第一篇：自治區少先隊輔導員第二屆技能技巧（精選）

自治區少先隊輔導員第二屆技能技巧

大賽大綱

一、少先隊輔導員綜合知識筆答部分

（一）滿分100分，時間90分鐘，要求筆答、閉卷。

（二）競賽內容

1、時事政治。

2、少先隊基礎知識：如隊名、隊的創立者和領導者、隊的性質、隊的領導機構、少先隊基層組織的“五有十率”、全團帶隊的含義、中學少先隊團前教育、推優入團等基礎知識。

3、少先隊基本理論：如少先隊工作的基本理念、少先隊工作的宗旨、少先隊組織的職能等。

4、少先隊重大事件與活動：如跨世紀少先隊工作“三定位”、“五自”實踐活動的內容、“手拉手”的定義、原則、近年來我區開展的“手拉手”活動形式、“民族精神代代傳”活動內容（三個了不起）等等。

二、才藝展示部分

滿分100分，時間控制在3分鐘以內。可選擇演唱、舞蹈、器樂演奏、口技、書法、繪畫、畫黑板報、手工制作、剪紙、插花、標本制作、體操、球類技巧等。

三、少先隊活動演講部分

（一）滿分100分，時間控制在5分鐘以內。

（二）演講主題（報到時抽簽選擇）。

1、國旗下的講話。

2、雛鷹獎章（國防章）大隊頒章儀式上的講話。

3、新隊員入隊儀式上的講話。

4、祭掃革命烈士墓活動結束前的講話。

5、在建隊日慶建隊60周年或6月1日兒童節活動啟動儀式上的講話。

6、學校某雛鷹假日小隊（紅領巾特色小隊、少年軍校等）5周年慶典活動結束時的講話。

7、“手拉手，情系貧困小伙伴”或“民族團結手拉手”活動啟動儀式上的講話。

8、“關愛留守兒童”小小志愿者行動動員講話。

9、“我平安，我自護”中隊會結束講話。

10、考察??愛國主義教育基地活動后的現場講話。

四、綜合知識現場作答部分

滿分100分，參賽人員根據主持人提問現場作答，共5道題。如：世界上最低的城市是哪兒？答：新疆吐魯番；有植物王國之稱的地方在哪里？答：西雙版納；茅盾的“農村三部曲”是什么？答：《春蠶》、《秋收》、《殘冬》等等。

第二篇：第二屆濟南市中小學少先隊輔導員技能大賽成績

第二屆濟南市中小學少先隊輔導員技能大賽各比賽類別獎次公布

作者：濟南青少年宮 更新時間：2013-12-24 發布者：金正輝

隊報設計類

一等獎：

吳倩（槐蔭）、邵磊（市中）、王叢怡（歷下）、張華（歷城）、王瑋（平陰）、傅曉娣（市中）、趙斐（歷下）、曹玉學（槐蔭）、王莎（歷城）二等獎：

江琳（槐蔭）、蔡延芳（章丘）、李暖（歷下）、孔凡釗（槐蔭）、張興濤（商河）、孫紅（長清）、白曉輝（歷下）、王芳（歷下）、韓常霞（市中）三等獎：

王穎（歷下）、曹相弟（槐蔭）、尹君（平陰）、郭建元（？）、趙欣（歷下）、王曉敏（商河）、張迪（歷城）、王靜（商河）、吳瀟（歷下）、黨永紅（歷城）、盧媛媛（槐蔭）

鋼 琴 類

一等獎：

王賀佳子（天橋）、穆廣卯（歷下）、程貫國（市中）、范明玉（槐蔭）、劉鈺壘（市中）、張玉瑾（歷城）、張仄平（歷城）、陳均曉（歷城）、李曉丹（歷下）二等獎：

吳喜園（歷城）、張文斌（長清）、袁華（歷下）、楊爍（天橋）、任燕（？）、王文超（市中）、劉屹（槐蔭）、牛婷婷（歷城）、周長震（？）

三等獎：

張雪黎（市中）、鄭岱瑩（？）、馬金鳳（長清）、邵旭曉（槐蔭）、方輝（平陰）、苗增強（槐蔭）、康寧寧（長清）、王加圣（市中）、陳澤翠（平陰）、時曉晨（槐蔭）、高燕（長清）

國 畫 類

一等獎：

潘承鏵（濟陽）、夏廣甫（歷城）、劉其勇（歷下）、馬起田（歷城）、尚全福（歷城）、路晶（長清）、薛曉昀（市中）二等獎：

牛蕾（章丘）、張迪（歷城）、張宏艷（槐蔭）、杜在圓（歷城）、邢松（章丘）、高麗華（歷城）三等獎：

殷友（歷城）、蔡延芳（章丘）、尹亞淑（歷城）、黨永紅（歷城）、李剛（歷城）、孫鳳鳴（天橋）、王萌萌（章丘）

手工藝類

一等獎：

張艷艷（平陰）、曹玉學（槐蔭）、王琛（歷城）、王蕾（槐蔭）、潘喆（天橋）二等獎：

龐彩（歷下）、祝寶月（槐蔭）、李剛（歷城）、孫紅（長清）、龐寧（天橋）三等獎：

馮鉞（歷下）、馬曉原（槐蔭）、張穎（歷下）、劉朋云（槐蔭）、王靜（商河）、蘇娜（歷下）、孫睿（？）

繪 畫 類

一等獎：

李一鳴（歷下）、董雪（商河）、孫金葉（天橋）、王瑋（平陰）、陰曉辰（歷下）、吳廣營（章丘）二等獎：

李琎（槐蔭）、王莎（歷城）、李穎（歷下）、安源（？）、鄭岱瑩（？）、楊萌（商河）三等獎：

方東（長清）、王曉敏（商河）、傅曉娣（市中）、何友猛（市中）、張興濤（商河）、江琳（槐蔭）、王媛媛（章丘）、孫劍（濟陽）

器 樂 類

一等獎：

郭瑜璐（歷城）、張洪斌（天橋）、趙琳娜（槐蔭）、江應敏（歷城）、馮菲菲（歷下）、王飛雪（天橋）、徐婷婷（市中）二等獎：

王雪（市中）、楊健（歷城）、周生濱（長清）、王琪（歷城）、陳凱（？）三等獎：

徐雙（長清）、劉磊（平陰）、劉揚（槐蔭）、趙偉（槐蔭）、祝寶月（槐蔭）、趙鑫（槐蔭）、王磊（長清）

曲 藝 類

一等獎：

張仄平（歷城）、魏靖（市中）張靖宏（市中）、王寧（濟陽）二等獎：

楊洋（市中）、鄭振強（天橋）、馮曉敏（長清）、辜柯（天橋）三等獎：

楊爍（天橋）、龐彩（歷下）、趙鑫（天橋）、劉冬雪（商河）、馮敏（歷下）、尹悅（歷下）、王帥（歷下）、王馥潔（市中）

聲 樂 類

一等獎：

方靜（歷下）、傅千子（歷下）、袁華（歷下）、馮菲菲（歷下）、馮康（市中）、周長振（市中）、王涌波（槐蔭）、范凡（槐蔭）、李凌云（槐蔭）、吳喜園（歷城）、尹麗麗（歷城）、楊健（歷城）、胡娜（章丘）、魯建軍（長清）、馬金鳳（長清）、江應敏（歷城）、石曉梅（歷下）、張玉瑾（歷城）、陳均曉（歷城）、王文超（市中）、張艷艷（平陰）、丁寧（歷下）、邢晴晴（章丘）二等獎：

孟穎（市中）、顏晨（市中）、劉鈺壘（市中）、趙偉（槐蔭）、劉海燕（槐蔭）、苗增強（槐蔭）、左媛（槐蔭）、辜柯（天橋）、崔慶慧（天橋）、王琪（歷城）、馬清華（濟陽）、陳澤翠（平陰）、劉磊（平陰）、王宵（章丘）、徐雙（長清）、周生濱（長清）、高燕（長清）、吳婷婷（長清）三等獎：

李曉明（歷下）、王真（市中）、王加圣（市中）、張宏艷（槐蔭）、鄭振強（天

橋）、王賀佳子（天橋）、武媛媛（天橋）、劉國剛（歷城）、張靜（平陰）、喬悅（章丘）、靳莎莎（章丘）、張文斌（長清）、王磊（長清）、康寧寧（長清）、曹悅（？）、李琎（槐蔭）、董秀麗（歷城）、陳華（歷城）、程貫國（？）

硬 筆 類

一等獎：

韓征（市中）、楊洪越（歷下）、胡曉旭（歷下）、王爍（歷下）、艾憲曉（槐蔭）、夏敏（市中）、劉忠學（歷城）二等獎：

耿巍娜（歷下）、孫睿（？）、任燕（歷下）、林紅（槐蔭）、卞靜（歷下）、孫梅苓（平陰）、李蕓（歷城）三等獎：

婁煥好（歷城）、李凡（市中）、尚曉晶（歷下）、喬曉光（歷城）、王博（市中）、宿樂平（歷城）、張巍（歷下）、王嬌（天橋）、張恩良（歷城）

毛 筆 類

一等獎：

陳彥（歷下）、趙龍田（歷城）、孫建（槐蔭）、夏廣甫（歷城）、黃召全（天橋）、趙娜（歷下）、劉軍（歷下）二等獎：

高秀存（平陰）、潘承鏵（濟陽）、孫靜（歷下）、陰曉辰（歷下）、王富東（歷城）、趙巖（？）、張建澤（槐蔭）、陳華（歷城）三等獎：

盧媛媛（槐蔭）、焦玉冬（歷城）、張生（市中）、王荔（章丘）、王鳳飛（槐

蔭）、邢松（章丘）、孟春曉（市中）、劉紅梅（平陰）、孫傳謙（槐蔭）、徐有泰（章丘）

舞 蹈 類

一等獎：

亓苗苗（天橋）、馮曉敏（長清）、牛婷婷（歷城）、劉芳（平陰）、張子姝（槐蔭）、潘喆（天橋）、李俠（槐蔭）、于雪瑩（歷城）、劉瑞雪（歷下）、任靜（天橋）二等獎：

葉知飛（歷下）、安巖（濟陽）、尹君（平陰）、方輝（平陰）、劉冬雪（商河）、喬悅（章丘）、王馥潔（市中）、韓常霞（市中）三等獎：

王叢叢（槐蔭）、王金（槐蔭）、韓真（市中）、楊兆梅（槐蔭）、閆其花（歷城）、劉遠英（歷城）、劉娟（市中）、王斌（歷城）

演 講 類

一等獎：

邢晴晴（章丘）、徐婷婷（市中）、趙樂（市中）、陳風苓（天橋）、劉芳（平陰）、吳婷婷（長清）、張欽喜（歷下）、李俠（槐蔭）、張子姝（槐蔭）、劉遠英（歷城）、龐寧（天橋）、馮松（市中）、邵磊（市中）、尚文婷（歷下）、董雪（商河）、李雯婧（市中）二等獎：

李芹（歷下）、林雪（歷下）、徐梅（章丘）、靳莎莎（章丘）、劉俊（天橋）、馬琳（天橋）、張靜（平陰）、夏敏（市中）、葛君（歷城）、李曉明（歷下）、王宵（章丘）、李鵬（歷下）、陳彥（歷下）、孔凡釗（槐蔭）、左媛（槐蔭）、劉紅梅（平陰）三等獎：

孫佳（市中）、李凡（天橋）、趙學繪（歷城）、胡娜（章丘）、付宇（槐蔭）、高秀存（平陰）、董秀麗（歷城）、楊振（市中）、李小玲（市中）、靖璐（市中）、李雪珂（歷城）、趙飛（歷下）、孫靖（歷下）、孫梅苓（平陰）、張靈霞（歷下）、高麗華（歷城）、路晶（長清）、夏林艷（歷下）、劉萍（歷下）、黃鎮（長清）備注：

1、本屆輔導員技能大賽不再進行展演活動，頒獎時間定為12月25日下午2:00，由各區總輔導員統一領回頒發。

2、隊報設計類、國畫類、手工藝類、繪畫類所頒發證書均統一歸為美術類；魔術類所頒發證書歸為曲藝類。

3、名字后面沒有所在區的老師（趙巖、孫睿、曹悅、程貫國、陳凱、安源、鄭岱瑩、任燕、周長震、郭建元），請盡快聯系濟南市青少年宮活動宣傳部，上報自己的所在區縣。

4、如有任何問題，請撥打濟南市青少年宮活動宣傳部電話：81677053 王老師。

第三篇：木壘縣少先隊輔導員技能技巧大賽主持詞

呼圖壁縣2016年少先隊輔導員

專業技能大賽主持詞

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！

為提升和展示木壘縣少先隊輔導員在組織、引導、服務和維護學生自身利益等方面綜合素質，進一步推動少先大隊基層組織建設和基層工作，今天，縣團委、少工委，在這里隆重舉行木壘縣2016年少先隊輔導員專業技能大賽。

首先，請允許我介紹擔任本次專業技能大賽評委的有：

木壘縣團委副書記阿麗騰漢；

木壘縣博斯坦鄉黨委副書記劉兆超；

木壘縣團委辦公室主任劉明宇；

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委親臨比賽現場表示感謝！

下面，我們要進行的是“少先隊活動課說課”環節。受評委組的委托，由我來宣布比賽規則和評分標準。

比賽采用百分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。

評分標準

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 下面我們的比賽正式開始。首先有請1號選手 進行說課展示。請2號選手作準備。

感謝1號選手，有請2號選手 進行說課展示，請3號選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行說課展示，請4號選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行說課展示，請5號選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行說課展示，請6號選手作準備……(以此類推13位)

接下來，我們進行的是“少先隊基礎禮儀實操”環節，受評委組的委托，由我來宣布評分標準。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

首先有請1號選手 進行情景問答。請2號選手作準備。感謝1號選手，有請2號選手 進行情景問答，請3號選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行情景問答，請4號選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行情景問答，請5號選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行情景問答，請6號選手作準備……

(以此類推13位)

接下來，我們進行的是“少先隊工作情景問答”環節，受評委組的委托，由我來宣布評分標準。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 首先有請1號選手 進行情景問答。請2號選手作準備。感謝1號選手，有請2號選手 進行情景問答，請3號選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行情景問答，請4號選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行情景問答，請5號選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行情景問答，請6號選手作準備……（以此類推13位)

接下來，我們進行的是“才藝展示”環節，受評委組的委托，由我來宣布評分標準。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

首先有請1號選手 進行情景問答。請2號選手作準備。

感謝1號選手，有請2號選手 進行情景問答，請選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行情景問答，請選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行情景問答，請選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行情景問答，請選手作準備……（以此類推13位)

感謝13位輔導員老師的精彩展示，請休息片刻，稍后公布比賽成績……

3號4號5號6號

現在有請縣團委書記為大家公布名次及成績。獲得一等獎的是來自 學校的 老師； 獲得二等獎的是來自 學校的 老師、來自 學校的 老師；

獲得三等獎的是來自 學校的 老師、來自 學校的 老師、來自 學校的 老師。

獲得鼓勵獎的是來自 學校的 老師、來自 學校的 老師、來自 學校的 老師 ……

下面進行頒獎

首先有請 為獲得一、二、三等獎的輔導員頒獎，請獲得一、二、三等獎的輔導員上臺領獎;……

讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！

下面我宣布呼圖壁縣2016年少先隊輔導員專業技能大賽圓滿結束。

請所有參賽選手上臺留影。

第四篇：少先隊輔導員技能大賽試題

少先隊輔導員技能大賽試題

一、填空題

1、中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校是建設社會主義和共產主義的預備隊。

2、全隊要深入開展爭當“四好少年”活動引導廣大少年兒童爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

3、少先隊的隊旗是：五角星加火炬的紅旗，五角星代表：中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

4、少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結。

5、少先隊的呼號中，領呼為“準備著：為共產主義事業而奮斗”回答為：“時刻準備著”。

6、少先隊的入隊儀式、離隊儀式、主題隊會儀式是加強少先隊組織觀念教育的重要方式。一般包括出旗、唱隊歌、隊長講話、開展活動、輔導員總結、呼號、退旗等幾項。

7、少先隊活動要堅持教育性、實踐性、自主性、趣味性原則。

8、少先隊員的隊前教育是少先隊基礎建設的一項重要內容。隊前教育一般要做到七知、四會、一做。

二、選擇題一題1分共30分

1.少先隊大隊由A個中隊組成。

A.2個以上

B.3個以上

C.6個以上

2.中隊組成下設小隊小隊一般由B人組成。

A.3-7人

B.5-13人

C.7-13人

3.少先隊隊員離隊年齡為C。

A.12歲

B.13歲

C.14歲

4.少先隊組織是以B為基本途徑開展的實踐教育。

A、愉快教育

B、體驗教育

C、素質教育

D、基礎教育

5.少先隊組織由 B 直接領導。

A.上級黨委

B.上級團委

C.上級少工委

6.我國最早的革命兒童組織是C。

A.抗日兒童團

B.地下少先隊

C.勞動童子團

7.中國少年先鋒隊的隊歌是B。

A.《光榮啊中國共青團》

B.《我們是共產主義接班人》

C.《義勇軍進行曲》

8.入隊儀式要 B 。

A.生動活波隆重大方

B.莊嚴生動簡單樸素

C.活波可愛興致勃勃 9.我們是中華人民共和國跨世紀的公民這句話出自C 。

A.中國雛鷹行動

B.公民道德建設實施綱要

C.中國少年二十一世紀宣言

10.少先隊組織對少先隊兒童的入隊年齡要求是

C。

A.6周歲

B.7周歲

C.7-14周歲

11.不滿14周歲的優秀少先隊員入團后關于隊籍的處理意見是B 。

A.注銷隊籍

B.保留隊籍

C.自動放棄隊籍

12.《中國少年先鋒隊章程》明確規定少先隊是建設社會主義和共產主義 的C。

A.突擊隊

B.先鋒隊

C.預備隊

13.下列活動中C不是隊活動。A.在烈士墓前掃描

B.參觀博物館

C.圍觀外國人

14.雛鷹假日小隊的組建人員確定以 B 人為宜。

A.5人以下

B.5-7人

C.隨便多少

15.關于少先隊干部標志以及紅領巾隊章中對少先隊員的要求是

B。

A.重大節日要佩戴

B.時時、處處要佩戴

C.由各中隊自行確定

16.C是推進少先隊工作全面發展的關鍵。

A.少先隊工作干部

B.少先隊員

C.少先隊輔導員

17.下列哪個場所中未成年人不得進入B 。

A.動物園

B.營業性歌舞廳

C.博物館

18.A 在隊旗上印制或書寫學校名稱。

A.不可以

B.可以

C.隨便

19. C 產生新一屆少先隊大、中隊委。

A.由上一屆的大、中隊委選舉

B.由輔導員、班主任選舉

C.由隊員選舉

20.雛鷹爭章的基本程序是A。

A.定章、爭章、考章、頒章、護章B.頒章、爭章、考章、定章、護章C.定章、爭章、護章、頒章、考章

21.下列未成年人的物品中B 不能傳閱。

A.少兒圖書

B.私人信件

C.作業本

22.中國少年先鋒隊的建隊紀念日是 C 。

A.1949年10月1日

B.1954年6月1日

C.1949年10月13日

23.少先隊的標志是少先隊的一種重要的教育手段它可以形象地對少年兒童進行共產主義思想品德教育培養他們的組織性、紀律性團結友愛的精神和崇高的集體榮譽感。下面的 C不屬于少先隊的標志。

A.隊旗

B.紅領巾

C.隊徽

24.為了幫助失學少年重返校園共青團中央、全國少工委、全國學聯等單位聯合開展了B活動。

A.手拉手

B.手拉手心連心

C.希望工程

25.弘揚和培育民族精神就要把以愛國主義為核心的C的偉大民族精神轉化為時代要求少年兒童具備的民族情感和基本素質。

A、團結統一、世界和平、勤勞善良、自強不息

B、和平統一、團結奮進、勤勞勇敢、自強不息

C、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息

26.列隊舉持國旗和其他旗幟行進時國旗應當在其他旗幟A。

A.前方

B.中間

C.上方

27.中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是B。

A.火炬

B.五角星加火炬和寫有中國少先隊C.五角星加火炬

28.少先隊的隊禮表示A。

A.人民的利益高于一切

B.祖國的利益高于一切 C.集體的利益高于一切

29.在舉行隊會儀式時應當由A來帶領隊員呼號。

A.大隊長

B.班主任

C.輔導員

30.今年按照全國少工委的統一部署全國各中小學少先隊組織在10月 13日當天廣泛開展了以A為主題的全國統一隊日活動。

A、入隊光榮爭當四好

B、好好學習爭當四好

C、爭當四好立志成才

三、案例分析20分

1、大隊輔導員指導和協調中隊輔導員工作的基本內容有哪些

2、近年來少先隊工作實踐中發現有的隊員“不愛惜紅領巾”、“不愿戴紅領巾”、“戴紅領巾沒有光榮感”、“入隊沒有積極性”等問題其主要根源往往就在于沒有搞好隊前教育。請說出三種隊前教育的方法。

四、少先隊情景設計20分

某大隊在開展“向優秀共產黨員學習”活動中，要求隊員們走上社會對身邊的共產黨員進行調查、了解后發現：黨員中也有個別的貪污腐敗份子，損害了國家利益和黨的形象??面對隊員的疑惑，作為一名大隊輔導員你如何看待這個問題，并引導孩子們深入開展“向優秀共產黨員學習”活動。

請您面對少先隊員，發表一次講話。

要保持黨的先進性，積極發展中國共產黨，需要有千千萬萬個像文建明等這樣一心為民、踏實干事、無私奉獻的黨員干部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，改進工作作風，增強工作本領，為實現共產主義事業而奮斗終身。

首先，要學習先進黨員同志的敬業精神。他們在工作中，不等不靠，遇到困難就想法克服，見到矛盾就主動化解，啃下了一個個“硬骨頭”，甩掉了一頂頂“落后帽子”。他們用自己對事業的滿腔熱情踐行著“生命不息、戰斗不止”的誓言。

其次，要學習先進黨員同志的創新精神。他們沒有轟轟烈烈的事業，也沒有驚天動地的壯舉，然而面對新時期工作的新形勢新任務，他們堅持把工作當事業干，善于在研究狀態下工作，把問題當課題來研究，堅持用創新的思維和辦法解決問題。我們要學習他們與時俱進、敢闖敢干、視壓力為動力的創新精神。

再次，要學習先進黨員同志的愛民情懷。視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘心做人民的“孺子牛”。作為一名入黨積極分子，要學習他們心系群眾，真情為民，視百姓為父母的公仆情懷。在自身素質方面要“知不足”，以平常心來看待名利，以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活；對自己有一個全面而清醒的認識，學會經常自我反思，及時發現自身政策理論水平的不足、工作業務知識的不足、做事辦事能力的不足等等。

先進黨員同志是新時期黨員干部創先爭優的標兵模范。他們的事跡體現了“把生命融入事業，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織”的崇高精神境界。他們的先進事跡就像一面鏡子，我們要對照先進找差距，從自身做起，從具體的工作做起；進一步轉變工作作風，改進工作方法，立足本職崗位，爭當時代先鋒。

第五篇：地區少先隊輔導員技能技巧大賽知識問答 2

阿勒泰市第五屆少先隊輔導員技能技巧

大賽黨團隊知識現場必答

10分題

1、中國共產主義青年團的團旗是什么時候公布的？

中國共產主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。

2、在地委委員（擴大）會上確定的建設哪五個基地？

努力建設“煤制油、煤焦化、進口石油加工、特種鋼、硅產業”五個基地。

3、黨章規定哪些行為可以被認為是自行脫黨? 黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。

4、請問“科學發展觀”的定義是什么？

是指堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展

5、請問什么是少代會的代表提案？

少代會提案是少代會的代表在聽取隊員、教師、家長意見的基礎上，選擇大家普遍關心的重要問題向少代會提交的書面意見與建議

6、根據自治區少工委《關于加強少先隊輔導員隊伍建設的意見》（新團聯發[2007]65號），請問《意見》中對輔導員課時量是怎么規定的？

大隊輔導員每周兼課一般不超過6課時，從事少先隊工作折算課時按每周不低于10課時計算，中隊輔導員從事少先隊工作折算課時按每周不低于2課時計算。

7、“紅領巾廣播站”是少先隊普遍建立的宣傳征地，對加強少先隊的思想教育和活躍少年兒童課余生活很有幫助。請問它所需要的器材主要有哪些？ 它所需要的器材很簡單，一般只需要一臺功放機、兩個話筒和在每個教室安裝一個小喇叭即可。

8、請問“全童入隊”的含義是什么? 全童入隊是少先隊組織發展的重要方針。就是把全體少年兒童組織起來，在組織中接受教育，不要把入隊作為一個關。

9、“四個認同”指的是什么？

指的是：對祖國的認同，對中華民族的認同，對中華文化的認同，對社會主義道路的認同。

10、少先隊的組織性質可以概括為“五性”，請問是哪“五性”？

兒童性、群眾性、教育性、政治性、自主性

11、“少年團校”是向初中少先隊員進行系統共青團知識教育的學校。它是隊員們“學習共青團、準備參加共青團”接受思想教育的有效形式，是加強中學少先隊組織建設的重要基地。請介紹“少年團校”的組織機構？

少年團校一般設校長1人，副校長1人-2人，教務主任1人-2人，教員數人。12、1919年5月4日，北京爆發五四愛國運動。下午1時，北京13所高等學校的學生3000余名匯聚哪里，發表宣言，提出“外爭國權，內懲國賊”的要求，然后舉行示威游行。

天安門

13、《隊章》規定，少先隊員和少先隊組織做出優異成績的，由隊的組織或共青團組織給予表揚和獎勵。在實踐中，隊組織應堅持正面教育、表揚為主的原則，遵循獎勵方法的“五化”要求，請問“五化”的具體內容是什么? 獎勵對象廣泛化；獎勵形式多樣化；獎勵制度化；獎勵經常化；獎勵系列化。

14、中國少年先鋒隊為什么以“先鋒”命名? 少先隊以“先鋒”命名，主要是要求少先隊員以先鋒為榜樣，繼承他們的事業，準備沿著中國共產黨人開辟的道路，向著社會主義現代化，向著共產主義勇敢前進！15．中國少先隊隊名是什么? 中國少年先鋒隊。中華人民共和國成立后的第l3天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，l953年改名為“中國少年先鋒隊”。16．中國少年先鋒隊創立者和領導者是誰? 中國少年先鋒隊的創立者和領導者是中國共產黨，中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。17．中國少年先鋒隊的性質是什么? 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。18．“新世紀我能行”體驗教育活動，要實現哪“六個一”? 六個一即：尋找一個崗位、扮演一個角色、獲得一種感受、明白一個道理、養成一個品質、學會一種本領。這六個環節都很重要，其中扮演一個角色最為關鍵。

19．中國少年先鋒隊隊旗由什么圖案組成的? 少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊隊旗表示的顏色代表著革命的勝利；隊旗上的五角星，代表著黨的領導，表示我們少先隊是按照黨指引的方向前進；火炬象征著光明。金星，黨的眼睛，閃亮在祖國天空，照耀在少先隊員的心中；火炬，革命的火種，．燃燒在錦繡大地，高舉在少先隊員的手中!帶有星星火炬的隊旗，是少先隊員們心愛的旗幟，引導少先隊員從小向著共產主義前程進軍。20、解放戰爭時期，毛澤東為劉胡蘭的題詞是什么？

生的偉大，死的光榮。

21、馬克思主義的“五觀”內容是什么？

內容是：國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀 22．隊旗制作規格有怎樣的說明? 大隊旗，高為90厘米、長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊、內為紅色)。

中隊旗，高為60厘米、長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。五角星及火炬顏色同大隊旗，在以60厘米為邊長的正方形中心。

隊旗可用布、綢、緞或其他質地材料制作。23．少先隊員的標志是什么? 紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的。用中國共產黨的紅旗的一角，作為少先隊員的標志，其目的是要求隊員學習革命先輩為真理而斗爭的精神，繼承革命事業，為實現共產主義而奮斗。

24、入隊的條件

隊章中明確規定：“凡是七周歲到十四周歲的少年兒童，愿意參加少年先鋒隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批準，就成為隊員。”這就是說，少年兒童除了年齡規定以外，應根據自愿的原則，凡自愿口頭或書面提出申請就應吸收入隊，不應附加其它任何條件。

25、入隊宣誓

少年兒童入隊時，要選擇重大的節日、紀念日舉行隆重的入隊儀式。在入隊儀式上要進行宣誓，誓詞內容是：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！”

26、請清唱中國少年先鋒隊隊歌？

《我們是共產主義接班人》。歌詞：我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人，我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊是我們驕傲的名稱。時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進，為著勝利勇敢前進，前進，為著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。

27、少先隊離隊儀式一般程序有？

1、全體立正

2、出旗

3、唱隊歌

4、大隊委員會宣布離隊人數

5、離隊隊員代表講話

6、共青團組織代表或輔導員做簡短講話

7、呼號

8、退旗9儀式結束

28、大隊的組建

少先隊大隊由兩個以上中隊組成。如果一個學校隊員的人數不足兩個中隊，也可以單獨成立中隊，獨立開展活動和工作，也可以和鄰近學校組成聯合大隊。

29、輔導員的道德修養包括那三個方面？

1、思想政治修養

2、道德品質修養

3、職業道德修養

30、中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議實現新疆跨越式展和長治久安的總體戰略方向是什么? 穩疆興疆、富民固邊

阿勒泰地區第三屆“移動G3”杯少先隊輔導員技能技巧

大賽大賽知識問答題及答案

20分題

1．中國少年先鋒隊的宗旨是什么? 團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物。努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設有中國特色的社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的人才，做共產主義事業的接班人，維護少年兒童的正當權益。

2、入團宣誓誓詞是什么？

我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。

3、隊旗在什么情況下使用？

1、少先隊組織在開展集體活動時；

2、少先隊大隊舉行入隊儀式時；

3、成立少先隊大隊或中隊時；

4、少先隊組織舉行重要會議時。

除上述情況外，使用隊旗及其圖案需要經縣級以上(含縣級)少工委批準。少先隊員要熱愛隊旗，在機會出旗和退旗時，隊員應立正并敬禮。

4、大隊輔導員和中隊輔導員的關系? 大隊輔導員要領導中隊輔導員的工作，要進經常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，定期召開會議，組織學習討論工作，交流經驗，要經常想團組織匯報工作，去的團組織的領導和支持，中隊輔導員要主動向大隊輔導員匯報工作，參與大隊計劃的制定，并根據大隊的工作要求，制定中隊計劃，開展中隊工作。

5、中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議關于實現新疆跨越式展和長治久安的具體戰略選擇是什么？

以現代文化為引領，以科技、教育為支撐，加速新型工業化、農牧業現代化、新型城鎮化進程；加快改革開放，打造中國西部區域經濟的增長極和向西開放的橋頭堡，建設繁榮富裕和諧穩定的美好新疆。

6．共青團的奮斗目標和基本任務是什么？

團章規定，共青團的奮斗目標是：堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。7．中國少年先鋒隊的基本任務是什么? 中國少年先鋒隊的任務是：團結教育少年兒童，繼承中國共產黨的革命傳統，立志建設現代化的社會主義強囪，勤奮學習，鍛煉身體，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結的好作風。使少年兒童在德育、智育、體育、美育等方面都得到發展，成為有堅定的共產主義信念、豐富的現代科學文化知識和能力、有創造精神的一代新人。

8、請問少先隊的組織機構主要有哪些？

權力機構—全國及地方各級少先隊代表大會； 領導機構—各級少先隊工作委員會； 議事機構—少先隊理事會； 少先隊的基層組織—大、中、小隊； 理論學術團體—少先隊工作學會。

9、少先隊隊干部選舉基本程序？

（一）總結工作

（二）要向隊員進行正確行使民主權利的教育，宣傳、講解選舉工作的意義，使隊員能夠用正確的態度進行選舉。

（三）醞釀和提出大、中隊候選人。

（四）候選人醞釀成熟后，舉行莊嚴的選舉儀式，讓每個隊員投上神圣的一票。

（五）公布選舉結果后，產生了新一屆的隊委員，由輔導員當場把隊委標志授給新選出來的隊長和隊委。

10、請演示正確的執旗姿勢，并口述具體的動作要領。

少先隊活動中作為旗手的隊員手執隊旗的統一姿勢，分靜止和進行兩種執旗姿勢。靜止執旗的姿勢是：旗手稍息站立，右手執旗，旗桿末尾緊貼腳尖外側，右臂下垂，立正時，旗桿位置不變。行進執旗的姿勢是：右手緊握旗桿尾部，并緊靠腰外側，左手在前，使旗桿向前傾斜，隊旗的星星火炬露出來。新隊員宣誓時，旗手應按行進執旗的姿勢，面向新隊員。

11、少先隊組織包括那“五性”

一、少先隊組織的政治性

三、少先隊組織的教育性

二、少先隊組織的兒童性

四、少先隊組織的自主性

五、少先隊組織的社會性 12．“國旗下的講話”內容是什么? “國旗下的講話”是對少先隊員進行愛國主義教育的好時機，講話內容可涉及中華民族的悠久歷史、燦爛文化、反帝反封建的英勇斗爭；祖國社會主義革命、建設的偉大成就；改革開放的新氣象；以及中華民族勤勞、智慧、勇敢、頑強的傳統美德；革命先輩的光輝業績；學校涌現出的新事。切忌用每周的紀律、衛生等講評來代替“國旗下的講話”。

13、組建紅領巾社團的意義？

1、紅領巾小社團擴展了少先隊活動的途徑，是少先隊工作的有效延伸。

2、社團的組建不但豐富了大隊生活，也繁榮了校園文化。

3、少先隊員假如社團組織是學習交往、充實課余生活的一種有效形式，即可滿足隊員的興趣愛好，又可促進個性的健康發展。14．團員證有哪些主要功能？

團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份；（2）接轉團員組織關系；（3）方便團員參加團內活動；（4）進行團員團籍注冊；（5）作為團員超齡離團后的永久紀念

15、少先隊對少年兒童有幾種吸引力？

1、是隊的活動，少先隊里有快樂的集體活動；

2、是隊的標志，隊員胸前可佩戴鮮艷的紅領巾；

3、是隊的名稱，少先隊有值得驕傲的名稱“少年先鋒”；

4、有振奮人心的鼓號隊，顯示集體的氣概。活動、標志、名稱、鼓號都體現了兒童的心里需求，是吸引兒童加入組織的初級聚合因素。

阿勒泰地區第三屆“移動G3”杯少先隊輔導員技能技巧

大賽大賽知識問答題及答案

30分題

1．中國少年先鋒隊的標志是什么?

少先隊的標志是星星火炬。星星代表共產黨的領導，火炬象征著光明。也就是說象征著少先隊員聽黨的話，在中國共產黨的領導下，在革命的道路上向著光明的未來前進，通常有人把從事少先隊工作簡述為：從事的是星星火炬的事業，把星星火炬作為隊會和大隊會的會標。少先隊的標志并不是一種形式，也不是一種裝飾品，而是一種重要的教育手段。它可以形象化地對少年兒童進行共產主義思想道德教育，培養他們的組織性、紀律性、團結友愛的精神和對集體的崇高榮譽感。

2．中國共產黨的最終目標是什么？

黨章規定：黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。共產主義作為一種嶄新的社會制度，是人類社會發展的必然，是人類歷史上最美好、最進步、最合理的社會制度。按照馬克思主義理論，在未來的共產主義社會中生產力高度發達，社會產品極大豐富，社會成員共同占有生產資料，實行各盡所能、按需分配的原則，徹底消滅了舊的社會分工，人們普遍其有共產主義思想覺悟和道德品質，徹底消滅了階級和階級差別，國家也歸于消亡。我們黨把實現這樣的社會制度作為奮斗目標，體現了無產階級和廣大勞動人民的利益，表現了共產黨人所從事的事業的無比崇高和壯麗。3．少先隊員向先鋒學習什么? 學習他們樹立遠大思想，把今天的學習與振興中華聯系起來，與建設共產主義聯系起來，從小立志為人民作貢獻，為祖國作貢獻，為人類作貢獻。

學習他們那種披荊斬棘、不畏艱難的開拓精神，在學習、工作和生活中努力克服各種困難，不屈不撓，勇往直前。

學習他們愛憎分明的品質，明辨是非的能力，以適應改革開放新形勢的需要。

學習他們銳意改革、敢于創新的精神，從小培養創新意識，積極開展創造性活動。

4．貧困地區的隊員沒有經濟能力互訪怎么辦? 在經常書信交往的基礎上，有條件的學校可以組織隊員互訪。互訪要注意以下幾個方面：

1．如雙方確實沒有經濟能力互訪，不必強求，可以通過書信形式加大交往率，更多地交流一些情況。

2．互訪最好選擇寒暑假或節假日，以就近為原則，有組織地進行。可采用多種形式，如考察、小記者采訪、“留學”等，還可以組織城鎮隊員去參加農業勞動。

3．互訪要以教育為目的，不能給對方增加負擔，更不能借互訪游山玩水。

4．可以采用模擬互訪等富有想像力的形式彌補因客觀條件不能實地互訪的不足，如把農村隊員的手工制品，采集的野生動植物標本帶到城鎮學校舉辦展覽，讓隊員親身去感受一下農村的氣息；城鎮的隊員可以把生活的圖景拍下來，配上文字，到農村學校去展覽。還可以舉辦雙方交換作業展、小制作展等，不花錢也達到互訪的目的。要創造性地開展活動，“手拉手”的天地是十分廣闊的。

5、隊前教育“十知道”：

1．知道隊的名稱，理解“先鋒”的意義。2．知道隊旗的圖案和含義。

3．知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。

4．知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。5．知道隊的呼號。6．學會寫入隊申請書。

7．知道入隊的時候為人民做一件好事。8．會唱隊歌。

9．知道入隊誓詞的內容。

10．知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）。

6.小隊十有建設指什么? 一是有隊名：小隊隊名自己取。(表達心愿)二是有隊標：小隊標志大家創。(鼓舞士氣)三是有規范：小隊公約集體訂。(自勉自律)四是有分工：小隊崗位人人找。(服務盡責)五是有輪換：小隊隊長輪流當。(參與均等)六是有活動：小隊活動靈活搞。(豐富多彩)七是有輔導：小隊輔導輪流請。(自聘特邀)八是有基地：小隊之家廣泛建。(家庭社區)九是有評獎：小隊先進民主評。(激勵競賽)十是有手冊：小隊手冊認真記。(管理有方)當然，小隊與中隊、大隊有密切聯系。小隊建設要靠中隊、7、中國少年二十一世紀的宣言? 我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年；不曾有過的幸運，從未有過的責任，我們用每天的努力，去創造無限美好的新紀，千年的中華文明給我們滋養；上百年的革命傳統，給我們力量；黨的陽光雨露，給我們哺育；祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。我們是二十一世紀的主人：面對世界，我們要為人類和和平進步事業做出貢獻；面對祖國，我們要把實現中華民族偉大復興的使命承擔。我們以紅領巾的名義莊嚴宣誓：全面準備 振興中華 星星火炬 代代傳。

8、開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育的重要意義是什么？

開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，是中央新疆工作座談會和《中央中央、國務院關于推進新疆跨越式發展和長治久安的意見》做出的一項重大戰略部署，是推進新疆跨越式發展和長治久安的重大舉措，是凝聚各族人民力量共同推動中國特色社會主義偉大事業的迫切需要，對實施“穩疆興疆、富民固邊”戰略，具有重大現實意義和深遠的歷史意義。9．什么叫先鋒? 先鋒是開辟道路的人，是為了人民的利益走在前面的人。馬克思、恩格斯創立了共產主義學說，他們是偉大的共產主義先鋒。革命導師列寧領導了十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家，列寧是偉大的共產主義先鋒。毛澤東和其他老一輩無產階級革命家領導我國人民英勇奮斗，創建了新中國，他們也是偉大的共產主義先鋒。我國各條戰線上的英雄、模范、先進工作者，他們辛勤勞動，致力于革新創造，同樣也是建設新生活的先鋒。

10、少先隊不僅有縱向的垂直系統組織，還有橫向的活動組織，橫向組織是按隊員的興趣愛好，自愿建立起來的跨中隊的興趣社團活動組織，通常稱之為“紅領巾小社團”。請問“紅領巾小社團”的特點有哪些？

①以滿足隊員的興趣愛好、個性特長和共同需求為宗旨，帶有一定專業性的小群體。

②由隊員自愿組建，自護管理，自己開展活動的團體，充分發揮了隊員的自主精神。

③根據本校本地的實際情況，根據不同年齡階段少年兒童的特點組建，類型多種多樣。

④聘請有專業的人任輔導員，指導開展活動并展示成果。

11．全國少年網絡文明公約是什么? 要善于網上學習，不瀏覽不良信息；

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強自護意識，不隨意約會網友；

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。12．中國少年先鋒隊勞動教育有什么意義? 1．有利于新時代人才的培養。2．有利于少先隊教育的社會化。3．有利于獨生子女的教育。4．有利于發現少先隊的聰明才智。5．有利于鍛煉少先隊強健的體魄。13．紅領巾的來歷是怎樣的? 1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。饑餓、困難正威脅著蘇聯人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。

14．中國少年先鋒隊有哪些作用? 少先隊的性質和任務決定了少先隊在共產主義事業中的地位與作用。

1．少先隊是共產主義事業的重要組成部分。肩負著為共產主義事業培養千百萬接班人的重任。少先隊工作直接關系著四化大業的成敗，關系著祖國的前途、民族的命運。

2．少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是組織的主人，他們自己管理自己，自己教育自己。通過開展各種有意義的活動，在實踐中培養自己的能力，增長才干，所以說，少先隊在少年兒童教育事業中起一種特殊的、不可替代的作用。

3．少先隊組織是學校教育的得力助手。它不同于學校教育，它的主要教育手段是開展隊的活動，寓教育于活動中。少先隊通過它獨特的教育方法，配合學校做好少年兒童工作，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業接班人。

15、隊前教育的重要性?