第一篇：經濟危機對大學生就業的影響

經濟危機對大學生就業的影響

美國次貸危機引發的金融危機蔓延全球，世界各國經濟發展均受到不同程度影響。我國亦不能獨善其身，隨著金融危機的持續，其對我國經濟的影響日益凸顯。經濟狀況向來是就業水平的晴雨表，金融危機在影響我國經濟發展的同時，將會對人們的就業特別是大學生的就業帶來怎樣的影響---金融危機對大學生就業影響有多大?大學生的就業前景怎樣？企業的用人計劃在縮水嗎？政府在如何化解金融危機對就業的影響？大學生的就業思路該進行怎樣的調整？

目前情況看，我國就業形勢總體穩定，經濟形勢的變化尚未對就業帶來明顯影響。但同時他也指出，一些跡象值得關注。一是經濟增長速度趨緩，對就業的拉動能力減弱。二是部分中小企業生產經營困難，特別是紡織服裝、加工制造等勞動密集型產業停產、歇業，對就業帶來了不利影響。三是部分對外依存度高的外貿出口型企業受金融危機影響較大，出口的減速將減少對勞動力的需求。

眼下正值2009屆大學畢業生求職就業的高峰期。在全球金融危機的背景下，大學生的就業形勢著實讓高校就業指導部門捏了一把汗。面對金融危機的影響，學生選擇崗位應該更趨于理性，這正是他們儲備人才的好時機。如今，許多大學生的就業觀念發生了變化，金融危機使畢業生增強了就業的緊迫感，他們更加積極地尋找工作，而且還主動調整了心態，對外企的熱情有所降溫，求職熱點開始向國企和科研部門轉移。北京外國語大學就業指導中心孫眉老師表示，該校作為我國政治、經濟、外交領域培養外語人才的重要基地，2009屆畢業生的就業情況目前并未受到太大影響，學生就業工作平穩有序，比較順利，學生們陸續與用人單位簽約。對這些學校而言，金融風暴對學生就業或多或少有影響，但并沒有想象中的嚴重。然而，這次金融危機對國內一些名牌大學的畢業生找工作影響有限，而對一些普通院校來說，產生的影響會大一些。往年，大大小小的企業在11月初開始進入校園，以各種形式的宣講會和招聘會吸引優秀畢業生，今年來校招聘的中小企業明顯減少，校園招聘會冷清了不少。的確，一個不容回避的現實是，財經類、國際經濟與貿易、工商管理類專業的學生受金融危機沖擊較大。一些財經類、對外貿易類院校就業指導老師盡管由于種種原因不愿多談目前學生就業的具體情況，但對于明年的就業情況心存擔憂，他們無一例外地表示：“金融危機肯定影響學生就業，影響有多大尚不好確定，但應該是個不利因素。”部分行業受危機影響用人計劃縮水。

金融危機會給大學生就業造成多大的影響還難以預測。但從目前情況看，可以初步判斷，隨著金融危機影響的日益擴散，首先是跨國公司業務萎縮，會減少用人數量；其次是國內為國外多種產業提供零部件、原材料、半成品的制造業、出口型企業也會受到影響；再其次是對能源工業的影響。通過對部分企業的采訪記者了解到，盡管一些企業表示他們的校園招聘計劃與往年相比并沒有改變，但也有企業由于業務量急劇下降，其用人大幅減少。某證券公司人力資源部負責人透露，由于券商、基金公司受到金融風暴的直接影響，公司的招聘計劃受影響程度較大。房地產企業歷來是用人大戶。而今年，碧桂園、富力等企業沒有校園招聘計劃。面對當前的經濟形勢和房地產行情，地產企業的招聘需求普遍“疲軟”，除部分中高端崗位面向社會招聘外，面對在校大學生的人才需求計劃大大縮減。因經濟前景不明朗，不少企業在是否招人上選擇觀望的態度。網站的統計數據顯示，該網站今年下半年金融業職位招聘人數同比下降12%，減少的招聘崗位主要是外資銀行、證券等機構，房地產業招聘人數今年第三季度與第二季度相比下降了6%。統計顯示，雖然總的職位數量在增加，但下半年的增長曲線與上半年比，已經放緩了很多，金融、貿易、房地產等行業的變化尤其明顯。以主動調整就業思路。從目前情況看，農業、教育、醫藥、行政等行業受金融危機影響較小。此外，與老百姓生活息息相關的生活消費品行業，如食品、飲料、煙酒、化妝品等零售、批

發業也是金融危機中受影響較小的行業，發展勢頭良好，就業形勢較好。，大學生不必對就業形勢過于悲觀，因為我國經濟從總體上說并沒有因為金融危機而改變，經濟增長的動力依然強勁，這為大學畢業生順利就業提供了保障。同時，為化解金融危機給我國經濟帶來的影響。目前教育部、人力資源和社會保障部等正在研究制定大學生就業指導意見和相關政策，其中不乏在生產服務、生活服務、社會管理、公共服務方面開發更多的就業崗位，拓展就業領域、疏通就業渠道，為大學生創造更大的就業空間。目前，各有關部門舉辦的大學畢業生就業服務相關活動也在火熱地進行。為更好地給畢業生拓寬就業途徑、增加就業機會，各高校正在想方設法地聯系企業、組織校園招聘活動，加強培訓、指導以提高大學生應對就業的能力。準畢業生調整思路就業力求多元化。讓大學生面對危機成功就業，面對金融危機，大學畢業生不要盲目緊張，而是要更加冷靜、客觀地分析自己，找準定位，科學、合理地調整就業思路，讓自己的就業能力與市場有效對接。有關專家表示，大學生只有轉變觀念，才能真正改變“就業難”的局面。大學生要客觀認識就業形勢，找準定位，理性調整期望值。要用長遠的眼光看待就業，樹立“先就業求生存，后擇業謀發展”的思想，特別是金融、房地產專業的畢業生，不過分要求專業對口。學生要客觀評價自己，低姿態求職擇業，學會從基層做起，適當放低薪酬要求。同時，在城市類型的選擇上，中心城市固然機會多，但變動也更大，相比而言，一些有潛力的二級城市也許有更好更穩定的就業機會。另外，業內人士普遍建議2009屆畢業生們“不要觀望游移，盡早搶占就業先機”。因為金融危機對我國經濟的影響會有一個“滯后期”，明年的就業形勢可能會更加嚴峻，所以一旦有比較合適的崗位，一定要很好地珍惜，盡快確定求職意向，盡早簽約。對金融類專業學生來說，不妨接受培訓，考一些相關資格證，隨著金融市場的風云變幻，人才需求會重新反彈。歷史經驗表明，每當經濟危機出現時，在校園中多停留幾年往往也是很好的選擇，不妨專科升本科，本科再考研，碩士畢業再考博士。這樣，“不僅規避了就業風險，也緩解了就業壓力”。

危機也并不是意味著只是一味的帶來麻煩，危機中的找工作之旅將更艱辛，但危機也帶來了更多的挑戰和機遇，不管怎樣，金融危機對我國及全球經濟的影響終有結束之時。就業低潮總要過去，高潮遲早會來。

第二篇：經濟危機對大學生就業的影響

經濟危機對大學生就業的影響 由美國次貸危機引發的金融危機蔓延全球，世界各國經濟發展均受到不同程度影響。我國亦不能獨善其身，隨著金融危機的持續，其對我國經濟的影響日益凸顯，尤其是對外貿行業的沖擊十分巨大，甚至造成了外貿的負增長。經濟狀況向來是就業水平的晴雨表，金融危機在影響我國經濟發展的同時，將會對大學生的就業帶來怎樣的影響？

每年，從11月開始就進入了高校畢業生就業的關鍵時期。受金融危機影響，2009屆高校畢業生的就業前景變得撲朔迷離。專家表示，從目前情況看，我國就業形勢總體穩定，經濟形勢的變化尚未對就業帶來明顯影響。但同時，一些跡象值得關注。一是經濟增長速度趨緩，對就業的拉動能力減弱。第三季度企業用人需求與去年同期相比有所下降，一些地區新增就業人數增速減緩。二是部分中小企業生產經營困難，特別是紡織服裝、加工制造等勞動密集型產業停產、歇業，對就業帶來了不利影響。三是部分對外依存度高的外貿出口型企業受金融危機影響較大，出口的減速將減少對勞動力的需求。眼下正值2009屆大學畢業生求職就業的高峰期。在全球金融危機的背景下，許多學生的就業觀念發生了變化，金融危機使畢業生增強了就業的緊迫感，他們更加積極地尋找工作，而且還主動調整了心態，對外企的熱情有所降溫，求職熱點開始向國企和科研部門轉移。

金融風暴對學生就業或多或少有影響，但并沒有想象中的嚴重。然而，正如業內人士所言，這次金融危機對一些普通院校來說，產生的影響會大一些。往年，大大小小的企業進入校園，以各種形式的宣講會和招聘會吸引優秀畢業生，今年來校招聘的中小企業明顯減少，校園招聘會冷清了不少。的確，部分行業受危機影響用人計劃縮水。眼下正值畢業生求職的重要時期，金融危機會給大學生就業造成多大的影響還難以預測。但從目前情況看，可以初步判斷，隨著金融危機影響的日益擴散，首先是跨國公司業務萎縮，會減少用人數量；其次是國內為國外多種產業提供零部件、原材料、半成品的制造業、出口型企業也會受到影響；再其次是對能源工業的影響。盡管一些企業的校園招聘計劃與往年相比并沒有改變，但也有企業由于業務量急劇下降，其用人大幅減少。

大學生不必對就業形勢過于悲觀，因為我國經濟從總體上說并沒有因為金融危機而改變，經濟增長的動力依然強勁，這為大學畢業生順利就業提供了保障。就大學生而言，面對金融危機，要更加冷靜、客觀地分析自己，找準定位，科學、合理地調整就業思路，讓自己的就業能力與市場有效對接。大學生只有轉變觀念，才能真正改變“就業難”的局面。大學生要客觀認識就業形勢，找準定位，理性調整期望值。要用長遠的眼光看待就業，樹立“先就業求生存，后擇業謀發展”的思想，特別是金融、房地產專業的畢業生，不過分要求專業對口。學生要客觀評價自己，低姿態求職擇業，學會從基層做起，適當放低薪酬要求。同時，在城市類型的選擇上，中心城市固然機會多，但變動也更大，相比而言，一些有潛力的二級城市也許有更好更穩定的就業機會。畢業生們“不要觀望游移，盡早搶占就業先機”。因為金融危機對我國經濟的影響會有一個“滯后期”，明年的就業形勢可能會更加嚴峻，所以一旦有比較合適的崗位，一定要很好地珍惜，盡快確定求職意向，盡早簽約。歷史經驗表明，每當經濟危機出現時，在校園中多停留幾年往往也是很好的選擇，不妨專科升本科，本科再考研，碩士畢業再考博士。這樣，“不僅規避了就業風險，也緩解了就業壓力”。不管怎樣，金融危機對我國及全球經濟的影響終有結束之時。就業低潮總要過去，高潮遲早會來。

08應英9班

范家歡

第三篇：經濟危機對大學生就業的影響

金融危機對大學生就業的影響

汽車與交通工程學院機械培優班顧雙峰

去年爆發的金融風暴不僅破壞了全球經濟高速發展的高架橋，而且使人們看不到了全球經濟的未來，而一些剛剛畢業的大學生則更是首當其沖，需求下降、訂單減少、企業裁員、需求又再減少。全球經濟仿佛陷入了一個惡性循環的泥沼中，剛剛踏入社會的大學生們第一次領略到了社會的競爭，生存的壓力！

美國五大投行五去三，剩下的兩個也在倉忙中合并了，而美國汽車業巨頭通用，福特，克萊斯勒則更是在等著政府的救濟過日子，這些往日風光的巨頭終于是沒能挨過這場金融風暴，如果我們從他們身上看到的是教訓與總結的話，豐田汽車躍居世界汽車頭把交椅，日本野村證券收購美林絕大部分股份，從他們身上我們發現的更多的是脫身困境的經驗與技巧。“困難之中方顯英雄本色”，對于我們大學生來說過硬的素質能力無疑是通往成功的金鑰匙！

據統計，2009年，全國高校畢業生約有611萬人。而新增就業崗位在200萬左右這就意味著有將近三分之二的畢業生找不到理想的工作。我曾經參加過一個企事業招聘會，在一個只招五個人的攤位前排起了一段大約400人的長龍，場面一度還造成了混亂，一個很令人尷尬的情況，大學生這一往日是“高素質，高技能”代名詞的群體今天卻有了一場前所未有的“信譽危機”，一場對大學生自身形象的變革已經是迫在眉睫了，一刻也不能耽擱了！

其實社會對于人才的追求是從來也不曾停歇的，只不過我們大學

生一次又一次的曲解了社會的意思，并不知道只有專業與復合型人才才是這個社會真正的追求！以我們所學的汽車專業來說，復合型人才將是另一個發展趨勢，作為汽車技術人員，不僅需要機械知識，而且需具有造型、設計、外語等基礎，還要有美學意識。作為銷售人員，要了解保險、金融、公關和管理等方面的知識。作為部門、車間管理人員，還得具備現場指揮、臨場應變和溝通組織能力。作為售后服務人員，要成為技術高手、維修高手和社交高手，對整車有透徹的了解，具備與客戶交往的技巧，能將事故的影響降低到最低，將蒙受的損失減少到最小。

面對日益艱難的就業環境，對大學生尤其是一般大學的學生各種素質的培養（尤其是與就業相關的素質和能力）提出了更高的要求。我認為大學生如果要想提高自己的就業“含金量”的話，就要在大學幾年的學習中，準備好各方面的資源和能力，讓自己有一個成功的職業起點，才能成功就業。具體來說有以下幾點：

一：確定自己的職業定位

大學生在為自己進行職業定位時，不能抱著完美主義的想法，一開始的要求不能過高，最好是圍繞自己的專業（如果你覺得自己不適合本專業，那應該通過培訓和繼續學習來準備），也不要做自己不喜歡的工作，或者不要從事自己不適合不擅長的工作，那是沒有發展空間的。一定要結果結合自己的實際情況，給自己職業定位。二：掌握相關專業技能

求職中很多行業的企業注重實際操作能力，對于大學來說主要就

是專業能力，而非學歷。很多的企業在用人方面是很實際的，在綜合考慮學歷和技能的情況下，對一些操作性強的工作，他們寧肯出低一點的薪水要一些不是高學歷的學生。所以，大學生在大學期間要把自己的專業技能的提升作為重點來考慮，不斷強化自己專業能力，從而提高就業的含金量。

三：積累社會實踐經驗

很多公司在招聘都有一條“要有幾年的工作應驗”，這是現在社會的就業準則，很多公司都希望能招到能馬上勝任工作的人。大學生要圍繞自己的就業目標來參與目標行業或職業的實踐，通過實踐提升自己的專業能力和素質。這樣就能以學生的身份提早踏入社會實踐，在畢業之后就有了更為積極有效措施來面對激烈的職場競爭。四：提升綜合素質

雖然學習和專業知識很重要，但社會中需要的是復合人才，職業中更是非常看重情商和逆境商。如果能力太單一，那么職業發展也會很受限制。所以，大學生還需要掌握其他綜合能力。如掌握一些工具類的技能，如計算機、外語等。提高自己在人際交往、溝通協作方面的能力。大學生應該通過幾年的學習，讓自己能真正獨立和成熟起來，能通過在學校中參與處理各種關系，參加各種活動來提升自己的溝通技巧、人際能力、團隊協作能力等，讓自己具備自信、謙讓、果斷、責任心等美德，以良好的形象進入職場。

危機與機遇共存，金融風暴帶來危機的時候也同樣帶來了機遇，只要我們抓住機遇，就能化危機為轉機，笑傲2009！

第四篇：經濟危機對大學生的影響和機遇

經濟危機對大學生的影響與機遇

經濟危機來了，于是美國超市踩踏了，希臘學生騷亂了，冰島一夜致貧了。此次經濟危機也對中國帶來了不小的影響，許多中小企業紛紛倒閉，沒倒閉的也大多采取了裁員政策，就業崗位嚴重流失，與此形成鮮明對比的是就業大軍的逐漸壯大。以前的就業難，如今已變得難上加難。

中國人口眾多，競爭壓力向來就很大，而這場由美國次貸危機引發的全球性的經濟危機更是火上澆油般地加劇了就業壓力，使得許多高校畢業生不得不面對“畢業就失業”的尷尬局面。

既然影響已經不可避免地造成了，與其如祥林嫂般地抱怨，不如想想在這場經濟危機下我們大學生要怎樣才能創造機遇、抓住機遇。

一、自主創業。和數百人、千人甚至萬人爭搶一個飯碗，不如自己去創造一個飯碗。同時創業還能帶動就業，無疑對緩解就業壓力做出不小的貢獻。但業也不是人人都能創的，創業的風險性是不言而喻的，此法適用于膽大心細，在資金、技術、管理、能力方面較為出眾的人。

二、考研。對于為了做專業型人才或希望到大中專院校任教的同學，考研肯定是必經之路。但如果單純為了逃避就業而考研就是不對的，畢竟幾年后還是要面臨就業，到時候競爭肯定更激烈。

三、到農村基層或中西部地區去。這些地方的競爭小一些，而且國家還有一些政策傾斜。在農村，學文科專業的可以試試去做一名大學生村官，理工科專業的學生可以做技術員，為農村的現代化建設做出貢獻，發光發熱。同樣，中西部地區對高素質人才的需求缺口依然很大，而且在那里想必更能感受到一種被人當作人才的感覺，能夠更加受到器重。

此外，大學生們提高自身的綜合素質也是極為重要的。是金子總要發光的，但前提是你要成為一顆優質的金子，市場上18K金和24K金的價格可是差遠了。要想做一個將來能夠閃閃發光的金子，需要從以下幾個方面做起：

一、提高動手能力。學校安排的實驗課要認真對待，同時合理利用假期、課余時間去積極參加社會實踐，積累社會經驗、工作經驗。

二、端正態度。要有吃苦耐勞的精神，要能正確客觀地評價自己。

三、扎實基礎知識和專業知識。在校期間要以學習為第一要務。要通過多方面的學習，提高自己的綜合素質。

四、提高團隊合作精神。在校期間就要培養自己的溝通能力，學會與人合作。

五、提高創新能力。這一點很難，但只要平時勤思考，多動腦，培養出一種好的思維方式，雖說不能把自己變成愛迪生，抓住幾個靈感總是有可能的。盡管金融危機會給畢業生就業帶來不利影響，但是我們如果能夠轉“危”為“機”，那么找到能施展自己才華的舞臺就并不困難

第五篇：經濟危機所造成的就業困難對在校大學生的影響

經濟危機所造成的就業困難對在校大學生的影響

年級：院系：

請根據自己的實際情況選擇，對下面的問題予以回答。（注：沒有特別注明的只能選擇一項。您如實積極的填寫內容是對我們工作的支持!我們會對您的信息予以保密。謝謝！）

1、您認為現在就業形勢如何？

A、形勢嚴峻，就業難B、形勢正常C、形勢較好D、不了解

2、您覺得在就業求職的過程中，最具競爭實力的方面是？

A、學習成績B、專業技能C、實習經歷D、等級證書、技能認證

3、您認為自己目前最欠缺的主要素質是？

A、專業知識和技能B、溝通協調能力 C、相關工作的實習經驗

4、您快要畢業時的去向如何？

A、求職B、考研C、出國D、創業E、求職考研兩手準備F、其他

5、如果您考研，原因是？

A、為找工作增加籌碼B、就業前景不好C、對學術感興趣D、希望在高校工作

6、請問您的擇業觀念是什么？

A、一步到位，有固定收入B、先就業，后擇業C、不就業，繼續深造D、自主創業

7、如果求職較為困難，您對去小城鎮及鄉鎮單位就業能否接受？

A、樂于接受B、實在沒有其他機會時可以接受C、堅決不接受

8、您對自己求職薪酬的最低限額是多少？（試用期后）

A、800-1000元B、1000-2000元C、2000-3000元D、3000元以上

9、請問您將通過何種方式向用人單位介紹自己的情況？（多選）

A、招聘會現場 B、在就業網站發布個人簡歷C、通過熟人介紹 D、其它

10、面對目前嚴峻的就業形勢自己心里有沒有壓力，想過沒有如何解決？

A、沒有壓力，沒想過B 有壓力但不知道如何解決C 有壓力且想到了解決辦法

10.您認為當前解決就業難的方法是？

A、提高技能B、調整擇業期望值C、提高自身求職技巧D、拓寬就業渠道

11、在巨大的就業壓力面前，你會把希望寄托在誰身上？

A、自己B、父母、親戚、朋友C、政府D、社會E、學校知名度

12、你對兩會期間關于大學生就業問題所進行討論的部分有怎樣的看法？

A、完全是空談B、有一些幫助C、很有實踐性D、我連兩會都不知道

13、你的就業意向是？

A、公務員B、外企工作人員C、自己創業D、國企工作人員

14、如果你畢業就職，你比較關心那個因素?

A、薪酬多少B、工作環境如何C、是否符合自己的興趣D、是否是所學專業

15、您對學校就業指導的看法？

A、非常實用，對求職成功有作用B、一般，有一定的作用 C、沒有太大作用D、說不清楚

16、當您選擇工作時，最想進入的行業是？

A、IT與通訊業B、金融、證券、保險業C、電力、石化等能源業

D、新聞出版業E、房地產業F、政府機關G、其他

誠摯感謝您的合作

望您能有一個美好未來