第一篇：技能大賽試題-少代會精神-輔導員工作綱要

少先隊輔導員技能大賽筆試復習題鋼及答案

（1． 全國、山東省第七次少代會精。2.《少先隊輔導員工作綱要（試行）》。）

一、填空題：

1、中國少年先鋒隊第七次全國代表大會將于

6月1日至2日在北京召開。

2、總書記和全體代表見面，并寄語全國各族少年兒童，要從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造。

3、總書記強調，童年是人的一生中最寶貴的時期，在這個時期就注意樹立正確的人生目標，培養好思想、好品行、好習慣，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者。

4、6月2日清晨，參加第七次全國少代會的全體代表聚集在天安門廣場，參加莊嚴的升國旗儀式，仰望著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。

5、全國第七次少代會升旗儀式后，少先隊員代表分別到教育部、國家博物館、中國科技館、未來網、中國少年兒童新聞出版總社青少年閱讀體驗大世界，參加實踐體驗活動。

6、上午9時許，教育部迎來了32名各省份少先隊員代表。在教育部北樓大廳，教育部部長袁貴仁早早等候著少先隊員代表們。

7、總書記對少先隊員提出的核心價值觀16字方針：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。

8、180多名少先隊員代表在國家博物館里開展了“傳承歷史，復興中華”實踐體驗活動。

9、6月2日下午，全國少工委七屆一次全會在京召開。團中央書記處第一書記秦宜智看望新一屆全國少工委委員并講話。

10、會議選舉團中央書記處書記羅梅為第七屆全國少工委主任，教育部基礎教育一司司長王定華等為常務副主任，共青團系統、教育部門的有關同志、少先隊輔導員代表、小學校長代表等為副主任。

11、秦宜智要求，各級少先隊組織要深刻領會總書記對少年兒童的殷切期望，教育引導廣大少年兒童按照黨指引的方向健康成長。

12、2015年11月18日～19日，中國少年先鋒隊山東省第七次代表大會在濟南召開。

13、中國少年先鋒隊山東省第七次代表大會上，山東省委書記姜異康向山東省第七次少代會代表授中國少年先鋒隊隊旗。

14、在山東省第七次代表大會開幕式上，龔正指出，全省各級少先隊組織要認真貫徹落實中央和省委黨的群團工作會議精神，把廣大少年兒童團結好、教育好、帶領好。

15、龔正強調，各級黨委和政府一定要站在黨和國家事業薪火相傳的戰略高度，關心愛護少年兒童，重視支持少先隊工作。

16、山東省少工委主任陳必昌代表第六屆山東省少工委所作的《高舉星星火炬，照亮多彩童年，引導少年兒童為建設經濟文化強省實現中國夢做好全面準備》的工作報告，選舉產生了由138人組成的第七屆山東省少工委。

17、山東少先隊牢記黨的期望和重托，堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動，不斷夯實基層基礎，奏響紅領巾的精彩樂章。

18、我們廣泛開展“紅領巾相約中國夢”“中國夢﹒我的夢”等主題活動，目的在于培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

19、中國少年先鋒隊山東省第七次代表大會上，團省委副書記陳必昌同志的報告中對少先隊員提出四點要求：你們要好好學習、天天向上；你們要心中有愛、品德高尚；你們要志存高遠、報效祖國；你們要自覺勞動、勇于創造。

20、中國少年先鋒隊山東省第七次代表大會的主要任務是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神，牢牢把握少先隊組織屬性和根本任務，深入貫徹落實科學發展觀，增強團教緊密結合。引導全省少年兒童爭當“四好少年”，做“兩個率先”的合格預備隊。

21、2009年10月13日，中國少先隊建隊60周年之際，胡錦濤總書記對全國少先隊員提出要爭當:熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優良、團結友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。時刻準備著為建設富強民主、文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量，簡稱為“四好少年”?！八暮蒙倌辍钡奶岢鼍哂泻軓姷臅r代性和針對性，是現代少年兒童健康成長前進的方向和迷失方向的指南。

22、少先隊的基本特征：兒童性、群眾性、教育性、政治性、自主性。

23、少先隊輔導員的基本要求：少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施，他們與少年兒童朝夕相處，對少年兒童的影響很大。這就要求少先隊輔導員堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規律和教育規律，不斷提高自身的思想政治道德素質和業務素質，努力達到以下要求：

（一）做少年兒童人生追求的引領者；

（二）做少年兒童實踐體驗的組織者；

（三）做少年兒童健康成長的服務者；

（四）做少年兒童良好成長氛圍的營造者；

（五）做少年兒童合法權益的維護者。

24、少先隊工作的基本理念是：

（一）竭誠為少年兒童健康成長服務是少先隊一切工作的出發點和落腳點。

（二）少年兒童是少先隊工作的主體。

（三）體驗教育是少先隊教育的基本途徑。

（四）不斷加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障。

（五）開發和利用社會資源是少先隊工作的重要手段。

25、少先隊工作的主要職責：

（一）團結教育少年兒童；

（二）代表少年兒童參與社會生活；

（三）維護少年兒童正當權益。

26、少先隊工作的具體目標：

（一）讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的一個崗位上承擔過工作，深切感受到自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。

（二）組織少先隊員在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學會一種本領，培養一種習慣。

（三）幫助少先隊員至少結交一個不同地區或不同民族或不同生活狀況的手拉手小伙伴，互通手拉手交友信，互為對方做一件力所能及的事情，共同做一件有意義的事情。

（四）組織少先隊員開展雛鷹爭章活動，引導他們從日常學習生活的具體環節入手，分階段為自己確立“雛鷹獎章”的新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得“雛鷹獎章”。對于少先隊開展的時間跨度較長的重點活動，也要以“雛鷹獎章”作為少先隊員取得收獲的標志。

27、分年級工作內容:一年級

1、基本目標：讓少年兒童了解少先隊，加入少先隊。

2、主要工作：入隊前教育，發展新隊員。二年級

1、基本目標：了解隊的創立者和領導者是中國共產黨，增強少先隊員的光榮感。

2、主要工作：進行黨旗、團旗、隊旗的教育。培養自己事情自己做的能力。

3、需要關注的問題：隊員在集體中的人際交往和學習的初步差異對隊員心理的影響。三年級

1、基本目標：讓隊員通過“手拉手”活動，結識不同區域、民族的小伙伴，了解祖國大家庭，體驗互相幫助的快樂。

2、主要工作：啟動“手拉手”活動。開展自護能力的培養。

3、需要關注的問題：隊員從兒童期向少年期的心理轉變。四年級

1、基本目標：通過少先隊組織的小崗位，幫助隊員學習民主，增強責任感。

2、主要工作：廣泛設立少先隊小崗位。開展科技活動。

3、需要關注的問題：隊員的學習方式和人際交往能力的發展。五年級提示：

1、基本目標：在隊員中開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。

2、主要工作：繼續深化“手拉手”活動。開展環?；顒雍蜕倌贶娦５幕顒?。

3、需要關注的問題：學習績效和生活事件對隊員心理的影響。提示：

1、基本目標：開展理想教育，引導和幫助少先隊員樹立遠大志向。

2、主要工作：回顧總結小學階段的少先隊生活。開展社會實踐活動。

3、需要關注的問題：隊員小學畢業階段的心理狀態。

28、抓好學校少先隊基礎建設，基礎建設包括

（一）組織建設

（二）禮儀建設

（三）陣地建設

（四）隊伍建設

29、少先隊大隊輔導員任職條件

1、思想品質高尚，職業道德優良，工作態度端正，身體健康。

2、服從學校安排，能較好地履行崗位職責，較好地完成了崗位任務，承擔的教育教學效果好。

3、思想上進，樂于奉獻，顧全大局。能圍繞學校中心工作和上級少工委工作要求，配合校行政開展好各項德育工作及德育活動。

4、業務精良，具有一定的少先隊工作理論水平和較豐富的實踐經驗。

5、工作事業心、責任感強，能求真務實，勇于創新，清正廉潔，為人師表。

6、具有團結協作精神，有較強的組織管理能力和協調能力。在全體中隊中隊輔導員及少先隊員中有良好的群眾基礎；

7、具有與履行崗位職責相適應的學歷層次（具備?？萍皩？埔陨蠈W歷），多才多藝，有一定的特長愛好。

8、年齡在35周歲以下。

30、大隊輔導員主要職：

一、抓好學校少先隊基礎建設；

二、開展大隊各項活動；

三、指導和協調中隊輔導員工作；

四、協助學校行政管理工作。

二、選擇題：

1、總書記和全體代表見面，并寄語全國各族少年兒童，下面哪句話不是習總書記所說。(C)A從小學習做人B從小學習立志C從小學習鍛煉D從小學習創造

2、少先隊隊員年齡階段哪個是對的（A）A 6-14周歲B 7-15周歲C 3-14周歲D 6-12周歲

3、第七次全國少代會代表人數（C）A960人B1000人C806人D320人

4、團中央第一書記（B）

A羅梅B秦宜智C袁貴仁D王定華

5、第七次全國少代會主要精神（A）A美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們B高舉星星火炬 照亮多彩童年C紅領巾相約中國夢D核心價值觀記心中

6、李源潮在全國第七次少代會的講話精神（D）

A履行全團帶隊的光榮職責，為黨和人民事業培養接班人B做好少先隊工作是教育系統的神圣職責

C美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們 D準備著為實現中國夢的美好未來接力奮斗

7、下面哪條不屬于“五愛”（A）A愛學習B愛祖國C愛人民D愛勞動

8、“四有”教育哪條不是（C）A有理想B有道德C有志向D有文化

9、全國少代會幾年一次（D）A 3年B 2年C 4年D 5年

10、擔任少先隊小干部的條件（A）

A關心集體、樂于助人、有組織能力、工作主動有責任心、有創造性、以身作則、學習刻苦B有組織能力、工作主動有責任心C關心集體、樂于助人、有組織能力。

11、學校少先隊組織由（C）產生新一屆大、中隊委 A上一屆大、中隊委B輔導員、班主任選舉C隊員選舉

12、中國少年先鋒隊山東省第七次代表大會舉行時間與地點（B）A 2016年 濟南B 2015年 濟南C 2014年 煙臺

13、少先隊建隊日（A）

A1949年10月13日B1948年10月13日C1937年10月10日 以下是多項選擇：

14、少先隊具有如下基本特征：（ABCDE）A兒童性B群眾性C教育性D政治性E自主性

15、少先隊工作的基本理念有（ACD）

A體驗教育是少先隊教育的基本途徑。B做少年兒童人生追求的引領者。

C少年兒童是少先隊工作的主體。D竭誠為少年兒童健康成長服務是少先隊一切工作的出發點和落腳點。

16、在陣地建設中隊室要達到（BCDE）A隊室可以一室多用、比如既是隊室又是科技活動室等B隊室設施完善C根據學校人數達到標準面積D隊室具有教育功能E隊室管理使用經?；?、制度化、規范化。

第二篇：少先隊輔導員技能大賽試題

少先隊輔導員技能大賽試題

一、填空題

1、中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校是建設社會主義和共產主義的預備隊。

2、全隊要深入開展爭當“四好少年”活動引導廣大少年兒童爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

3、少先隊的隊旗是：五角星加火炬的紅旗，五角星代表：中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

4、少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結。

5、少先隊的呼號中，領呼為“準備著：為共產主義事業而奮斗”回答為：“時刻準備著”。

6、少先隊的入隊儀式、離隊儀式、主題隊會儀式是加強少先隊組織觀念教育的重要方式。一般包括出旗、唱隊歌、隊長講話、開展活動、輔導員總結、呼號、退旗等幾項。

7、少先隊活動要堅持教育性、實踐性、自主性、趣味性原則。

8、少先隊員的隊前教育是少先隊基礎建設的一項重要內容。隊前教育一般要做到七知、四會、一做。

二、選擇題一題1分共30分

1.少先隊大隊由A個中隊組成。

A.2個以上

B.3個以上

C.6個以上

2.中隊組成下設小隊小隊一般由B人組成。

A.3-7人

B.5-13人

C.7-13人

3.少先隊隊員離隊年齡為C。

A.12歲

B.13歲

C.14歲

4.少先隊組織是以B為基本途徑開展的實踐教育。

A、愉快教育

B、體驗教育

C、素質教育

D、基礎教育

5.少先隊組織由 B 直接領導。

A.上級黨委

B.上級團委

C.上級少工委

6.我國最早的革命兒童組織是C。

A.抗日兒童團

B.地下少先隊

C.勞動童子團

7.中國少年先鋒隊的隊歌是B。

A.《光榮啊中國共青團》

B.《我們是共產主義接班人》

C.《義勇軍進行曲》

8.入隊儀式要 B 。

A.生動活波隆重大方

B.莊嚴生動簡單樸素

C.活波可愛興致勃勃 9.我們是中華人民共和國跨世紀的公民這句話出自C 。

A.中國雛鷹行動

B.公民道德建設實施綱要

C.中國少年二十一世紀宣言

10.少先隊組織對少先隊兒童的入隊年齡要求是

C。

A.6周歲

B.7周歲

C.7-14周歲

11.不滿14周歲的優秀少先隊員入團后關于隊籍的處理意見是B 。

A.注銷隊籍

B.保留隊籍

C.自動放棄隊籍

12.《中國少年先鋒隊章程》明確規定少先隊是建設社會主義和共產主義 的C。

A.突擊隊

B.先鋒隊

C.預備隊

13.下列活動中C不是隊活動。A.在烈士墓前掃描

B.參觀博物館

C.圍觀外國人

14.雛鷹假日小隊的組建人員確定以 B 人為宜。

A.5人以下

B.5-7人

C.隨便多少

15.關于少先隊干部標志以及紅領巾隊章中對少先隊員的要求是

B。

A.重大節日要佩戴

B.時時、處處要佩戴

C.由各中隊自行確定

16.C是推進少先隊工作全面發展的關鍵。

A.少先隊工作干部

B.少先隊員

C.少先隊輔導員

17.下列哪個場所中未成年人不得進入B 。

A.動物園

B.營業性歌舞廳

C.博物館

18.A 在隊旗上印制或書寫學校名稱。

A.不可以

B.可以

C.隨便

19. C 產生新一屆少先隊大、中隊委。

A.由上一屆的大、中隊委選舉

B.由輔導員、班主任選舉

C.由隊員選舉

20.雛鷹爭章的基本程序是A。

A.定章、爭章、考章、頒章、護章B.頒章、爭章、考章、定章、護章C.定章、爭章、護章、頒章、考章

21.下列未成年人的物品中B 不能傳閱。

A.少兒圖書

B.私人信件

C.作業本

22.中國少年先鋒隊的建隊紀念日是 C 。

A.1949年10月1日

B.1954年6月1日

C.1949年10月13日

23.少先隊的標志是少先隊的一種重要的教育手段它可以形象地對少年兒童進行共產主義思想品德教育培養他們的組織性、紀律性團結友愛的精神和崇高的集體榮譽感。下面的 C不屬于少先隊的標志。

A.隊旗

B.紅領巾

C.隊徽

24.為了幫助失學少年重返校園共青團中央、全國少工委、全國學聯等單位聯合開展了B活動。

A.手拉手

B.手拉手心連心

C.希望工程

25.弘揚和培育民族精神就要把以愛國主義為核心的C的偉大民族精神轉化為時代要求少年兒童具備的民族情感和基本素質。

A、團結統一、世界和平、勤勞善良、自強不息

B、和平統一、團結奮進、勤勞勇敢、自強不息

C、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息

26.列隊舉持國旗和其他旗幟行進時國旗應當在其他旗幟A。

A.前方

B.中間

C.上方

27.中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是B。

A.火炬

B.五角星加火炬和寫有中國少先隊C.五角星加火炬

28.少先隊的隊禮表示A。

A.人民的利益高于一切

B.祖國的利益高于一切 C.集體的利益高于一切

29.在舉行隊會儀式時應當由A來帶領隊員呼號。

A.大隊長

B.班主任

C.輔導員

30.今年按照全國少工委的統一部署全國各中小學少先隊組織在10月 13日當天廣泛開展了以A為主題的全國統一隊日活動。

A、入隊光榮爭當四好

B、好好學習爭當四好

C、爭當四好立志成才

三、案例分析20分

1、大隊輔導員指導和協調中隊輔導員工作的基本內容有哪些

2、近年來少先隊工作實踐中發現有的隊員“不愛惜紅領巾”、“不愿戴紅領巾”、“戴紅領巾沒有光榮感”、“入隊沒有積極性”等問題其主要根源往往就在于沒有搞好隊前教育。請說出三種隊前教育的方法。

四、少先隊情景設計20分

某大隊在開展“向優秀共產黨員學習”活動中，要求隊員們走上社會對身邊的共產黨員進行調查、了解后發現：黨員中也有個別的貪污腐敗份子，損害了國家利益和黨的形象??面對隊員的疑惑，作為一名大隊輔導員你如何看待這個問題，并引導孩子們深入開展“向優秀共產黨員學習”活動。

請您面對少先隊員，發表一次講話。

要保持黨的先進性，積極發展中國共產黨，需要有千千萬萬個像文建明等這樣一心為民、踏實干事、無私奉獻的黨員干部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，改進工作作風，增強工作本領，為實現共產主義事業而奮斗終身。

首先，要學習先進黨員同志的敬業精神。他們在工作中，不等不靠，遇到困難就想法克服，見到矛盾就主動化解，啃下了一個個“硬骨頭”，甩掉了一頂頂“落后帽子”。他們用自己對事業的滿腔熱情踐行著“生命不息、戰斗不止”的誓言。

其次，要學習先進黨員同志的創新精神。他們沒有轟轟烈烈的事業，也沒有驚天動地的壯舉，然而面對新時期工作的新形勢新任務，他們堅持把工作當事業干，善于在研究狀態下工作，把問題當課題來研究，堅持用創新的思維和辦法解決問題。我們要學習他們與時俱進、敢闖敢干、視壓力為動力的創新精神。

再次，要學習先進黨員同志的愛民情懷。視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘心做人民的“孺子?！?。作為一名入黨積極分子，要學習他們心系群眾，真情為民，視百姓為父母的公仆情懷。在自身素質方面要“知不足”，以平常心來看待名利，以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活；對自己有一個全面而清醒的認識，學會經常自我反思，及時發現自身政策理論水平的不足、工作業務知識的不足、做事辦事能力的不足等等。

先進黨員同志是新時期黨員干部創先爭優的標兵模范。他們的事跡體現了“把生命融入事業，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織”的崇高精神境界。他們的先進事跡就像一面鏡子，我們要對照先進找差距，從自身做起，從具體的工作做起；進一步轉變工作作風，改進工作方法，立足本職崗位，爭當時代先鋒。

第三篇：輔導員技能大賽試題題庫（定稿）

一、單選題：

1．高等教育的任務是培養具有 B 和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化，促進社會主義現代化建設。

A冒險精神 B創新精神 C求知精神 D獨立精神

2.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍（B）

A一年 B至退役后一年 C兩年 D至退役后兩年 3．馬克思認為造就全面發展人的途徑和方法（A）

A．教育與生產勞動想結合 B．加強現代科學教育 C．開展網絡教育 D．高等學校擴招

4．被人們看作是教育學形成獨立學科開始的標志（A）A.夸美紐斯的《大教學論》 B.洛克的《教育漫談》

C．盧梭的《愛彌兒》 D.赫爾巴特的《普通教育學》

5．高等學校應當以 D 為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A開展教育 B社會服務 C科學研究 D培養人才

6．2012年3月6日，溫家寶總理在政府工作報告中明確提出，2012年要確保全國財政性教育經費支出占國內生產總值（GDP）B 的目標。A 3% B 4% C 5% D 6% 7．入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內容的是 C。A愛校教育 B專業思想教育 C基本理論教育 D理想信念教育

8．學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是 B。

A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ ① 有利于提高學生綜合素質 ② 有利于繁榮校園文化

③ 有利于規范學生日常行為 ④ 有利于社會主義政治文明建設

9.（C）全國人民代表大會第二次會議和政協全國委員會第二次會議，將分別于2014年3月5日和3月3日在北京開幕。

A、第十屆 B、第十一屆 C、第十二屆D、第十三屆

10．關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是 B。A建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網絡 B樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應措施

C構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案

D健全日常工作機制，保證信息采集渠道通暢，輔導員應保持全天候信息通暢。

11.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是__C__角色。A解惑者 B管理者 C中介 D組織者

12．從簡單分類來講，輔導員屬于 A 教師。A德育 B智育 C任課 D管理

13．國家中長期教育改革和發展規劃綱要提出了到2020年基本實現教育現代化，基本形成學習型社會

進入（C）行列的戰略目標。

A 人力資源大國 B 人力資源強國 C 人才資源強國 D 人才資源大國 14．新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是 B。A管理為主，教育為輔 B為學生服務理念 C教育為主，管理為輔 D學生自主發展

15．高校素質教育中，思想道德素質是 C。

A核心和關鍵 B基本條件 C方向和靈魂 D基礎 16.休學期滿，在學校規定的期限內未提出復學申請或復學申請經查不合格者，應予以 B 處理。A、復學 B、退學 C、留級 D、轉學

17.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有 D A①③④⑤ B①②④⑤ C①②③⑤ D①②③④⑤

①認識自我 ②認識職業環境 ③職業決策 ④提升求職技巧 ⑤了解就業政策 18.親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的 D A發展性危機 B現實性危機 C存在性危機 D情境性危機 19.2014年3月5日是學習雷鋒紀念日多少周年？ D A 48 B 49 C 50 D 51 20.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括 D A 按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；

B 給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險； C 按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償； D 在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試 21.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是 C

A 個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。

B 團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。C 電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。D 書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。22．下列選項中，哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策? D A 優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵；B 優先選拔使用；

C 補償學費或代償國家助學貸款； D 優先推薦上高一層次學校 23.人的生理和心理發展趨于成熟的關鍵時期是 C。

A 初中時期 B 高中時期 C 大學時期 D 成年期 24.近年來，成為大學校園一大殺手的是 D。

A 焦慮癥 B 疑病癥 C 恐怖癥 D 抑郁癥 25.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于 D。

A 家庭內部 B 社會環境 C 人際關系的處理 D 自身的內部沖突 26.心理健康的最終目標是 C。

A 自我實現 B 和諧人際關系 C 保持人格完整 D 保持協調情緒 27.學校增進心理健康的主要途徑和方法是 A。

A 心理健康教育 B進行大規模問卷調查 C 心理咨詢 D 心理治療

28.B 已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A 遠大理想 B 自主學習能力 C 持之以恒的毅力 D 知識遷移能力 29.針對“孤僻”的個體，最好的方法是建議他 C。

A 胸懷寬闊 B 要有堅定的信念 C 主動與人交往 D 不斷體驗成功 30.印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎是 D。

A 自然環境 B 人的大腦 C 個體活動 D 社會實踐活動

31.你認為“大一綜合征”（即大一學生產生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產生誘因的是 D。A 理想與現實的落差 B 對新環境的適應力弱

C 優勢地位的喪失 D 生活過度揮霍而產生罪惡感

32.中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的___A___，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

A 群眾組織 B 群團組織 C 政府組織 33.___A___年5月4日，北京爆發了五四愛國運動。

A 1919 B 1921 C 1922 34.___B___是團的一切工作的基礎。

A 中央組織 B 基層組織 C 地方組織 35.團的“推優工作”是指___A___。A 推選優秀團員作為黨的發展對象

B 推選青年中的優秀分子，作為領導部門的后備干部 C 推選青年中的優秀分子，到黨委工作部門任職

36.1989年10月30日，中國青少年發展基金會建立第一個“救助貧困地區失學少年基金”，并把這項活動命名為___B___。

A 溫暖工程 B 希望工程 C 春蕾計劃

37.聯合國把___B___年定為國際志愿者年，旨在通過國際志愿者活動，促進社會對志愿服務的認知，從而促進志愿服務事業的發展。

A 2000 B 2001 C 2002 38.按照國家有關規定，高校每年應從事業收入中足額提取多少經費用于資助家庭經濟困難學生？ A A 4~6％ B 4％以內 C 6％以內 D 10％以內。

39.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。A A 綠色通道 B 助學貸款 C 學費減免 D 獎助學金

40.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內還清該筆貸款本息？ C A 5年 B 6年 C 7年 D 8年

41.國家獎學金的最終審批部門是 A A 國家教育部 B 省教育廳 C 學校 D、學院

42.學生每學年申請的生源地信用助學貸款原則上不超過多少元。C A 4000元 B 5000元 C 6000元 D 8000元 43.學生參加勤工助學每周和每月分別不超多長時間？ A

A 8小時、40小時 B 7小時、40小時 C 7小時、31小時 D 8小時、31小時

44.理輔導或咨詢工作要以__B____為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。

A.綜合性輔導或咨詢 B.發展性輔導或咨詢 C.推廣性輔導或咨詢 D.延伸性輔導或咨詢

45.根據大學生的身心特點，切實加強大學生心理健康教育工作，不斷提高大學生適應社會生活的能力，促進身心的全面和諧發展，對于提高高校德育工作的___A___，培養跨世紀高素質專門人才具有十分重要的作用。

A.針對性和實效性 B.時效性和全面性 C.全面性和實效性 D.針對性和時效性 46.心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則、__C__。A.鼓勵原則 B.干預原則 C.尊重原則 D.全面原則 47.按動機分類，自殺可以分為利他型自殺、D、自負型自殺。A．模仿自殺 B.企圖自殺 C.被動自殺 D.失意自殺 48.共青團組織的四項根本職能是什么？（D）A.管理青年、教育青年、服務青年、引導青年

B.教育青年、引導青年、凝聚青年、維護青少年合法權益 C.管理青年、組織青年、凝聚青年、服務青年

D.組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益 49.公民意識教育的核心理念是（A）

A.社會主義民主法治、自由平等、公平正義 B.社會主義民主法治、責任擔當、公平正義 C.社會主義民主法治、責任擔當、愛崗敬業 D.社會主義民主法治、自由平等、愛崗敬業 50.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（B）

A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動 B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動 C.課外活動、志愿服務、創新創業 D.實踐教學、志愿服務、創新創業 51.下面那一項不屬于學生會“三自”方針的涵蓋內容？(D)A.自我管理 B.自我教育 C.自我服務 D.自我激勵 52.學生干部應怎樣產生?(A)A.學生代表民主競選產生 B.老師代表酌情選擇產生 C.現任學生干部推薦產生 D.學生推薦老師選擇產生

二、多選題：

1.我國國家機構的組織活動原則是(ABCD)A.民主集中制原則 B.社會主義法制原則 C.民族平等原則 D.精簡和效率原則

2.我國事業單位改革的條件包括(AB)A.社會主義市場經濟體制的初步建立 B.政府改革的深入 C.公共事業的發展 D.人民生活水平的提高

3.大學生思想政治教育工作隊伍主體是(ABC)A.學校黨政干部和共青團干部 B.思想政治理論課和哲學社會科學課教師

C.輔導員和班主任 D.學生骨干和學生黨員 E.專業課教師

4.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的(ABC)。

A.組織者 B.實施者 C.指導者 D.參與者

5.創新思路，加強領導，確保在學生黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動取得實效，積極探索，大膽創新，要做到（ABCD）

A創新黨的基層組織設置 B創新活動形式 C創新活動載體 D創新活動機制

6.學生在校期間享有哪幾項權利（ABCD）A．參加學校教育教學計劃安排的各項活動

B．參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動 C．申請獎學金、助學金及助學貸款

D．對學校給予的處分或者處理有異議，向學?；蛘呓逃姓块T提出申訴 7.學生在校期間享有那些義務（ABCD）A．努力學習，完成規定學業

B．按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務 C．遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想道德和行為習慣 D．遵守憲法、法律、法規

8、以下說法正確的有 BCD A.共情等于了解。B.與自殺的人討論自殺不會誘導其自殺。

C.危機出現是因為個體意識到某一事件和情景超過了自己的應付能力 , 而不是因為個體經歷的事件本身。

D.想要自殺的人并不一定是真的想死。

9、學校心理危機干預的步驟是： ABCDEF A.確定問題 B.保證危機當事人的人身安全 C.給予支持和幫助 D.提出應對的方式 E.制定行動計劃 F.得到危機當事人的承諾

10、輔導員在學生軍訓中主要做好以下工作：(ABD)A、做好學生軍訓中的思想政治工作； B、做好訓練中的安全防事故工作； C、做好軍事技能訓練工作；

D、與軍訓教官一道做好訓練中學生管理工作；

二、判斷題

1、高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現代化建設服務，與生產勞動相結合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。（√）

2、加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是：堅持教書與育人相結合，堅持教育與自我教育相結合，堅持政治理想教育與道德建設相結合。（×）

3、未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的，應予開除學籍。（×）

4、《學生傷害處理辦法》規定學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，也要負一定法律責任。（×）

5、違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學?？梢越o予相應的處分。（√）

6、國家助學金用于資助高校全日制本?？疲ú缓呗殻┰谛Ｉ械募彝ソ洕щy學生的生活費，幫助他們順利完成學業。（×）

7、國家勵志獎學金是獎勵品學兼優的困難學生，即使學習再好，家庭不困難也不能獲得該項獎勵（√）

8、應對與處理學生緊急事件必須分析事件誘發的原因。（√）

9、《普通高等學校學生管理規定》中對學生的權利與義務明確規定：學生在校期間對學校給予的處分或者處理有異議，可向學?；蛘呓逃姓块T提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，有提出申訴或者依法提起訴訟的權利。（√）

10、對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。（√）

三、簡答題

1.中央 16 號文件對加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是如何規定的？ 答：加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是什么？

（1）堅持教書與育人相結合；（2）堅持教育與自我教育相結合；

（3）堅持政治理論教育與社會實踐相結合；（4）堅持解決思想問題與解決實際問題相結合；（5）堅持教育與管理相結合；

（6）堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。2．輔導員選聘的標準是什么？ 答：（1）政治強、業務精、紀律嚴、作風正；

（2）具備本科以上學歷，德才兼備，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業；（3）具有相關的學科專業背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統的上崗培訓并取得合格證書。

3、輔導員的主要工作職責有哪些？

答：要做好日常思想政治工作、要做好服務育人工作、要注重思想教育和心理健康教育的有機結合、要增強大學生克服困難，經受考驗和承受挫折的能力 4.輔導員自我完善與發展有哪些途徑與方式？ 答：（1）通過學習全面提升自身素質；

（2）通過實踐全面提高自身能力；（3）通過實踐來提高業務素質；

（4）通過實踐來提升團隊精神與交往能力；（5）通過思考和總結升華思想理念。5.輔導員從事畢業生就業工作，應著重圍繞哪幾個方面展開？

答：（1）加大畢業生就業信息的采集力度，主動和用人單位聯系；（2）進行國家關于就業的政策解讀和宣傳；

（3）加強對畢業生就業觀念的教育，特別是面向基層就業；

（4）加強對畢業生就業期望值及誠信方面的教育，鼓勵先就業再擇業；（5）加強對學生創業能力的培養，以創業帶動就業；

（6）加大對就業困難學生的幫扶和關愛力度，爭取讓所有學生都順利畢業。

6.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020 年）》明確到 2020年我國教育事業改革發展的戰略目標是什么？

答：“兩基本、一進入”，即基本實現教育現代化，基本建成學習型社會，進入人力資源強國行列。7.把握大學生思想特點的常用方法有哪些？ 答：（1）日常觀察法（2）個別談心法（3）活動檢驗法（4）理論學習法

8.為了更好的關注大學生的上網行為，了解上網動機，請簡要闡述輔導員如何才能成為一名素質過硬的網上思想政治教育工作者？ 答：（1）主動學習網絡知識（2）以平等的心態進行交流（3）掌握使用網絡語言

9.胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話對全國青年學生提出了哪三點希望？ 答：（1）希望同學們把文化知識和思想品德修養緊密結合起來；（2）希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來；（3）希望同學們把全面發展與個性發展緊密結合起來。10.大學生日常生活中常見的壓力源

答：（1）與人際交往有關（2）與學習有關（3）與戀愛有關（4）與生活貧困有關（5）與求職就業有關（6）與家庭環境有關 11.勤工助學活動的原則是什么？

答：學有余力、自愿申請、信息公開、扶困優先、競爭上崗、遵紀守法。

12.試述中發（2004）16號)文件提出人加強和改進大學生思想政治教育的四項主要任務是什么？ 答：中央16號文件提出了加強和改進大學生思想政治教育的四項主要任務：第一，要以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；第二，要以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；第三，要以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育；第四，要以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。

13.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2012）》明確了今后十年我國教育改革發展的工作方針是什么？

答：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2012）》明確了今后十年我國教育改革發展的工作方針是：優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。14.大學生的一般心理問題有哪些？

答：環境應激問題、自我認知失調、人際關系障礙、情緒感情不穩定、性適應不良、緊張和壓抑。

四、論述題

1.緊急事件處理程序的中的第一階段屬于處理事件的“黃金階段”，請結合自己實際工作情況簡述該階段有哪些處理程序？

答：接報之初，輔導員及相關人員應立即趕到現場，保護現場，處理工作，防止事態蔓延；依據事件性質和程度不同，選擇撥打110、120、119請求援助；迅速成立臨時工作組，現場指揮，處理工作，防止事態惡化，避免多頭指揮；時間稍趨穩定后，與相關人員談話，初步了解事發原因在事發30分鐘內，將事件及初步調查情況向主管部門和領導報告事發當日，形成書面材料上報學校相關部門及校領導。

2.做好高校貧困生的助學工作，首先要做好貧困生的身份確定。請結合工作實際簡述確定貧困生的主要途徑和渠道有哪些？

答：由學生本人反映家庭經濟狀況；縣民政局、鄉鎮政府、村委會、接到居委會廚具貧困證明；班主任、同學、室友反映情況；通過調查飯卡等的消費情況了解學生的生活水平；日常談話、側面了解等內容。3.結合工作實際簡述大學生心理咨詢的主要內容和功能是什么？

答：大學生心理咨詢的主要內容是（1）心理健康與發展咨詢；（2）學業與發展咨詢；（3）擇業與發展咨詢。心理咨詢有四個方面的功能分別是教育功能、發展功能、保健功能、治療功能。4.請結合高校學生黨員發展工作論述如何發展大學生入黨？

答：（1）申請人自愿向黨組織提出申請，并遞交入黨申請書；

（2）黨支部根據已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的同學，確定積極分子；

（3）經過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓班進行學習；

（4）經過一年以上培養、考察、培訓成績合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨內外群眾意見后，由黨支部委員會集體討論確定為發展對象；（5）經過政審合格后，填寫《入黨志愿書》，接收為預備黨員；一年后，轉為正式黨員。5.請結合自身工作實際談談高校輔導員的主要工作職責是什么？（教育部八項職責）

答：

一、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

二、幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；

四、落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；

五、積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；

六、以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；

七、組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；

八、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養工作，激發學生的積極性、主動性。

第四篇：少先隊輔導員技能大賽筆試題

少先隊輔導員技能大賽筆試題

姓名———— — 得分————

一、填空題（34分）

1、少先隊的創立者和領導者是—————————————

2、少先隊的隊歌是故事片“英雄小八路”的主題歌，那么原名是——---——---------

3、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是——-----

4、我們的隊名是__________

5、_________________是少先隊組織的標志。隊旗為--------，象征——-------------_，隊旗中央的五角星，代表————————火炬象征————--————。

6、少先隊的隊禮是—————————————————————

7、少先隊由（中國共產黨委托--------------——-）直接領導

8、“隊章”規定的入隊年齡是-----------

9、少先隊員的標志是什么？___________-

10、少先隊的呼號是_____________________________

二、選擇題（20分）

1.少先隊大隊由()個中隊組成。

A.2個以上 B.3個以上 C.6個以上

2.少先隊組織是以()為基本途徑開展的實踐教育。A、愉快教育 B、體驗教育 C、素質教育 D、基礎教育

3.中國少年先鋒隊的隊歌是()A.《光榮啊中國共青團》 B.《我們是共產主義接班人》 C.《義勇軍進行曲》 4.入隊儀式要()A.生動活波隆重大方 B.莊嚴生動簡單樸素 C.活波可愛興致勃

5.不滿14周歲的優秀少先隊員入團后關于隊籍的處理意見是()A.注銷隊籍 B.保留隊籍 C.自動放棄隊籍

6.C是推進少先隊工作全面發展的關鍵。A.少先隊工作干部 B.少先隊員 C.少先隊輔導員 7.()產生新一屆少先隊大、中隊委。

A.由上一屆的大、中隊委選舉 B.由輔導員、班主任選舉 C.由隊員選舉

8.列隊舉持國旗和其他旗幟行進時國旗應當在其他旗幟()A.前方 B.中間 C.上方 9.中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是()A.火炬 B.五角星加火炬和寫有中國少先隊C.五角星加火炬 10.在舉行隊會儀式時應當由()來帶領隊員呼號。A.大隊長 B.班主任 C.輔導員

三、判斷題（10分）

1.少先隊事業是黨的事業的重要組成部分，是共青團事業的重要組成部分，也是教育事業的有機組成部分。（）2.中隊輔導員可以由所在學校黨組織任命。()3.小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產生，半年或一年選舉一次。()4.優秀少先隊員可以由少先隊組織推薦作為共青團的發展對象。（）

5.超過14周歲的隊員應該離隊，人數較少時可以不舉行離隊儀式。()6.中隊由兩個以上的小隊組成，成立中隊委員會，由 3 至 7 人組成。（）

7.隊徽和星星火炬徽章是沒有區別的。()8.少先隊在重大的節日組織集會，或者舉行大、中隊活動，都應該舉行隊會儀式。（）

9.少先隊小隊由8至10人組成，設正、副小隊長。()10.學校少先隊代表大會的主要任務是：審議少先隊大隊委員會工作報告、少先隊員對少先隊工作及學校工作提議案、確定少先隊工作任務、選舉新的一屆少先隊大隊委員會。（）

四、簡答題（20分）1.請寫出少年兒童入隊的基本程序？

2.少先隊入隊誓詞內容是什么？

五、論述題（16分）

自治區、地區最近提倡各級少先隊組織開展“紅領巾相約中國夢”活動，你對此項活動怎么理解，在你們學校開展了那些活動？

第五篇：輔導員技能大賽中隊工作展示

紅領巾心向黨

火炬中隊展風采

——火炬中隊“五小”活動紀實

在歷史悠久的“孫臏故里、伏羲之鄉”有一個朝氣蓬勃，奮發向上的中隊——火炬中隊。隊員們樂于求知、敢于探索、勇于實踐。在這個民主和諧的大家庭里，點點星星之火，正在燎原……看，小隊員們來了！

一、給成長賦予責任，讓中隊因我而精彩——我們是紅領巾小主人

中隊名片是一個中隊的“隊魂”，它能彰顯中隊的文化特色，引領和激勵隊員們更好成長。為創建好中隊名片，新中隊成立以后，隊員們便以主人翁的姿態開始集思廣益，討論確定中隊名稱、隊訓、銘言及口號，精心設計中隊標識，推選中隊代言人。瞧！這是由中隊長邢家暢設計，經過全體隊員反復修改，最終集集體智慧而成的中隊標識。它清晰簡潔、寓意深遠。由數字“7”變形而成的火把，象征著一（7）中隊的熱情與希望，火炬代表光明,象征著少先隊員要做共產主義事業接班人的崇高理想。有了中隊標識，隊員們又投票表決，王梓睿隊員提交的“火炬中隊”當選為我們的中隊名稱。“毛澤東爺爺說過，星星之火，可以燎原。無數革命先烈憑借這種堅定信念和艱苦奮斗的作風，使勝利的紅旗飄遍中國，這才有了我們今天的幸福生活。我們要在星星火炬的引領下，發奮讀書，長大報效祖國！”中隊代言人李紫辰的一番解釋博得全體隊員雷鳴般的掌聲。最后，“星星火炬，照我前行！”以絕對優勢成為了我們的中隊銘言。中隊名片確定后隊員們群情激揚，“在星星火炬下，做向上向善好少年！”這鏗鏘有力的誓言響徹整個校園。

充分發揮“五小”園地— “我是紅領巾小明星”的教育引領作用。“五小”小明星照片上墻，隊員們學有榜樣，趕有目標；定期評比更換，讓更多的隊員得以展示，激勵他們不斷進步。

為學校少先隊大隊部組織編寫的少先隊系列課程獻計獻策，特別是這本《一年級入學規范教育校本教材》可是凝結了我們中隊的集體智慧呢！

二、小創客,大夢想-----我們是新時代小創客

“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”，這是習爺爺對少年兒童提出的殷切希望。為激發少先隊員們的創新思維和動手動腦能力，培養少先隊員們的創新精神和實踐能力，我們火炬中隊開展了紅領巾“創未來”創新創意創造活動。創客進中隊，隊員展才能。隊員們通過陶藝、舊物改造、面點、廚藝、攝影、手工DIY等多項創客實踐，啟迪智慧，開闊眼界，為隊員們開啟七彩快樂童年，插上騰飛的翅膀。少年創客初長成，“紅領巾小創客” 放飛科學夢，我們相信，在我們的共同努力下，偉大的中國夢必將實現！

三、我運動，我健康，我快樂——我們是運動小健將

在學校里，有豐富的體育運動項目供隊員們選擇。在老師的指導下，隊員們學會了輪滑、乒乓球、圍棋；在中隊中，運動小健將們互相鼓舞，不斷激勵小伙伴們學習。在隊員們的團結互助下，各小隊涌現出了越來越多的運動小健將，在省市的乒乓球和輪滑大賽中屢次獲獎。因為運動,隊員們更加快樂。運動讓隊員們變得快樂，更能讓他們有機會突破極限的能力和機會。因為運動，隊員們更加自信。運動可以讓隊員們變得自信，更能讓他們勇往直前，感受成功的喜悅。

我運動！我健康！我快樂！

四、愛讀書，品書香——我們是紅領巾小書蟲

在我的引領下，隊員們養成了每天讀書至少半小時的好習慣。親子共讀、師生同讀、課本劇表演活動的開展極大激發了隊員們的讀書熱情；好書推薦、圖書漂流、爭得讀書晉級卡活動的實施引領隊員們好讀書、讀好書；讀書交流會、曬曬我的讀書心得，促使隊員們學會讀書、學會思考。閱讀點亮了隊員們的七彩童年，書香已浸潤到每一位隊員的心田。看！小書蟲拉起大手，家長朋友們在少先隊員的帶動下也放下手機，看起了書，這樣的家庭氛圍不正是我們崇尚和追求的嗎？“書香家庭”評比活動就在這樣的氛圍中拉開帷幕。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”讀書不僅能改變一個人的容顏，更能改變一個人的氣質、思想和生活。在活動中，隊員們增長了知識，開闊了視野，學會了自主管理和合作。

五、競顯才華，逐夢向上——我們是紅領巾小百靈

快樂的隊組織中，歌聲是最好的陪伴。火炬中隊人人都是小百靈，隊員們一起學好歌，唱好歌，共同唱響社會主義核心價值觀組歌，他們隨歌入心，做幸福少年。他們懷著崇敬的心情，演唱社會主義核心價值觀歌曲；帶著美好的憧憬，唱響十九大，唱響中國夢，唱出了當代少年隊員的力量與心聲。部分隊員在家長的陪同下經常參加市各類比賽活動，屢獲獎項，優美的樂聲為身邊的人們帶去歡樂。看，這是范藝馨和吳芊嬌隊員參加“全國青少年春晚盛典”節目錄制。

六、讓紅領巾動起來——豐富多彩的實踐活動

我們火炬中隊積極響應省、市少工委的號召，在學校少先隊大隊部的引領下，以中隊為依托，大力開展豐富多彩的少先隊活動。圍繞“喜迎十九大——我向習爺爺說句心里話”活動，隊員們通過各種形式表達心聲、抒發情懷。組織開展了“我與國旗合個影”活動，為祖**親送上珍貴的生日禮物?！氨Ｗo母親河——我們在行動！”“禁燃煙花爆竹 共筑碧水藍天”“綠色出行

文明祭祀”等假日親子實踐活動，將愛國情懷傳遞到家庭、社會。“黨的十九大精神我知道”、“習爺爺的教導記心間”和“學習十九大 爭當好隊員”主題教育，讓隊員們明確責任、刻苦學習，從小聽黨話，跟黨走，長大報效祖國。我們還開展了“小手拉大手，共筑碧水藍天”，“紅領巾愛心大集”，“閑置衣物捐贈”、“圖書報紙義賣”，“紅領巾斑馬線”等多項公益活動。其中，“保護母親河——我們在行動！”假日親子實踐活動，深受隊員、家長們的喜歡，社會的好評，此次活動收到了非常好的教育效果。

這就是我們——自信、健康、向善的火炬中隊，雖然隊員們還沒有褪去幼兒的稚氣，羽翼尚未豐滿，但擁抱他們的是更廣闊的天地。隊員們將不忘初心，勇往直前，從小聽黨的話，永遠跟黨走，做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業發展的接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力！我們堅信，在星星火炬的指引下，我們中隊的星星之火，可以燎原！