的“選擇恐懼癥”,不再為買哪個而發愁,讓用戶很快了解每個產品,掃清顧客的購買障礙。與之相對的是三星,每年高中低檔手機層出不窮,滿足不同功能,不同價位的消費者的需求。在市場份額上,三星比蘋果高,但在利潤上,三星遠遠不是蘋果的對手。單一的產品線依然能和多產品線匹敵,簡潔功不可沒。沒有多花精力在其他方面,對一部手機做到精益求精,創造出的產品不僅是革命性的,還會為公司的發展指明前進的方向。公司的價值植入產品之中。這也是為什么蘋果手機始終成為行業引領者而三星也只是跟在蘋果后面吹毛求疵的角色。

4.牢記目標:完美的按預定日程推進項目比登天還難。如果你想弄清楚事情的原委,就一定得付出努力。空閑的時間不利于偉大計劃的誕生,要給自己緊迫感。時間越多,就意味著你收到的意見越多,意味著選擇,這也使注意力不夠集中,我們沉浸在選擇上而并非問題本身。因此,你更有可能否決原先的創意。依然浪費時間和經歷。無論如何,請不要停止前進的步伐,時刻銘記自己的目標。

當你供職于蘋果時,你能確切知道自己的立場和目標,知道要用多快的速度去執行任務。與此同時,你也深知搞砸事情會有什么后果,如此一來,便能不受干擾朝著目標前行。1997年喬布斯接手蘋果后制定的“不同凡響”的營銷策略后,至今依然貫徹著這一思維。無論是產品的功效,外觀設計始終體現著簡潔這一設計理念。這一點對企業的發展至關重要。企業的發展要時刻保持一致性,為了遠大的目標(企業理念,企業宗旨)在發展的任何階段都要朝著最終目標去努力,達到一致性,保持和諧狀態。為樹立企業文化,企業特性有重大意義。

5.尋找標志:即使你不是營銷人員,你也可以提煉創意的本質。如果你是營銷人員,你只需簡單地按照規則思考問題。無論怎樣,不要忘記圖像的力量,時刻記得用圖像來激勵聽眾。這個世界有太多的裝飾,而大多數則毫無意義。要抓住創意本身的關鍵圖像,要簡潔,要有說服力。

也就是抓住企業自身特性,目的是讓用戶在理念和視覺上更好的識別,在腦中深深扎根。而這里,蘋果再次發揮到了極致:蘋果利用能完美描述企業精神的標志性圖像和一個詞塑造了品牌。完成第一筆投資后,蘋果再也不用為品牌的廣告投入更多的資金,每款產品的銷售都有益于建立良好的品牌形象,每款產品都是品牌的展示。

6.推敲命名:這是幾乎每家企業都需要努力的地方。詞語擁有巨大的力量,但過分的陳述往往是畫蛇添足,會把別人的思維搞亂。要讓你自己活膩的公司看起來智慧滿滿,最好的方法就是使用簡介、清晰的表達方式。產品命名也是,要一個能連接產品和用戶之間打動人心的名字。堅持取簡潔自然,放棄使用術語和數字。

蘋果公司的產品名稱簡潔而充滿感情色彩,iMac、iPod、iPhone和iPad,都已經成為詞典中的新詞。這里簡潔發揮的最大的一個作用就是很快被人銘記,而賦予公司文化,內涵在其中則更讓人記住這個品牌而不是一個產品。顯然,“簡潔”作為公司的文化,其品牌價值已經隨著iMac、iPod、iPhone和iPad的流行而深入人心。而那些絞盡腦汁想出來的自以為不觸犯法律,故作鎮靜的產品名稱則充滿了傳統企業價值的臭味。能涵蓋所有社會價值,毫無新意可言。內在并沒有個性和創造性。

7.拒絕正式:不要擺大公司的派頭,讓公司規模縮小,層次變小,這樣才能讓每個人做事都更有效率,進而成就大事。精心安排的會議和正式的演講能傳遞信息,但既不能啟發思維,也無法讓團隊緊密聯系起來。要拉近互相的距離,面對面進行溝通,才能誕生好的想法。而許多偉大的創意實際上只源自于寥寥數語。著眼大局,著手小事。

無法想象一個全球市值第一的大公司內在竟然沒有一個類似于委員會的東西。都是一個個精英小團隊組成。而這也是史蒂夫一貫以來的風格。拒絕正式,避免陷入大公司那種僵硬,繁雜的體系中。處于這種體系人們更多的關注與自己的職位和薪酬,忘了本來的目標和職責,為了工作而工作,為了開會而開會,磨滅了人的激情,分散了注意力。同樣這不會是“簡潔”。同時,精簡體制更能減少審批次數,大大提升效率。而這一切都建立在喬布斯的個人魅力和他事無巨細的熱情以及超出常人的洞察力上。

8.思考人性:除非你能做到兵來將擋,水來土掩,否則企業處處都埋伏著隱患。請靜下心來談論某個問題,真是對待 你要知道每個人都喜歡簡潔。當然更好的是真誠對人。

蘋果取得的成功是因為其產品體現人的價值。“i”系列的命名就是最好的例證。蘋果“簡潔”的品牌和人類的步調越來越協調一致。我們的情緒受到了感染,我們對藝術和設計有強烈的熱愛,蘋果的發明遠遠超出了單純的功能集合,成為人們夢寐以求的產品。”好的廣告改變人們的思考方式,重要的是體現用戶的主觀情感和產品產生共鳴。蘋果一直通過人性化的、非科技化的方式交流,這個理念已經深入到他的骨子里,融入到人們的生活。蘋果知道怎么用設備讓他們感到愉悅,尤其是通過簡潔簡化了和用戶之間的關系,從引起人們的購買欲望到使用產品再到對品牌的忠誠。蘋果對“簡潔”的熱愛和與用戶打招呼的每個階段都顯而易見。

9.時刻質疑:做好心理準備,別人的第一反應可能是拒絕。但是不要讓別人的勸阻制約你的創意。也請為你的獨立、客觀而自豪。真正的領導者能根據事態發展做出相應的決定。

蘋果在1997年和電腦美國簽達成協議,開拓連鎖零售的方式。成立之初則倍受懷疑,喬布斯堅持己見,甚至放棄合作,獨立開辟自己的零售店。蘋果商店因運而生。時至今日,蘋果商店則是全球最賺錢的電子產品線下零售端。極大的縮短了產品和用戶的距離,也與i保持一致。這正如他在斯坦福大學的演講那樣,不要讓別人的想法淹沒你內心的思考,要鼓起勇氣聽從內心的直覺。知道自己是對的就不要被“復雜”所迷惑。

10.保持斗志:要有置之死地而后生的態度,永遠不要忘記激情。

簡潔是當今世界最重要的戰斗武器。當你第一次嘗試解決一個問題時,第一個解決方案通常比較復雜,而大多數人都停留在了那里。但如果你堅持探索,撥開層層表象,探索問題的本質,你就能得到更精煉、更簡潔的解決方案。只有當你接近創意的本質時,你才能發現真正值得自豪的東西。

就像蘋果所展示的那樣,“簡潔”有多種表現形式。可以是一個創意一個產品,也可以是一種結果一個過程。因為這已經不是一種制度或者規范,而是成為了概念深深植入蘋果之中。“簡潔”是企業形象識別上的一個偉大典范,能將“簡潔”徹底貫穿到理念,行為和視覺中,成為企業最顯著,最具個性化的特征。這對企業來說值得學習,有著很高的借鑒意義。而效仿過程中要理解“簡潔”的精髓所在而不能簡單復制表象。

此外,這一切和喬布斯的個人魅力密切結合在一起。喬布斯去世后員工以及外界公眾為蘋果的發展擔憂,可見喬布斯對蘋果影響的深遠。他的激情,能量,欲望,完美主義,藝術修養以及對權利的掌控幾乎將蘋果締造成他一個人的商業帝國。而“簡潔”得以貫徹完全在于喬布斯的集權統治,他的上行下效加之嚴厲措施,使其在員工之間蔓延甚至形成固定的思維方式。這是一種自上而下的改革,以他一人好惡決定了整個公司的走向,而我們不得不再次驚嘆他天才般的預見性和洞察力。“簡潔可能比復雜更難做到。你必須努力理清思路,才能讓事務變得簡潔。但這么做總歸是有價值的,一旦做到了簡潔,你將無所不能。”

這本書雖然只從“簡潔”這一方面介紹了蘋果的文化,但闡釋之透徹,讓我受益匪淺。不僅對企業形象有了更深刻的認識,甚至在日后的學習生活上都起到了一定的指導意義。同時,解讀這本書對現在企業在形象建設中存在的問題有著很高的借鑒意義。

第三篇:讀書意義

學習了《讀書與教師生命成長》,我的體會很深。陶老師用深入淺出地道理告訴我們:讀書對于每個教師的專業成長、專業發展是多么重要。有人說過這樣一句話,我非常喜歡:“屋子再小,也要藏書;工資再低,也要買書;時間再緊,也要讀書。工作學習化,學習工作化;生活學習化,學習生活化。”此語道出了真正愛書之人的心聲,也可以作為每個教師的座佑銘。

我平時也讀一些教育方面的書,我的體會是:平時的培訓、講座、交流、各種研討、備課等活動中接觸到一些理論,但不深入、不系統,只知其一,不知其二,讀書后,又接觸該理論時,才把相關問題嵌入自己的頭腦中,通過反思、總結,使之內化為自己思想的一部分,以至于,再備課、聽課時,遇到相應問題就很自然地聯系到了理論知識,有理論支撐的教學更有生命力、更能打動心靈。所以,我覺得讀書不僅帶給人快樂,同樣帶來的是心靈的愉悅和滿足。因此,加強了我對多讀書、讀好書的熱望,從而促進自己不斷進步,促進個人專業的不斷成長。

第四篇:讀書心得《瘋狂的原始人》

讀書心得最近看一本叫《瘋狂的原始人》的書。據說書已經拍成了電影。真是非常期待。故事不是很長,但表達的情感很細膩,親情、友情、愛情的表達都躍然紙上。人物性格雖然單一但是刻畫得非常飽滿。原始人咕嚕一家六口在老爸瓜哥的保護下生活。過著單一的狩獵生活,生活的艱辛常常食不果腹,還要躲避猛獸的追擊,每晚聽老爸講述同一個簡單的故事,在山洞里過著一成不變的生活。大女兒小伊是一個和老爸性格截然相反的充滿好奇心的少女,她不甘心一輩子留在這個小山洞里,心想要了解山洞外面的新奇世界。

沒想到世界末日突然降臨,山洞被毀,一家人被迫離背井離鄉,展開一場全新的旅程。離開了居住了“一輩子”的山洞,展現在他們眼前的是一個嶄新絢麗卻又充滿危險的新世界,到處都是食人的花草和叫不出名字的奇異鳥獸,一家人遇到了全所未有的危機。在旅途中,他們還遇到了游牧部落族人蓋,他有著超凡的創造力和革新思想,幫助咕嚕一家躲過了重重困難。在這一場鬧騰而又驚險的旅程。故事的主線是圍繞著老爸瓜哥與大女兒小伊在旅程中的分歧展開。難得可貴的是主人翁瓜哥在危急的時候終于拋下對新事物的恐懼,不顧自己的安危挽救了家人。在千鈞一發中他還破天荒第一次用智慧挽救了自己回到了他家人的懷抱。

書中亮點真的很多,給我感觸最深的是,瓜哥在把人家送到安全地方后,而自己陷入巨大的危險中,但他并沒有放棄希望,而是憑借對家人那強烈的思念,迫使自己第一次運用智慧使自己脫險。主人翁瓜哥從一個保守、頑固、對新事物極度反感。到最后能夠放下對新事物恐懼,第一次運智慧解決問題。放下對新的事物的恐懼,勇于探索新的東西,運用智慧解決問題。是這本書表要表達的中心思想。的確人類的從蒸汽革命到電子時代再到現在的網絡時代每一次進步都是得益新技術的應用。要想有長足的發展創新與探索是必不可少的。而創新與探索是我們最缺乏的東西。長期以來我們接受都是應試教育,缺少活性,思維并沒有得到散發。在讀書時代很多東西都是死記硬背,在實際生活中用得上的真的很少很少。僵化的思想使我們很難找活力的東西。《瘋狂的原始人》這本書給了我很大的啟發。也許我真的要像瓜哥那樣放下對新的事物的恐懼,勇于探索新的東西。為自己的生活注入活性,讓自己活得更加真實。

第五篇:讀書的意義

讀書的意義

姓名:李優佳 學校:烏魯木齊市第三小學 四年級(1)班 指導老師:常老師 電話:2856158

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讀書是快樂的,它能陶冶我們的情操,增長我們的見識,但讀書也是辛勤的,只有用心刻苦讀書的人,才能真正理解書中的奧義。眼望四周,街道的店鋪里、鄉鄰的家里、我們的身邊,可以說是無處不無書,但就在這書的世界里,又有多少人知道讀書的意義呢?

我國偉大的周恩來總理在小的時候說過:“為中華之崛起而讀書!”現在處于和平年代的我們,也應把這句話作為我們讀書奮斗的目標,因為高爾基也曾經說過:“書記是人類進步的階梯。”一個人,只有刻苦學習、努力讀書,而且還有自己明確的目標,才能成為一個干實事、干的事的國家棟梁!

我國古代偉大的詩圣杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話想必是給了許多人一個啟示:只有多讀書、讀好書、好讀書才能做到與人談論時、口語交際時、舉筆寫作時會胸有成竹的去說、去寫,這,也是讀書的意義。

一次,我在一本書上看到這樣一行字“讀書就是學習前人的經驗,學習生存的方法,提高自己的生活質量。”剛開始還不是很懂,但漸漸地,我也明白了這句話的含義,認為他很有道理,讀書,不僅僅是豐富自己的知識,去方便寫作,而是要在讀書的過程中去看看前人的經驗,總結一下自己應當做一個怎樣的人,去干一件怎樣的事,去走一條怎樣的路,前人留下的經驗,能讓你不會很容易讓你走上偏門邪道,所謂“前車之覆,后車之鑒”嘛!想必這也是讀書的意義吧!

總之,讀書是自己的事情,只有真正理解讀書意義的人,才是一個真正成功的人!

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