第一篇：輔導員工作的技能技巧

輔導員工作的技能技巧

輔導員面對改革開放的新形勢，教育事業發展的新要求，不僅要具有較高餓思想水平和工作熱情，而且應該較為全面而嫻熟地掌握做好少先隊工作所需要的技能技巧。

一、愛崗敬業，博學多能

技能技巧的學習和訓練是輔導員隊伍規范化、專業化建設的重要內容。

輔導員的技能技巧是輔導員道德素質、科學文化素質和能力素質的綜合產物，它可以分為兩種：

屬于完全工作的個人行為的技能技巧，例如會唱歌、會舞蹈、會操作電腦等。

用于工作的技能技巧，例如通過音樂舞蹈等藝術手段豐富隊會的形式和內容、通過電腦操作建立少先隊的網站和信息庫等。

前者有是后者的基礎和條件，后者是前者的運用和提高。

例如你的書法非常出色，但這只是你的個人愛好和特長，從事任何工作的人都可能擁有這個愛好和特長，只有把它創造性地運用到少先隊工作中去，才會使工作產生事半功倍的效果。

“實際、實用、實效”是輔導員學習和掌握技能技巧的主要原則。輔導員的技能技巧可以歸納為： * 準確生動的口語表達

主要包括演講、談話和語言藝術表演，如集會致辭、動員報告、隊會講話、會議發言，與隊員談心、交流，朗誦文學作品等．它的最大難度在于即興。* 嫻熟規范的寫作技巧

主要是少先隊應用文的寫作，如工作計劃和要點、工作總結和簡報、工作報告、請示和制度、活動方案、大事記、會議紀要、節日祝詞、調查報告、小論文、通訊和報道、倡議書和慰問信等，還包括教育隨筆、工作筆記、教育札記等。* 周密創新的策劃運籌

主要包括工作的整體策劃、項目策劃和活動的設計等。* 迅捷有效的信息整合

主要包括現代信息源的開發和利用，如建立網站、圖書資料檢索等；計算機實用技能如文字錄入及圖文編輯等；互聯網實用技能如網絡信息搜尋、網頁設計制作、網上互動、建立數據庫、局域網絡建設等．特別要注意信息的整合能力。* 博采眾長的藝術才華

包括文學藝術的創作、表演（操作）和輔導三方面的技能技巧，如工藝小制作；隊報編輯；展覽布置；攝影攝像；兒童歌曲的創作、指揮與演唱，音樂欣賞和歌詠活動；舞蹈、戲劇小品及曲藝等文藝節目的編創、表演及輔導；晚會、聯歡會、獻詞的組織等。* 與時懼進的科普手段

主要包括少年兒童的科技活動和科普活動，如小制作、小發明、航空（航海車輛）模型活動風箏的制作和放飛、小種植和小養殖等。* 因地制宜的生存本領

主要包括野營、郊游、夏（冬）令營等活動中生存知識的普及和基本和基本技能的訓練，包括方位辨認、雷擊預防、溺水、骨折、扭傷、燙傷、出血、中暑、發燒、腹瀉、毒物咬傷等的急救和處理；營地的選擇、水源的尋找、帳篷的搭建、吊床的制作等。* 科學有效的自護方法

主要包括家用電器和藥品的安全使用、交通安全防范、突發情況的應付等。* 全面標準的禮儀訓練 活潑主要包括少先隊鼓號隊的配置、訓練、指揮、編隊與行經；少先隊管樂團的組建、編配、指揮與演奏等；少先隊儀仗隊的組建與訓練；會場和慶典的布置等。* 有趣的體育游戲

主要包括各種少年兒童體育項目的活動與競賽、規劃與裁判；集體游戲的編創與組織等。

二、輔導員的工作策劃

活動是少先隊教育的基本形式，新鮮的創意使創造性活動成為策劃的亮點，敢于和善于創新，則是工作策劃的核心要求。

策劃要以整個社會為背景，以少年兒童的熱點問題為契機，以充分自主的活動方式把少先隊員組織起來，讓他們在實踐中去體驗人生、價值、社會和生活。

策劃要著眼于自己的工作機制，一切從實際出發，內容豐富多彩，措施切實可行，便于實施而且留有余地。做好工作策劃需要具備：

*前瞻性的思考

*全局性的把握

*對教育對象和教育規律的認識

*對少年兒童身心特點的剖析

*創新精神的追求

三、輔導員的演講藝術

演講是人類口語表達中最高級、最完善、最有價值的一種形式。同時，也是人類的一種社會實踐活動。

1、輔導員的演講必須具備三個基本條件，三者缺少不可。

*演講者（演講的主體，也就是輔導員）*聽眾（演講的客體，也就是少先隊員）*時境（主客體同處一起的時間和環境）

2、演講的一般特征是綜合性、現實性和藝術性。輔導員的演講除上述特征外，還應該突出下列幾點：

鮮明的教育性、濃厚的趣味性、獨特的組織性

3、輔導員演講的基本要求

*區分教育對象，把握少年兒童的身心特點

*學習黨和國家的方針政策，掌握科學的教育理論 *運用好語言技巧 *充滿鮮明的感情色彩 *注意演講者的主體形象 *注意演講場的選擇

四、輔導員的應用文寫作

在輔導員工作的技能技巧中，應用文寫作是極為重要的內容。

1、少先隊工作計劃

少先隊工作計劃是輔導員從教育角度對一定時間內的工作做出的部署和安排通常以年度或學期為時間單位，工作計劃涉及隊的全面工作，包括：指導思想、教育活動、組織發展、隊伍建設、理論研究等各個方面。

工作計劃要在充分調查研究的基礎上提出：工作目標、工作重點、實施步驟、具體要求、考核方法、激勵措施等。

輔導員工作計劃的常見形式是文字加表格，主體用文字敘述、工作進度等制成表格附在后面，即形象又具體。隊委會的工作計劃可以采用表格方式，文字說明簡短明確。

少先隊工作計劃在結構上一般由四部分組成： 標題：即計劃的名稱

正文：即計劃的內容，包括基本情況及分析、指導思想、工作目標和任務、工作重點和難點、主要措施和活動安排、獎勵辦法和注意事項等。

結尾：即單位、個人和日期

附件：包括工作進度表和其他相關的文字及表格 工作計劃要做到簡明扼要，計劃嚴密，操作性強。

2、少先隊活動方案

活動方案是輔導員對活動進行策劃和設計的文字記述，具有規劃和實施的雙重特點。一般來說，活動方案可以分為簡案和實施方案兩種，其主要特點是：主題鮮明、文字簡約、計劃周密、措施有力、操作性強、步驟清楚。

活動方案的結構包括：活動宗旨、活動主題、活動內容、活動形式、活動時間、活動地點、參與人員要求、活動組織結構、活動步驟、活動規模、活動注意、活動準備工作等。活動方案要體現少先隊活動的自主性、實踐性、趣味性、教育性；要根據大、中、小隊的具體情況分別提出具體要求；要根據活動的不同特點指定保障措施，確保安全第一。

3、少先隊小論文

少先隊小論文是少先隊科研成果的一種表現形式，要求站在一定的理論高度觀察和分析帶有重要教育和工作價值的現象，剖析客觀事物，闡明觀點，揭示規律，提出意見，指導實際。論文的“大”與“小”往往是指篇幅而言，與深度無關

寫好小論文要做到：

選題恰當、資料豐富、觀點鮮明、體現價值、把握全局、小中見大、注重結構。

五、輔導員的文藝創作和藝術輔導

少先隊文藝作品的顯著特點： *集中反映當代少年兒童的生活 *符合少年兒童的身心特點 *具有鮮明的少先隊組織特征 *適合少先隊開展活動時使用 *少先隊員能夠自導自演

*形式上為少先隊員喜聞樂見

六、輔導員的信息整合

輔導員的信息整合，主要是抓好信息的采集、篩選、儲存、應用、反饋，開發信息資源，開拓信息渠道。信息整合有著對上反映情況，對下指導工作，橫向互相交流的重要作用。輔導員整合的信息中既有相關的法規，也有可貴全新的理念；既有權威的聲音，也有新鮮的觀點；既有成功的經驗，也有可貴的探索；既有深邃的思考，也有偶然的發現，既有百科知識，又有專業資料??充分發揮信息時效性和實效性強的特點，使豐富多彩的信息真正成為自己工作的參謀，這是輔導員重要的工作技能之一。獲取信息的重要途徑和方法有： *讀書

*關注現代傳媒 *組織采訪

采訪要深入社會、要做好準備、要準時赴約、要注意禮貌、要善于引導、要注重事實、采訪后注意整理。*“信息報告” 報告來自隊員中間的信息、來自隊員身邊的信息、來自祖國各地的信息。*網絡查詢

第二篇：自治區少先隊輔導員第二屆技能技巧（精選）

自治區少先隊輔導員第二屆技能技巧

大賽大綱

一、少先隊輔導員綜合知識筆答部分

（一）滿分100分，時間90分鐘，要求筆答、閉卷。

（二）競賽內容

1、時事政治。

2、少先隊基礎知識：如隊名、隊的創立者和領導者、隊的性質、隊的領導機構、少先隊基層組織的“五有十率”、全團帶隊的含義、中學少先隊團前教育、推優入團等基礎知識。

3、少先隊基本理論：如少先隊工作的基本理念、少先隊工作的宗旨、少先隊組織的職能等。

4、少先隊重大事件與活動：如跨世紀少先隊工作“三定位”、“五自”實踐活動的內容、“手拉手”的定義、原則、近年來我區開展的“手拉手”活動形式、“民族精神代代傳”活動內容（三個了不起）等等。

二、才藝展示部分

滿分100分，時間控制在3分鐘以內。可選擇演唱、舞蹈、器樂演奏、口技、書法、繪畫、畫黑板報、手工制作、剪紙、插花、標本制作、體操、球類技巧等。

三、少先隊活動演講部分

（一）滿分100分，時間控制在5分鐘以內。

（二）演講主題（報到時抽簽選擇）。

1、國旗下的講話。

2、雛鷹獎章（國防章）大隊頒章儀式上的講話。

3、新隊員入隊儀式上的講話。

4、祭掃革命烈士墓活動結束前的講話。

5、在建隊日慶建隊60周年或6月1日兒童節活動啟動儀式上的講話。

6、學校某雛鷹假日小隊（紅領巾特色小隊、少年軍校等）5周年慶典活動結束時的講話。

7、“手拉手，情系貧困小伙伴”或“民族團結手拉手”活動啟動儀式上的講話。

8、“關愛留守兒童”小小志愿者行動動員講話。

9、“我平安，我自護”中隊會結束講話。

10、考察??愛國主義教育基地活動后的現場講話。

四、綜合知識現場作答部分

滿分100分，參賽人員根據主持人提問現場作答，共5道題。如：世界上最低的城市是哪兒？答：新疆吐魯番；有植物王國之稱的地方在哪里？答：西雙版納；茅盾的“農村三部曲”是什么？答：《春蠶》、《秋收》、《殘冬》等等。

第三篇：如何提升工作技能技巧（最終版）

如何提升個人工作技能

1.工作中的任何事情都要持之以恒

每個人接觸新工作都會覺得有些無所適從，不知道怎么開始著手，其實這個問題相信大家都體會得到，這主要歸結于自己對新事物的不了解，新的工作環境一切都要重新去適應，所以心道一個公司一定要好好表現，做事要踏實肯干，這樣總會慢慢適應你的工作了

2.遇到挫折要堅持，突破自己的瓶頸

工作中經常會遇到很大的問題，自己慌亂不知如何去解決，這時一定要放平心態，讓自己以平靜的心態去面對問題，并暗示自己這是一個不錯的突破自己的機會，努力去做，凡事只要付出了，必然會有很大的收獲

3.多請教他人工作的經驗和方法

好多同事都是神經百戰的，特別是領導和上司，他們一定有很多值得你借鑒和學習的地方，所以一定要多向他們去請教，多去學習他們好的處事方式和工作習慣，對于提升自己職業能力也是有很大幫助的

4.給自己定下一定的目標，不斷激勵自己去完成這個目標

人生都是要不斷追求自己的理想和目標的，工作也是如此，給自己時常定一些合適的目標和計劃，并保證自己按時保質的的去完成它，這對自己的能力培養是一個非常好的方法，通過不斷的完成自己的任務和目標，自身的能力也會慢慢提升起來

5.多注意休息，養精蓄銳才能好好工作

一定要注意自己的身體，俗話說，身體是革命的本錢，所以一定要保持健康的身體和良好的心態，工作之余多去參加一些其他有益的活動和聚會等，放松身心，以便休息之后更好的投入工作

6.永保熱誠，全心投入工作

對工作一直保持熱誠，在職場上展現活力和企圖心，甚至在團體里能激起同事、下屬工作斗志的人，是企業最想留住或網羅的對象。要讓老板認為你總是全心投入工作，不計較多做一些事，更且是自動自發多做一點，而不是每天上班、下班，只把份內工作做好。如果計較的話，你無法接觸其他層面的事，也就無法讓自己提升成多職能的人，未來很難向上發展

7.發展多職能力

只擁有一種專業能力已經過時，現在職場需要“七十二變”的孫悟空。過去認為，只要不斷精進自己的核心專業能力，就能牢牢捧住飯碗，但現在這種想法可能讓你在職場上升遷受阻，甚至被淘汰出局。要在競爭激烈的職場上求生存，捧牢飯碗，需要積極讓自己成為“多職能”人才，增加不同職務上的歷練。

8.良好的溝通能力

不論什么職務和職位，都需要良好的溝通能力，而且藉由溝通表達，提高你在職場的能見度，讓你的工作能力和績效容易被主管和其他人看見。溝通能力的重要性絕不亞于其他專業能力，尤其關系升遷機會。不論開會、參與討論、和主管面談或與外面的客戶接觸，都是鍛煉及表現溝通能力的好機會。不二法門是，事前就主題充分準備，最好事先練習說幾次，就不會一下子不曉得怎么開口，或說得條理不清，讓人聽不出重點。

9.持續不斷學習

所有企業領導人都會認同，優秀人才必備的條件之一，就是擁有不斷學習的能力。尤其大環境不停變動，現有知識很快就不足以應付明日的工作挑戰，所以，不斷重新學習絕對是必要的。

此外，快速學習，并立即運用在工作上也很重要，具備這樣能力的人，最受企業青睞，專家觀察認為。

第四篇：輔導員技能知識

技能知識

自治區第三屆少先隊輔導員技能技巧大賽

黨團隊知識筆試試卷

（滿分100分時間120分鐘）

參賽選手序號得分

一、填空題（共30分，每題1分）

1.中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國的根本利益。

2.中國共產主義青年團是中國共產黨領導的的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和。

3.中國少年先鋒隊是中國少年兒童的，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和的預備隊。

4.我國最早的革命兒童組織名稱是。

5.少先隊工作的主要任務是：、維護少年兒童的合法權益、。

6.竭誠為少年兒童健康成長服務是少先隊一切工作的和。

7.加強建設是少先隊工作的基本保障。

8.《中國少年先鋒隊章程》第十一條規定，少年兒童申請入隊可采取和形式。

9.學校少先隊代表大會的主要任務是：審議少先隊大隊委員會工作報告、、確定少先隊工作任務、選舉新的一屆少先隊大隊委員會。

10.《中國少年先鋒隊章程》規定：我們的組織在建立大隊或中隊，中隊下設。

11.輔導員要主動接受組織的領導和指導，認真貫徹落實共青團組織對少先隊工作的要求，及時匯報和反映少年兒童身心發展的新情況和工作中出現的新問題，為團組織加強少先隊工作作出科學決策提供依據。

12.鼓號隊是少先隊檢閱式、、各種儀式及不可缺少的一支隊伍。

13.少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者，要努力達到以下要求：做少年兒童的引領者；做少年兒童實踐體驗的組織者；做少年兒童成長的服務者會有利少年兒童良好的營造者；做少年兒童合法權益的維護者。

14.中國的四大名著是《三國演義》、、《西游記》、。

15.少先隊主題活動是指少先隊組織開展的有明確和中心思想的活動。

16.隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的的教育。

17.“三個不忘”是指不忘，不忘祖國的溫暖，不忘。

18.少先隊的隊會是少先隊的基本形式，是全體少先隊員必須參加的集會。

19.體驗教育的內涵是組織和引導少年兒童在中，把做人做事的基本道理內化為，轉化為良好的行為習慣的過程。

20.“手拉手”互助活動的宗旨是通過少先隊員和隊組織之間的交流、互助、服務，引導少年兒童，認知社會，從小培養愛國情感和集體主義、社會主義精神，培養樂于助人、團結友愛的。

21.自治區少工委四屆三次全委（擴大）會議工作報告中強調，2010年自治區少年兒童民

族團結教育工作以“、融情教育、塑性教育”作主要形式。

22.2010年5月是自治區第個民族團結月，主題是：。

23.根據預防未成年人犯罪法，預防未成年人犯罪教育的目的是增強未成年人的。

24.根據《新疆維吾爾自治區未成年人保護條例》的規定,任何經營場所不得向未成年人出售。

25.《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》，于年月日經新疆維吾爾自治區第十一屆次人民代表大會常務委員會第十六次會議通過。

26.凡是有團員人以上的，都應當建立團的基層組織。

27.少先隊活動是少先隊的具體體現，是少先隊組織團結教育少年兒童的基本途徑和。

28.少先隊工作只有納入、納入、納入督導評估范疇，才能解決發展瓶頸，最大限度地發揮作用。

29.輔導員要在的領導下，按照少年兒童的年齡特點和興趣愛好組織活動、開展工作，培養、教育少年兒童全面發展。

30.少先隊活動的內容有：、智育活動、、美育活動。

二、單項選擇題（共30分，每題1分）

1.中國少年先鋒隊第六次全國代表大會于在北京召開。

A、2009年6月1日B、2010年6月1日 C、2011年6月1日

2．少先隊工作委員會是少先隊的。

A、領導機構B、權力機構C、議事機構

3．黨員必須自覺遵守黨的紀律,模范遵守,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。

A、國家的法律B、國家的法律法規C、法律法規

4．學校少先隊組織由產生新一屆少先隊大、中隊委。

A、上一屆大、中隊委選舉

B、輔導員、班主任選舉

C、隊員選舉

5．大隊輔導員（包括農村、牧區鄉、鎮的總輔導員）是由推薦，縣（市、區）團委、少工委聘任的少先隊專職工作者。

A、學校B、少先隊員C、校長

6．中國少年先鋒隊成立于。

A、1949年10月1日

B、1954年6月1日

C、1949年10月13日

7．為了幫助失學少年重返校園，共青團中央、全國少工委、全國學聯等單位聯合開展了活動。

A、手拉手B、手拉手心連心C、希望工程

8．基層學校少代會召開的時間。

A、每1年召開一次B、每2年召開一次C、每3年召開一次

9．少先隊的敬禮表示。

A、祖國利益高于一切

B、人民利益高于一切

C、集體利益高于一切

10．“雛鷹爭章”是啟動的“中國少年雛鷹行動”的重要組成部分。

A、1999年B、1995年C、1992年

11．紅領巾廣播站每次廣播的時間以為宜。

A、5—10分鐘B、10—15分鐘C、20—25分鐘

12．少先隊的教育性是我們黨創立少先隊組織的。

A、根本宗旨B、根本目的C、意義所在13．黨的十七大報告提出：科學發展觀核心是。

A、以人為本B、全面協調可持續發展C、統籌兼顧

14．下列未成年人的物品哪些不能傳閱。

A、少兒圖書B、信件C、作業本

15．少先隊員的標志是。

A、隊旗B、紅領巾C、隊徽

16．少先隊的作風是、勇敢、活潑、團結。

A、勤奮B、誠實C、創新

17．列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應當在其他旗幟。

A、之前B、中間C、之上

18．“不惑之年”指的是多少歲？。

A、30歲B、50歲C、40歲

19．國務院總理溫家寶2010年5月5日主持召開國務院常務會議，審議并通過了。在新的歷史起點上加快推進教育改革和發展，對于建設人力資源強國、滿足群眾接受良好教育的需求、全面建成惠及十幾億人口的小康社會具有重大戰略意義。

A、教育規劃綱要

B、國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）

C、教育改革規劃綱要

20．江南三大古樓指的是：湖南岳陽樓、武昌黃鶴樓、。

A、南昌滕王閣B、山西鸛雀樓C、綿陽越王樓

21．未入隊的少年兒童參加少先隊的活動。

A、可以B、不可以C、可選擇性的22．是指由各級團隊組織從社會各界熱心少先隊事業、支持少先隊工作并志愿服務于少先隊和少年兒童的人士中聘請的工作者。

A、校外輔導員B、志愿輔導員C、名譽輔導員

23．文化大革命期間，少先隊組織曾被紅小兵組織代替，恢復了中國少先隊的名稱。

A、1978年10月13日

B、1978年10月16日

C、1979年6月1日

24．為了弘揚奧林匹克精神，開展全民健身運動，輔導員老師要積極組織隊員開展中華少年小甲A活動。

A、乒乓球B、武術C、足球

25．“教育養成人格之事業也”為所說。

A、孔子B、蔡元培C、葉圣陶

26．根據《中華人民共和國未成年人保護法》規定，父母或者其他監護人不得歧視女性未成年人或者未成年人。

A、學習成績差的B、有殘疾的C、生活貧困的27．大隊委員會由人組成，根據工作需要設大隊長、副大隊長、旗手和勞動、文娛、體育、組織、宣傳委員。

A、7-13B、6-13C、7-14

28．2009年7月26日，當選為澳門特區第三任行政長官，任期自2009年12月20日至2014年12月19日。

A、崔世安B、何厚鏵C、董建華

29．少先隊組織是以為基本途徑開展的實踐教育。

A、愉快教育B、體驗教育C、素質教育

30．北宋文壇四大家是：王安石、歐陽修、、黃庭堅。

A、蘇軾B、米芾C、蔡襄

三、多項選擇題（共10分，每題2分）

1.教育部部長袁貴仁同志在第六次全國少代會上作了題為：“充分發揮少先隊組織作用培養德智體美全面發展的一代新人”的講話。講話中提出了在深入推進素質教育的過程中要充分發揮少先隊組織的作用，具體內容是：（）

A、充分發揮少先隊組織在培養學生思想道德素質中的重要作用。

B、充分發揮少先隊組織在提高學生能力中的重要作用。

C、充分發揮少先隊組織在促進學生全面發展中的重要作用。

D、充分發揮少先隊組織探索創新少先隊工作的重要作用。

E、充分發揮少先隊組織在建設高素質的輔導員隊伍的重要作用。

2.大隊輔導員的工作職責主要有：（）

A、指導大隊、中隊委員會建立組織機構、制定工作計劃，督促、幫助各項計劃的切實實施。

B、指導少先隊組織建設，培養少先隊集體和少先隊干部，做好發展隊員、編隊、改選、獎勵和處分工作。

C、指導少先隊的組織建設，集體建設，使自己負責的少先隊成為快樂、友愛、自主向上的好集體。

D、選拔、培訓少先隊干部，培養熱心服務、勇于創新的精神，傳授工作方法和技能。

E、領導并經常部署、檢查、指導中隊輔導員的工作，定期召開培訓會議，組織學習、討論工作、聽取意見、交流經驗。

3.灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情是少先隊組織根本任務的最重要的內容。在這個問題上()，不能在五彩繽紛、豐富多彩的活動過程中丟掉這一根本任務。

A、不能動搖B、不能含糊C、不能放松

D、不能遺忘E、不能放棄

4.少先隊干部的評估方法包括：（）

A、問卷調查B、召開座談會C、實際考察

D、專項評估E、單獨談話

5.少先隊輔導員按其聘任途徑、工作性質和職責范圍可分為：()等。

A、大隊輔導員、中隊輔導員

B、志愿輔導員、校外輔導員

C、英雄輔導員、專職輔導員

D、榮譽輔導員、總輔導員

E、社區輔導員、名譽輔導員

四、判斷題（對的畫√，錯的畫X。共10分，每題1分）

1．中國現代文壇的雙子星座：魯迅和郭沫若。()

2．《少先隊輔導員管理辦法（試行）》（中青聯發[2007]24號）指出，各級團委每年應劃撥10%的團費專門用于少先隊輔導員的獎勵和培訓。()

3．我國大陸第一條海底隧道---廈門翔安海底隧道2009年12月5日全線貫通。

()

4．湖南省對口支援吐魯番地區。()

5．自治區團委2010年的三項重點工作是：進一步推進和深化青少年民族團結和反分裂教育、促進青年就業創業、加強團的基層組織建設和基層工作三項重點工作。()

6．新疆是祖國不可分割的一部分，是多民族聚居的地方，影響新疆社會穩定的主要危險是民族分裂主義。反對民族分裂，加強民族團結，維護祖國統一，是公民的圣神職責和光榮義務。（）

7．中學階段少年兒童成長的特殊性決定了中學少先隊工作中必須注意“三個銜接”：少年期與青春期的銜接、小學少先隊工作與中學少先隊工作的銜接、少先隊組織與共青團組織的銜接，這三個銜接是中學少先隊工作的基本特征。()

8．大力加強社區少先隊隊伍建設，建立起一支以志愿輔導員為核心，專職輔導員為主要力量的社區少先隊工作隊伍。()

9．義務教育是國家依法統一實施、所有適齡兒童少年必須接受的教育，具有強制性、免費性和普及性，是教育工作的重中之重。()

10．學校應當保證學生的興趣小組時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。（）

五、簡答題（共10分，每題5分）

1．中國少年先鋒隊第六次全國代表大會上團中央書記處書記、全國少工委主任羅梅代表第五屆全國少工委作了題為“高舉隊旗跟黨走，為著中華民族偉大興的理想勇敢前進”的工作報告，報告中提出了新的歷史條件下少先隊組織的根本任務。請簡述其具體內容。

2.請簡述少先隊中隊輔導員與班主任的關系?

六、論述題（共10分）

今年是中國少年先鋒隊建隊61周年，也是胡錦濤總書記〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉一周年。自賀信發表以來全區各級團隊組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動。為進一步貫徹落實賀信精神和第六次全國少代會議精神，號召全體少先隊員爭當四好少年, 牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發展,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。請設計你所在學校少先隊大隊慶祝建隊61周年的活動方案。

第五篇：木壘縣少先隊輔導員技能技巧大賽主持詞

呼圖壁縣2016年少先隊輔導員

專業技能大賽主持詞

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！

為提升和展示木壘縣少先隊輔導員在組織、引導、服務和維護學生自身利益等方面綜合素質，進一步推動少先大隊基層組織建設和基層工作，今天，縣團委、少工委，在這里隆重舉行木壘縣2016年少先隊輔導員專業技能大賽。

首先，請允許我介紹擔任本次專業技能大賽評委的有：

木壘縣團委副書記阿麗騰漢；

木壘縣博斯坦鄉黨委副書記劉兆超；

木壘縣團委辦公室主任劉明宇；

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委親臨比賽現場表示感謝！

下面，我們要進行的是“少先隊活動課說課”環節。受評委組的委托，由我來宣布比賽規則和評分標準。

比賽采用百分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。

評分標準

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 下面我們的比賽正式開始。首先有請1號選手 進行說課展示。請2號選手作準備。

感謝1號選手，有請2號選手 進行說課展示，請3號選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行說課展示，請4號選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行說課展示，請5號選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行說課展示，請6號選手作準備……(以此類推13位)

接下來，我們進行的是“少先隊基礎禮儀實操”環節，受評委組的委托，由我來宣布評分標準。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

首先有請1號選手 進行情景問答。請2號選手作準備。感謝1號選手，有請2號選手 進行情景問答，請3號選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行情景問答，請4號選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行情景問答，請5號選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行情景問答，請6號選手作準備……

(以此類推13位)

接下來，我們進行的是“少先隊工作情景問答”環節，受評委組的委托，由我來宣布評分標準。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 首先有請1號選手 進行情景問答。請2號選手作準備。感謝1號選手，有請2號選手 進行情景問答，請3號選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行情景問答，請4號選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行情景問答，請5號選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行情景問答，請6號選手作準備……（以此類推13位)

接下來，我們進行的是“才藝展示”環節，受評委組的委托，由我來宣布評分標準。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

首先有請1號選手 進行情景問答。請2號選手作準備。

感謝1號選手，有請2號選手 進行情景問答，請選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行情景問答，請選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行情景問答，請選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行情景問答，請選手作準備……（以此類推13位)

感謝13位輔導員老師的精彩展示，請休息片刻，稍后公布比賽成績……

3號4號5號6號

現在有請縣團委書記為大家公布名次及成績。獲得一等獎的是來自 學校的 老師； 獲得二等獎的是來自 學校的 老師、來自 學校的 老師；

獲得三等獎的是來自 學校的 老師、來自 學校的 老師、來自 學校的 老師。

獲得鼓勵獎的是來自 學校的 老師、來自 學校的 老師、來自 學校的 老師 ……

下面進行頒獎

首先有請 為獲得一、二、三等獎的輔導員頒獎，請獲得一、二、三等獎的輔導員上臺領獎;……

讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！

下面我宣布呼圖壁縣2016年少先隊輔導員專業技能大賽圓滿結束。

請所有參賽選手上臺留影。